中国女子桥牌队历史战绩

第一篇：中国女子桥牌队历史战绩

中国女子桥牌队历史战绩： 1991年第九届威尼斯杯世界桥牌锦标赛第三名；

1995年第十届威尼斯杯世界桥牌锦标赛第四名；

1996年世界奥林匹克队式赛第二名； 1997年第十一届威尼斯杯世界桥牌锦标赛第二名；

1991—1999年共获7次太亚桥牌锦标赛冠军；

2000年中国杯国际桥牌精英赛公开队式赛亚军。

教练：孙 铭 北京人；世界桥联终身大师；现在北京科比亚公司工作。1981年开始学牌，拜桥坛老前辈朱文极先生为师；1982年开始代表北京队参加全国比赛；共获得11次全国冠军（包括一次全国双人赛冠军）；曾获1991年威尼斯杯第三名；1995年威尼斯杯第四名；1996年世界奥林匹克女子队式赛亚军；1997年威尼斯杯亚军8次获得太亚（原名远东）桥牌锦标赛冠军。2000年中国杯国际桥牌精英赛公开队式赛亚军。

王文霏 上海人；世界桥联终身大师；1993年入选国家队；与王礼萍搭档；同年获远东赛冠军；参加过1993年智利圣地亚哥世锦赛；曾获94、95年远东青年锦标赛冠军；94、95年获全国锦标赛亚军；96年全国锦标赛冠军；1996年世界奥林匹克女子队式赛亚军；1997年

章 瑜 浙江人；世界桥联终身大师.与王文霏搭档。

86年进浙江省队；同年获得全国锦标赛亚军；1993年全国混合队式赛亚军；94，95年全国锦标赛亚军；1996年世界奥林匹克女子队

式赛亚军；1997年威尼斯杯亚军；97、98、99年太亚锦标威尼斯杯亚军；97、98．99年太亚锦标赛冠军。2000年中国杯国际桥牌精英赛公开队式赛亚军。

王艳鸿 比赛简历：1994年，全国女子双人赛第三名；1995年，全国女子双人赛冠军；全国青年赛冠军；1996年，全国第三届 工运会团体混合队式

赛冠军。2000年中国杯国际桥牌精英赛公开队式赛亚军。

孙燕慧 比赛简历：1994年，全国女子双人赛第三名；1995年，全国女子双人赛冠军；全国青年赛冠军；1996年，全国第三届 工运会团体混合赛冠军；全国大赛混合队式赛冠军；1997年，等级赛女子甲级队亚军；全国大赛女子团体冠军；1998 年，等级赛第三名，全国大赛亚军；桥协杯亚军；1999年，等级赛冠军；全国大赛第三名；2000年，等级赛亚军；全国体 育大会混合队式赛冠军；全国体育大会女子队式赛第三名；队式赛冠军；全国大赛混合队式赛冠军；1997年，等级赛女子甲级队亚军；全国大赛女子团体冠军；

1998 年，等级赛第三名，全国大赛亚军；桥协杯亚军；1999年，等级赛冠

军；全国大赛第三名；2000年，等级赛亚军；全国体 育大会混合队式赛冠

军；全国体育大会女桥协杯冠军；全国大赛混合队式赛亚军。

王 健 女，72年出生，汉族，天津人，91年考入天津市南开大学分校。92年开始学桥牌，93年参加全国青年赛，获得94年青年赛第三名，95年青年赛第二名，子队式赛第三名；桥

协杯冠军；全国大赛混合队式赛亚军。

志 珍 女，71年出生，满族，天津人，90年考入天津市南开大学分校。92年学桥牌，94年获得全国青年赛女子队式第三名，95年第二名，96年冠军；96年获得全96、97青年赛两届冠军。获得 96年全国俱乐部杯第六名，代表中国青年队参加香港城市邀请赛，98年参加全国大赛获得混合队式赛第四名；95－97年连 续获得京津沪双人赛冠军；2000年参加全国大赛在公开双人赛中以第一名的好成绩打入决赛。

国俱乐部杯第六名；98年代 表中国女队

参加亚太地区桥牌赛获得冠军；98年

参加以色列桥牌节获得女子双人赛第二名；2000年全国大赛公开双人赛出 线，取得决赛资格。

第二篇：亚运会中国桥牌队介绍

亚运会中国桥牌队介绍

本次亚运会桥牌比赛共设6块金牌，分别是男子团体、混合团体、超级混合团体、男子双人、女子双人、混合双人。团体赛项目最少4人、最多6人，其中超级混合团体项目是首次出现在桥牌国际大赛之中，该项目由至少两名女牌手和至少两名男牌手组成，其中女牌手搭档在比赛中对抗男牌手，男牌手搭档在比赛中对抗女牌手，这是一项非常新颖的团体赛项目。双人赛项目参加亚运会的每个国家和地区在每个组别可以报名参加3对选手，每对选手是独立作战。

中国桥牌队参加全部6个项目的比赛，男子团体赛队员：施豪军、庄则军、石正钧、杨立新、陈岗、鞠传成 混合团体赛队员：胡雯、朱爱萍、杨京晖、李梁、荀永宏、张亦卓 超级混合团体赛队员：王文霏、沈琦、李杰、刘京、侯勖、福中 男子双人赛队员：施豪军/庄则军、石正钧/鞠传成、杨立新/陈岗 女子双人赛队员：卢燕/刘艳、黄艳/王南、伍少红/冉静蓉 混合双人赛队员：胡雯/李梁、朱爱萍/张亦卓、杨京晖/荀永宏

参加男子比赛和混合比赛的队员都是身兼两项，对于他们来说比赛的任务比较艰苦。

亚运会桥牌赛具体的赛程与赛制是：

团体赛项目均为8月21日开始先进行5天的循环赛，其中预赛阶段根据参赛队数的差别，各团体赛赛程不同： 男子团体赛共14队参加，进行13轮、每轮16副牌的单循环比赛。混合团体赛共8队参加，进行14轮、每轮16副牌的双循环比赛。超级混合团体赛共10队参加，进行9轮、每轮20副牌的单循环比赛。

预赛结束后前四名晋级，8月26日进行半决赛、27日进行决赛。半决赛和决赛均为3节每节16副牌，淘汰赛中预赛相遇过获胜的队有带分。

前四名的团队均获得奖牌，冠亚军为金牌和银牌，半决赛失利的团队并列铜牌。金牌在27日晚间产生。双人赛项目从8月28日开始，分为三个阶段：预赛、半决赛和决赛。日程均为8月28、29日预赛、30、31（半天）日半决赛、31（半天）、9月1日决赛，奖牌在9月1日晚间产生。

