拼搏的青春最美丽1

第一篇：拼搏的青春最美丽1

拼搏的青春最美丽

——第三周国旗下讲话

各位老师、同学们：

早上好！欢迎你们回到我们美丽的校园，开启一周新的征程。

在这里，我想问一下聪明的你：世界最美的是什么？有人说，是时间；有人说，是大自然；有人说是，是爱；也有人说，是母亲……对！你们说的都对。可，面对今天你、阳光的你，我觉得拥有青春的你们才最美丽！因为你们拥有最纯真的心灵，拥有最无穷的智慧，拥有最无限的可能，拥有最健康的体魄，更拥有花季般的青春！

可是，拥有如此美妙的青春，你都用来做了什么的？你们的青春可以做很多很多事情。你可以畅游在知识的海洋，可以行走在奔赴理想的路上，也可以沉浸在家庭和睦的幸福中，还可以享受在值得用一生来回忆的美好的校园生活中……然而，我们的却看到的是什么？

第一种：上课恣意睡觉的。上周我在学校检查的时候看到我们的同学竟然在课堂上呼呼大睡。我的第一感觉是为你感到惋惜和痛心，甚至是无语。我没有批评你的理由，因为我觉得你的青春我无权干涉。我在这里仅仅想问你：你是不

是觉得可以在老师的课堂上随心睡觉，觉得自己很牛气？但，我可以明确地告诉你，有一种爱叫放弃！放弃的人生不值得尊敬！

第二种：校园里随手扔垃圾的。校园应该是美丽的、干净的。我们的同学也都是文明的、爱卫生的、阳光而又可爱的。可是你看，打扫卫生时，垃圾乱塞；吃完的食品袋随手丢。花坛里的饮料瓶、楼道里的冷饮化成一摊，窗台成了垃圾台。难道你真的熟视无睹吗？难道你真的丝毫没有为自己的行为感到不安和愧疚？你是不是觉得这里不是你自己的家，就可以随心所欲？我觉得你的行为对你的颜值和聪明是一种亵渎？

第三种：以上课耍怪为乐事的。经常听到我们一些学生在老师的课堂上瞎起哄，随意作怪，觉得把大家惹得哈哈大笑是一件光彩的事情。你要知道，只有猴子才捉弄自己给大家取笑。难道你想把自己当猴子了吗？我想聪明的你、智慧的你应该把一个精彩的回答、一个漂亮的言谈举止作为骄傲，以赢得大家的掌声和喝彩作为乐事才对。

第四种：以抢抓早读前、下午上课前两个黄金时段抄作业的。很不幸，我看到我们不少同学在学习上自己不用功，不按时完成功课，成了职业抄手。作业不动脑筋，以抄为主，简直成了抢抓时间的突击手。我以为这种践踏青春、明知不对偏要为之的行为，上对不起父母，更对不起自己。是典型的自欺欺人、掩耳盗铃，其结果只能是误了卿卿前程。要知道抄作业是上瘾的，窃取别人的学习成果你觉得对得起自己的青春、对得起父母老师吗？

第五种，以欺负同学为荣的。第六种，以顶撞老师为傲的。

凡此种种，无异于把自己的青春当儿戏。难道你不觉得这是在挥霍你的青春？难道你不知道家长和老师会因此感到痛心疾首？难道你没有一丝丝悔恨？难道你没有为你的未来恐慌不安吗？我不相信，不相信。因为我觉得聪明的你一定知道什么是该做的、什么是不该做的！只是你用无所谓、用浑浑噩噩的心态来麻木自己。对自己不负责，对青春不负责！

古人云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”青春不仅仅只是拥有活力的时期，更是我们用来拼搏奋斗，成就美好未来的重要时段。巴尔扎克曾经说过，拼着一切代价，奔你的前程。那你的前程在哪里？

“拼搏”应该成为我们青春岁月的主旋律。青春就是一首奋斗之歌，一首拼搏之歌。青春不是流于形式的口号，不是虚无缥缈的誓言，而是自信充实的人生态度，是脚踏实地的具体行为。此时不搏，更待何时？

