英国研究生论文答辩5篇

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《英国研究生论文答辩》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《英国研究生论文答辩》。

第一篇:英国研究生论文答辩

很多国内的学生在选择出国留学时,一般首选都会是美国,主要是因为美国高校比较我,如哈佛,普林斯顿大学,耶鲁大学等等,汇集了来自全世界顶尖学子的地方,而在很多美国研究生申请的过程中,却会因为留学文书的表达不合格或内容未符合申请院校所重视的一些特质而无缘进去美国高校完成学业。英国优越论文网的服务老师为了有效的帮助各位正在忙于完成自己理想学校的申请,特别整理了如下内容,以供留学生意向美国的申请。

第一,把自己最好的故事呈现在申请老师面前。一篇成功的个人陈述,是一种比较有针对性的自我介绍,聚焦于申请表格提出的两个问题回答“我是谁”,“我能提供些什么”,成功的陈述从不偏离这两个主题介绍来进行介绍,描述你作为有竞争力候选者的潜能。

因此,你需要将个人生涯中涉及主题的主要成就,转折点和大事件必须有重点的进行突出,并分析你的个人简历做到独特性。

第二,个人评价中的具体内容。优越论文网论文服务老师在服务的过程中总是激动人心的,因为它提供了一个契机让你回顾自身。但要提醒各位准备留学申请的学生在文章展开阐述时,可以涉及到的主要内容:如嗜好,你曾经完成的项目,特定的工作以及职责和成就,你所克服的挑战和个人障碍,选该专业的相应原因,影响你、促使你,帮助你实施求学于某一领域某一学校的人士,以及你的目标的陈述等主要内容。

第三,文章主要内容进行展开陈述。优越论文网论文老师强调,在申请美国留学文书的写作过程中,一琯要展开来做比较重要的陈述,并表明这些事件,经验和人士如何地影响你,并在文书中以文字做好信息的记录这个将会为你申请成功加分,另外当你在完表格时,特别需要留给读者一个很好的印象,即让申请老师一看就感觉你比较有动力,有方向,也有冲劲感。此时重要的是你正确恰当地描述你所陈述的事件和成就,这是个人陈述内容展开的一个最主要的写作要点。当然,在列出你的兴趣和过去的工作时,仔细阅读这些事宜,提炼出每个事件或事实经历的意义并突出你认为已改进了或仍需要改进的个性,这时你对一份美国申请文书的写作知识就可以比较全面的呈现出来了,当然,如果你想了解如何完成家庭历史的呈现方式的写作可参考英国优越论文网中的发布的相关PS文书介绍相关资料。

优越论文网是一家英国留学申请与论文作业辅导的正规机构,在过去的10年间里,帮助了英国高校学生顺利申请了一大批英国名校,以及辅导留学生们完成了coursework, assignment, essay, assignment, research proposal, presentation等各种文书的辅导,得到成千上万的留学生的真正认可.到2015为止,优越论文网实现了客服24小时在线一对一的客户沟通;我们拥有最专业的评估团队, 我们的turn-it-in系统检测帮助留学生朋友保证他们的论文原创性; 同时, 我们还有着庞大的英国院校师资力量支持等优势.

第二篇:2014UIBE研究生论文答辩

信息学院关于2012级

研究生论文答辩工作安排的通知

根据信息学院院务会决议,硕士研究生毕业论文将全部送校外进行匿名审查,现将本届研究生论文答辩时间安排公布如下。

2014年2月27日下午必须将论文初稿(格式规范须按照“对外经济贸易大学研究生论文写作规范”执行,详见:研究生部网页)经导师签字同意后,交到姜华老师办公室,学院组织进行论文审查。3月4日班长将论文初稿审查结果取回,各位同学根据审查结果进行整改,班长收齐论文后于3月11日交到姜华老师办公室。

