小小“爱哭鬼”作文200字

第一篇：小小“爱哭鬼”作文200字

我有一个妹妹，长得挺可爱，有一个缺点就是爱哭！我给你们讲一个关于小小爱哭鬼的故事吧！

有一次，我和姐姐和妹妹在玩游戏，妹妹躲起来了，姐姐抓到我了，我们喊妹妹出来，妹妹不出来。我想了一个办法，我说：姐姐，我有几块钱，我们去买雪糕吃！姐姐连声答应。妹妹不知道从哪里蹦出来，说：我也要去！妹妹被我们引诱出来了！我和姐姐说：你被骗了！哈哈哈哈！妹妹一声不吭就抱在她妈妈身上哭！眼睛红红的，嘟着嘴巴，很委屈似的。我和姐姐急忙给妹妹道歉，说以后再也不会发生这些事了。

我希望妹妹以后不要轻易的哭，眼泪不是轻易流下来的哟！三年级:谭天瑞

第二篇：作文：爱哭鬼

我家有一个名副其实的爱哭鬼，都说“男儿有泪不轻弹”。可我家那个哟，芝麻大点的事，都搞得家里鸡犬不宁。连我这个当姐姐的都怕他三分！

没有鸡腿吃——哭弟弟是个小馋猫，他特别爱吃的就是鸡腿了。一天，妈妈从菜市场里买回了一只鸡，说要煮鸡汤给我们喝。

妈妈刚煮好鸡汤，弟弟抽了抽鼻子，飞快地跑到厨房，他找的可不是鸡汤，而是鸡腿。他左看看右瞧瞧，都不见鸡腿的影子，于是问妈妈；“妈妈，我的鸡腿呢？”“什么你的鸡腿？姐姐过几天就要考试了，应该给姐姐吃，补补身子。”他的脸立刻由阴转晴，对着妈妈撒娇：“噢，亲爱的妈妈，我都好久没吃过鸡腿了。你就让我吃一个吧，求求你啦。”说着，一边摇着妈妈的手一边嘟着嘴嚷嚷起来。妈妈的一句“不行”使弟弟使出了“绝招”：坐在地板上，用力地踢着腿，还嚷嚷着：“我要鸡腿，我要鸡腿……”无奈之下的妈妈只好把我的鸡腿“让”给了他。他终于破涕为笑，津津有味地嚼着鸡腿，还一边吃一边叫着：“真好吃……”作业不会写——哭

弟弟已经上三年级了，因为每天都要写周记，可是他又不会写，常常烦恼。那天，他拿着本子叫我帮他写周记，当时我正在津津有味地看着书，哪有时间理会他。便不耐烦地说：“没看见我在看书吗？还来烦我。”顿时，弟弟正在不停地抽泣着，眼看就要使出“绝招”了，我忙安慰他说：“好好好，弟弟别哭啦。我教你写好吗？”可是弟弟不干，非要我帮他写不可，我没办法，只好答应帮他写了！当天晚上，我还被妈妈狠狠地训了一顿，说我帮弟弟写作业。唉，冤枉啊！我的这个爱哭鬼弟弟，真拿他没办法！

第三篇：爱哭鬼作文

[爱哭鬼作文]

天空中的降雨器是雨婆婆，而我们呢，也有一个降雨器哦！她是谁呢？她呀，就是我5岁的小妹妹，爱哭鬼作文。你呀，别看她小，鬼主意可多得很哦。哭，就是她用来撒娇的必杀绝技。怎么，不相信啊，好，那我就讲一个事例给你听听吧。

有一天，我们在看电视，要知道，现在是奥运会期间，当然要看奥运会了。可我们的宝贝妹妹啊，硬是不让，她要看《西游记》，如果她没看过，还说让她看看，可她都会背了，小学三年级作文《爱哭鬼作文》。我现在正处在两难的地步，不想不看奥运会，又不想听降雨器哭。最后我一气之下就换到了中央5台。这下好了，闯祸了，你看吧。降雨器阴云密布，乌云都有屋顶那么大。哗&&的一声，大雷了。俗话说，雷声大，雨点小，可我们这位是雷声大，雨点也大。这雷声犹如地震，天崩地裂，这场大雨倾盆而下。由于耐力有限，所以我们不得不屈服在她的哭声之下啊，只能让她看《西游记》了。她一听就马上不哭了，总算安静了。真是倒霉啊。

