父母才是孩子永不退休的班主任

第一篇：父母才是孩子永不退休的班主任

父母才是孩子永不退休的班主任!(发人深省，深度好文)

一、生了孩子，你就不能 “ 退货 ”

因工作关系，每年都有那么几个月需要与土豪们交流，为了缓解工作的教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。

无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。

中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。;

是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。

如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。

1、你了解多少孩子发展的关键期? ★学习咀嚼关键期(6个月)★秩序规范关键期(2.5-6岁)儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”

★语言发展关键期(3-6岁)★想像力发展关键期(2-8岁)★文化敏感期(6-10岁)这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。

★黄金阅读期(8-14岁)如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

★独立关键期(12-15岁)这一段抓不好，孩子将永远长不大。

性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱:方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

规律:孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。婴幼儿阶段:母性之爱80%，父性之爱20%;小学低年级:母性之爱70%，父性之爱30%;小学中年级:母性之爱60%，父性之爱40%;小学高年级:母性之爱50%，父性之爱50%;初中阶段:母性之爱40%，父性之爱60%。

中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

一、给家长的“10条建议"

1、(说给父亲)下班的路应该是回家的路。孩子读初中之后，更需要父亲的关怀。作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住:下班的路应该是回家的路。与父母一起吃饭的孩子更优秀。

据研究机构调查:与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育;不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。

3、教育孩子的前提是了解孩子。美国著名教育家杜威说:“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。

成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。

4、一定要管孩子，关键是怎么管。教育的最基本的目的是培养“正常的人”。“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。换一种思路教育孩子。努力丰富自己的教育方法。

5、做一个懂爱会爱的家长。不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。

7、不要完全把孩子交给长辈或保姆。

8、在孩子面前多夸老师。学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。

第二篇：父母才是孩子永不退休的班主任

父母才是孩子永不退休的班主任！

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曾经在网上看到这么一句话：“一想到为人父母不需要经过考试，就觉得真是太可怕了。”确实是这样，在中国，只要有结婚证，就可以生孩子，只要有能力生孩子，就以为有能力教育孩子了。可是事实却是，并不是所有父母都是合格的，相对于孩子，其实父母更需要教育。

生了孩子，你就不能 “ 退货 ”

因工作关系，每年都有那么几个月需要与土豪们交流，为了缓解工作的教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。

无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。

中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。

别错过孩子发展的关键期

发展的关键期是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。

如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果；一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。

1、你了解多少孩子发展的关键期？

★学习咀嚼关键期（6个月）

★秩序规范关键期（2.5—6岁）儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”

★语言发展关键期（3—6岁）

★想像力发展关键期（2—8岁）

★文化敏感期（6—10岁）这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。

★黄金阅读期（8—14岁）如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

★独立关键期（12—15岁）这一段抓不好，孩子将永远长不大。

2、重新认识母性之爱和父性之爱

母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。

婴幼儿阶段：母性之爱80%，父性之爱20%；小学低年级：母性之爱70%，父性之爱30%；小学中年级：母性之爱60%，父性之爱40%；小学高年级：母性之爱50%，父性之爱50%；初中阶段：母性之爱40%，父性之爱60%。

中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

给家长的“10条建议"

1、（说给父亲）下班的路应该是回家的路。孩子读初中之后，更需要父亲的关怀。作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。与父母一起吃饭的孩子更优秀。

据研究机构调查：与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。

2、孩子“生病”，父母一定要“吃药”，父母改变，孩子改变。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃药”。好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的，要与孩子一起成长。

3、教育孩子的前提是了解孩子。美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。

成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。

4、一定要管孩子，关键是怎么管。教育的最基本的目的是培养“正常的人”。“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。换一种思路教育孩子。努力丰富自己的教育方法。

5、做一个懂爱会爱的家长。不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。

6、不能当众教育孩子。

7、不要完全把孩子交给长辈或保姆。

8、在孩子面前多夸老师。学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。

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敬请关注贝贝妈的微信公众账号“阅读陪伴成长”ID:ziranyangyu“ 一个爱孩子的妈妈，坚持亲子阅读八年，和儿子一起读了几千本中英文书。这是关一个9岁男孩贝贝的成长经历，记录了他成长中的点点滴滴。贝贝不是神童，甚至很普通。他性格外向，开朗活泼，头脑灵活，思维跳跃。他淘气爱玩儿，粗心大意丢三落四。这是贝贝和贝贝妈的所思所想，所经历的生活片段。期待家有男孩的您，一起为他们喝彩！

第三篇：父母才是孩子永不退休的班主任

父母才是孩子永不退休的班主任

曾经在网上看到这么一句话：“一想到为人父母不需要经过考试，就觉得真是太可怕了。”确实是这样，在中国，只要有结婚证，就可以生孩子，只要有能力生孩子，就以为有能力教育孩子了。可是事实却是，并不是所有父母都是合格的，相对于孩子，其实父母更需要教育。

一、生了孩子，你就不能“ 退货 ”

因工作关系，每年都有那么几个月需要与土豪们交流，为了缓解工作的教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。

