郭村小学2014年法制教育宣讲活动实施方案（本站推荐）

第一篇：郭村小学2014年法制教育宣讲活动实施方案（本站推荐）

郭村小学2014年法制教育宣讲活动实施方案

为深入贯彻落实区委政法委制定下发的《2014年“法治市中百人宣讲”活动实施方案》和区教育局在全区教育系统深入开展法制宣传教育“进学校”活动，进一步加强学校法制教育，增强师生的遵纪守法意识，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的良好氛围。结合我校实际情况，特拟定本实施方案。

一、活动指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会、总书记系列重要讲话精神，以重点宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识为宣传内容，力求使广大师生重点学习与其工作、学习、生活相关的法律法规，掌握必备的法律知识，树立必要的法律意识，懂得必要的用法途径，做到知法、懂法、守法和运用法律维护自身的合法权益，维护学校安全稳定，确保学校教育教学健康发展营造良好的法制环境。

二、活动具体内容：

在师生中广泛宣传《义务教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、禁赌，远离网吧等法律、法规知识。

三、活动主要措施：

1．建立健全组织机构。

为保证“法律进校园”活动顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，特成立我校法制教育领导小组。

组 长：李涛 副组长：陈绪言

成 员：高焕才、徐明明、周庆江和各班主任 2．充分发挥课堂教育的主渠道作用。

3．建立法制宣传教育队伍。学校要利用广播、LED显示屏，对全校师生广泛进行法制宣传；各班每期要办一期法制宣传专刊；在校园网站上开设普法专栏。

4．加强维权指导。结合“校园文化”、“无邪教校园”、“平安校园”创建工作等活动，使学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。各班要加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，教师不得体罚或变相体罚学生，不得随意将问题学生赶出校门，积极预防和减少学生违法犯罪，为学生的健康成长营造良好的法治环境。

5．开展普法教育图片展或观看警示教育片。在网上下载、制作有针对性的普法教育片，组织学生观看并开展交流、讨论活动。

6．开展校园法制文化活动。通过征文、演讲、绘画、诗歌朗诵、知识竞赛、法制主题班会、文艺演出等寓教于乐的形式，开展校园法制宣传教育活动。

郭村小学2014年法制教育宣讲活动实施方案

2014年7月30日

第二篇：2012小学法制教育活动实施方案

明德实验小学2012学

法制教育活动实施方案

为切实加强我校普法工作，搞好法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大三中、四中全会会议精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。

二、主要内容

法制教育活动的主要内容是：学习宣传《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等与学校教育有关的法律法规。

三、目标任务

我校法制教育活动的主要目标任务：一是根据不同年龄学生的认识特点，采用《中小学生法律知识读本》和法制教育片（光盘）等结合课堂教学，大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法制理念深入师生心中；二是大力开展以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主要内容的主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制教育与学校精神文明建设相结合，推进平安和谐校园建设，提高师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。

四、活动对象和要求

我校法制教育活动的对象是全体教职工、学生和学生家长。

1、学校要从实际出发，以《中小学生法律知识读本》及法制教育光盘等作为法制教育基本教材。学习宪法和法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、用法，依法维护自身合法权益。

2、学校行政管理人员，尤其是校长，要牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法权益。

深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握与师生工作、学习、生活密切相关的法律基本常识，弘扬宪法精神，增强师生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识和自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。

3、着重进行法律意识教育。重点普及《宪法》、《未成年人权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理、依法行政、依法治校为重点，完善行政机制，推行行政执法责任制、深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法进程。

4、教职工要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校，重点掌握《宪法》、《教育法》、《国旗法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校学生管理规定》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及教育与知识产权等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

5、加强学生的法治教育。学生是学校法治宣传教育的重点对象。要根据学生不同年龄的认识特点，运用《中小学生法律知识读本》和法律教育光盘，把班队会和品德课作为法制宣传教育的重要阵地。班队会要以法律教育课形式编入课程表，撰写教学设计和教学反思；品德课要渗透法律教育内容，在教学设计上体现；要把法制教育纳入正常的课堂教学和评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法制实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。

6、建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络体系。通过家长学校、召开家长会等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所和违法经营的商点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。同时，积极开辟第二课堂，建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的“三位一体”的法制教育工作网络。

五、主要措施

1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。组 长：王保春 组 员：张辉 孔庆旭

2、召开全体教师大会，举行法制教育活动启动仪式，营造浓厚的法制教育宣传氛围。

3、围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，各学校通过校园广播、黑板报、宣传拦、标语、学习园地等宣传形式，定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话，结合学校的值日检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。