男子双人赛共34对选手参加，预赛33轮、每轮3副牌，24对选手进入半决赛，半决赛23轮、每轮3副牌，12对选手进入决赛，决赛11轮、每轮5副牌。

女子双人赛共20对选手参加，预赛19轮、每轮5副牌，16对选手进入半决赛，半决赛15轮、每轮5副牌，12队选手进入决赛，决赛11轮、每轮5副牌。

混合双人赛共27对选手参加，预赛27轮、每轮4副牌，16对选手进入半决赛，半决赛15轮、每轮5副牌，12队选手进入决赛，决赛11轮、每轮5副牌。

全部比赛一共12天，对参加男子项目和混合项目的牌手们来说，他们要连续奋战12天，特别是后面的双人赛，没有了团体赛中的替补，每名队员如果要争取奖牌，都要打满5天，强度和难度远远大于前面的团体赛，对中国桥牌队来说是非常严峻的考验。

作为已经成为世界体育大国、亚洲体育强国的中国来说，国人对亚运会的关注和期待，早已不是1990年北京亚运会的那种激动心情，中国在亚运会上拿到多少金牌，也已刺激不了国人日益增长的成绩需求。不过，即将在印度尼西亚雅加达开赛的第18届亚洲运动会上，桥牌成为正式比赛的项目，这对中国桥牌界来说是一件令人兴奋的大事，我们桥牌人在经过了几十年的奋斗后，终于张开双臂大声呼喊“亚运会，我们来了！”。参加亚运会的中国桥牌队

今年是世界桥牌联合会成立60周年，也是第一届世界智力运动会举办10周年。在这个桥牌界的“大日子”里，亚运会为世界桥牌奉上了一份大礼，这是历史上第一次桥牌在大型洲际综合运动会中成为正式的比赛项目，无论从竞技角度还是普及角度来讲，这一次亚运会的桥牌比赛引起了世界桥牌所有人的关注。

对于逐渐成为世界桥牌版图中重要一块大陆的中国桥牌来说，亚运会在亚洲举办，已经成为亚洲桥牌霸主的中国桥牌更没有任何道理不在亚运会上一显身手、向亚洲以及世人展示我们中国桥牌的正面形象和强大实力。中国桥牌队将参加全部6个项目的比赛，在8月6日亚运会中国体育代表团的成立仪式上，中国桥牌队也正式进入了全国人民的眼帘，成为国人关注的对象。

下面是参加第十八届亚洲运动会桥牌比赛中国桥牌队名单： 领队：葛峰

教练：王晓静、张邦祥、戴建明 工作人员：孙宬墨、王建新

男子团体、男子双人项目：施豪军、庄则军、石正钧、杨立新、陈岗、鞠传成 女子双人项目：卢燕、刘艳、黄艳、王南、伍少红、冉静蓉

混合团体、混合双人项目：胡雯、朱爱萍、杨京晖、李梁、荀永宏、张亦卓 超级混合团体项目：王文霏、沈琦、李杰、刘京、侯勖、福中

亚运会桥牌比赛团体项目将于8月21日开赛，其中男子团体14队、混合团体8队、超级混合团体10队，比赛均为先进行5天的循环赛产生前四名后进行半决赛和决赛，27日产生冠军和全部名次。双人赛项目将于8月28日开赛，分为预赛、半决赛和决赛，9月1日产生全部名次。8月12日，中国桥牌队进行了赛前动员会，本次亚运会桥牌队领队葛峰主持了动员会，体育总局棋牌运动管理中心主任、党委书记朱国平在动员会上做重要讲话。

18届亚运会桥牌比赛的中国桥牌队，由4支队伍组成，分别是男队、女队、混合队、超级混合队，其中男队和混合队除参加相应组别的团体赛项目外，还参加各自组别的双人赛项目，他们都是身兼两项比赛的任务。由于亚运会没有女团项目，因此女队队员只参加女子双人赛。超级混合队参加超级混合团体项目。

中国桥牌队令人们印象最深的是中国亚运代表团中平均年龄最大的参赛队，同时还有中国亚运代表团年龄最大的运动员，而在所代表各自省、市、自治区等地方运动员中，年龄最大的也是桥牌队运动员。

中国桥牌队年龄最大的队员是混团队的队员朱爱萍，她今年56岁，同时她也是中国亚运代表团年龄最大的队员。中国桥牌队年龄最小的队员是女队的队员王南，她今年31岁。最大的男队员是男队的队员施豪军，今年54岁，最小的男队员是超级混团队的队员刘京，今年37岁。整个中国桥牌队平均年龄47.25岁。

不过，中国桥牌队虽然在中国亚运代表团中年龄偏长，可与其他国家和地区的桥牌选手相比，我们队员的年龄完全称得上是“小弟弟”，甚至称为“晚辈”都不稀奇。因为根据官方统计资料，本届雅加达亚运会参加桥牌项目的选手中，有40人超过60岁以上，年龄最大的是今年85岁的菲律宾选手Yang Kong Te（中文名杨孔德），他将参加混合团体和混合双人两个项目，接下来是新加坡82岁的Lai Chun Ng，她将参加女子双人项目，而马来西亚的Hung Fong Lee 以81岁排名第三，她将参加超级混合团体和混合双人项目。促成桥牌项目进入本次亚运会的印尼首富Bambang Hartono（中文名黄惠祥）今年已经78岁，他将参加超级混团项目。和上述这些高龄亚运运动员比起来，中国桥牌队队员的年龄就不算什么新鲜了。

桥牌和其他智力体育应不应该进入亚运会甚至奥运会？从这些高龄运动员仍然能够参加高水平、高强度的桥牌比赛可以得出结论。延缓人类衰老也是健康和健身的一部分，特别是桥牌，能够为人类贡献这么长的竞技生命，进入综合竞技运动会完全应该。

中国男队

教练：戴建明

队员：施豪军、庄则军、石正钧、杨立新、陈岗、鞠传成

这支中国男队组建于2017年12月，其中施豪军、庄则军、石正钧、鞠传成为锦烁桥牌俱乐部的队员，杨立新与陈岗是浙江钱塘桥牌俱乐部的队员。在今年6月的第三届亚洲杯桥牌赛上，由以上6名队员组成的中国男队获得男子团体冠军。

中国女队

教练：王晓静

队员：卢燕/刘艳、黄艳/王南、伍少红/冉静蓉

由于亚运会取消了中国传统优势项目女子团体赛，中国女队这次只参加女子双人赛项目，三对牌手来自三家不同的俱乐部，卢燕/刘艳是北京华远桥牌俱乐部队员，黄艳/王南是江苏队成员，伍少红/冉静蓉是浙江钱塘俱乐部的队员。卢燕/刘艳、黄艳/王南是2017年世界桥牌团体锦标赛女子团体“威尼斯杯”的冠军。伍少红和冉静蓉是2014年世界桥牌大赛女子团体赛“麦考尼尔杯”的亚军。

