第一篇:幼教考察报告-定稿删除图片
安居区幼儿教育考察报告 考察概况
2009年5月21、22日和6月8、9日,安居区教育局幼教考察团在局党组成员、副局长艾勇的带领下,先后奔赴巴中市南江县和成都市新津县,实地考察了两县的幼儿教育,通过考察,我们深切的感受到,这两处地市虽然办园机制各不相同,但具有鲜明的共性:办园体制灵活、规模宏大、政府重视、特色鲜明,善于调动各方面的办园积极性,努力促进城乡学前教育的均衡发展,具有较高的保育办园质量。
南江县
南江县位于四川北缘米仓山南麓,东邻通江,南接巴州,西界旺苍,北靠陕西省南郑县,面积3383平方公里,全县辖48个乡镇,总人口65万人。全县3——6周岁幼儿2.7万人左右,各级各类幼教机构486所,其中省级示范园1所,市一级示范园46所,二级示范园168所,县级示范园46所,在园幼儿18890左右,城镇入园率达到97%,农村89%。
亮点一:政府及教育主管部门高度重视,抓幼教重在实效。
1.近年来,县党委政府多次召集有关部门研究,审议全县幼教发展规划。
2.把幼儿教育纳入‚三教‛统筹,解决了县城两所公办园合并后长期存在的园舍修建、教师工资兑现、灾后迁址重建等问题,整合了教育资源,达到了双赢的目的。今年,县政府将2000万元......地震救灾款全部用于南江县省级示范园的迁建工程,重点打造全县‚幼教基地‛。目前,新园区征地已完成,工程即将动工。
3.形成层次分明、责任明确、抓有对象、管有目标的县、乡、村三级管理网络。
①县级
分管:县教育局由主管教学的副局长分管幼教并兼任幼教中心主任。
专管:局设臵幼教管理机构——县幼儿教育管理中心(简称‚幼教中心‛),由幼教专家任常务副主任。同时教育股配备了幼教专干,教研室配备了幼教教研员。
②乡村级
分管:各乡镇政府、中心校分别确定一位领导分管幼教工作; 专管:教育局在各乡镇聘任了一名幼师毕业的骨干教师任本地指导教师,专门负责本地幼儿园的辅导培训。
③效果:彻底改变了过去那种只办不管,教师素质低,办园条件差,保教质量不高,管理混乱,园与园之间恶性竞争的局面。
事例:为了禁止‚以降低收费标准来吸引生源‛,只求数量不求质量的极端行为,防止幼儿园之间的恶性竞争,南江县多方协调并采取强硬措施,致使全县幼教秩序良好。全县乡镇幼儿园收
费标准在每生每期400元左右,最低线每生每期也在250元以上。(而我区三家镇中心幼儿园在民办园的恶性‚降价‛下,曾被迫收到80元/生〃期的超低线!)
4.注重幼教与普教同步发展。教育局在年终考核评比做到了‚八个一样‛,即,政治上一样关心,工作上一样信任,培训学习一样参加,工资福利一样对待,计划安排一样下达,考核一样执行,总结一样奖惩,评优一视同仁。这样以来,幼教师资队伍人心稳定,工作积极性高,干劲十足。
亮点二:加强管理,落实责任,推进乡镇幼教事业发展
南江县县政府规定:建园责任在城和乡镇,管理责任在学校,形成了村办村管,校办校管,县示范园由县直管的管理模式。落实责任后全县新办幼儿园的热潮高涨,正直、大河、下两、沙河等乡镇中心校先后办起了中心园,他们采取政府给一点,学校筹一点,社会捐一点的措施,改建了园舍,配臵了标准的教玩具,达到了合格幼儿园的标准。
亮点三:重师资培训,以研促教。
1.培训一批观念新、业务精、有开拓创新的园长。
近年来,教育局组织幼教中心及部分年轻园长到上海、青岛、大连、成都等地参观、培训学习,让幼儿园的负责人先‚明目洗脑‛。
2.教育局幼教中心与示范园合署办公,着力打造示范园,使
之成为全县的幼教研究中心,幼教师资培训中心,使全县幼儿园学有榜样,看有典型。目前,南江县省级示范园47名教职工中,大专以上文化程度的达到95%,获省市表彰的教师32人次,她们每学期以‚对外开课、送教下乡、专题培训‛等形式,为全县各级各类幼儿园起到了榜样示范作用,促进了园与园之间的交流,提升了全县的保教业务水平。
3.幼教科研出成果
2008年,《留守幼儿隔代教育缺陷与对策》的课题已获市级通过并已申报省级成果奖。
亮点四:把握社会需求命脉,大胆创新,在办班模式上做文章,满足各种层次的社会需求。
南江县省级示范园下教学点设立了特长班,采取小班额、强师资配备、在抓常规教育的基础上重特长培养的方式办班,收费标准为720元/生〃期(不含生活费、延时教育费),普通班收520—560元/生〃期。这种‚按需办园、按质定价‛的办园理念,既满足了不同的社会需求,又为幼儿园增收,达到‚一箭双雕‛的效果。