什么，你认为她是对的，那好，我受累，再讲一个吧！

一天下午，我们在做作业，当然要用笔了。可是，她霸占着我们的笔，不让我们做作业。这回她可没理了，我一把抢过笔做起作业来了。这下，我惹她生气了，她马上哭了出来，比上次还厉害呢。我们没有办法，只好和她讲道理，可她还小，不懂什么道理。我们又哄她，说什么带她去买东西吃。这个小馋猫，一听有东西吃，马上就不哭了，摊上她这个妹妹，我真是倒霉透了。你现在知道她的厉害了吧！

第四篇：爱哭鬼小隼读后感

爱哭鬼小隼读后感

（一）爱心、微笑、用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

Love and smile.Always be a genuine friend of each child.亲爱的朋友们，大家上午好！我是来自斯坦丁国际幼稚园的王娜。今天我要分享的书籍名字叫做《爱哭鬼小隼》。

当我第一次得到《爱哭鬼小隼》这本书时，一看到封面上的标题和图片之后，我奇怪了，书的图片是个男孩子在哭，爱哭鬼？带着疑惑，我忍不住往下翻。读完之后，我更加喜欢这本书。原因是里面的故事让很有亲近感，而且所阐述的观念，我非常赞同。在这本书里面，主要阐述了2个方面的内容：

一是一种观念：男孩子也可以哭；

二是一种教育理念：玩儿也是学习。

这本书的主人公名叫小隼，家里一共有六个兄弟，小隼排老五，可是六个孩子中只有小隼的“水龙头”是最管不住的，遇到什么伤心或感动的事。眼泪忍都忍不住。比如说，好朋友转学，他哭。老师辞掉工作，他也哭。在当时日本的国情下，男孩子哭是一件丢人的事情，会被大家取笑看不起的，所以小隼由此变得自卑。但是他的爸爸妈妈哥哥弟弟非但没有嘲笑他，还给他一定的鼓励，使他的“水龙头”拧紧了，关键时刻能忍住不哭，这是一个很大的进步。特别是妈妈充满爱心与智慧的一句话——“男孩子也可以哭啊”,让它接纳了自己的情绪，并由自卑转向了自信。我个人认为“哭”也是一种抒发情感的方式。没有人是不能哭的，哭可以缓解情绪。只是有些人能控制这种情绪，有些人则不能。男孩子哭，也没什么不行的。爱哭的孩子也很可爱。

另外，我从资料中得知，村上春树和作者是好朋友，村上春树宣称“若说拼命用功就能变得了不起，那就更是天大的谎言，纯属无稽之谈。”他还说日本教育的一个严重问题，就是从上小学就开始用功，以致忽略了“人生智慧部分”的学习，“用功这东西是同人生毫无关系的东西”.相反，他认为玩也是成长：“孩子们总是在大人看不见的地方以孩子的方式干着坏事成长的。”在学校教育方面作者强调了两点，一是坚强，“教育必须考虑如何使每一个人坚强起来”;二是自由，“会当老师的老师是让孩子自由的，让孩子做”,“以为看得紧紧的就能培养出好孩子，大错特错！”一句话，玩也是学习，学会自由，学会坚强。换言之，想哭就让他哭，想笑就让他笑。

这本书可以说是这一想法或教育理念的一个实践。上幼儿园时自己喜欢的班主任老师要离开了，欢送会上小隼泣不成声，同班女孩子们像看怪物似的看他，但妈妈的解释让他明白男孩子也是可以哭的，哭是同情、爱和思念的表达。《青山的小周》中小隼和同学打架了，又为此撒了谎。妈妈严肃地告诉他打架没关系，但撒谎绝对不行。《秘密基地》中，小隼和同学们在危险的护城河边玩耍时被校长看见了，本以为会受到严厉训斥，没想到校长在他们保证不再重犯之后，夸奖他们是“很出色的孩子” ,他们的冒险精神和认错勇气受到鼓励，小隼的眼泪夺眶而出。

小隼也挨过打。一次他在语文课上因没有预习出了洋相却又不肯反省自己，回家后赌气躺倒。“啪！”小隼第一次被妈妈重重打了一记耳光。妈妈随后含着眼泪开导他就算挫折再大也不能自暴自弃。小隼因此明白，人可以犯错误，但不可以自暴自弃。于是他觉得那“啪”一声耳光，仿佛春天冰块炸裂的脆响，牢牢记在小隼的脑海里。

