军事理论

第一篇：军事理论

1.中国国防政策：是在和平共处五项原则基础上，为了保卫国家主权、领土完整、和安全而建立起来的自卫型国防。

2.“国防”一次最早来自《后汉书·孔融传》

3.国防的基本类型：自卫型、扩张型、联盟型、中立型

4.现代国防的基本特征：①现代国防是国家安全和经济发展的保障②现代国防是综合国力的对抗与较量③现代国防是多种形式的斗争和角逐④现代国防具有多层次的目标体系⑤现代国防与国家经济建设的关系更加紧密⑥国防教育的普及与展开

5.民族凝聚力综合国防灵魂，经济实力综合国防基础，国防实力综合国防支柱

6.我国的国防法规体系①是由全国人民表大会及其常务委员会制定颁布的国防法规②是国务院、中央军委制定颁布的国防法规③是国务院各部委、中央军委各总部、各军兵种和大军区制定颁布的法规④是各省、自治区、直辖市人大和政府制定的地方性法规

7.公民服兵役义务的主要三种形式：①是服现役，参加中国人民解放军和人民武装警察部队②是服预备役，参加民兵组织、预备役部队和经过预备役登记的为服预备役③是学生军训，高等学校和高级中学的学生，要按规定参加军事训练

8.中华人民共和国的武装力量受中国人民共产党领导（中共中央的国防领导职权）9.全国人民代表大会是国家的最高权力机关（全国人民代表大会的国防职权）10.国务院作为国家的最高行政机关主（国务院的国防职权）

11.中央军事委员会作为统一指挥全国武装力量的最高军事机构，中央军委实行主席负责制，中央军委主席即为全国武装力量的最高统帅（中央军事委员会的国防职权）

12.我国国防后备力量建设的基本方针：控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础

13.国防后备力量的作用：①建设强大的后备力量，保持一定的国防威慑力②建设强大的后备力量，才能保证雄厚的兵员③建设强大的后备力量，才能进行现代人民战争

14.中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成 15.中国人民解放军的性质：中国共产党缔造领导的，用马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，人民民主专政的坚强柱石

16.中国人民解放军的宗旨：全心全意为人民服务

17.中国人民解放军的使命：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设任务

18.中国人民解放军，总员额230万，预备役部队组建于1983年

19.国防动员，也称战争动员，是指国家为准备战争和试试战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态所采取的统一调动人力、物力、财力的紧急措施

20.国防动员按规模可分为总体动员和局部动员，按方式可分为公开动员和秘密动员，按时机可分为战争初期动员和战争持续动员

21.后备兵员动员有三种用途：补充不满编的现役部队，补充扩建和新建的部队，补充战斗减员的部队

22.国民经济动员主要包括工业动员、农业动员、贸易动员。财政金融动员、科学技术动员、医疗卫生动员和劳动力动员

23.人民防空动员的主要任务是：根据国家有关法律、法令，动员社会力量，进行防空设施建设，组织防空专业队伍，普及防空知识教育，配合防空作战，消除空袭后果等。24.国防交通动员包括交通运输和通讯动员

25.国防教育是一个国家为了捍卫主权、领土完整和安全、抵御外来侵略，对全体公民进行教育的活动

26.国防教育的基本原则：①持之以恒，不断深入②服从大局，注重实效③坚持改革，适应

发展④全民动手，形成合力

27.2001年8月31日，全国人大常委决定，每年九月的第三个星期六为全国国防教育日 28.军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括

29.军事思想的内容大致可以分为：一是军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识和方法论；二是军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争指导的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等

30.军事思想的基本特征：一是鲜明的阶级性，二是具有突出的时代，三是具有明显的实践性，四是具有一定的继承性

31.军事思想的发展概况：

一、古代军事思想（孙武），二、近代军事思想（克劳塞维茨《战争论》创造性，认为战争无非是政治通过另一种手段的继续，是政治的的工具等），三、现代军事思想（毛泽东）

32.军事思想在军事实践中的指导作用①军事思想是军事实践的行动指南②军事思想是研究各门具体军事学科的理论基础和根本方法③军事思想对其他社会实践有着重要的借鉴意义 33.我国古代军事思想的初步形成（夏商西周时期）中国古代军事思想趋向成熟（春秋、战国时期）《孙子兵法》中国古代军事思想进一步的丰富和发展（秦—五代时期）中国古代军事思想形成体系化（宋-清）

34.武经七书：李卫公问，三略，尉缭子，六韬，司马法，吴子，孙子兵法 35.《孙子兵法》现存仅为13篇，6076个字

36.第一篇 计篇 一是重战思想 二是决定战争胜负的条件 三是实现战争胜利的手段（诡通）37.第二篇 作战篇 “兵贵胜，不贵久”胜敌而益强 38.第三篇 谋攻篇 “知己知彼百战不殆”“不战而屈人之兵”

39.第四篇 形篇 一是灵活运用攻防两种作战方式 二是敢于打必胜之仗 三是以优势兵力对劣势之敌

40.第五篇 势篇 时正，时奇，奇正并用而且彼此呼应 41.第六篇 虚实篇 “致人而不致于人”避实击虚

42.第七篇 军争篇 一是用兵的方法 二是指挥作战的方法 三是运用好迂直之计

43.第八篇 九变篇 一是随机应变 二是分清利害 三是有备无患 四是带兵要克服五个弱点 44.第九篇 行军篇 因地处军 视情相敌 治军附众

45.第十篇 地形篇 一是对六种地形的利用 二是将有六败 三是上将之道 46.第十一篇 九地篇 九种不同地区，采取不同的作战方法

兵贵神速，乘敌人措手不及

三是将帅要沉着指挥，做到有条不紊

47.第十二篇 火攻篇 以火佐攻 慎战思想

48.第十三篇 用间篇 因间 内间 死间 反间 生间

49.孙子兵法的主要军事思想①重战，慎战，备战思想②知己知彼百战不殆的战争指导思想③以谋略制胜为核心的用兵思想④文武兼施，恩威并用的治军思想⑤朴素唯物论和原始辩证法思想

