重庆文理学院数学与财经学院迎2016级新生计划书（含五篇）

第一篇：重庆文理学院数学与财经学院迎2016级新生计划书

重庆文理学院数学与财经学院

迎2016级新生计划书

一、工作背景及目的

为了更好地配合学校做好迎接

2016级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，帮助新生更好地适应崭新的大学生活，重庆文理学院数学与财经学院团总支结合以往迎新工作经验，针对本年新生特点，草拟2016年新生接待工作方案.二、工作时间、地点 时间：2016年9月1日-4日

地点：重庆文理学院学海广场、西门、北门

三、工作流程

（一）前期准备

1.2016级辅导员确定见习班主任名单并公示，新生手册制作;2.新生群的建立

由2016级辅导员老师建立新生群，并由见班，按照名单邀请新生加入。

3.确定见习班主任在录取结束后的工作及返校时间

（1）在录取通知书下发的同时，由2016级辅导员制定见习班主任的暑期工作安排。

（2）八月中旬，开始打电话联系该班级同学，询问动向及确定联系方式是否正确，邀请加入新生群，简单介绍该生所报专业特点，并通知报道时间等，提前建立良好关系。

（3）由团总支书记及2016级辅导员老师确定见习班主任及迎新生工作者返校时间及会议时间，讲解迎新工作注意事项等。4.组织搭建迎新点 根据学校具体要求，在指定地点搭建迎新大本营。

（1）由两委会干部及见班提前搭建好。（桌子、凳子、桶装水、压水器、纸杯、药品、插线板、院牌、透明胶、对讲机、学院微博二维码、微信公众号二维码等）

（2）见习班主任在大本营等待迎接新生，进行报道等手续。（花名册、一卡通、2016级辅导员联系方式、年级群二维码、班级群二维码、电话卡等）

5.迎新人员具体分配及安排（1）院迎新工作领导小组 党总支副书记 余大鹏 团总支书记 杨欢 2016级辅导员老师 李亚

学生会主席团成员 唐渝玲、朱彦、王兴月、李渝东、李雷、杨泽田（2）迎新工作执行小组 ①工作人员签到组：办公室

②接待组：校友部、学习部、宣传部、团体部、文艺部 ③护送组：体育部、社会实践部、外联部 ④报道组：办公室、见习班主任 ⑤宿舍组：生活部、纪检部

⑥拍摄组：新闻部（3）各执行小组工作安排 ①工作人员签到组（学海广场）

报道期间负责工作人员的工作牌分发、签到。②接待组（西门、北门）

负责在自己所在地点迎接新生，交给护送组。③护送组（西门、北门）

护送新生到学海广场报到处。④报道组（学海广场）

负责新生完成登记，引导其按新生入学报到程序单办理入学报到手续。

⑤宿舍组（学海广场）

报道完毕后带领新生到宿舍楼，确定新生所在寝室及床位；帮助新生顺利入住寝室。⑥拍摄组

拍摄照片并攥写新闻稿。

（4）新生报名地点：学海广场、北门、西门（5）时间安排 ⑦迎新时间

月 日—— 日 准备工作

月 日—— 日 新生报到 ②报到期间工作时间

1）9月 —9月 日 8:00-8:10 请各组提前到达学海广场签到并领取工作牌及矿泉水等物资，到达指定工作点，做好准备工作。2）9月 —9月 日 8:30-12:00 按会议内容，开始迎新工作 3）9月 —9月 日 12:00-13:00 休息午餐时间