无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。

中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。

二、别错过孩子发展的关键期

发展的关键期是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。

如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果；一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。

1、你了解多少孩子发展的关键期？ ★学习咀嚼关键期（6个月）

★秩序规范关键期（2.5—6岁）儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”

★语言发展关键期（3—6岁）★想像力发展关键期（2—8岁）

★文化敏感期（6—10岁）这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。

★黄金阅读期（8—14岁）如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

★独立关键期（12—15岁）这一段抓不好，孩子将永远长不大。

2、重新认识母性之爱和父性之爱

母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。

婴幼儿阶段：母性之爱80%，父性之爱20%；小学低年级：母性之爱70%，父性之爱30%；小学中年级：母性之爱60%，父性之爱40%；小学高年级：母性之爱50%，父性之爱50%；初中阶段：母性之爱40%，父性之爱60%。中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

三、给家长的“10条建议"

1、（说给父亲）下班的路应该是回家的路。孩子读初中之后，更需要父亲的关怀。作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。与父母一起吃饭的孩子更优秀。

据研究机构调查：与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。

2、孩子“生病”，父母一定要“吃药”，父母改变，孩子改变。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃药”。好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的，要与孩子一起成长。

3、教育孩子的前提是了解孩子。美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。

成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。

4、一定要管孩子，关键是怎么管。教育的最基本的目的是培养“正常的人”。“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。换一种思路教育孩子。努力丰富自己的教育方法。

5、做一个懂爱会爱的家长。不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。

6、不能当众教育孩子。

7、不要完全把孩子交给长辈或保姆。

8、在孩子面前多夸老师。学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。

第四篇：共产党员永不退休

共产党员永不退休

——记巨通公司党员石正伟

原玉门石油油田退休职工石正伟老人今年69岁，1980年入党，自2000年退休后一直为巨通集团服务。从此巨通集团迎来了党建工作的春天。虽退休多年，但他发挥了“有忠诚就有奉献，有敬业才有成效”的作用，始终保持共产党员本色，一心扑在巨通集团的党务工作上。

石正伟在巨通集团担任党总支副书记主管党务工作，无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

石正伟同志不计个人名与利，热衷于党务工作事业。2001年，59岁的石正伟受委派长驻巨通，近10年来，他两个星期回一趟家。刚来公司的头两年，公司要付给他薪水，一年几万块钱，可他说什么也不要，他认为玉门石油管理局已经付工资了，退休以后有退休金，就不能再拿公司的钱。后来，局领导知道了石正伟不肯领取报酬的事，领导就说，老石这不等于退休后再打一份工。石正伟这才开始领巨通集团的薪水。他说“领导说，这钱我可以拿，那我就拿。”两年的工资10万多，“我有退休金，不需要那么多钱。”这就是石正伟同志的价值观。

石正伟同志勤于学习、自觉锤炼、提升服务党务工作的业务能力。他每天都会翻阅很多报纸，把党的政策、民生热点和科普知识都摘录下来，并通过他创建的《华东通讯》和《巨通通讯》向广大职工和党员宣传，他认为这些对提升服务党务工作的业务能力有帮助.石正伟同志坚持原则，恪尽职守，当好党员教育管理工作的“第一把关人”。石正伟同志是真正的深入基层开展工作，他每天到车间和职工、党员交心谈心，与广大职工和党员打成一片，营造了良好党群氛围，得到党员及职工的高度肯定。我们总支每发展一名党员，石正伟都会严格按照程序亲自考察，发展对象的工作情况，他通过其他员工来了解；生活情况，他亲自去其家庭所在村去了解。就算发展对象出差了，他也会通过电话，向一同外出的党员询问其动态，以便随时掌握情况。在他手中发展的每一名党员，他都保存着最清晰、具体的资料。七都镇唯一一名没有顺利通过转正的预备党员就出现在我们党总支里。那名预备党员随着环境、地位的改变，思想也发生了变化。石正伟同志多次找其谈话，都没有效果。转正讨论的时候，党员大多数投了反对票。在跟镇组织部门沟通过后，就取消了其预备资格。”石正伟说，“发展党员，就是要严格，否则，什么人都能入党，群众会怎么看我们的党呢？”可以说石正伟同志每发展一名党员可谓是“免检产品”。

石正伟同志情真意切，爱心无限，待党员和同事似亲人。在伤病职工和党员的床头都能见到石正伟老人的身影，在贫困群众的家里也会出现他的身影，他情真意切的安慰和鼓励，使每一位伤病职工、党员和贫困群众感到党的温暖无处不在。与每一位职工和党员谈话时，总是认真细致地听讲并记录，对不太成熟的同志，指出不足，以情动人，做好思想工作，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励其继续努力。每当周围出现灾情和需要帮助的情况时，他总是第一个援助，并号召总支每一名党员伸出援助之手。

石正伟经常说：“宝刀不磨要生绣，人不学习定落后。”他深知一个人要保持思想上不退步、要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得坚持学习。这就是石正伟，他以自己的实际行动证明了“共产党员永不退休”的精神。