50.（含义）毛泽东思想是毛泽东关于中国人民革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系

51.毛泽东思想的特点：

一、马克思列宁主义的基本原理与中国革命战争具体实践相结合的产物，二、中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结，三、中国共产党集体智慧的结晶，四、毛泽东思想的重要组成部分

52.毛泽东军事思想在土地革命时期产生和形成①（1927.8-1935.1）“暴力革命学说”“枪杆里出政权”游击战：“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我进”《井冈山的斗争》《星星

之火可以燎原》②毛泽东军事思想科学体系在抗日时期建立（1935.1-1945.8)《论持久战》③毛泽东军事思想在解放战争时期达到了全面成熟（1945.8-1949.9）④毛泽东军事思想在社会主义革命时期有了新发展（1949.10-至今）

53.毛泽东军事思想的主要内容：

一、无产阶级的战争观和方法论，二、人民军队建设理论，三、人民战争思想，四、人民战争的战略战术，五、国防建设理论

54.战争定义：从私有财产和有阶级就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形势

55.无产阶级的战争观和方法论：①必须认识和把握战争规律②主观指导必须符合客观实际③着眼特点，着眼发展④关照全局，把握关节 三大起义：八一南昌起义，秋收起义，广州起义

56.“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务，就是这个军队的唯一宗旨”

我军形成了官兵一致、军民一致和瓦解敌军的三大原则

实行政治、经济、军事三大民主

提高革命化、现代化、正规化建设水平（三化）

57.人民战争思想的含义：人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来的战争

58.人民战争的三个基本特征：战争的正义性，战争的群众性，战争的组织性

59.人民战争的战略战术：

一、从战略上藐视敌人，从战术上重视敌人；

二、保存自己，消灭敌人；

三、实行积极防御，反对消极防御；

四、集中优势兵力，各个歼灭敌人；

五、灵活用兵，因敌制胜

60.毛泽东军事思想的历史地位：

一、毛泽东军事思想对马列主义军事理论做出了重大而独特的贡献，二、毛泽东军事思想是我军克敌制胜的法宝，三、毛泽东军事思想在世界上具有广泛而深刻的影响

61.邓小平：建设一支强大的现代化、正规化的革命军队

江泽民：政治合格，军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 胡锦涛：听党指挥，服务人民，英勇善战

62.军事高技术分类：飞机打近又打远，导弹打面又打点，坦克打明又打暗，电子战打定又打变

63.军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，高技术的总称 64.电子对抗技术的特点：时效性，多变性，连续性，广泛性，机密性

65.目前电子对抗主要包括：信息对抗技术，雷达对抗技术，光电对抗技术，网络攻防

66.通信干扰技术主要包括：一是快捷引导干扰频率技术，二是灵活干扰技术，三是复合干扰技术

67.信息抗干扰技术主要包括：一是扩展频谱技术，二是采用自适应天线阵干扰对消技术，三是采用猝发通信技术，四是采用新的通信波段

68.网络防御技术：①安全防护技术②防火墙技术③实时信息安全机制

69.电子对抗技术的作战运用：①获取重要军事情报②破坏敌作战指挥系统③掩护突防和攻击④保卫重要军事目标⑤夺取战场主动权

70.现代侦察监视技术是指为发现、识别、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采取的一系列技术措施

71.雷达的工作方式：一类是发射电波是连续的，称为连续波雷达，另一类发射的电波是间歇的，称为脉冲雷达，广泛应用的是脉冲雷达

72.现代伪装技术主要包括防光学侦察伪装，防雷达侦察伪装及防红外线侦察伪装 73.隐身技术包括隐身外形技术，隐身结构技术，和隐身材料技术 74.隐身武器：隐身飞机、隐身导弹、隐身舰船、隐身坦克

75.精确制导武器，是指采用精确制导技术，直接命中概率在50％以上的武器

76.光纤制导导弹有点：作战范围广，射程远，攻击力强；制导精度高；保密性好，抗干扰能力强；生存能力强；作战灵活，易于操作

77.按导弹射程可分为：近程导弹（1000km以内）中程导弹（1000-3000km）远程导弹（3000—8000km）洲际导弹（8000km以上）

78.制导雷分为三类①打击坦克、装甲车和直升机的制导地雷②执行反潜、反舰任务的制导水雷③执行反卫星任务的太空雷

79.航天飞机主要特点：可重复利用，能将有效载荷送入空间轨道，发射和载人时的加速度比火箭要小，按空间可从事各种研究和实践活动

80.军事卫星系统按用途分为：军事侦察卫星，军事通信卫星，导航卫星，均是测地卫星，军事气象卫星

81.航天作战武器系统主要包括：反卫星武器，反导武器，轨道轰炸武器，军用空天飞机 82.1970.4.24我国首次发射“东方红”1号试验卫星

1981.9.20我国运用一枚运载火箭，一次把三颗卫星送入太空

83.指挥控制技术是指以电子计算机技术为核心，集侦察、监视、情报、指挥、控制、通信、杀伤等于一体的综合技术体系。C4KISR系统

84.指挥控制技术可分为：信息获取技术，信息传输技术，信息处理技术和综合控制技术。85.指挥控制技术的作用①军队战斗力的“倍增器”②军队一体化作战体系的粘合剂③军队指挥控制的重要手段④打赢信息化条件下局部战争的根本保证

