教育部学位授予仪式标准流程

第一篇：教育部学位授予仪式标准流程

教育部学位授予仪式标准流程

我国教育主管部门并没有明确规定学位授予单位必须举行学位授予仪式，所以学位授予单位可根据本单位实际情况决定是否举行学位授予仪式。绝大多数学位授予单位在学生毕业时，会举行一个比较隆重的学位授予仪式。一般来说，学位授予仪式的流程如下：

1.校学位评定委员会主席宣读校学位评定委员会授予学位的决议；

2.学位评定委员会主席等学位授予人到达主席台前正中位置；

3.学生上台，在距离学位授予人一步位置处向学位授予人标准鞠躬（几个学生同时授予学位时，则列队走到学位授予人前面，面对学位授予人标准鞠躬）；

4.学生稍微低头，学位授予人把流苏从学位获得者帽檐的右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状； 5.学位授予人授予学位证书；

6.学生抬头同时伸出双手从学位授予人手中接过学位证书； 7.学生接过证书后，左手顺势握住证书下方，将证书正面朝外，平贴近左胸前，右手前伸与学位授予人握手，自然转身面向台下（获学位者站在学位授予人右侧）； 8.合影； 9.学生走下主席台回到原来座位。

第二篇：2013经管学位授予仪式流程

经济与工商管理学院2013届毕业生学位授予仪式流程

一基本概况

1、时间：2013年6月21日上午8点30分。

2、地点：大学生活动中心五楼多功能厅

3、参加人员：分管校领导、院党政领导、全体教职员工、全体2013届本科、硕士（含MBA）、博士毕业生共计约560人参加。

4、仪式时间约1小时30分。

二、具体流程1、21日上午8点30分学生入场完毕。

2、学位授予仪式由院党委书记或副书记主持（由学生主持人介绍）。

3、主持人介绍到场领导和嘉宾以及会场参加人员概况。3分钟

4、领导讲话：院长邓宏乾教授致辞。3分钟

5、教师代表讲话：博士生导师张启春教授致辞。2分钟。

6、学生代表讲话：本科毕业生代表1分半

研究生毕业生代表1分半

MBA硕士毕业生代表1分半

在校学生代表讲话1分半

7、副院长梅德平教授宣读关于授予学位的有关文件（本科生、硕士生、博士生三个文件）。3分钟

8、学位授予仪式正式开始（主持人介绍12名导师），12名学生编成一组，依次上场，导师拨穗，赠送毕业礼物（院长书记寄语），停留6-8秒合影。如何上场、下场、坐在何处都全程由引导员引导。

9、第一阶段为本科生学位授予仪式：340人左右，约30分钟。由主持人依次宣读名单。

第二阶段为全日制硕士学位授予仪式：90人左右，约10分钟。由主持人依次宣读名单。

第三阶段为MBA硕士学位授予仪式，80人左右，约10分钟。由主持人依次宣读名单。

第四阶段为博士学位授予仪式：4人，2分钟。由主持人依次宣读名单。（LED屏上依次出现名字）

10、主持人宣布仪式结束。

三、注意事项

1、严格流程编组，落实到人，差额多于2名者单独编组，每组设组长。本、硕、博分开编组。要保证有6组以上的学生处于待上场状态。

2、20日上午彩排。

3、严格学位服装的穿戴要求，正装、素雅。严禁穿背心、拖鞋。

4、学位授予仪式过程的背景音乐、主PPT、展示各专业的PPT、相关领导和学生名单显示要严格流程、仔细核对。为避免证书遗失，学位只授予外壳。

5、仪式开始前对全体学生进行会场要求的说明，要求关闭手机、由于场地空间小，不得大声喧哗，不得随处走动，严格遵守会场纪律。

6、后勤工作：布置好横幅、彩绘、温馨提示牌、领导台签、小板凳150个，准备600瓶小装矿泉水。

7、仪式全过程录象并拍照（陈晓刚负责落实录象和照相的工作人员）。

四、人员分工

1组长：廖卫鹏 邓宏乾、委员：梅德平王雨露陈晓刚 周斌 白云 侯炎华 肖和容

2、现场工作人员

协调：王雨露 陈晓刚 韦育君

本科生：陈晓刚、研究生：周斌、MBA硕士：白云

舞台：童姣姣王琰 学生会文艺部和新闻部（音乐、PPT、）

教师引导：张京华、王贤磊

后勤：学生会生活部（矿泉水600瓶、舞台布置、会场布置、小板凳准备150个、桌椅、台签、）

引导员：学生会女生部（仪式引导，导师团证书支持、会场秩序维持）

3、学生主持人：两名本科毕业生

4导师团成员：谢守成、曹阳、邓宏乾、梅德平、艾建国、段从清、刘小怡、周维第、叶桦、谢家国、刘顺忠、张启春

兹定于6月21日（本周五）上午9点在大学生活动中心五楼多功能厅举行经济与工商管理学院2013届本、硕（含MBA）、博学位授予仪式，请各位教职员工准时参加，一同见证我院毕业生的成长和进步！（仪式持续时间约1小时30分钟，学位授予仪式结束后，全日制硕士和MBA硕士分别在活动中心楼下与全体教职工合影留念，随后中午11点30本科生、全日制硕士和博士毕业生在桂香园三楼举行师生毕业会餐，MBA硕士晚上6点在桂香园三楼举行毕业会餐，以上时间均为6月21日，敬邀老师们参加！谢谢！）

