同班同学20年后身价15亿与月工资5000元的区别!

第一篇：同班同学20年后身价15亿与月工资5000元的区别!

真实而震撼：同班同学20年后身价15亿与月工资5000元的区别!

引言：职场，是我们每一个人要用数十年去奋斗的战场，是一场人生的马拉松。职场中的成功会有一定的运气成分，但更多的是与你的努力及做人、做事的方法密不可分的。本文一方面用同班同学的细节差异来阐释20年职场成就差异，非常值得各位思考；同时，关于职场规划，也是值得咱们每一位，包括三十岁、四十岁，甚至五十岁的职场人士（包括中高层）都需要思考及规划的——你希望或者认为五年、十年之后的你应该是什么样？你从现在开始需要做哪些努力？？？

故事主角

刘立荣，湖南益阳人，金立通讯集团董事长兼总裁，身家15亿，手机月均销量45万部，年销售量超500万部，集团年利润超3亿。

李盛，湖南新化人，刘立荣的大学同窗，现为上海一电子公司的技术员，月收入5000元。同窗好友。李盛与刘立荣原本是最要好的大学同窗，也是一对当初同闯广东，同住一间宿舍，没钱时一同挨饿的患难兄弟。然而，10多年过去，这两个兴趣相投、爱好相近的患难兄弟，其命运为什么会产生如此大的落差呢？近日，笔者专访了李盛，从他的反思中找到了一个令人感悟犹深的原因……

4年同窗，最烦就是他喜欢“小题大做”，李盛曾经十分看不惯大学同学刘立荣在小事上总是太较真，但他万万没有想到，正是这种差别，使得刘立荣如今成了身家15亿的大老板，而自己却仍然是月薪不过5000元的普通职员！

李盛是湖南省新化县人。1990年9月，他考取了校址在长沙市的中南工业大学（现在已更名为中南大学）。那天办完报到手续回到宿舍时，看到一个同学正埋头独自下围棋，他便说：“兄弟，我们来两盘行吗？”同学答应了，与他一边下棋一边聊天。通过交谈，李盛得知这位新同学叫刘立荣，来自益阳市农村。那天下午，他俩共下了3盘，李盛轻松地全赢了。

此后，同宿舍的他俩经常在课余下棋、聊天。刚开始，李盛棋艺占优，刘立荣从没赢过。但是，刘立荣每次下棋时都认真思考，李盛却认为下棋就是打发时间，总漫不经心。这样一个学期下来，刘立荣的棋艺居然反过来比李盛高出一大截，能让他3子了。李盛很纳闷地问：“你怎么提高得这么快？”刘立荣说：“你下棋根本不思考，怎么能有进步……”

大二第二学期，为了赚取生活费用，刘立荣提出利用晚自习后的时间，到各个男生宿舍去卖牛奶和面包。两人进行了分工，李盛负责去三、四栋男生宿舍推销，刘立荣则负责五、六栋宿舍。刚开始，两人每晚都能赚六七元钱，可不久刘立荣的钱越赚越多，李盛却越赚越少。李盛不服气，可两人调换推销宿舍后，刘立荣每晚还是能多赚七八元钱，而李盛依然越赚越少。一天，刘立荣看到李盛穿着一身汗透了的球衣，抱着食物箱就准备出门，他才恍然大悟地说：“你太不注意细节了。像你这样脏兮兮的，谁敢买你的食品呀？”李盛此后听从了刘立荣的建议，每晚出门前将自己收拾得干干净净，一段时间后，他的“生意”果然渐渐好了起来。

这件事后，李盛有些佩服刘立荣注意细节的优点了。此后，李盛学习很用功，大三时还拿到了800元的一等奖学金，而刘立荣却因为平时爱钻研围棋，又喜欢看经济管理类的课外书籍，学习成绩不过中等。但令李盛想不到的是，大学毕业分配时，尽管刘立荣专业成绩并不出色，但却有3家单位争着要连学生推荐表都填得一丝不苟的刘立荣。最后，刘立荣选择了去天津有色金属研究所，而学习成绩好的李盛好不容易才将工作落实在长沙前动力机车厂。

