第七届ITAT大赛活动方案（合集5篇）

第一篇：第七届ITAT大赛活动方案

“中国航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛

活动方案

一、大赛背景

为加快实用型信息技术人才培养的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月启动了全国信息技术应用培训教育工程（简称ITAT教育工程）。ITAT教育工程面向信息技术相关专业在校学生和在职人员，以提高信息素养、培养动手能力、提升就业技能为宗旨，总体目标是成为规模最大、培训课程最实用、培训费用最经济、培训质量最可靠的实用型信息技术人才培养工程，为我国信息产业的发展做出应有的贡献。

工程启动十二年来，凭借先进的人才培养理念，独特的教学方法，丰富的教学资源，规范的管理和严谨的考试得到了社会的广泛认可。截止目前，累计编写教材130余本，开发网络教学课件90余门，在全国教育教学机构中建立授权推广中心20余家和培训基地400余家，培训规模超过400万人次，考试认证达120万人次。

2010年，我中心在ITAT教育工程的基础上启动了“计算机辅助技术”、“物联网应用技术”、“三网融合移动互联”、“电子信息技术”、“工业自动化”等领域的专业人才培训项目，与ITAT教育工程一起，共同构成了全面覆盖信息技术各主要领域的职业能力培训、认证体系。

自2005年以来，我中心在全国范围内连续举办“全国ITAT教育工程就业技能大赛”，在检验ITAT教育工程人才培养效果的同时，为广大青年学生提供了一个展示个人信息技术应用水平的平台，得到了教育部有关领导的高度重视，相关司局的大力支持，各省教育厅和各有关院校的积极响应，更得到了参赛师生的广泛好评，取得了良好的社会效果。

2011年，我中心将这项赛事名称正式更改为“全国信息技术应用水平大赛”，比赛形式分为个人赛和团体赛两种，考试科目涵盖了程序设计、软件应用、艺术设计、移动互联网、电子工程、CAD技术等专业领域。第六届大赛全国共设了31个省级赛区，参赛学校达到1168所，参加个人赛的学生152404人，参加团体赛的队伍762支。

在总结前六届大赛组织经验的基础上，我中心定于2012年5月—12月继续举办“中国航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛。本届大赛得到了中国航信集团、中兴通讯、联想集团、和利时集团、北京亚控、知金教育、正保教育集团、STC公司、ARM、赛普锐斯、赛灵思、飞思卡尔、西门子软件、东方爱智、城通科技等企业的大力支持，为本届大赛提供技术支持、比赛平台和就业岗位。

本届大赛将继续以紧跟技术发展，深入行业应用，贴近用人需求为竞赛思路，为参赛学生提供一个展示个人信息技术应用水平的舞台，为参赛学校提供一个展 示各自教学水平和特点的平台，为用人企业提供一个发现优秀信息技术人才的捷径，让更多的学校、学生、企业在这项赛事中受益，为促进国家工业化和信息化融合、建设和谐社会培养更多的优秀人才。

二、大赛安排

（一）组织机构

大赛设全国指导委员会，负责对本届大赛进行全面的指导和监督；下设大赛组织委员会，负责本届大赛的组织管理工作。另外，大赛设专家委员会，负责大赛的命题、阅卷和技术指导工作。为保证大赛在各地的顺利进行，参赛省份设赛区指导委员会，负责对赛区工作进行指导和监督；设赛区办公室，协助大赛组委会承担赛区的组织管理工作。

（二）比赛科目

本届大赛分个人赛和团体赛，共设个人赛科目11个和团体赛科目6个，每个学生可以参加一个科目。

个人赛：参赛学生以个人为单位参赛，通过初赛、复赛、决赛的流程决出各种奖项。比赛科目有：

1、Office办公自动化高级应用；

2、C语言程序设计；

3、JAVA语言程序设计；

4、Flash动画设计；

5、平面设计；

6、三维动画设计；

7、二维CAD机械设计；

8、二维CAD建筑设计；

9、移动互联网站设计（HTML）；

10、电子商务运营；

11、PCB设计。

团体赛：参赛学生以团队（每支队伍不超过3名学生和2名指导教师）为单位报名参赛，按要求提交作品，经过专家初审后确定进入决赛的团队，再通过现场决赛决出各种奖项。比赛科目有：

1、“中兴通讯杯”智能终端创意大赛；

2、“联想〃乐商店杯”Android应用开发大赛；

3、“亚控杯”组态软件应用设计大赛;

4、“和利时杯”电气控制应用设计大赛；

5、电子系统设计大赛；

6、高端装备制造综合技能大赛（CAD+CAE+CAM）。

（三）奖项设臵

个人赛全国特等奖每科目2人（分本科及以上组和专科及以下组，各1人）、全国一等奖每科目20人（分本科及以上组和专科及以下组，各10人）、全国二等奖共约500人（每个科目根据参赛人数不同名额不同）。个人赛同时设省级一等奖800名（即进入决赛的同学）、省级二等奖2000名、省级三等奖4000名；