中国混合队

教练：张邦祥

队员：胡雯、朱爱萍、杨京晖、李梁、荀永宏、张亦卓

代表中国参加亚运会桥牌赛混合项目的这支中国混合队，在2018年1月中国桥牌协会组织的亚运会混合项目选拔赛中脱颖而出获得胜利，取得了代表中国参加亚运会的机会。其中朱爱萍、杨京晖、荀永宏、张亦卓来自云南，胡雯和李梁来自江苏。这是这支团队的队员们第一次代表中国参加重要的国际比赛，这次比赛混合队要参加混合团体和混合双人两个项目，对他们来说，身披国家队的战袍征战在亚运会的赛场上，本身就是莫大的荣誉，他们对未来的挑战也非常期待。

中国超级混团队

教练：王晓静

队员：王文霏、沈琦、李杰、刘京、侯勖、福中

亚运会桥牌比赛超级混合团体项目不仅是第一次出现在正式国际比赛中，同时这个项目在全国正式比赛项目都没有过。对于雅加达亚运会这一特殊的设项，中国桥牌协会和中国桥牌队进行了非常认真的研究，同时也高度重视此项比赛。由于此前国内各省、市、自治区、行业体协以及A类俱乐部均无超级混合团体的配置，同时由于此项目由印尼提出设置，在组建超级混团队的同时也考虑到了印尼国家队的安排，成立了目前的超级混团队。

女队员王文霏、沈琦来自上海，她们是2017年世界桥牌团体锦标赛女子团体“威尼斯杯”冠军队成员。男队员福中是中国第一位世界冠军以及唯一的世界桥联男子特级大师，他与李杰、侯勖都来自普得桥牌俱乐部；刘京来自北京。四位男队员都是亚太冠军，也多次代表中国国家队参加世界大赛。

中国国家队在集训期间，针对所有的对手进行了分析研究，对自己搭档之间的体系、约定、策略进行了强化，模拟进行了团体赛和双人赛的实战演练。同时在思想上高度重视本次比赛，作为第一次进入大型综合运动会的桥牌项目来说，与中国一样，同样引起了亚洲各个国家和地区的高度重视，任何一场比赛都是艰苦的战斗，国家队对可能遇到的困难做好了充分的思想准备，力争获得优异的成绩。对于桥牌项目来说，兴奋剂行为是很陌生的，但对于参加综合运动会的要求来说，兴奋剂问题是首要的重中之重，对兴奋剂是零容忍，宁肯不要金牌也不能要不干净的金牌。在兴奋剂问题上，国家队也进行了非常认真的学习和严格的考试，队员们都郑重承诺：坚决不会服用任何兴奋剂，同时严控误服误用的行为，对亚运会前期的饮食进行严格控制，对进入亚运村后参加比赛后的饮食情况也认真对待。

中国国家队首批队员将于8月18日凌晨离京前往雅加达参加亚运会，届时将在国人面前展现桥牌运动的魅力。

带着几代中国桥牌人的梦想，参加第18届亚运会桥牌比赛的中国桥牌队一行8月17日深夜上路搭乘国泰航空途径香港经过15小时的奔波辗转来到印度尼西亚首都雅加达，进入了神秘的亚运村。

身着中国体育代表团的制服，中国桥牌队一行24人在一路上非常引人关注。在首都机场办理登机和托运手续时，我们受到了特别的照顾，机场工作人员这几天一直为亚运会提供服务和保障，我们很快就办理完手续通过海关和安检等待登机。在香港飞往雅加达的飞机上我们遇到了香港亚运代表团自行车队一行，他们显然对桥牌很陌生，和机组人员以及其他人员一样，怎么也猜想不到哪一项运动更加适合我们。

由于香港自行车队的装备过于庞大繁重，我们等待行李超过了一个半小时。不过在雅加达机场抵达后，有专用海关通道、专用行李过检通道等，还有身披我国运动品牌“361”的亚运会志愿者们的帮助，让旅途疲惫的中国桥牌队感到一丝温馨。

雅加达的堵车是很著名的，要不他们的总统为何在亚运会开幕式上来了一把摩托车秀呢。和北京一样，雅加达的道路上也有“亚运专线”，不过呢，享受警车开道才是更加不一样的体验，到了亚运村的外围，由于我们抵达时正好赶上马上就要开始的亚运开幕式，因此即使警车也解决不了问题，在亚运村外围缓慢行进了一会儿，终于进入到了亚运村。

我们这些桥牌运动员同时也都是体育爱好者，经历过北京亚运会和北京奥运会，但以运动员的身份进入亚运村、住运动员公寓、吃运动员食堂，作为中国体育代表团平均年龄最大的运动队来说，却是破天荒第一回。

雅加达亚运会其实是临时接手，原本这一届亚运会的东道主是越南，举办时间也是在2019年，当印尼决定接手承办亚运会时，留给他们的时间不多了。这座亚运村的修建，也正是在这种情况下完成的。和北京亚运村相比，雅加达亚运村只能算是袖珍版，无论是占地面积、楼宇数量、房间结构等等，均无法令人满意，也难怪之前各国不少运动员都在吐槽亚运村。对桥牌队这批平均年龄接近50岁的“老同志们”来说，如何克服亚运村的住宿条件是这次桥牌比赛最大的难题。

在亚运村中，无论是就餐还是散步或者上下电梯，遇到以往在电视中见到的运动明星太容易了。试想你站在篮协主席姚明身边一起取餐、和羽毛球明星林丹一起散步这样的机会，不是一般人能够轻易遇到的吧。

第三篇：队历史读后感

读《苦难辉煌》有感 这几天，认真读完了金一南将军所著的《苦难辉煌》一书，心中感悟很多。读《苦难辉煌》，就是在读中国的苦难史，读中国的辉煌历史。我们触摸的是厚重的中国历史，思考的是中国的未来。苦难之后是辉煌，不经历苦难，哪里来辉煌？金一南先生的这部《苦难辉煌》是一本用战略思维、战略意识点评历史的书。它向我们再现了一幅20世纪20至30年代中国革命历经磨难挫折走向辉煌胜利的历史全景画，读后颇有感触。

书里用很大篇幅谈到了国共两党之间的恩恩怨怨与互相斗争的过程，同时也谈到了同时发生的德国、苏联和日本等国与国之间在对中国的政策问题之上的互相角力的过程，可谓是波澜壮阔，让我对很多问题的理解比以前深刻了，有了一个较高的视角。掩卷沉思，我感受最深的有两条，第一就是中华民族作为一个整体在那个苦难岁月表现出来了极强的韧性，第二就是我们正在面对的中华民族复兴的任务仍然十分艰巨。