虽然分隔两地，但他俩经常联系。李盛觉得刘立荣分配到了研究单位，一定非常满意。哪想到1995年3的一天，刘立荣来到长沙找到李盛，说：“兄弟，我已经停薪留职，准备去广东了。你和我一起去吧！不然，年龄一大，岁月就冲淡了创业激情，到时就没有闯劲了……”李盛听了，也热血沸腾，当即答应一起闯广东。

南下淘金

第二天，李盛便办理了停薪留职手续。1995年3月30日，两个同窗好友坐上了南下的火车……

郁闷：做事“差不多”的我只能当下属。

两人到了广州后，半个月过去，却没找到合适的工作，刘立荣建议去中山市。谁知到了中山市一个星期，两人身上仅剩下两元钱了，还是没找到工作。

他俩去中山小霸王电子智能科技公司应聘技术员。出门前，李盛不慎碰翻水杯，将两人的简历浸湿了。他们将简历放在电风扇前吹吹后，李盛把简历和其他一些东西放进了包里，就连连催刘立荣快走。可刘立荣却将简历夹进一本书里，又认真地压平整，才双手将书捧在胸前出门。李盛不由埋怨说：“你真磨蹭！”

到了小霸王公司的招聘现场，负责招聘的副总经过交谈，对他俩良好的专业知识很满意。然而，当他们递上简历时，李盛的简历不仅有一片水渍，且放在包里一揉，加上钥匙的划痕，已经不成样子了。那位副总不由皱了皱眉头。到了下午，刘立荣被通知去面试，并且应聘成功。没得到面试机会的李盛急得快哭了！刘立荣便说：“我们去问问吧！”当他们询问时，那位副总马上反问李盛：“你连自己的简历都没能力保管好，我怎能相信你工作上的能力？”一旁的刘立荣斗胆说：“他是我同学，专业如识比我过硬，既然你相信我，也应该相信他……”李盛这才得到了面试的机会。好在面试时表现不错，李盛最终也和刘立荣一样被小霸王公司聘为技术员。

上班后，两人又同住一间宿舍，一同上下班，一起吃饭，一起抽7元钱一包的红双喜香烟，甚至凑钱买了一套罗蒙西服轮流穿，工作上也互相帮忙。1995年6月底，技术主管让他俩各自设计一套程序。李盛凭着过硬的专业知识，一个晚上就完成了。次日上午，他在宿舍里美美地睡了一觉，下午一进办公室，发现双眼充满血丝的刘立荣仍在埋头查资料，他便说：“你还爱磨蹭！我来帮帮你吧！”在他的帮助下，刘立荣下午也完成了设计。李盛说：“差不多了，休息吧。”说完，他便又回到宿舍睡觉去了。

李盛离开后，已经两天一夜没睡觉的刘立荣又将程序检查了好几遍，即便觉得没有瑕疵了，他还是将图重新誊写了一遍，直到自己满意才罢休。第二天，技术主管看了图纸后，说：“从你们交上来的图纸看，小李的专业基础很扎实，可图纸潦草、脏乱，对工作太毛躁了；小刘的图纸一丝不苟，做事踏实，令人放心……”李盛不服气地想：图纸你看得懂不就行了，干吗非要清洁干净不可？真是吹毛求疵！

不久，为了制图方便，技术部准备更换一台新电脑，需要由他们在报告上签名。报告写好后，李盛大笔一挥，将自己的名字签得老大。刘立荣提醒说：“你的签名这么大，领导的名字往哪里写？再重新写一份报告吧。”李盛却说：“你太小题大做了吧？他们随便签在哪不行吗？”