小隼的父亲认为孩子们的本分就是玩，只要尽兴玩就好。并为此立下规矩：只能星期六在家看书，其余时间必须出去尽兴玩耍。在父亲的影响下，一家人看重的是生活的实质和快乐，是人与人之间的交流，而不是拼命学习以求出人头地。有趣的是，说事与愿违也好阴差阳错也罢，作为结果，兄弟六人日后都事业有成。河合成为作家和心理学家，他的哥哥也成了学者。一家人用结果证明了玩也是学习。

不得不承认，当下中国的父母和中国的孩子忽略的恰恰是这一点。在中国，父母为了让孩子不输在起跑线上，对学习看得尤其重要，除了平时的学习之外，周末还要补课。各种补习班和兴趣班，占据了整个周末。我以前从事过培训行业，我深知，其实，补习与否，实质上对孩子的学习起不了多大的作用，关键在于孩子自身的学习能力和学习习惯。我认为，我们当今的教育也应该是自由的，我崇尚玩也是学习这个教育理念。所以，在日后的教育过程中，我会不断汲取各种前沿的教育观，运用到我的教学中，不断充实自己，完善自己。

爱哭鬼小隼读后感

（二）在亚马逊买书100元送新书，但新书选择余地不大，顺手点了一本《爱哭鬼小隼》，没想到是本好书。

《爱哭鬼小隼》的作者是河合隼雄，临床心理学家，日本心理学界重磅级人物，曾出任日本文化厅厅长，是村上春树的良师益友，绘本大师几米的灵感之源。他在2007年去世后，日本民众感慨道：“日本再无心理大师。”

这本书是河合隼雄的临终遗作，描述了一位心理学家的童年故事，充满了温情和怀旧气息。他的大家庭有六个儿子，热闹而温馨。读完全书，非常佩服他的父母言行。的确，家教体现在微小的细节，正是细节决定了教育的成败。

小隼是家里第五个儿子，敏感爱哭。小孩子哭一哭本无所谓，不过在战争时代的日本，男孩子哭是件丢脸的事情，所以小隼变得很自卑，在自己喜欢的幼儿园老师调走之后，小隼又象女孩子一样哭起来。一个因为敏感爱哭而自卑的男孩，父母如何去教育？妈妈充满爱心与智慧的一句话，就让小隼放下了沉重的心灵包袱：“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀！”因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到被人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说：“就算哭了又有什么，反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。

有一次小隼因打架被老师留校，回家晚了撒谎说：“我被大孩子欺负而迟到了。”他因为撒谎而觉得自己非常可耻。当老师告知妈妈真相后，他就被妈妈叫了过去，并做好了被妈妈狠批一通的思想准备。妈妈却说：“小隼，打次架没关系的，但撒谎绝对不可以。”虽然妈妈的脸色很严肃，却并没有深究。妈妈的话很简短，却击中了他的心灵，回荡着余音。

学校有位任课老师不太喜欢小隼，和他不对脾气，一直成绩全甲的小隼竟然操行得了“乙”,对小隼而言是沉重打击，他心中非常难过。妈妈看到后替他辩解说：“看样子是小隼学习太好了，精力过剩，给老师惹麻烦了呢。”爸爸毫不介意说：“在小学里，稍微淘气一些或者随心所欲一点儿，操行就会是乙，这种事根本无所谓的嘛。”爸爸的话确实让小隼得到了救赎。

四年级的时候，小隼因为好友转学而感到孤独和沮丧，开始感觉晚上有点可怕，如果半夜里睁开眼睛，就会突然变得惊恐不安，因此老是偷偷溜到父母身边睡觉，结果被哥哥们发现了，并嘲笑他，小隼又难为情地哭了。可是爸爸和妈妈都若无其事，爸爸对哥哥们说：“每个人小的时候都会发生种种不同的事情，只是你们忘了而已。”结果，哥哥羞愧地承认自己也有过这样的事，并向他道歉。小隼感觉包裹着自己的雾霭刹那间烟消云散了，不可思议的是，自那以后小隼半夜不再醒来了。

小隼因为学习优良而自我感觉良好，甚至“偷奸耍滑”不预习功课，结果妈妈突然来听课，老师叫他回答问题，他因为不会回答而被同学嘲笑。小隼因此感到怒不可遏，甚至在心里抱怨妈妈突然到来，使他在班级里出丑，回家后赌气不吃饭，躲在被窝里睡觉。结果被妈妈扇了小隼有生以来的第一个耳光。妈妈说：“小隼，每个人都会遇到挫折呀，就算挫折再大也不能自暴自弃呀！”小隼放声大哭，情不自禁地把脸埋在妈妈的膝盖上。当他扬起脸的时候，看到妈妈的眼里含泪光，他觉得刚才那“啪”的一声是冰块破裂的声音，是“冰块碎裂，春天来了”酣畅淋漓的感觉。