86.激光武器分为激光干扰与致盲武器，战术激光武器，战区激光武器和战略激光武器 87.粒子束武器具有加速、高能、灵活、干净、全天候使用等特点 88.环境武器分三种类型：气象型，地震作用型，生态型 89.信息是实物观象及其属性标识的集合

90.信息特征：可识别性，可存储性，可扩充性，可压缩性，可传递性，可转化性，时效性 91.信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争

92.（陆海空天电网心）信息化战争是一种战争形态，信息战是其中一种作战形式 93.信息化战争三非基本战法：非线性作战，非对称作战，非接触作战

94.构成信息化战争的五要素：时代特征，信息化军队，信息化武器装备，多维空间，信息主导作用

95.①信息化战争是社会经济形态发展的必然结果②高技术的发展是信息化战争产生的直接动因③近年来局部战争是信息化战争产生的基础

96.人类历史上信息技术五次革命：语言、文字、造纸术和印刷术、无线电、计算机

97.陆战：打破军兵种建制，实现了小规模“点兵式”作战模式，使得地面战争的界限开始模糊

98.1991年的海湾战争（使用第一支数字化部队，常青藤部队）是人类有机械划战争向信息化战争过度或者叫转折的战争，在信息化战争发展进程中具有里程碑的意义：自从海湾战争

以来的科索沃战争，阿富汗战争和伊拉克战争，是人类历史上最具划时代意义，承前启后的战争

99.控制海洋的关键：对世界重要海道、海峡的控制

100.信息化战争的基本特征：信息资源主导化，武器装备信息化，作战空间多维化，作战节奏快速化，作战要素一体化，作战行动精确化，指挥作战扁平化 101.空军必须把握两个字：空中交通，空中作战

102.空军摧毁敌军的手段：电子干扰，无人机，摧毁导弹制导雷达、发射装置 103.贝卡谷地之战：12min 104武器装备系统构成：信息武器，单兵数字化装备，C4KISR系统

105.软杀伤性信息武器，是指以计算机病毒武器为代表的网络攻击型信息武器和以电子战武器为代表的电子攻击型信息武器

106.单兵数字化装备由单兵计算机和无线电分系统、综合头盔系统、武器分系统、综合人体防护系统和电源分系统五个部分组成

107.C4KISR系统：k杀伤，i情报，s监视，r侦察

108.信息空间是一个全新的概念，包括电磁空间（第五维战场），网络空间，和心理空间（采取了军事打击，攻心并举方针）

109.信息化战争的发展趋势：战争的表现形式不断拓展，战争的威慑力极大提升，军队将小型化、一体化和智能化方向发展

110.战争的表现形式不断拓展：

一、战争的暴力性减弱，二、战争的层次更加模糊，三、战争主体多元化

111.战争的威慑力极大提升：据统计，第二次世界大战时期平均每五发子弹才能消灭一个敌人，每9000枚炸弹才能摧毁一个地面坚固目标。越战时，减到200到300枚炸弹摧毁一个目标，现在需1.2枚

112.军队将小型化、一体化和智能化方向发展：

一、军队规模作战单元趋于小型化，二、军队信息系统的构成将高度一体化（未来军队信息系统的构成，将构成侦察监视、指挥控制、精确打击和支援保障四大作战职能），三、军队的指挥与作战手段将高度智能化

113.信息化战争与国防建设的关系：

一、树立信息时代国防建设的新理念，二、大力加强国家信息基础建设，三、努力实现武器整备的信息化，四、努力培养国防信息人才队伍，五、正确处理机械化半机械化与信息化建设的关系

114.信息基础建设重点：一是努力发展以微电子技术、计算机技术和通信技术为主体的信息技术，二是加快国家大型网络系统建设，三是大力开发各种软件技术

115.阿富汗战争：首次使用侦察攻击型无人机，全球信息棚格、铅地炸弹、风力修正子母弹、斯拉姆燃料空气炸弹

116.科索沃战争：首次使用电磁脉冲炸弹、计算机病毒攻击武器、石墨炸弹、GPS制导的巡航导弹

117.软杀伤型信息武器：计算机病毒、网络战、电子干扰 硬杀伤型信息武器：导弹、精确制导导弹药（JDAM）

118.信息化武器系统包括：信息武器，单兵数字化装备C4KISR 119.联合作战：盟军、兵种、兵器

网络中心站：后勤、心理、评估 120地形是地貌和地物的总称

121.军事地形学是从军事需要出发，研究如何识别和利用地形的一门学科 122.地貌是指地球表面高低起伏不平的自然状态，如山地、丘陵、平原

地物是指分布在地面上，人工或自然形成的共定性物体，如居民地，道路，江河、森林等

123.平原：一般地面平坦宽广，海拔在200m以下的地区叫平原（12％）丘陵地：地面起伏较缓，高差一般在200m以下的高地叫丘陵地（10％）山地：高差一般在200m以上的高低（33％）山林地：许多树木聚生的山地（10％）

居民地：人们按照生产和生活需要而形成的集聚定居的地区

水网稻田地：江河、沟渠纵横交错，湖泊、池塘众多，水稻田遍布的地区 124.我国基本地形图比例尺：（cm）1：1万，1：2.5万，1：5万，1：10万，1：20万，1：50万，1：100万