1995年10月底，技术部一台车床起动时，起落架无法收回，导致无法运转。主管技术的副总检查后，发现原来是起落架上的插销没有拔出。故障排除后，刘立荣写了一份标准操作规范贴在机器上，不但写清不要忘记拔插销，而且对插销要怎么拔，拔出后后退几步，放在何处，都写得清清楚楚。李盛不屑地说：“你这不是多此一举吗？大家有了教训，应该已经记在心里了。”然而，副总来检查工作时，看到这张注意事项，高兴地说：“写得好，如果都像你一样，留下注意事项，新员工就会避免犯同样的错误了。”

差距初现

看到刘立荣对工作如此细心，李盛还是不屑地认为：你将自己累得要死，还不是和我领着同样的工资，何苦呢？然而，1996年11月，技术部主管辞职后，公司领导认为刘立荣办事认真细致，经手的事很少出错，于是将专业知识不如李盛的刘立荣提拔为技术主管，而给李盛只是象征性地涨了200元工资。

1997年10月，公司为了鼓励刘立荣，分给他一套两室一厅的房子。为他搬家的那天，李盛心里很失落：才进公司两年，他怎么就成了我的上司了呢？

如今他身家15亿，我月薪5000元

1998年4月，小霸王公司副总裁杨明贵准备去东莞，自己组建金立数码科技有限公司。他将自己一直赏识的刘立荣带到了东莞，担任副总。在刘立荣的推荐下，杨明贵也将李盛带到了东莞，担任技术部主管。

在新公司做了技术主管后，李盛工作轻松了很多。因此，他晚上常去当地的酒吧、洗脚城娱乐。有一个周六下班后，刘立荣叫住了他，说：“老弟，好久没下棋了，我们来几盘吧？”晚上9点多钟，他们下棋正在兴头时，刘立荣接到了一个客户的电话，他马上就说：“今晚到此为止了，我得去广州接一个重要的客户……”李盛不解地说：“这么晚了还去广州接人？没必要吧！”刘立荣却说：“如果接他，在这个小细节上让客户满意，能给公司带来效益，我有什么理由不去做呢？”

2000年3月，刘立荣在审查由李盛写的生产流程报告时，发现报告上居然将200元写成了200万元。他生气地说：“你怎么能这样不小心呢？如果我没检查出来，谁负得起这个责任？工作不能马虎啊，你换位思考一下，如果你是老总，你能将工作放心地交给出现这样错误的员工吗？”

尽管李盛对刘立荣的话点头称是，但心里仍不以为然。2000年5月的一天晚上，刘立荣一边与李盛下棋时，一边打电话对公司文员再三叮嘱：“从东莞去广州，你一定要给他买靠右边窗口的车票，这样他坐在车上就可以看到凤凰山；如果他去深圳，你就要给他买左边靠窗的票……”李盛不解地问：“到底接待谁呀，你这样婆婆妈妈？”刘立荣说：“台湾顺翔公司的杨总，他出门时不喜欢坐汽车而喜欢坐火车。这样，他一路可以欣赏凤凰山的风景。”李盛笑道：“这些小事你也装在心里，累不？”可令他没有想到的是，这件小事竞给公司带来了2000万元的业务。

原来，4个月后，台湾的杨总在和刘立荣聊天时，无意中问起这个问题。刘立荣说：“车去广州时，凤凰山在您的右边。车去深圳时，凤凰山在您的左边。我想，您在路上一定喜欢看凤凰山的景色，所以替您买了不同的票。”杨总听了大受感动，说：“真想不到，你们居然这么注重细节，和你们合作，可以让我放心了！”杨总当即将本已决定交给别的公司的2000万元订货单，改交给了刘立荣。李盛听说此事后，心里也很震撼！

2001年10月，金正数码公司发展为集团公司，刘立荣也升任集团公司副总裁。可不久，李盛却给公司带来了莫大的损失：生产部按技术部新开发的模具生产出样品后，才发现模具设计居然出了问题，本该在右边的零件被设计到了左边，一条价值400多万元的生产线全报废了。

董事长得知后大发雷霆，做出了取消技术部所有员工年终奖、直接开除事故责任人李盛的处分决定。刘立荣忙向董事长求情，董事长最后虽然收回成命，但还是撤了李盛的职务，让他当普通的技术员。