新津县
新津县位于四川盆地西部、成都南部,距成都市区28公里,距西南航空港18公里,区位优势明显,全县幅员面积331平方公里,辖11镇1乡,总人口30.18万,其中城镇人口12万。全县幼儿园39所,其中公办幼儿园1所、标准化幼儿园12所、小学分离
幼儿园12所、民办幼儿园14所;入园幼儿达7683人,实现了全县3—6岁幼儿全部入园和0—3岁婴幼儿的早教衔接,基本形成了以公办幼儿园和标准化幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办的幼儿园为主体,公办与民办相结合的城乡学前教育均衡发展格局,真正实现了学前教育城乡满覆盖、同质化。
亮点一:政府大手笔——耗资3500万元,打造12所标准化乡镇中心园(每镇一所)
2007年以来,新津县按照市委、市政府的要求,紧紧抓住成都市被批准为全国统筹城乡综合配套改革试验区的机遇,继农村中小学标准化建设完成后,将标准化建设向学前教育延伸,在全市率先开展了乡镇中心幼儿园标准化建设试点工作,全力促进城乡学前教育均衡发展。截止2008年4月底,12所乡镇中心幼儿园标准化建设已全面完成,总投资3500多万元,其中新建7所、改扩建5所,共新增建筑面积2.1万余平方米,新增幼儿学位2795个。目前,12所标准化中心幼儿园均已投入使用。(投资主体:政府只负责标准化乡镇中心幼儿园基础工程、装饰工程及外观风貌的投入,经营管理者负责幼儿生活设备、教育教学活动设备、办公设备、卫生保健设备及消防设备的投入)
亮点二:创新管理运行机制,办好办活幼儿园
1.实行幼小分离,实现独立办园。标准化中心幼儿园与公办小学分离,实现“五独立”即独立法人资格、独立经费核算、独立园舍、独立管理、独立教育教学,真正体现独立办园。
2.建立起产权明晰、责权统一、管理科学、办学自主的运行机制,充分调动幼儿园内部的办园积极性、主动性和创造性,进一步增强办园活力,不断改善办园条件,提高保育教育质量,促进幼儿园可持续发展。
3.资产管理方式。政府投入的资产由国资部门委托县教育局进行管理,中标单位或个人加强资产管理,并按年上缴租金,确保国有资产的保值增值。租金作为幼儿教育的专项资金,用于全县幼儿园的建设、维护和发展,严格按照收支两条线的要求进行管理。为鼓励社会组织和个人参与标准化幼儿园建设的投入和管理,避免高价收费现象,根据具体情况,由县教育局提出意见,经县政府批准后,可实行租金减免政策。
4.幼儿园运作模式。将农村标准化中心幼儿园划为邓双片区、安西片区和花源片区三个片区,整体面向社会公开招标,由具有幼儿园经营资质、有一定影响和管理能力的单位或个人投标。中标经营单位或个人选聘幼儿园园长和幼儿教师。农村标准化幼儿园实行理事会或董事会领导下的园长负责制,全面推行教师聘用制度。实行平价收费政策,教育费、保育费按照教育、物价部门审核的收费标准收费。凡是降低收费标准的幼儿园,教育主管部门将联合相关部门,不定时的对其办园水平、保教质量、卫生安全等方面进行严格考核,对办园不合格的幼儿园进行严惩,重则甚至依法取缔!
5.大力改善幼教师资结构。
①注重软件与硬件的同步改进,邀请省、市县幼教专家作为评委,面向社会公开招聘标准化幼儿园教师,吸引了华东师大、西南大学等大专院校的优秀毕业生到乡镇幼儿园任教;
②充分发挥现有公办园的引导和辐射作用,在全县在编公办幼儿教师中选聘标准化幼儿园执行副园长,并选派现有公办园教师到标准化幼儿园任教,进一步充实了乡镇标准化幼儿园的师资力量。③重
专业指导和培训,该县邀请了以四川省教育学院教授、教育专家姚文忠为组长的省、市教育专家、幼教专家组对标准化幼儿园的经营管理方式、办园理念、办园特色进行指导,邀请了7名省、市知名幼教专家对乡镇标准化中心幼儿园教师进行培训,促进了幼教队伍整体素质的不断提高。
6.实行限价收费政策。该县在乡镇标准化中心幼儿园的运营中,严格落实了限价收费政策,力争在保证优质教学质量的前提下,尽可能多地减轻农村群众负担,让农村群众充分享受到新农村建设和城乡统筹发展的成果。目前,该县乡镇中心标准化幼儿园的教育费和管理费每学期不到650元,真正把乡镇中心幼儿园标准化建设成了教育惠民的‚民心工程‛和‚人民满意工程‛。
我区幼教现状与问题
基本情况