125.地图比例尺的定义：图上某线段的长度与相应实地水平距离之比 126.比例尺表示形式：数字式，文字式，图解式

127.图上距离的量算：用直尺量算，在直线比例尺上量，利用坐标网估读，用里程表量读 128.地物符号分四类：依比例尺表示的符号（轮廓符号）

半依比例尺表示的符号（线状符号）

不依比例尺表示的符号（点状符号）

说明和配置符号 129.我国出版的地图多数为四色（黑绿蓝棕）少数为七色 130.等高线：等高闭合，多高少低，密陡稀缓，形似地理 131.等高线分类：首曲线

间曲线

助曲线

计曲线

第二篇：军事理论

论新时期人民防空的重要性

进入21世纪，世界进入了一个新西化时代。科技在战争中扮演者越来越重要的角色。空袭与反空袭已成为信息化条件下局部战争的独立作战阶段和重要作战样式，信息化条件下局部战争空袭作战是我国当前和今后一个时期面临的主要威胁。同时，我过又是一个自然灾害多发的国家，事故和疫情也时有发生，救灾任务十分繁重。无论是战时防空，还是平时防灾，减灾，都离不开人民防空的参与，人民防空在现代社会具有重要意义。

2001年发发生的阿富汗战争和2004年发生的伊拉克战争，为何一美国为首的多国部队在短短十几个小时便快速剿灭阿富汗和伊拉克的军队，击毁击伤其重要军事目标？并且得以迅速进行军事管制？原因有二：第一，联军事先已向目标区域派遣无人机进行侦查，并对重要的军事目标进行了沉重打击，使两国军队及其重要军事力量在战争之前便失去了战斗力，为联军地面部队的进攻扫清了障碍；第二，两国人民防空力量薄弱，人民防空意识不强。当联军进行空袭时，没有充足的人民防空工程提供掩护，人民也缺乏一定的人防意识进行自救。这就使两国在战争开始前无论是人民还是军队都受到了沉重打击。

反观1991年的海湾战争和科索沃战争，人民防空工程及人民防空意识是一种有效的防护手段。南联盟由于人民的人防意识较强，人防工程充足，坚固，保存了80%的军力和装备，平民伤亡也只有2000余人，使其不至于在短时期没沦陷，并为之后的抵抗保存了实力。

上述例子都充分说明了人民疯狂的重要性。无论是意识层面还是物质层面，人民防空都具有极其重要的意义。意义有六：

第一：人民防空是国防的重要组成部分，具有强大的威慑作用。

第二：人民防空是国土防空体系的重要内容，对于保存战争潜力具有重大战略意义。第三：人民防空是信息化条件下人民战争的重要成分，对配合军队作战具有重要作用。第四：人民防空是国民经济和社会发展的重要保障，能够促进经济社会发展。

第五：人民防空是现代城市建设的重要内容，有利于城市建设综合协调发展。

第六：人民防空是利国、利民的社会公益事业，与全体公民的福祉息息相关。

当前，随着改革的不断深入，人民防空的防灾，减灾只能得到进一步完善，与经济建设、城市建设的联系也愈加密切。这样，人民防空将直接渗透到人民群众的日常生活中，既关系到每个公民的切身利益，也关系到国家安全长远利益，成为一项利国利民的公益性事业。从灾害管理到应急救援，从平时地域灾害、重大疫情到战时防范和减轻空袭危害，处处都有人民人民防空的存在。人民防空俨然已成为一项事关广大人民群众生命和财产安全的千秋大业，一项事关国家利益，国家安危的千秋大业。与整个国家，与全体民众的福祉息息相关。加强人民防空建设，发展人民防空事业，是中国共产党代表最广大人民的根本利益的具体体现，是践行“三个代表”重要思想的实际行动，是贯彻落实科学发展观的体现，更是我党实践全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

加强人民防空的建设，教育，功在当代，利在千秋！

第三篇：军事理论

大学生军事理论课学习心得体会

国际商学院 国际商务142班 萨茹拉 2014122219

伴随着时代的发展和社会的需求，人们应该也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识。在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念；我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。

现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。在国防教育中，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作．知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳．在祖国瑰丽的文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，＜孙子兵法＞教我知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意．兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢？所以在另一方面，也让我明白了生活中的很多事，在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想。

在总体缓和与局部动荡并行，经济安全与军事安全问题同在，机遇和挑战、困难与希望相辅相成的国际安全环境下，我国的周边安全也处在比较复杂、不断变化的时期，总的来说与缓和的国际大趋势相一致，但也面临着一些值得高度重视和认真对待的情况和问题，不排除发生较大动荡和曲折的可能性。中国周边地区海陆邻国与中国没有共同边界的东南亚和中亚的其他国家，美国对华政策对中国的安全环境影响最大。因此，“从地缘政治的角度看，美国是中国的邻国，而且是最大的邻国”。历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。对于大学生军事理论教育，我认为内容上如果在加上最新的世界战争，如伊拉克战争等等，用记录片的形式播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义．这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣．还有目前全世界受到的恐怖主义威胁，这一类算不算国际应注意的呢？作为世界上三大公害之一的恐怖主义，其实大多的同学对这很不了解，不知道恐怖主义和政权之间的关系，还有一系列反恐活动．因为现在披着反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么样的呢也不是很清楚，如果这节于国防之类，我建议把这方面的知识讲些．还有中国目前的军事力量到底如何，在这课结束之后，我仍然不是很明白．对于目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋，中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全；有时却有非常担心，看者强大的世界压力而感到害怕．以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中。作为当代大学生参加军事教育学习是我们首要的义务，在认真履行这项义务的同时，我们更应为有学习国防知识的机会而感到荣幸，珍惜老师在课堂上所讲授的每一个知识点，深刻领会教学纲领的用意，提高自身知识储备和知识面的拓宽的程度，进而提升我们的自身素质。同样，军事教育课以其广阔的国防知识，为我们提供了增强国防素质的良好文化基础，使我们这些生在和平时代的青年意识到国家依然面临安全防御问题，使我们意识到我国的国防实力与发达国家仍存在哪些差距，是我们认识到，作为国家的一员，我们有责任时刻树立高度的民族危机感，激励我们努力学习科学文化知识，从而有能力在未来的工作中为祖国的国防事业和国家发展上做出贡献。

