攸县举办2015年小学班主任培训班

第一篇：攸县举办2015年小学班主任培训班

攸县举办2015年小学班主任培训班

为进一步解决全县班主任工作中的实际问题，提升工作的针对性、实效性、艺术性和科学性，促进教师专业化发展，5月23-26日，攸县教育局在县职业中专举办了2015年小学班主任培训，来自全县各小学的131人参加了培训。教师培训站站长颜卫东主持培训会，并在培训会上强调了培训的目的意义，提出了培训要求。

这次培训邀请了丁光木、李国平、刘晓聪、李继生等市县教育名家授课，主要讲授新时期班主任素质与班主任工作艺术、心理健康讲座、教育法、义务教育法、教师法、班主任工作暂行规定、中小学校德育工作规程、班级常规管理、班级集体建设、班级文化建设、班级活动的设计与组织、小学生行为习惯的养成教育、班主任与学生沟通的艺术等内容，专家们的讲座图文并茂，案例丰富，给人以启迪，给人以反思，参培教师纷纷发表感言：认为专家们理论前沿、观念新颖，有很强的指导意义；内容紧密结合实际，操作性、针对性强，富有实践意义。讲座后还进行了优秀班主任事迹介绍和经验交流，让参培教师面对面感受班主任工作的原则、方式、技巧。

为期四天的培训内容充实、丰富，学员们十分珍惜机会，听得认真，学得用心，并积极互动、交流和反思，大家感觉到通过日后实践一定能促进自身班级管理工作的开展与质量提高。

第二篇：举办培训班实施方案

举办培训班实施方案

更多0

分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品.一、时间：201x年xx月x日(星期二)上午8点30，时间一天

二、地点：在紫荆花四楼大会议室。

二、参加人员(约500人)

1、全体县级领导

2、各乡镇(办事处)党政一把手、人大主席、政协联络办主任、组织委员、宣传委员

4、县直机关各单位副科实职以上领导干部

5、人大、政协各委办主任

6、党校和县委宣讲团所有人员

三、主持人：县委书记

彭新军

四、学习安排：

(一)x日上午

1、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之一(8:30-10:00)

主讲人：市委党校、市行政学院副校(院)长

教授

赖建明

2、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之二(10:30-12:00)

主讲人：市社科联调研员

陈建光

3、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之三

(2:30-4:00)

主讲人：市委组织部党教中心副主任

周金宗

4、学习《准则》、《条例》、争做合格党员。(4:20-5:30)

主讲人：市监察局调研员

陈和平

五、有关事项

1、县委中心组全体成员由县委办通知，其他与会人员由宣传部通知；

2、授课人员联系、主持词起草、学习记录、记者联系、会标、茶水、座牌由县委宣传部负责，场地安排(音响、座位等)由紫荆花大酒店负责。

第三篇：举办村两委培训班

举办村“两委”培训班

2011年X月X日，XX党委对新当选的村“两委”班子成员进行培训，给全办事处XX个村干部上了一堂生动的党风廉政建设和“比奉献、看行动、听口碑”教育课。这堂课在全办事处范围内形成积极向上、干事创业、廉洁自律、创先争优的新局面。

首先，由纪检书记XX带领大家学习

会上，纪检书记XX带领大家学习了XXXX书记《在中共X县纪委XX届X次全会上的工作报告》《、XX办事处村级2011年年终考核细则》、《关于党的基层组织实行党务公开的意见》等重要文件精神。

其次，X书记做了重要讲话：

1、经过这次村“两委”换届选举，村干部都经历了严峻的考验，是广大群众对你们的信任，也是党委对你们的信任。大家一定不要辜负群众的期望，特别是在当前全县上下发展经济和城镇化建设发展迅猛的时期，村干部一定要廉洁自律、洁身自好，不能利用职务之便谋取不正当的利益，若出现有令不行、有禁不止的现象，办事处要严肃追究当事人的责任，大家的职责就是完成上级党委交给的一切工作任务，带领群众发展经济，确保社会稳定。

2、加强“以人为本、执政为民”理念

切实解决群众反映强烈的热点难点问题，面对新形势下

出现的新情况新问题，村干部要有解决各种复杂问题和矛盾的能力，做到小事不出村，大事不出办事处。这就要求我们平时要倾听群众呼声，了解群众意图，关注群众需求，发现有不稳定因素，立即靠上去做工作，把矛盾解决在萌芽状态，不准出现越级上访和聚众群体上访事件发生。我们对上访人员都实行了“三包一”，也制定了“问责制”，希望大家能从大局出发，能为XX办事处各项事件的发展做出更大的贡献，为新农村建设和城镇化管理创造良好的社会氛围。

最后，各行政村支部书记代表全体村干部做表态发言 从发言的情况来看，XX个村支部书记都信心百倍，决心带领新一届村“两委”班子成员，干事创业，依纪依法办事，当好群众的领头雁，特别是几个有新农村建设任务的村更加信心百倍，来迎接更大的挑战。

