第一篇：状元
状元，就是最好的自己
亲爱的家长、亲爱的同学：
今天，在《状元帮》创刊之际，跟大家说几句心里话，我的心情是无比激动的。作为一位爱学习的北大校友，今天，依托这个新平台，能够有更多机会为大家服务，与大家共同进步，对我来说，实在是一种幸运。
由于我个人曾经跳过级，又出了一本名叫《15岁上北大》的书，不少人见到我都会说两句话。第一句：“你真是状元啊。”或者：“你真
是天才啊。”第二句：“你和我想象的真不一样。”或者：“我以为你们这种考高分的人，都是学傻了的，没想到你还那么活泼、有思想。”
我非常理解很多人这样的反应。为什么呢？因为大家往往首先看到的是结果：分数、学校、年龄。这些强势的、冷冰冰的、数字化的概念，传递给大家的就是一种高不可攀的距离感。而实际上，概念的背后，却是一个个活生生的人啊！我和所有通过努力考入名校的学子一样，或者 说，他们和我一样，我们有痛苦、有快乐、有忧思、有梦想、有故事。我曾经也很孤独，我曾经也很脆弱，我曾经也很自卑，我曾经也不被很多人看好。但是，我从来没有放弃梦想和坚持。今天的我，仍然在路上。如果我们仅仅看到的是那些外在的表象，而忽略了对人的心灵历程的重视、对精神的探究、对其普遍意义的挖掘，这无异于买椟还珠。因此，今天我们谈名校学子也好，谈状元也好，首先，我们要看到符号背后的人，要看到人的精神力量！
不是每个人都能考入北大，不是每个人都能成为状元，不是每个人都能获得世俗意义上的成功。这是定论，是常识，是毋庸置疑的。然而，我们为什么还要提北大、提状元、提成功？可以这么说，提北大，不是为了你考北大，而是为了让北大精神指引你向前走。北大精神，绝不仅是高分的精神，一百年来，这里承载了多少光荣与梦想，承载了一个民族多少的责任。提状元，不是为了状元的概念，而是让我们通过状元的故事、状元的话语唤醒自己心中的力量。做最好的自己，这是一个比成为状元要有力量多少倍的内核！提成功，实际上，在我读大学的时候，那时也当北大新闻网的记者，有一次采访后闲聊，我说：“我要成功。”一位知名的哲学教授对我说：“你现在还小，可能不理解，其实成功是一种状态，是一个不断追求的过程。”当时，我的确并不理解他的话，但现在，我逐渐理解了。什么是成功？金钱、权力、学历、名望、自由、掌声、爱情？这些似乎是，但如果以它们为标准，多少没有得到的人都会感到失败与难过！而得到的人就一定能够问心无愧？所以，成功的确是一个过程，我们不断地追求，这里面有两点，一是才，也就是不断丰富自己的学识，让自己的心灵不贫瘠、不荒芜。古人云：“学，然后知不足。”越渊博的人，越谦虚，也就是这个道理。二是德，古人云：“富润屋，德润身。”还有：“大学之道，在明明德。”我们学习的目的，实际上是要努力做一个对父母、对他人、对社会、对国家乃至对人类有用的人。这应该是我们人生的立意，我们学习的胸怀，我们做事的出发点。原北大校长许智宏院士在为我的书作序时写道：“真正的冠军，应该是那种胸怀天下、善于团结一切力量、善于学习一切人的优点的人。冠军的精神，就是勇敢面对一切挑战的精神，也是一种和谐健全的人格精神。安琪在书中也有这么几句：‘自己应该做一个真人，做一个勇敢的人，做一个对他人有用的人’，‘人生的价值，永远是自己赋予的’，‘做好自己，成就他人’。她写得很好，她的成长过程也印证了这些。”这些殷切的话语，恰恰也映证了上述观点。
随着“状元帮”的诞生，我五年多的培训生涯（原来的项目名为“名校有约特训营”）也进入了新阶段。大量来自北大、清华等高校的杰出学子会纳入咱们的团队，为大家提供一对一的指导和帮助，从人生战略上、从学习规划、从目标设定上、从精神动力上、从各科方法上。而我们的理念仍一如既往：解决这些本质的、核心的问题，比仅仅教你做两道题目更重要。必须说一点，与所有优秀的人接触的目的，绝不是否定你自己，而是要加倍的肯定你自己。要让他人的经验为自己所用，要汲取适合自己的方法，要建构属于自己的精神力量！今天的你可能在他人眼中并不优秀，但在我们眼中，你一定是优秀的，因为相信改变就是最优秀的品质。同学，相信你自己，自信的力量是巨大的！
拿到这本杂志的同学，可能大多数家庭条件都还可以，不愁吃和穿。那么，我们为什么要学习？也许，不仅是为了一张文凭、一份工作。同在一个世界里，还有很多人在受苦，在忍受饥饿，在死亡的边缘挣扎。在我们的国家里，还有很多人的生活水平与你相差甚远，可他们也是