军事理论有利于提高当代大学生的国防意识和爱国情怀，振奋民族精神，开阔我们的视野，扩大我们的知识面，使我们了解最新军事科技成就。

端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。

第四篇：军事理论

中国国防试题

一、选择题

1.国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和（B）A 同盟型

B 联盟型

C 侵略型 D 结盟型

2.国防是（C）的全面体现 A 国家军事力量 B 国家经济实力 C 国家综合力量 D 国家科技实力

3.我国真正意义上的国家始于（C）A商朝 B周朝 C 秦朝

D 汉朝

4.我国古代的海防建设开始于（D）A 隋朝 B 唐朝 C 宋朝

D 明朝

5.我国的国防法规体系按立法权限区分为四个层次，依次为（C）

A 法律、法规、规章、地方性法规 B 法律、规章、法规、地方性法规 C 法规、法律、规章、地方性法规 D 法规、规章、法律、地方性法规

6.《兵役法》第四十三条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受（C）

A 军事技能教育 B 军事技能教育 C 基本军事训练 D 国防教育

7.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是（C）

A 16岁 B 18岁 C 22岁 D23岁

8.（A）负责组织领导全国武装力量的军事行动。A 总参谋部 B 总政治部 C 总后勤部 D 总装备部

9.中国人民解放军的“三化”建设是指（C）

A 现代化、知识化、革命化 B 现代化、正规化、年轻化

C 现代化、正规化、革命化 D 现代化、知识化、年轻化

10.国防目标的特性有系统性、时限性、明确性、可行性和（D）A安全性 B 流动性 C 准确性 D动态性

11.我国倡导的是（A）的军事战略方针 A 积极防御 B 主动进攻 C 防御D消极防御

12.国防教育以（B）为核心内容。

A 理想信念教育 B 爱国主义教育 C 军事理论教育 D 军事技能教育

13.我国现行的《兵役法》于（A）第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过。

A 1998年12月29日 B 1997年12月15日 C 1999年12月20日 D 2000年12月29日

14.《兵役法》第二条规定：“中华人民共和国实行（D）相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

