第一篇：第二期工商管理提升班动员讲话
第二期工商管理提升班动员讲话
XXX
各位企业老总，同志们：
集萤映雪，夏雨雨人，今天我们共聚在国内四大名牌大学之一的复旦大学，举行第二期工商管理提升班，参加这次工商管理提升班班的学员主要是我镇2000万元以上规模工业企业主要负责人，重点工业项目主要负责人以及镇党政领导班子成员，共70余名。我代表镇党委政府对前来参加培训的同志表示热烈的欢迎。
今年国际国内经济形势错综复杂，经济下行风险加大，而我镇经济运行正处在企稳向好的关键时期，如何应对新的形势，解决新问题，把保增长与调结构、抓创新、促发展更加紧密地结合起来，加快产业结构优化升级和调整振兴，培育新的增长点尤为重要。为进一步提升我镇民营企业家素质，拓展企业家的视野和启发企业家的思维，增强企业家对于国际国内经济政策及形势的分析判断能力，培育企业现代经营管理理念，增强企业发展活力，我们在充分借鉴首期工商管理提升班的成功经验的基础上，精心筹备了第二期提升班。
此次我们很荣幸地邀请到了复旦大学社会科学、经济
学、管理学方面的知名专家和教授为我们授课，他们均是获得博士及以上学位，都有着丰富的理论基础和实战经验。为使此次学习培训活动取得实效，下面我提三点要求：
一是要完成角色转变，确保学有所成。学习是进步的阶梯，学习是实现自我提高的有效手段。时代在前进，社会在发展，新情况、新问题层出不穷，新知识、新技术不断涌现，唯有勤奋学习、不断学习、长期学习才能跟上时代步伐、做好各项工作。因此，希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，尽快完成从企业老总向参训学员的角色转变，正确处理工作与学习、经营与进修的矛盾，排除各种干扰和影响，以饱满的热情投入到学习中，真正做到坐得住、听得进、学得深，力求在有限的培训时间内取得较大的收获，进一步开阔思路、开阔眼界，为企业的长远发展苦练内功，积蓄后劲。
二是要理论联系实际，确保学有所用。应用是学习的出发点和落脚点，应用是更重要的学习。三天的学习时间比较紧凑，大家要在学习过程中紧密结合自身工作实践，带着实际问题学习思考。要善于发现平时工作中存在的问题，有针对性地加深对重点问题的学习和理解。课后要将所学、所思、所悟应用到企业实际生产和经营中，确保学习取得实实在在的效果。
三是要深入交流沟通，确保学有所获。与其它大学不同的是，复旦大学的教授往往更加注重授课人与学员的互动和
交流，更注重对学员关注焦点问题的深入研究和讨论。因此，希望大家在每次听取讲座时，能根据培训主题，结合企业自身发展面临的难题，有针对性地与专家学者进行交流探讨，并加强培训期间的相互交流学习，从而达到更好的学习培训效果。希望各位同志充分利用这一次的学习培训资源，用先进的企业管理知识和理念来充实自己，认真学习，深入思考，广泛交流，系统总结，真正做到学有所获，更有效地指导企业发展实践。
最后预祝此次学习培训活动圆满成功！
第二篇：计算机技术水平提升班学习心得
学习心得
