扶沟县新村小学2016年清明节活动方案（大全）

第一篇：扶沟县新村小学2016年清明节活动方案（大全）

扶沟县新村小学2016年清明节活动方案 “吉鸿昌中队”命名授旗仪式议程

一、活动目的：

吉鸿昌将军是抗日爱国名将，河南扶沟人,中国抗日将领,民族英雄。他对扶沟的教育有着深远的影响，不仅是扶沟人的骄傲，更是扶沟广大青少年争相学习的榜样。我校每年清明节都会组织进行“缅怀革命将军，弘扬鸿昌精神”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，吉鸿昌被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。学习身边的英雄，我校决定创建周口市扶沟县第一支少先队“吉鸿昌英雄中队”。

二、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬鸿昌精神，举行“吉鸿昌中队”命名授旗仪式

三、活动时间： 4月1日上午

四、活动地点：扶沟县吉鸿昌纪念馆

五、参加人员：五年级全体师生、少先队大队委、活动组织相关人员。

六、活动准备、安全保障及分工：

1、活动流程设计及分工（任振彪）

2、联系纪念馆管委会、团县委，确定活动时间、流程等相关事宜。（陈丹枫）

3、制作白花300朵。（辅导教师张景丽）

4、排练合唱《清明》曲目。（辅导教师陈珂）

5、诗朗诵《我们的清明》五年级老师。（负责人刘雪芹）

6、培训学生主持2-4人。（辅导教师陈丹枫、刘雪芹）

8、活动标语、旗子、圆形队标等道具。（侯艳丽）

9、旗手、少先队队员代表敬献花篮培训。（辅导教师陈耀华杨庆亚）

10、统一服装：学生白上衣、深色下衣。老师西服，红白相间方巾，路上穿运动鞋、另外带上配正装所需鞋子。（装好袋子交刘占标老师专车运送）学生自带水瓶和开水。

11、备用饮水、紧急安全停车标志（跨路口使用警戒带）（齐云龙、杨庆亚、刘占标）

12、拍照、摄像。（任振华）书写挽联（任振华）

13、医疗救护。（陈春华、张景丽）

14、乐曲管理，会场音响，备笔记本一台（杨庆亚、场馆人员）

15、活动前教育及安全责任：（班主任及本班老师）

①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。

②活动前，班主任要充分把握本班学生身体状况，对特殊学生给予特殊照顾，并对对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）.③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到纪念馆举行祭扫活动，首先穿着整洁（统一），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。

④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）

⑤4月1日早七点半，学校广场列队集合，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。

⑥ 各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。

⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。

⑩各中队于4月14日前上交学生活动心得一篇。

七、活动流程：

开场：（陈丹枫）A、清明雨纷纷，白花祭英灵。

B、缅怀先烈英雄事，热泪盈眶忆英雄。A、站在吉鸿昌将军的雕像前，B、向先烈们表达我们最崇高的敬意！

合：扶沟县新村小学“缅怀革命将军，弘扬鸿昌精神 ”，“吉鸿昌中队”命名授旗仪式议程现在开始： A:参加活动的领导有：

B:议程进行第一项，出队旗，全体队员 敬礼 A:议程进行第二项，唱队歌 指挥（）

B：议程进行第三项

A：将军像前祭英雄，无限悲痛无限情 B：花篮寄托着我们的无限的哀思，A：少先队员们向将军学习崇高的品质和无私的精神

B：请少先队员代表向我们的英雄吉鸿昌将军及革命先烈敬献花篮，（献花篮，音乐）

A请全体队员诵读吉鸿昌将军用生命谱写的爱国绝笔诗

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。

B、请全体人员向先烈们默哀三分钟 哀毕 A：议程进行第四项：

请扶沟县新村小学任振彪校长为本次活动致辞 B、议程进行第五项

A、我们踏着鲜花盛开的土地 B、我们迎着催人奋进的春风

A、我们在这里悼念先烈，满怀悲痛

B：请吉鸿昌中队展示活动 唱清明（陈珂）A、为什么？为什么我们的心情如此沉重？ B、因为这里安放着我们的英雄 A、敬爱的英雄，你们虽然长眠不醒 B、我们会将你们缅怀终身