几天后，李盛找到刘立荣，说：“我知道你对我好，但我不能拖累你，我还是离开公司……”刘立荣不好强加挽留。离开金正数码公司后，李盛在东莞市虎门镇兴利电子公司找到了一份做技术开发的工作。

不同的命运

2002年7月的一天，李盛与刘立荣在虎门镇相遇。刘立荣告诉李盛，自己准备辞职，筹资成立一家属于自己的通讯设备公司，并邀李盛和他一起干，可李盛摇了摇头，说：“我已经买了房子，不想再奔波了……”

此后，刘立荣招兵买马，创建了金立通讯有限公司。一晃7年过去，李盛仍只是一个技术员，依然抽着7元钱一包的红双喜香烟，挤公交车上下班；而刘立荣贵为金立集团的总裁，开着奔驰600轿车，成了亿万富翁。

2009年3月，兴利电子公司由于受金融风暴的影响破产了，李盛只得到深圳另找工作。此时，刘立荣的金立集团已成为国内手机企业的重要品牌，他自己身家15亿。李盛想过请昔日的哥们刘立荣帮助自己谋一份职位，却又觉得没脸相求。2009年9月，他在上海的一家电子公司重新找到了工作，月薪5000元。

接受采访时，李盛反省说：“以前，我总觉得刘立荣职务扶摇直上，事业飞黄腾达，是一种偶然和幸运；我现在才明白，他是因凡事注意细节，不断进步。细节决定命运啊！”

细节决定命运，李盛的反思确实有道理！无论在生活中，还是在工作上，是否能够注重细节，绝对影响着我们每个人的命运。年少时同样高矮的伙伴，每个月可能只会比自己高一毫米，差距毫不起眼，可十年八年后，他可能就会长成巨人，而自己却形同侏儒。刘立荣的成功，肯定是因为他有很多优点，但他在职场从起步到成为老总这个人生最重要的跨越阶段，注意细节，绝对是他赢取人生每一步的重要原因。因为，注重细节不仅仅是一种习惯，更是一种高级职业精神，它能引领你不断完善自己的人格和能力，一步步走向成功！刘立荣的成功经验，值得我们每个人学习和深思！

PS：认真是一种心理状态，有先天因素，也有后天的习惯；注重细节，则是思维方式问题，也可以训练。

第二篇：同传与交传 区别（范文）

同声传译和交替传译

交传译员在进行翻译之前，他就有了解论证的优势。国际会议上的演讲（除了书面报告）一般会持续一些时间，这样就留给译员一些时间来分析。译员会区分出讲话的细微差别和敏锐程度，即使平均每分钟要传达150词，可是很少有活动需要这种集中力，因为这样会导致疲劳。几年前，当会议翻译开始进行时，讲话者会在每一句后停顿，让译员来发言。这种现象表明翻译是离不开逐字翻译的，讲话者也会感觉到通过这种方式，译员能够在前述的句子中记住所有词，然后翻译出来。然后，单句的意思很少根据语境表达出来的，今天的译员要求讲话者不间断的讲述，是因为他可以很据接下来的讲述去阐明之前任何模糊晦涩的句子。

在交替传译中，译员青睐的时间间隔正是同传中极度缺乏的。这看起来是前后矛盾的，但同时也为探索、理解信息提供一个机会。在整体检测口译分析使用的方法中，我们先了解下同声传译。

我们会发现一个事实，译员会注重两方面：听和说。但这不是最准确的一面。为了了解同声传译，我们来看看具体情况。当我们顺其自然地讲话，而不是突然地迸出，我们不会首先想到我们将要说什么，或者在我们说的时候而停止思考，也不会为了组织将要说的话语而停止发言。相反地，我们的翻译是连续不断的。具体来说，在因果关系上涉及两个重要过程：心理冲动和口头表达。然而从时间上来看，言语被表达出来是在准确的时间下构思的，在准确的时刻下，概念化的过程结果被表达出来，大脑已经集中在更远的想法上，在接下来的陈述中会提及到。事实上，同传译员不由自主地讲出来的同时他做着同样的事。当他在陈述前面的观点，他也听到了后面的句子，然而他不是听下一句，而是听自己表达出来的句子，他确实听到了讲话者的话语，他也必须记住，因为接下来他要立即表达出来。因此，他所要表达出的口译就是他同时听到的，但是他脑子里的想法要集中在下面说出的词中。不同点就是，他要表达的想法来自外来资源。

