高中一年级的新同学们（共五篇）

第一篇：高中一年级的新同学们

高中一年级的新同学们，当你们踏进中校门，漫步在优美的一中校园时，看见老师严谨而热心的教学和师兄、师姐深切的关怀时，我想你们会暗暗决心：争取学好高中阶段的各门学科。在新的高考制度“3+x+综合”普遍吹散全国大地之时，代表人们基本素质的“3”科中，数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。数学直接影响着国民的基本素质和生活质量，良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础，高中阶段则应可能充分反映学习者对数学的不同需求，使每个学生都能学习适合他们自己的数学。

一、高中数学课的设置

高中数学内容丰富，知识面广泛，将有：《代数》上、下册、《立体几何》和《平面解析几何》四本课本，高一年级学习完《代数》上册和《立体几何》两本书。高二将学习完《代数》下册和《平面解析几何》两本书。一般地，在高

一、高二全部学习完高中的所有高中三年的知识内容，高三进行全面复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。

二、初中数学与高中数学的差异。

1、知识差异。

初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。如：初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的，但实际当中也有7200和“—300”等角，为此，高中将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。又如：高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积；还将学习“排列组合”知识，以便解决排队方法种数等问题。如：①三个人排成一行，有几种排队方法，（=6种）；②四人进行乒乓球双打比赛，有几种比赛场次？（答： =3种）高中将学习统计这些排列的数学方法。初中中对一个负数开平方无意义，但在高中规定了i=-1,就使-1的平方根为±i.即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等。这些知识同学们在以后的学习中将逐渐学习到。

2、学习方法的差异。

（1）初中课堂教学量小、知识简单，通过教师课堂教慢的速度，争取让全面同学理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。而高中数学的学习随着课程开设多（有九们课学生同时学习），每天至少上六节课，自习时间三节课，这样各科学习时间将大大减少，而教师布置课外题量相对初中减少，这样集中数学学习的时间相对比初中少，数学教师将相初中那样监督每个学生的作业和课外练习，就能达到相初中那样把知识让每个学生掌握后再进行新课。

2（2）模仿与创新的区别。

初中学生模仿做题，他们模仿老师思维推理教多，而高中模仿做题、思维学生有，但随着知识的难度大和知识面广泛，学生不能全部模仿，即就是学生全部模仿训练做题，也不能开拓学生自我思维能力，学生的数学成绩也只能是一般程度。现在高考数学考察，旨在考察学生能力，避免学生高分低能，避免定势思维，提倡创新思维和培养学生的创造能力培养。初中学生大量地模仿使学生带来了不利的思维定势，对高中学生带来了保守的、僵化的思想，封闭了学生的丰富反对创造精神。如学生在解决：比较a与2a的大小时要不就错、要不就答不全面。大多数学生不会分类讨论。

3、学生自学能力的差异

初中学生自学那能力低，大凡考试中所用的解题方法和数学思想，在初中教师基本上已反复训练，老师把学生要学生自己高度深刻理解的问题，都集中表现在他的耐心的讲解和大量的训练中，而且学生的听课只需要熟记结论就可以做题（不全是），学生不需自学。但高中的知识面广，知识要全部要教师训练完高考中的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠大量的阅读理解，将会使学生失去一类型习题的解法。另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，高考也随着全面的改革不断的深入，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。

其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终达到了自强。

4、思维习惯上的差异

初中学生由于学习数学知识的范围小，知识层次低，知识面笮，对实际问题的思维受到了局限，就几何来说，我们都接触的是现实生活中三维空间，但初中只学了平面几何，那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。代数中数的范围只限定在实数中思维，就不能深刻的解决方程根的类型等。高中数学知识的多元化和广泛性，将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。也将培养学生高素质思维。提高学生的思维递进性。

5、定量与变量的差异

初中数学中，题目、已知和结论用常数给出的较多，一般地，答案是常数和定量。学生在分析问题时，大多是按定量来分析问题，这样的思维和问题的解决过程，只能片面地、局限地解决问题，在高中数学学习中我们将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。如：求解一元二次方程时我们采用对方程ax+bx+c=0(a≠0)的求解，讨

2论它是否有根和有根时的所有根的情形，使学生很快的掌握了对所有一元二次方程的解法。另外，在高中学习中我们还会通过对变量的分析，探索出分析、解决问题的思路和解题所用的数学思想。

三、如何学好高中数学

良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。

1、有良好的学习兴趣

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？

（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。

（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？

（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

2、建立良好的学习数学习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

3、有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展。

四、其它注意事项

1、注意化归转化思想学习。

人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。

2、学会数学教材的数学思想方法。

数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一般可分为两步进行：一是揭示数学思想内容规律，即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来，二是明确数学思想方法知识的联系，抽取解决全体的框架。实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。

课堂学习是数学学习的主战场。课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使高中学生学习所得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。如初中学习的相反数概念教学中，教师的课堂教学往往有以下理解：①从定义角度求

3、-5的相反数，相反数是 的数是_____.②从数轴角度理解：什么样的两点表示数是互为相反数的。（关于原点对称的点）③从绝对值角度理解：绝对值_______的两个数是互为相反数的。④相加为零的两个数互为相反数吗？这些不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。望同学们把握好课堂这个学习的主战场。

五、学数学的几个建议。

1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。

2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

3、记忆数学规律和数学小结论。

4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。

5、争做数学课外题，加大自学力度。

6、反复巩固，消灭前学后忘。

7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类 同学们·中有优美的学习环境，有一群乐于事业的热心教师，全体教师经验丰富，他们甘愿为你们做铺路石直至你们走进高等学校大门。我们数学组的全体教师一定会使你们成为数学学习的成功者

第二篇：同学们

同学们，下午好。很高兴今天能够给大家上课。不知道大家在学校写作文的时候，老师会不会说你们的文章比较的枯燥，语言比较生硬，缺少出彩的地方呢？有，是吗？其实啊，要解决这个问题很简单，每一个同学都能做到。下面就让我们一起来学习一下如何让你的文章更加的生动，语言更加的丰富，让人一拿到你的作文就会有耳目一新之感。