4）9月 —9月 日 13:00-18:00 继续迎新工作（5）效果及要求

各执行小组按照工作要求，做到提前准备、精心组织、认真实施，使我们能为新生提供优质的服务，顺利完成学院迎新工作。

五、备注

1.提前、推后到校的新生由各班见习班主任接待。（具体事宜与老师联系）

2.期间工作人员对物资有要求，一律请示团总支书记。

3.天气炎热要做好防暑准备，大本营药品要备齐，并时刻关注北门、西门工作人员身体状况，时刻最好换班准备。

4.对讲机安排：大本营1个 北门1个 西门1个 宿舍组1个 5.整体工作安排以党总支副书记、团总支书记及2016级辅导员意见为先。

（二）中期迎新

中期迎新阶段根据前期会议内容进行（具体安排见附件1）。大致流程为：

1.由两委会干部进行工作人员签到，并佩戴工作牌。

2.在西门、北门各安排4至7名工作人员，携带院牌，将刚到学校的新生及家长引至大本营，进行报道手续（再回到原岗位）。3.大本营工作安排：

（1）见习班主任负责整体报道程序，做好初步信息登记。

（2）大本营7至10位工作人员，协助见习班主任完成报道手续后，将新生引至宿舍并协助领宿舍钥匙（回到原岗位）。

4.由2016级辅导员老师或学院其他领导在迎新期间举办“家长会”。

（三）后期收尾

1.见习班主任向2016级辅导员汇报报道情况，主动关心不适应的新生。2.由2016级辅导员老师将未进行报道的学生进行统一整理，并逐一再次联系确认，将最终报道及未报到名单上报到学院领导处。