这个极端例子极易常见，我们可以这样说，没有想法是独特的，或者是完全新颖的，任何场合一个人所说的是一个想法的结果，来源于无数外来资源的输入，这就把我们当做孩子一般滋养，当做成年人来丰富。因此，一个译员的工作是，一个极端实例，来自外来资源的重建思想。然而，事实上，同传译员会从刚刚陈述的思想中释放出来，同传涉及到“听”的另一种想法，而不是他自己的想法。这也涉及到同时讲话，因为所有讲话的同时在讲和听。即使一个人听到的是他自己的思想。同声传译意味着重新整理脑记过程中我们脱口而出的话语。

如果正确地教导的话，这就是为什么同声传译能够迅速学会的原因，前提是已经掌握了交传中的艺术分析。同声传译中出现的问题不是来自技巧方法，而是其他一系列问题，简单的说就是，同传通常被认为是简单的逐字翻译，来源于大脑中储存的词汇，然后用目的语重复出来。在时间之后将讲话者的话语与译员话语区分开来，译员就能更好记忆，因为说话者不间断地传达信息，译员就必须同步翻译来避免结结巴巴。译员的注意力在听他的自己和讲话者的话时已经被分散了，因为每记住六个词就会分散他的注意力。聚精会神地听一件事又要讲另一件事，这不大可能。译员只能听说的是同一件事，为了避免掉进记忆的陷阱中，译员要努力理解他所想的，并且可以说出接下来的话语。因此，同传译员是一位分析员或者是读心者，而不是鹦鹉。他的记忆不仅储存的是说话者句子中表达出来的词语，而且也是这些词所传达出来的意思。

第三篇：《与朱元思书》教后感(反思)

《与朱元思书》教后感

纪王场中学

王其敬

学然后知不足，教然后知困

——《礼记·学记》

上课背景：学校推荐我参加县教育局举行的说课比赛，在三十五名教师中我入围了第二轮——上课。被安排到利辛二中八年级十一班周二上午第一节，我对班级不是很熟悉，对教师也没什么熟悉的，我联系到我以前的同事王芳海老师，他是这个班级的英语老师。他问我：“要给你在班级安排一些吗？”我没有让他做什么安排，我是想让自己真实的练一把。于是我就这样准备上课——

课前“**”：说课结束之后，本打算是第二天上午就开始准备上课，毕竟用人家的学生，也不能随便对付。谁知道，第二天我们乡“讲环保

树新风”演讲比赛在我校举行，而且还让我负责评分一事儿。于是，我忙了一天，备课只有在晚上匆匆准备了一下。当天上午到学校又看了一下课件，感觉根本就没有做什么准备，我只是把我自己上课的“常态”展示在了一个陌生的课堂上。

课前准备一切就绪，学生的整体素质和对语文学习的氛围，在我的脑海中还都是一个大大的问号。不过还好，学生配合的很好，学习的热情很是高涨——有点出乎意料。一节课就这样简单的结束了！

【教学反思】回想一节课，我感觉：

1、备课不够充分。主要体现在备学生和备教材不够充分——我大意了，因为我知道这一课学生已经上过了，所以内容方面我安排的稍微多了一点，上课过程中对于文中所有句子的翻译集讲解就没有体现出来，这事因为学生参与的太多，气氛过于活跃，所以，这些句子的出现，我只能让学生欣赏背景图片了，没有进行分析。这个环节我感觉有一种“匆匆”的感觉。