通过一段时间的课件学习，我了解到信息技术与学科教学融合是近年来教育改革的主要课题之一，信息技术学科教学融合，是指在学科教学过程中把信息技术和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。信息技术与学科教学融合是信息时代对教育的要求，也是教育发展的必然趋势。把信息技术和语文学科的教学融合起来，可以使教学的表现形式更加多样化、形象化、视觉化。以可视的静态或动态的画面、悦耳的声音和丰富多彩的图像映入学生眼帘，传入学生耳中，以新颖和独特的方式吸引学生的注意，使学生在感受视觉听觉形象的同时，调动学习的积极性，激发学习的兴趣，达到强化对所学知识的理解与记忆效果。在语文学科教学中，根据语文学科教学内容的特点，利用声、色、图、文等多种媒介创设情境，让学生从上课开始就进入一个具有魅力、引人入胜的数学境界，变学生“要我学”为“我要学”，引发学生的创新思维。如在教学《春江花月夜》时，以信息技术辅助教学，来启发、丰富学生的想象和联想，使诗文生辉，为课堂增色，能极大的活跃课堂气氛。为实现这种教学设想，可以制作四组图片，第一组图片：配乐朗诵《春江花月夜》（欣赏音韵美，并由此入境）；第二组图片：放飞想象，再现诗情画意之境。在整体感知诗文的基础上，放飞想象，以散文手法再现第一层春江花月夜之境。第三组图片：示三组图片：江月图、问天图、思妇游子图。（用画面启发丰富学生的联想和想象，深入体会诗文的景物美、哲理美）第四组图片：合作探讨，从意象语言的角度分析诗歌中作者透露出的思想情感及哲理思考。鉴赏明月、江水、落花三个意象在这首诗中蕴涵的情感及一般寓意。第五组图：播放郎朗钢琴曲《春江花月夜》，“听到的音乐美，听不到的音乐（画面）更美”，让学生在优美的音乐中沉入《春江花月夜》的美好遐想，在这种遐想中获得所需的知识，培养正确的审美观和良好的道德情操。信息技术与学科教学的融合，有助于培养学生通过获取信息、处理信息，表达信息以及发现问题、利用资源探究、解决问题的能力。信息技术与学科教学融合是近年来教育改主要课题之一。在以后的教学过程中，我要多学习使用信息化工具进行教学。
第三篇：提升班培训总结报告（定稿）
培训总结及个人规划
尊敬的领导，您好！
为期5天的《江苏组训提升班》学习结束了，感谢公司，感谢领导给予我这次学习，提升的机会。5天的学习有辛苦，有疲惫，但更多的是思想的洗礼，信心的坚定和专业技能的提升。回顾5天的学习历程，总结如下：
一、工作的重新认识与定位
学习前对于组训工作认识就是将早夕会、衔接培训、业务追踪、创说会、产说会等搞好，没有深刻了解到工作的重要性。因而对工作的总结没系统化、习惯化，最终看待问题不深刻,处理问题不准确，自身能力提升速度慢。通过培训我找到了自己能力上的差距，更找到了导致能力差距的思想差距。深刻意识到工作中不仅要不断提升专业能力，认真作好每一件工作，还要站在更高的平台去思考与总结，成为团队喜爱的人，不可或缺的人。
二、思想观念得到全面革新
自进入公司以来的确很辛苦,根本没有休息时间，有时不被同事及家人理解，这些有时会消磨一个人的斗志。但是从这5天学习中，我看到许多成功人身上那种不屈不挠的顽强意志，通过不懈努力改变人生，创造了奇迹深深地震撼着我。飞速发展的中国保险业对于每个人都是机遇,也是挑战，把握住了机遇，努力了就可以改变命运，面对机遇挑战畏缩了、放弃了,就注定了一无所有、碌碌无为。
三、思路的拓宽 培训前总以为只有不断把握住每一次培训学习的机会，才能不断提升能力。通过培训发觉，学习不仅在教室,更多的是在于工作的积累，闲暇的交流来获得。经验的获得，能力的提升，还要通过工作实践来验证。
个人规划
贾汪个险从2016年7月重新筹备，队伍从无到有，取得一些成绩,也花费了大量的人力物力。现队伍存在以下三个问题:（1）队伍成员复杂,难形成合力；（2）主管队伍素质参差不齐,辅导力弱；（3）绩优员工少,员工技能低等；