团体赛设全国特等奖每科目2队、全国一等奖每科目10队，全国二等奖共200队（每个科目根据参赛队数量不同名额不同）。团体赛同时设省级一等奖约300队（即进入全国决赛的队伍）、省级二等奖600队。

大赛另设参赛学校的组织奖、伯乐奖和指导老师奖。部分团体赛科目另设杰出教学贡献奖，对在组织规模和竞赛成绩方面取得综合优异的院校进行奖励。

为了激励参赛学生的创新创业，知金教育特别针对参加Android应用开发大赛并提交商业计划书的团队，评选1个最具商业价值金奖，3个最具商业价值奖，和20名最佳创业指导教师奖，优秀参赛团队及院校可获得知金基金的创业支持。

有关奖项设臵视实际参赛规模调整。

（四）活动安排

1、学校报送参赛回执表（1）时间

参赛回执表的报送截止日期为2012年9月10日。（2）内容

有意参赛的学校可通过电子邮件或传真将参赛回执表报送至大赛组委会或赛区办公室，大赛组委会接到参赛回执表后，将参赛学校信息上网，设定为大赛报名点，生成该校管理帐户并告知学校负责人。同时，大赛组委会将大赛的相关宣传资料邮寄至参赛学校。

2、赛区筹备会（1）时间

2012年5月、6月、9月（2）参会人员

教育部和省教育厅相关部门负责人、大赛组委会有关负责人，赛区办公室负责人以及参赛学校有关负责人。

（3）内容

 大赛组委会有关负责人介绍大赛的总体部署  大赛网上管理系统的使用

 本届大赛的考试方式调整和新科目的比赛说明  赛区办公室负责人介绍本赛区的组织工作安排  赛区组织工作的座谈交流

3、师资培训（1）时间 2012年6-9月

（2）培训对象 大赛指导老师（3）内容

 实用型人才培养模式解析

 利用大赛推荐教材、课件等开展赛前培训的方法介绍  本届大赛的命题原则和比赛说明解析  各比赛科目相关的技术要点串讲

 各比赛科目所涉及的相关专业教学方法研讨 有关师资培训的详细事宜，另行通知。

4、校园行活动

（1）时间

2012年5月、6月、9月、10月、11月（2）参与人员

大赛组委会有关负责人，赛区办公室负责人以及企业有关负责人。（3）内容

面向学生的大赛巡讲活动，邀请相关行业著名企业人力资源总监和技术总监介绍行业的发展前景和前沿技术，分析人才需求和就业市场，论述职业发展和从业之道；大赛组委会负责人介绍相关比赛科目。

有关校园行活动的详细事宜，另行通知。

5、赛前培训（1）时间

2012年6月—9月（2）内容

 报名参赛学生可在网上免费学习所报比赛科目的网络课件  参赛学校可以自行组织集中的面授培训

大赛组委会在6月1日之前在大赛指定网站上公布各科目比赛说明和网络课件，参赛学校可以此为参考开展赛前培训。

6、个人赛报名（1）时间 2012年6月1日—9月30日（2）内容

大赛采取网上报名的方式。预赛报名工作以参赛学校为单位进行，可以采用个人报名或统一报名两种形式。

学生个人报名可登陆大赛官方网站（www.xiexiebang.com、www.xiexiebang.com）,进入第七届全国信息技术应用水平大赛页面，点击“网上报名”进行在线注册报名，报名时需正确选择所在学校和参赛科目。统一报名则由参赛学校负责老师通过学校帐号批量导入学生信息。非参赛学校的学生可以选择邻近的参赛学校报名点报名。报名之后，凭身份证和学生证到报名点（在线注册报名时，可见报名点的详细信息）核准报名信息。学生报名后，可以免费参加大赛组委会提供的在线测评，对自己的个人性格、职业规划、学习能力、沟通能力、团队合作、执行力等进行综合测评，加强对自身的认识。

报名截止前，参赛学校负责人对学生的报名信息进行审核，未经审批的报名信息，大赛组委会视为无效信息。

7、个人赛预赛（1）时间

2012年10月13日（2）内容 个人赛预赛采取全国统一时间考试，参赛学校自行组织的方式。参赛学校在预赛期间应按照大赛组委会的要求，张贴宣传海报、悬挂横幅，做好大赛的宣传工作。预赛总人数不满50人的参赛学校，不予设预赛考点，采取就近合并到其他参赛学校的方式。

个人赛预赛时间为180分钟，总分150分。题型为客观题和主观题两种，其中客观题占100分，采用在线考试、现场出成绩的方式；主观题占50分，由大赛组委会提供参考答案和评分标准，参赛学校组织专业老师阅卷。阅卷后学校老师于10月19日前将预赛主观题成绩登入大赛系统，大赛系统依据参赛学校的参赛规模、预赛成绩以及各科目的整体参赛人数等因素，自动确定复赛名额。

