2014年糖尿病护理管理学习班学术年会通知

第一篇：2014年糖尿病护理管理学习班学术年会通知

皖护字〔2014〕18号

关于举办2014年糖尿病护理管理新进展学习班

暨学术年会的通知

各市护理学会、各有关医院：

为推进我省糖尿病护理专业的发展，给广大从事糖尿病教育和管理者的同道提供一个学术交流的平台，安徽省护理学会糖尿病专业委员会定于2014年6月19—21日在合肥市举办《2014年糖尿病护理管理新进展学习班暨学术年会》，参会者授予省级继续教育I类学分6分。届时将邀请中华护理学会糖尿病护理专业委员会主任委员赵芳老师、安徽省护理学会糖尿病护理专业委员会主任委员武义华副院长、安徽中医药大学第一附属医院方朝晖教授等知名专家授课。现将有关事宜通知如下：

一、会议内容：

1．内分泌病房优质护理服务经验分享 2．糖尿病专科护士的培养与发展 3．糖尿病教育

4．糖尿病急、慢性并发症的护理经验 5．糖尿病患者的心理问题及对策 6．糖尿病中医护理干预及技术应用 7．胰岛素注射规范化管理经验与分享 8．胰岛素泵治疗的护理管理与教育 9．动态血糖监测患者的护理、管理与教育 10．妊娠、青少年、儿童糖尿病患者管理 11．糖尿病护理安全与质量改进 12．糖尿病患者的运动实践与饮食管理 13．糖尿病患者门诊管理

14．循证医学理论在糖尿病护理中的应用 15．糖尿病教育护士角色与工作模式 16．社区糖尿病护理 17．糖尿病与公众健康 18．糖尿病患者的重症监护

二、会议时间：2014年6月19—22日：19日下午报到，20日、21日授课，22日撤离。

三、会议地点：合肥市第二人民医院广德路院区门诊五楼1号会议室。

四、2014年6月19日下午4点，在尊悦酒店8楼1号会议室，召开安徽省护理学会糖尿病专业委员会全体委员会议。

五、培训费：学员交纳培训费600元（包括会务费、餐费、材料费），交通及住宿费回单位报销。

六、住宿：尊悦酒店（合肥市长江路与郎溪路交叉口）

乘车路线：从火车站，站前广场乘159路公交车到纺机厂站下 车，向东走过十字路口即到。从明光路汽车站，出站向南走到东方商城站乘快5公交车到东城世家站下，沿郎溪路向北走约600米即到。

七、筹备组联系电话：办公室0551-62965029，62965030，E-mail：lfhwbx-1111@163.com

特别申明：因酒店预定需要，住宿需提前预约，请参会学员务必在6月10日前以E-mail形式通知会议筹备组，请注明单位、姓名、性别、联系电话（手机），以便为您安排食宿。

主办：安徽省护理学会糖尿病护理专业委员会

承办：安徽省合肥市第二人民医院护理部

2014年5月13日

第二篇：新闻报道《护理管理新趋势学习班》

我院护理部举办2014年甘肃省继续医学教育项目------“护理管理新趋势”培训班圆满落幕

由我院护理部主办的甘肃省继续医学教育项目“护理管理新趋势”培训班于2015年1月9日在我院门急诊大楼五楼学术报告厅顺利举办。本次培训班以“质量〃安全与品质提升”为主题。参会代表300余人，共同聆听了知名护理专家的精彩演讲。

应邀参加学习班开幕式的有北大一院护理部邓俊教授、甘肃省肿瘤医院护理部主任邱玉梅、白银市卫生和计划生育委员会副主任徐志国、医政科科长肖彦成、我院党委书记马彦龙、副院长高振华、医教科研科科长李坤山。护理部主任赵宇锋主持了会议。马彦龙书记致欢迎辞，感谢国内知名护理专家及省内护理专家来我院传经授宝，希望护理人员珍惜机会认真学习。白银市卫生和计划生育委员会副主任徐志国发表重要讲话，指出护理管理工作水平的提高将会带动全市护理质量的提高，希望参与学习班的学员要以此为契机，认真学习，促进我市护理管理工作蓬勃发展！

本次省级继教项目依托近年来护理管理探索与实践，邀请国内、省内知名护理管理专家，系统讲授护理质量安全管理的理论及实践问题，分享先进的管理理念和实践经验，旨在通过培训使参会护理人员能够系统掌握护理质量安全管理理论知识，借鉴先进的质量管理工具，加强临床护理管理。

在为期一天的培训中，国内知名护理专家北大一院护理部邓俊教授及省肿瘤医院护理部邱玉梅主任分别就“国际视野下护理管理的思考”、“护士职业压力与情绪管理”等切合临床护理质量安全管理实际的问题展开精彩授课。