A 义务兵与民兵 B 义务兵与武装警察 C 义务兵与预备役 D 义务兵与志愿兵

15.国防是随着（B）的出现而产生的。A 阶级 B 国家 C 军队 D 社会

16.“天下虽安，忘战必危”出自于（C）。

A 《孙子兵法》 B《孙膑兵法》

C《司马法·仁本》 D 《战争论》

17.下列不属于国防要素内容的是（D）A政治要素 B 经济要素 C文化要素 D历史要素

18.下列哪个朝代对长城陆续加工增修并逐渐改建成最接近今天的面貌。（B）

A 宋朝 B 明朝 C 唐朝 D 清朝

19.下列哪一项不属于我国国防史的启示。（A）

A 只有军队强大才能有强大的国防 B 只有经济强盛才能有强大的国防

C 只有政治昌明才能有巩固的国防 D 只有民族团结和统一才能有坚强的国防

20.《国防法》以（B）为依据，对国家机构的国防职权进行了明确的划分。

A 兵役法 B 宪法 C 国防教育法规 D国防法规

21.我国的国防类型是（B）A扩张型 B自卫型 C中立型 D 联盟型

22．国防力量的灵魂是（B）A 经济 B 民族凝聚力 C 科技 D 外交 23．国防的主要手段是（B）A 经济 B 军事 C 政治 D 外交

24.下面哪一项不是秦朝的武装力量体制（D）A 京师兵 B 郡县兵 C 边兵 D 民兵

25.国防建设和国家经济建设协调发展，下面哪一条不是应遵循的原则（D）

A 服从原则 B 相容原则 C 适度原则 D 融合发展

军事高技术

一．单项选择题：

1.美国哥伦比亚号航天飞机首航成功的时间是:（C）

A、1961年3月23日 B、1971年8月1 日 C、1981年4月12日

2.神舟五号载人飞船发射的间是:（C）

A、1999年11月20日 B、2000年10月15 日 C、2003年10月15日

3.前苏联发射的”东方一号”载人飞船将世界上第一位航天员送入太空的时间：（B）

A、1951年8月2日 B、1961年4月12 日 C、1968年6月8日

4.在稠密大气层以外，太阳系以内的飞行活动为：（B）A、航空 B、航天

C、航宇

5.目前技术条件下，单级火箭的最终速度为：（A）A、4－7公里

B、9－12公里 C、13－15公里

6.世界上发射卫星最多的国家是：（C）A、美国和中国 B、中国和俄罗斯 C、美国和俄罗斯

7.中国所使用的运载火箭是：（C）A、宇宙神系列 B、联盟系列 C、长征系列

8.目前具备航天器回收技术的国家是：（C）

A、中国、日本、俄罗斯 B、美国、日本、俄罗斯 C、中国、美国、俄罗斯

9.地球同步轨道卫星的高度为：（A）A、35786公里 B、3578公里 C、57860公里

10.“神舟号”飞船有几个舱：（A）A、3个 B、4个 C、5个

11.精确制导武器是指:（C）A、采用了精确制导技术的武器

B、直接命中概率在50%以上的武器 C、采用了精确制导技术,直接命中概率在50%以上的武器

12.提高制导武器的作战效能，最关键的是：（C）

A、加大装药量 B、提高爆炸威力

C、提高命中精度

13.按射程分中程导弹是：（B）A、500－1000公里 B、1000－3000公里 C、3000－8000公里

14.按飞行弹道导弹可分为：（C）A、战略和战术导弹 B、防空和反卫星导弹 C、弹道和巡航导弹

15.1969年７月20日登上月球的首位宇航员是:（B）A、邦达连科夫 B、阿姆斯特朗 C、加加林

16.神舟六号载人飞船发射的间是:（B）A、2002年5月1日 B、2005年10月12 日 C、2006年10月12日

17.目前可以使用航天飞机作为运载工具的国家是：（B）A、法国

B、美国 C、中国

18.侦察卫星在150公里的轨道以7.9公里／秒的速度飞行，绕地球一周所需时间为：（B）A、5 B、1.5 C、2.5小时

19.中国具备一箭多星技术是：（B）A、1971年8月20日 B、1981年9月20日 C、1985年10月20日

20.照相侦察卫星通常飞行的高度为：（B）A、200公里以下

B、300公里以下

500公里以下

21.神舟五号载人飞船中的航天员为:（C）A、费俊龙 B、聂海胜 C、杨利伟 22.精确制导武器可分为：（B）A、弹道导弹和巡航导弹 B、导弹和精确制导弹药 C、战略导弹和战术导弹

23.精确制导弹药根据不同的作用原理可分为（B）

A、制导炮弹和制导炸弹 B、末制导弹药和末敏弹药 C、灵巧炸弹和末敏弹药

24.下列哪一项不属于载人航天器（D）A、载人飞船 B、空间站 C、航天飞机

D、火箭

25.下列哪一种卫星是要求回收的卫星（B）A、通信卫星 B、侦察卫星 C、气象卫星 D、预警卫星

军事思想试题

一、选择题

1.军事思想是关于战争、军队和（B）的理性认识。A、战略 B、国防基本问题 C、战术原则

2.中国古代军事思想最早出现在公元前21世纪至公元前（C）世纪。A、11 B、9 C、8 3.中国古代军事思想取得空前的辉煌成就的时期是（B）。A、夏、商、西周时期 B、春秋战国时期 C、秦、汉时期

4.《孙子兵法》的第一篇是（B）。A、《作战篇》 B、《计篇》 C、《谋攻篇》

5.军事思想的核心内容大致包括两个层次，一是哲学层次，二是（C）A、认识论和方法论 B、军队和国防建设 C、军队实践基本指导原则

6.军事思想的主要特点是：鲜明的阶级性、强烈的时代性和（C）

A、层次的多样性 B、内容的一致性 C、明显的 继承性

7.《孙子兵法》共有（B）篇。A、11 B、13 C、15 8.孙武是春秋末期（C）国人。A、秦 B、魏

C、齐

9.孙武提出的“诡道”和（C）就是强调人的主观能动作用。A、虚实 B、相敌 C、庙算

10.毛泽东军事思想的主要内容包括：无产阶级的战争观和方法论，（B）人民战争思想，人民战争的战略战术 和国防建设理论。A、军队建设理论

B、人民军队建设理论 C、常备军军队建设理论

11.“总体战”理论是（A）在其著作《总体战》中提出的理论。A、鲁登道夫 B、古德里安 C、戴高乐

12.毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和（B）的科学理论体系。

A、国防建设问题 B、军队建设问题 C、军事理论问题

13.毛泽东思想的显著特点，就是具有鲜明的（A）。A、实践性 B、革命性 C、阶级性

14.我军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致和（B）。A、实事求是 B、瓦解敌军

C、理论联系实际

15.第一次大革命失败后，我党领导了近百次的武装起义，其中最著名的是南昌起义、广州起义和（C）。

A、湘潭起义 B、海陆丰起义 C、秋收起义

16.我军的三大民主是政治民主、（A）和军事民主。A、经济民主 B、文化民主 C、组织民主

17.“三湾改编”确立了（C）。A、为人民服务原则 B、优待俘虏原则 C、党指挥枪的原则

18.“秋收起义”爆发于（B）年。A、1921年

B、1927年 C、1936年 19.新时期对我军建设总要求的“五句话”是：“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、（A）”。

A、保障有力 B、管理严格 C、工作有序

20.（A）是时代的主题。A、和平与发展 B、战争与革命 C、战争与和平

21.《战争论》是由下列哪一位军事家所著。(B)A、若米尼 B、克劳塞维茨 C、马汉

22.下列哪一项属于毛泽东军事思想形成时期的代表著作（C）

A、《将革命进行到底》 B、《目前的形势和我们的任务》 C、《论持久战》

23.（A）是毛泽东军事思想的核心内容。A、人民战争 B、运动战 C、积极防御

24.（C）是我军“三化”建设的中心 A、革命化 B、正规化 C、现代化

25.在（C）的思想体系中确立了科技强军的思想。

A、毛泽东军事思想 B、邓小平军队建设思想 C、江泽民国防和军队建设思想

信息化战争考试题

一、选择题 信息化武装力量主要包括信息化现役部队、信息化武警部队、民兵和（A）

A 信息化预备役部队 B 信息化警备部队 C 信息化治安部队 D 信息化安全部队

2.信息化武器装备主要由信息化弹药、信息化作战平台、军用机器人和（D）构成A 精确制导弹药 B 计算机、网络系统 C 信息化武器载体 D 单兵数字化装备

3.信息化战争的构成要素有信息化武装力量、信息化武装力量和（B）。

A 空间武器系统 B 信息化指挥系统 C 精确制导武器 D 侦察、监视系统

4.电子战主要包括（C)三个部分

A 电子侦察、电子进攻、电子监视 B 电子侦察、电子波坏、电子监视

C 电子侦察、电子进攻、电子防御 D 电子侦察、电子波坏、电子进攻

5.信息心理战的基本手段有（A)三种方式

A 心理宣传、心理欺诈、心理威慑 B 心理阻挠、心理欺诈、心理威慑

C 心理宣传、信息欺骗、网络攻击 D 信息波坏、心理欺骗、心理进攻

6．（B）标志着高技术战争的成熟。A 第四次中东战争 B 海湾战争 C 马岛战争 D 越南战争

7.下列哪一项不属于空间战的作战样式（C）

A 导弹拦截战 B 卫星攻击战 C 精确战 D 空间作战平台攻防战海湾战争中多国部队精确制导武器的使用量占总投弹量的百分比为（D）A 35% B 80% C 60% D 8% 下列战争中，（C）是信息化战争萌芽期的代表性战争之一。A 朝鲜战争 B 海湾战争 C 越南战争 D 马岛战争