目前,全区有各级各类幼儿园90所(不含村小附设幼儿班及一幼复式班),其中公办幼儿园40所(建制幼儿园2所,中心校附设38所),民办个体幼儿园50所(单设园40所,小学附设10所);全区共有市级示范幼儿园2所(均属公办园),乡镇中心示范幼儿园21所。全区在园幼儿10175人,其中公办园5310人,民办园4865人(部分民办园有少报人数的现象,实际人数应大于此数),幼儿班235个。幼儿教职工284人,其中公办教师170人,学历达标率为99.3 %,民办教师114人,学历达标率为98.2 %(学历达标标准:高中及以
上文化,如果按幼师专业的标准,我区幼教学历达标率根本不及格)。
问题
一、幼教管理体制不完善,未切实履行好各级政府及相关部门职责。
1、教育主管部门尚未建立一套适应新形势的幼教管理体制和机制。
教育主管部门待完善的主要制度有:贯彻幼教法规和方针政策的条例措施;园长、教师考核和资格审定制度;幼儿园园长和教师的培养、培训和管理机制;幼儿教育督导评估制度;幼儿园等级管理制度。
2、地方负责未落实,分级管理不到位,相关部门分工协作待加强。
省、市文件对各级政府、相关部门的幼教管理职责作了明确的规定(川办发[2004]14号、遂府办发“2004”28号),但在幼教规划与布局、园舍建设、经费保障和人事师资等方面责任落实不够,各相关部门协调合作的力度也不强,全区幼教发展滞缓。
3、对民办园的管理执行力度不强,管理出现‚真空‛。①部分民办园依据《民办教育促进法》中‚收费自主‛采取‚三低‛措施(成本投入低、保教质量低、收费标准低)来与公办园竞争生源,而教育局控制乏术;
②教育局对‚非法办园‛的处理效果不明显。如:黄桷宝乐幼儿园非法办园数年,学校、横山镇教办、当地镇政府、教育主管部门联
合执法,几年中的报告频频、通知无数,但该园的办园行为从未终止,至今还有十余个幼儿在园学习。
4、日常管理有待加强。
①争数量,弃质量。生源越来越少,园与园之间发展不均衡,多数幼儿园把主要精力放在争抢生源上,日常管理欠规范,教学随意性很大。
②‚小学化‛现象较为严重。部分幼儿园办学思想不端正,急功近利。他们为了迎合家长的心理,其保教活动严重违背幼儿教育规律,‚小学化‛现象十分突出,教学内容以‚读、写、拼‛为主,有的甚至从小班就开始教幼儿学习汉语拼音和写字。教学方法上,不注重与幼儿互动,采用‚注入式‛教学,幼儿没有户外活动,更谈不上游戏,致使幼儿的天性被扼杀,健康成长严重受阻。
二、硬件不“硬”
1、绝大多数幼儿园园舍不符合要求。
⑴园舍面积不达标。全区幼儿园园舍面积均未达到《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》的标准,表现突出的是民办园和小学附设园。大部分民办园直接利用民居住宅办园,教学用房除了教室外,没有其他功能室,幼儿没有室外活动场地,更谈不上绿化用地了。小学附设园的园舍与小学共用,无法独立,除教室外,其他功能室严重缺乏。
⑵园舍选址不合理。部分民办园的园舍由临街或临交通要道的一个或几个铺面构成,外面用铁栅栏拦住,幼儿在园的所有活动均在狭
小的铺面中完成。这样的幼儿园既身处嘈杂区域,又存在严重的安全隐患,更严重的是,像这样被‚禁锢‛的孩子,如何能健康茁壮地成长!如:东禅镇蓝天幼儿园(民办园),150余名幼儿在场镇主干道的两个门面中学习和生活(将两个门面隔成4个教室,每个教室在20平米左右,唯一的活动空间就是门面后不足40平米的露天平台)!再如:平宁萌芽幼儿园也是临街门面构成,而且厨房紧挨厕所。
2、设施设备匮乏。由于经费紧缺,加之各级各类幼儿园追求近期利益,不愿加大投入,室内的教玩具配臵种类少,数量少,室外的活动场地窄,活动设施少,幼儿可玩的东西十分匮乏。
3、存在安全隐患。大多数幼儿园条件较差,设施简陋,卫生意识非常淡薄,在餐具消毒等卫生方面无法到位。在交通安全方面也存在一些问题。
三、教学教研发展缓慢
1、教师专业素质有待提高。我区幼儿教师学历普遍偏低,他们中的绝大数没有受过职前专业培训,在职时培训机会也很少,故教师合格率不高。大部分农村幼儿教师教育观念陈旧、落后,幼教知识淡薄、保教技能差。
2、教师的专业培训严重滞后
近几年来,几乎未组织一次系统的幼儿教师专业培训,教师的继续教育中尚未有‚幼儿教师学习‛的一席之地。全区教师技能性比赛次数平平,出现了幼儿教师评聘职称时还要到小学去参加讲课比赛!幼儿教师‚扬短避长‛,走上小学的赛课台,这就是幼教的‚悲哀‛!
幼儿的教研活动受多种因素的限制,开展乏力,无法常规化、系统化!