3月13日学院将全部论文送校外进行匿名审查,审查未通过的,原则上不能参加答辩(若审查未通过的学生希望修改论文后参加答辩,可提出书面申请,经导师同意签字后上交学院,学院审核同意后进行论文修改。学院于3月26日进行二次审查,二次审查仍未通过的,推迟论文答辩——推迟至2014年11月)。研究生院学位办于3月上旬将论文送交校外抽检,抽检不通过的,不能参加论文答辩。希望大家好好准备(注意学术规范,避免被查重系统查出大比例重复)。(备注:研究生院、学院评审并行同步进行。)

论文审查通过的学生:

1)2014年4月24日前提交论文终稿5份(交论文终稿必须附有导师审定通过的签字),另附独立中英文摘要5份。

2)2014年4月25日将论文终稿、中英文摘要送至校外答辩委员。

3)论文终稿、中英文摘要必须按要求装订好。

4)论文答辩时间定于2014年5月8日—5月 10日,具体时间安排将于4月底通知。

5)论文答辩结束,按要求对论文进行修改,于5月18日前将修改后的论文7份、中英文摘要7份(要求书脊上标明论文题目、作者),交到姜华老师处(供院学位评定分委员会评定使用)。

信息学院研究生教学

2013 年12月30日

第三篇:英国研究生课程

英国研究生课程

“短小精悍”的英国硕士课程是很多留学生的不二之选,但是在申请中还是不乏疑问的,有的学生就担心课程只有一年,回中国就业的话学历不被承认,还有就是对英国硕士高昂的学费不解,真的值得斥巨资吗?英国权威留学机构英国优越教育总结了大家的问题向大家介绍下英国的硕士课程;

优越教育的资深顾问老师就从分类、课程、申请时间和申请资料几个方面来介绍英国硕士课程;

英国硕士分类

熟悉英国硕士研究生制度的同学应该知道,英国硕士分为两种:一种是研究式(Research Degrees);一种是授课式(Taught Course)。如果以文凭来分可以分为1年制研究生文凭课程(DIPLOMA)和1年制硕士学位课程(DEGREE)。以学科来分可以分为:MSC 理学硕士、MA 文学硕士、MBA 工商管理硕士、LLM 法学硕士。授课式和研究式硕士课程有什么区别

这两种硕士课程都是1年制的研究生课程。授课式以授课、讲座、论文等为主,多为实用性专业。研究式的申请较授课式较难,因为它是以某一研究课题作为主要目标,需要申请人有一定的研究能力、方向或研究成果。研究式课程通常是博士前的一年学习,所以希望继续读博(或硕博连读)的学生可考虑申请,一年后获得MasterofResearch的学位或MasterofPhilosophy学位。何时开始准备

建议不太清楚流程的学生先做咨询或是让留留学帮助你规划学习雅思的时间,学业成绩的提升,制定留学方案等的一个时间规划表。据了解,已经有少数大三学生在10月、11月份就开始咨询,有些学生也已经开始早早的进入准备流程,这样尽早的准备,对学生申请名校的成功率会加大。总之,因为英国大学录取采用先到先得的原则,所以越早申请越好。

如何选择大学和专业

希望通过读硕士继续深造本专业的学生,可以参考英国泰晤士报专业排名,并参考综合排名。一般来说,前50位的大学都是很好的大学。各大学都有自己的强项专业,专业名称和课程安排也不太相同。申请者要具体考虑哪一个专业是真正喜欢,不能单看排名、选择热门。

何时开始入学申请

英国硕士课程每年9月底正式开学,提前一年开始接受申请。建议申请者在每年的9月到第二年的3月递交学位申请。但是,也建议学生要留意个别大学或专业特别提出的申请截止日期。大学处理申请速度通常为4到8周,有些重点大学或热门专业需要10到12周,所以申请者要预留出学校审理即等待录取通知书的时间。

需要准备哪些申请材料

大学非常看重申请者的自述信、推荐信、简历及成绩单等材料。他们希望看到申请者经过精心准备后提交的申请材料。如果大部分申请材料雷同、乏味,就很难体现申请者的特点,也难看出申请者具备哪些独特的素质。特别是自我陈述环节,更不能敷衍了事。

此外,英国优越教育也为大家如何申请英国硕士课程“支招”;