与会护理同仁听课专注并记录详细，课程中积极与授课专家充分交流。大家纷纷表示，通过此次培训班，既开拓了护理管理者的思路，也有效解决了实际工作护理质量安全管理中的疑惑，提高了护理管理的专业理论知识水平。

第三篇：护理学术年会新闻稿

**医院举办

“携手共进，推动康复护理发展”学术主题年会

11月21日上午，**医院举办了“携手共进，推动康复护理发展”主题年会。此次学术会议为期两天，主要开展护理理论实操专题讲座和护理学术交流两项内容，旨在通过各业务护理单元之间的学习与交流，进一步推动医院康复护理专业科学发展，不断提高护理人员护理服务水平；进一步充分发挥医院康复护理专业资源优势，辐射带动全省康复护理服务全面发展。医院常务副院长以及全体护理人员百余人参加了开幕式。

会上，医院常务副院长对医院护理工作取得的成绩给予了高度评价和充分肯定，同时，也从加强护理“三基”理论学习考核、加强各护理单元经验交流分享、创新发展康复护理新模式等方面，对医院下一步护理工作提出明确要求。

医院各专业委员会委员围绕本专业康复护理服务前沿新业务、新进展和新动态作了交流发言，共同分享成功经验，共同探讨护理专业存在问题及改进措施。会议还特别邀请了省护理学会理事长、省人民医院副院长**作了题为《品管圈活动在护理质量管理中的应用》专题讲座。讲座内容紧密结合康复护理实际，深入浅出，通俗易懂，具有很强的针对性和现实操作性。**医院举办护理学术年会，为医院加强护理各专业学术交流搭建了平台，有效推动了医院康复护理专业的科学创新发展，对于全面融合医院康复护理与综合医疗护理无缝对接，加快提升康复护理服务质量水平，构建康复护理服务品牌，奠定了基础，发挥了作用。

第四篇：护理学会学术年会

护理学会学术年会

1.新一轮等级医院评审 分A.B.C三级

C：

1、有适合医院实际情况的护理人员管理规定、岗位职责和工作标准

2、相关人员知晓本部门、本岗位的人员资质与履职要求。B：符合“C”要求，合并以下：

1、各护理岗位人员符合相关岗位职责和工作标准的要求

2、主管部门定期对护理人员的工作进行绩效考核，包括工作数量、工作质量等内容。

A：符合“B”要求，合并以下内容：

1、对护理人员管理工作有追踪和评价，持续改进有成效。追踪方法学的定义

从“患者”实际感受到诊疗服务出发，以患者在整个医疗系统内获得的诊疗、护理和服务的经历为线索，通过病人的角度对医院整体服务品质，特别是医院对医院评审标准的遵从程度进行追踪评价。

追踪方法实施要素 1.资料查阅

2.调查访谈：问与答，直截了当，开门见山。封闭式问题：“是”“否”“没有” 敞开式问题：你认为哪方面做得好？

诱导式问题：评审员认为的问题。3.实地访问 检查中护士的问题 你交班时得到患者的信息？ 请你讲病人的具体情况？

如何评估患者的跌倒风险？健康教育？ 特殊护士受过什么培训? 4.个案、系统追踪 5.考核

追踪方法学的实施要素【追踪的重点环节】 1.住院病人病例 2.病人医疗护理过程

3.工作人员在环境安全上的职责 4.营养评估、疼痛评估、病人健康教育等 5.对工作人员访谈 6.对病人或家属访谈 7.急诊、ICU等重点科室 追踪方法学下的评审实践

看到护士做什么问什么。记住精华、关键的。例如： 考核除颤器的操作）（不是很熟练）如果除颤器坏了怎么办？

最近一次培训师什么时候？谁培训的？

查看护理部或可是配村、考核记录？ 医院有无相关操作标准、规程？ 医院护理制度何时修订？ 流程的修订？ 制度修订后有无培训？ 地点：病房

1.了解病房总体运行情况：科主任、护士长 2.病历检查（内容、依法执业等）3.询问医生、护士 4.病房安全管理：消防 5.医护沟通 6.护士培训 7.现场调查

追踪病人的检查

1、诊治数量前五位

2、当日手术、治疗或检查患者

3、当日或隔日出院患者

4、接受跨专业科室治疗的患者

5、与感染控制及特殊用药的患者（化疗药物）

6、需门诊随访的患者

7、危重症患者

第五篇：护理学习班简报

护理管理学习班活动简报

（2010年护字第7期）

上海市闵行区中医医院护理部 2010年7月20日 为进一步提高医院护理管理的专业化水平，7月17日在医院理事会的关心和支持下，护理部在医院学术报告厅举办了历时一天的“2010年护理管理学习班”。现将护理管理学习班概况汇报如下。