巨通公司党总支 2010-8-9

先进性从来是历史的，而不是一劳永逸的。作为一名共产党员，人虽然离退休了，但是思想不能退休，工作岗位可以退下来，但是党员的责任不能退下来。党的最终目标、根本宗旨和阶级性，决定了党员先进性的长期性。只要有党的存在，保持共产党员先进性永恒的要求就不能终止，因此，作为一名离退休干部职工共产党员，追求先进要永无止境，保持先进要贯彻终生。

一要活到老，学到老，终生学习。把学习作为生命的一部分，作为一种神圣责任，一种精神境界，一种终身追求。把学习提高到增强党性，加强修养，陶冶情操的高度来认识去践行。

二要确保晚节，永葆共产党员的政治本色。不要认为自己已经离退休了，“跳出三界外，不在五行中”，可以随心所欲了。要时时不忘用党章和政策法规来规范自己的言行，不要牢骚满腹，不要有非分之想，追求不属于自己的东西，要识大体、顾大局、严格自律，从自己的言行举止做起，为人楷模，为子女和后代做出表率。

三要牢记宗旨，心里始终装着人民群众，做党联系群众的桥梁和纽带。离退休干部职工的共产党员就生活在群众之中，比在职有更多的时间接触群众，而且能听到群众真实的声音、了解到真实的情况，为此，应发挥这一优势，自觉地联系周围群众，体察民情、了解民意，及时向党组织反映群众的呼声和愿望；同时在社区要发挥共产党员作用，尽其所能，协助街道、居委会做好协调关系，化解矛盾，促进社区和谐稳定的工作。

四要老而不忘奋斗，以奋斗求长寿。俗话说：“树老怕空，人老怕松。”作为离退休干部职工共产党员，万万不能松劲，在精神上垮下来。精神不垮，志气就不衰，精力就不竭。人们比喻老人为夕阳，夕阳也是太阳，仍有光和热，有能量。离退休后，虽然体力、精力不如在岗时，但丰富的阅世经历，经验智慧和充裕的时间都是在岗者所不能企及的。只要我们以积极的心态，时刻不忘共产党员奋斗终生的誓言，“老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”，不凭气力凭智力，在力所能及的条件下继续关注民生，服务社会，发挥余热，老有所为。这样，既可以体现离退休干部职工共产党员的社会价值，还可以延缓心理和身体的衰老，让晚年生活更充实，让夕阳更灿烂。

第五篇：共产党员,永不退休

共产党员，永不退休

我作为一名老党员，退休前，我在政治上积极要求进步，在工作岗位上也一直干得很出色。退休后，我也不能把自己养起来、封闭起来，因为我是一名共产党员。我认为人退休了，但精神不能退休，党员标准不能降低，为人民服务的意识不能丢，在社区一样能发挥自己的余热，发挥一名党员的先锋模范作用。

可如果不走出去，在自己家庭的小天地里怎么能发挥作用呢？不能发挥先锋模范作用，又怎么体现党员的本色呢？所以一退休我就决定走出家门，走进社区，为居民群众服务，我一直牢记“一个党员一面旗，党员责任在社区”这句话。退休后，我按时参加组织生活，接受党的教育，对组织交给的工作认真去做，并力争做到最好。虽然由于身体原因，我的行动很不方便，但我还是不能降低对自己的要求，仍然积极参加活动，力所能及的做一些志愿活动，帮助一些需要帮助的群众。虽然年龄大了，有时一天很忙碌、很辛苦，在身体上累了一些，但在活动中却觉得很充实、很快乐、也很感动。我认为在社区中党员的作用应该是一种表率，让群众处处、时时能看到党员的模范作用；再有就是沟通，退休了在社区中与群众接触得多，对群众的意见和建议也了解得多，把这些反馈给党支部，可以方便支部及时掌握民情并做出处理；还有就是化解矛盾的作用，作为社区中的老党员我对遇

到的群众间的邻里纠纷，都会及时帮助化解，避免矛盾的进一步激化。这些社区中的活动，有时候虽然琐碎，但都让我很受教育和鼓舞，我总觉得自己是一名共产党员，要时刻把“我是共产党员”的口号叫响，并成为鼓舞我、鞭策我、教育我的前进动力。退休生活本来可以过得轻松惬意，但我总想给自己找点活儿干，身为共产党员的我要做到退休不退岗，以乐观的人生观对待生活，勇跃参加各项活动，不断发挥余热。我是一个不甘落后的人，工作、生活我做的都是井井有条，因此我也是一个“忘记年龄的人”，虽然已是古稀之年，但我从来不这样看，也不这样想，我觉得人的寿命是有限的，但实现人生的价值却是无限的。我要把家庭和社区作为发挥余热的新天地，在家里承担教育好儿孙的责任；在社区中发挥党员先锋模范作用，为更多的需要帮助的人提供服务。让自己始终保持共产党员本色，牢记党的宗旨，信念坚定，虽然退休在家，但仍要保持党员模范带头作用，用自己的实际行动去证明“共产党员，永不退休”，并为建设和谐社区、建设和谐社会，贡献一名退休党员的一点余热。