10.下列哪一项不是信息化战争的特点（D）A 信息资源主导化 B武器装备信息化 C 作战节奏快速化 D 战争规模扩大化

11.下列战争形态中破坏程度降低到最低限度的是（C）A 热兵器战争 B 冷兵器战争 C 信息化战争 D 高技术战争

12.军队信息化建设的基石是（C）A 数字化部队 B 信息化指挥控制系统 C 国家的信息基础建设 D 军事通讯网

13.（B）不是未来信息化战争的主要作战样式 A 心理战 B 电子战 C 信息火力战 D 阵地战

14.下列哪一项不属于单兵数字化装备（A）

A 卫星定位系统 B 一体化头盔系统 C 单兵计算机和无线电分系统 D 防护服分系统 15.伊拉克战争爆发的时间为（C）A 1991年 B 1995年 C 2003年 D 1999年

16.下列哪一项不属于信息化战争的发展趋势（B）

A 战争的表现形式不断拓展 B 战争的破坏性更大

C 战争的威力极大提升 D 军队将向小型化、一体化和智能化方向发展

17.军队信息系统的职能由下列哪四个部分组成（B）

A 侦察监视、网络攻击、精确打击、隐身作战

B侦察监视、指挥控制、精确打击、支援保障

C预警搜索、网络攻击、情报处理、隐身作战

D 预警搜索、指挥控制、精确打击、隐身作战

18.1999年的科索沃战争中，主要作战样式是（C）A 远距离作战 B 地面战 C 空袭与反空袭 D 夜战

19.信息化战争中敌对双方的主要作战目标是（D）A 通讯系统 B 发射系统 C 制导系统 D C4ISR系统

20.下列哪项不是信息化战争形成的主要条件（C）

A 经济的发展和科技的进步是信息化战争形成的物质基础。

B 军事理论的发展是信息化战争形成的理论先导。

C 国际战略格局的变化推动了信息化战争的进步

D 国际形势的发展变化是信息化战争形成的国际环境。

21.信息化战争胜负的决定性因素是（B）

A信息化武器装备 B信息化军队 C信息化指挥控制系统 D信息化网络

22.科索沃战争爆发的时间为（D）A 1991年 B 1995年 C 2003年 D 1999年

23.马岛战争爆发的时间为（B）A 1979年 B 1982年 C 2003年 D 1999年

24.（A）是未来信息战争的核心和支柱 A电子战 B 心理战 C 信息火力战 D 网络战

25.下列哪种战争形态中更加注重实施“软”打击（C）

A热兵器战争 B 冷兵器战争 C 信息化战争 D 机械化战争

第五篇：军事理论

国防动员

内容摘要

国防动员是国家采取紧急措施，在全国范围内实施的战争动员。即将全国军事、政治、经济、科技、文化以及社会生活的各个方面转入战时轨道。动员通常在爆 发大规模战争需要举国应敌时进行，时机一般选择在战争初期。决定实施动员的权限，属于国家最高权力机关，总动员令通常由国家元首或政府首脑发布。除了战争动员外，如果国家遇到自然灾难时，也会进行国防动员，例如5·12汶川地震救灾在条件极其艰苦、时间极其紧迫的情况下，举国动员迅速展开，并取得巨大成功，应该说，这是一场现代条件下的抗震救灾人民战争。

关键词：国防动员、举国、汶川地震

引言

我国的国防动员观念及其现状令人堪忧。经济貌似发展很快，然大而不强，泡沫多多，华而不实，多以牺牲环境资源为代价，多是劳动密集型。国防投资比例甚小，远与我之国情不相匹配。国防装备虽有很大进步，然与美国等西方国家还有一定差距。重要的还不是这些。而是国防动员观念总体淡薄。现在最缺少的是毛泽东时代的高度战备观念和体系，现在的严峻形势恰恰极需这种观念及具体措施、体系。居安思危的治国之道以及严峻的形势都要求我国永远都不要松国防动员这根弦，只能大力巩固，绝不可丝毫放松。本文从三个方面来论述国防动员，第一部分国防动员的概述，第二部分为国防动员的内容，第三部分为国防动员的组织实施。

一、国防动员的概述

（一）国防动员的产生

国防动员与战争紧密相连，是战争活动的重要组成部分和前提条件，因此最早被称为战争动员，战争动员产生与奴隶社会时期，发展于封建社会和资本主义社会时期。在中国现代革命史上，中国共产党人成功领导了多次战争动员活动，在我国社会主义建设中，我国的国防体系同样发挥重要作用。汶川抗震救灾是一场以四川为主战场、举国动员共克时艰的应对重大突发公共事件的应急行动，其动员领域之广泛，动员速度之快捷，动员协调之高效，堪称前所未有。