人，甚至是你的同龄人。在我们的身边，还有很多人，他们的物质是那么丰富，他们的精神是那么贫瘠，他们其实并不快乐，而是很可怜。我们古圣先贤创造的优秀文明，如果不传承，怕是就要在我们手里断代了。我们如果再不去耕耘和拯救自己的文化家园，恐怕苹果手机、明星八卦、电脑游戏、可口可乐、名牌服装、通讯工具将成为我们的唯一，我们的全部，这将是怎样的悲哀！世界这么大，人类经过这么多年的繁衍，积累了大量经验和教训，姑且称之为智慧，为什么不站在世界的广度去观察，站在人类智慧的高度去思考？以上种种，其实都在说，我们有责任。
孟子曰：“舍我其谁。”我希望咱们“状元帮”的成员们都能有这样的一种境界和追求！这也是北大“敢为天下先”的精神，是我们不同于他人之所在。鲁迅先生说：“其实地上本没有路。走的人多了，也便成了路。”今天，面对人生的前路，可能我们仍然迷茫，乃至孤独，但，我们应该勇敢地往前走。
感谢家长和同学们的信任。让我们走出那地上的路。此致，敬礼！徐安琪
2014年10月8日于北京
第二篇：状元学习心得
状元学习心得:高考天才的锻造计划
世上真的有“天才”这一说吗？也许我们认为只有爱因斯坦之类聪明绝顶的人，才算得上“天才”。其实不然，每个普通的高三学生，都有“变身天才”的内在潜力，都有成为高考天才的渴望。至于最后是否能成功跻身于“天才”行列，就要看你如何挖掘潜力了。何不跟随下面这位“曾经笨蛋如今天才”的同学一起，去经历天才成长计划的每一步呢？如果你现在对我有些兴趣，请跟随我的脚步，来解答一个“高考天才是怎样炼成的”命题。首先，请大家跟随我的脚步，一起来看看一个“笨蛋”曾经的日记：
2001年6月，鄙人参加六盘水市中考，语文和英语均未及格。
2001年11月，六盘水市重点中学高一年级的期中考试中，我考出了“惨不忍睹”的成绩：英语31分，地理41分，物理54分。
2003年1月的高二年级期末考试，鄙人英语才首次及格。
2004年6月高考之前，所有的月考中，我的总分都未超过540分。
如今，关于高考技巧的演讲台上侃侃而谈的却是我。但8年前，几乎比所有读者都要糟糕和失败的人，同样是我。没有人相信我会是“天才”，没有任何人。
重要的是，我相信。
请允许我再强调一些让自己黯然神伤而又沾沾自喜的事实：鄙人曾参加了2004年、2005年以及2006年三年高考。2006年的高考中，英语136分，文科综合273分，总分是655分。那年，我成为贵州省文科状元，进入自己梦寐以求的北京大学经济学院。彼时，所有人才齐声惊叹我是一个天才，一个奇迹！
重要的是，我一直不认为自己是天生的天才，而是坚信：自己不会比任何所谓的天才逊色。我一直都如此坚信。天才锻造秘笈
第一招——自信
在湖北做高考演讲时，一个同学曾经问我：距离高考只剩下200多天，我还能考到600分吗？
但是现在没有人会问这个问题：火箭与马刺的比赛35秒后即结束，火箭队还落后6分，请问火箭队还能获胜吗？事实上，在那场篮球比赛中，麦蒂在这35秒内强势砍下13分，帮助火箭获得一场奇迹般的胜利。如果我们不相信奇迹，奇迹永远不会发生。如果连自己都不相信自己，又如何能够得到别人的信任呢？ 当梦想照进现实，现实都是残酷的。
因此，31分的英语绝对不能走进北大，但是从今日开始，发奋学好英语，并付之于实践，这我可以做到。语法不懂，上课听不懂，做题不会，看书看不懂。试问苍天：是谁发明了英语？这世上还有我能弄懂的英语么？ 如果我说自己在高一时开始学的是初二的英语，请不要嘲笑我。因为在我看来，初二英语技术含量确实低，但是如果我连简单的都不会，难的问题又如何解决？
每天坚持3000词左右的英语阅读量；背诵20个新单词，并且复习先前一周的140个单词；每天听半小时英语（不管听得懂听不懂，Justlistenit！）；每周写两篇英语作文„„
高中五年，我自认从未有一天放弃这个计划。
如果你们替我加油，那么我有好消息告诉大家。高二下学期，我已经能够比较顺利地阅读高一的英语材料，基本的语法知识弄明白了，词汇也有一定的积累了，英语终于及格。
2005年，我开始背大学四级的词汇，开始阅读大学四级的阅读材料„„