给我印象最深的是，毛主席对长征的一番评价：“讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上有过我们这样的长征吗？??。总而言之，长征是以我们的胜利敌人失败的结果而告终。”毛主席的大无畏精神，伟人已逝去，回音壁上的轰隆声，仍然如雷贯耳。

金一南说：“先有真人，后有真理。一种强烈的责任感，使我一 定要写出这批真人。他们不爱财，不为官，不怕死，就为这个事业，为心中的主义。今天一些人可能觉得事业和主义已经没有躲闪吸引力了，但当年的共产党人为了心中的主义，始终抱有不变的信仰，所以我特别想写这批真人。他们之中，很多人没有看到胜利这一天，没有机会评功评奖，授衔授勋，也没有机会返回家乡光宗耀祖。但这批人是我们这个军队、这个党、这个国家真正的脊梁。”

有人把精神力量的来源归之于苦难和胜利。苦难砥砺意志，胜利催人奋进。中国共产党人作为中华民族的脊梁，在革命战争年代用一个个感天地、泣鬼神的故事所凝结成的井冈山精神和长征精神，不正是激励一代又一代共产党人勇往直前的精神动力吗？

中国共产党人之所以能从苦难走向辉煌，而不是从苦难跌入深渊，就是因为他们能从中国的实际出发，遵循并坚持了实事求是的原则。在艰苦中不懈奋斗，自主创新才有今天，我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史，才能让我们真正聆听生命的真谛，汲取前进的动力。所以，不要为自己籍籍无名而忧伤，要树立起崇高的理想，把自己极其有限的生命融入永恒的人民的事业中去。

站在历史的制高点上，昔日的战场已硝烟散尽，一个伟大时代的宏伟画卷正在我们面前徐徐展开。历史是相对的，辨证的。过去相对现在是历史，现在相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。努力成为新时期的民族脊梁。篇二：几本历史读物的读后感

《极简欧洲史》

如其书名，书并没有扣一些历史的细节，而是提供了一套整体的史观，告诉你为什么欧洲会变成现在这个样子。

整个欧洲历史上影响最大的三个元素：希腊罗马文明、基督教、北方蛮族。以下为这三者关系发展的历史：

1、希腊人匪夷所思的智慧，高度发达的数学。他们认为整个世界都可以用数学来进行表述，现代科学基本就是这套思想的产物。

2、希腊没落。由于罗马帝国的包容性，他们吸收并继承了希腊的文明，成为了希腊罗马文明。（任何伟大文明的共同特征是有包容性，比如罗马、比如我们过去的唐、比如现在的美国??）

3、罗马帝国借由扶植基督教来减缓自己的衰落，基督教从少数人的信仰转变为国教。

4、北方蛮族（日尔曼人）入侵，罗马帝国消亡，但蛮族只要土地，所以他们不排斥基督教，相反还挺支持。

5、基督教保存了一切所能保存的知识，并用这些知识来证明自己的教义。希腊的智慧得以保存。

6、文艺复兴在意大利发生，人们感慨希腊罗马文明昔日的辉煌，让科学与宗教分离。

7、宗教改革在德国发生，马丁路德发起新教，与天主教对立。他认为教会不应垄断对圣经的解释，每个信徒都应自己阅读和理解圣经。

8、启蒙运动在法国发生，英国完成工业革命，成为日不落帝国。

以下是欧洲崛起的四个原因：

一、从1到5，我们可以看到，基督教起到了一个连接作用，他连接了罗马帝国和蛮族，使得希腊所积累的文明得以传承。

反观我们，没有这么一个起连接作用的组织，要么废除百家独尊儒术，要么焚书坑儒，基本都消灭完了。

二、入侵的蛮族是分散的小团体，他们没有治理国家的能力，连起码的收税都做不到。于是他们设立了封建制——分封领主管理地方，战时由领主为国王提供军队。封建制让权利更加分散，使得国家更加民主。

反观我们，从秦以后封建制就取消了。不要听信中学历史书上说我们是封建制国家，那是生搬硬套马克思对欧洲的分析，欧洲确实是从封建制发展到资本主义，而我们属于中央集权国家。所以中国的皇权空前强大，欧洲连税都收不了，我们随便就把财产给你没收了。

四、英国确立了农民和地主间自由的雇佣关系，而法国是直接把土地分给了农民。所以英国通过圈地，完成了农业革命，（注意，这时候没有改变农耕的技术发明，仅仅是制度上的变化），农业效率提升，大量人口涌向城市，最终完成工业革命，成为日不落帝国。而法国只能干瞪眼。

读《重说中国近代史》有感

如其封面所说的“还原一段被扭曲的历史，挖掘国人今日问题之根源”，在张鸣老师的还原下，中国近代史变得如此复杂精彩，又是如此的颠覆，它与我们记忆里的古板印象迥然不同，绝非教科书上的忠奸两列，黑白分明。

花了一个月的时间，读完张鸣教授的《重说中国近代史》，我对中国历史的书是比较感兴趣的，尤其喜欢像张鸣教授写的这样客观评价中国历史，并且，改变以往历史书籍的艰涩枯燥，更多地给人一种在课堂上课的感觉，语言幽默生动。刚开始阅读时，我就被通俗易懂、指戳要点的字句所吸引。就如“我们会鄙视一个假的东西，但是我们依然依赖这个假的东西。”可见我们所接受的历史教育表面上看并不怎么受大部分学生青睐，但是我们每一个人都没有办法活在一个没有历史的世界里。但是我们所看到的接触到的历史，它到底是真是客观的，还是虚伪主观的呢？其实没有很多人会主动去考究这个问题，大家只是觉得大概地知道这些历史事件就够了。但也许正是这种心态，让我们整个民族现在依旧在“童年阴影”下反复折腾、反复跌碰。正如作者所说“如果我们不能很正确地看待这段历史，就很难吸取教训，很难避免过去的悲剧。我们必须从心理上走出我们的中世纪，才有前途，过去的辉煌历史才有价值。”我们不仅要舔舐自己的创伤，更重要的是如何从这些创伤中学习不再受伤。

而且，在读这本书时，使我原本脑海中的历史故事受到了冲击。比如说李鸿章这个人物对历史的推动作用其实要比印象中大得多；洋务运动不是改革不彻底，而是不够快；戊戌变法的失败不是因为资产阶级软弱而是因为一个我们从来没有接触过的东西——帝—后二元结构的存在；还有甲午中日战争的失败原因之一颐和园的修建挪用大量海军军费的始作俑者不是慈禧而是她的儿子；还有几乎不怎么介绍过的军事改革，要知道这东西的作用不是我们一两句话能带过的；还有为什么我们从来没有一道这样的思考题：西方国家支持戊戌维新的原因；被抬高了的康梁等等。