经济与工商管理学院

第三篇：学位授予仪式具体要求

学位授予仪式具体要求

1、学位授予分组情况及上台顺序

第一组：陈燕

何雨晗 唐星 苏钰玲 邱小静 姜绍良（6人）第二组：李炜健 王少聃 王云阳 宁泽函 郭启政 方浩松（6人）第三组：侯琅 贺渭平邹彪 章涵 尹润坤 陈学继（6人）第四组：何智昌 黄文平林榆雄 卢钟海 秦慧 秦真（6人）第五组：夏云瑞 杨浩标 袁园 张翔 赵玉林 周诗正（6人）第六组：陈伟 傅嘉 胡国庆 李国龙 刘峰 钱敦苇（6人）

第七组：陶宗园 王雨欣 韦祖煌 巫资传 肖信循 杨炎 杨垚（7人）

2、授予仪式注意事项：

（一）入场前，毕业生须按顺序列队完毕，在工作人员指引下行进至指定区域内按秩序就坐。

（二）在分管校领导及学院学位评定委员会成员入场及退场时，在场人员应起立鼓掌致意，以示尊重。

（三）上台接受学位前，请学位获得者自行将流苏置于帽檐右前侧中部，并呈自然下垂状。

（四）学位授予时，学位获得者依列队顺序按主持人宣布的分组名单逐一上台，接受学位。

（五）学位授予方式：校领导、院学位评定委员会成员与受礼学生握手，拨流苏置于帽檐左前侧中部同时授予学位证书。

（六）受礼后，学位获得者应及时退下，在工作人员指引下回到指定区域，不可在台前逗留。

第四篇：学位授予仪式1

学位授予仪式

一般来说，学位授予仪式的流程如下：

1.学位评定委员会主席到达主席台前正中位置；

2.学生上台，在距离学位授予人一步位置处向学位授予人标准鞠躬；

3.学生稍微低头，学位授予人把流苏从学位获得者帽檐的右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状；

4.学位授予人授予学位证书；

5.学生抬头同时伸出双手从学位授予人手中接过学位证书；

6.学生接过证书后，左手顺势握住证书下方，将证书正面朝外，平贴近左胸前，右手前伸与学位授予人握手，自然转身面向台下（获学位者站在学位授予人右侧）；

7.合影；

8.学生走下主席台回到原来座位。

注：学生上台前流苏在帽檐的右前侧

一定要 发给每个参加典礼的研究生

第五篇：教育部撤销50个学位授予点

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教育部撤销50个学位授予点

2017考研的筒子们，注意啦!和你严重相关的大事儿!教育部发文，42所高校50个学位授权点不合格被撤，考虑院校的时候这些院校的这些专业就可以直接pass掉了。现在正是择校择专业的大好时光，考生一定要争做个信息的小灵通!

从这些院校和专业名单中可以看到，42所高校中，不乏也有34所的名校，比如：东北大学、同济大学、中科大、华南理工、吉林大学等。还有211高校和普通高校也均有所涵盖。在这将被撤掉的50个学位中，有博士学位4个，硕士学位若干。然而在硕士学位中，学术型硕士仅有4个专业，而剩下的全部都是专业学位。而同时公布的名单中，还有一份学位授予单位主动提出放弃授权的学位授权点名单，这份名单中，同样学术型专业只有2个，剩下的全部都是专硕，其中还包含清华、北大、北理、北航这些京城名校也均有主动提出放弃授权学位的专硕专业。这都意味着，这些专业从2016考研招生完成后，将停止继续招生。

在这样两份名单中，都能影射出关于专业硕士的种种。那么专业硕士的前世今生是怎样的?专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。

我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过十几年的努力和建设，专业学位教育发展迅速，取得了显著的成绩。自2010年开始减少科学型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士。可以说，专硕逐渐受到考生的青睐，也受到用人单位的认可，为经济建设培养了大批专业型人才。截止到2015年，从招生的情况来看，学硕和专硕已经形成了各占半壁江山平分秋色的格局，甚至有些名校，比如2016考研北大专硕的招生甚至超过了学硕。就在大部分考生觉得专硕越来越吃香，可能会以压倒性的优势赶超学术的时候，教育部下达了这样的通知，涉及的院校和被撤专业不可谓不多不广，是不是这也是在向考研学子传达一种政策的讯号?

客观来讲，专业硕士发展的确很快，但不可忽视的是它发展的时间较短，就会存在一定的不成熟性。曾有人采访过北京某34所名校里的某些专硕学子，大部分学子很坦诚表示：基本会和学硕学生一起上课，课程设置等也没有什么针对性，同时双导师制度也没有真正贯彻下去。但是学费却很贵，奖学金很少。言谈之中也略有一些失望和不满。这尚且还是34所名校中的专硕情况，其他普通院校的真实情况，我们大概也能猜到了。再加上有很多院校也存在跟风的现象，争相开设相关专硕专业，然而相关开设此类专业的硬件和师资条件等却没有能够完全达标，由此以来，专业硕士培养人才的目的就没有达到，还会影响院校招生的美誉度。

凡事欲速则不达，都是这样的道理。专业硕士的发展是个任重道远的过程，不能操之过急。因此对于考生来说，也要慎重考虑自己选择专硕的真正原因是什么，千万不要盲目不要跟风。同样，对于我们国家的专业硕士教育，相关部门可能也要做出反思和调整，这次

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

的力度之大，让莘莘学子真正感受到了教育改革的力度，感受到了真正想要做教育，做好教育的决心。的确，学位授权点专项评估是学位授权点合格评估的重要内容，是我国研究生教育质量监督的重要手段，对保证学位授权点和研究生教育质量具有重要作用。希望真正起到监督和指导的作用。为教育部点赞!2 页 共 2 页