是的，我学的知识都基础而简单，但是我学得懂，因此学习有效果，于是有兴趣，于是我有自信。是的，我学得慢，但是我每天都能坚持，因此学习感觉很充实——今天我又学了这么多。是的，我曾经很差，但是我相信自己能做好，并且最后结果证明，我确实做得很好。
是的，学英语我没有天赋，但我踏实，一步一步走来，倍感满足。
我从未认为时间已经来不及了，在你认为来不及的时候，就正是最来得及的时候。
Believe in yourself and insist on it with wise thinking.You can make it sometime.——自信并且睿智地坚持，终有一天你会成功！
第二招——行动
要从一个平凡普通的学生锻造成非凡天才，光有自信是不够的，因为很可能就会成为语言的巨人，行动的矮子。所以，要真真正正步入“天才阵营”，必须还要有行动支撑，从细微之处做起，才能将“天才修炼计划”进行到底！
行动的首要保证，是自制力的培养。既然你已经雄心勃勃了，也发誓绝对不再去网吧打“魔兽”了，那么就不要在下次跑进网吧的时候安慰自己说：我不是打魔兽，我是在打CS。
凡事预则立，不预则废。
打个比方，旅行之前，即将猎奇的窃喜心理是必要的，但是总得先看看腰包里有没有足够的钱吧？那么，该花多少钱？什么地方花多少钱？怎么预算？这都是首先要考虑的问题。
“想学习”不是一个动词，而是一个“虚词”，真正行动起来做一个计划是最最必要的一步。每一个人都对“学得充实，玩得开心”很感兴趣，那么，一个合理而实际计划的制订就可以达到这样的目标。
此时，时间已经不多了，“有所为而有所不为”才是重要的。首先，对于高考，我们得有一个“得分”目标。其次，确定每一科目的重点解决对象。下面我就分别以语文和数学为例，来讲讲自己的“天才大行动”吧！
先说说我的语文。
语文的问题主要在于大阅读，长期的艰苦奋斗历史告诉我，我的脑壳是不具备文学素养的，数十张试卷得出的统计结果显示:阅读平均得分低于总得分的50%，无一次考试超过总分的60%，大阅读丢分多是不可逆转的了，因此，巩固现有的基础就行了，我也不再枉费心机了。
但是，从科技文阅读的现状来看，得分忽高忽低，加把劲是必要的；文言文是我强项，因此不用再花时间特意去“光顾”它的生意了，平时就读点文章，做点题巩固一下就行了。
最终，总结得出，在接下来的6个月里，语文学习重点在于：（1）科技文阅读；（2）语言应用题；（3）古诗文默写；（4）错别字辨析。找到自己的重点在哪，就能轻松制订出语文复习周计划：
每周5篇科技文阅读，坚持4个月；每天背诵十句古诗词，坚持6个月；
每天记忆20个错别字，并复习前面一星期内已经背诵的120个错别字，坚持5个月；
每周做100道语言应用类的题目并总结，坚持4个月。
这是一个没有任何技术含量的重复劳动，要做的就是坚持而已，而“笨小孩”最大的优点正是在于能坚持。最终，当年高考鄙人在2个半小时内斩获121分，尚属满意成绩。
再看看我的数学。
分析20套试卷看出，纵观数学学科的各个知识点，从函数到圆锥曲线，大部分都能够搞定，仅仅有小部分“不小心”做错了。于是我擅自认为，数学中没有我的弱项与强项之分，则只需要加强练习，提高准确率。基于此分析，数学周计划出炉。
每周课下8套数学试卷，坚持6个月；每天50道数学题，坚持6个月。
笨小孩的可悲在于毫无理由，也毫不理性地坚持。题海战术让我体会了什么叫“悲欢离合”。彼一套试卷做得酣畅淋漓、兴致大增、兴致勃勃；此一套试卷做得大汗淋漓、垂头丧气、悲痛欲绝。因此，纵观各次模拟考试数学成绩，如果一次题目正是我擅长的项目，又是我所喜欢的类型，成绩自然是笑傲群雄。一旦老师“存心与我作对”，题目完全不符合我的胃口，题型新颖一些，成绩便一落千丈，不及格也是可能的。
这个计划的直接后果，造成了2004年高考我只得到104分的悲惨成绩！让我在此年高考中一败涂地。天啊！为何天道不酬勤？我做了如此多的题，这么辛苦，为何这样待我？天理何在？
“活该！”墙上壁画中的孔夫子大吼：“学而不思则罔”。
仔细想来，确实如此，当连sina60=1/2的错误都要屡次犯之时，我却把大量时间用在超难的大学微积分上。连最最简单的东西都未曾学会，难的东西又如何融会贯通呢？刘德华说得好，都怪我没脑子。