此外，书中一开始便指出了中国人的三种心态：“怨妇”心态，“泼妇”心态，和“情妇”心态。起初我有些难以接受，可是随着我渐渐地深入读了下去，我发现作者说的也是不无道理。不仅如此，书中作者不少描写的地方都没有怎样偏向中国人，反而是指出了中国很多愚昧和不合理的地方。这便让我原先一看到近代史便发热的脑袋变得冷静了些。毕竟，不管中国人如何掩盖，事实就是这样：晚清亡国了。而我们呢？出于一种“爱国主义”，便是大肆宣扬外国人如何如何狡诈，蛮横，而对中国失误的地方，则是轻飘飘地一笔带过，这便让我的思想出现了一种误区。思考问题也变得片面起来，觉得中国人是很无辜的样子，一切都是外国人侵略我们的错。可是，如果中国不弱小，外国人又怎么会打上中国的主意？这种“三妇”心态下的历史教育史很难让我们正确审视历史，或者更重要的是审视我们自己。所以，我觉得每一个人都有责任去了解更多不为人知的历史细节或者说是历史侧面。这并不是官方的历史教育说有负面影响，而是只有当我们知道更多、更细的时候才可能找到自己的真正位置。

这本书中，我尤为欣赏张鸣教授的立场，本书是为写历史而写历史，几乎不掺杂作者个人任何政治立场、情绪，完全是中立的。这显得非常难能可贵。以往看过不少当代作者的历史书，不是充当现政权的喉舌，就是极力反对现政权。鲜明的政治倾向不可能写出信史，例如太平天国起义，作者客观地分析了该起义的的来龙去脉，一方面论述了这次起义的某种必然性，但并没有给与过多的正面评价。即使从革命的观点来看，作者并不认为太平天国运动有什么革命性，相反是封建王权思想的延续，甚至变本加厉。其次是对历史人物进行了客观地评价。张教授从根本上抛弃了阶级的观点，他总是站在当时的历史情境下臧否人物。例如林则徐这个中国近代史首先要提到的历史人物，传统上对他的评价过高，认为他是睁眼看世界的第一人，虎门销烟大快人心。但是作者认为林则徐仍是一个中国传统官僚，虽然睁开了眼，但对西方社会的了解很少，甚至出现了许多笑话。再比如孙中山，虽然他屡败屡战的决心很大，但是他与日本、苏俄、会党之间的暧昧关系以及个人崇拜的主张使其形象受损。还比如北洋军阀，张教授认为并不是所有北洋军阀都是坏人，他们有的在下台后房无一间，身无分文可以看出并不是毫无理想的酒囊饭袋。

读完这本书感受颇深，它带给我全新的视角去看待历史，知道许多很有趣的鲜为人知的历史，而这些没有被大多数人接触过的点滴历史汇聚起来就可能产生新的历史观，而这些历史观，在我看来，更有利于我们发挥历史的真正价值。而且，这本书，给我的思想敲了警钟，它不仅告诉了我不少关于晚清的知识，更告诉了我：思考问题，不要太片面。

历史是个什么玩意儿 读后感

人的成长、社会的进步是需要不断地学习和汲取先进的知识的。古代汉族的先进是因为在其基础之上学习吸收了众多少数民族的优点。部分伟人老是说是因为站在伟人的肩上成功的，那是因为人家君子般的谦虚。如果他没有创新的思想，即便一堆伟人用肩膀把他顶上云端也成不了伟人，下来这后恐怕会被风吹感冒的，运气不好再被感染上h1n1，那就残不堪言了。篇三：《历史的选择》读后感 《历史的选择》读后感

人类之伟大，乃是掘出精神的力量。民族之文化，乃是把握历史的选择。经过了一个假期我了解了国家与党的精神与信念。了解了更深一层的党的意义。

国家与党的精神，首要是邓小平理论的伟大旗帜，在全党和全国兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。把几年来我们所熟悉的“邓小平建设有中国特色社会主义理论”概括为“邓小平理论”，把邓小平理论确定为党的指导思想，写入党章，具有重要的理论意义和实践意义，说明我们党在实践中对邓小平理论认识的深化，表明我们党第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜的坚定信念，也反映了全国人民的共识和心愿。这对于我们把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪具有决定性的意义。党的十一届三中全会以来，我们在邓小平理论的指引下，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，生产力迅猛发展，综合国力显著增强，人民生活水平大大提高。实践证明，邓小平理论是伟大的旗帜，光辉的旗帜，胜利的旗帜。邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。在当代中国，只有邓小平理论，能够解决我国社会主义的前途和命运问题。只有高举这面旗帜，才能把5800万党员凝聚在一起，把13亿人民凝聚在一起，同心同德，不屈不挠，艰苦奋斗，不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。邱少云同志那种高度的组织纪律性，那种坚韧顽强的革命意志，那种高度的自我牺牲精神，永远是我们学习的榜样。而一个又一个革命前辈是视纪律重于生命的典型代表。

在清朝末年，中国背负了一个又一个的屈辱，让人民生活在水深火热当，但是，往往人在极限时而实现突破，这个力量是无敌的，我们拿起了镰刀锄头，去反击帝国主义者的洋枪大炮，这时，历史选择了反击。在1937年时，日本大举进攻中国，这次，我们没有懦弱，我们的毛主席带领我们勇敢抗击敌人，这时，历史在中国危难的时候选择了毛泽东和反击。在文革时期，四人帮在整个中国搅得人民不得安宁，这时，在国家需要治理的时候，历史选择了邓小平。

现在，我们完全可以向世界宣布：我们不是东亚病夫！我们不怕你们！我们的力量是强大的！中国崛起了！

那么，力量在哪里呢？今天人们常常会提到一位伟大哲人的名言：知识就是力量。团结就是力量！

邓小平爷爷也提到过：“落后就要挨打？”为什么当时落后？因为当时封建主义在中国蔓延得太深，女孩都不上学，导致了阻碍中国前进的脚步；当时人们也不团结，各家过自己的，没有礼尚往来，失去了心连心的默契，从而导致了中国被侵犯。现在，中国选择了我们，历史选择了我们。世界都在关注着我们，中国不再伤痕累累，中国的历史不再有屈辱的一页。让我们新一代为他抹平创伤，为他摘下屈辱的包袱。让他轻松的发展，用事实来反击帝国主义，你不是说中国是东亚病夫吗？那就让我们前进的拳头击碎你的思想；还想再侵犯我们神圣的徒弟吗？那就让我们前进的脚步轧碎你的意图。