3、办园层次不高、理念不新、缺亮点、无特色。
省上明文规定:‚到2007年,每个县至少建设1所省级示范性幼儿园,每个乡(镇)建设1所办园条件完备、办园水平较高的乡(镇)中心幼儿园。‛目前,我区只有市级示范园两所,由于受‚硬性条件‛的限制,几年来,两所示范园都在原地踏步,创省级示范园似乎是遥不可及的梦想。至于其他大多数幼儿园,还在吃力地在向乡镇级合格幼儿园奋斗。此外,尚有许多‚室内围栏式‛幼儿园的‚毒瘤‛等待根治!在办园理念上、特色上的突破还任重道远。
四、幼教发展后劲不足,前景堪忧。
1、幼儿生源逐年减少,幼儿园的合理布局成一大难题。人口的自然减少和人口的大量流动导致生源逐年下降,如何布局,让更多的幼儿有园可入、就近入园,尚需做大量的工作,而且难度巨大。
2、经费缺乏制约幼教发展 ①政府无投入,幼教发展无保障。②收费标准不高,运转困难。
各级各类幼儿园每期的收费重点在保运转,在硬件建设、发展投入方面捉襟见肘。有些小学甚至将附设园的经费用于弥补小学办公经费的不足,根本不愿在幼儿园上多投入。除此以外,主管局还向区内部分公办园(含小学附设园)提取了一定经费,故全区用于幼儿园发展的经费严重‚贫血‛。
3、全区幼儿园之间仍存在着恶性竞争,相互之间缺乏良性互动,幼教发展严重失衡(生源竞争、城乡村幼儿园的不均衡发展)。
思考与建议
应对策略
一、建章立制、明确责任、形成强劲的管理合力。
1、加强宣传力度,为我区幼儿教育营造良好的外部环境。教育主管部门要请四大班子分管领导深入调研我区幼儿教育发展现状,加大宣传力度,呼吁各级领导高度重视幼儿教育,切实增强各有关部门、各级各类学校(园)办好幼儿教育的责任感和紧迫感,进一步加强领导,为幼儿教育营造良好的外部环境,推进幼教事业的飞速发展。
2、建立幼儿教育联席制度。按照文件要求建立由教育行政部门牵头、有关部门参加的幼儿教育联席会议制度,及时通报、协调、解决幼儿教育事业发展中出现的问题。各级教育行政部门要切实加强幼儿教育的管理,落实幼儿教育行政人员及教研、科研人员,加强对幼儿园工作的管理和指导,采取有力措施,确保幼儿教育事业健康发展。
3、迅速拟定一套完善的幼教管理制度,制度突出实效性、合理性。
4、依法治教,清理整顿非法办园。教育主管局在区政府领导下,会同各相关部门联合执法,依法整顿清理非法办园,有时有必要采取
强制措施。同时,要建立幼儿园的年审、评估、师资培训、考核、定级等制度,加强对办园质量管理。一年一度的幼儿园分等定级工作要从严,对不合格条件的幼儿园要限期整改,经多次审查不合格的,要责令停办,取消办学资格,以保证办园的质量,保证幼儿的健康成长。
二、加大投入,努力改善办园条件。
1、统筹规划,合理布局,避免盲目随意设点造成恶性竞争。教育局主动联系各级政府政府,针对农村地理环境多样,居住分散和人口出生率下降的实际,将中小学布局调整同乡(镇)中心幼儿园建设统筹安排,合理布局村幼儿园(班)网点,方便幼儿就近入园。同时要拓展幼儿园(班)的服务功能,开展灵活多样的非正规教育活动,使散居农村儿童能受到较好的早期教育。
2、加大投入,整合教育资源,通过改建、扩建等方式切实改善办园条件,提高园舍标准,加快幼儿园标准化、现代化进程。城乡中小学布局调整后,空余的校舍要优先用于举办幼儿园(班)。
3、立足长远,积极争取政策、资金,新建一所高规格、高标准的省级示范园,打造全区的幼教基地。
三、加强队伍建设,提高保教质量。
1、按照‚两教一保‛的编制聘请新分配的幼教毕业生,充实教师队伍,增强活力。
2、注重对现有幼教队伍的提高培训。第一,开展短期培训。由教育主管部门负责组织实施,所有的幼儿教师都必须参加。第二,建立健全幼教辅导网,建立区教育部门、片区、乡镇(或中心园)组成 的业务辅导网,对幼儿教师进行全面指导。以乡镇中心示范园为龙头,开展教育、教学研讨,组织观摩、评估活动,进行经验交流,以此带村办、个体小园共同提高。第三,对小学教师进行转岗培训,使其担任幼教工作,充实幼教队伍。第四,提高幼儿教师的地位,完善幼儿教师的职称评审、评先、评优办法,调动幼儿教师工作的积极性。
3、加强幼儿园教育教学的常规管理,严格工作纪律,规范工作环节,建立正常稳定的保育教育工作秩序。
4、狠抓幼儿园的‚园本教研‛工作。
教研活动的开展做到常规化、规范化,要重在解决教学过程中的实际问题,促进保教质量的迅速提高。
5、拓展服务项目,开拓未知领域,开办胎教班、家长学校、0—3岁的早期教育或亲子园。
四、完善经费保障体制,增强自身造血功能
1、严格经费保障机制,确保幼儿教育经费专款专用,杜绝任何部门截留、挤占和挪用,严禁以任何名义调节幼儿园所收经费。
2、继续采用‚按质定级、优质优酬、优质优价‛的收费原则,鼓励各园增加投入,改善办园条件,拓展服务项目,增强自身造血功能。与此同时,教育主管部门会同物价部门一起对全区幼教收费标准重新核定,既保幼儿园的正常运转,又有发展的余地。
校园长“心声”
1.加大投入
