军事理论考试题

第一篇：军事理论考试题

军事理论期末考试

一、填空题：（每空1分，共20分）

1.中国人民解放军由陆军、海军、空军 和 第二炮兵 组成。2.中国人民解放军由 现役部队 和 预备役部队 两部分组成。3.《国防法》规定国防活动的基本原则是 独立自主、积极防御、全民自卫、协调发展、统一领导。

4.革命化是军队信息化建设的 根本方向，现代化是军队建设的 中心任务。

5.信息化武装力量、信息化武器装备和 信息化指挥系统 构成信息化战争的基本要素。

6.高技术在军事上的广泛应用，形成了 精确制导技术、伪装与隐身技术、侦察监视技术、电子对抗技术、军事航天技术和 自动化指挥 等军事高技术群。

7.机械化的标志是 自动化，信息化的标志是 智能化。8.世界历史上的国际战略格局类型:

1、单极格局

2、两极格局

3、多极格局

9.1939年第二次世界大战爆发，在两个集团对抗的世界格局中，德、意、日 作为法西斯集团主要角色。

10.阿富汗战争是 2001年 10月 爆发.11.国家安全 在国家利益中居核心地位，是整个国家利益的 保障

二、判断题：（每题2分，共20分）

1.我国的预备役部队正式组建于1985年。× 2.我国海军成立于1948年4月25日。× 3.我国空军成立于1948年11月15日。×

4.陆军防空兵是以高射炮、地空导弹武器系统为基本装备的兵种。√ 5.我国后备武装力量由武警部队、预备役部队和民兵组成。× 6.我军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致和全党一致。× 7.国家法律是加强国防和武装力量建设的基本法律依据。× 8.我国现在实行的是义务兵为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。×

9.我国后备武装力量的建设实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。×

10.我国常备军现在实行的是义务兵为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。×

三、简答题：(每题5分，共30分)1.国防的含义？

国防，就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。2.国防教育的实质是什么？

国防教育的实质是爱国主义教育，是民族精神教育，是唤起忧患意识和民族危机感教育，是提高民族思想道德的教育.☆ 3.什么是信息化战争？

信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

4.什么是国防法规？

国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

5.国防法规的基本任务是什么？

其主要任务是调整规范国家在国防领域中的各种社会关系，把国防建设纳入法制化轨道，以确保军队革命化、现代化、正规化建设总目标的实现。

6.精确制导技术有哪些类型？（至少写出6种）

精确制导技术依据其技术性能和制导方式不同，可分为 毫米波制导技术、激光制导技术、红外成像制导技术、可见光成像制导技术、遥控制导技术、匹配制导技术、卫星制导技术、高精度惯性制导技术、自主式制导技术和复合制导技术

四、论述题（30分）

联系实际谈谈自己学习军事理论的主要收获。

（要求：讲真话，谈实感；主要收获2-3条；条理清楚；不少于500字）在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作 出应有的贡献．

第二篇：军事理论考试题

军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题

一、判断：将正确的答案在括号里（√）

1.国防就是国家的防务（N）

2．国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为（Y）3．国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施（Y）

4．我国古代兴衰交替的国防其特色表现：一是修明政治，变法图强；二是改革军制，演兵习武；三是重视教战，全民尚武（Y）

5．近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史，也是中国人民反抗外 国列强侵略和压迫，争取民族独立和解放斗争的历史（Y）6．国防军事法规在特殊情况下，可以在宪法之外加以制定（N）7．中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量（Y）

8．中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构，两块牌子”（Y）

9．陆军是我军的主要兵种，主要担负陆战场歼敌任务（Y）

10．民兵军事训练的基本要求是：政治落实、军事落实、时间落实（Y）

11．82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器，用于打敌坦克和装甲战斗车辆（Y）

12．国防建设必须服从和服务于经济建设的大局，经济建设又要适当照顾国防建设的需要，以保证国防建设和经济协调发展（Y）13．中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序（N）14．“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称（N）15．炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成（N）

