第一篇:2015第二届“易题库”杯教师命题大赛正式启动
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2015第二届“易题库”杯教师命题大赛正式启动
2015第二届”易题库”杯教师命题大赛于2015年4月15日正式拉开帷幕,本次大赛由教育部中央电教馆和易题库联合主办,凡成功报名参赛的老师均可获得50元话费及易题库1个月老师VIP普通版权限。本次大赛的宗旨是为加强全国教师对高考命题的研究、交流,提高教师的研究水平和命题能力,促进教师专业能力的提升。
链接地址: http://www.xiexiebang.com/2015mtds/ 第二届“易题库”杯教师命题大赛活动介绍
参赛对象:高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九科在职教师 活动时间:2015年4月15日----8月15日
报名条件:易题库注册高中教师均可以报名参加本次命题大赛
参赛方式:易题库注册老师可以从易题库首页、命题大赛活动页、个人中心页点击“我要参赛”按钮,按照提示补充完善个人信息即可完成报名。奖项设置:
特等奖1名:价值3500元京东购物卡
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一等奖1名: iPad mini 3 16GB WiFi版一台 二等奖2名:豹米空气净化器1台 三等奖3名:苏泊尔球釜电饭煲
入围奖若干名:100元话费及易题库100元电子学习卡 参与奖若干名:50元话费及易题库1个月老师VIP普通版权限 第二届“易题库”杯教师命题大赛活动流程
1、报名参赛:2015年4月15日----6月15日
易题库注册老师可以从易题库首页、命题大赛活动页面、个人中心页面点击“我要参赛”按钮,按照提示补充完善个人信息即可完成报名。
2、上传试题:2015年4月15日----6月15日
报名成功后,各参赛老师可以按照大赛要求着手命题,在6月15日前将命制好的参赛试题按要求上传到易题库网站,成功上传试题的参赛老师将有机会获得易题库命题大赛参与奖。
3、入围评选:2015年6月16日----7月15日
参赛教师提交试题后,将由易题库的教研专家团队对参赛试题进行入围评选,通过评选的参赛教师将有机会获得易题库命题大赛入围奖,易题库还会对优质的获奖试题进行展示。
4、专家评审:2015年7月16日----8月10日
经过初审的参赛试题将由国家级高考命题研究专家进行评审,最终评出大赛的各个奖项。
5、线下颁奖:2015年8月
2016年高考备考研讨会暨第二届易题库命题大赛颁奖典礼将于9月份在北京举办,命题大赛获奖教师将有机会来北京参加颁奖典礼,同时可以参加由易题库主办的2016年高考备考研讨会。
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2015第二届“易题库”杯教师命题大赛目前正在火热报名参赛中,想了解活动详情请登陆易题库网站查询,欢迎高中老师踊跃报名参赛。
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第二篇:第二届下沙新城“生态文明杯”辩论赛正式启动
第二届下沙新城“生态文明杯”
辩论赛正式启动
为落实科学发展观,加快转变经济发展方式,全面提升开发区综合竞争力和可持续发展能力,进一步推进开发区生态文明建设,凝心聚力争创国家生态工业示范园区,5月3日下午,由杭州经济技术开发区党工委、管委会主办,区文明办、区建设局、下沙高教园区14所高校团委承办,下沙新城网、下沙新城文明网、下沙新城杂志社、浙江传媒学院传媒先锋班和下沙网协办的第二届下沙新城“生态文明杯”辩论赛在浙江工商大学启动。开发区管委会巡视员俞建国,浙江工商大学党委副书记王兴杰,杭州市环境保护宣传教育中心主任邵煜琦,开发区建设局局长马佳骏等领导出席开幕式,14所高校400余名学生代表现场观摩比赛。