2005年1月，仔细分析模拟考试卷之后，对数学每一种题目都进行对比分析后得出以下结论：基础知识不牢固，如三角函数公式之间的转换、函数的一些基本性质、图像特征等等；强势攻击难题是吃力不讨好的事情，高考题目的难度并不高，但是容易在题型上“出新”；立体几何、概率及微积分等几个方面是我的强项，基本可以拿下，但还是基础上出现问题，以至于成绩不稳定，时高时低；而三角函数、数列及函数等内容是弱项；运算能力较弱。
据以上分析，改写数学周计划：
在一个月之内，将数学课本上所有的内容融会贯通，将课本上所有的题目都做一遍，打牢基础，坚持1个月； 每日10道解方程题，提高运算能力，坚持6个月；
针对三角函数、概率等弱项，每周100道基础题、150道中等题、10道难题,坚持4个月；
每周3套数学试卷，力求训练自己严谨的态度，克服粗心大意的毛病，加快做题速度，坚持6个月。
再聪明的小孩也得坚持，不同的是理性坚持才能带来事半功倍的效果。在2005年高考中，在两小时内，我斩获141分。但我并不是班上数学最成功的人，同桌在1月的月考中仅仅为43分，而高考斩获94分。她的学习计划是我见过“最傻最天真”，但又是最有效的数学计划，在此我也偷偷将她的复习计划列在下面：
将高中数学课本上所有的题目全部做会；
三角函数、立体几何、概率及导数、数列5项，每周做每项基础题目20道；
每周练习1卷；圆锥曲线、二项式等难题，全部放弃。
目标为50分的人与目标为100分的人，学习的重点，学习的方法，需要舍弃的内容都是不一样的。忙碌了两年半，也该停下来规划一下最后能有多少收获吧？如果这亩地预计收获颇丰，那么，精耕细作，除草杀虫，多花功夫是值得的。但如果是一亩薄地，即使再多加勤劳，此地还是无能为力了。撒点种子，施放些肥料，就罢了，收成如何，就看它的造化了。一切在于能否做一个聪明的笨小孩，能够理性，也能够坚持。
第三招——方法
“做”是一个没有丝毫技术含量的动作，最低等的动物也能执行这个基本动作。但是“思考着做”就是一门高深的学问了，惟有人类才可以做到。学习哪一个科目，就是学着如何更好去满足这个科目的学习及考试要求。
我接触到的每个被英语折磨得不成样子的同学都问过我同样一个问题：“英语单词怎么这么恶心？早上背，下午就忘掉。这可如何是好啊？”恭喜，他们深刻领会到了英语单词的规律和特征！即是“你一天见一万个人，你当然记不起来谁是谁，就需要你不断重复地去见这些人。背单词也是如此。”（俞敏洪语）
背单词靠的是不断重复的记忆，这就是单词记忆的特征。但是如何去重复的效率是最高的呢？鄙人的策略是“不择手段”。
机械重复是必要的：每天背记４０个新单词，并在当天复习前一周内已经背记的280个单词。如此，每个单词将被重复７遍，基本可以将一个新单词记住了。联想记忆是重要的：
work与word，worm一起记，记一个等于三个；
brain：你大脑（brain）进水啦？下雨（rain）都不躲；若你不喜欢rain这个人，你可以说，rain这个人没大脑（brain）；
shark：这只鲨鱼（shark）的牙齿很锋利（sharp）scream与stream不是很有同感吗？
purify与pure有什么相干呢？而purity呢？它们都是从pure这个推出来的，仅仅是后缀不一样而已；那么impure又是什么意思呢？„„
“不择手段”地重复是必要的，在我每日的英语学习计划中，有一项是每日阅读3000~5000词量的英语材料，往往在这些材料中，会出现我近一个月内背诵的新单词多次，每看见一次，我就又重复记忆了一次这个单词。这样就阅读、背单词两不误！
绝大多数同学一开始就将英语单词当作可以一次性记忆的内容，那么结果却令我们失望，这也是为什么背单词令人如此困惑的原因吧？从此想尽一切方法，无所不用其极，去重复这些该死的英语单词吧！
再说说大家都很关心的“大分户”——作文的“天才提升计划”吧。这么多年来，仍然记得一个老师对高考作文做的最精辟的总结：“散文，实际上是一点也不能散的。首先，要条理清楚，第一部分写什么，第二部分写什么，都写清楚了，老师可是没有工夫去揣摩你文章里含蓄的深意的；其次，有些文言文似的排比句，或者是古诗文中的诗词句来点缀一下文章，李白、苏轼、柳宗元随便用；第三，要有现代诗韵的美感，需要借一些景物来抒情，渲染文章，朱自清先生的《荷塘月色》就是标范。”