16．防化兵担负防化保障任务，由防化、喷火、发烟等部（分）队组成（Y）17．经济是国防建设的基础，国防是经济发展的保障（Y）

18．民兵是不脱离生产的群众武装组织，是人民解放军的中坚力量，是进行现代条件下人民战争的基础（Y）

19．中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成（Y）20．《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律（Y）

21．我国实行积极防御军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则（Y）22．我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务（Y）

23．军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识（Y）24．军事思想具有鲜明的阶级性（Y）25．军事思想具有强烈的时代性（Y）26．奴隶社会和封建社会两个时期的古代军事思想的产生、发展主要集中在两个相对独立的区域，即中国和地中海一带沿海国家（Y）27．《孙子兵法》是世界性的兵书，共13篇，5000多字（N）

28．近代军事思想的总体特征是资产阶级军事思想体系得到确立（N）29．近代无产阶级军事思想主要代表人物是马克思、思格思和列宁（Y）30．1840年鸦片战争后中国逐步沦为半殖民地半封建社会(Y）31．1917年俄国十月革命的成功，标志着人类文明跨入了现代历史时期（Y）

32．科学的军事思想揭示了军事领域各种矛盾运动的规律，为认识战争，军事预测提供了科学的认识论和方法论（Y）

33．毛泽东军事思想是关于中国革命战争、抗日战争、解放战争的科学理论体系（N）34．毛泽东军事思想是关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系（Y）35．毛泽东军事思想是毛泽东思想的主要组成部分，是以毛泽东为首的中国共产党人集体智慧的结晶（Y）

36．毛泽东军事思想的产生是从中国共产党成立到遵义会议时期（Y）37．毛泽东军事思想的形成是从遵义会议后到抗日战争的胜利时期(Y）

38．毛泽东军事思想的主要内容为五个方面：无产阶级的战争观和方法论、人民军队建设理论、人民战争思想、人民战争的战略战术和国防建设的理论（Y）39．全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨（Y）

40．政治工作是我军的生命线，是军队战争力量的源泉，是团结自己，战胜敌人的法宝（Y）41．我军政治工作的三大原则：官兵一致，军民一致和瓦解敌军（Y）42．邓小平军事理论的主要内容是：当代战争与和平的理论、新时期军事战略理论、新时期军队建设和国防建设理论（Y）

43．邓小平军事理论产生的阶段是1949年10月10日到1978年12月（N）44．邓小平认为“现在世界上核心问题是发展问题”（Y）

45．邓小平认为“霸权主义的争夺是当今战争的根源”（Y）46．邓小平关于现代条件下的人民战争理论的基本观点包括：一是强调人民战争要与时代发展的脚步相适应；二是人民战争的内容要与现代军事斗争和国防建设任务相一致（Y）47．江泽民国防和军队建设思想的主要内容有：坚持和发展积极防御的军事战略方针；全面贯彻新时期军队建设的要求，加强军队建设，加强新时期国防现代化建设（Y）48．战略的含义：是对军事斗争全局的筹划和指导（Y）49．战略的特点：全局性、对抗性、谋略性（Y）

50．战略环境是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件（Y）

51．中国周边安全环境的呈现出和平稳定的新局面主要是与美国等大国建立战略伙伴关系、与各邻国睦邻友好关系发展顺利（Y）52．军事思想的作用是指导战争（N）53．所谓“军事高技术”，简言之，就是应用于军事领域的高技术（Y）54．军事信息技术主要包括微电子、光电子、计算机、自动化、卫星通信和光纤通信技术（Y）55．当代高技术主要体现为军事高技术，当代高技术主要产生于军事高技术（Y）56．现代侦察技术可分为地（水）面、水下和空中三个侦察系统（N）57隐身技术发展趋势主要概括为发展多功能和低成本的隐身技术装备（N）58.现代化战争就是信息化战争（Y）