我们，一定不能辜负历史的选择！《历史的选择》读后感 历史如同波涛澎湃的大海，可吞没在海面上的船只，而我们的祖国，曾经就是这大海上的小船，在左摇右晃中有过几次翻船的危险。后来呢？

最近我读了一本书，叫《历史的选择》，它讲述了“后来”发生的事：在祖国这只小船饱受风吹雨打时，神州大地上出现了一线曙光——中国共产党诞生！他带领着人民推翻了帝国主义，打倒了卖国贼，创建了新中国，最终带领着中国走向了富强，也将祖国——原来的小船变为了坚硬无比的军舰。读完这本书后，我感到了中国共产党的伟大与人民的力量是强大的。还有那些为创造祖国美好未来而努力‘含辛茹苦’甚至鞠躬精粹献出了自己宝贵的生命的人是多么高洁伟岸，他们无私奉献的精神事多么感人。么当读到这些英雄事迹，有谁会不被他么所感动呢？

在这本书描绘的英雄中，我最喜爱的是钱学森。他生于1911年，以是祖国的老将了。钱老先生可谓是功勋卓著，他为祖国发明了导弹·火箭·卫星??使得中国不再被看不起。钱老先生的才华与智慧不得不令人感到赞叹，而他这种一生为祖国不辞劳苦的奉献，为探求富强的道路而努力奋斗，最终毕其一生精力的精神实在令人感动。他是当之无愧的英雄，是祖国的功臣，人民的公仆，也是科学的奇才。，书中不仅有科学上的英雄，还有见义勇为、为人民服务的战士，那就是家喻户晓的雷锋同志。他处处为别人着想，从来不顾自己的利益。不管在何处，只要有需要帮助的人，他都会伸出援助之手。雷锋的精神是人们心中的世外桃源，而这个世外桃源，是用雷锋那高（转载自本网，请保留此标记。）洁伟岸的精神与在生活中他人点点滴滴的赞扬与感动搭建而成的。他的精神与行为确实是可贵的，所以至今为止，还一直有雷锋精神的传播，这种精神感染着世人，也深深感染了我。其实，雷锋精神就在我们身边，在我们的生活中，或在点滴小事中，他不会离开岁月的史书，不会消失在神州大地上，也不会消失在人们的心中与记忆中?? 作为祖国的未来、中国共产党的接班人和新时代的开拓者，我们应该做点什么呢？面对着中华民族波澜壮阔的历史，面对着革命先烈的期望，面对着鲜红的中国共产党党旗，我们应该努力完成党交给我们的任务，最终成为一个光荣的、优秀的中国共产党党员。

在思想上，我们应该不违背党的中心思想。不仅如此，还要不断地传播这种思想，让祖国的人民都能有这积极向上的“红色精神”。

在学习与工作上，我们应该有坚持不懈、知难而进的精神与百倍的信心来面对学习与工作。在学习上遇到困难，要学会独立思考，如果自己无法解决，就要立即请教他人；在工作上遇到难题，应想尽一切可行的办法来解决，要相信自己，更要以团队的利益为中心。

在为人处事，我们应该有利吗、有公德心、还要有法律意识。要想做到有礼貌、有公德心，我么就应该见到熟人要打招呼、见到有困难的人主动伸出援助之手、爱护公物等；而有法律意识是最重要的，我们不能做出违法违纪的事，特别不能作出侮辱国旗、国徽等祖国的标志，不能违反中国共产党的纪律与规定，更不能做出伤害他人的事，因为这些都是可耻的。

在祖国日益富强之际，在我们日益成熟之际，在我们退队入团之际，我么应更拥护党、支持党、是中国共产党的精神能延续下去，最终，我么将迎来的是党员的称号，引来的是荣誉与责任，迎来的是祖国美好的明天！

《历史的选择》读后感 “没有共产党，就没有新中国??”听到这首歌，我想起了前几天看到的《历史的选择》这一本书。这本书讲述了中国改革30年来，历经的苦寒和风霜。这就像那梅花呀，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄狮。中国有悠久而深厚的文化底蕴。夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正记录着历史的沧桑。他，司马迁，饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学臣著——《史记》，史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光，文学的园地也因为有你这颗星而更加灿烂辉煌，我想这些是伟大人物积累而成的文化。

汩罗江上的一圈涟漪，让我不得不想到屈原，一个愤世嫉俗，报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪情壮语成为后人追求理想的动力，铮铮铁骨的他被后人所景仰。正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕，才令中国拥有了如此深远的文化。其实，不是每道风景都是珍贵的文化，不是每个国家都有着悠久的文化，一种有着生命力的文化，是历史粹取的结晶，是人民无穷的智慧和顽强的精神的结晶，无穷的力量感动着历史，让历史的选择成为悠久。漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去，它是被历史所淘汰了吗？中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。历史选择了你，我的中国，永远的中国。

《历史的选择》读后感

当我们在窗明几净的教室里安静地学习，当我们在美丽的公园里自由自在地玩耍，当我们看到祖国繁荣富强，人民幸福安康时，你可知道，90年前，中华儿女曾在水深火热中受尽折磨，中华民族曾在危亡的边缘徘徊。

《历史的选择》告诉我们：没有共产党就没有新中国！1921年的那个不平常的夏天，中国共产党成立了，中国革命迎来了崭新的一页。在中国共产党的领导下，全国各族人民打列强、除军阀，抗击日本侵略者，摧毁国民党反动政权。在这28年的浴血奋战中，涌现了多少可歌可泣的英雄人物，李大钊、方志敏、杨镇宇???这一个个名字就如一把把利剑，刺穿了压在人民头上的重重黑幕。雄鸡一唱天下白，新中国成立了，中国人民站起来了，中国的面貌从此焕然一新。《历史的选择》告诉我们：只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能强中国！面对解放初期贫穷落后，百废待兴的局面，中国共产党领导全国各族人民掀起了社会主义建设高潮。土地改革使农民翻身成了主人，宪法制定使中国走上了依法治国的轨道。那滚滚的大庆石油让中国摘了贫油的帽子，那戈壁滩的蘑菇云让中国人从此挺直了腰杆。沉睡的雄狮醒来了，古老的中国以崭新的姿态屹立在了世界的东方！香港回来了，澳门回来了！中华民族在中国共产党的领导下一步步走向繁荣昌盛，各族人民在改革开放的伟大旗帜下奔向安居乐业。是啊！如果没有强大的国家作后盾，就没有民族尊严，就没有个人尊严。掩上书本，我想起了不久前的利比亚大撤侨。当得知利比亚局势失控、恶化，在利比亚生活、工作的三万多侨胞财物、人身安全得不到保障时，党中央、中国政府立即启动了应急机制，开始了大规模的撤侨行动。这是何等的气概！这要多强的实力啊！当听到同胞回到祖国怀抱，高呼“祖国万岁，感谢祖国”时，当看到外国媒体对中国此次撤侨高度评价，赞誉之声不绝于耳时，我的眼里充满了热泪，心里油然而生对祖国的自豪、眷恋，对党的信任。只有在中国共产党的领导下，中国才有如此的号召力、凝聚力和执行力，才会有如此举世瞩目的壮举。是历史选择了党，是人民选择了党！作为小学生的我们，一定要好好学习，强身健体，做一个合格的接班人。相信祖国的明天更美好！------读《历史的选择》有感