4、各学校每季度邀请法制副校长到校作法制讲座一次；组织学生到校外活动基地参观、观看电影教育片、参加实践活动等，以实例来教育学生，发挥校外辅导员作用。

5、充分发挥课堂教育主渠道作用。以《中小学生法律知识读本》和法制教育光盘为教材，利用班队会和品德课时间对学生进行法制教育。

6、各班结合班级实际情况，举行主题班队会，围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。

7、定期播放法制教育专题片，根据临时发生的事件随时对学生进行法制教育。

8、开展一次法律知识竞赛活动。在学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织班级段竞赛活动。组织一次写法制教育心得体会的征文评比活动。

9、结合争创“文明校园”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，提高学生文明意识。

10、建立健全学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。通过学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的作用。一方面让家长接受法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

六、主要措施

1、抓好课堂法制教育。充分发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用。课堂法制教育渗透到相关学科教学中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、环境等专题教育有机整合，适应青少年学生身心成长的特点和接受能力，不断提高法制教育的针对性和实效性。

2、积极开展形式多样的课外法制教育活动。通过升旗仪式、主题教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法制黑板报宣传、法律咨询等多种形式，生动活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

2012年2月

第三篇：小学法制教育活动实施方案1

小学法制教育活动实施方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“科教兴校”、“依法治校”、和建设“教育强校”的中心工作。坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。

二、工作目标

基本完成在校学生法制教育的制度化、规范化、科学化建设，把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校的事业发展奠定良好的人文基础。

三、活动组织建制

组 长：

副组长：

成 员：各班主任

四、活动内容：

此次法制教育宣传活动的主要宣传内容是《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等有关方面法律法规知识。

五、活动时间：

2014年1月——2014年4月

六、活动形式：

1、黑板报评比

要求：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。

2、法制教育讲座

加强学生的交通法律、法规教育，各班主任进行“交通安全知识”讲座。

要求：每位学生写一篇心得体会，不少于400字。

3、主题班会评比

要求：每个班级都必须组织开展且切合主题。每个班主任交上、一份主题班会教案存档、检查。

4、征文评选

要求：四至六级参加评比的征文每班不得少于三篇。参选征文不得抄袭或下载，一经发现，取消班级在活动的一切评比。

5、演讲比赛《我与法同行》

每个班选一名学生参与学校的演讲比赛。

6、建立“问题学生” 管理档案及谈话制度。签订帮教责任制的领导、教师落实帮教工作，搜集“问题学生” 教育管理资料。

七、具体要求

1、各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次的各项活动。

２、各班级在活动结束后要进行认真总结，并形成文字资料汇总上报教导处。

３、总结表彰，评选活动先进班集体和先进个人。

2014年2月

第四篇：xx小学法制教育活动实施方案

xx小学法制教育活动实施方案

为了加强法制教育，增强遵纪守法意识，有效地预防校园欺凌，弘扬“法制教育进校园，共建和谐校园”主旋律，结合我校教育实际，决定于开展法制教育活动。

一、活动目的通过举办法制教育系列活动，在全校营造关心少先队员健康成长，提高少先队员预防校园欺凌的意识，增强法制意识和依法保护自身合法权利的能力。

二、活动主题

启蒙养正 拒绝欺凌

三、活动对象

全体师生。

四、活动形式

法制报告会、主题队会、法制教育校园广播等。

五、报告会活动安排

1.活动时间：5月11日（星期五）下午三点。2.活动地点：风雨操场报告厅。3.参加人员：3到6年级师生。

4.活动议程：（1）主持人致辞。（2）五莲县志愿辅导员申冲作报告《向校园暴力说“NO”》。

5.活动要求：各中队按时集合，学生穿校服、佩戴校徽，报告过程认真倾听。

6.总结反思。各中队利用中队会进行讨论，各中队提报5篇心得体会。

xx小学少先队部

—1—

2018.5.9

—2—

第五篇：郭村中学传统文化教育活动实施方案

郭村中学2010年——2012年

“弘扬传统文化”特色教育活动实施方案

一、活动目的中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。面对如此丰富深厚的民族瑰宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代龙的传人。我校特色教育活动旨在通过系列读书教育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，加强对青少年的优秀传统文化教育，让传统文化精华内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，提升学生古文化修养，强化青少年思想道德教育，提高综合素养。