1、专业定位-选择适合的中国学生申请的硕士课程集中在金融类、管理类、理工类等专业。一般来说,英国前50位的大学都是很好的大学。各大学都有自己的强项专业,专业名称和课程安排也不太相同。

留学申请者可以根据自己的兴趣和就业方向结合起来选择硕士的专业,特别是要具体考虑哪一个专业是自己真正喜欢的,不能单看排名,选择热门。热门专业的竞争激烈,无疑增加了录取风险。要知道,你是和来自全球的佼佼者们竞争!不要拿自己的弱势和别人的优势进行竞争。

专业选择是一个很精细的工作,要仔细阅读大学专业说明及录取要求,成绩要与留学申请学校“门当户对”,达不到具体要求最好不要抱侥幸心理。同学们可以利用暑假集中查询学校和专业的信息,加以比较和选择。如果仍有困惑,与其浪费时间茫然无绪,不如尽早咨询专业的顾问老师。

2、成绩定位-雅思和GPA齐头并进

英国大学没有统一的硕士课程入学考试。一般来讲,主要以留学申请者的本科背景和大学平均成绩来先申请硕士课程,随后补充英语水平考试成绩(如雅思成绩)。

大学在审批学生留学申请时,首要看的是GPA 以及相应专业课的成绩。在专业课水平达标的基础上,通过雅思分数来评估该生能否能够听懂课程以及能否顺利毕业。

各大学对雅思和GPA的要求没有统一标准。大部分英国名校要求学生本科毕业成绩达到85分以上,雅思6.5分以上,个别院校和专业需要7.0 分甚至是

7.5分。

名校对雅思分数的要求一般都高于其他院校,比如华威的Marketing 要求雅思达到7.5。所以很多学生为了进名校恶补英语,而忽视了自己专业课的学习。实际上,GPA 和雅思成绩是两个完全不同的概念。雅思分数再高只能说明学生的英文水平。平均成绩60分、雅思8.0,被名校录取的希望仍然是很渺茫的。对成绩的准备有两种建议。一是如果大二大三时就明确留学意向,那么雅思考试的准备越早越好,在大学三年级就可以着手准备,考试的时效为两年,如果成绩不理想还有机会重考。同时切莫忽视GPA的提高,平均成绩最好保持在80分以上,并积累良好的学术背景。

如果时间稍显紧张,建议可提前了解学校和具体专业对语言及平均成绩的要求,若GPA达到要求,提交留学申请后着力准备雅思成绩。雅思和GPA齐头并进,才能为顺利申请做好铺垫。

3、材料定位-申请材料完整且有针对性

完整的留学申请材料是高质量申请的必要条件,只有在留学申请完整的情况下学校才会审核;当然,留学申请材料的针对性也是不可忽视的。除了成绩单、奖学金证明等硬性材料外,审批者在考量学生情况时,所能参考的依据就是个人陈述、推荐信等软性材料,以做出最终的评估。所以留学申请材料一定要精心准备。

以上就是英国本地权威留学品牌英国优越教育带来的所有关于英国硕士课程的信息了,如果想要更深入的了解英国硕士课程的内容可以前来咨询优越教育专家老师。优越教育同时拥有英国外交部与驻伦敦伦敦中国大使馆认证、中英联合办公以及强大的顾问团队和文案处理中心和英国化高标准服务,位居“2013十大留学中介”第一;优越教育的高录取率和高签约率都是你信赖的保障,丰富的海外资源和资深顾问是你选择的基础,选择优越留学,选择成功未来。

第四篇:研究生毕业论文答辩演讲稿

各位老师:

下午好,我是XXXX,我论文的题目是XXXXXXX。今天汇报的内容包括五个部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意义和创新点4个部分。本论文的提出主要基于三个背景。十八大报告明确提出中小微企业是我国经济体系中最具活力的“经济细胞”,2011年重新进行了中小企业划型,首次增加了微型企业的划分。科技型中小微企业作为我国企业的重要组成部分,其科技创新能力最为活跃、最具发展潜力、数量也众多。为了充分发挥科技型中小微企业的作用,我国实施了科技和金融结合试点,促进科技资源和金融资源结合,科技型中小微企业的融资困境得到有效缓解。然而科技型中小微企业仍然面临融资难的问题。本论文正是基于这样的背景进行研究。