59.武器装备中的“杀手锏”就是在未来战争中管用的,让敌人惧怕的武器（Y）60.我国发展国防科技的基本方针是:坚持自力更生为主,争取外援为辅（Y）

二、选择题：将正确的答案字母填入括号里

1．根据《中华人民共和国国防法》的界定，国防的对象（A）A．一是“侵略”；二是“武装颠覆” B、一是“侵略”；二是“战争” C．一是“战争”；二是“侵略”

2．国防的主要手段（C）

A．政治和外交 B、经济 C、军事 3．现代国防观与传统国防观的根本不同之处（B）

A．战场上决一雌雄 B、制约战争的发生 C、速战速决

4．国家基本奉行和平、中立和自主的国防政策，其国防类型是（B）A．互助联盟型 B、自主中立型 C、自卫防御型

5．新中国成立后，国防与军队建设大体上经历了三个阶段，第二阶段为曲折前进时期，其时间是（A）A．1965—1976年 B、1965—1977年 C、1965—1978年 6．中国人民解放军现设有（C）个大军区

A．5 B、6 C、7 7．装甲兵是以坦克（C）为基本装备的陆军兵种

A．反坦克导弹 B．火炮 C．其它装甲战斗车辆 8．中国人民解放军海军成立于（A）

A．1949年4月23日 B．1949年9月1日 C．1949年11月1日

9．我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部、（B）组成

A． 公安干警 B．民兵 C．第二炮兵

10．我国国防类别型是属于积极防御（C）国防。A．自卫型 B．联盟型 C．中立型

11．中国人民解放军现役部队由陆军、海空军和（C）组成。A．中国人民武装警察部队 B．民兵 C．第二炮兵 12．中国人解放军空军成立于（B）。

A．1949年9月1日 B．1949年11月11日 C．1949年4月23日 13．民兵军事训练的基本要求是训练对象，内容和（C）。A．政治落实 B．军事落实 C．时间落实

14．按照《中华人民共和国兵役法》的规定，凡年满（B）符合 的男性公民，除征集服现役者外，编入民兵组织服预备役

A．18岁至25岁 B．18岁至35岁 C．18岁至20岁

15．2001年8月31日全国人大常委会决定，每年9月的（C）个星期六为全民国防教育日。A．第一 B．第二 C．第三

16．第二炮兵组建于1966年7月1日，由地地战略核导弹部队（C）及相应保障部（分）队组成。

A．反坦克导弹 B．炮兵 C．战役战术常规导弹部队 17．洲际导弹的射程通常在（A）

A．8000公里以上 B．8000公里以内 C．5000公里以内

18．担负战略核反击任务的核动力潜艇部队，直接由（A）指挥 A．中央军委 B．海军领导机关 C．舰队领导机关 19．《中华人民共和国国际法》是为建设和巩固国防，保障社会主义现代化建设的顺利进行，根据（B）而制定的 A．《兵役法》 B．《宪法》 C．《国防教育法》

20、毛泽东率领起义队伍到江西永新县三湾进行具有历史意义的“三湾改编”，时间是（B）A、1926年9月29日 B、1927年9月29日 C、1929年9月29日

21、“三湾改编”的内容（A）

A、支部建在连上 B、党指挥枪的原则 C、成立了“士兵委员会”