首先呢，就是要学会观察。我们可以把它分成两点，第一就是要学会观察生活。总所周知，生活中不缺乏美，但是缺乏发现美的眼睛。只有我们认真观察生活中的点点滴滴，才会有所领悟。我们可以举个例子来说明。在初中的时候肯定学过著名的作家朱自清老先生的一篇文章《背影》，里面有一个情节同学们不知道还记不记得。就是父亲为了要给作者买橘子，艰难的翻过月台的这一个场景。作者是这样描写的，“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”从中我们就可以看出作者对父亲动作的观察是非常的仔细的。其实这种事情在我们的生活中都发生过。大家在求学的时候或多或少都会离开父母，可是就很少有人会抓住这一个小细节，写出一篇文章。（《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的思念之情。）第二就是要学会观察别人的写作方式。我们还是用具体的例子来说明。大家都知道一篇好的作文是有这样的特征，那就是“凤头，猪肚，豹尾”。顾名思义，就是开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、具有丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。，发人深省。下面我们一一的解释一下。在文章的开头一定要先声夺人，语言要优美，把读者的眼球一下子就吸引过来，这样你的文章也就成功了一半。老师在初中写作文的时候，就有一段特别喜欢的句子想跟大家分享一下。而且这段话也可以说是个万能的语句，可以使用于任何的文章开头。只要你能够将作文题目和这句话联系起来就行。我来读一下哦。盈盈月光，我拘一捧最清的；脉脉余晖，我拥一缕最暖的；幽幽青草，我摘一棵最绿的；炙炙红叶，我拾一片最红的。漫漫人生，我要采撷世间最美的——（）还有我们开头还可以以设问开篇或者是以对比映衬来开篇，这样会有突出重点的效果抑或是用名言指路，给人以开宗明义之感。下面我们以“朋友”这个话题来具体分析一下。第一是设问开篇。我们可以在文章的第一句这样写。往事如烟，随着时光的流逝，对于大家的记忆也都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？”以设问来开篇，就会让人有想要看下去的冲动，会引发读者的好奇心。第二是对比映衬，我们还是以朋友这一话题为例，“随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。”里面就用到了对比，突出了不能让我忘怀的这个人，那就是文章的重点了。第三呢 就是以名言开篇，这样写的好处就是点明主题，一下子就让人知道你要说什么，不会产生什么歧义。依旧是以朋友这个话题为例，“培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。”其实如何把文章的开头写好是非常的至关重要的，里面还有很多的技巧，那今天我们就先讲这三种方法，在以后的写作课里还会给大家补充其他的方法下。

下面我们来聊一聊关于“猪肚”这一块，实际上就是我们文章的主体部分。主体可以说是构建起文章的支架，如果内容不够丰富的话，有可能就会是文章缺乏色彩了。以议论文为例子，主体就是要引用论据。何谓论据呢？就是说，如果 1

你要写要珍惜时光这一方面的作文，那你的脑海里即一定要有三四个例子可以来论证为什么我们要珍惜时光，珍惜时光的意义是什么，是什么事情触发了想要珍惜时光等等的具体事例，然后要有条理的把例子整理好有选择性的写进文章当中。这一方面我们等下会作一个练习可以来激发大家对于具体事例的掌握。

来，接着我们说下如何让你的文章的结尾有力，如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如品尝香茗，令人回味再

三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。由此看来，作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是我们写作中常用的。下面以几个例子来说明

1.凸现主旨式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。如中考作文《特殊答卷》的结尾：“6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。”

篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪。

2.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”

3.抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如：中考作文《幸福的感动》的结尾：“记得有位诗人这样说：'让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。’是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!”

第三篇：高中一年级——班规

高一（**）班班规

第一章 总则

第1条 为了帮助同学们养成良好的行为习惯，促进班集体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。经全班同学一致通过，制

定本规定。

第2条 本规定的前提是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完

善为由曲解、违反学校以及其他相关规定。

第二章 班级信念

第1条 班训：良心无愧，信心无畏；恒心无敌，青春无悔

第2条 高一（**）班的全体同学，要以不一般的英姿融成一朵团结互助，自由飞翔的云。以最为博大的胸怀，博学的知识，饱满的精神，迎接每一场的风暴和挑战。

第三章班规

第1条 班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心：以学习为中心;

两个基本点：纪律和卫生;

三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在 一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第2条 班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第五章 行为习惯规范及处理意见

第1条 书本是知识的源泉,课堂乃知识的河流。每位同学都应该认真听讲，遵守课堂纪律。课堂上被纪律委员记名一

次扣1分，因违纪被任课老师点名批评一次扣2分，严重扰乱课堂纪律扣2-7分。上课睡觉一次扣2分。上课迟到早退一次扣2分，旷课一节扣5分（包括：①未假离校 ②自习课擅自离开教室 ③因违纪被老师请出教室）。

第2条 良好的知识源于作业的巩固，认真及时完成作业是中学生的责任与义务。不完成作业或未及时交作业一次扣1

分，连续3次则罚清洁1周。考试作弊一次操行等级降1级，成绩作废。作弊与协同作弊按同样规定处理。

第3条 良好的生活、学习环境是取得优异成绩的保障。爱护卫生，从我做起！乱扔垃圾一次扣1分，并罚扫地2天。

凡是卫生打扫得差，打扫者每人扣2分，并罚扫地2天；未参加打扫者加扣4分，并罚扫一周。

第4条 寝室内务较差，打扫的同学每人扣2分；纪律较差，讲话的同学扣2分。

第5条 在课堂和自习课上：看与当堂课无关书籍一次扣2分，并永久没收书籍，使用与当堂课无关的电子产品、通讯

设备扣5分，并没收，并请家长带回家教育。上学期间抽烟、喝酒、打牌一次扣10分。打架斗殴者交由学校记过处理。

第6条 不在教室及走廊上追逐打闹，违者扣2分并。损坏公物照价赔偿，故意损坏扣10分。

第7条 未经允许或无特殊情况不得擅自调动交换座位，违者每次加扣1分，并责令换回原位置。

第8条 私下或公开污蔑诽谤他人,说出或做出不利于同学以及班级团结的言行一次扣3分,并公开向受害者或全班检

讨、道歉

第9条 班干部是班级核心力量,应随时做好表率作用.班干部违纪每次加扣加倍;包庇、弄虚作假每次扣5分。

第10条 班干部的工作需要全班同学的合作与支持，个人有意见或建议请在课余或其他适当时间提出。不得带头起哄、妨碍或抵制班干部进行的工作安排，违者扣3分，威胁班干部或其他同学一次扣5分。

