第一篇：都寨小学青蓝结对拜师方案
都寨小学青蓝结对拜师方案
为了充分发挥幼儿园骨干教师的引领、示范、辐射作用和老教师的传、帮、带作用，促进新教师不断提高教学业务水平，进一步打造学校优质师资群体，特开展“青蓝工程”师徒结对活动。结对方案如下：
一、领导小组
组 长：聂 旺
副组长：宋铁军 闫建明 杨慧明
成 员：华蕊 吴海静 付爱学 杨志萍
二、工作目标
通过师徒结对活动使青年教师“一年入门，二年合格，三年成骨干，五年挑大梁”。
三、结对对象
1.师傅：聂旺、宋铁军、闫建明、李晓凤、华蕊、吴海静
2.徒弟：张良、赵伟、章彤、郭佳琳、韩美佳、王静
师傅按师傅职责开展指导，徒弟按相应的职责开展工作。
四、活动要求：
1．要求三年以下教龄的青年教师，根据自己的需要和特点，拜有经验的老师为师。
2．师傅要对结对“徒弟”从组织一日生活环节、上示范课、备课、听课、说课、班级管理等几个方面给予全面指导。
五、活动时间 2017年3月——2018年3月，活动期限为一年。
六、师徒双方的职责
（一）师傅职责
1.树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理论、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。
2.拟订具体的师带徒帮带计划，对徒弟提出明确的目标和要求，提出有针对性的措施和方法。
3.每月听徒弟一次教学活动，听课后及时与徒弟交流，并在专门的听课本上作详尽的记录和评价。
4.师傅每学期指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。
5.每学期应结合教学，指导徒弟撰写优秀教案、案例分析或反思体会一篇。
6.结合教改实际，指导徒弟每学年完成一篇高质量的教育教学论文。
（二）徒弟职责
1.主动自觉地向师傅虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法，与师傅之间相互探讨与协作、共同提高与进步。
2.制定徒弟自我发展计划，并主动与师傅沟通，完善计划，达成共识。
3.在师傅指导下认真备课，并定期将上课效果及时与师傅进行交流。
4.每月听师傅的课至少1次，有记录有反思。
5.每期填写一篇师徒结对活动记录表，积极参加教育教学的各项研讨活动，共同探讨教育教学方面的心得，分享教育教学经验，改进教学方法，提高教育教学效果。
5.每学年向全园上公开课一至二次。
6.每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得。一学年完成一篇质量较高的论文。
六、保障措施
1.师徒结对领导小组每学年对师徒结对活动进行督查考核。
2.制定相应的激励措施，使这项活动扎实有序、高效深入地开展下去
北戴河新区都寨小学 2017.3.1
第二篇：青蓝工程结对方案（模版）
众兴实验小学“青蓝工程”实施方案
2017-2018学年第一学期
为充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我教师教师队伍的整体素质，经研究，特制定我校“青蓝工程”实施方案。
一、指导思想
充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。
二、师徒对象
师傅：校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人承担培训任务。徒弟：本学年调入本校的顶岗大学生、外聘教师。
三、培养目标
总体培养目标：一年适应，两年胜任。通过培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。
四、具体分工 策划：王素梅 主持：梁侠
环节协调、后勤保障：王迎凯 音响背景：李前安
五、活动流程
仪式第一项：董校长宣读师徒结对名单。仪式第二项：师徒对话。（庄媛媛、李晓红）
仪式第三项：颁发聘书。（音乐）仪式第四项：拜师仪式，签订协议。
仪式第五项：老师赞歌《岁月如歌》。（浦寒寒）仪式第六项：杨校长讲话。
六、师徒职责
（一）师傅基本职责
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。
3.指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。
4.指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高；随时欢迎听徒弟进班听常态课；每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评点。
5.指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。
6.指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7.认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理方法和艺术。8.每学期按照合同和相关管理要求，对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。
（二）徒弟基本职责
1.认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2.认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3.主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4.有计划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听2节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。
5.认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。6.积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7.主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8.每学期按照合同和相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
七、培训组织与管理
1．明确分工，落实责任。制定落实培训计划，统一组织新教师的集中培训。指定业务精湛、师德优秀的骨干教师为新教师结对帮扶，具体指导新教师在工作岗位上锻炼提高。
2．注重过程，增强实效。通过建立需求调研、过程跟踪、效果反馈等制度，注重新教师培训工作的过程管理，创新培训模式，增强培训实效。使新教师逐步建立并明确个人发展目标，养成良好的学习反思习惯，记录成长轨迹，激励成才信心。
3．多元评价，长效实施。坚持培训与活动评选相结合、过程与阶段诊断相结合的原则，采用“自我评价”、“学校考核”、“培训部门考核”多元参与的评价方式，实现对新教师全面、公正、客观的指导与激励，评选“教学新秀”。
教 科 室
9月11日
附1：“青蓝工程”师徒结对名单 附2：“青蓝工程”师徒结对协议
第三篇：“青蓝工程”师徒结对拜师会上的讲话
搞好青蓝工程 加速教师成长进程
——在“青蓝工程”师徒结对拜师会上的讲话——秦洪
一、充分认识我校拜师制的重要意义
1．拜师制是实现学校总体目标的需要