吴春林:‚请领导给予经费上的大力支持,以完善农村幼儿园的标准化建设。‛ 席镜:‚政府投入是空白。幼儿园教育被定性为非义务教育,因此,政府对资金、人力的投入是空白,当前资金和人力制约了幼儿教育的生存发展。‛ 李琼英:‚政府加大幼儿教育硬件投入,在条件允许的情况下,适当给予幼儿园经费补贴,公用经费补贴或者幼儿园收费自主使用提高,以改善幼儿园硬件,加大幼儿园标准化、现代化进程。‛ 杨林清:‚加大幼儿教育投入,努力改变办园条件,营造优美,舒适,安全的育人环境。建议能否把幼儿生人数一并纳入公用经费补助之列,此项资金用以改变办园条件,添臵幼儿设施,设备及师资培训。‛ 赵春晖:‚经费紧张,背负4万多元的债务,办园条件滞后,希望上级主管部门加大幼儿教育经费的投入。‛ 2.加强幼教师资队伍建设,培养合格的幼教师资。
赵春晖:‚要提高办园质量,我认为首先要拥有一批理念先进、热爱幼教的专业性较强的老师,因此希望上级主管部门多引进幼教专业教师,加强幼儿教师的培训工作,提高幼儿教师的待遇。‛ 杨林清:‚利用‘请进来,走出去’的方式,加强师资培训,迫在眉睫!请市区内的幼儿知名教师对区内幼儿教师进行分期、分批、分片培训;给幼教管理者提供外出学习的机会,使之不断学习,不断提高。‛ ‚加大幼儿教育管理力度 把幼教工作纳入学校业绩评估并作为教师评优晋职的重要依据,以此促进学校工作和调动幼儿教师工作积极性。‛ 李琼英:‚加大幼教师资的配备和教师继教培训,从根本上解决幼儿教
育的师资问题:⑴ 尽量争取配齐有较强幼儿起点能力的教师;⑵ 加强已有教师的职业观念及业务能力培训,让已有教师充分了解幼儿不同阶段的认知水平,心理发展状况,从而调整自己对孩子及家长的服务态度和方法,保证幼儿每一天、每一节课在学校的受教育质量。‛ ‚让全社会都来真正关心重视幼儿教师,给他们一个良好的心理诱导,在评优选能、晋级等方面给予适当的倾斜,或者划出适当的比例,让他们从心理上充分感觉不会低人一等。‛ 吴春林:‚在幼教专业师资的配备上,请主管领导协调相关校、院引荐一批幼教专业人员,完善各园的师资配备(两教一保);加强幼教师资的专业培训。‛ 席镜:‚加大人力的投入。人员的配臵纳入工作计划,吸收有一定专业技术的教师充实教师队伍;对现有有潜力的教师加强培训,不断提高教学水平,个人认为培训时间应较长些,如果培训二、三天效果可能较差。‛ 3.加强管理,规范办园。席镜:‚①小一招生把关不严。近几年小学低龄学生较多,影响了小学教学质量,也打破了幼儿成长规律;②民办学校投机取巧,为了多赚钱,忽略了幼儿教育。西眉镇五所民办学校中只有一所学校办有专门的幼儿班,其他学校的幼儿生与教学班上课没有任何区别;③主管部门对幼儿教育质量的考核评比办法是一块空白,因此,导致学校在管理方面的不规范,甚至松散。建议主管局制定可行的有效的考核评比办法,纳入年终对学校进行业绩评估。‛ 吴春林:‚加大力度,规范民办幼儿园的管理。‛ ....
李琼英:‚整合公办、民办幼儿园资源,政府给足政策,核实办学硬软件,师资等。给出收费标准,……严禁用低收费来只图数量,不图质量的做法。‛ 杨林清:‚我们热切期盼,政府为幼教工作奠基和助威!通过一些规范性和指导性的文件,坚决打击非法办学!规范民办幼儿园的收费行为,使公民办幼儿教育公平竟争,协调发展。‛ 4.打造幼教“航母”,充分发挥示范园的作用。
吴春林:‚安居城区所在地急需建立一所标准化的公办幼儿园,作为安居幼儿教育的龙头,以完善教育蛋糕的残缺。‛ 李琼英:‚全区办好2—3所龙头幼儿园,加大师资和硬件投入,以引领整个安居幼儿教育的发展。‛ 喜讯:安居小学将原占地5.8亩,校舍面积2000余平方米的老校区单独用于创设附设幼儿园。户外有大型玩具区、橡胶操场、海洋球馆、沙水池、特色动、植物园、攀岩训练基地;室内设感觉综合训练馆、亲子活动室、形体房……成为引领全区幼儿教育发展的领头羊。并且盛情邀请家长于8月20日后到该园实地参观!——摘录安居小学附设幼儿园宣传单《安居小学附设幼儿园 爱心托起希望的太阳》 5.抓好园本教研工作,以研促教,走特色办园之路。李琼英:‚积极开展园本教研,走特色办园之路,各幼儿园在搞好幼儿普教的同时,要根据自身实际、师资特长搞好一个科目亮点或段级亮点,比如教师语言、艺体、技能训练等,把这一亮点挖掘出来办出特色。‛
杨林清:‚各园根据自身实际,铸造办园特色,作到:‘一园一特色’‛ 6.收费标准决定幼儿园工作的正常运转,是发展的前提条件。吴春林:‚物价上涨,教育成本的增加,出台相关文件,提高幼儿园的收费标准。‛ 席镜:‚每期所收的人头资金只能维持现状,办园条件差,只能通过多年的努力才能改变一些。‛ 7.拓展服务项目,增加自我造血功能,满足不同层次的社会需求。吴春林:‚因地制宜,各园根据所在地情况以及不同家长的需求,拓展服务项目:①小班额教学班(高收费);②早期教育班 ;③免费孕期培训班、家长学校④集团化教学(办分园)‛。李琼英:‚开拓未知领域,根据当地经济状况、家长知识水平逐步发展,开办胎教班、家长学校、0—3岁的早期教育或亲子园。让家长充分了解家长是学生的第一任教师。深刻认识孩子不能输在起跑线上,改变家长对幼教的观念,提高他们对幼儿教育的水平和重视程度。‛ 二〇〇九年七月一日 18
第二篇:oppo文件管理删除的图片怎么恢复
oppo文件管理删除的图片怎么恢复
oppo手机一直是很瘦美女们的追捧。从软件方面来说,OPPO可以说是开启了手机美颜拍照的时代。从硬件方面来说,独特的外观,也被其他国产机型所模仿,比如年初中国红,相继,苹果出来中国红特别版,宝石蓝,也同样被其他国产品牌效仿。两方面多深受女性的喜爱。
OPPO手机是安卓系统,安卓手机经常要清理手机,释放内存,尤其对于一些爱自拍的美女来说,手机里一定有很多照片吧。