第11条 严禁喝酒、抽烟，上学期间不准上网、不准打游戏、不准打台球、不准打牌，不准私自下河塘游泳，不准看色

情、凶杀、迷信的书刊和录相，不准追、爬吊车，违者将严重处理，并扣纪律分10分.第12条 不穿背心，不染发、不留长发、怪发，不佩戴首饰、不穿奇装异服等。违者扣纪律分5分.做清洁一周第13条 公然顶撞教师，教育后不改正者，扣纪律分5分。

附注：犯错误的一次一个检讨，2次一通知家长，三次上报学校备案（情节严重的一次就通知家长，2次就上报）。一周累计犯错3次的请家长来校一次。

第六章 操行成绩核算及评比

第1条 班干部负责使用专用工作记录本登记职责范围内的加减分记录，每月统计核算分数，总结工作时予以公布。

第2条 一个月内扣分达到10分及以上者，交1000字检讨，并且以2递增。凡写检讨者，检讨书上不得有修改、错

别字、病句以及错误的标点符号。凡有其中一样者，返回重写。n

第四篇：高中一年级作文

高中一年级作文

高中一年级作文1

周末，老师布置了一项特殊的作业——对父母说一句“我爱你!”布置完这项作业后，大伙一片哗然，在私底下小声讨论起来。我听到了这项作业后，感到头都要炸了，由于我从没对爸爸妈妈说过一次“我爱你!”，真不知晓该如何表达。回到家，我看见母亲正做家务。于是，我轻声走到母亲面前，脸涨得通红，母亲看打我有的异样，忙问：“如何啦?”“没事。”我喃喃答道。我想说的话就像卡在喉咙里，如何也说不出来。

这个时候，我的脑海闪现出一幅幅画面，其中最让我记忆深刻的是母亲带我去医院看病。在一个冬季，我不幸患上了肺炎，咳嗽不止，天天晚上都会惊醒。母亲每次都会把我抱在怀里，安慰我。

我去了不少次医院，吃了不少难吃的药，可我的病却总不见好转。每当母亲把药端给我吃时，我都皱起眉头不想吃，母亲只好安抚我，喂我吃药。终于，母亲打听到了一个老中医，听说能治好我的病，母亲顾不能白天工作的劳累，连夜带我去老中医的`家，老中医对我进行了容易的检查，又问了母亲关于我的病情后，非常自信地说：“没问题，吃点中药调理一下就好了。”

这个时候，我看到母亲紧锁的眉头终于舒展开来，脸上露出了笑容，连连道谢老中医。回忆起这件事，我感觉有一股爱的暖流在我身边环绕。我有了爱的力量，鼓起了勇气，来到母亲的面前，大声地说“母亲，我爱你!”母亲听了将来，愣了半响，激动的泪水溢满眼眶，一把将我搂进怀里，轻抚着我的头说“儿子呀，我也爱你。

只须你健康、快乐地成长就好了!”听了母亲的话，我点了点头，心里暗暗地想：我长大将来必须要报答母亲。经过这一次特殊的作业，让我深深感受到了母爱，也知晓了母爱是世界上最无私、最永恒的爱。

高中一年级作文2

假如我是一滴水，一滴非常干净的水。大家生活在漂亮的天空，躺在云姐姐的怀抱里，过着舒舒服服地日子。

一天，我招集来了所有些兄弟姐妹一块飞向沙漠，想让居住在沙漠里的人喝上甜甜的水。可是，一阵风吹来，把我的'兄弟姐妹吹走了，只剩下我了。我把我的生命献给了沙漠。上天被我的所作所为所感动了，恢复了我的生命，并且下了一场雨，我高兴极了，由于我的第一个愿望达成了。

达成着愿望的第二天，我又来到了缺水的区域，那里的大家都在挖洞。由于那个地方表面没什么水，所以大伙拼命地挖洞取水。看着大家一高中一年级低挖洞的身影，我实在不忍心大伙再挖洞，却不知晓用什么办法来救大伙。忽然，我脑子里灵光一闪，想到了一个办法：再回到家乡，请求云姐姐给那儿的大家下一场雨。雨姐姐爽快地答应了。我太渺小，但是我可以请其他人帮忙。办完事后，我飞回那个区域，告诉那儿的大家，立刻就会有水喝了。他们开心的大叫起来。不一会儿，云姐姐来了，“哗啦啦”，大雨从天上倾泻而下，大家心里乐开了花，我的心里也乐开了花，我的第二个小愿望也达成了。

假如我是一滴水，我会变成饮料让我喝。

假如我是一滴水，我会变成春雨滋润农田，让农民伯伯说：“春雨贵如油”。

假如我是一滴水，我会下场大暴雨，被人们消暑解热。

假如我是一滴水，我会变成雪让小朋友们滑冰、堆雪人。

假如我是一滴水，我会变成一盆水把母亲的脸洗的干干净净。

假如我是一滴水，我会对小朋友们说：“必须要节省用水”，不然最后一滴水将是你的眼泪。

大家就是水，助人为乐的水。大家虽然是微不足道的，但大家永远都会尽力使这个世界愈加美好!