（二）国防动员的地位和作用

国防动员体系作为国家总体应急体系中的一部分，具有平时应急、战时应战的双重功能，任何一个国家所处的状态可分为正常状态和非正常状态两种，战争只是在非正常状态下的一种表现形式。如今，非战争性质的各种突发事件对国家安全利益的影响日益突出，而且某一突发事件往往会导致连锁反应，甚至升级为国家内乱、国家间的武装冲突乃至局部战争，这些突发事件的频繁出现，已经成为影响党的执政地位、国家经济建设、社会稳定发展和人民群众生命财产安全的重要因素。而国防动员具有“应战”和“应急”的双重功能，不仅可以在军事领域发挥“应战”的功能，而且也可以在社会领域发挥“应急”的功能；不仅可以增强国家的国防实力，产生巨大的军事效益，而且还可以应付突发事件，维护社会稳定，产生巨大的社会效益。2008年5月12日汶川特大地震，国防动员的“应急”功能再次得到充分展现，国家启动应急预案，举全国之力，实施了抗震救灾总动员，取得了阶段性的胜利，赢得了世界各国的高度评价

二、国防动员的内容

（一）、武装力量动员

国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。通常包括解放军现役部队、武装警察部队、预备役部队、民兵和预备役人员，以及相应的武器装备和物资等动员。汶川地震中13万人民解放军和武装警察部队，4.8万民兵预备役人员，始终战斗在四川抗震救灾的第一线。

（二）、国民经济动员

国家将经济部门、经济活动和相应的体制从平时状态转入战时状态所采取的措施。目的是充分调动国家经济能力，保障战争的需要。通常包括：工业、农业、物资、交通运输、财政金融、邮电通信、卫生力量等方面的动员。在汶川救灾过程中为了获得抗震救灾所需的大量民用资源，各级抗震救灾指挥部和各级政府及其职能部门广泛采取了强制性的征用措施。征用的对象涉及工程机械、运输工具、场地和田地、建筑及其附属设施、主要生活物资等抗震救灾所需的各类民用资源。征用的数量则达到了前所未有的程度。在运力保障的高峰期，仅四川省交通厅直接掌握的货车就超过了4000辆。

（三）、科学技术动员

国家战时统一组织调整科学研究部门和专家、工程技术人员，从事战争所需科学技术的开发研究所采取的措施。其任务是：开发应用新兴科学技术，利用科研设施和成果，研制先进的武器设备，为军队培养、输送专业技术人才，使军队在战争中保持科学技术和武器装备方面的优势。汶川地震中国家遥感中心的“北京一号”卫星及时向抗震救灾指挥部提供灾区最新的影像资料；国家卫星定位“北斗”系统，以最快的速度陆续发回各种灾情和救援信息，为有关方面及时了解救援部队的行进方位进而实施正确指挥，提供了有力的情报保障；军队和地方通信部门紧急调集海事卫星电话，确保前后方信息的上传下达。

（四）人民防空动员

国家战时发动和组织人民群众防备敌人空袭所采取的措施。其任务是：依据国家有关法律法令，动员社会力量，进行防空设施建设，组建防空专业队伍，普及防空知识教育，组织隐蔽疏散，配合防空作战，消除空袭后果。

三、国防动员的组织实施

（一）健全和完善动员体制，打牢动员的组织领导基础

健全动员体制，首先，必须健全和完善动员领导机构；其次，要健全完善战争动员的法规、制度；第三，必须制定科学完善的动员计划，并将其列入国家基本建设和国防建设的总体规划之中。

（二）发展国家经济建设，打牢动员的物质基础

坚持在经济发展的基础上，努力积蓄和发展战争潜力。同时，国民经济建设必须随时考虑到动员的需要，必须具备转入战时体制的能力。

（三）搞好后备兵员储备，打牢兵员动员的基础

民兵、预备役是常备军的后备兵员，也是战时动员的组织基础。应在继续抓好定向征补、登记统计、平时组训的同时，着眼未来合同作战特点，扩展专业技术兵储备量。

（四）发展科学技术，打牢科技动员的基础

要建立平战结合的科技动员基础，加强科研设施建设，培养和造就一支精干的军事科研队伍，开发研制新式武器装备；储备具有国防科研能力的人才、设备、工艺和技术，平时为经济建设服务，战时为战争服务。

（五）加强人民防空建设，打牢人防动员基础

要制定和完善人民防空法规和各种防空动员计划；加强防空设施建设，储备必要的物资和防空器材；对人民进行防空知识教育；组建防空专业队伍，进行必要的防空演习和训练。

（六）加强全民国防教育，打牢动员的思想基础

通过教育，提高全民的国防观念，激发爱国热情，使之积极支持和参加国防建设；教育广大青年平时积极应征服兵役，参加民兵、预备役训练，战时踊跃参军参战，支援前线。

四、结论

国防动员是对社会经济资源的合理开发和运用，其动员基础建立在一定时期的经济发展水平之上。经济是军事的基础，军事的发展必须依赖于经济，是马克思主义的基本观点。一是动员的规模和水平，主要依赖于经济发展的状况；二是越是现代化，国防动员对经济的依赖越大。这表明，要实行国防动员的科学发展，必须以高度发展的经济为前提和基础。从国防动员和国家大局的关系看，国防动员始终是国家战略全局中的局部。因此，坚持“服从经济建设大局，适应国防建设需要”的辩证统一，就要加强国防动员建设的同时，尽最大可能把战争对社会正常生活的影响减小到最低限度，千方百计地维护经济建设和社会发展这个中心。当务之急是务必使国防观念深入人心。大中小学均要开设爱国主义、国际形势、国防战备军事知识教育之课程。国防战备之心，要自娃娃抓起。大学生军训要制度化经常化，并且要扩展到高中。党政部门自身就要牢固地树立国防战备的思想，制定制度，同时利用各种渠道大力宣传教育，要使国防动员法家喻户晓。让“要时刻准备打仗”--警钟长鸣。

五、参考文献 大学军事课教程