我有一个朋友很喜欢郭敬明，写作文的风格无形中就倾向于郭敬明的风格。更为“发指”的是他每次的作文都会说到“郭敬明说„„”，而不是“子曰„„”。但是，每次作文一旦出现“郭敬明”三个字，每字扣掉10分。他忘了，高考是不喜欢郭敬明的。如果“子曰”更能得分，但愿各位的文章里全部都是“子曰”。所谓“识时务者为俊杰”。
我也会写“三段式”的条理清楚的文章，第一部分情色渲染加抒情；第二部分旁征博引，从司马迁遭宫刑到谭嗣同视死如归；第三部分“浓墨重彩”的总结，总结段均是以“瞰顾千年沧桑，多少英雄”开头，如此如此。每次均为高分。
进入高三以来，我的作文的模式基本一致，没有太大的改观。鄙人根据高考标准范文来构造自己的作文模板，而这个模式是符合高考要求的，得到老师屡次承认。每次模拟考试时，我所做的就是把句子倾倒在已经设置好的文章模板里，方便快捷！
从我的“偷奸耍滑”，你也可以联想到：为什么超级女声的冠军是李宇春而不是韩红呢？因为李宇春更符合“超级女声”观众们的欣赏角度。而她之所以成为冠军，诚然，不是她唱得最好，而是她唱得更符合评委和观众的欣赏标准，这也是为什么通俗歌手比专业歌手有更多fans的原因。高考中的胜出者可能并不是学得最好的人，但他的学习一定是最满足高考所要求的，这也是为什么我们要花大量时间来研究。
在高三的学习生活中，我们的确应该培养自己更强的自制力。玩得不开心，学习是不痛快的。但更重要的是，学习得不痛快了，生活中其他事情都会失去趣味。不过有时问题是“昨晚上铺那个胖子一夜打呼噜，害我睡不着。上课的时候想睡会，老师又刺激我，说我生命的最大意义就是睡觉，害得我没心情。更严重的是，朋友们一会叫我去打CS，一会叫我去开生日party，逗得我心花怒放，禁不住诱惑。还有，我爸妈天天吵架，周末回家一次，就会影响我一周的心情，什么事情都做不好，更别提学习了”。（摘自湖北宜昌地区一名师弟诚挚之言）
《论语》中有一段孔子对颜回的赞赏：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”我一直很喜欢，这些话让我认识到了，一个人真正的乐在于心中之乐，而不是琉璃瓦的高楼，或是山珍海味的外在之乐。
由此可见，真正的静在心而不在外，重要的是，我们自己的心不够安静，在学习时杂念太多，换言之，在学习上灌注的精力不够深、不够多。更进一步讲，学习在我们心中的地位没有想象中那么重要。一个决心足够坚定的人，没有任何事情可以阻止他前进的步伐。
我也会整日里神情恍惚，对于任何事情都没有心情。父母的不理解，朋友之间的误会，老师的不信任，类似的“不痛快”没人可以幸免的。但是，即使如此，我已经坚持了多年的学习计划也没有一天因为心情不好而耽误，每日完成学习计划就像每到12点下课就要快乐地奔向食堂抢饭吃一样简单。
其实，我更在乎的是那些我关心的人和关心我的人对我心灵的冲击，如何让一个对感情异常执著的人迅速地从失恋的沉沦中走出来，至今没有绝佳药方。但是需要谨记：你生命的这几年，最重要的是要为自己的未来而奋斗的，而不是恋爱。但是如果是外面太吵，我会跑到山上去看书；如果是朋友老是干扰我的学习，我会关掉电话，闭门修炼；如果是周围的学习氛围不好，那么我会自己躲在宿舍完成自己的学习计划„„
“你有张良计，我有过墙梯。”任何外界的干扰都有解决的办法，关键在于你解决问题的决心够不够坚定！而且，解决一个问题永远都是没有完美的方法，重要的是，学习永远是第一位的。
最后，坚持这种品质是无可替代的。坚持一周很难，一个月极难，但坚持二个月后，一切都是电脑程序般简单。坚持确实挺难，但是高考后看见朋友高中，而自己落寞地名落孙山的滋味比那难过十倍。如果小龙女和杨过中的一人不能坚持16年的寂寞，那么金庸笔下就少了一段“神雕侠侣”忠贞不渝的爱情神话。
从现在开始，请相信自己，一定可以创造自己的传奇，一定可以修炼成让自己满意的“天才”，而不是庸庸碌碌地度过高三。我们往往觉得成功很远，但是转过身来，它就在我们的身后，缺乏的只是转身的勇气而已。
第三篇：状元年终总结
状元的年终总结
行行出状元，下面跟一篇特殊从业人员的年终工作总结，写得确实油菜：