8、个人赛复赛（1）时间

2012年11月3日（2）内容

复赛由大赛组委会联同赛区办公室指定的参赛学校承办。大赛组委会派出复赛巡考员联同赛区办公室监督复赛的组织实施。复赛采取统一时间、局域网提交比赛结果的方式。题型为主观题，考试时间为3小时。复赛结果由组委会派出的巡考员统一带回北京，大赛组委会组织封闭式阅卷。通过复赛产生大赛的省级奖项，获得省级一等奖的学生进入北京的总决赛。

决赛名单在12月1日前公布。

9、个人赛决赛（1）时间

2012年12月16日（2）内容

个人赛决赛在北京举行，由大赛组委会指定的学校承办，大赛组委会负责决赛的组织实施。通过现场决赛产生全国的特等奖、一等奖、二等奖。

10、团体赛

（1）组织形式： 团体赛参赛学生以团队形式参加比赛，每个团队不超过3名学生和2位指导教师。

大赛组委会于2012年6月1日前公布团体赛比赛说明。参赛队在指定时间按要求完成产品设计，并将产品和相关文档、资料寄送给大赛组委会，由大赛组委会组织专家安排初审。通过初审产生团体赛的省级一等奖、二等奖，获得省级一等奖的队伍进入北京的决赛。

团体赛决赛由大赛组委会统一组织，组委会指定院校承办。团体赛决赛由现场产品演示、现场答辩、现场实操考试等环节组成（每个科目根据实际情况有所不同，详见该科目比赛说明），由团体赛评审专家组现场打分。通过现场决赛产生团体赛的全国特等奖、一等奖、二等奖。

（2）团体赛赛程：

参赛报名：2012年6月1日——10月20日 产品提交：2012年10月18日——11月10日 产品初审：2012年10月22日——11月23日 公布决赛名单：2012年12月1日前 现场决赛：2012年12月16日

11、颁奖典礼（1）时间

2012年12月18日（2）地点

北京

（3）参与人员

教育部有关部门领导、教育部教育管理信息中心领导、各省教育厅有关部门负责人、有关专家、企业代表、媒体记者、大赛组委会有关负责人、赛区办公室有关负责人、参赛学校代表、参赛学生代表等。

（4）活动安排

 教育部有关部门领导致辞

 有关领导为获奖学生和获奖单位颁奖  获奖学生代表和获奖单位代表发言  企业代表发言

 专家委员会主任对大赛进行点评  大赛组委会负责人作大赛总结

第二篇：第七届大赛活动方案

“中航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛

活动方案

一、大赛背景

为加快实用型信息技术人才培养的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月启动了全国信息技术应用培训教育工程（简称ITAT教育工程）。ITAT教育工程面向信息技术相关专业在校学生和在职人员，以提高信息素养、培养动手能力、提升就业技能为宗旨，总体目标是成为规模最大、培训课程最实用、培训费用最经济、培训质量最可靠的实用型信息技术人才培养工程，为我国信息产业的发展做出应有的贡献。

工程启动十二年来，凭借先进的人才培养理念，独特的教学方法，丰富的教学资源，规范的管理和严谨的考试得到了社会的广泛认可。截止目前，累计编写教材130余本，开发网络教学课件90余门，在全国教育教学机构中建立授权推广中心20余家和培训基地400余家，培训规模超过400万人次，考试认证达120万人次。

2010年，我中心在ITAT教育工程的基础上启动了“计算机辅助技术”、“物联网应用技术”、“三网融合移动互联”、“电子信息技术”、“工业自动化”等领域的专业人才培训项目，与ITAT教育工程一起，共同构成了全面覆盖信息技术各主要领域的职业能力培训、认证体系。

自2005年以来，我中心在全国范围内连续举办“全国ITAT教育工程就业技能大赛”，在检验ITAT教育工程人才培养效果的同时，为广大青年学生提供了一个展示个人信息技术应用水平的平台，得到了教育部有关领导的高度重视，相关司局的大力支持，各省教育厅和各有关院校的积极响应，更得到了参赛师生的广泛好评，取得了良好的社会效果。

2011年，我中心将这项赛事名称正式更改为“全国信息技术应用水平大赛”，比赛形式分为个人赛和团体赛两种，考试科目涵盖了程序设计、软件应用、艺术设计、移动互联网、电子工程、CAD技术等专业领域。第六届大赛全国共设了31个省级赛区，参赛学校达到1168所，参加个人赛的学生152404人，参加团体赛的队伍762支。

在总结前六届大赛组织经验的基础上，我中心定于2012年5月—12月继续举办“中航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛。本届大赛得到了中航信集团、中兴通讯、联想集团、和利时集团、北京亚控、知金教育、正保教育集团、STC集团、赛普锐斯、赛灵思、西门子软件、东方爱智、城通科技等企业的大力支持，为本届大赛提供技术支持、比赛平台和就业岗位。