但我深信没有解决不了的问题,只有通过发展来解决工作中遇的问题。面对这些问题我认为应首先建立团队文化，增强团队凝聚力，增强员工归属感；其次强抓基础管理差勤、拜访量、工具使用等分层级抓落实、抓执行：第三紧跟公司节奏作好业务推动,并通过业务推动抓有效新增，充实团队架构第四推广新培体系，提升主管辅导力，员工战斗力。
第四篇：点检技能提升班学习总结
点检员技能提升班学习总结
××××××发电有限责任公司
×××
××××.5.22
点检员技能提升班学习总结
自2月23日，我们来到××××××发电厂参加点检员技能提升班培训，不知不觉三个月的培训即将结束，在三个月的工作生活中我的工作、学习总结如下：
一、来到××××电厂后参加了开班仪式，在会上×××××副总经理做了热情洋溢的讲话，并对点检员培训的重要性和必要性以及如何做一名合格的点检员做了详细的阐述，听了安总的讲话使我很受鼓舞，自己一定要利用这次难得的培训机会把技能和理论知识结合好，学习××××电厂老牌检修公司丰富检修管理经验，学习车间及班组的检修进度、过程管理，学习老师傅们丰富的检修技能。了解了××××电厂检修公司的情况。××××电厂检修公司是××运作最好的从去年一年的业绩看不但进行检修作业而且还进行了监理工作。检修公司的定位准确恰当，为其他检修公司的建设起到了指导性作用。做大做实检修公司对××的安全运行也有着重要意义。
××发电公司作为×××集团的旗舰发电企业的主要任务就是确保发电设备的安全、可靠、稳定运行。电力行业是国民生产的支柱，又是国民生产的基础行业，服务行业。所以保证电力企业安全，可靠，稳定的运行，安全应放首位。安全是一切生产的前提和保证。
点检定修制把安全生产管理作为企业管理的一个基础工作来保证，这些年对知识密集型，技术密集型企业的安全管理强调的很多，要明确安全是理念，体制，机制和方法。要认真贯彻点检定修制、“三讲一落实”和加强6S管理工作。切忌做表面工作，要切切实实落实到最基层、不能怕麻烦。
当代设备的技术进步突飞猛进，朝着大型化，集成化，连续化，高速化，精密化，自动化，流程化，计算机化，技术密集化的方向不断提高，对我们电力企业员工的素质提出了更高的要求。尤其是对点检员的素质提出了更高要求,点检员是其所辖设备的责任主体，全面负责设备点检工作，负责设备的全过程管理，优质，高效地使分管设备处于良好的受控状态。在新厂对点检员的基本要求既是设备的管理者又是设备的责任者，点检员的工作就是要保证设备正常运转，以最少的人力物力财力对设备进行维修管理，做好设备维修的技术标准，做好设备的“四保持”和物资准备和组织准备，有效地组织实施各种有计划的维修作业。
二、经过厂级、车间安全教育后，我到电气车间后在回转一班和高压班参加了G6发电机大修和G3机组小修的部分工作，参加的主要工作有：
1、甲给水泵电机大修解体；
2、甲、乙凝结水泵电机解体大修；
3、甲、乙射水泵电机解体大修；
4、乙汽泵前置泵电机解体大修；
5、#6发电机解体、抽转子大修检查；
6、现场观看了#6主变压器吊罩和围屏断裂处理的全过程；
7、脱硫浆液循环泵电机检修；
8、G6发电机氢气冷却器胶垫更换；
9、G6发电机穿转子及回装；
10、G6发电机主、副励磁机穿转子及回装；
11、G6丙给水泵电机及冷却器解体检修；
12、G3发电机定子绕组直流电阻测试；
13、G3发电机出口封闭母线绝缘电阻测试； 14、220KV母线及出线春检预试。
三、经过三个月的学习工作我的心得体会如下： 1管理方面