过去的一年，是极不平凡的一年。随着中国“严打”色情业及欧债事件给全球经济带来的疲软，我的事业遇到了前所未有的挑战。但是，在夜总会老板和妈咪的坚强领导下，发扬“不知疲劳、不甘落后、不怕牺牲”的“三不”精神，高举“三陪”的大旗，克服了欧债事件及“严打”所带来的不利因素，全年吸引客人1658名，实现盈利254101元的骄人业绩，比去年同期增长15%，远远高于同期GDP7%增长速度，在本行业中位居前矛。回顾过去的一年本人主要做了如下工作：1，由于中国色情业由“叫鸡市场”发展成为“鸡叫市场”，各地的夜总会、美容美发厅、洗脚屋里面的小姐大打“价格战”。原先和一个男人过夜要收取500元，后来降到300元。本人率先在全国范围内实行打折优惠的办法，对熟客实行五五折，凡光临本人五次以上免费提供一次服务。这种降价大甩卖的促销的办法收了奇效：其它的小姐门可罗雀，而我这里却是车水马龙，生意兴隆。大量的以前无力消费的下岗工人也成了我的客户。
2，加大了嫖客市场开发的力度。本人变以前被动的“坐台等客人上门”为主动的“走出去，引进来”，响应夜总会“屁股大开发”的伟大号召，以“身体搭台，金钱唱戏”，一年来共在马路上发色情传单勾引客人155名，约占客人总数的10%。我也把“身体大开发”的口号喊进了大学校园，一年来，吸引大学教授7人，研究生20名，专科生55人。另外，“发展新客户，不忘老客户”是我工作的准则，去年一年，共有255名科级以上干部，212名警察成了我的客户。
3，苦练技术本领，提高自身业务能力。过去的一年，我参加了“进出口实务”的短训班，还先后拜民族乐器“萧”、“喇叭”、“小号”等方面的名家为师，工作能力有了很大的提高：以前解决一个客人要二十分钟以上，现在只要两三分钟，客人们都夸我人正点，活儿也一流！我还大胆的进行技术革新，比如：把“老汉推车”改革为“车推老汉”，在夜总会的评比中我也被光荣的评为“业务能手”、“技术尖子”。目前，我还自费在某炮兵学校进修打飞机专业的MBA课程。
4，扩大国际交流，为国家积累外汇。为了为国家挣外汇。一年来，我刻苦钻研英语，终于学会了难学的“oh”、“yeah”等单词，英国美国等国家和地区的客人都慕名而来。上个财政共创外汇5505美元。
5，积极为社会作贡献。取之于社会，服务于社会。在过去的一年，我积极参加各类公益事业，为希望工程捐款2元，免费为身残心不残的残疾人提供性服务。另外，我还积极响应国家“拉动内需，扩大消费”的号召，一年来共买手机三部，衣服20套，啤酒2000多瓶，避孕套5000多个。
总之，成绩属于过去，荣誉属于大家，展望新的一年，我对中国色情业充满了信心-----随着人们生活水平的不断提高，对“性”的要求是越来越高，毕竟“民以性为仙”嘛！明年，我的工作就是实现和GDP的同步增长目标，在保持现有成绩的基础上，实现物质文明和精神文明的双丰收。主要做好如下工作：
1，加大广告宣传力度。争取投入20000元钱在中央电视台《焦点访谈》节目之后打一秒钟的广告；
2，把色情小广告贴在城乡电杆上、公厕里、门缝里。
3，大力挖潜。在各大中学校成立办事处，大单位要设立代办点。不放过小学甚至幼儿园的潜在客人，从小要对未成年孩子进行性教育。
第四篇：比武状元
【学习】
学习应该是快乐的。为了找一份好工作也好，为人生的梦想也好，为能有一个更好的前程也好，仅仅是为了学习的快乐也好……不论你以什么样的理由来进行学习这项活动，你都应当快乐的学习。
因为只有快乐的学习，才能真正学到东西。从来没听说过，当学习变成一种负担时，学习还能快乐的进行下去的。
正是对知识孜孜不倦的求知欲，使他不断地成熟，从一名普通的电工成长为一名支部的党支部书记。
“比武状元”
——记丰山铜矿机修车间维修一工区党支部书记张毅
2006年10月的一天，秋高气爽，丰山铜矿青工技术比武活动在该矿机修车间举行电工技术比武决赛。只见赛场上的观众一个个屏息静气，16名进入决赛的选手在规定的配线板上紧张地操作着，其中一名年青帅气的小伙子画电路图准确无误、配电路线动作熟练、装配线板操作规范，时间在一分一秒地流逝……两个小时后比武结束，评委们根据现场实践成绩，结合理论预赛成绩，当场宣布这个年青帅气的小伙子取得第一名，为‚状元‛。顿时，一阵阵热烈的掌声和欢呼声此起彼伏。一时间，时任该矿采掘运转工区电工班班长张毅再次夺得该矿电工项目的‚青工技术比武状元‛的事迹在整个矿区不胫而走，至今仍在流传。