2、上课还是紧张。作为一名“老教师”，驾驭课堂的能力还是有一种捉襟见肘之感。竟然紧张，竟然出现读错字的现象发生，这个可能就是因为环境的陌生和几位评委的莅临的缘故吧。好在调节及时，上课三分钟后渐渐稳定了许多。

3、重点得以体现。对于本节课的教学，我有设计自己所认为的重点：首先是读，采用示范；教读；齐读等方式，让学生读是能力进一步提升，同时对于学生读的时候出现的节奏等拿不准的地方进行了及时的点评和明确。其次，内容感知非常顺利，原因是学生已经学习过了这一课，感知文义不在话下，因此，这方面我就没有进行过多要求和训练。第三是重点二（文章的机构美）的解决也是相当顺利，归根结底是学生对内容的熟悉程度和学生的积极展示。

4、作业的布置，感觉还是蛮合理的，只可惜，没机会过去检查作业了。

总之，这节课，我给自己的评价：备课不够充分，导致上课的不自信！

意外收获：通过到利辛二中上课，我看到他们“晨读”（早饭后到上课前的读书时间）的情景，整座楼的学生都在大声地读书，只有极个别的学生在大声卫生，并且，也是认真地做着，感觉他们学习的激情和认真劲儿，和自己的学生一比较，我感觉没法放在一起比较。我的学生缺少的恰恰就是这种学习的劲头，看不到一点儿紧张的气氛。鉴于此，我回来后第一时间就在班级开展了一个活动——“进班读”，已经开展了两天，感觉还是蛮好的，最起码学生不在“放羊”。触类旁通，我又开始谋划午饭后的时间了，看看，这段时间我还能做些什么？

我一直在努力！！

第四篇：深圳同鑫贸易有限公司与东莞元力科技有限公司合同纠纷

深圳同鑫贸易有限公司与东莞元力科技有限公司合同纠纷案

【案由】

深圳同鑫贸易有限公司与东莞元力科技有限公司合同纠纷案

一、案情介绍

仲裁申请人：深圳同鑫贸易有限公司

被申请人：东莞元力科技有限公司

深圳同鑫贸易有限公司（以下简称买方）设立于1996年5月13日，注册资本180万元，股东为：王某、李某、谢某、戴某。

2001年3月26日，买方与东莞元力科技有限公司（以下简称卖方）签订了一份《电子产品经销合同》，经销产品为“电容电组”。

其后，买方按照合同约定通过银行汇给卖方货款人民币1,000,872元。卖方也按合同约定发给买方总价1,000,872元的货物，并向买方开具了增值税专用发票。

2001年5月，买方内部因股东之间管理上意见的不统一，买方的股东谢某、戴某与股东李某签订一份《退股协议》，协议主要约定了股东李某出让其持有的买方公司30%的股份，买方以向卖方买进的货物以及其货物的债务60万元一并移交给李某，作为对其股份的收购。买方的《退股协议》开头甲、乙双方为：持股方为买方、退股方为股东李某，协议末尾签字双方为：持股人：王某（戴军代签）、谢某、戴某，退股人：李某。但《退股协议》未盖买方公司印章。2003年7月11日股东王某出具一份《声明书》，说明关于2001年5月19日《退股协议》本人未签名，也未委托戴军代表其签字，戴军代签字无效。该《声明书》经由中国驻日本大使馆领事部作了公证。

为帮助原股东李某注册深圳中达科技实业有限公司（下面简称C公司），买方开具100万元发票作为原股东李某的出资。同时买方与C公司签发了《供货、结算变更通知》，内容为原买方与卖方签订的《电子产品供销合同》移交给新成立的C公司操作。已发生的货物与帐物往来一并移交。

2001年7月10日买方公司与卖方公司签订一份《退货协议》，主要内容为

卖方公司同意买方公司将购进的货物共计1,000,872元全额退货并开具退货证明；在卖方公司收到退货并验收后，十五天内将退货款汇入买方公司指定帐户。

卖方按照《退货协议》的约定，开具了退货证明于买方，并委托买方公司将订购的货物全部转交给C公司。2001年8月13日卖方公司开具给买方公司产品销项负数增值税专用发票，开票金额：（负数）-1000872元。同日开给C公司货品增值税专用发票，开票金额：1,000,872元。