1.1、现场管理方面。检修现场工器具、零部件摆放管理井井有条、秩序井然，比如在发电机检修场地工具室的工具定位定置，每一件工具都有唯一的位置和编号并且清单，详细管理的非常到位，非常值得项目部和其他检修单位学习。
1.2、工作情况首先从电机拆线说起，电机电源电缆拆线后三相短路接地，这项简单的工作我们平时也就只是用铁丝简单的将电缆头绑扎起来，在这里有专门制作的接地线，并且接地线的截面积也严格按照《安规》要求使用软铜线且装有铜线鼻子。拆下的接线盒要用塑料布整齐的包好，就连绑扎塑料布的相色带的绑扎方法和位置也有着统一的要求和标准。
1.3、解体后的设备零部件。解体后的设备零部件按照要求摆放在胶皮上且摆放整齐并设置围栏，每个区域都有专人负责，尤其是6S参评作业区域，无论是工器具零部件摆放还是设备和地面卫生管理的更是井井有条。每周对6S参评作业区域进行评比并根据评比结果给予奖罚。
1.4、工器具齐全。以高压电机的抽转子专用工具为例根据电机容量的不同制作了适合不同型号电机大修抽转子的专用工具，并且专用工具上根据以往的经历都标有不同容量电机使用时的固定刻度，每次使用时一目了然，既节省了时间有可有效防止在调整转子平衡过程中造成不必要的定转子磕碰现象。
1.5、工作负责认真，经验丰富。在发电机转子气密试验中发现泄漏量为10%，按照规程要求这个结果是合格的，但是老师傅还是凭借自己的经验和对工作认真负责的态度，对导电螺钉密封进行解体检查，经过检查发现导电螺钉的母线压紧螺钉断裂，导电螺钉密封垫老化。正是这种对工作认真负责的态度和丰富的经验，才使得这个重大隐患被及时发现，避免了一次设备损坏或者是非停，甚至是一次事故。
1.6班组人员配置方面。以我所在的电气回转一班为例，班组人员的工种除了电机检修工以外还有焊工2人、起重工3人、行车司机3人，这样的人员配置使得省去了工作中繁琐的协调工作，以发电机抽转子工作为例，只需要在吊开上端盖后由汽机专业将瓦拆出的需要与其他专业配合，其余工作本班组就可以全部完成，高压班有高空作业车操作人员，解放了班长使其可将全部精力用于班组的管理中，也省去了专业间的工作协调，杜绝了扯皮推诿现象，这一点值得在项目部推广。
2、检修技能方面：
2.1参与了#6发电机解体及抽转子的全部过程，通过这次参与自己更加了解了发电机解体和抽转子检修工序和质量要求标准，对以前不太了解的一些细节工作进行了全程针对性学习。
2.2参与了高压电机的大修解体、检查、回装工作，通过这项工作我对电机的检修工艺及质量标准有了更进一步的认识，尤其是系统的了解了电机轴承的游隙标准，轴承与轴径的配合标准，轴承与轴套的配合标准，轴套与端盖的配合标准，对轮与轴的配合标准。了解了电机定子、转子检查项目和质量标准。
2.3参与了主、副励磁机的解体及抽转子工作。通过这项工作我学习了副励磁机永磁式发电机解体及抽转子的方法，学习了主励磁机解体及抽转子的方法。
2.4现场观看了#6主变压器吊罩的全部过程，对吊罩工作有了一次感性认知，在吊罩检查过程中，了解了吊罩后需检查的项目和质量标准，并现场观看了围屏断裂处理的方法和过程。
2.5通过一个月的工作学习是我的检修技能、工序和质量控制标准得到了提高，对××××电力检修公司这种“站住排头不让”和6S管理精神得到了更进一步的体会，对老师傅们高度负责的工作态度和敬业精神有了更进一步的认识和了解，总之在他们身上还有许多值得我学习的东西，在接下来的两个月中我一定要积极主动参与，虚心耐心求教，使自己的检修技能和检修管理得到提高。