张毅于1996年4月8日从该矿选矿磨浮工段调到采掘提升工区从事电工，这是他至今都难以忘记的日子。因为，对于他来说，从此就意味着生产责任的加重，人生又走向了一个新的起点。
电工技术复杂、从业危险系数高，这是众所周知的事情。但张毅不畏坚难，立志要学好电工技术。从此，他抛弃了年青人所喜爱的逛公园、上网吧、看球赛的生活，把自己关在那一片狭小的空间里，一心一意地扑在电工学那一系列枯燥无味的数字和复杂的电路图中。吃饭时，边吃边看书，有时饭吃完了，满桌子的菜只是面前的两盘子菜动了几筷子；走路时，边走边思考技术上的难题，经常是一头撞在墙上才知道转身；为确实掌握技术上的实践知识，班里的师傅们只要一下生产现场，他就轮流跟着跑，井下路线复杂，多泥泞，坎坷难行，但他每个班下来都要走十几里路。
很快，他就从车间里的青年员工中脱颖而出，成为技术上的能手，生产上的骨干。98年11月在丰山铜矿青年技术比武中首次夺得第一名，获得‚比武状元‛称号。
技术学好后怎么办？有人教他摆资格，耍‘大牌’；有人劝他出去打工挣大钱……而他却一门心思地想着怎样凭着过硬的技术为企业多做贡献！2000年，他自告奋勇地挑起了该矿采掘运转工区电工班副班长的重担；2004年转为正班长；2009年被提拔为该矿采掘运转工区副区长；2011年担任该矿机修车间维修一工区党支部书记……
如今的张毅更加繁忙了，他不仅要管理好生产，还要搞好党务工作。他认真开好党员大会，上好党课，积极开展‚创先争优‛活动。围绕生产上的‚急、难、险、重‛任务坚持开展义务劳动，发挥党员突击队的先锋模范作用。及时把握员工的思想动态，培养后备党员，加强党组织的建设，取得了很大的成绩，为矿山生产筑下了牢固的思想堡垒。但他从不放松学习，哪怕是有一点点的休息时间，他都用来学习，学习党务知识、学习专业技能，不断地充实自己，用自己的努力书写着自己美好的人生。
第五篇：状元心得
2015各地高考状元告诉你：学霸是这样炼成的
2015-6-28 19:35:50 来源：网络 作者：佚名阅读(927)
学习专栏：17教育网
随着近几日高考成绩的陆续出炉，各省高考状元也浮出水面。这些众人眼中的“学霸”都有着哪些独特的学习秘诀？学霸都是怎样炼成的？让我们逐一来揭开。
刘智昕 2015年北京理科状元
（语文136分、数学145分、英语147分、理综293分，总分721分）
考前准备有一定作用。考前对于自己的弱科语文进行了大补，生活作息按照高考来，始终保持做题手感并坚持总结错题和答题方法。语文的阅读技巧：感受文章的时候多加一些自己的思考。（长得很可爱哦！~小编临时决定再晒几张。）
蔡雨玹 2015年北京文科状元
（语文142分、数学150分、英语135分、文综272分，总分699分）
晚上十一点半就会上床睡觉，早上六点十分起床后会制定早读计划，并且在每周五会跟同学们分享学习总结。建议学弟学妹们多听老师的话，因为文科复习要背书，所以能背多少遍就背多少遍。在整理错题的过程中也别忘了再去想想题目有哪些深意。
许东 2015年上海理科状元
（语文123分、数学149分、外语138分、化学147分，总分557分）
每天晚上九点三刻准时上床睡觉，才能保证白天课堂上集中精力听讲。课堂上，把老师讲解的知识点都消化掉，回家再把书上的例题仔细看看，基础知识就很扎实了。遇到不会的问题就跟班级里成绩较好的同学们探讨，从他们身上学到了很多。
刘逸冲 2015年上海文科状元
（语文112分、数学147分、英语140分、政治127分，总分526分）
回归教材，六本政治书基本都被翻烂了。但不囿于教材观点，对一个概念原理要形成自己的逻辑结构。此外，每天必读报纸和时政类APP，关心时事。
张杨子苏 2015年天津文科状元
（语文132分、数学142分、外语145分、文综265分，总分684分）
信任并跟随任课老师进行复习。在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，要比死记硬背的吸收率高很多。比如政治这个学科，需要在脑海中搭建出大致框架，其实这就是对教材内容的进一步消化；框架有了，再背诵时就能手到擒来。语文考验的都是平时积累，如果想在短时间内提升成绩，并不现实。每一个优秀生的学习方法各不相同，但是有一点是共通的：简化流程、提升效率。（亲们，我努力了！网上只能找到这么不清楚的照片！~）