那么在用文件管理清理手机的时候,删除了照片,应该怎么恢复呢? 恢复教程:
第一步:把手机用USB数据线与电脑相连接。并开启“USB调试”状态。
第二步:电脑安装“互盾安卓恢复大师”。打开软件点击“免ROO恢复”即可。这个功能无需ROOT手机,直接进入备份文件进行恢复。
第三步:手机备份好以后,界面上有两种扫描方式,选择“深度扫描”。
第四步:恢复好后,点击左边“照片”,即可在右边看到恢复的照片。
最后:选择全部导出即可。
很简单的,按照提示操作就可以了。妹子也不用怕。
第三篇:艺术专业考察报告-附带图片
辽宁师范大学环境艺术设计
专业考察报告书
课程名称: 艺术考察 作者姓名: 赵梓乔
班级: 10级环境艺术设计四班 学号:
20101141040024 指导教师: 于洪顺
2011年11月15日
艺术专业考察报告
考察时间:2013年10月21日——2013年11月10日 考察地点: 四川 考 察 人: 赵梓乔
考察目的:四川省地处中国大西南,肥沃的土地,丰富的自然资源,悠久的历史和绚烂多彩
的少数民族文化,构成了多样性的自然和文化旅游资源
考察对象:成都、武侯祠、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定。
考察方法:游历参观各个景点,了解各个景点重要文化,拍摄资料图片
考察内容:
盼望了已久的艺术考察在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号,我们去了美丽的四川,主要游览了成都、武侯祠、峨眉山、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定等。
神奇、富饶、美丽的四川,位于我国西南地区、长江上游,在东经97°21′~108°31′,北纬26°03′~34°19′之间。以两宋时益、梓、利、夔“川峡四路”简称而得名,全省总面积48.5万多平方公里。西有青藏高原相扼,东有三峡险峰重叠,北有巴山秦岭屏障,南有云贵高原拱卫,形成了闻名于世的四川盆地。四川地大物博,人杰地灵,历史悠久,自古享有“天府之国”之美誉。
考察第一站 ——“天府之国”成都
成都市简称“蓉”,别称“锦城”、“锦
官城”,自古被誉为“天府之国”,位于四川省中部,是中西部地区重要的中心城市。西南地区科技中心、商贸中心、金融中心和交通通信枢纽,全国率先建立社会主义市场经济体制试点城市、金融对外开放城市、行政副省级城市。荣获“国家园林城市”“中国最佳旅游城市”“国家森林城市”称号;并被《财富》(中文版)杂志评为“中国最佳商务城市”。
考察第二站——“汉昭烈庙” 武侯祠
武侯祠是纪念中国古代三国时期蜀汉皇帝刘备和丞相诸葛亮以及其他蜀汉英雄的君臣合祀祠宇,是中国惟一的君臣合祀祠庙,是纪念诸葛亮名胜中最负盛名的一处。它是中国影响最大的三国遗迹博物馆,以文、书、刻号称“三绝”的《蜀丞相诸葛武侯祠堂碑》最为知名。
考察第三站——峨眉山
峨眉山位于中国四川峨眉山市境内,景区面积154平方公里,最高峰万佛顶海拔3099米。地势陡峭,风景秀丽,有“秀甲天下”之美誉。气候多样,植被丰富,共有3000多种植物,其中包括世界上稀有的树种。山路沿途有较多猴群,常结队向游人讨食,胜为峨眉一大特色。它是中国四大佛教名山之一,有寺庙约26座,重要的有八大寺庙,佛事频繁。1996年12月6日,峨眉山乐山大佛作为文化与自然双重遗产被联合国教科文组织列入世界遗产名录。
乐山大佛地处四川省乐山市,岷江、青衣江、大渡河三江汇流处,与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江、大渡河汇流处的岩壁上,依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成,又名凌云大佛,为弥勒佛坐像,是唐代摩岩造像中的艺术精品之一,是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
考察第四站——都江堰
都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程,属全国重点文物保护单位,1982年,都江堰作为四川青城山-都江堰风景名胜区的重要组成部分,被国务院批准列入第一批国家级风景名胜区名单。2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上被确定为世界文化遗产。
都江堰的创建,以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水三者高度协合统一,是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”。开创了中国古代水利史上的新纪元,标志着中国水利史进入了一个新阶段,在世界水利史上写下了光辉的一章。都江堰水利工程,是中国古代人民智慧的结晶,是中华文化划时代的杰作。