这次培训达到了党委预期的目的，很多村干部充满了积极向上的决心和信心，“务实、创先、争先、和谐”的单县精神在村干部中充分彰显。

2011年6月5日

第四篇：攸攸板小学科研工作汇报

攸攸板小学科研工作汇报

一、指导思想

本学期我校在区教育局教研室的指导下，坚持以课改为中心，以加强自身队伍建设为重点，以提高教学质量为目标，以实用性与实效性为导向，树立“源于教学、基于教学、服务与教学的思想，积极开展学校科研工作。

二、主要工作

（一）1.学校每位教师都有子课题研究，建立了教师个人子课题研究资料袋，在这些资料中有教师子课题研究过程中的案例分析、阶段性的反思与总结；有教师评课的个人教学理念，有展示教师个人教学风采的教案与说课；有子课题研究的成果展示。课题研究讲求实效性。教导处组织教师共同研究教学方式和学习方式。教师在班级教学中遇到的问题，记入问题卡，通过教师互相交流、研讨改进方法，进行尝试，能及时解决的要记录解决过程及结论。通过开展系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，要重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。围绕科研课题开展教研活动，教师结合自己的微型课题作课、研讨、让他们的教学疑惑在研讨中得到解答，他们个人素养得到升华。在本的微型课题结题中，我校9名教师立得微型课题全都通过了市教科所的批准，拿到了结题证书。

2.适时调控学生的学科能力。

每学期都进行一次学生学科能力期中测查，从本组织教师自己命题，互换监考的方式测查，我结合教师的质量分析与学生的成绩做统计与分析，并且适时对学困生进行转化。制定转化措施，做好转化记录。

3.进一步完善课题研究工作。《探索农村小学生合作学习方法，达到有效性课堂》是我校十二五课题。在课堂教学中，教师能够合理采用小组合作学习的方式，培养学生自主学习的能力。但是，在合作学习的过程中也发现了问题，“学困生不能够参与到合作学习中”。围绕这一问题，我们将在这一学期，采用边实验边总结的手段，制定出一套合理的小组合作学习的教学模式。

（二）本着服务于教学的原则，开展各类兴趣活动，提高学生的综合素质，打造学校特色教育

1.本学期进一步完善我校的校本教材《经典诵读与养成教育》，为进一步深化我校的校本课程，在本我把学校的兴趣活动与校本课程结合在一起上，为打造特色校园奠定基础。兴趣活动小组有英语、体育、音乐、美术、习作、趣味数学等。如英语兴趣活动主要以口语对话为活动方式，日常行为为活动内容，把学生在英语课堂上输入的学习内容，在兴趣活动中充分输出。在羽毛球与乒乓球兴趣活动中锻炼学生体质。这些活动小组，任课教师把每一次的活动情况给学生一个5分制评价，在学期末把成绩记录到综合评定里。其次，各年级结合教师教学情况，组织教师设计了以校本特色为主题的学校特设作业。教师们以图片的形式体现作业的特色，把教学内容巧妙的设计成各种形式：有看图写一写、优美词句我喜欢、小话筒、巧妙计算、我会整理等内容。低、中年级段每月2次，高年级每月1次。从这项工作的完成情况折射出我校教师才华是非常出众的，体现出智慧的凝聚力量。

(三)综合实践活动作为校本课程的一个重要内容。本学期以“让生活充满爱”为主题开展实践活动，培养学生的实践能力。

(四)完善教科研工作评价制度，调动教师积极参与到科研活动中，打造出我校的科研型师资队伍。尽学校最大能力，组织教师参加各类培训，在培训中我校教师文化素养。本学期加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使老师们的课程指导和实施水平不断提升。教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。

（五）学校学期末组织教研座谈会，让教师各抒己见，以便及时调整工作思路，能更好的发挥学校教导处关于科研工作的引领作用。

总之，学校教导处将本着服务全体教师，促进学校发展的宗旨，再接再厉，力求使学校的教师培训和教科研工作再上一个台阶!

攸攸板小学

二〇一四年十一月十五日

攸攸板小学科研工作总结

攸攸板小学 二〇一四年十一月十五日

第五篇：我市举办第一期小学科学教师培训班

我市举办第一期小学科学教师培训班
【日期：2010 年 12 月 13 日 阅读：51】

为提高小学科学教师专业素养，推动小学科学课程的实施，我市举行了小学科学教师 培训工程，计划在 2 年内对全市专兼职小学科学教师轮训一遍。第一期小学科学教师培训 班于 12 月 10 日上午开班，参加培训的有来自全市各乡镇（街道）中心小学、市直小学 的专兼职小学科学教师 81 人。在开班仪式上，市教师进修学校领导黄侨明对举办培训班的目的、意义、作用做了阐 述，并提出四点要求：一要遵守三项制度（考勤制度、教学制度、实践活动制度），二做 到三个到位（认识、学习、行动），三要理顺三个关系（学习与工作、学习与教学、学习与休息），四要做到三个变化（认识要有变化、教学行为要有变化、学科素养要有变化）。培训处主任黄卿龙就培训班有关工作进行具体布置。随后，市教师进修学校教研员尤金田 老师为学员做《科学课教学的思考和建议》专题。本次培训班的举办，将有力地推动我市小学科学课程的实施，为课程改革的深化进一 步夯实基础。