3.各班由见习班主任带领逛校园，并介绍学校、学院、专业等问题。其次提早开第一次班会。选出临时班委，为后续迎新工作做准备。4.收拾并整理大本营物资。

5.由学生会学生干部及见习班主任带领院领导(待定)、团总支书记、2016级辅导员走访新生宿舍。（具体路线待报道后制定）

6.确定新生入学教育时间，邀请领导致辞。并在新生中选拔第一印象较好的学生代表新生演讲，由XXX代表老生演讲。（具体安排见附件2）

六、注意事项及要求

1.本策划应以校迎新计划为基础，必要时可根据校迎新计划作变动。2.本策划执行过程中若遇见不能解决的情况应立即向2016级辅导员老师或团总支书记反映。

3.总要求：文明有序，热情服务，团结协作，完成任务。

七、活动经费预算 桶装水 压水器 2个 纸杯 其他

重庆文理学院数学与财经学院团总支〃学生联合会

二〇一六年九月 附件1 迎新具体事项（开会后补充）

附件2

（新生入学教育安排）（开会后讨论补充）

第二篇：重庆文理学院二一一级新生开学典礼方案

重庆文理学院二○一一级新生开学典礼方案

一、时间：

红河校区：2011年9 月10日（星期六）上午8:00—8:40； 星湖校区：2011年9 月10日（星期六）上午9:00—9:40。

二、地点：

红河校区：田径场；

星湖校区：田径场。

三、参加人员：

（1）学校领导和部分职能部门负责人；（具体名单附后，参加两校区开学典礼）；

（2）各学院党政主要领导、新生辅导员；（参加本学院学生所在校区开学典礼）；

（3）2011级学生。

四、相关要求：

（1）参加开学典礼的领导和老师须着学校统一发放的正装（男士短衬衫、西裤），并佩戴校徽；

（2）参加开学典礼的学生不允许穿高跟鞋进入会场；

（3）参加开学典礼的学生自带寝室统一配备的凳子或椅子；

（4）各学院新生于7:40（红河校区）、8:40（星湖校区）之前在辅导员的带领下到指定区域整队集合，学工部负责开学典礼现场学生的组织。

五、场地安排：

（1）星湖校区

（2）红河校区

备注：每个学院按照每个纵队50人进行整队入场。

重庆文理学院二○一一级新生开学典礼参加人员名单

一、学校领导：

钟志奇孙泽平刘灿国兰刚谭宏 李德全张进漆新贵万书辉

二、职能部门负责人：

周洪亮何万国董刚宋凡金王明华郑稷周文东陈品忠蒋礼文彭拥军何小兵彭著久

三、各学院党政领导：(一)红河校区

教育科学学院：何华敏 体育学院：唐建忠

数学与统计学院：施武杰何独明 计算机学院：罗万成张碧波 技术师范学院：金 盛 美术学院：张咏清肖宇窗 电子电气工程学院：程正富 材料学院：田永酉

（二）星湖校区

文学与传媒学院：沈远川

数学与统计学院：施武杰何独明

谢志刚 刘仲全 申传斌

计算机学院：罗万成张碧波 经济与管理学院：陈天培李天福 教育科学学院：何华敏 政法学院：何腊生杨加强 旅游学院：曹勇

外国语学院：刘安洪音乐学院：李劲松 化学与环境工程学院：徐生命科学与技术学院：杨服务外包学院：黎明

颜学金

李传印4

重庆文理学院 〇一一年九月六日强帆 二

第三篇：重庆文理学院生命科学与技术学院两委会评优细则

重庆文理学院生命科学与技术学院

两委会评优细则

为肯定学生干部的学习和工作成绩，鼓励在我院学生工作中表现突出的学生，提高同学们参与学生工作管理和建设的主动性、积极性和创造性，树立先进典型，激励广大学生干部勤奋学习，提高综合素质，更好地为学校学生工作的建设和发展服务，为广大同学们服务。为我院营造一个良好的工作氛围，特在每学期期末评选我院在学生工作中表现突出的积极分子，并进行表彰和鼓励。结合我院实际情况，特制定本评选办法。

第一章总则

学院对两委会的评优持以下原则：

一、激励性原则，即有利于在学生中形成积极主动、扎实肯干的竞争机制。

二、公平、公正、公开的原则，即评选条件和办法公开，评选过程公平、公正，评选结果予以公示。

三、方向性原则，即对在学生工作中表现突出的，予以精神和物质奖励，以精神奖励为主。

第二章奖励种类

一、院干

（一）优秀干部：

1.优秀学生干部标兵；

2.优秀学生十佳工作者；

3.先进团干部；

4.青年志愿者先进奖;

第四篇：重庆文理学院《高分子材料与工程》本科核心课程改革方案

重庆文理学院《高分子材料与工程》本科核

心课程改革方案

基于我校应用型人才的办学理念，结合学校 “五大”教学改革精神与目标，在充分认识2011版人才培养方案和大量的市场调研基础上，对《高分子材料与工程》本科专业的核心课程《材料科学与工程基础》《高分子化学》《高分子物理》《聚合物共混改性原理》以及《现代塑料成型工艺》等五门专业核心课程拟定了课程改革方案。

一、《材料科学与工程基础》

课程负责人：蔡艳华

《材料科学与工程基础》是高分子材料科学与工程专业的一门重要的专业理论基础课，是研究材料的成分、结构与性能之间的关系及其变化规律的一门应用基础科学。课程的任务是向学生较全面系统地介绍材料的共性与个性的结合，实现多学科知识的交叉与渗透。通过本课程的学习能使学生认识材料的本质，了解材料的力学性能、物理性能、相图及相变、组织结构与性能之间的关系。深入理解高分子材料结构与制备方法，掌握高分子材料的应用与加工，对材料能进行初步的结构分析，并掌握其测试技术。为以后在工作中恰当地控制材料的结构和生产工艺以提高材料的性能，改进和发展各种工艺以及合理地选材打下系统而坚实的理论基础。

课堂讲授是该课程的主要教学环节。讲授方式上，力求深入浅出、形象生动和，贯穿分析、综合的方法，尽可能采用幻灯和图表以达到简明扼要，直观明了，易于理解的目的。以提高学生综合分析问题和解决实际问题的能力。拟订改革方

案为：

1、教 学

采用多媒体教学与现场教学，充分调动学生上课积极性，让学生参与课堂教学比如让学生对局部章节自学后上讲台以PPT的形式跟大家一起交流学习心得，大家一起讨论章节中的学习难点和重点。针对《材料科学与工程基础》课程在人才培养方案中属于将学生引入专业学习的课程，上课时有意识的将高分子专业知识介绍给学生，为学生后续专业课程学习打下良好基础。同时，课堂上应尽可能多的扩大学生的知识面以及专业背景，激发学生对专业学习的兴趣。为巩固学习成果，在教学过程中适当对先前学习情况以实际例子来温习和巩固。