都江堰水利工程。历经2260年而不衰,是当今世界年代久远、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。它是中国古代历史上最成功的水利杰作,更是古代水利工程沿用至今,“古为今用”、硕果仅存的奇观。与之兴建时间大致相同的古埃及和古巴比仑的灌溉系统,以及中国陕西的郑国渠和广西的灵渠,都因沧海变迁和时间的推移,或湮没、或失效,唯有都江堰独树一帜,有兴建源远流长,至今还滋润着天府之国的万顷良田。都江堰它充分利用当地西北高、东南低的地理条件,根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势,乘势利导,无坝引水,自流灌溉,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共为体系,保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。它最伟大之处是建堰2250多年来经久不衰,而且发挥着愈来愈大的效益。
考察五站——九寨沟
九寨沟黄龙位于四川省阿坝藏族羌族自治区,是我国公布的第一批国家级重点风景名胜区。1990年,九寨沟被列为“中国旅游胜地四十佳”之首,1991年被列入联合国《世界风景名录》,1992年12月又由联合国教科文组织批准,正式列入《世界自然遗产名录》,从此登上世界旅游的宝座,成为中外游客向往的神奇的“梦幻世界”。
九寨沟特别美丽,国家中唯一获得“世界自然遗产”的“童话世界”。九寨沟的山水形成于第四季古冰川时期,海拔在2000—3200之间,现保 存着大量第四纪古冰川遗迹。九寨沟的地下水富含大量的碳酸钙质,湖底、湖堤、湖畔水边均可见乳白色碳酸钙形成的结晶体,来自雪山、森林。
九寨沟的活水泉又异常洁净,加之梯形状的湖泊层层过滤,其水色愈加透明,能见度高达20米。翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情,被誉为九寨沟“五绝”。水乳交融,美不胜收。
寨沟景观五绝之一的雪峰,在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉,像英勇的武士,整个冬季守候在九寨沟的身旁。站在远处凝望,巍巍雪峰,尖峭峻拔,白雪皑皑,银峰玉柱,直指蓝天,景色极其壮美。
考察六站——康定
康定县位于甘孜州东部。东与宝兴、天全、泸定、石棉县交界,南接九龙、木里县,西邻雅江县,北靠小金、丹巴、道孚县。东西最宽140公里,南北最长180公里,面积11422.7
平方公里。康定县境地处四川盆地西缘山地和青藏高原的过渡地带。地势由西向东倾斜。大雪山中段的海子山、折多山、贡嘎山由北向南纵贯县进,将其他为东西两两大部他,东部为高山峡谷我,多数山峰在5000米以上,“天府第一峰”贡嘎山在县境东南沿,海拔7556米,峡谷高差3500米以上
康定物华天宝,自然资源极为丰富,开发前景广阔。旅游、矿产、水能、光热和名优农畜品等资源品位高,特点突出,市场吸引力大。矿种有金、银、铅、锌、钨、铍、锂等,被誉为中国“第二个乌拉尔”,矿产资源潜在价值在 1000 亿元以上,锂辉石储量约占全国的一半,石膏储量居亚洲之冠;有大熊猫、云豹、白唇鹿、小熊猫等国家一、二级保护动物 40 余种;有珍稀植物川西云杉、冷杉等,经济林木有花椒、苹果、樱桃等;以大渡河为中心的水力资源水能理论蕴藏量达 334 万千瓦,可开发量为167万千瓦;盛产虫草、鹿茸、贝母、麝香等名贵中药材;康定素有“温泉城”之称,境内地热资源极为丰富。全县天然草场1029万亩。耕地21.6万亩。一“山”(跑马山)一“歌”(《康定情歌》)是全县人民最为宝贵的文化资产和精神财富。
古为羌地,三国蜀汉称“打箭炉”,唐宋属吐蕃,元明置宣抚司,清设康定府,素以“藏卫通衢”,“川藏要冲”著称。解放前为西康省省会,解放后为甘孜藏族自治州首府,是全州政治、经济、文化、商贸、信息中心和交通枢纽,一首《康定情歌》名扬天下。
本次专业考察历时12天,虽然时间不长,但它极强的文化底蕴,对我们今后的专业有很大的作用,时光一步步在前行,不久前我们踏上了熟悉的火车来到了陌生的城市,不久后我们有坐上了原来的列车回到了原来的城市,只希望我们在漫长的艺术道路上,不再陌生,也不再是彷徨。
第四篇:OPPO文件管理删除的图片怎么恢复?一键操作
OPPO文件管理删除的图片怎么恢复?一
键操作
众所周知,OPPO手机主打的功能一直都是拍照,也是依靠着高颜值的外表以及超强大的拍照功能俘获了年轻一代人的青睐。基本上大部分人购买OPPO手机都是冲着它的拍照功能去的。相信很多拥有OPPO手机的小伙伴都是喜爱拍照的,那么,手机中那些美美的、有意义的照片肯定不在少数,如果由于操作失误导致一些重要的照片误删了该怎么恢复呢?
操作步骤
第一步:我们在不小心删除了手机中手机照片直接可以去相册里面的最近删除看看,那里可以保存1个月的删除记录,如果没有直接打开微信搜索“极速数据恢复”小程序,点击进入。
第二步:打开小程序后,我们会看到微信、QQ、短信、通话记录、联系人等数据恢复内容,我们这里点击“图片恢复”。
第三步:然后小程序开始会对图片分区进行扫描,只要几分钟就好了,耐心等候它充分扫描手机数据。
第四步:扫描完成之后,在界面上就显示有扫描的结果,对扫描到图片会都有显示,选中你想要恢复图片就可以直接恢复了。
手机中的有意义的照片就能够轻轻松松地找回来了。它不仅能够恢复手机中误删的照片,还能够恢复丢失的短信、联系电话等多种数据!