河合隼雄在他近八十岁的时候回忆起的童年生活片段，必然是对他有重大意义的心理转折，而在这个过程中，恰恰是父母的理解、谅解和正确引导，才使敏感的他走出各种心理阴影。

我们回想自己的童年，恐怕也只是一些支离破碎的片段，为什么会记住这些片段，可能是一段美好快乐时光，一些童年意外糗事，更多的是大人对我们窝心或糟糕的话语。譬如小时候，小叔公曾对我说：“我是妈妈从厕所里捡来的。”这句戏言让我猜想和惶恐了好多年。10岁的时候表姐夸张地说：“你手臂上的毛好多好黑呀！”就这一句话让我很自卑，直到长大了才发现自己一切都很正常。

所以，当父母家长真的要谨言慎行，也许你一句无意的话语，会深深打击孩子，甚至是孩子心中一辈子的阴影。对待孩子请多一些理解，少一些强迫；多一些谅解，少一些苛责；多一些随意，少一些唠叨，做孩子的知心草、解语花，让孩子觉得自己很正常，很阳光，很快乐。毕竟，孩子的身心健康比什么都重要！

第五篇：爱哭鬼小隼优秀读后感

暑假里，在老师的推荐下，我认认真真地读了《爱哭鬼小隼》这本书，书中的十二个小故事太有趣了，我一口气把这本书读了三遍，才意犹未尽地放下。

初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。你看，上幼儿园时，当他非常喜爱的桑村老师要离开了，他伤心地哭了；弟弟小明夭折时，他一边哭一边拼命阻拦棺木出门，弄得大人们都潸然泪下；和哥哥做游戏时，他担心橡树果实回不了家，独自一个人在哭泣。读一年级了，因为一丁点儿小事和小周打了一架，被山口老师罚站，他不好意思地哭了；他撒了谎后被家人指出时，难为情地悄悄抹起了眼泪；圣诞节时，两位哥哥恶作剧把味噌当圣诞老人送他的礼物时，他放声大哭……渐渐长大的小隼已经不经常哭了，同学小周要离开了，小隼为了掩饰自己，死死咬住下唇，瞪着照相机，拍下了一张奇怪的照片，当妈妈说穿了小隼的心事，他的眼泪却再也止不住了……小隼的确是个爱哭鬼，悲伤时会哭，感动时会哭，羞愧时还是哭。

初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。再读时，我发现他之所以爱哭，是因为他比别人善良、敏感、更富有爱心与同情心，是一个更懂得爱的孩子。可作为男孩子，他与当时对男孩的评价大不相同。也因此，他非常自卑甚至有些讨厌自己。妈妈充满爱心与智慧的一句话，让小隼放下了沉重的心灵包袱，“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀！”因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到别人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说，“就算哭了又有什么！……反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。

有时候我挺羡慕小隼想哭就哭的真性情，尽管我也是个男孩子。记得上幼儿园时我也很爱哭，可爸爸总是跟我讲“男儿有泪不轻弹”，“男儿膝下有黄金”，“男儿流血不流泪”等。可说起来容易做起来难，虽然哭不能解决问题，但情感的渲泄不可能像做数学题一般一是一、二是二。记的有一次，我练习轮滑时，不小心摔倒了，顿时大哭起来，爸爸看到后，不仅没有安慰我，反而要求我勇敢地爬起来，可我却一个劲地哭，爸爸觉得不太对劲，跑过来一看，我的下巴磕裂了个大口子，流了好多血，爸爸抱住着我赶紧往医院跑。路上，我紧张地说：“爸爸，我流血了，快死了。”爸爸只是说：“越哭血流得越快，不哭很快就会没事了。”一路上我就再也没哭过，到了医院做了缝合手术，整整缝了八针，我都没有哭，医生夸我真棒。因为我当时心里没有一点的害怕。

当我又一次读这本书时，我突然明白了一个道理：男儿在危险时有泪不轻弹，在真情感动时哭也自然。开学的第一天，我把这本书它捐给了班级，想和同学们共同分享交流更多学习心得。