高中一年级作文3

知所措地呆立在门口。还没等我回过神来，妈妈带着微笑迎了过来。因为心虚，我不敢正视妈妈，便假装低头换鞋，轻轻地问了句：“怎么还没睡？”“还不困，怎么样，今天玩得还开心吗？饿了吧？我给你准备了饭菜。”话音刚落，妈妈便打了一个长长的哈欠。

在妈妈温柔中带着期盼的眼神中，我摸了摸半饱的肚子，坐到了餐桌前。我慢慢拿起筷子，突然感到一阵比刚才强烈百遍的歉意袭来。我一时不知道该说些什么，便前言不搭后语地与妈妈闲聊了起来。“妈妈，你晚上都做些什么？”“做饭，洗衣，打扫呗。”“哦……今天的饭菜还真丰富……”“是吗？哦，今天是我的生日，就多做了几个菜。”什么？今天也是妈妈的生日？我一惊，赶忙从包里拿出同学送的卡通小老鼠，递给妈妈：“祝您生日快乐！”说来也巧，妈妈刚好属鼠。拿着我递给她的礼物，妈妈如获至宝，沧桑的脸上洋溢着遮掩不住的激动，像收藏一件易碎品一般小心翼翼地将它收起。然后坐到我的身边，把我搂进怀里，感慨地说：“孩子，你真的长大了……”真令我意外，我的一句并不高明的谎言、一份并不诚心的.礼物竟让妈妈如此满足。感受着妈妈的心跳与怀抱中的温暖，一种莫名的情愫笼上了我的心头，疼疼的，酸酸的。

今年我16了，我记得我的每一个生日妈妈都帮我策划得非常隆重。今晚，我在别人的幸福中度过，为别人的生日送上了我真挚的祝福；而今天同样是妈妈的生日，不仅没人为她祝福，还要她在寂静的深夜里等待一个为别人祝福的孩子回家……我深情地回抱着妈妈，我在心里默默地发誓：妈妈，您的生日我一定会牢牢记住，明年的今日，我一定会给你送上我最诚挚的祝福，我永远不会让您在与今天同样的暗夜里被同样的寂寞所吞噬。

高中一年级作文4

烈日当空，骄阳似火，没一丝风，树叶低垂毫无生气，仿佛一位饱经沧桑的老人，无力地颤动着。

可此时，我却精神抖擞，即便毒辣的太阳正烤着我的头顶，也丝毫不受影响，由于今天可是一年一度的秋游。

我一路幻想着秋游，无声无息间到了学校，这里已经整整齐齐地停满了数十辆大巴车，好像早已等候多时。同学们正从四面八方汇集而来，直到八点半，大家小学六年级的同学坐上了第一辆大巴车，其他的大巴车也陆续被同学们填满。没多长时间，车队就浩浩荡荡地驶向了大家秋游的目的地。

一路上憧憬着，无声无息就到了目的地。可是下车后的第一感觉却不如何美妙。为何呢？原来这里长满了银杏树，银杏果子成熟后，有很多掉到了地上，熟透的'银杏果，散发出一股臭味，这是银杏果特有些味道。银杏果虽然有的不讨人喜欢，但是这里的风景却真的非常迷人，被人有一种回归大自然的感觉。对于城市长大的大家来讲，这儿的每一块石头都充满了吸引力。

这次秋游大家体验的东西可不少。大家最先去了游乐场，里面项目非常多，但是我的兴趣点不完全在这里，由于我在等待我最喜欢的项目——真人枪战。我想真人枪战是每个男生的最爱。我心不在焉地玩了一些游乐场项目，只等着真人枪战游戏的开始。枪战游戏果然没让我失望，真的是紧张而又刺激，就仿佛投入了真的的战斗一样。同学们都异常兴奋，特别是男同学们，个个昂首挺胸，颇有一番士兵的风采。此起彼伏的枪声，仿佛让大家闻到了硝烟的味道。

除去枪战，秋游还是有不少闪光点的。野餐让大家体验了推荐给大家带来的快乐；击鼓颠球让大家了解团队合作重要程度；酣畅淋漓的枪战更是训练了大家的机智勇敢。

秋游完美结束，真是快乐的一天啊！

高中一年级作文5

驻足回首，蓦然发现少年的足迹有深有浅，有些在阴影里，有些在阳光中。噢，我的金色年华，高中岁月!透过一串串脚印，我分明看到了那个诗意盎然、丰富多彩的周末生活。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。丰富多彩的周末，是热情的夏季，有着热烈绚丽的骄阳，浓郁苍翠的原野，给大家带来前进的激情和思维的.活力。在如此的日子里，可任由大家在理学题海中遨游。同时剪去起点的彷徨，终点的疯狂，中间是一段漫长而结实的脚步，也需要大家在文科题中点点积累，点点珍藏。周末的日子饱含酸甜苦辣，喜怒哀乐。这里有斗志昂扬，也会玩物丧志，重要是大家如何把握自己，让周末学习充满乐趣。

度过了紧张而又充实的学习，朋友，你难道不想停下急促的脚步，呼吸自然的馨香，轻松一下疲惫的身心。让双眼奔向田野，拾取绿色的慰藉，看粉红的桃花，携带欢快的蜂蝶轻轻舞动，让清脆的鸡鸣给予心灵安宁，让叮咚的泉流带走疲惫，这是多么惬意!

待劳累过后，让大家在书的海洋中探索，探索中华民族那悠远的历史。大家从念书学做人，从往哲先贤那里，学他们的品格，向孔子学仁爱的情怀，和鲁迅学批判的精神，从屈原学得爱国的思想，从古今中外的著述中，大家可以感觉到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，范仲淹《岳阳楼记》的忧患意识。一个念书人，是一个有机会拥有超乎个生活命体验的幸运人。品读文学，感悟真谛，这不是能让周末更丰富多彩吗?