开幕式上,王兴杰致辞,他表示下沙作为国家级开发区,也是国内最大的高教园区之一,下沙的发展与园区内各高校息息相关。下沙14所高校和20万大学生见证了下沙开发区从“建区”到“造城”的战略进程。当前,开发区正在深入实施“环境立区”的发展战略,全力争创国家生态工业示范园区,这是开发区“建设生态文明”的民生工程。下沙的大学生们正积极行动、广泛参与,从“生态文明”着手,开展各高校之间的辩论赛。他衷心希望本次辩论赛能够达到“道理越辩越明、责任人人承担”的目标,让下沙生态文明建设的理念深入人心,让我们共同生活学习的下沙“天更蓝、水更清、空气更清新”。
开幕式上,俞建国指出,从“建区”到“造城”的战略进程中,“环境立区”一直是杭州经济技术开发区城市化建设的重头戏,也是实现区域经济发展、转变经济发展方式、参与国际竞争、促进社会文明进步的关键因素和重要着力点。对此,开发区党工委、管委会高度重视,将环境提升工程确定为开发区2012年十大民生工程之一,明确实施大气环境整治三年行动计划,进一步改善开发区环境质量,同时,争创国家生态工业示范园区,努力实现下沙“环境品质化”。
俞建国强调,杭州市成功摘得全国文明城市桂冠后,创国家生态工业示范园区是开发区深化文明创建的重要举措,也是一项“城市上水平、百姓得实惠”的民生工程和民心工程,人民群众既是创建工作的参与者,也是受惠者。今年,在开发区争创国家生态工业示范园区之际,我们以“生态文明”为主题,举行第二届大学生辩论赛,旨在通过辩论,进一步提升高校学生的生态文明理念,同时又是对“我们的价值观”的一次深刻广泛的讨论,营造浓厚氛围,吸引更多的大学生参与生态文明创建和大讨论活动中来。
俞建国还对大学生们提出希望,希望他们进一步增强主人翁精神,努力做生态文明的践行者和传播者,并用他们最贴近学生的宣传方式,最具亲和力的语言,带动更多大学生支持创建,参与创建,奉献创建,共建共享创建成果。
随后,出席开幕式的领导共同开启水晶球,宣布第二届下沙新城“生态文明杯”辩论赛正式启动。
启动仪式后,进行了本届辩论赛第一场预赛,由去年的冠军队伍——浙江财经学院辩论队对阵今年的主场队伍——浙江工商大学辩论队,两队就“生态文明建设,软件建设更重要还是硬件建设更重要”展开了激烈的辩论。整个辩论过程中双方都为各自的论点据理力争,上至天文下至地理,大到国家小到个人,争分夺秒,“强词夺理”,各自的拉拉队们也都激情满怀,用热烈的掌声加油助威,现场氛围十分活跃。最终,浙江工商大学辩论队凭借犀利的语言,善辩的口才,初战告捷。来自杭州职业技术学院的廖志林教授作为点评专家,对比赛做出了精彩而又幽默的点评。
本届辩论赛将持续到5月下旬,辩论赛全程采用淘汰赛制,来自下沙14所高校的109余名辩论队员们将就生态文明建设中遇到的种种观点通过14场比赛展开激烈的唇舌之战,这是一场展示口才和综合素质的竞赛,也是一场展现个人风采和团队精神的舞台,更是一场传递生态文明的辩论盛事。
机关党委(文明办)孙姣钗
第三篇:首届“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛正式启动
首届“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛正式启动
2009年10月25日,由中国机械工程学会铸造分会、铸造行业生产力促进中心、中国机械工业教育协会及沈阳铸造研究所共同发起并主办的首届“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛启动仪式在山东威海市隆重举行。启动仪式由全国铸造学会副理事长娄延春研究员主持。出席启动仪式的嘉宾还有全国铸造学会第八届理事会理事长李荣德教授,全国铸造学会前理事长、WFO执委会委员孙国雄教授,全国铸造学会副理事长郭景杰教授,全国铸造学会副理事长祝建勋先生,全国铸造学会前理事长赵立信研究员,全国铸造学会副理事长张立波先生,永冠能源科技集团董事长张贤铭先生,苏州市兴业铸造材料有限公司营销总监马西林先生,福士科铸造材料(中国)有限公司技术销售总监乔卢铮先生,华中科技大学材料学院院长陈立亮教授。各位嘉宾与来自全国各地的500余名铸造界同仁共同参与并见证了这一激动人心的时刻。