2、考核方式

考核方式分为两种，由学生决定。

① 考试形式为闭卷考试，综合成绩由期中考试、平时作业成绩以及期末成绩组成，其中期中考试和平时作业成绩各占20%，期末占60%，期中成绩主要是基于

学生讲授课程的PPT确定成绩。

② 考试形式为每章出一份复习资料和写一篇专业学术论文。复习资料按对章节知识把握程度和资料全面程度来进行等级评价；学术论文以综述性论文为主，要

求每位学生有自己独立的综述题目。

二、《高分子化学》

课程负责人：赵莉莎

《高分子化学》是研究高分子化合物合成和反应的一门科学，是高等院校高分子材料、化工及相关专业学生必修的一门专业基础课。它以无机化学、分析化学、物理化学、有机化学四大化学为基础，同时也为后继专业课程打下必要的理论基础。该课程重点系统介绍聚合原理和方法，聚合物基本概念、特征等。通过本课程的学习，使学生对逐步聚合、自由基聚合、自由基共聚合、离子聚合等基本原理，不同聚合方法原理、应用等能深刻认识，并能了解高分子领域发展的历史背景、重大事件和研究前沿等。可为高分子科学学科的后续课程和发展能力打下坚实的基础；培养学生牢固地掌握高分子化学的基础知识，并能将上述专业基础知识运用于实践；培养学生查阅参考资料的能力，拓宽学生的专业知识面，学会分析问题的思路和方法，提高解决问题的能力。

1．教 学

采用多媒体教学与现场教学，在教学中切实践行学生为主体的教学理念，并在课堂上注重生产实践和学科前言相结合以扩大学生专业知识面和强化学生专业背景。2．考核方式

考试形式为闭卷考试，综合成绩由期中考试、平时作业成绩以及期末成绩组成，其中期中考试和平时作业成绩各占20%，期末占60%。

三、《高分子物理》

课程负责人：刘香

高分子物理是研究高分子化合物结构与性能之间关系的一门科学，是高等院校高分子材料与工程及相关专业重要且必不可少的专业技术基础课。它以物理化学、高分子化学等为基础，同时为高分子材料分子设计、合成工艺、改性方法、成型工艺、实际应用等提供必要的理论基础。该课程重点系统阐述聚合物的微观结构、宏观性能及二者间的内在联系，以及聚合物溶液性质、分子运动规律等。通过高分子物理课程的学习，使学生正确理解聚合物结构与物理性质之间的关系，掌握高分子材料的高弹性、粘弹性、流变性、电性能、力学强度和溶液性质等基本内容；培养学生利用调控聚合物结构进而有效改进材料性能的思路，具备指导设计和合成具有预定性能高分子材料的能力；使学生巩固和运用所学基础理论、基本知识，加深对基本内容的理解；培养学生分析与解决实际问题的能力。为后续的高聚物成型加工工艺、聚合反应工程等专业课打下坚实的理论基础。为学生以后从事高分子研究、教学、生产的能力打下较深厚的理论基础。1．教 学

主要采用多媒体教学，以理论教学结合实例分析讲授课程。2．课程考核

闭卷考试，要求学生每三章出一份复习资料。学生综合成绩以复习资料总结效果和期末考试成绩组成。

四、《聚合物共混改性原理》

课程负责人：赵莉莎

聚合物共混改性原理是专业基础课。该课程的任务是从聚合物共混改性的原理出发，对聚合物共混的分类、发展，聚合物共混物的相容性、形态学、界面设计、工艺设计、聚合物成型过程中共混物的形态结构变化、聚合物共混物的性能、以及填充及增强改性的方法、构成、形态及界面、结构与性能等方面进行详细的分析和阐述。使学生对聚合物的共混改性的基本原理和方法有一个全面的认识，并了解共混改性发展的一些最新进展。

1．教 学

以老师讲述基本理论知识为主。对于理论知识外的具体教学实例，采用学生自我教学。2．考核方式 考试形式为闭卷考试，综合成绩由期中考试、平时作业成绩以及期末成绩组成，其中期中考试和平时作业成绩各占15%，期末占70%。

材料与化工学院 材料工程系 二〇一二年十一月二十日

第五篇： 重庆文理学院学生联合会生活与环保部2013-2014学年第一学期工作总结

重庆文理学院学生联合会生活与环保部 2013—2014学年第一学期工作总结

每一个季节都有它特有音符，伴随冬至的离去我们部门的这学期的工作也接近了尾声，一路走来，一路成长，我们心怀希望的踏上这学期的工作之旅，然后满载收获地结束这学期的工作。有人说生活就像一场不知目的地的旅行，我们无法预知下一刻会发生什么，于是我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的真正意义。我们部门有着大量的常规工作，琐碎和单调是别人眼中这些工作的代名词，而我们就是将这些琐碎的时光收集在一起，日复一日，勤奋、认真、负责地完成每项工作。每一项工作都锻炼着我们干事和负责人的耐心、细心和恒心。我们比别人更明白“吃得苦中苦，方为人上人”的含义是什么，我们也比别人更清楚“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”意味着什么，我们的工作源于生活，又归于生活，我们服务于同学，默默的做着不起眼的小事，也正是这些小事汇聚在一起才有了我们满意的生活环境。