A、请五年级中队辅导员们及任课教师展示诗朗诵《 》 B、议程进行第五项

A：请周口团市委书记 宣读关于命名周口市扶沟县新村小学“吉鸿昌中队”的决定。

B：议程进行第六项

A、今天我们沐浴在金色的阳光下，B、向你们立下壮志豪情，A、你们的事业由我们来继承，B、星星火炬可以为我们作证

A、议程进行第七项

B：请 向吉鸿昌中队授旗（中队长接旗后向全场展示）请团县委书记和吉鸿昌将军纪念馆馆长为扶沟县新村小学“吉鸿昌中队”教育活动基地在吉鸿昌纪念馆建立正式揭牌

A、英雄的壮举化作一尊不朽的雕像 B、他们为我们创造了今天的幸福生活 A、让祖国的未来前途无限灿烂

B、我们更应该具有爱国之情，树立报国之心

A、我们作为新世纪的接班人，就应该继承先烈的遗志 B议程进行第八项

A、郑州市郑东新区康平小学“吉鸿昌中队”

B、与周口市扶沟县新村小学“吉鸿昌中队”手拉手，共同弘扬鸿昌精神

A、请郑州市郑东新区康平小学付海英校长宣读，周口市扶沟县新村小学“吉鸿昌中队”成立贺信。B议程进行第九项

(请扶沟团县委书记 宣读)吉鸿昌将军亲属祝贺周口市扶沟县新村小学“吉鸿昌中队”成立贺信，A、议程进行第十项（请团中央英雄中队课题联络员谢淑芳老师宣读）宣读全国10个“英雄中队”祝贺扶沟县新村小学“吉鸿昌中队”成立贺信。

B、议程进行第十一项：全国“十佳”少先队志愿辅导员皇甫鸿昌老师向“吉鸿昌中队”赠送英雄中队匾牌和少先队活动用书并讲话。（3名队负上台）

A、议程进行第十二项：请（）向皇甫老师谢老师颁发“五老牵手红领巾 共圆美丽中国梦”主题活动志愿辅导员聘书 B、我们作为新世纪的接班人，就应该继承先烈的遗志 A、努力学习、奋发图强，从我做起，从现在做起

B、议程进行第十三项：请“吉鸿昌中队”中队长 发言

A、议程进行第十四项：“吉鸿昌中队”队员宣誓 B、历史将革命的接力棒传给了我们这一代人, A、今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:（誓词）

第十五项：请扶沟县县领导讲话

第十六项：请（团省委少年部领导）讲话。

第十七项：呼号（当地英模人物或县少先队总辅导员领呼）呼号（学生跟呼）：准备着，为共产主义事业而奋斗！为实现伟大中

华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗

----------时刻准备着！(宣誓完毕、礼毕)

第十八项：退队旗(全体队员敬礼)

说明：活动结束为“吉鸿昌中队”和领导嘉宾合影留念。五年级全体队员按照顺序向英雄献花并依此参观吉鸿昌将军纪念馆。班主任和带队老师组织带领学生有秩序的参观纪念馆，活动结束各班依次安全返校。

第二篇：小学清明节活动方案

巧尔齐召小学清明节活动周方案

一、清明的内涵

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。

二、活动背景

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

三、活动目标

1、认知目标：通过资料的收集和整理，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、朗诵、电影等活动了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。

3、行为目标：引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

四、活动主题

我们的节日——“清明节”

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

2014年3月31日至4月9日。

五、活动内容

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

开展祭扫革命英烈“十个一”活动，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片（电影、电视剧片段，参考片目见附件），安排好一次祭扫或踏青活动（高年级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。

各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动一：“红色记忆”电影展

在清明节期间开展“红色的记忆”主题教育，通过革命电影影展的形式，教育青少年学习先辈们无私无畏的革命英雄主义精神，激发青少年爱党、爱祖国、爱社会主义的热情，增强建设中国特色社会主义的责任感和使命感。