22、毛泽东军事思想是（B）

A、毛泽东本人 B、毛泽东本人和中国共产党人集体智慧的结晶 C、中国人民革命斗争的经验

23、毛泽东军事思想的理论基础是（A）。

A、无产阶级的战争观和方法论 B、人民军队建设理论 C、人民战争思想

24、毛泽东军事思想的核心（C）

A、无产阶级的战争观和方法论 B、人民战争的战略战术 C、人民战争思想

25、人民战争是指（C）

A、广大人民群众参与的战争 B、正义战争

C、广大人民群众为了反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争

26、人民战争的战略战术思想是（C）A、战略上藐视敌人，战术上重视敌人 B、战略上藐视敌人，战术上重视敌人，保存自己，消灭敌人

C、战略上藐视敌人，战术上重视敌人，实行积极防御，反对消极防御

27、邓小平军事思想的形成阶段是（B）

A、1978年12月到1985年6月 B、1975年1月到1978年12月 C、1985年6月到以后

28、邓小平认为当今世界上真正大的问题是（C）A、和平问题 B、经济问题 C、一是和平问题；二是经济问题或者说是发展问题

29、江泽民对军队建设的总要求是（C）A、政治合格、军事过硬、为人民服务 B、作风优良、纪律严明、军事过硬、政治合格

C、政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 30、政治合格是解决（A）

A、我军永不变质的问题 B、我军能打得赢的问题 C、我军永葆本色的问题

31、江泽民多次指出：我军永远不变的军魂是（A）

A、党对军队的绝对领导 B、政治上永远合格 C、坚持人民战争

32、邓小平军事理论的科学含义是什么（C）A、胸怀大局，科学运筹

B、登高望远，胸怀大局，开拓创新

C、胸怀大局，登高望远，科学运筹，开拓创新

33、战略方针是指（C）

A、军事斗争全局的总任务、总纲领 B、军事斗争全局的总原则、总运筹 C、军事斗争全局的总纲领、总原则

34、对战略环境有直接影响的因素有（C）A、国家的地理环境 B、政治环境

C、国家的地理环境、政治环境和综合国力状况

35、中国是个陆地大国，陆地与（B）个国相接壤 A、14 B、15 C、16

36、中国与（B）个国家的大陆架或200海里专属经济区相连接 A、7 B、8 C、9

37、影响中国周边安全的主要因素有（C）A、祖国的统一，海洋权益的争端

B、祖国的统一，边界争端尚未全部解决

C、祖国的统一，海洋权益的争端，边界争端尚未全部解决，影响边疆地区的安全的其它原因

38、在新形势下，中国周边的热点问题是（C）

A、祖国的统一 B、朝鲜半岛 C、朝鲜半岛和印巴之间的对立

39、军事思想和军事领域揭示的一些事物的普遍规律所形成的原则、概念和范畴，常常被用于政治、经济、外交、商业和体育等方面，这是军事思想具有的（B）A、强烈的时代性 B、广泛的通用性 C、内容的博大精深 40、“知已知彼，百战不殆”，“不战而屈人之兵”，“兵贵胜，不贵久”等思想，是属于（B）的理论

A、军队作战运筹方面 B、军队作战指挥方面 C、军队后勤保障方面

41、《孙子兵法》被称为世界兵书中的（A）A、鼻祖 B、兵圣 C、兵神

42、近代军事思想发展的总体特征（C）

Ａ、资产阶级军事思想体系得到确定 Ｂ、无产阶级军事思想宣告诞生

Ｃ、资产阶级军事思想体系得到确立，无产阶级军事思想宣告诞生

43、在军领域里，层次最高，指挥的范围最广，各项工作的“龙头”和总纲，各种活动的依据是（C）

Ａ、战术 Ｂ、战略 Ｃ、方针

44、战略重点和枢纽的把握，战略方针的确定，军事力量和斗争方式的运用，战略调整和转变等，这些活动在军事上称为（B）

Ａ、全面性 Ｂ、谋略性 Ｃ、对抗性

45、我军把培养有理想、有道德、有文化的“四有”军人，列为政治工作的(B）A、根本任务 B、目标 C、核心

46、我军把坚持党对军队的绝对领导，作为军队政治工作的（C）A、重点内容 B、核心内容 C、根本任务 47、1957年10月，（B）把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕 A、美国 B、苏联 C、中国

48、出现普遍的“技术型战争”的时代是（C）

A、20世纪七八十年代 B、20世纪九十年代 C、21世纪初 49．我国军用高技术发展始于20世纪（C）年代中期 A．70 B、60 C、50 50．激光器发出的光沿着一条直线传播，一束激光发射100米，光斑仅有（B）A．0.4厘米 B、0.5厘米 C、0.6厘米

第三篇：大学军事理论期末考试题及答案

一、选择题

1、国防的基本要素是(ABCDE)。A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素

2、现代国防的基本类型是（ABC）A 侵略扩张型； B 自卫防御型； C 互相联盟型； D 不独不统型； 3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效