本届大赛将继续以紧跟技术发展，深入行业应用，贴近用人需求为竞赛思路，为参赛学生提供一个展示个人信息技术应用水平的舞台，为参赛学校提供一个展 示各自教学水平和特点的平台，为用人企业提供一个发现优秀信息技术人才的捷径，让更多的学校、学生、企业在这项赛事中受益，为促进国家工业化和信息化融合、建设和谐社会培养更多的优秀人才。

二、大赛安排

（一）组织机构

大赛设全国指导委员会，负责对本届大赛进行全面的指导和监督；下设大赛组织委员会，负责本届大赛的组织管理工作。另外，大赛设专家委员会，负责大赛的命题、阅卷和技术指导工作。为保证大赛在各地的顺利进行，参赛省份设赛区指导委员会，负责对赛区工作进行指导和监督；设赛区办公室，协助大赛组委会承担赛区的组织管理工作。

（二）比赛科目

本届大赛分个人赛和团体赛，共设个人赛科目11个和团体赛科目6个，每个学生可以参加一个科目。

个人赛：参赛学生以个人为单位参赛，通过初赛、复赛、决赛的流程决出各种奖项。比赛科目有：

1、Office办公自动化高级应用；2、3、4、5、6、7、8、C语言程序设计； JAVA语言程序设计； Flash动画设计；平面设计；

三维动画设计；

二维CAD机械设计； 二维CAD建筑设计；

9、移动互联网站设计；

10、电子商务运营；

11、PCB设计。

团体赛：参赛学生以团队（每支队伍不超过3名学生和2名指导教师）为单位报名参赛，按要求提交作品，经过专家初审后确定进入决赛的团队，再通过现场决赛决出各种奖项。比赛科目有：

1、“中兴通讯杯”智能终端创意大赛；

2、“联想〃乐商店杯”Android应用开发大赛；

3、“亚控杯”组态软件应用设计大赛;

4、“和利时杯”电气控制应用设计大赛；

5、电子系统设计大赛；

6、高端装备制造综合技能大赛。

（三）奖项设置

个人赛全国特等奖每科目2人（分本科及以上组和专科及以下组，各1人）、全国一等奖每科目20人（分本科及以上组和专科及以下组，各10人）、全国二等奖共约500人（每个科目根据参赛人数不同名额不同）。个人赛同时设省级一等奖800名（即进入决赛的同学）、省级二等奖2000名、省级三等奖4000名；

团体赛设全国特等奖每科目2队、全国一等奖每科目10队，全国二等奖共200队（每个科目根据参赛队数量不同名额不同）。团体赛同时设省级一等奖约300队（即进入全国决赛的队伍）、省级二等奖600队。

大赛另设参赛学校的组织奖、伯乐奖和指导老师奖。部分团体赛科目另设杰出教学贡献奖，对在组织规模和竞赛成绩方面取得综合优异的院校进行奖励。为了激励参赛学生的创新创业，知金教育特别针对参加Android应用开发大赛并提交商业计划书的团队，评选1个最具商业价值金奖，3个最具商业价值奖，和20名最佳创业指导教师奖，优秀参赛团队及院校可获得知金基金的创业支持。

有关奖项设置视实际参赛规模调整。

（四）活动安排

1、学校报送参赛回执表（1）时间

参赛回执表的报送截止日期为2012年9月10日。（2）内容

有意参赛的学校可通过电子邮件或传真将参赛回执表报送至大赛组委会或赛区办公室，大赛组委会接到参赛回执表后，将参赛学校信息上网，设定为大赛报名点，生成该校管理帐户并告知学校负责人。同时，大赛组委会将大赛的相关宣传资料邮寄至参赛学校。

2、赛区筹备会（1）时间

2012年5月、6月、9月（2）参会人员

教育部和省教育厅相关部门负责人、大赛组委会有关负责人，赛区办公室负责人以及参赛学校有关负责人。

（3）内容

 大赛组委会有关负责人介绍大赛的总体部署  大赛网上管理系统的使用

 本届大赛的考试方式调整和新科目的比赛说明  赛区办公室负责人介绍本赛区的组织工作安排  赛区组织工作的座谈交流

3、赛前培训（1）时间 2012年6月—9月

（2）内容

 报名参赛学生可在网上免费学习所报比赛科目的网络课件  参赛学校可以自行组织集中的面授培训

大赛组委会在6月1日之前在大赛指定网站上公布各科目比赛说明和网络课件，参赛学校可以此为参考开展赛前培训。

4、个人赛报名

（1）时间

2012年6月1日—9月15日（2）内容

大赛采取网上报名的方式。预赛报名工作以参赛学校为单位进行，可以采用个人报名或统一报名两种形式。

学生个人报名可登陆大赛官方网站（www.xiexiebang.com或者www.xiexiebang.com）,进入第七届全国信息技术应用水平大赛页面，点击“网上报名”进行在线注册报名，报名时需正确选择所在学校和参赛科目。报名时请在“学生证号”栏里填上完整的学号，并填写联系电话，以便于联系。