现对本学期部门工作进行如下总结：

一、常规工作

（一）部门例会

部门例会议定于每周三召开，我们实行点名制，分别对二级学院和部门干事进行点到，及时登记缺勤的二级学院和部门干事，例会后落实干事或者部门负责人缺勤的原因。通过部门例会我们对前一周的工作进行总结，针对出现的问题提出相应的解决方案，在咨询出席例会的二级学院负责人的基础上来确定解决方案的可行性，然后我们通过例会向二级学院的负责人传达下一周的工作任务，保证工作信息的传达顺畅。同时部门例会给我们负责人和干事提供了一个很好的聚在一起交流的平台，加强了我们和干事之间，干事与干事之间的联系。

（二）寝室内务检查

我们部门每周四组织一次定期的寝室内务检查。本学期我们完善了学生寝室卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上调动了我们在校同学保持寝室干净整洁，争做文明大学生的积极性。同时在寝室内务检查的过程中，我们也遇到了一下几个问题：

一、我们部门的评分细则和各二级学院生活与环保部的评分细则存在差异，导致干事打分过程中出现偏差。

二、部分干事在工作过程中未佩戴工作牌，检查过程中没有尽职尽责。

三、工作开展初期寝室检查表部分寝室出现漏印或者无法对号入座，但这些在后期都完成了纠正。在这学期的工作中，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向各二级学院反馈，再由二级学院的相关部门提出整改意见。每周定期的寝室内务检查，不仅加强了寝室内务监管力度，更好的促进了同学养成良好的生活习惯，努力让寝室拥有家的温暖，为学习提供了良好的环境。

（三）食堂工作 1.食堂监督

我们在每周周一至周五安排部门干事和二级学院的干事共同负责食堂监督工作，在本学期中我们在执勤过程中遇到以下问题：（1）二级学院的干事工作过程中积极性不高，过于懒散。（2）执勤过程中干事过于胆怯，对于不文明的行为不敢于立即制止。（3）对就餐同学收集的以及和建议反馈不够及时，收集的信息不够具体。我们针对这些问题主动和二级学院相关负责人沟通，但效果并不是很明显，这也是我们下学期将致力于去解决的问题之一。

2.生活导航线

本学期我们继续组织各二级学院生活与环保部制作生活导航线的海报，为同学们宣传饮食、养生、健康方面的小常识，提高同学们的生活常识水平和改变生活观，同时也将伙管会内容向全校同学公示，让全校师生了解食堂工作最新情况、措施。临近考试周，我们还会专门出一期关于考试期间饮食选择的海报，提高同学注意饮食卫生，确保肠胃顺畅，健康安心的完成考试。

3.市场调查

本学期我们总共安排了三次市场调查，由二级学院的负责人带队，我们干事和二级学院的同学一起完成市场调查，我们每次调查是由两个学院分别负责川东农贸市场和玉屏农贸市场的生活物资价格调查，然后完成一份市场调查报告。通过市场调查，我们提高了干事与外界的沟通能力，提高他们的胆量，以及遇到困难时坚持不懈的精神，同时我们可以及时了解到日常生活物资变化情况，对食堂的菜价有一个初步的对比分析，增加食堂收费的透明度，了解食堂收费是否在合理范围内。4.食堂帮厨

本学期我们进行了四次的食堂帮厨，分别由两个二级学院生活与环保部负责一食堂和三食堂的食堂帮厨，通过食堂帮厨我们可以让干事亲自体验食堂工作的艰辛，了解食堂内部的工作环境，对食堂的卫生状况也获取一定的知情权，与此同时加强部门和食堂工作人员的沟通，为更好地服务同学构建交流的基础。