主题：“红色的记忆”低年级电影展

时间：2014年4月4日，上午三四节课。

对象：一二年级师生。

形式：中队会。

要求：

1、中队会形式规范，各班级有活动方案，黑板有主题。

2、学生填充爱国主义小报模板。每个班级上交三张主题

鲜明的活动照片。

3、影展前班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。

活动二： “民族精神代代传，英雄故事知多少”故事会

讲革命先烈的故事，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。弘扬和传承民族精神，增强学生的爱国情怀，激发了学生珍惜幸福生活，为理想志向奋斗的热情。

具体活动安排

活动主题：民族精神代代传，英雄故事知多少”故事会

活动时间：2014年4月4日下午一二节课

活动对象：

三、四年级中队

活动形式：收集革命英雄的故事的有关资料，介绍清明的来历，了解清明与祭祀祖先，缅怀先烈的关系，举行故事会。当场进行评选，颁发奖状。

活动要求：

要求：

1、中队会形式规范，各班级有活动方案，黑板有主题。

2、学生的演讲稿要求整理后，上交大队部存档。每个班

级上交三张主题鲜明的活动照片。

3、中队会前班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。

活动三：“家祭告乃翁”祭奠先人，远足踏青活动。

和长辈一起去扫墓，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的***”，完成小报作业，寄托对故去亲人的思念，认祖归宗，对学生进行寻根教育。

在清明节习俗中，有踏青赏春的习俗，为让队员进一步了解和感受这一习俗，号召队员开展“锻炼我意志，训练我技能”踏青远足活动。其目的就是一方面通过活动深刻认识我国传统节日中清明节踏青

习俗，感受大自然的美好春光；另一方面通过远足步行培养队员的耐挫意识，通过踏青活动培养学生吃苦耐劳的精神、团结协作的精神和保护环境的意识。

活动安排：

主题：“家祭告乃翁”，祭奠先人，远足踏青

时间：2014年4月1日---2014年4月9日。

对象：五六年级学生。

形式：扫墓踏青春游。

要求：

1、学生填充小报模板。每个班级上交三张主题鲜明的活动照片。

2、4月4日中队长向全班介绍清明的传统文化，如：清

明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。之后看一场爱国主义电影，辅导员安排“家祭告乃翁”祭奠先人，远足踏青具体事宜。

3、4月9日返校，召开中队会，学生之间进行互动交流，形式规范，各班级有活动方案，黑板有主题。

活动四： 全校开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动

电脑老师，组织队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思

甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。

附件：

故事片参考目录《平原游击队》《鸡毛信》《刘胡兰》《上甘岭》《洪湖赤卫队》《狼牙山五壮士》《51号兵站》《甲午风云》《董存瑞》《闪闪红星》《铁道游击队》《地道战》《地雷战》（《挺进中原》《抗美援朝战争》《回民支队》《战上海》《永不消逝的电波》《烽火少年》《强渡大渡河》（《烈火中永生》《雷锋》《红色娘子军》

第三篇：小学清明节活动方案

我们的节日小学清明节活动方案

民族精神代代传 ——家乡英雄知多少活动方案

一、活动目的：

清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动主题：民族精神代代传——家乡英雄知多少

三、活动时间： 4月3日下午第三节课

四、活动地点：教室

五、参加人员：四年级五班全体师生

六、活动程序：

1、唱队歌

2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传—— 家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，进行网上祭奠、发表祭奠感言。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。

3、主持人献词：

男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧！

（奏哀乐，全体默哀3分钟。）

主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。

学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。

家乡英雄事迹会

（讲故事、交流搜集资料、图片等）

5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。（集体背诵《少年中国说》节选）

第四篇：小学清明节活动方案

清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于清明节活动主题范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动目标：

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动时间：

2013.4.2日——4.6日

三、活动具体安排：

感受清明文化，了解清明节的由来。(每个班级都要进行此项活动)

1、2年级开展以“我的清明小诗”为主题的收集古诗活动。

3、4年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。

5年级开展以“清明节习俗存在的一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。

四、活动后续安排：

1、2年级将收集到的古诗采用各种形式张贴在本班级看板上展示。要做的书写工整，字迹清楚。

3、4、5年级年级结合清明节假期的所见所闻办一期手抄报。各班级将好的作品张贴在本班级的看板上展示。(4年级级部张贴教室后黑板上)以上两项以级部为单位将各班看板拍照后用A4纸打印出来，4.11号上交。