报名之后，凭身份证和学生证到报名点（在线注册报名时，可见报名点的详细信息）核准报名信息。

学生报名后，可以免费参加大赛组委会提供的在线测评，对自己的个人性格、职业规划、学习能力、沟通能力、团队合作、执行力等进行综合测评，加强对自身的认识。

报名截止前，参赛学校负责人对学生的报名信息进行审核，未经审批的报名信息，大赛组委会视为无效信息。

7、个人赛预赛（1）时间

2012年9月22日

（2）内容

个人赛预赛采取全国统一时间考试，参赛学校自行组织的方式。参赛学校在预赛期间应按照大赛组委会的要求，张贴宣传海报、悬挂横幅，做好大赛的宣传工作。预赛总人数不满50人的参赛学校，不予设预赛考点，采取就近合并到其他参赛学校的方式。

个人赛预赛题型为客观题和主观题两种，由大赛组委会提供参考答案和评分标准，学校自行安排专业老师阅卷。阅卷后学校老师于9月30日前将预赛成绩登入大赛系统，大赛系统依据参赛学校的参赛规模、预赛成绩以及各科目的整体参赛人数等因素，自动确定复赛名额。

8、个人赛复赛（1）时间

2012年10月13日-10月31日（2）内容

个人赛复赛采取学生提交作品，全国统一阅卷的方式：

2012年10月13日，大赛组委会公布复赛名单和复赛题目；

2012年10月15日-31日，学生按照各科目指定时间、指定方式提交作品； 大赛组委会收到复赛作品并汇总整理后，交大赛个人赛阅卷组专家进行封闭阅卷。

根据复赛成绩产生省级的一等奖、二等奖、三等奖，获得省级一等奖的学生进入全国决赛。决赛名单在12月1日前公布。

9、个人赛决赛

（1）时间 2012年12月16日（2）内容

个人赛决赛在北京举行，由大赛组委会指定的学校承办，大赛组委会负责决赛的组织实施。通过现场决赛产生全国的特等奖、一等奖、二等奖。

10、团体赛

（1）组织形式：

团体赛参赛学生以团队形式参加比赛，每个团队不超过3名学生和2位指导教师。

大赛组委会于2012年6月1日前公布团体赛比赛说明。参赛队在指定时间按要求完成产品设计，并将产品和相关文档、资料寄送给大赛组委会，由大赛组委会组织专家安排初审。通过初审产生团体赛的省级一等奖、二等奖，获得省级一等奖的队伍进入北京的决赛。

团体赛决赛由大赛组委会统一组织，组委会指定院校承办。团体赛决赛由现场产品演示、现场答辩、现场实操考试等环节组成（每个科目根据实际情况有所不同，详见该科目比赛说明），由团体赛评审专家组现场打分。通过现场决赛产生团体赛的全国特等奖、一等奖、二等奖。

（2）团体赛赛程：

参赛报名：2012年6月1日——10月20日 产品提交：2012年10月18日——11月10日 产品初审：2012年10月22日——11月23日 公布决赛名单：2012年12月1日前 现场决赛：2012年12月16日

11、颁奖典礼（1）时间 2012年12月18日（2）地点 北京

第三篇：信息学院ITAT大赛策划

信息学院“2+1”ITAT大赛策划

一、ITAT大赛介绍 2000年5月，全国信息技术应用培训教育工程，简称“ITAT教育工程”，正式启动。近九年来，ITAT教育工程得到了教育部有关领导的充分肯定，也得到了社会各界人士的关心与支持。ITAT教育工程的发展目标是成为我国规模最大、系统性最强、质量最高、最经济实用的信息技术培训，为我国的信息产业发展培养高素质的人才。截至目前，ITAT教育工程在全国建立了300多家培训基地，有近120万学生参加了培训，其中有近40万学生获得了ITAT教育工程认证证书。

二、活动背景

近年来，随着我国信息技术及相关产业的高速发展，实用型IT人才的需求一直在持续地增长。然而，很多学校毕业生因缺乏实际动手能力，无法胜任工作岗位的要求而面临就业窘境。参加IT技能培训，是解决这一问题的有效办法。ITAT教育工程以提高学生信息素养、培养学生动手能力、提高学生就业竞争力作为培训的宗旨。为了检验ITAT教育工程的教学效果，考察学生的动手能力，于2005到2009年分别举办了第一届到第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛，取得了良好的社会效果。

而我们学院也存在许多这类的现有人才以及待发掘的人才，这次活动的定必有利于大家展现自己的能力以及在这过程中得到各种收获，对丰富大家课余生活和增加社会竞争力收到良好的效果。

三、比赛内容

本次信息学院“2+1”ITAT大赛是在全国ITAT大赛前先在学院内举行，目的在于让更多大一大二的同学了解这项大赛、让大一大二在这方面有才能有创意的同学展现自己、让更多同学在参与的过程中有所收获以及通过比赛让大家在技术上有所交流。