2.6通过参与检修工作，使我熟悉了哈尔滨电机厂QFS-200-2型汽轮发电机穿转子及回转的工序及工艺要求，熟悉了主、副励磁机穿转子及回装的工艺、工序，尤其是以前不太清楚的气隙间隙调整方法和永磁式电机抽穿转子方法及注意事项，了解了定、转子气隙以及轴封与轴间隙测量方法和标准要求，轴伸与联轴器配合公差等。
2.7通过对G6丙给水泵电机解体检修加深了对深槽型异步电动机的优缺点的了解。2.8通过参与G3机组小修和220KV母线、线路预试，了解了发电机直流电阻、避雷器、耦合电容器、隔离开关接触电阻、断路器预试项目及标准。
三、培训学习内容和体会： 1学习内容：
1.1、电动机试验项目及标准；
1.2、天水长城开关厂KYN28A-12型6KV中置式开关柜讲课； 1.3、设备部电气点检学习（输煤）；
1.4、《发电设备可靠性评价规程》、技术监控知识和金属材料及热处理知识学习； 1.5、《EAM资产管理系统》学习； 1.6 点检知识集中讲课培训。
2、培训体会：
2.1通过参加电气专业组织的《电动机试验项目及标准》培训系统的学习了电动机修前、修后的试验项目及标准，对每项试验的作用和试验时的注意事项有了了解。对发电机定子绕组热态的绝缘电阻吸收比和极化指数、直流电阻、直流耐压及泄漏电流、交流耐压试验；解体后定子绕组的电位外移试验，转子绕组的绝缘电阻吸收比、交流阻抗、直流电阻试验；以及回装后定转子的试验项目及标准进行了系统的学习；并且学习了电机定相的方法和绕组找首尾头的方法。
2.2参加了天水长城开关厂KYN28A-12型6KV中置式开关柜知识讲课，通过讲课和现场讲解，了解了开关柜各部作用和高压开关的“五防”措施，但对于6KV高压开关的故障、消缺和日常维护知识还缺乏，希望以后能在这方面进行培训。
2.3通过在陡电设备部电气专业一周多的学习，了解了输煤系统电气设备的点检标准和方法，对一些与改造项目的改造前后效果以及有些与我公司相同设备的常见缺陷与任工进行了交流学习。
2.4通过集中讲课学习了解了：《发电设备可靠性评价规程》、《技术监控管理标准》、《金属材料及热处理》、《EAM资产管理系统》、《点检知识培训》。
四、建议
1、培训方法：是否可以采用在车间集中培训，每天由点检员根据自己的实际情况选择参加班组的大小修或消缺工作，无工作时集中请一些有经验的老师傅讲课。
2、大、小修过程应安排和设备部点检员共同参与点检验收工作。
3、更换班组的周期是否可缩短为一周或两周，便于点检员在有限的时间能更多的了解多专业知识。
4、无大小修时多参与日常缺陷消除工作。
5、工作的连续性，参与的每项工作应从头至尾，不能今天干这个，明天那儿缺人手又去干那个。
通过三个月的工作学习使我的检修技能、工序和质量控制标准得到了提高，对点检员的工作有了更进一步的体会和了解。在以后的工作中我要严格按照点检员的岗位职责要求，合理运用“七步工作法”，抓住“五大要素”，做好6S管理工作，踏实做好设备管理工作，做一名合格的点检员，为公司安全、经济运行做出自己的贡献。
××××××发电有限责任公司
×××
××××/5/22
第五篇：北京大学管理提升班培训心得体会
北京大学管理提升研修班培训心得体会
9月3日至10日，在公司领导的带领下，人力资源部的组织安排下，基投公司与建投一水、建投钢构共同组织学员到北京大学参加管理提升研修班学习。期间收获颇多，主要体会有以下几点，一是重温少年求学的美好岁月，二是感受北大校园的学术氛围，三是补充管理工作的知识储备，四是寻回干事创业的动力激情。