在我的心里：市中的学子最励志，市中的学子最拼搏，市中的学子最美。不管你是初一的学弟、学妹，也不管你是

初三的学兄、学姐，也许你已经很优秀，但你应该志存高远，冲击更高更远的目标！只要拼搏，我们每个人都才找到自己的人生位置，才能让自己的青春绽放出绚丽的花朵！没有拼搏的青春，你老了拿什么来回忆？没有拼搏的青春，你拿什么感恩父母？当下的你们是愿意在浑浑噩噩中混日子，还是在准备用心谱写自己美好的青春之歌？

《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金这样说过，“人的一生应当这样度过当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”。所以我说“拼搏的青春最美丽”。也许你并不出色，但你要知道即使是最平凡的沙子，也可以在不断磨砺中成长为一颗珍珠，绽放出属于自己的美丽，而通向这美丽之门的钥匙----拼搏，就掌握在我们每个人自己的手中。相信自己，你的思想有多远，你的人生就有多远！

在这美好的季节里，在这如花的青春里，你愿意虚度年华吗？你愿你奋力拼搏吗？

让我们一起拼搏，为自己的青春点赞，为自己的青春加油！

第二篇：(国旗下讲话)拼搏的青春最美丽

老师、同学们：

早上好！

我今天讲话的题目是《奋斗的青春最美丽》。

大家抬头看看天空，晨曦在努力穿透云层，给我们送来光明和温暖。在这深秋的早晨，秋天也在很努力的让我们知道，其实秋天早就已经到了。新的一天的开始了，新的一周的开始了，同学们此刻站在这里是什么样的心情呢？

你的心情也许是这样：对本周要学的新知识充满了好奇和兴趣，又可以和我的那个死党斗嘴了，又可以上我最喜欢的曹级长的历史课了。。。

你的心情又或许是这样：特别没劲，又要早起，又有做不完的作业，还有最不想上的体育课，周末作业没写完，上课又要挨老师批评了。。。

对于第一种同学：我想说，你一定是一个努力的人，一定是一个快乐的人，最重要的你是一个懂得欣赏美的人。

对于第二种同学：我想问一句话，你每天在学校过得快乐吗？你的快乐来自于什么呢？ 什么才是真正的快乐？

我会告诉我的学生，努力奋斗之后的快乐才是真正的快乐。你会因为努力奋斗终于超越对手而快乐，你会因为坚持不懈终于解出了一道难题而快乐，你会因为现在努力拼搏而取得了更好的成绩，将来可以自由选择高中，自由选择大学而快乐。

你会因为努力奋斗而拥有更多的尊严，拥有自由选择人生的权利。

每次看到阳光下的你们，我总是想起我的初中生涯。我想说：如果我读书时有像我们东华这样的学校，这样的老师，我一定可以考上清华北大。可是当时的我没有你们这么幸运。一眨眼，时间过得很快，十几年过去了，我的青春一下子就只剩下了后半截。

而你们的青春才刚刚开始。

哦，其实不对，我跟刚才的第二种人相比，其实我拥有更多的青春。什么是青春呢？青春是你感受到的每一次早起的生机勃勃，青春是你上的每一堂汗流浃背的体育课，青春是你解开的每一道数学九分题，青春是你每一次遇到困难时，告诉自己要坚持；青春是你此刻站着这里的激情澎湃；青春就是奋斗，奋斗就是你的青春。青春和奋斗搭配起来才更美！

百余年前，五四先驱李大钊这样激励青年：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命。”靠什么征服通往梦想的火焰山，拿什么安放我们心中如火的激情？奋斗，唯有奋斗。

现在，沈校长告戒我们：不读书不奋斗，你来东华干什么？不进取不惜时，你要青春做什么？

今天，我在这里呼吁：现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”青春不息，奋斗不止，奋斗的青春最美丽！

第三篇：青春最美丽演讲稿

青春最美丽演讲稿

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。

我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。

每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个人都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，我们都会去为了它而努力的，不论我们的梦想是什么，都要先从我们做起。中国梦，我们的梦！