一、基本情况及特点

本次护理管理学习班，是在查找当前医院护理管理工作中的薄弱环节基础的一次有目的、有计划、有步骤的管理活动，为临床一线护士长及骨干如何确保科室护理工作质量安全性和有效性提供了指南，具有一定的指导意义。归纳起来学习班主要呈现出以下三个特点：一是院领导高度重视。孟垂祥院长、医务部陈娓主任、韩萍老师等一同参加了护理管理学习班。会议由护理部主任周咏梅主持，孟垂祥院长致辞。在大会，孟院长充分肯定了护理工作近期取得的成绩，同时也客观了提示了工作中存在的问题及隐患，并对今后的护理管理工作提出了具体要求及殷切的期望，与会代表们受到到了极大的精神鼓舞和激励，坚定了干好本职工作的决心和信心。二是授课层次较高。学习班邀请了上海市护理学界徐筱萍和朱建英两位资深专家授课。上海护理学会理事长、中山医院护理部徐筱萍主任、教授做了长达2个多小时之久的 “护理安全及相关法律”的专题讲座，授课生动详实、深入浅出、对我院的临床护理工作的质量与安全，提出了很多建设性的

意见和建议。长海医院护理部总护士长、主任护师朱建英教授就如何加强医院护理质量管理及护士长工作职能与管理艺术等方面同与会代表们进行了深入的探讨，传授了其从事30余年护理管理工作的宝贵知识和经验，为护士长开展病房管理工作理清了工作思路、更加明确了今后工作的重点。三是护理人员积极参与。临床护士长及护理骨干35名代表积极响应到本次活动中来，学习热情较以往有所增强。特别表扬五楼病区王海燕、邓美琪、吕万静、张琼；手术室胡佳丽、聂艳、李芬；急诊科章芳芳、胡华媛、王丽霞等护士放弃休息，主动参与，学习氛围在医院护士团队中日趋浓厚。

二、体会及收获

本次举办的护理管理学习班，对我院的各级护理管理者具有一定引领和指导作用，主要的学习收获有以下三点：一是为本新聘任的护士长提供了科学的工作思路与方法。今年4月，通过护士长岗位竞聘，3位护士同志走上了护士长岗位，由于她们护理管理经验上的相对缺乏，对日常护理管理工作中面临的问题，常有压力和困惑之感，工作中难免会出现抓不住重点，顾此失彼现象，以致于工作效率不够高效。通过学习班理论的强化和技能的传授，促使她们从护士到护士长的角色转变，更快的适应护士长管理岗位的需要。二是更新了护理管理者的理念，为临床护理管理工作提供了实践指导。在学习班上，大家达成了临床护理管理工作一定要遵循制度，做到有法可依、有章可循这一共识，同时要培养临床一线护士的工作预见性及抵御风-2-

险的能力。护士长们通过与教授的互动和交流，日常护理管理工作中遇到的难点、疑点问题得到及时分析、解决，更新了护士长的管理观念、理清的管理思路，为今后护理管理工作提供实践指南。三是守住护理安全底线，警钟长鸣。目前，我院护士长中担任过护理管理工作的同志不多，管理经验相对薄弱；有经验的成熟护士尚未缺乏，对护理不良事件的预见性和防范意识及能力尚为不足；现阶段新入职的护士尚多，还需要加强培训和管理。为此，学习班后，护理部将落实各项具体的安全防范措施，提高护士长的执行力，牢牢守住护理安全这一底线，为医院的护理工作可持续提高奠定基础。

三、下一步管理工作设想

护理工作整体质量通过全体护士长及护理同仁的共同努力已经取得一定的提高。但是，结合医院的整体规划，护理工作还存在一些不足，还要很多需要改进的方面。一是明确职责，发挥好护士长的职能作用。“火车开得快，全靠车头带”，护士长作为最基层的护理管理者，应充分发挥计划、组织、指挥、协调、控制职能，确保各项护理工作的执行力，带领护士们在轻松、愉快的工作氛围中开展工作，有效地实现科室的护理目标，力争做到让病人满意、让领导放心、让医生舒心。二是总结经验，提高护士长临床护理管理能力。护士长要以护理管理学习班活动为契机，针对本科工作实际，以护理专家的知识和经验为指南，在查找、分析问题的基础上提出可行性改进措施，不断总结科室管理经验，使护理管理工作更加规范化、科学化。三是

积极探索，提升护理管理专业化水平。现阶段医院处于非常时期，面临很多困难，病区分科不够细，护士新、基础薄、流动快，负荷重、待遇低等诸多现实问题给护理工作带来较大的困惑。思路决定出路，护理职能部门唯有充分利用好现有的护理资源，加强队伍的稳定，加大护士的培训、营造暖心留人的工作氛围，积极探索新的管理思路，护理工作在发展中提高、在提高中发展，努力使护理工作整体水平再上一个台阶，为医院发展贡献一份力量。

闵行区中医医院

护理部 二〇一〇年七月二十日

抄送：上海西红柿投资控股有限公司-4-