相信，每个人都会有一个独特而又丰富多彩的周末，大家要把握住这难得的时间，等到秋的到来，才会收成更多颗粒饱满的稻穗。

高中一年级作文6

去年12月一个星期五的晚上，妈妈带我去中央电视台演播厅参加“大世界吉尼斯十年回顾颁证晚会”，让我大开眼界。

晚会在热烈的掌声中开始了，表演节目的都是过去十年获得过上海大世界吉尼斯记录的人，他们都各怀绝技。有用手臂断花岗岩的，有吹三米长的长笛的`，有用6米 长的长头发表演书法的，有一个小女孩金鸡独立能站二十多个小时，有一个大哥哥连续颠球能颠好几个小时……真是让人惊叹不已。其中最让我难忘的是，我见到了 中国第一高人—— 一个两米四高的叔叔。

当“高叔叔”站在台上的时候，站在他身边的主持人阿姨一下子显得渺小了，得伸着脖子跟他说话。我想：“他这么高，平时用的东西都是特制的吧。一般轿车能装 下他吗？他今天是坐什么车来的呀？……”正当我胡思乱想的时候，叔叔拿出一副大扑克牌，原来他还会表演魔术。叔叔问台下的观众：“哪位能上来配合一下？” 我一听，立刻举起了双手。非常幸运，叔叔看见了我，把我请上了台。我跑上台，站在叔叔旁边，我的个头只到他的腰那么高。叔叔让我从扑克牌中任意抽出一张。 我抽出一张红桃五，记住牌后，还给了叔叔。叔叔轻轻地把手一抬，奇迹出现了，一张扑克牌飞了出来，掉在台上。我拣起来一看，正是我抽的那张红桃五。顿时， 全场响起雷鸣般的掌声。

晚会结束后，我兴奋不已，因为我不但见到了中国第一高人，还配合他表演了扑克魔术。今年春节期间，中央电视台播出了这台晚会，全世界的人都能看到中国第一高人，而且还有我的镜头，我真感到骄傲和自豪。

高中一年级作文7

在这金秋时节里，大家举行了盛大的运动会。

第一，大家个个班都会选出一些同学分成不一样的组参加。譬如说：我1分钟可以跳130下跳绳，通过了考试，就可以去跳绳组啦!

大家练习跳绳是120下一组，一共要跳10组，一共加起来……呀!1千2百下!

此时此刻我心中想到：“这也太多了，仿佛传闻中的‘魔鬼练习’呀!但，我的左右仿佛顿时有两种声音在争论，一边是小天使，一边是小恶魔。它们两个互不相让，在那儿吵来吵去，哎，别提有多烦了，我都快烦死了。”小恶魔说：“田智允啊，为了你一个人的身体，就退出呗。”小恶魔说完，小天使又说：“田智允啊，你别信它呀!为了班级，为了训练身体，不要退出啊!”说完，我说：“嗯，小天使说得对，我应该好好的练习，给班级争光!”话音刚落，“彭”地一声，小恶魔仿佛消失了。小天使说：“嗯，加油!”之后，我愈加勤奋训练。

到了运动会的那一天，我紧张极了!最初比赛的`时候，我看到比赛列表，我仔细查找大家什么时间比赛。我找了很长时间很长时间......呀!找到了，是10：00，训练时间只有……30分钟!到大家了，大家面对的3班看上去特别差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了没准时再开始。最后，我以3分钟230下的速度进入了淘汰赛。我愈加勤奋训练了。

最后，初赛的结果出来了，大家4班排在了第1位，加油呀!

到了淘汰赛，是4分钟200以上才能进入决赛呢。我有点紧张。到了最后，我以4分钟400下进入了激烈的决赛，决赛，3分钟400下进入排名推荐，最后，我居然进入了前4，我兴奋极了!

这真是一个难忘而又疲惫的一个运动会呀!

高中一年级作文8

无边无际的浩瀚蓝天，一望无垠的广阔大地，都是如此令人肃然起敬。仰望天空，感受空旷无际，俯视大地，领略质朴情怀。

当我们登上高耸入云的大山，看到的是大地豪迈雄壮的精神风貌，享受的是自然界中最朴实无华的美景。

迷人的景色使你心旷神怡，不知不觉的陶醉在怡人的环境当中。但是，展望苍茫大地，你体会到的是海一般的辽阔内涵，感觉到的是它那含蓄的内在修养。

大地，是一种象征。象征着甘于奉献，不计前嫌的人，象征着朴实而又踏实的人，更象征着具有博大胸襟，兢兢业业之人。它的一切，近乎完美。它的所有，超脱世俗。承载着千万种生灵，肩负着沉重而又艰巨的任务。

当我们俯视大地，你的心灵会为之所动，充满激情昂扬的不挠精神油然而生，富有博大胸怀的豪壮之情也顿然流露。这就是气势的震撼力。它的气魄令人屈服，气概使人信服，气质更让人信服。这豪情万丈的表现不得不驱使你感受到它的存在。

有人歌颂巍峨陡峭的峻山，有人赞美波涛汹涌的红河，更有人喜欢草原的辽阔。难道这不是大地的.无私奉献吗？

面对着广阔无垠的土地，我的心中产生了一个问号，人类会合理妥善的使用它吗？在当今社会，科学技术不断发展，人类文明继续前进，人口膨胀与环境问题日益严重，这造成了如何更合理化使用土地的问题。因为，全球土地沙漠化严重，水土流失现象极其普遍，以及土地碱性化等潜在问题造成了严重的土地问题，这迫使人类必须重新正确认识土地利用合理化的问题。

即使如此，大地那种博大之心依旧存在。自信而不高傲的精神鼓舞着我，乐于奉献，忍痛不屈的性格激励着我，它的那种永远广阔的胸怀是我人生旅途中不灭的指示灯。

大地！你的精神将是我们学习的榜样。

高中一年级作文9

时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。

曾想过未来的如今，却默然与之偏离。说的是体味了别样的风情，却也怀疑，这只是一种慰藉。因为比较与之，陌显苍然，只不过，仅期渴，少愿为。

儿时，不喜欢你拍一我拍一的游戏，不喜欢看大头儿子小头爸爸，喜欢躺在床上看书，玩电脑游戏；现在喜欢的，仅仅是快乐，却又难免迷失。（前两者喜欢——至少接受，后两者嫌弃）但有一点是清楚的，有一些细小甚微的喜悦，因为它的真实，便不能被遗弃，更不能让虚伪的喜悦占据生命的斑驳光阴。其实不应是斑驳的，但是，没有足够的魔力，自然地就顺然了。很有点清醒地看着自己沉沦的意味。

如果把游戏和动画片归为浅的东西，那么就只好越来越浅，越来越浅意味着限定的减少、数量的增多，一点点快乐，哪怕粗劣，也甚胜于一堆虚伪而丑恶狰狞的心！时间让柔软的伤口结痂，只在意识以外的地方任性地呼唤。时间在转啊转的'，不是流逝，却看见善良在深深埋藏，很深很深，起而又灭，是不是如此，便有了虚伪去填补空白。时间仍是转啊转的，它无所谓。