一、重温少年求学的美好岁月
在我们这一代人的记忆中，自学习生涯初始，北大清华一直是我们遥不可及的梦想。我们中的绝大多数，苦读一十二年，历经学海无涯，终于也没有能够考取这两所中国教育殿堂里的最高学府。于是，逐渐将幼时北大清华的梦想埋入心底，转而放开胸怀去迎接那些我们能够企及的大学的繁花似锦。毕业多年，由于工作关系，经常差旅赴京，期间忙于评级、发债，奔波于金融寡头林立的西城区，却也无暇造访这片海淀区的学术净土。
参加这次研修班学习，让我终于“圆梦”。在北大学习期间，行走在林荫道，忽然就回到了当初在高中三年和在西南财大求学的岁月，这么多年仿佛毫无目的，只是执着地去读书上课，去获取知识的那份单纯的执着的涌上心头，突然觉得如今的工作和辛苦都显得如此地纷繁复杂和毫无头绪。离开学-1师离堂都还意犹未尽。这就是北大教授的学术水平和授课魅力，这就是北京大学的学术氛围，让我们不知不觉沉浸其中，不亦乐乎。
三、补充管理工作的知识储备
“书到用时方恨少。”我一直以为这句话说得是考试临时抱佛脚。工作以来，关于理论学习最大的体会是，大学给予我们的，不止是知识，更是一种学习方法、一种学习态度和解决利用知识解决问题的思路。譬如经济学和经济学十大原理，就是教会我们用新的知识构成的方法论去指导实践，用经济学思维去解决问题。我一直将自己能够理解这层道理而欣然自喜，却对学习知识本身的重要性不置可否。工作七年，自己的工作能力和工作实践也在不断提升，却才真正理解“书到用时方恨少”这句话的真正含义。我之前一直从事企业投融资管理相关工作，自认专业能力不差，但金融行业的专业细分、政策变化和创新思路让我随时感觉到知识短缺、力不从心。后面根据公司安排我又负责董事会办公室，更加发现自己当初积累的那点工商管理和发展改革的知识储备难以应付，颇有黔驴技穷的羞愧感和紧迫感。
通过参加本次北京大学的研修班学习，萧琛教授《战略大格局：“一带一路”新形势下宏观经济政策解读》、李建华教授《科学发展和中国梦》、郑栩建教授《大型国企竞争战略与管理新思维》三门课程让我狠狠地补了国家战略和企业战-3学会融入成为了我这么多年工作之余的主题，包括安家，包括娶妻，更不断地去调节，去适应。其实，也并不难。正如“成都是一座你来了就不想走的城市”，昆明，更像是一座你来了就“跑不脱”的城市。现在的我，已经把昆明当成了故乡，算是适应了，却也沾染了这座城市的随遇而安和“不消慌张”的“恶习”。云南人都是“家乡宝”，这是环境的必然。昆明的节奏，真的太慢了，闲散的政府部门一支烟就是半天，僵化的国有企业一趟外出就是一天。刚毕业的我走路带风，现在的自己，稍有空闲，步调中就不自主地带着散漫。
然而，北京的中关村，却从来通宵不眠。“当聪明的人比你更勤奋努力，你还拿什么赢？”这几天我一直在思考，思考那个曾经困扰我多年却又已经完全遗忘的问题。我的那些大学同窗，那些学长学弟们，大多拼搏在北上广的一线城市，用尽心血在努力地成长，多年以后，他们有的已经成为行业精英，有的早已经赚足了第一桶金，但是，他们从来不曾停下脚步。反思自己，读书时期从来品学兼优和班长光环早已褪去，我甚至毕业多年都不敢跟曾经最亲密的同学深聊，深怕暴露了自己的落后，想想也是满满的辛酸和苦泪。
好了，就说到这里，努力，不管身在哪里，唯有努力，才能成长，唯有不懈的努力，才能遇见更好的自己！
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