二、活动领导小组

组长：何兆生

副组长：于希庆孙劲仇圣飞

组员：李华军张俭洪根定各班班主任

三、活动主题及时间

1、活动读本：《三字经》《弟子规》《增广贤文》等

2、活动时间：2010年秋学期——2012年春学期

五、具体安排

（一）“走进经典”系列教育活动

2010秋学期活动安排：

1、读（9-10月份）由语文教师负责利用晨读、午休、双休日等时间组织学生背诵《三字经》每周背诵10条，语文教师对每周所背内容作适当文字疏通，并组织默写批阅，确保人人熟记内容；班主任利用班会组织学生交流读书心得，引导学生爱读经典，自觉接受传统美德。

2、讲（10-11月份）政教处、团委利用校本课程举办《三字经》解读专题讲座，引导学生加深对经典的理解。

3、写（11月份）举办一次以“学经典、讲文明、懂礼仪”为主题的征文比赛。

4、赛（12-1月份）学校围绕《三字经》开展诸如诵读、知识竞赛、书画、故事会等形式多样的竞赛活动，寓教于赛。以赛促学。2011年春学期活动安排：

1、2月份语文教师组织学生背诵识记《弟子规》；

2、3月份政教处组织《弟子规》专题讲座；

3、4月份开展知识《弟子规》竞赛等活动；

2011年秋学期活动安排：

1、10月份语文教师组织学生背诵识记《增广贤文》；

2、11月份政教处组织《增广贤文》专题讲座；

3、12月份开展知识《增广贤文》竞赛等活动；

2012年春学期活动安排：

1、组织“文明美德伴我成长”演讲比赛；

2、组织“文明美德伴我成长”征文比赛；

2013年秋学期活动安排：

1、组织经典名言诵读活动；

2、组织经典名言诵读知识竞赛；

（二）强化学生古诗文课内外阅读

文学经典，是中华民族贡献给世界宝贵的精神财富，既是语言的经典范例，也具有深刻的思想内涵，蕴涵着民族的精神和思想历程，是对学生进行教育的极好素材。两年中，我们将利用语文课堂强化了学生古诗文诵读和古代经典名著阅读。具体做法是：

1、每周诵读一首古诗。

各年级语文老师根据语文教材古诗词的编写，进行适当的拓展，确定每周一首必背古诗篇目。每周二晨读为必背诗吟诵指导课，确保这首必背诗的理解与诵记。一学期必背的古诗词不少于20首。

2、每两周诵读一篇古文。

各年级语文老师根据语文教材古文的编写，进行适当的拓展，确定每两周一篇必背古文篇目。通过阅读，丰富学生古代文化知识，提升语文素养。

3、每学年阅读一本古典名著。

初一年级以《西游记》为主，初二年级开始阅读《水浒传》，初三年级自由阅读长篇古典名著。要求学生做读书笔记，并留有读书心得体会。

（三）兴趣小组特色活动：

根据学生的爱好和特长，结合传统文化教育，我们利用清明、中秋、端午等传统佳节，开展书法、国画、舞蹈传统艺术活动小组，让有特长的学生在活动小组中得以张扬，使中化传统文化教育得以拓展和延伸。由于学校各方面条件的限制，特色活动小组的各项工作还处于起步阶段，也参加区、市各级开展的一些活动。

四、活动措施

1、加强领导，科学规划。

我校领导从思想上高度重视中华传统文化教育活动的组织实施工作，成立相应的工作机构和领导小组，努力形成主要领导亲自抓、分管领导具体负责、相关教研组组织落实、各学科老师协同配合的局面。并把该项活动纳入学校校园文化建设和精神文明建设的规划之中，充分发挥校园广播、宣传栏、国旗下讲话、墙报、画廊等多种宣传阵地的作用，卓有成效地开展工作。

2、立足校本，制定方案。

学校将结合师生的具体情况，立足本校实际，制定具体的实施方案，方案要具体、明确、易行，有主要措施和具体做法，内容简要、由易到难，具有针对性和可操作性，形成我校自己的特色。

3、改善条件，提供保障。

学校争取多方支持，筹集资金，选购一批文质兼美的经典书籍，不断充实学校的图书馆，增加藏书量。加强和改进图书馆和阅览室的管理，改善阅览室的条件，延长开放时间，努力为学生的借书和课外阅读提供有利条件。

4、指导检阅，规范提高。

学校为传统文化活动的开展情况做好检查和监督工作，并将其纳入学校特色建设评比、文明班级考评之中，将开展的专题活动作为开展校园文化建设工作评比的重要依据，使开展传统文化活动成为我校的自觉行为和校园文化建设的常规性活动。力争每学期定期开展全校性的大型成果汇报展示活动，为学生的学习成果提供展示的舞台，为教师的教学指导提供交流的平台。

江都区郭村中学

2010年9月