深的东西，大概是越来越深，也越来越空洞了。但是，要么深入极致，物极必反；要么，与浅中和，调和出更生动的色彩，焕发出熠熠光辉和活力，像那片新生的小草新绿的颜色，在阳光下眨着眼闪耀那样。一季又一季，多得是好玩的事，死磕没什么好玩的，你相信吗？

喜欢与不喜欢，其实没多少讲究，就好像女孩子喜欢跳舞，男孩子喜欢踢足球，不可强求；就好像亦有男孩子喜欢跳舞，女孩子喜欢踢足球，亦不可强求。至于其揭示所指、影响好坏，你我爱与不爱讨论，不可强求，too。

高中一年级作文10

昨天我从青年农场的军训基地回来，在那边我有住许多的酸甜苦辣！

酸：在军训基地的7天里我无时无刻不在想着回来，那里的饭菜实在是“太好吃了”，我没有一顿饭能吃饱，我亲眼目睹了苍蝇在饭菜上爬来爬去，而我们却不能去赶走它们因为教官没有说吃饭时我们是不能动的。我特别佩服那的厨师，他们每天做的饭都是一个味，差点没吃死我。不过还好我们有康师傅泡面，我们宿舍的人都在吃泡面顶饿。然而正当我们离开的时候，我们却有些舍不得，毕竟我们是患难与共。

甜：在这7天里我认识了许多的朋友，主要是我们宿舍的男生，我们称兄道弟，互相帮助，一起睡觉，一起吃泡面，一起唱歌，一起打扑克。那种感觉真是太奇妙了，本来训练完非常累，可是一回宿舍我们就倍感轻松，尤其是骂总监的时候，我们更是精神百倍。总之，这7天我们还算快乐。

苦：每当起床号响起的时候，新的苦日又开始了，首先是站军姿，一站就是半个多小时，还不能动一下，站完之后。就见我们的军服上面一片一片的汗水。接着就是走3大步伐，那简直就是摧残我的脚，走不好就要受惩罚。教官最狠的招数就俯卧撑，但他的俯卧撑是相当的'难做啊。弄的.我最害怕听到五个字“俯卧撑准备”。真是郁闷！

辣：紧张的军训过后我们举行了一个篝火晚会，在那里真是劲歌热舞，同学们把自己的才艺都展现了出来。尤其是班的街舞，让我们的尖叫声此起彼伏。而我们回宿舍之后又是跳又是蹦闹的更凶，我们几个宿舍飙歌。那场面简直没法说，我们的心情火辣辣的，太激动了。

7天后，我们又回到我们以前的生活，但是紧张的生活并没有结束，我们就要迎接3年的高中生活，我一定会努力的，愿群里的哥们努力加油啊！

高中一年级作文11

耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声打破了夜的寂静。除夕之夜一直让人难忘的。

今年的除夕夜，大家一家来到外婆家春节。厨房里十分热闹热闹，大伙各自展示我们的厨艺。我也上去凑热闹，拿起饺子皮包了起来。

舅妈从菜盆里夹了几粒花生，包了一个花生饺子。她说：“哪个吃到这个饺子，大家大伙就向他祝福！”在旁边看电视的外婆听了，连声说好。我默默地看着那些饺子……忽然，灵机一动，趁其他人不注意时我悄悄地在饺子上做了一个记号。不巧，被母亲看见了。

一会儿，舅妈把一碗碗热气腾腾的饺子递在了个人碗前。我心里想着那只饺子，两眼不断搜索着每个碗。呀！在母亲碗里。我松了一口气，由于母亲在全家倾注了她所有些爱，是因该得到祝福！哪个知母亲却和舅妈换了碗。舅妈是个精细的`人，一下子了解了，于是，把她的碗换给了我。这叫我如何解决呢？突然我有了主意，调皮的对外婆说：“外婆，我吃不了这么多饺子，给你分几个，怎么样？”说完，便夹了几个饺子给外婆。外婆不知晓我的用意，对我说：“你这小鬼，平常不是就爱吃饺子吗？今天如何搞得？”一边说一边夹起一只饺子，咬了一口，呀！是花生饺子。

妹妹开心地说：“祝外婆福如东海，寿比南山。”大伙一块说：“合家欢乐、幸福！”

外婆的嘴唇微微地抖动着，直夸我长大了也孝顺了。

欢声笑语编制在一块，荡满整间屋子，飘向节日的夜空。

啊！这真是一个难忘的除夕之夜。

高中一年级作文12

虽然汇聚了来自五湖四海的各国人民，但黑头发黄皮肤的中国面孔无疑占据了绝大多数，或许各个场馆都设置了绿色通道，让本国游客直接进入也是鲜有外国人等待的原因之一。无论是入口处，店铺里，取水点前，Toilet门口还是街道两旁，似乎除了场馆出口处，没有一处不是人潮涌动，让人想起动物世界的蚁穴，世博场馆就是肥硕的蚁后，人们攒聚在它周围，汗水蒸发，掺杂着人们各种各样的情绪，惊奇、喜悦、抱怨、无聊、疲惫，这些气息向上汇集，混沌成一片，笼罩在庞大世博上空，笼罩着这个不一样的世界。在这里，人与人之间是绝对平等的，不管你在馆外停着的是BMW还是三轮车，排队进馆是唯一的原则。在这里，等价交换的公平得到彰显，你要想获取更壮观的视觉盛宴，就得付出更多的等待，那些在漫长队伍中无聊等待的人，其实他们是幸福的，因为不管步伐多缓慢，总是在向着目标更接近更清晰明朗，因为那是看得到的未来。而可悲的.被长长队伍所镇吓的人们，就如刚开始的我一样，徘徊不已，浪费有限的时间，所以说，有时机会就在那一瞬，你往前站一步，就能迎来一个不一样的享受。来到世博的人，或许准备了一个厚厚的白页本子，用充裕的时间做保证，将一个个美丽的印章按顺序整整齐齐地盖上，华美到无懈可击；或许只能草草在护照上印几个戳，对着手表盘算紧凑的行程。无论你是哪一种，你都拥有了世博。正如西游记中，无论是沙僧的细嚼慢咽还是八戒的囫囵吞枣，他们都服下了人参果。往后回忆起来，满足也好，遗憾也罢，那一段世博记忆，都是属于自己的珍宝。