我们学校的奋斗目标定位为“创建现代学校，奠基幸福人生”，现代学校，靠什么？靠教师。没有一批优秀的现代教师，就根本不可能有现代学校的产生和存在。优秀教师不是自封的，也不是自生自长的，在靠培养，而且主要靠我们自己来培养。优秀教师的培养是一个系统工程，一要有制度保障，二要有一批优秀导师的带领，三要靠教师个人的努力。师徒领进门，修行靠个人。总之，没有好的机制，没有一批人的帮助，没有个人奋斗，就不可能有优秀教师的产生，所以我们要把学校办成名校，需要有名师，名师培养需要落实拜师制。
2．拜师制是学校生存的需要
学校的生存靠什么？靠教育质量，要出高质量，要培养出优秀的学生，要靠优秀教师做保证，我们的拜师制，有利于这样的教师队伍形成。
3．拜师是我校教师队伍建设的需要
目前我校教师队伍趋于年轻化，专任教师35岁以下8人占53%，年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮乏，同时也会制约教师自身的成长。年轻教师的成长，要靠老教师帮助，在教育教学方面用经验来辅导，同时，青年教师的知识新、观念新、思维活跃，接受能力快，又给老年教师促进。
基于以上认识，我们学校长期坚持拜师制，这项制度的实施，使许多青年教师成长起来，这项工作对学校发展也是卓有成效的。
二、扎扎实实落实拜师工作
拜师制怎样搞，我认为，关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，要求真务实。我们有关部门、教研组要创造性开展工作，“师徒”联手共同来充实拜师制内容。
作为指导教师，你们责任重大，前瞻未来，为了我们的教育事业，一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。我想这是我们老教师（相对来说）的责任，也是我们应尽的义务。即使没有这个拜师形式，对青年教师进行传、帮、带也是我们应该做的事情。
作为指导教师，传什么，帮什么，带什么，这是我们应该认真思考的问题。各位教师，要严格按照教导处的统一要求，认真实施好这次学校开展的师带徒的“青蓝工程”。认真做好“一带德，二带才，三带教，四带研”这四项工作。
希望每位青年教师加倍努力，努力提高自身素质，不断丰富自我，完善自我，为个人的成长增强竞争力而努力，为学校的发展作出贡献。为伟大“中国梦”的实现而共同努力！
谢谢大家！
第四篇：青蓝结对协议书
楼村中学“青蓝工程”2014—2015学年
师徒结对协议书
为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，做到“以老带新，以优促新”，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经学校行政研究决定，聘请陈小华老师为张妍老师的指导老师，聘期一年。现签订师徒结对协议书如下：
一、总体要求：
1、师傅：做到“三带”：带师魂、带师能、带师德。
2、徒弟：做到“三学”：学思想、学本领、学为人。
二、师傅职责：
1、指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作，重点章节的教案要审核，提出修改意见，指导徒弟写出科学规范的教案。
2、指导徒弟掌握教学常规，无私传授教学经验，尽可能让青年教师听自己的课。
3、每月至少听徒弟两节课并做好记录，课后及时评价，共同研究改进措施。
4、每周为徒弟讲一节示范课；每学期指导徒弟至少在校内讲一次公开的汇报课。
5、指导徒弟积极参加教学教研活动，积极主动地进行教学反思，认真撰写好教学小结和小论文。
6、对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。
三、徒弟职责：
1、认真虚心地接受指导老师的指导，经常主动地向指导老师请教，虚心学习，有疑必问，有惑必学。
2、积极钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动邀请指导老师审核自己的教案，以及听自己的课。
3、每周至少听师傅一节课，并写好听课笔记。
4、每学期至少在校内讲一次公开的汇报课。
5、积极参加学校及全市组织的教研活动和各类竞赛评比活动。
6、每学期至少撰写一篇教育教学论文和拜师学习的心得体会。
四、师徒双方信守事项：
1、师傅必须做到真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。
2、徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。
3、预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。
本协议书自签订之日起生效，协议书一式三份，青蓝各执一份，学校存档一份。
蓝 方：（签名）青 方：（签名）责任监督： 盖章 2014年10月
第五篇：青蓝结对协议书
利港实验小学“青蓝结对”协议书
为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，做到“以老带新，以优促新”，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经学校行政研究决定，聘请 老师为 的指导老师，聘期一年。现签订师徒结对协议书如下：
一、总体要求：
1、师傅：做到“三带”：带师魂、带师能、带师德。
2、徒弟：做到“三学”：学思想、学本领、学为人。
二、师傅职责：
1、指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作，重点章节的教案要审核，提出修改意见，指导徒弟写出科学规范的教案并撰写教学反思。
2、指导徒弟掌握教学常规，无私传授教学经验，每周让青年教师听自己的课至少一节。
3、每月至少听徒弟两节课并做好记录，课后及时评价，共同研究改进措施。
4、每学期指导徒弟至少在校内执教一次公开的汇报课。
5、指导徒弟积极参加教学教研活动，积极主动地进行教学反思，认真撰写好教学小结和论文。
6、对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。
三、徒弟职责：
1、认真虚心地接受指导老师的指导，经常主动地向指导老师请教，虚心学习，有疑必问，有惑必学。
2、积极钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动邀请指导老师审核自己的教案，以及听自己的课。
3、每周至少听师傅一节课，并写好评课记录。
4、每学期至少在校内执教一次公开的汇报课。
5、积极参加学校及全市组织的教研活动和各类竞赛评比活动。
6、每学期至少撰写一篇教育教学论文和拜师学习的心得体会。
四、师徒双方信守事项：
1、师傅必须做到真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。
2、徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。
3、预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力和班级管理能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。本协议书自签订之日起生效，协议书一式三份，青蓝各执一份，学校存档一份。
蓝方：师傅（签名）青方：徒弟（签名）2016年1月
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