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3-5年级每班上交一份相关的社会实践调查报告。(A4纸打印，附带调查的相关照片)此项活动在4.15号以前上交。

第五篇：小学清明节活动方案

小学清明节活动方案

一、指导思想：

20xx年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排：

（一）走近20xx年清明节

主要内容：

1.了解清明文化：清明节的文化内涵

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤故事

⑵清明英烈故事

⑶清明节的诗词

3.亲近大自然

利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。

（二）感恩清明节

活动形式：影视育人

活动时间：3月31日晚上19:30—21:20

参与对象：全体学生

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活动地点：学校操场

活动内容：

1.观看爱国主义教育影片 《我是中国人》

2.交流心得，表达感受

3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

（三）网络活动

20xx年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

小学清明节活动方案二：

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题

我们的节日——“清明节”

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

XX年4月3日至12日

五、活动内容

★文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

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1、了解清明节的由来

2、了解各地的清明节习俗

3、了解有关清明节的传说、故事

★实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动：中队主题活动

▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。

▲活动时间：（4月3日—4月12日）

一年级：诵读清明小诗

二年级：诵读清明小诗

三年级：制作“我心目中的英雄”卡

四年级：了解英雄故事

五年级：制作手抄报

六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想

▲各中队活动要求

一年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）

二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）

三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）

四年级：制作 “我心目中的英雄”卡（要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后

在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）

五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。）

六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。）

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小学清明节活动方案三：

【设计背景】

清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日2006年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。

意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识，营造文明、和谐的社会环境。

【活动目的】

1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有积极意义的清明节。

2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

【活动准备】

1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。

2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。

【活动过程】

1、整队、出旗、唱队歌。

2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的第 4 页，共 11 页

文化内涵。

清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明

亲近传统。

3、清明节简介。（多媒体展示图片）

清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

4、清明节的由来。

（学生自编自演）晋文公与介子推的故事。

介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

5、清明节习俗。

（学生介绍）荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

（两名学生边表演边解说）蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

（结合图片介绍）踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

（小品表演植树与护树）植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。

（学生手拿风筝介绍）放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的第 5 页，共 11 页

明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

（播放图片影像）清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

6、传承清明传统。

结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？——突出“扫墓踏青”活动。

（红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事）观看“苏皖一大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。

模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

7、诵读清明诗歌。

全班诵读：《清明》（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

男生诵读：《途中寒食》（唐）宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

女生诵读：《寒食》（唐）韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

第一小组诵读：《闾门即事》（唐）张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

第二小组诵读：《清明》（宋）王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

第三小组诵读：《苏堤清明即事》（宋）吴惟信

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梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

第四小组诵读：《寒食上冢》（宋）杨万里

迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

8、活动小结。

以小组为单位,用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。

9、辅导员讲话。

10、呼号。

11、退旗，宣布活动结束。

12、活动拓展。

（作品展）利用清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美术作品或手抄小报的形式，记述自己过程、见解或感受。转贴于论

小学清明节活动方案四：

【清明的内涵】

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。

【活动背景】

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要第 7 页，共 11 页

更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】年4月4日

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

3、录象片段：解放战争

和同学们一起观看有关解放战争 的电视剧。

4、小调查：家乡的清明节

【活动过程】

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

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直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛

清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”

2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文：祭祖的感受

3、和同学们一起观看解放战争 的录像

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》

学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

小学清明节活动方案五：

一、指导思想:

为号召所有学生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活第 9 页，共 11 页

动。

1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、总指挥

孙玉山

三、活动时间:

20xx年4月5日

四、活动地点:

水牛里烈士墓

五、活动要求:

1、全体学生必须参加清明节扫墓活动;

2、上午9:00集合,整队步行前往水牛里烈士墓;

3、各班管带必须清点好各班人数,并强调活动纪律;

五、清明扫墓议程

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始

2、总指挥致词

先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧

3、学生代表讲话

4、向革命先烈默哀三分钟。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

5、绕烈士陵墓一周，敬献小白花

在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，第 10 页，共 11 页

向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。

6、三四年级学生每人写出心得体会一篇

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