高中一年级作文13

我们

你的梦落在哪里想着生活继续天空失去美丽，你却等待明天站起

那年，在不知名的大树下我们第一次聚集

那年，我们在蝉声的感染下注意到彼此

那年，操场还是老样子，

我们就是在操场边的粉色花树下集合

那年，在充满阳光与汗水的操场上，我们相遇但未相识

那年，我们在满载希望的青春中，我们相识，但未相知

那年，我们在这距离的催促下，我们相知，但未相许

那年，我们在离歌的演奏中，我们相许，相伴一生

那年，回不去的那段相知相许美好

那年，感谢你们给了我那份记忆

把你们的'身影印在我心底

在重重叠叠的以后的日子里

我把它翻晒成一行行诗句

那平平仄仄的吟唱中

撰写了专属我们的神话

那是一首婉约的诗歌啊

每一段记忆都叫美丽

无论乌云密布无论月朗星稀

总是让我轻轻念起

还记得那个初夏，我们青涩相遇的时光。还没忘那条走廊，我们嬉笑追逐的模样

还记得你们纯真的笑容，至今让我心事重重。还没忘记那个操场，我们望月闲谈着梦想

恍然间，走廊尽头你清秀笑脸消失不见，而我已回到现在的模样，尤记得我们从相遇到相知的美好。

时光飞逝，操场你的身影已经若即若离，但我还徘徊在红色的跑道，认真聆听我们从喧闹到内心的乐曲

三年后偶尔想起三年前的日子?会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨。

三年后偶尔翻起三年前的笔记?会觉得有点熟悉、有点追忆、有点开心。

时间风干了写满字迹的试卷?

却没有风干那些单纯的记忆

往事如风划过夜空

高中一年级作文14

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！时光飞逝，转眼间我已经是一名高中生了，不再是从前顽皮不堪、意气用事的小孩子了，现在已成为了懂事的大人了。

想起从前发生的一些事，心里酸酸的。那时候，总会因为一些小事与你们吵的不可开交，甚至还记恨你们，恨你们不能如我所愿，恨你们把我管的太严，恨你们的家教，恨你们总是约束我，恨你们总是让我做一些我不愿做但对我有益的事。现在我才发现我错了，我深深的错了。没有哪个父母不疼爱自己的孩子。我要对你们说声“对不起，我错了”我不应该误解你们，我请求你们的原谅，也希望你们能够原谅我。

现在，我是一名成年人了，我不会再与你们发生矛盾了，因为我长大了、懂事了，不会再像以前那样了。如今的我想起以前的我，发现我那时是多么的幼稚、多么的不懂事、多么的意气用事。

当初你们把我管的严，约束我，是现在的.我成为一个有家教、懂礼貌的人。时光流逝，如今的我已经长大，你们也人到中年。我不会再让你们为我操心。我会谨记你们的教诲，决不辜负你们的期望，不会再给你们丢脸。

你们总是督促我的学习，我知道学习是非常重要的。只有好好学习，才能获得更好的工作，才会出人头地，这些我都懂得了。

在这里我要向你们保证，以后一定好好学习，谨记你们的教诲，尽我最大的努力，努力完成我的学业，实现我的梦想。不辜负你们的期望。

祝：身体健康天天好心情

你们的儿子

冲

20xx年12月08日

高中一年级作文15

我，一个讨人喜欢的女生，在时间成长的河流中，我享受着幸福和快乐，感受着失败与教训。让我知道了一个个生活的道路，随着着我一路成长。

从我儿时记事起，大约是三岁时曾祖母喂臭豆腐给我吃，我感受到食物的美味。目前听父亲讲起才隐约了解，臭豆腐虽然闻起来臭，但吃起来非常香。所以做人不可以着重外表，要着重内在。大家目前就是要着重德、智、体、美、全方位进步，我肯定会朝这个方向不断努力的。

在我上小学一年级时，母亲带我去动物园玩，让我认识了不少动物的样子、名字。它们喜欢吃那些、干什么，这让我爱上了大自然。每逢节假日，父母都会带我去开长见识。这个“五一”，他们就带我去参观了科技馆，让我知道了神奇的'科学世界，学习了很多科学常识，我对科技更有兴趣了。我立志长大成为一位科学家，探索科技的奥秘。

当然，在我的成长道路上，不能离开老师的辛勤培育。他们无私地浇灌着我这一个小花朵，让我感受了您们的爱和辛劳。当我获得成绩时，您们总会给我鼓励和一定，当我成绩降低时，您们会和蔼可亲地帮我找出缘由，没您们的无私付出。在我的成长道路上，总有您们的细心守护。

在我成长的这十几个精彩年头里，有同学纯真热情的友谊，有爸爸妈妈含辛茹苦的哺育，更有老师无微不至的关怀……

第五篇：高中一年级读书笔记

高中一年级读书笔记

高中一年级读书笔记1

从上一年起我就开始看《可怕的科学》系列，昨天我的姑父又给我带来了新的一本《可怕的科学》，我迫不及待地接过那一本书，哇塞，光题目和封面就令人毛骨悚然，题目叫“杀人疾病全记录”，封面则是一个濒临死亡的人紧紧地抓住了医生，这让我吓的战战兢兢的翻开了第一页，唔，不知内容是不是更令人害怕呢，先让我看一下前言。