5.伙管会

伙管会是由各级生活与环保部负责人与新叶公司、博达公司的经理以及各个食堂经理就食堂工作问题开展的一个交流会。本学期在期初和期末各召开了一次伙管会，针对平时食堂工作中同学反馈的建议和意见，我们负责人踊跃地反馈信息，而两大后勤公司的经理针对问题一一作出解释，通过这两次交流会我们解决了食堂方面几项服务不到位的地方，比如冬天提供便汤、加强食物的保温、提高早餐的种类等。

（四）教室节能环保和区域清洁检查

我们对A区划分的九个区域，B区划分的五个区域每周组织两次抽查，在寝室、食堂和教室这三块人流量的流通频繁的区域，都集中表现在清洁过后难于维持的问题，这是很多人意识不到位的表现，鉴于这点，我们部门下学期要通过各种途径加大宣传力度，提高同学环保意识，人人参与才能确保我们校园的清洁卫生状况良好。另外针对大型活动后场地遗留大量垃圾，学生上完课后留下大量生活垃圾这两方面问题，我们通过班级执行，学院自查，学校抽查的方式极大地改善了原来的状况，尤其是在大型活动后，主办团体对会场进行认真地清理，很大程度减轻后勤工作人员的工作量，也显现了大学生应有的素质。

二、部门宣传和活动

（一）自愿捐献造血干细胞的宣传活动

在2013年11月26、27日两天我们部门和三委会其他兄弟部门对自愿捐献造血干细胞在知津楼门厅进行了为期两天的宣传，提高大家对造血干细胞的认识，意识到目前造血干细胞的缺乏程度，让更多的人参与到造血干细胞的捐献活动中来，每一个人的参与都可能为其他的生命带来希望，通过此次的宣传，我们让更多的人明白我们可以为这个社会做点什么，奉献自己的一份力量

（二）宣传交流方式改变

我们建立了部长工作交流群，方便了学校生活与环保部的负责人与各二级学院的负责人之间经常进行工作上的交流。同时开通了部门微博、部门贴吧来对自己的工作和部门干事参与的活动进行宣传，由于处在试验阶段，还存在很多不足，比如宣传的力度不够、管理经验的欠缺，这将是我们部门负责人下学期重点需要完善的方面。

（三）干事培养方案初步形成 我们将干事主要分为四个组，分别是寝室工作组、食堂工作组、活动策划组、文字活动组，寝室工作组主要协助寝室方面的负责人完成寝室相关的工作，食堂工作组主要协助食堂方面负责人完成食堂常规工作的监督和完善，活动策划组是针对部门需求组织相应活动，通过开展活动提高部门干事之间的凝聚力；文字工作组主要负责例会记录的撰写、活动的新闻稿以及寝室内务检查的排名表的书写。相信假以时日这些人就可以独当一面，冷静、合理的处理好部门常规工作中的问题。

三、部门期望

根据本学期我们部门存在的一些问题，我们将在下学期提出一下规划：

（一）完善我们的常规工作职能，保留好的工作经验的基础上，对这学期中出现问题的方面进行深化改革，细化部门工作细则，制订出一份合理实用的纸质版工作手册。

（二）推出属于自己部门的品牌活动，让更多的人了解我们部门，关注我们部门，在做好部门常规工作的基础上拓展创新，改变别人对我们部门原来平凡的印象。

（三）开展一次部门干事的素质拓展训练，邀请各二级学院负责人一同参与我们的活动，打破原有二级学院负责人与我们学校生活与环保部活动交流甚少的僵局。

总体上，本学期我们生活部的常规工作完成较好，取得了一定的效果，但创新方面有所欠缺。在这一学期的工作过程中，我们更深刻地认识到为同学们创造了一个良好的学习空间和生活环境的重要性，在三委会这个大集体中和各部门的工作合作交流，做到工作规范化、有序化，本着服务于同学的宗旨，一路前行，一路成长。我们会继续以满腔的热情配合支持三委会的其他工作，将“为同学们服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处，将我们部门打造成一支有组织、有纪律的优秀团队，让生活与环保部的明天值得期待。

重庆文理学院学生联合会生活与环保部

二〇一三年十二月二十日