赵秋阳 2015年天津理科状元
（语文 133分、数学 143分、外语 140分、理综290分，总分706分）
按照自己的节奏准备复习。面对题海战术，只结合老师的推荐和自己的需求，筛选出最适合自己的复习题和参考书。“我们学校的课堂讲求讲练结合，四十五分钟，一半时间讲课，一半时间练习。正因为这样，老师们总能在最短的时间内，把知识点的内在规律加以提炼并形成框架，而在精练环节中，我们又能接触到最解渴的练习题。”
蒋婧煜 2015年江苏理科状元
（语文131、数学178分、外语111分，物理、化学双A+，小高考+5分，总分425分）
上每堂课，都专心听讲。老师讲第一遍和第二遍是不一样的，第一遍就好比煮饭，一定要熟，不能夹生。课后做练习题巩固老师所教知识，做一条会一条精一条，融会贯通，熟能生巧，总结解题方法，但不死做习题。（严重摆拍！~）
万妙然 2015年四川高考文科状元
（语文132分、数学137分、外语143分、文综269分，总分681分）
注重基础，有了基础，才会在考试的时候遇到陷阱不会“陷进去”。做练习的目的不是看自己会不会，而是要练习熟练度，每一道题都要认真地对待。基础题要求自己一定不能错，宁愿放慢速度。在练习所谓的“压轴题”的时候，要注重自己解题方法的积累，可以把题型分类。
刘世豪 2015年湖北理科状元
（语文126分、数学141分、英语146分、理综286分，总分699分）
最大秘诀就是对学习的专注力够强，做起题来十分忘我。上课认真听讲、不走神，课后再一丝不苟完成老师布置的作业。再就是心态好，平时考好了不骄傲，考差了就暗暗发功，激励自己，不停努力。
陈凤竹 2015年湖北理科状元
（语文131分、数学144分、英语145分、文综223分，总分643分）
最重要的是跟紧老师的步伐，再结合自身个性，总结适合自己的学习方法。觉得文综难，就多背书，融会贯通；觉得数学难，就多做题，理解吃透每道题……把高考当平常事，该学习的时候努力学，该放松的时候就放松。（哇塞~女神啊！~智慧与美丽于一身~）
画外音：湖北高考理科状元刘世豪，文科状元陈凤竹竟然都是出自一个学校——襄阳五中！（这算是软广告吗？贵校能给报点稿费不？呵呵）
夏子哲 2015年江西理科状元
（总分715分）
上课认真听讲，有针对性地做好练习巩固工作。保证睡眠时间很关键。功夫都在平时，冲刺阶段最重要的不再是学知识，而是巩固知识和调整心态，这一阶段我每天还会去运动，打打羽毛球、游泳，并没有太大的压力。
李明煜 2015年吉林省理科状元
（语文137分、数学141分、理综285分、英语145分，总分708分）
每天晚上11点前休息，从不熬夜。学习过程中要多做练习，扎实走好每一步，每个科目上不留死角，在课堂上针对难点知识着重消化，学习起来才事半功倍。
张瑞珈 2015年重庆市理科状元
（语文140分、数学146分、英语142分、理综291分，总分719分）
理科生不能轻视语文和英语，这两门学科靠的是日积月累，尽管一点一滴的积累或许很长时间都看不到起色，但实际上每一分努力到最后最重要的时候，肯定不会让努力的人失望。数学要分题型归纳总结错题；物理则根据老师讲的模型反复操练甚至背下，遇到一道新题就看能否找到与之契合的模型；化学、生物要重视基础，须死记硬背的知识要用手写一遍，尽管速度慢，但印象会很深。我还会去书店买本崭新的教材，边读教材边用改正带涂重点，当作填空题来复习，记不起来的时候，再翻阅之前记满笔记的那本教材。
刘楠枫 2015年重庆市文科状元
（语文129分、数学150分、英语146分、文综279分，总分704分（裸分））
数学多做一些题，还要多做难题。文综是文科生最拉分的一科，专门准备了一个“文综套路本”，在上面自己总结错题的原因，从不同角度罗列出一些知识体系、提纲、答题模式套路等。
朱攀 2015年江西文科状元
（总分637分）
跟着老师的节奏、养成良好的学习习惯很重要，在课堂上认真听讲，课后复习就省时省力。喜欢从错题中寻找答题的规律，做错的题，是一道标杆，可以从中分析出，到底是自己粗心大意，还是哪方面知识没有全面掌握，由此可以总结出下次答题的经验和教训。
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