哦，其实并不是那么可怕，但里面还是有些可怕之极的咄咄怪事比如护士喝下粪便。再比如科学家死于他正研究的病症。

还有，医生们就某个病症争论不休互相残杀。呵呵，我已经休克了，不过，正更加吸引我了，我倒要在这恐怖的`疾病世界里去看个究竟，不过这本书不但对我们描述了各种疾病和病菌，而且告诉了我们各种疾病的治疗方法，这本书很有幽默感，但这本书经常被人误解成漫画书，因为里面有太多有趣的图了，对于这本书，我对他永远支持，读过这本书，我不再像以前一样“杞人忧病”了，这本书让我增长了很多知识，我也会把我的科学老师“打垮”我可以凭借这本书，在小学生里称王了，但我还要接着探索《可怕的科学》，一起，加油！

高中一年级读书笔记2

今天，我学了《生命生命》这一课。

本文讲述了飞蛾求生、砖缝长瓜苗、倾听心跳等几件事例来说明生命是什么。在文中又几句句子让我感到很深刻：“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了。但它挣扎着极力鼓动双翅我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”这句话说了小飞蛾的生命掌握在“我”的手中，它在生命面临着严重威胁时，仍没有放弃求生的努力，不断抗争着，让“我”清晰地感到它那强烈的求生欲望，小小的昆虫都能如此珍爱生命，何况是人呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟然冒出了一截小瓜苗。这句话表现出了对香瓜子所具有的顽强生命力的惊叹之情。虽然仅活了几天，而这一情感通过“竟然”二字体现的淋漓尽致。

这篇文章的作者在阐述生命的意义时，从一些日常生活中看到的.现象入手，在形象描写的同时展开理性的思考，把现象升华成感悟从朴实叙述中感悟到深刻的道理，体现了深邃的思想。

高中一年级读书笔记3

在寒假的每个星期天我都会走进书店，沉浸在书的海洋里。可是，书店里琳琅满目，不知所措，所以我只能挑选一本比较有意义的`来看。

我一眼就看到了《绿野仙踪》这本书，因为它给我的第一印象是生动、有趣，给我了很多启发。

这篇故事的主人公是一个小女孩，小女孩为了救她的小狗，不幸被风带到了一个陌生的国家，从此开始了一系列的冒险……。

首先，她遇见了一个稻草人，稻草人说：“我想变聪明，我想拥有一个脑子，只不过我脑袋里装的全是稻草”，小女孩说：“好啊，我也要去那里问问回家的路呢！”

之后，又遇到了一个铁皮人，那个铁皮人说：“我想要一个心，想要和人类一样拥有爱情”，小女孩说：“可以，跟我们一起来吧！”

经过重重难关，小女孩一伙人终于实现了自己的梦想。

读完《绿野仙踪》后，使我明白了要像他们一样勇于实现梦想，像他们一样不怕困难，勇往直前。

高中一年级读书笔记4

今天，我饶有兴趣的打开电视看起了《探索发现》，在我的印象中，这是一个不错的节目。它今天播出的是《问道武当》。小时候，只对武当山有一点点的了解，所以，对这个词不是很陌生。这期节目主要介绍了武当山的历史积淀、道教文化和文化遗产……武当山，又名太和山、山、参上山、仙室山，古有“太岳”、“玄岳”、“大岳”之称。位于西北部的.丹江口境内，属东段。西界堵河，东界南河，北界汉江，南界军店河、马南河，背倚苍茫千里的神农架原始森林，面临碧波万顷的丹江口水库。武当山是公布的世界文化遗产地之一，是中国国家重点风景名胜区，同时它也是和武当拳的发源地。看到武当山上那美丽的风景，我恨不得马上去那个地方瞧瞧，那里风景宜人，简直就是人间仙境。经过电视节目的介绍，让我对武当山充满了兴趣，我一定要去那里看一看。

高中一年级读书笔记5

它告诉了我，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋，利用海洋的新时代。人们利用海水的`运动来发电，致力于海洋矿产资源的开发，人类的餐桌上，越来越多的高蛋白食品来自海洋，此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，逐步由幻想变为事实。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了便利。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。所以，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

海洋是一座巨大的宝库，为各族儿女供上他们所需的一切，但海洋也可能会枯竭，人类要开发利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献哦。

保护海洋，保护我们的家园，合理的开发利用，珍惜所拥有的一切！

高中一年级读书笔记6

读了《三国演义》第一回，张飞、、刘备说：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我觉得我们现在任与人之间应该遵守承诺，决不可以不做到答应别人的事。

随着我们日渐长大，有时也总会答应朋友的事，但我们总会不放在心上，只觉得这是朋友的事，耽误一下没关系。其实当你对朋友说：“对不起，我忘了。”的时候，朋友心中不仅仅着急，更有气愤，很有可能不再是朋友了。

在《三国演义》中，刘备、关羽、张飞的确没有同年同月同日死，或许你会认为他们不遵守诺言，但他们是为了蜀国的事业着想，所以才有了“违约”，我们与他们不同，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包了”等一些自己找来的任务。

“与朋友交，言而有信”，为了我们的.友谊能更深，为了朋友永远是朋友，我们一定要把答应朋友的事认真完成，只有这样，我们朋友间的友情才可以更深。

高中一年级读书笔记7

《混血豺王》这本书主要讲了由一只名叫洛戛的狼狗和一只名叫维达娜的豺生下一只混血的豺，名叫白眉儿。白眉儿的身体里一半是豺血，一半是狗血。它被豺王夏索尔驱出豺群长大以后，当了两年的猎狗，当他再回到豺群时候，豺王夏索尔认出了它，并“闻出”了他两年猎狗生涯，这时，母豺兔嘴跳出来，不惜自己变成跛脚豺，用自己的身体罩在白眉儿的`身上，但她并不是白眉儿的母亲，用自己的豺血为白眉儿涂红了身体。从这件事情中，我看到了动物的感情和一种中非凡的母爱。

白眉儿更是百般的回报兔嘴，在它登上王位以后，在一次饥荒中，竟然宁愿自己变成豺群的食物，也要让瞎眼、跛脚、豁嘴的兔嘴活下来……这一切的一切，都被前任豺王夏索尔看在眼里，他怀疑白眉儿是混血种。

最后，白眉儿为了种族的利益，自己暴露了狗的本性，整个豺群离他而去。

从这本书中，动物界的感情、动物界团结的精神、动物界舍己为人的高尚品质使我久久不能忘怀。