读了《历史的选择》，我感慨万千，特别是黄继光的故事，让我有了深刻的体会。本文讲述了1952年10月上甘岭战役的情况。黄继光所在的营已经战斗了4天4夜，在第五天的夜晚，黄继光他们接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。进攻开始了，战士们攻占了一个又一个山头，就在快要到达597.9高地时，突然之间，敌人的一个暗火力点凶猛的射击起来。战士们发起了多次进攻，可都被比雨点还密的子弹给压下去了。眼看黎明就要来临，可战士们却攻不上去。指导员急得直跺脚，愤怒的黄继光叫上两个战士，说“让祖国人民听到我们胜利的消息吧！”说完，带领两名战士便向高地爬去。敌人发现了黄继光他们，凶狠的子弹朝他们射去，两个战士一死一伤。炸碉堡的希望便全寄托在黄继光身上。敌人的子弹又向黄继光射去，他身体多处中弹，但仍然顽强地将炸药塞到碉堡里。可是，没被炸死的敌人又扛起机关枪继续射击。就在这千钧一发之际，黄继光用胸膛堵住了发射口。战士们迅速冲上去，占领了597.9高地。

当我看到黄继光牺牲时，不禁愤怒万分，侵略者真是可恶！而我们的黄继光烈士是多么的可敬呀！为了世界的和平，他英勇地献出了自己的生命！如果没有他们所做的牺牲，怎么能有我们幸福美好的今天?他们为世界和平作出了卓越贡献。那我们呢？我们现在正是年少读书时，应该发奋读书，长大了要做一个多为社会做贡献的人。

在我心中，黄继光是永远的英雄。《历史的选择》有感

当我手捧学校里发下的《历史的选择》这本书时，我怀着无比激动的心情认真地阅读了此书。我读的特别仔细，书中每一个动人的故事都使我深受教育和启发。这本书主要叙述了中国共产党把日本侵略者赶出中国的事件，记叙了推翻国民党反动统治的伟大战略，记下了中国人民从此站起来的宏伟诗篇，描绘了改革开放的春潮，记录了新中国的科学发展，介绍了勇做时代先锋的名家名人。

这本书中的人物——董存瑞舍身炸碉堡的事迹给我留下了深刻的印象。当董存瑞手拿炸药包，高声喊道：“为了新中国，前进！”时，我的眼睛湿润了，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的精神多让人感动呀！董存瑞那英雄光辉的形象深深的印在我的心中。

中国历史上有多少这样的壮士呀！他们不惜用生命和鲜血换来的今天的美好生活，我们新少年该怎样珍惜呢？现在大多数学生都是独生子女，他们在父母的娇生惯养下养成了许多的不良习惯。比如：乱花钱、缺少生活的独立性、懒惰等等。我想，如果那些先烈们还活在世上的活，他们一定会为我们叹息。

今天我们的生活无忧无虑，就更应认珍惜我们的幸福生活。我们少先队员将来必将成为明天的生力军。我们一定牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。篇四：历史的教训读后感 《历史的教训》读后感 总书记提出：牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。他强调，历史是最好的老师。2015年伊始，中央纪委监察部网站推介了“新年第一书”——《历史的教训》。本书是美国著名学者、终身哲学教授、普利策奖(1968年)和自由勋章(1977年)获得者威尔·杜兰特及其夫人阿里尔·杜兰特的代表作。近日终于把这本书读完，在此与大家分享一下个人感受。

杜兰特夫妇于1968年写作出版了《历史的教训》一书。该书通过提纲挈领的线条，勾勒了历史与人类生活各方面的关系，体现了他们对人类历史的宏观总体思考。可以说，书中到处闪耀着哲学家睿智的思想光芒，是一本值得大家静下心来仔细品味的作品。

刻认识今天世界各国与各个国家集团之间竞争与合作的关系会有所助益。

作者不论是在重要研究问题的选择和聚焦上，还是为研究重要问题所采用的广阔视角以及方法上，都值得人们学习和借鉴。正是因为杜兰特夫妇的研究选择了最为重要的问题，采用了如此广阔的视野和方法，因此，其研究所获得的一些结论：人类文明史提供给人类的教益，就具有重要的价值，至少值得人们去深思。

对于这本书我感触最深的有几点：一是在大自然面前要谦逊，人类历史只是宇宙中的一瞬间，我们要充满敬畏地学会与大自然的和平共处，不能为所欲为；二是国家之间要以合作为主，文明是合作的产物，所有的民族和国家都对此做出过贡献，要求同存异，不能你死我活；三是在社会改革方面要适度，不能过于激进，有时保守的态度其实也是很有价值的；在社会进步方面，也要注意公平、正义的适度。四是自由不是绝对的，个人的自由需要行为规范加以约束，不能为所欲为，要有所为，有所不为，政府的首要工作是建立合理的秩序。其实，人是历史的产物。汲取历史智慧，总结经验教训，指引未来道路，是人类社会发展的必然要求。一代又一代的历史学家，都在为这一目标而辛勤耕耘。《历史的教训》一书正是其中的杰出代表。没有昨天的历史，就没有我们的今天和明天。学习历史，会让我们今天面对不论是教育还是金融，不论是改革还是反腐，学会用历史的视角、历史的视野去看问题、思考问题。不能忘记历史，不能割裂历史。

我们学习历史，是为了传承，也是为了更好的前进。篇五：《中国大历史》读后感 《中国大历史》读后感

作者以其宏阔的视野，独到的见解来解析中国历史。之所以把它称为“中国大历史”，是因为中国在过去的150年内经过人类历史上规模最大的一次革命，从一个闭关自守中世纪的国家蜕变成为一个社会主义现代化国家，影响到13亿中国人口的思想信仰、婚姻教育与衣食住行。本书从技术的角度分析中国历史的进程，不是从道德的角度检讨历史，它着眼于现代型的经济体制如何为传统社会所不容，以及是何契机使其在中国土地上落脚。