本次大赛共设Office办公自动化高级应用（主要为Word与PowerPoint）、C语言程序设计、Photoshop平面设计、3DsMAX三维设计、Flash动画设计、Dreamweaver网页设计等六个比赛项目。

四、活动时间

2010年10月20日至2010年11月24日

五、活动对象

北京化工大学信息科学与技术学院北校区全体师生

六、活动地点

评选地点：主教中型教室，展示地点：阶教

七、奖项设置

每个项目分设一、二、三等奖（或集体奖及个人奖），看参赛作品数决定奖项数量。

八、比赛形式

采取“2+1”的形式，即让大一每个班级的班主任担任所分的二十个小组的辅导教师，大一的每个班级与大二的对口班组成一个小组，共同合作完成若干件比赛作品。与通知时间前上交作品到指定人员处。比赛将请专业人员进行评比，待通知时间公布比赛结果，并将优秀作品在院周活动期间进行展示。

九、分组情况

大一每 个班级与其对口班组成一个小组：

十、比赛流程

1.10月20号前，信息学院各年级导员通知各班班长关于此项大赛的简介。

2.10月20号将邀请领导及东区的参赛或获奖学长进行ITAT作品展示和启动仪式（每班必须派人参加该展示）。当天晚上联系大一及大二各班班长及学委通知比赛形式、流程及时间等详情。

3.从10月21号到11月15号，各小组分别进行比赛项目内容的学习与制作，大一各班班主任全程陪同协助并监督比赛进程，每个小组上交至少三份不同项目的作品，不设上限。

4.11月15号晚前收齐各参赛作品，并交与评委，16-17号晚上进行第一轮评比（将在评委内进行内部评选，挑选部分作品进行第二轮评比），18-19号晚上进行第二轮评比（将在中型教室进行，让选手在台上介绍制作作品的过程，所用到的技术，设计理念等。评委们根据各自项目的参赛质量及情况选拔10-15个作品进入最后的ITAT成果展示）。

5.11月24号（院周第三天）晚上在阶教进行信息学院北校区ITAT大赛成果展示，邀请各年级辅导员及学院领导（或再邀请相关专业人士到场点评）到场参加，通知信息学院各班同学到场观看。

十一、分项目主题设置

1.Office办公自动化高级应用：

Word：以“知专业，爱专业”为主题制作一份电子报刊，要求制作两大页的内容，尽量做到内容丰富，技术含量较高，报刊尺寸两页皆为A3纸的大小，且上交时格式要求为.doc或.docx。

PowerPoint：以“领略古都魅力，发掘京城文化”为主题制作一个幻灯片展示，要

求制作至少十页的幻灯片，内容与主题联系紧密，技术含量较高，不能抄袭模板，且上交时格式要求为.ppt或.pptx。

2.C语言程序设计：根据一个生活实际问题，按照要求编写一个C语言程序解决该

问 题，要求程序能够解决该问题，算法设计应尽量满足a．正确性；b.可读性；c．健壮性；d．高效率与低存储量需求，上交作品时，压缩文件内应包含源程序文件、运行程序（.exe），程序说明文件（read me.txt）。

3.Photoshop平面设计：设计一份“迎亚运”为主题的海报，要求做到内容符合主

题，原创，技术含量较高，尺寸为90cm X 120cm，上交时要求格式为.psd以及.jpg文件各一个，没有.psd文件的视为抄袭处理。

4.3DsMAX三维设计：设计信息学院吉祥物，吉祥物要求简洁易懂，颜色可上可不

上，不设尺寸限制，原创，要求上交文件格式为.max。

5.Flash动画设计：以“我的大学生活”为主题，设计一个至少一分钟的Flash动画

短片反映大学生活，要求上交格式为.fla。

6.Dreamweaver网页设计：以“展示参赛团队风采，记录参赛历程”为题制作一个

网站，要求有一个主页，主页下分至少四个分页，需要原创，上交时要求把整个网站的文件夹上交。

主办单位： 信息学院团总支 学生会

承办单位：信息学院团总支学生会学习部、蓝田传媒中心

第四篇：第七届英语口语大赛方案(最终)

物理科学与技术学院 第七届英语口语大赛方案

第七届英语口语大赛方案

一、活动目的众所周知，英语是当今世界上主要的国际语言之一。学好了英语，我们就多了一条走向世界的路。作为大学生的我们，学好了英语，不仅提高知识水平，还提高四六级过级率。为形成一种良好的学习氛围，促进同学们形成积极向上的学习态度，物理学院学生会女生部与生活部决定联合举办第七届英语口语大赛。并以“生活‘英’有你而精彩”为主题，为同学们锻炼自己、展现自我提供一个平台。

二、主办单位

湛江师范学院物理学院学生会女生部、生活部

三、活动主题

“生活‘英’有你而精彩”