之后，买方一直没有按《退货协议》之规定向卖方指定接受退货款的帐户，卖方也未曾支付买方退货款。

申请人认为，被申请人迟迟不履行退款义务，严重的侵害了申请人的合法权益，同时违反了合同法中的规定。为维护当事人的合法权益，请求仲裁庭判令：

1、被申请人给付退货款1,000,872元；

2、给付退货款利息125,269元（自2001年7月30日到2003年3月21日，利息利率按照银行同期贷款利率）；

3、由被申请人支付仲裁费用。

二、本案焦点

1、买方公司与股东李某的《退股协议》是否具有法律效力？

2、买方公司是否对该批“电容电组”拥有处置权？

三、分歧意见

对本案焦点产生以下分歧意见：

第一种意见认为：

卖方公司应支付买方公司退货款并支付买方公司因退货款产生的利息，根据2001年7月10日，买方公司与卖方公司双方达成退货协议，买方公司将货物交给卖方公司指定的收货单位C公司，C公司向买方公司出具收条后，卖方公司没有按照约定履行退款义务。根据《合同法》第六十八条之规定：当事人没有合法理由拒绝履行合同的，应承担违约责任，并赔偿损失。

第二种意见认为： 买方公司与股东李某的《退股协议》不具有法律效力。根据2003年7月11日王永民出具一份经中国驻日本大使馆领事部公证的《声明书》，说明关于2001年5月19日《退股协议》，其未签名，也未委托戴军代表其签字，戴军代签字

无效，根据《公司法》规定，代为签字的股东要具有书面形式的授权委托书；并且根据《退股协议》第一条约定，股东谢某、戴某在没有经过股东王某的同意下，将30%股份按所持股份比例强行分配给股东王某，此行为已严重违反了行政法规。因此应认定此退股协议无效，买方公司仍具有对此批“电容电组”的处置权。所以仲裁委员会应将股东王某、谢某、戴某收购的30%股权退还给股东李某，并支持申请人即买方的仲裁请求，并退还全额退货款及利息。

第三种意见认为：

虽然买方与卖方签订了《退货协议》，但双方并没有退货的事实，其买卖双方的真实目的为配合买方办理退还卖方增值税发票。并且，买方在2001年7月10日与原股东李某签署的《退股协议》中第三条约定，“公司在经销‘电容电组’产品时，由股东李出面外借的60万元债务，公司以‘电容电组’产品一并转交给股东李，即60万元借款的债务转交给股东李，公司不再承担此债务”。据上，买方在签订《退股协议》之日起就失去了该批货物的处置权。买方要求卖方履行退款的行为实属讹诈。所以，不应该支持申请人即买方的仲裁请求，并承担仲裁费用。

四、本人观点及结论。

1、买方是否有对此批货物拥有处置权？

从《退股协议》的约定和相关各方履行的情况来看，买方确实已和股东李签订合同，约定将此批“电容电组”产品处分给股东李某作为出资投入C公司。根据我国《民法通则》第72条规定：“按照合同或者其他合法方式取得财产的，财产所有权从财产交付时起转移，法律另有规定或者当事人另有约定的除外。”又根据《合同法》第133条：“标的物的所有权自标的物交付时起转移，但法律另有规定或者当事人另有约定的除外。”可见，虽然我国法律对动产所有权转移时间的一般原则确实是以交付为标准，但同时又尊重双方当事人的自由意愿。故《退股协议》中，双方应按照约定，买方失去此批货物的所有权，并将所有权转交给股东李。因该批货物没有实际交付，买方可以要求股东李支付代为保管中产生的费用。