首先，作者以短短的二十余万字的篇幅，勾画了整个中国历史长达数千年的全貌，实在需要很强的取舍功夫。但是，他不是以其短，或未能对于历史的人与事件细细地加以描述来显示其大历史的特点的。大历史之所以为“大”历史的理由在于，作者一改以往中国历史学家的著述历程，不以史料的堆砌为著述的目的，也不以单一历史事件的描述为著作的主要关注点，更不以对接近作者时代的历史大事的欢呼喝彩为能事。他是以一种全新的手法，从长远的社会、经济、财政、社会思想、官僚制度、地理环境等多种视角来观察中国历史的脉动。在历史的图景中为我们描绘出了历朝历代的大政治，大财政，大文化，大军事，大法令，而这些都是我们历朝历代兴衰的根本所在。在著作的意图上，作者先确立起一个大意向，利用归纳法将现有的史料高度的压缩，构成一个简明而又前后连贯的纲领。在文字中，他还加了很多与欧美历史的比较，然后去做进一步的研究。可见这种大历史的著述方式，注重的是对历史宏观线条的勾画，注重的是历史本身相沿成型的状态描述，并且是在区域历史的相互比较中凸现其历史特质。因此，我们不必要将历史读作资治通鉴，不必要将历史认作弘扬某种道德理念的工具。跳出历史的价值旋流，满足今天人们对历史的好奇心。同时也能够在其中给我们更多的借鉴。

其次，在这本书中有很多非常形象的比喻。比如书中认为明朝是内向的；整个华夏古代史，就像是一部完整的农业文明；16世纪末的中国就像玉制的装饰品，表面光鲜但内在异常脆弱。纷繁错综的社会现实，经他这么一说，就清晰而简单了。《中国大历史》从小件看大道理，从长远的社会、经济结构观查历史的脉动；从中西的比较提示中国历史的特殊问题；注重人物与时势的交互作用、理念与制度的差距、行政技术与经济组织的冲突，以及上层结构与下层结构的分合。历史不是偶然的，每一次历史转向的背后，都是政治、社会等诸多因素相互交融的结果。历史是需要客观评价的，这点对于历史学家来说尤难做到，因为作者在叙述的过程中或多或少会添加自己的主观成分，但是当你读了这篇书以后你就会有一种异样的感觉。生动，形象，打破了以往教科书式的罗列，将历史又一次展现在我们面前，对今日的现实有着很好的借鉴意义。相对于今，当代的许多重要事件，在宏观历史来看都显得微不足道。如果将视野拉开，许多历史上经历之事在今日仍然存在或发生。尤其是中国人的政治、官僚体然依然存在，读古验今、令人惊诧。

《中国大历史》成功之处是作者把专业的历史知识写成了趣味读物，却又蕴含历史沉重感与深刻的历史的反思。特别是书中对当今社会的预言的兑现让我们佩服不已。由此也实现了历史的最根本目的：以史鉴今。《中国大历史》对我的影响力还体现在另外一方面，王朝的盛衰，如同人生的轮回，如果把自己置身于“人生大历史”中来看，最大的收获便是领悟在历史的洪流中，每个人的生命极

为渺小，因此对于生活中的许多纷扰，片刻的痛苦与偶尔的得失又算得了什么呢？也许我们可以以一种更加宽容的心态去面对人生、笑看人生。

第四篇：中国少年儿童队历史

中国少年儿童队历史

六十年代

各地的少先队活动非常活跃。如：参观工厂、农村、新的建筑工程；与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面；祭扫烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏活动；举行故事会、诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假期旅行”、“到月球去探险”、“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会、“大队游戏节”，开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”、“小农场”、“小银行”，组织科学兴趣小组，建立少年图书馆、气象站；组织“红领巾合唱团”等等。这些活动为少先队组织的发展和育人作用的发挥打下了长期深厚的基础，久远影响。

文化大革命 期间

少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。

社会主义建设新时期

进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。

1979年，团中央召开第六次全国少先队工作会议。会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针，贯彻“五爱”教育，把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来，为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代，为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。

1983年，邓小平同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。

第五篇：铭记历史队课设计

《铭记历史，感恩先烈，圆我中国梦》

主题队会

六（2）班

一、活动目的：

1、通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

2、利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国、传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、活动准备：

1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲等。

2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

三、活动构思：

将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神； 其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育； 然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

四、队会流程：

开始部分：

1、各小组整队：小队长汇报人数。

2、中队长向辅导员汇报，请求队会开始，邀请辅导员参加。

3、全体起立，敬礼，奏乐，出队旗。

4、唱队歌。

5、全体请坐,中队长宣布队会目的，邀请主持人上场。

活动部分：

（一）影片导入，引出革命精神

1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？ 3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《铭记历史，感恩先烈，圆我中国梦》主题队会现在开始！

（二）走近先烈，缅怀伟绩

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。（1）第一位学生讲述《董存瑞舍身炸碉堡》的故事。（课件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的图片）

（2）第二位学生讲述《英雄儿女刘胡兰》的故事。（课件出示“刘胡兰”的图片）

（3）小组诗歌朗诵《我的自白书》。（课件出示“陈然的图片及个人资料）（4）学生讲述自己收集到的英雄先烈的事迹。

（5）教师讲述《狼牙山五壮士》和《老山英雄故事》及看相关的视频和图片。

（6）促思：听了这些故事，你有什么感想？或想对这些革命先烈们说些什么？

（7）学生交流感受。

（8）教师小结：是的，为了人民为了祖国，革命先烈们那种不怕牺牲、坚强不屈的精神永远值得我们学习，正因为有了他们的流血牺牲才有我们现在幸福的生活。现在我们虽然不需要抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任啊！你们知道我们现在的责任是什么吗？是的，就是好好学习！因为通过学有所成我们也能像革命先烈们那样为祖国的建设贡献更多。你们想一想，平时我们在学习上、表现上有做的不够好的地方吗？那我们应该怎样做呢？

（9）学生小组合作讨论。

2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

（三）联系社会，体悟革命精神

1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

（1）看图片让同学用简单的话内容。

（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？

2．教师及时总结：

不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

结束部分：

1、请辅导员讲话：

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。

让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。

放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。

2、全体起立，呼号 教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

3、退旗，敬礼

4、礼毕，中队长宣布《铭记历史，感恩先烈，圆我中国梦》主题队会到此结束。

五、活动效果 ：

这次缅怀革命先烈的主题活动，增强了教育效果，使学生真正理解革命烈士的精神，缅怀并学习他们，从而更加明确自己作为祖国未来建设者的责任和使命。

班会后，孩子们深受教育，表示先烈们的精神永远值得大家学习，要发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。