本论文采用文献研究方法、实地调研法、问卷调查法三种研究方法。

本论文具有重要的研究价值。理论意义,在进行文献综述的时候发现国内外学者针对科技型中小企业的研究较多,但是较少基于科技和金融结合的背景进行研究。本论文从科技和金融结合的角度进行研究,具有重要的理论意义。实践意义方面,本论文分析了我国科技和金融结合对科技型中小微企业融资的影响,探讨了科技型中小微企业现在融资存在的问题及原因,可以为我国科技与金融结合试点提供决策指导,同时,本论文分析了我国科技型中小微企业融资路径存在问题的原因,最后提出相应的对策建议,有益于我国科技型中小微企业利用好科技金融结合平台进行融资。

本论文的创新点前面已经提到了,主要是目前国内外的学者基于科技金融结合的背景的相关研究比较少。而本文正是从这个角度进行研究。

本论文分为5章,这是论文的研究框架。论文从四个方面进行研究。首先是科学定义科技和金融结合、科技型中小微企业;然后进行国内外综述。论文的三四五章是论文的重点,论文的第三章分析了科技和金融结合对科技型中小微企业融资路径的影响。研究发现科技金融结合背景下,除了传统的融资路径,金融资本市场出现了新的融资路径,其中对科技型中小微企业融资影响较大的是金融行业出现新业态、金融机构推出新业务、资本市场产生新力量。其中金融行业的新业态包括科技银行融资、知识产权融资、科技保险融资、融资租赁融资等,金融机构推出新业务包括银行推出“勿等待”等业务,债券市场推出中小企业联合债券等;资本市场产生新力量主要是指新三板。这些路径的广泛推广拓宽了科技型中小微企业的融资渠道。

可是在调查的过程中发现我国科技与金融结合的过程中,科技型中小微企业的融资路径存在一些问题,比如说科技金融地区分部不均匀,科技银行作用有待进一步提高、知识产权质押融资发挥不充分、科技保险发展进程缓慢、新三板融资覆盖面很窄等问题。产生这些问题的原因有我国金融体制机制的原因、有金融机构的原因也有科技型中小微企业自身的原因。本论文在研究的最后结合这些原因提出科技型中小微企业的融资策略。比如说企业体液提高科技金融结合意识、提高企业科技创新能力、加强知识产权管理、加强与外部合作等。

本人在研究生期间发表了学术论文3篇,其中一篇是在改革与战略中刊登。

外审专家针对本论文提出两个修改建议:1是论文缺少对收回的问卷数据深入挖掘;

2、论文部门图表格式不规范等。我都根据专家的意见进行了修改。

以上是本人论文的基本情况,请各位专家批评指导。

第五篇:⑦研究生学位论文答辩程序

西 南 交 通 大 学

研究生学位论文答辩程序

1、答辩委员会主席宣布答辩开始,宣布答辩委员会成员及秘书名单。

2、研究生报告论文工作及论文主要内容(硕士论文答辩:20—30分钟,博士论文答辩:不超过60分钟)。

3、宣布评阅人对论文的评阅意见及所提问题(博士论文答辩还应宣读国内外同行对论文的评阅意见综述)。

4、答辩委员会就论文有关问题提问。

5、研究生回答评阅人及各答辩委员所提的问题。

6、问答终止,休会。答辩人和列席、旁听人员退出会场。

7、指导教师向答辩委员会介绍研究生的课程学习情况,并宣读推荐意见和对论文的学术评语(如指导教师不是答辩委员,介绍情况后退出会场)。

8、答辩委员会根据答辩情况及研究生各方面的表现情况就是否建议授予学位作出决议。决议以不记名投票方式,经全体委员三分之二以上通过为有效。会议应有记录,决议须经答辩委员会主席签字。

9、复会。答辩委员会主席宣布答辩委员会评语及表决结果。

10、答辩结束。

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