2、此《退股协议》是否具有法律效力？

根据《公司法》第107、第108条规定，股东可以委托代理人出席股东大会

会议，代理人应当向公司提交股东授权委托书，并在授权范围内行使表决权；股东大会应当对所议事项的决定作成会议记录，主持人、出席会议的董事应当在会议记录上签名。会议记录应当与出席股东的签名册及代理出席的委托书一并保存。本案中，根据股东王某出具的《声明书》来看，其并没有委托戴某代为行使表决权。因此，戴某代王某的签名实属无效，并且此行为已经侵犯了股东王某的股东权，应承担相应的民事责任。

3、买方是否有退货的事实发生？

按《退货协议》第2条的规定，甲方（卖方）在收到退货并验收后由甲方（卖方）开具退货证明正本，甲方（卖方）在收到货物后十五天内将退货款按照乙方（买方）指定帐户全额退款。但买方提供的证据材料不符合此规定，自相矛盾：买方一方面提供了卖方2001年7月开具的退货证明，另一方面又提供了卖方2001年8月6日的将货退给C公司的通知和次日C公司的收货证明。买方不能合理解释的是，既然其主张7月份卖方就收到退货，为什么又主张其8月份又将货退给C公司。我认为合理的解释应当是，双方当时并不是为了真正办理退货。

买方2001年6月11日和C公司印发的《供货、结算变更通知》也证明买方不再对“电容电组”产品拥有权利。并且，C公司法定代表人（股东李某）证明，从买方处收到的“电容电组”产品是买方抵作股东李某退股款的货物。

因而，本案不存在买方履行《退货协议》中退货义务的事实。没有这种合同法律事实的发生，何谈相应的合同法律关系？

4、双方签订《退货协议》的真实目的是什么？

从本案整体证据看，《退货协议》的真实意图，应该认为是为了配合买方办理退还卖方增值税发票，由卖方重新开给C公司增值税发票而签订。买方主张在2001年8月7日交给卖方指定的收货单位C公司、C公司向买方出具了收条。但买方当时并没有按照《退货协议》第2条规定在卖方收到货物后15天内向卖方指定接收退货款的帐户，这也可以说明当时买方没有真正要向卖方退货和接收退货款的意思

据上，买方此种无理取闹的诉讼请求，无论是从法律规定还是道德规范看都是站不住脚的。

总之，申请人（买方）的这一仲裁请求是不成立的；由于申请人（买方）要

求卖方给付退货款的主张不成立，亦不能支持其要求卖方给付退货款利息。

第五篇：《与朱元思书》教后反思

《与朱元思书》教学反思

我在教《与朱元思书》一文时，不像以往那样花很多时间去翻译课文，而是把以前翻译课文的时间用来引导学生去学习课文。我是这样做的，先范读了课文，让学生结合课文下的注释理解课文的内容，小组通过质疑、解答、合作、交流完成对课文内容的理解。然后，让学生齐读课文，完成准备好的问题。结束这篇文章的教学后，自己经过反思并做如下总结。

一、成功之处

１、对于这篇写景名文，在教学设计时，我力求让学生借助文章感受富春江的美好景象。在导入时，我利用多媒体演示了富春江的美好景象，并引用叶文玲的《乌篷摇梦到春江》中对于富春江的评价——俏、美、娇等评价性语言加以说明，创设情境，充分调动学生的感官，让学生对于富春江有所向往。

2、在这篇文中的教学中，我尝试运用了“望画说文”、“望文说文”的方式，引导学生更深入的了解文章内容，挖掘主旨，同时，也让学生再一次领略了富春江的美。

4、自己觉得最大的成功在于在４５分钟内，一直以音乐作为创设情境的最佳手段，在教师范读后，由学生来领读，学生自由阅读，学生速读，学生品读，讲解后组织学生选取自己较为喜欢的语句或段落进行背诵识记，从而引导学生诵读经典、传承经典。

二、不足之处

1、对于学生的了解不够。个别时候存在着教师包办，不敢放手的倾向。

在今后的语文教学中，我觉得自己应加强的是自己的语文素养，在本节课的教学中，我不止一次感叹个别学生的语文素养之深，作为一名语文教师我应努力提高自己的业务能力，更适合自己的教育教学工作。