4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD）（A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐（B）霸权主义对第三世界国家实施围堵（C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重（D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响

5、军事战略的特点（ACD）

（A）立足于威慑；（B）立足于核战争；（C）立足于威慑；（D）立足常规战争。

6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。（A）巩固国防；（B）捍卫国家主权；（C）维护领土完整；（D）抵御侵略。

7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。A 60%，B 70%，C 50%，D 90%

8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C）A 前者有弹翼，而后者没有； B 后者有弹翼，而前者没有； C 前者有动力装置，而后者没有； D 后者有动力装置，而前者没有；

9、一颗静止卫星可以覆盖大约地球表面（C）的区域。A 60%，B 50%，C40%，D30% 10、20世纪90年代初，一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争，向人们提出了战争的（B）这一重大命题。A 机械化 B 信息化 C 精确化 D 立体化

11、海湾战争发生于（B）年。

A 1990 B 1991 C 1999 D 2003

12、未来信息化战争中，军队规模将向（C）方向发展。A 大型化

B 一体化

C 小型化

D 立体化

二、填空题

1、中国国防的历史包括（中国古代国防）、（中国近代国防）、（新中国的国防）等三个阶段。

2、（1964）年（10）月（16）日（15）时，第一颗原子弱试验成功，中国从此有了自己的核威慑力量。

3、毛泽东所强调的“二十一字方针”是：（积极防御）；（诱敌深入）；（打人民战争）；（打运动战）；（打歼灭战）。

4、军事战略是指（筹划）和（指导）战争全局的方略。

5、所谓多极格局，是指多种战略力量既（相对独立）又（相互联系），既相互合作又（相互制约）而形成的一种相对稳定的战略关系。

6、中国是一个陆海大国，位于欧亚大陆的东南部，陆疆面积（960）万平方公 里，有（2.2）万多公里的陆地边界。同时，中国又是一个有（300）多万平方公里的海洋权益的大国，东临太平洋，海岸线长（1.8）万多公里，拥有便利的海上通道和丰富的海洋资源。

7、当代高技术包括六大高技术群体，即（信息技术）群、（新材料技术）群、（新能源技术）群、（航天技术）群、（生物技术）群和（海洋开发技术）群。

8、军事高技术对现代战争的影响概括起来就是（侦察立体）化、（打击精确）化、（反应高速）化、（防护综合）化、（控制智能）化。

9、导弹的本体一般由（战斗部及引信）、（动力装置）、（制导系统）和（弹体）四部分组成。10、1991年的海湾战争和随后发生的科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争，不仅向人们提出了战争的“信息化”这一重大命题，而且逐步孕育了一个全新的战争形态（信息化战争）。

11、迄今为止，人类社会已经发生了（5）次信息革命。

12、未来信息化战争中，战争目的将由“消灭敌人、保存自己”转变为（控制敌人）、（保护自己）。

三、简答题

1、国防的基本概念是什么？

答：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、国防的职能包括哪些? 答：保卫国家主权、保卫国家领土完整、保卫国家的统一、维护国家安全、保障国家发展、巩固国家的地位。

3、简述国际战略格局的基本特点。

答：国际战略格局的时代性，国际战略格局的适应性，国际战略格局的关联性。

4、简述产生恐怖活动的主要原因。

答：一是旧的、不合理的国际政治与经济秩序为恐怖活动的滋生和生长提供了基础。二是美、英一意孤行地发动伊拉克战争，改变了中东的政治格局，极大的刺激了国际恐怖活动，特别是中东地区激进组织的暴力行动。三是形形色色的邪教、极端宗教等组织作祟。

5、激光武器对目标造成破坏的主要效应有哪些？ 答：主要是烧蚀效、激波效应和辐射效应

6、隐身兵器对作战有哪些影响? 答：①隐身飞行器的出现，增大了对空防御难度。②地面兵器“隐身”能力增强，战场生存能力明显提高。③武器系统的隐身攻击能力使指挥系统面临生存威胁。④隐身兵器使电子对抗和侦察与反侦察的斗争更加剧烈。