“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛,旨在鼓励我国在校大学生学习铸造知识,培养在校大学生对铸造工艺设计的兴趣和爱好;提高大学生将所学的铸造工艺设计理论及相关的知识与铸造工艺设计实际相结合的能力;促进我国铸造行业人才的培养,为在校大学生参加社会实践活动提供良好的平台。
启动仪式上,全国铸造学会第八届理事会理事长李荣德教授代表大赛发起单位和主承办单位致辞,并热情邀请国内高校组织相关专业在校学生能够参加大赛。
中国大学生铸造工艺设计大赛的顺利启动,得到了永冠能源科技集团的热情赞助。永冠能源科技集团董事长张贤铭先生代表大赛赞助单位在启动仪式上发言。
此次大赛受到了各大院校的高度重视和积极响应。华中科技大学材料学院院长陈立亮教授代表大赛参赛学校发言。
各位嘉宾的发言都表达了对大赛的期望和积极组织好大赛的愿望。
第四篇:参加第二届全国教师绿色课堂杯优质课大赛课堂观摩活动有感
参加第二届全国教师绿色课堂杯优质课大赛课堂观摩活动有感
2015年10月12日,第二届全国教师绿色课堂杯优质课大赛在这座有山有水,灵气十足的城市;;山城重庆拉开帷幕。来自全国24个省市自治区的600多位领导、教师们参加了此次活动。
绿色课堂是新一代课堂教育教学模式,是以人为本、充满活力与生机、教与学达到高度和谐的课堂。其目标是探索促进学生个性品质和整体素质的全面、和谐发展的途径、方法和规律,以尊重、理解、关心、爱护每一个学生为绿色教育课堂教学模式的出发点,在德与才、智与情、身与心等诸方面促进学生的和谐发展。
构建绿色课堂就是要把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人;把班级还给学生,让教室充盈民主的气息;把创造还给师生,让课堂充满智慧的挑战;把发展还给师生,让课堂成为成长的乐园。此次大赛,语数英三大学科无一例外都体现了绿色课堂教学的基本要义。参加本届大赛的共有60名来自全国各地教学一线的优秀教师,他们从7000多名申请者中遴选出来,共聚山城以课论道。通过优质课教学展示,共同研究探讨绿色课堂的途径与方法,他们的课充分体现了学科与生活的联系,重视创设教学情景。体现新课标的精神,重视营造愉快课堂。体现主动性学习,重视学生的能力的培养。他们的课也凝聚了课改以来一线教研的最新成果。
绿色课堂课题组项目负责人刘萍主任在会议闭幕式暨大赛颁奖仪式上做总结发言时说到:绿色课堂杯优质课大赛是一次有关生命课堂的教学比赛,但它又不是一场单纯的比赛。如果青年教师只看重结果就错误的理解了组织竞赛的初衷。固然,能有好的成绩是每个选手的良好愿望,但更重要的是能在参赛过程中学习到日常教学过程中所学不到的东西,并通过比赛过程提高自己的教学能力,参赛选手在一次次的磨课中吸取了集体智慧,提升了解读文本的能力,并提高了驾驭课堂的能力。一个名师的成长实际上是离不开这一次次的磨练历程的。
所以,如果仅仅把优质课大赛当做一个终点来看待的话,目标就定位在那张证书上,那么比赛就基本失去了原有的意义。而如果把大赛当成一个起点的话,把目标定位在专业不断发展上,那么一个参赛选手就可以借助众人的力量在大赛中脱颖而出并及时总结、反思参赛经验与教训,以指导自己以后的工作使自己不断提升,这才是绿色课堂的真谛、这才是此次重庆之行的真正意义。
此次学习收获颇多,最让我感动的是对绿色课堂的进一步了解,理解。现写出来与大家共享:
绿色课堂是新一代课堂教育教学模式,是以人为本、充满活力与生机、教与学达到高度和谐的课堂。其目标是探索促进学生个性品质和整体素质的全面、和谐发展的途径、方法和规律,以尊重、理解、关心、爱护每一个学生为和谐教育课堂教学模式的出发点,在德与才、智与情、身与心等诸方面促进学生的和谐发展。构建绿色课堂要把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人;把班级还给学生,让教室充盈民主的气息;把创造还给师生,让课堂充满智慧的挑战;把发展还给师生,让课堂成为成长的乐园。