第五篇:系统应用删除
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2011年09月07日 互联网(查看评论)转播:
导读:安卓系统里有很多用户用不到的程序,不过,很多用户又不知道怎么删除,该删除哪些,今天就告诉大家删除的方法和该删除哪些。工具/原料
1、一台已经ROOT过的手机
2、系统程序删除软件
3、备份用...安卓系统里有很多用户用不到的程序,不过,很多用户又不知道怎么删除,该删除哪些,今天就告诉大家删除的方法和该删除哪些。
工具/原料
1、一台已经ROOT过的手机
2、系统程序删除软件
3、备份用的固件管理器 觉得不保险可以先备份一下,然后再还原
步骤/方法
确保你的Defy已经ROOT,如果没有ROOT,下面教你如何ROOT
下载一键ROOT软件GingerBreak1.2.apk安装到手机内(用豌豆夹手机助手安装或者直接复制到存储卡直接安装均可)
此后不要连接电脑,直接运行GingerBreak1.2,提示必须装有内存卡,且打开USB调试模式,点O K
点选Root device,此后会出现一些英文,并会出现“存储卡已安全移除”等,不用管他,最后会出现一行英文,意思大概是说可能ROOT失败或者什么的,不用管他,点确定后退出GingerBreak1.2,此时你应该会在所有应用程序里面看见“授权管理”图标了,有时候可能还不只一个图标,不要管它,直接重启 手机
重启完成后如果“授权管理”图标还有,那就是ROOT成功了,接下来你就可以自己精简系统了
接下来就可以卸载系统程序了,请下载系统程序卸载器
如果你还觉得不保险,那么用固件管理器备份一下系统,使用备份功能备份,坏了还可以还原
以下的表是可以卸载的系统程序
注意:
1.有*号是绝不可删的,否则会出现严重问题;
2.删除系统自带程序前,请注意备份;
3.因不同版本的Android系统和不同品牌手机的定制,会有差异导致系统自带程序行表有差异,但大体上一致,请大家自己斟酌。
自带的软件列表:
*AccountAndSyncSettings.apk 同步与账户设定(绝不能删除)
*ApplicationsProvider.apk 应用程序支持服务(绝不能删除)
Bluetooth.apk 蓝牙(删除后蓝牙功能消失)
Browser.apk 系统自带浏览器(可用其他手机浏览器替代)
Calculator.apk 计算器(可删,可用其他替代)
Calendar.apk日历(可删)
CalendarProvider.apk日历程序支持服务(可删)
*Camera.apk自带相机(绝不能删除)
*CertInstaller.apk证书服务(绝不能删除)
Contacts.apk通讯簿/联系人(用第三方通讯簿的可删)
*ContactsProvider.apk通讯簿/联系人数据存储服务(绝不能删除)
*DefaultContainerService.apk 默认通讯簿服务(绝不能删除)
DeskClock.apk自带闹钟(用第三方闹钟的可删)
*DownloadProvider.apk下载管理器(绝不能删除)
*DrmProvider.apkDRM受保护数据存储服务(绝不能删除)
DSPManager.apkDSP音频管理(可删)
Email.apkEmail(不用自带Email接受邮件的可删)
FileManager.apk简易文件管理器(可删,可用ES文件管理器替代)
Gallery3D.apk3D图片浏览器(可删)
GenieWidget.apk天气与新闻(可删)
Gmail.apkGmail(可删)
GoogleBackupTransport.apk ***(未知程序,可删)
GoogleCalendarSyncAdapter.apk 存储日历讯息(可删)
GoogleContactsSyncAdapter.apk 存储联系人讯息(可删)
GoogleFeedback.apk***(据说删除后开机会提示GoogleFeedback.apk,根据自身情况决定是否删除)
GooglePartnerSetup.apkGoogle助手(可删)
GooglePinyinIME.apkGoogle拼音(可删,用其他输入法替代)
GoogleQuickSearchBox.apk Google搜索(可删)
GoogleServicesFramework.apk 同步支持服务(删除后无法同步联系人,且不能登录Google)HTMLViewer.apkHTML浏览器(可删)
kickback.apk辅助功能
LauncherPro.apk原生桌面(可删)
LiveWall**sPicker.apk动态壁纸(可删)
Maps.apkGoogle地图(可删)
MarketUpdater.apk市场升级(不确定)
*MediaProvider.apk媒体数据存储服务(绝不能删除)
MediaUploader.apk媒体升级(可删)
Mms.apk自带讯息(可删)
Music.apk自带音乐(可删,用自己喜欢的播放器吧)
NetworkLocation.apk 网络位置(可删)
OneTimeInitializer.apk ***(未知,可删)
*PackageInstaller.apk 程序安装(绝不能删除)
*Phone.apk电话拨号程序(绝不能删除)
PhoneGuard.apk 拨号卫士(可删)
PicoTts.apk可删(文字语言转换的语音合成引擎,设定-语音输入与输出中)Protips.apk桌面小绿人插件(可删)
*QuickMgr.apk一键设定(长按menu的后弹出的那个,绝不能删除)
*Settings.apk系统设定(绝不能删除)
*SettingsProvider.apk 设定服务程序(绝不能删除)
*SetupWizard.apk开机引导(在定制Rom时不可删,刷好机可用Root Explorer删掉)SMSPopup.apk简讯泡泡(就是简讯来时弹出的那个,其实就是个弹出框架)soundback.apk辅助功能(可删)
SoundRecorder.apk 录音机(可用第三方录音软件替代)
Stk.apkSIM卡服务(可删,有机友把联系人复制在SIM卡上的就不要删它)Street.apk街道(可删)
*Superuser.apk授权程序(就是程序行表上面那个,用这个来获取Root的)
Talk.apk系统服务项(可删)
talkback.apk辅助功能(可删)
*TelephonyProvider.apk 拨号记录存储服务(绝不能删除)
Term.apk超级终端(可删,不过不建议,可以用来刷Recovery)
TtsService.apkText-to-speech服务(可删)
Updater.apk在线升级(可删)
UserDictionaryProvider.apk 用户数据字典服务(可删)
Vending.apk电子市场(可删)
VoiceSearch.apk语音搜索(可删)
参考资料
文章所需的ROOT工具、系统程序卸载和备份工具下载:
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