7、信息化战争的内涵是什么？

答：广泛使用信息技术及其物化的武器装备，通过夺取信息优势和制信息权取得胜利而进行的战争，就可称之为信息化战争。或：现阶段和即将到来的战争形式为核威慑下的信息化战争。

8、C4ISR系统中的C4指的是什么？

答：即指自动化指挥系统，是美国人开发的一个通讯联络系统。C4表示Command—指挥、Control—控制、Communication—通信、Computer—计算机。

四、论述题

1、作为当代的大学生，谈谈如何增强国防观念为祖国作贡献？（1）努力学习国防知识；（2）为国防建设做贡献；

（3）为形成拥军、爱民的良好社会氛围做贡献。

2、通过军事理论课程学习及军训活动，谈谈自己的主要收获与体会。（1）激发了爱国主义热情，强化了国防意识，增强了社会责任感；

（2）增长了国防和军事方面的知识，了解了解放军的优秀传统和军人的良好品格。

（3）增强了组织纪律观念，培养了勇敢顽强、吃苦耐劳精神。（4）努力学习，掌握本领，将来报效祖国和人民。

3、简论高技术发展与军事变革的关系（1）高技术群的发展推动新军事变革；（2）高技术是新军事变革的主要内容；

（3）军事需求既牵引了高技术的发展，又推动了军事的变革

4、信息化战争的构成要素是什么？ 信息化

战争的构成要素包括信息化武器装备和信息化战争作战力量。

（1）信息化武器装备。信息化武器装备是信息化战争的物质基础。它的发展对作战的影响是广泛和持久的，从现代几场战争的实践来看，武器装备对作战的影响主要表现在联合、控制、精确、快速等四个方面。

（2）信息化战争作战力量。信息化战争作战力量是取得信息化战争胜利的重要保证。信息化战争作战力量构成有多种区分方法，按照军种、兵种结构区分是基本方法，通常包括陆上作战力量、海上作战力量、空中作战力量、战略导弹作战力量、空间作战力量、信息作战力量等。

第四篇：军事理论

论新时期人民防空的重要性

进入21世纪，世界进入了一个新西化时代。科技在战争中扮演者越来越重要的角色。空袭与反空袭已成为信息化条件下局部战争的独立作战阶段和重要作战样式，信息化条件下局部战争空袭作战是我国当前和今后一个时期面临的主要威胁。同时，我过又是一个自然灾害多发的国家，事故和疫情也时有发生，救灾任务十分繁重。无论是战时防空，还是平时防灾，减灾，都离不开人民防空的参与，人民防空在现代社会具有重要意义。

2001年发发生的阿富汗战争和2004年发生的伊拉克战争，为何一美国为首的多国部队在短短十几个小时便快速剿灭阿富汗和伊拉克的军队，击毁击伤其重要军事目标？并且得以迅速进行军事管制？原因有二：第一，联军事先已向目标区域派遣无人机进行侦查，并对重要的军事目标进行了沉重打击，使两国军队及其重要军事力量在战争之前便失去了战斗力，为联军地面部队的进攻扫清了障碍；第二，两国人民防空力量薄弱，人民防空意识不强。当联军进行空袭时，没有充足的人民防空工程提供掩护，人民也缺乏一定的人防意识进行自救。这就使两国在战争开始前无论是人民还是军队都受到了沉重打击。

反观1991年的海湾战争和科索沃战争，人民防空工程及人民防空意识是一种有效的防护手段。南联盟由于人民的人防意识较强，人防工程充足，坚固，保存了80%的军力和装备，平民伤亡也只有2000余人，使其不至于在短时期没沦陷，并为之后的抵抗保存了实力。