四、参赛对象

物理学院10、11、12级全体同学

五、参赛要求

1、参赛节目主题明确，积极向上，创新独具风格，能展现同学间特有的默契和英语口语的表达能力，培养宿舍文明气氛。

2、参赛队员提前15分钟到场签到。

3、比赛过程中不得出现不同于英语的其他语言，可以在表达的基础上自编合适的动作，以加强感染力。

4、比赛一开始，不得在场内喧哗，不得提早离场，在比赛开始的十五分钟后未能到场则做自动放弃参赛资格处理。

5、复赛时可以自己安排拉拉队到场加油，但应注意保持良好秩序，不得破坏现场气氛。否则将扣除组1~10的得分。

6、以组为单位，每班报名组数不限，每组参赛人数5-8人（可自由组合、男女搭配，但每一组的成员必须同班。）

7、若有音乐的于11月7日下午6:30前发到邮箱：52786845@qq.com

六、活动时间

初赛：2012年11月10日早上8:30

复赛：2012年11月17日晚上7:30

七、活动地点

初赛：课室复赛：教三-31

1八、报名须知

（1）报名时间：2012年10月20日--2012年10月31日下午6：30

（2）报名方式：①各班生活委员到公共邮箱wlynvshengbu@126.com（密码：111111）下载报名表，统一整理后把报名表发到邮箱

wlynvshengbu@163.com。②打印报名表填写好后，由生活委员统一交到班级信箱。

九、活动嘉宾

1、评委：初赛：疯英教练2个、英语口语小老师2个。

复赛：外教、任课老师、疯英主席团成员。

2、嘉宾：辅导员、学生会主席团、校及各二级学院干部。

十、表演形式：朗诵、演讲、讲故事、歌唱、脱口秀、解说、小品、话剧等（时间为3-8分钟）

十一、比赛方式：

初赛：

1、用英语介绍自己组的成员、节目特色等，时间1分钟内。

2、表演本组准备的节目，并在规定3~6分钟内完成。

决赛分两个环节：

1、常规篇

（1）介绍自己组情况和特色（要求每位组员都得讲述），不超过1分钟。同时播放一张自备的PPT。

（2）表演自组准备的节目，在规定6分钟内完成。

2、难度篇

通过抽签选出一个比赛内容，然后进行比赛。

比赛内容：

角色扮演：先播放一段视频（约30秒到1分钟），然后每组按照视频中角色人数选出组员，1分钟准备后，把视频中的内容再现。工作人员会准备视频中出现的台词（中英结合），在准备时间里选手可以看台词，开始比赛时工作人员回收。

配音：先播放一段视频（约30秒到1分钟），30秒的准备时间之后，关掉视频中的原音，根据视频中的角色，按照字幕配音。（声音模仿得越像视频角色，发音约标准，得分越高）

具体流程：

1、进入决赛的选手合唱一首英文歌开场

2、主持人开场白

3、介绍评委以及嘉宾

4、主持人说明比赛规则，宣布比赛正式开始

5、前6组为一大组进入常规篇

6、第一大组进入难度篇（比赛内容由抽签决定）

7、嘉宾表演

8-10与5-7的流程一样，即是第二大组的表演时间

11、嘉宾点评

12、主持人宣布比赛结果并颁奖

13、活动结束，合影留念

十一：评分标准：

十二、活动的宣传

1、在物理楼中厅贴出海报

2、通过生活委员和心理委员进行宣传

3、在Q群、微博上宣传

物理学院学生会女生部、生活部

2012-10-13

第五篇：“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛活动方案

附件：

“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程

就业技能大赛活动方案

主办单位：教育部教育管理信息中心 承办单位：正保教育集团 协办单位：中国电脑教育报社

指定网站：www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com 指定网媒：www.xiexiebang.com

一、全国ITAT教育工程简介

2000年5月，全国信息技术应用培训教育工程（以下简称“ITAT教育工程”）正式启动。近八年来，ITAT教育工程得到了教育部有关领导的充分肯定，也得到了社会各界人士的关心与支持。ITAT教育工程的发展目标是成为我国规模最大、系统性最强、质量最高、最经济实用的信息技术培训，为我国的信息产业发展培养高素质的人才。截至目前，ITAT教育工程在全国建立了300多家培训基地，有近150万学生参加了培训，其中有近50万学生获得了ITAT教育工程认证证书。