第四篇：青春,拼搏

青春，拼搏

晚上下雨了，九点五十分，我拽着行李，挤上了开往苏州的火车，看着周围坐的歪歪扭扭的行客，我傻愣愣的杵着，看着。看着他们脸上印着青春走过的痕迹，我能感觉到他们曾经在岁月中挣扎奋进过。恍惚间意识到我也是他们其中的一员，同样在岁月中奔走，同样的岁月峥嵘，有时吟唱，有时低诉，但一路都不能停止思索，停止追求。

人们常说，青春是一把火，奋力的燃烧，烧尽了也就老了。我想，尽管他们是老了，但他们拼搏的热度，曾炽热过。我想跟随他们的脚步，在不同的领域，出彩的活着。

活着，有理想的活着，充满信心，充满青春的阳光。青春虽可以激情澎湃，凸显自我，但再美的鲜花也要根植于土壤。青春的花朵，以勤奋施肥，励志滋养，不怕失败，敢于梦想。即使在一片陌生的森林，同样可以开出不一样的绚烂。

目的地苏州，人生中第三次踏上这座陌生而又充满竞争与拼搏的城市。记得第一次，去年寒假，在结束了研究生考试之后，同样拉着行李，怀着对未来美好向往，在苏州短暂停留。第二次，时隔一个多月，从家里出发，这次没有第一次的心情，取代的是沉重的压力，因为谁也不会知道，在那里将会有什么样的结局。我装着简单的日用品，在这个城市中开始了我不平凡的求职。我最终的发现，自己眼中的天之骄子也不过是与现实博弈失败的理想主义信徒。所以，我努力收集着各种不足，并下决心做一个苦行僧，我愿意收集一路上的辛苦劳作与点滴心酸，作为我成长的垫脚石。

第二天早上，火车拉响了终点的汽笛，我拉着行李走出了站口，抬头看着早上的城市的阳光，转过身看着那些行色匆匆的“同路人”，看着他们消失在站口。我转回头，看着要走的方向，我知道我的下一步就是精彩人生。

第五篇：奋斗的青春最美丽

奋斗的青春最美丽

——重庆科创职业学院召开2013—2014学五四表彰大会

5月6日上午，重庆科创职业学院2013—2014学五四表彰大会在影剧院召开。共青团永川区委副书记杨殿苏，重庆科创职业学院校长兼代理党委书记戴伟教授，副校长王和平、冯刚，党委副书记兼校长助理张维出席表彰大会。学校各行政部门、各二级学院领导以及在学校共青团岗位上奋斗的团干部和辅导员们参加了此次表彰大会。

表彰大会上，全体起立，出校旗、团旗、学生会会旗、志愿团团旗。同学们用嘹亮的歌声唱响《光荣啊，中国共青团》。校团委副书记刘雪韬从五个方面做了关于2013—2014学共青团工作报告。一是坚持以先进思想引领青年，发挥理想育人的先导作用；坚持以组织教育团结青年，发挥组织育人的保障作用；坚持以活动魅力吸引青年，发挥活动育人的主体作用；坚持以实践体验帮助青年，发挥实践育人的载体作用；坚持以行动服务青年，发挥服务育人的根本作用。全体青年代表向五四献词并集体重温入团誓词。校党委副书记兼校长助理张维宣布表彰决定。授予工商学院团总支“五四红旗团总支”、信息学院团总支“校园精神文明建设先进团总支”，机电学院团总支“思想政治教育先进团总支”。大会上，各位领导为赵丽等十位“青年五四奖章”荣誉称号获得者，对采购供应管理ZK1301等16个五四红旗团支部等进行了颁奖。大会上，青年五四奖章获得者代表杨斌发言。

共青团永川区委副书记杨殿苏结合实际，对青年朋友们提出了更高的要求，并对重庆科创职业学院广大青年寄语了良好的祝愿。重庆科创职业学院校长戴伟教授在讲话中谈到：在一个充满希望的新的历史时期，美好的蓝图正等着大家去描绘，壮丽的伟业正召唤青年去拼搏。当代青年生逢其时，重任在肩，我们深信，在科创广大青年学子的不懈努力下，重庆科创职业学院一定会勇往直前。我们同样深信，当代科创青年一定能高擎五四精神的火炬，以饱满的热情和昂扬的斗志，在学业上、工作上开拓进取，不断创新，谱写出属于你们这一代青年的崭新篇章！