上述例子都充分说明了人民疯狂的重要性。无论是意识层面还是物质层面，人民防空都具有极其重要的意义。意义有六：

第一：人民防空是国防的重要组成部分，具有强大的威慑作用。

第二：人民防空是国土防空体系的重要内容，对于保存战争潜力具有重大战略意义。第三：人民防空是信息化条件下人民战争的重要成分，对配合军队作战具有重要作用。第四：人民防空是国民经济和社会发展的重要保障，能够促进经济社会发展。

第五：人民防空是现代城市建设的重要内容，有利于城市建设综合协调发展。

第六：人民防空是利国、利民的社会公益事业，与全体公民的福祉息息相关。

当前，随着改革的不断深入，人民防空的防灾，减灾只能得到进一步完善，与经济建设、城市建设的联系也愈加密切。这样，人民防空将直接渗透到人民群众的日常生活中，既关系到每个公民的切身利益，也关系到国家安全长远利益，成为一项利国利民的公益性事业。从灾害管理到应急救援，从平时地域灾害、重大疫情到战时防范和减轻空袭危害，处处都有人民人民防空的存在。人民防空俨然已成为一项事关广大人民群众生命和财产安全的千秋大业，一项事关国家利益，国家安危的千秋大业。与整个国家，与全体民众的福祉息息相关。加强人民防空建设，发展人民防空事业，是中国共产党代表最广大人民的根本利益的具体体现，是践行“三个代表”重要思想的实际行动，是贯彻落实科学发展观的体现，更是我党实践全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

加强人民防空的建设，教育，功在当代，利在千秋！

第五篇：军事理论

大学生军事理论课学习心得体会

国际商学院 国际商务142班 萨茹拉 2014122219

伴随着时代的发展和社会的需求，人们应该也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识。在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念；我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。

现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。在国防教育中，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作．知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳．在祖国瑰丽的文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，＜孙子兵法＞教我知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意．兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢？所以在另一方面，也让我明白了生活中的很多事，在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想。

在总体缓和与局部动荡并行，经济安全与军事安全问题同在，机遇和挑战、困难与希望相辅相成的国际安全环境下，我国的周边安全也处在比较复杂、不断变化的时期，总的来说与缓和的国际大趋势相一致，但也面临着一些值得高度重视和认真对待的情况和问题，不排除发生较大动荡和曲折的可能性。中国周边地区海陆邻国与中国没有共同边界的东南亚和中亚的其他国家，美国对华政策对中国的安全环境影响最大。因此，“从地缘政治的角度看，美国是中国的邻国，而且是最大的邻国”。历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。对于大学生军事理论教育，我认为内容上如果在加上最新的世界战争，如伊拉克战争等等，用记录片的形式播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义．这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣．还有目前全世界受到的恐怖主义威胁，这一类算不算国际应注意的呢？作为世界上三大公害之一的恐怖主义，其实大多的同学对这很不了解，不知道恐怖主义和政权之间的关系，还有一系列反恐活动．因为现在披着反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么样的呢也不是很清楚，如果这节于国防之类，我建议把这方面的知识讲些．还有中国目前的军事力量到底如何，在这课结束之后，我仍然不是很明白．对于目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋，中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全；有时却有非常担心，看者强大的世界压力而感到害怕．以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中。作为当代大学生参加军事教育学习是我们首要的义务，在认真履行这项义务的同时，我们更应为有学习国防知识的机会而感到荣幸，珍惜老师在课堂上所讲授的每一个知识点，深刻领会教学纲领的用意，提高自身知识储备和知识面的拓宽的程度，进而提升我们的自身素质。同样，军事教育课以其广阔的国防知识，为我们提供了增强国防素质的良好文化基础，使我们这些生在和平时代的青年意识到国家依然面临安全防御问题，使我们意识到我国的国防实力与发达国家仍存在哪些差距，是我们认识到，作为国家的一员，我们有责任时刻树立高度的民族危机感，激励我们努力学习科学文化知识，从而有能力在未来的工作中为祖国的国防事业和国家发展上做出贡献。

军事理论有利于提高当代大学生的国防意识和爱国情怀，振奋民族精神，开阔我们的视野，扩大我们的知识面，使我们了解最新军事科技成就。

端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。