二、活动背景

近年来，随着我国信息技术及相关产业的高速发展，实用型IT人才的需求一直在持续增长。然而，很多学校毕业生因缺乏实际动手能力，无法胜任工作岗位的要求而面临就业窘境。参加IT技能培训，是解决这一问题的有效办法。ITAT教育工程以提高学生信息素养、培养学生动手能力、提高学生就业竞争力作为培训的宗旨。为了检验ITAT教育工程的教学效果，考察学生的动手能力，我中心于2005年5月举办了第一届全国ITAT教育工程就业技能大赛。大赛启动三年来，得到了各省教育厅的大力支持、各地参赛学校的积极响应和广泛参与，获得了参赛学生和老师的普遍好评，取得了良好的社会效果。为此，我中心决定于2008年5月—11月在全国范围内举办“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛。此次大赛得到了正保教育集团的大力支持。正保教育集团是一家具备网络教育资质，并且经教育部批准开展远程教育的专业公司，承担着为联合国教科文组织技术与职业教育培训在中国的唯一试点项目。正保教育集团通过ITATEDU网、中华会计网校、自考365、医学教育网、考研教育网等品牌网校，年培训学员近百万，连续多年被评为“中国十大品牌教育集团”。

三、活动安排

（一）校园行活动 1.时间

2008年5月、6月、9月 2．地点

天津、济南、南京、南宁、合肥、石家庄、成都、呼和浩特、福州、南昌、广州、昆明、武汉、哈尔滨、郑州、杭州 3.内容

介绍大赛安排和网上报名流程；分析IT就业市场，论述从业之道。

（二）技能大赛 1．时间

赛前培训：2008年5月20日—10月11日

（1）赛前培训可参考网站上公布的比赛大纲、指定教材和课件进行。（2）赛前培训可以学校为单位的面授培训或者以个人为单位的网络课件自学。

网上报名：2008年5月20日—10月11日 预赛时间：2008年10月18日 复赛时间：2008年11月1日 决赛时间：2008年12月3日 颁奖典礼：2008年12月5日

2．举办城市

北京、天津、上海、南宁、济南、石家庄、南京、合肥、昆明、武汉、贵阳、长春、兰州、太原、沈阳、南昌、杭州、郑州、成都、重庆、福州、海口、广州、哈尔滨、呼和浩特、乌鲁木齐 3．比赛内容

Office办公自动化高级应用、C语言程序设计、Java程序设计、Photoshop平面设计、3Ds MAX三维设计、Flash动画设计、AutoCAD机械设计、AutoCAD建筑设计

预赛由专家组命题，复赛和决赛由专家组和相关企业共同命题。

4．奖项设臵

特等奖8名、一等奖40名、二等奖160名、三等奖1600名、优秀奖3200名；大赛另设组织奖、伯乐奖和指导老师奖。5．活动安排（1）组织机构

大赛设全国指导委员会，负责对本次大赛进行全面的指导和监督，下设大赛组委会，负责本次大赛的组织管理工作。为保证大赛在各地的顺利进行，大赛将在有条件的省级教育行政管理单位设赛区指导委员会，负责对赛区工作进行指导和监督。赛区指导委员会下设赛区办公室，负责协助大赛组委会做好赛区的组织管理工作。

（2）赛前培训

大赛组委会将在5月20日之前在网上公布比赛大纲及预赛模拟样卷，各参赛学校可以此为参考开展赛前培训工作。

（3）报名

本次大赛采取网上报名，报名费10元/人，预赛报名工作由各参赛学校按照网上规定的流程自行组织。报名费由参赛学校自留，用于预赛的组织工作。

（4）预赛

预赛由各单位自行组织，大赛组委会指导赛区办公室对预赛的组织实施进行巡视和监督。组织预赛的单位在报名及预赛期间应按照大赛组委会的要求，张贴宣传海报、悬挂横幅，做好大赛的宣传工作。预赛各科目人数总和不满50人的参赛学校，将不予设预赛考点。预赛采取网上在线考试、系统自动阅卷。预赛成绩合格的学生，可申办全国ITAT教育工程职业技能证书，费用为80元/人。（5）复赛

大赛组委会依据各参赛学校的预赛成绩、预赛规模以及各省的参赛规模等三个因素由系统自动产生复赛名额，全国共有10000个复赛名额。复赛由赛区指导委员会选定的参赛学校承办，大赛组委会监督比赛的实施。通过复赛产生获得优秀奖以上学生的名单，共计5008人。复赛采取网上在线考试、局域网提交考试结果的方式。复赛考试结果由大赛组委会派出的复赛巡视员统一带回北京，由大赛阅卷组统一安排阅卷。复赛有关经费由大赛组委会提供。

（6）决赛

按科目复赛成绩排在前26位的学生进入决赛。决赛在北京举行，由大赛组委会统一组织。通过决赛，产生特等奖8名、一等奖40名、二等奖160名。决赛有关经费由大赛组委会提供。

（四）、颁奖典礼 1．时间

2008年12月5日 2．地点

北京 3．参会人员

教育部有关部门领导、教育部教育管理信息中心领导、ITAT教育工程工作组负责人、有关专家、企业代表、赛区指导委员会代表、参赛学校代表、参赛学生代表、媒体记者等。4．活动安排

教育部有关部门领导致辞

有关领导为获奖学生和获奖单位颁奖 获奖学生代表和获奖单位代表发言 专家组组长对大赛进行点评 ITAT教育工程负责人作大赛总结 获奖学生与著名企业互动交流