1、尊重是构建绿色课堂的基础 在教学过程中,师生与生生之间都要发生联系。如果师生关系密切融洽,那么学习气氛就会活跃浓厚。如果学生受到老师赏识,他就会以极大热情投入到学习中;如果学生爱戴教师,教师就会以同样的热情回报学生。如果教师能把有教无类、诲人不倦作为职业守则,就能以养成教育塑造人,爱心教育温暖人,创新教育培养人,理想教育鞭策人,挫折教育锻炼人,赏识教育激励人,协作教育团结人,礼仪教育亲和人,责任教育督促人,学生就会尊敬教师乃至于崇敬教师,这种尊重、崇敬能够使师生关系其乐融融,为提高教学效果奠定良好的基础。
2、兴趣是构建绿色课堂的前提
学生的心理特点决定了他们对各种新生事物都充满好奇心,有极强的求知欲。教师应该高度重视并充分利用学生的这种积极的心理因素,根据不同的教学内容,设计出能够引发学生兴趣和好奇心的好课,来缩短学生同教师,学生同教材的距离,使他们乐学、爱学,为绿色课堂教学创造条件。
3、主动是构建绿色课堂的主体
绿色课堂要求教师要充分相信学生,相信学生有发展的潜力,把学生看作是学习的主体,让学生主动提出问题、开展活动、经历知识的形成过程、揭示知识的内在联系,使他们得到生动、活泼、主动的发展。
4、互动是构建绿色课堂的手段
自主探索、合作交流和动手实践,是学生学习的重要方式。合作学习的价值就在于通过合作实现学生间的优势互补、共同提高。因此教学中要抓住最有利的时机组织学生小组合作。当学生感到独立思考出现障碍时,知识需要拓展时,凭一个人的力量难以很好的完成任务时,最能激发起学生合作学习的欲望,这就是最佳合作契机。
合作学习是否有效,取决于是否合理分组(组间同质、组内异质)、科学指导(小组长的培训、讨论交流展示的方法等等)、有效调控(课前预习情况的掌握、学情了解、参与度的把握调整)和多元评价。
5、发展是构建绿色课堂的目的
绿色的学习环境为学生建立了良好的氛围;主动的学习态度为学生能力的提高奠定了基础;而绿色、主动的目的在于发展。发展性是衡量课堂教学是否体现素质教育的重要标志,通过课堂教学形成教师爱教、会教,学生爱学、会学的良性循环。
第五篇:在第二届新星杯英语才艺大赛上的讲话
在第二届新星杯英语才艺大赛上的讲话
各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的小朋友们:
为了小朋友们能展示风采、感受快乐、培养兴趣、快乐学习,湖南省好兄弟教育发展有限公司特举办“第二届新星杯英语才艺大赛”。为此,我谨代表县教育局对这次大赛的举办表示热烈的祝贺!向所有参赛的小朋友的积极参与、老师的辛勤指导以及家长们的大力支持表示衷心的感谢!向各位领导和各位来宾的光临表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!
湖南省好兄弟教育发展有限公司为了幼儿全面发展、健康成长,深入实施素质教育,充分发挥小朋友的特长,让他们尽情展示风采,感受快乐。之所以能在这里举办以英语为主的才艺大赛,充分体现幼儿园的老师们具有远见卓识,从孩子成长、成才的需要角度开展保教工作,使孩子们在游玩中学到一定知识,提高了孩子们的英语口语表达能力。我代表县教育局向你们取得的成绩表示祝贺!
艺术能陶冶情操、开阔视野、塑造美好心灵。这次英语才艺大赛既是幼儿园英语教育成果的盛会,又是多种形式于一体的才艺展示。让我们与艺术为伴、与时代同行,尽情展示才华,尽情领略英语艺术的魅力,共同享受这鼓舞人心的才艺盛宴。
现在,我衷心祝愿参赛的小朋友能在才艺大赛上尽显风采、取得优异的成绩;祝愿各位小朋友学习进步、健康成长;祝愿各位老师身体健康、工作顺利;祝愿各位家长朋友生活幸福美满、万事如意!
最后,我预祝第二届新星杯英语才艺大赛取得圆满成功!
谢谢大家!