英语四级动员大会策划书

第一篇：英语四级动员大会策划书

英语四级动员大会策划书

一、班会主题

绽放青春活力，英语四级动员会

二、班会目的

为了更充分地迎接即将到来的大学英语四级考试，让同学们清楚地认识到我们现在的状况，以及如何在考场充分地发挥。通过动员大会让同学们发现自己的优点,认真备考。交流四级经验，树立自信，备战四级考试。

三、班会时间

2014年12月11日

四、班会地点

3101

五、参与人员

辅导员及34班全体学生

六、班会流程

（一）前期准备阶段：

1、和班干交流沟通做好动员大会的前期准备

2、成绩优异的同学们积极准备交流复习经验

3、生活委员负责会场布置及所需物品准备

4、学习委员联系好教室

（二）活动阶段：

1、动员大会开始，由团支书致辞，提出此次动员大会的目的。

2、邀请辅导员老师发言以及讲解四级应试与最后时间冲刺复习技巧。

3、由班长对活动进行总结，并做最后动员，鼓励同学在考试中取得好成绩！

（三）后期工作：

1.所有班干部留下来收拾现场。

2.由团支书总结活动，并写相关活动总结。

xx物流管理xx班团支部

2014年12月10日

第二篇：大学英语四级动员大会策划书

备战四级交流会

班级特色活动总结

一． 班会主题：迎四级考试，促学风建设。

二． 班会目的：英语四级考试对于我们学校的学生来讲虽说不是

强制性，但却是一个可以检验自身英语水平的好机会。相信每位同学也是非常重视的。对于这次的四级考试，我们既有挑战，也有担忧，为提高大家学习英语的效率，我们特组织与直系学长学姐班级的备战四级交流会。

三． 班会时间：2013年10月30号

四． 班会地点：同心楼407

五． 参与人员：辅导员及12级英语师范2班全体同学、11级英

语师范2班全体同学

六． 班会流程：

第一环节：英语四级备考

1.由我班学习委员介绍英语四级改革后的试题类型，考试时间以及答题步骤答题技巧等实际具体问题。

2.邀请大三学姐跟我们一起分享备战四级的经验以及一些注意事项。

3.班级同学发言，我们选比较有代表性的同学上台，以自己为案例，分析自己在学习上疑惑，让学姐给予解答。

4.有学生自愿成立英语四级复习备考小组，号召大家参与。

小组具体工作有：1.小组成员必须上早自习，时间定为7点。

2.每个星期的一三五晚上为英语学习时间，在教室完成一份试卷，按照正规时间安排。一个星期做两份试卷，留一天归纳总结。

第三环节：学习规划

由全班同学在便利贴上写下自己学习英语的规划感想，收集起来作为班级剪贴报。

第四环节：总结

1.邀请孙导做班会总结，以及对我们的建议和期望。

2.由学习委员做最后的总结并宣布会议结束。

活动总结：此次增长了活动寓学于乐，通过各种丰富有趣的内容，达到了活动预期目的，了解往届师范班的考试通过情况，借鉴直系班级以往的经验，改善英语学习方法，同时，让同学们对大学英语四级有了更进一步的了解，让同学们更好地备战四级。在此，衷心祝愿每位同学都能顺利通过四级考试。2012级英师2班2013年10月30号

第三篇：英语四级模拟考策划书

英语四级模拟策划书

一、活动目的：

本次模拟考试旨在进一步提高学生参加英语4级考试的适应能力，增强学生学习英语的紧迫感，引导学生了解大学英语四级考试题型，学会合理分配考试时间，积累考试经验，进一步明确考试目的，为了大二的四级考试取得良好成绩打好基础。

二、活动时间：2010年11月10日晚

三、活动地点：大一自习室

四、活动对象：大一大二学生

五、前期准备：

1、由学习部负责准备考试题目及听力材料并打印试卷。

2、给学委开会并组织班上学生进行报名

3、监考工作由学生会成员及各班助教负责。

4、监考员负责把考试流程写到黑板上。

5、通知各班借好电脑以及音响以便放听力。

6、考试结束后试卷自己保留，到博客上查对答案。

7、学习部事先考完试之后把四级答案发到学习部博客上。

六、活动过程：

1、监考人员提前20分钟进入教室，把考试流程写到黑板上。

2、监考人员把听力拷到电脑或P3里。3.、按时收发试卷。

4、考试结束后，试卷留到学生手里，自己核对答案。另外由助教总结一下考四级的意义以及需要注意的问题。

七、注意事项：

1、各负责人需切实完成安排的任务

2、参考人员需及时参加考试，考试开始后15分钟后不得进场

八、经费预算： 试卷300

九、主办单位：电子系团总支学生会学习部

第四篇：英语四级讲座策划书

第一临床医学院10级学生会学习部

英语四级讲座计划书

一、活动目的和意义

通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，从而在今年的六月份英语考试中从容应对，提高我们级的整体英语水平。

二、活动时间：2012年3月2日星期天晚上7：30到9：30

三、活动地点：广东医学院第一临床医学院附楼七楼

四、活动内容：

1、介绍大学英语学习方法

2、英语四级考试内容、形式、时间、考试难度

3、四级重点、难点

4、如何攻克听力难关

5、如何扩大词汇量（记单词的方法）

6、怎样加快阅读速度

7、英语作文训练

8、应试技巧

9、谈谈对英语应有的态度，如何挖掘学英语的欲望

10、推介一些有用的学习资料

主讲人：广东医学院某位资深英语老师（待定）

五、活动对象：广东医学院第一临床医学院2010级全体学生

六、经费预算

1、邀请函：1元/个×5=5元

2、横幅1条：8米*6＝48元

3、矿泉水：2元/瓶×5瓶=10元

4、礼物：30 元

总计：93 元

第一临床医学院2010级学生会学习部协办班：2010级第23团支部2012年1月18日

第五篇：英语四级备考策划书

英语四级备考策划书

于2011年11月3日接到通知，系里要求各班近期举行英语备考四级的一系列活动，以激发同学们学习的兴趣，同时也为了给同学迎战四级增强信心。

一 活动主题

四级练习，提高成绩

二 活动意义与背景

在2011年12月的英语四级过级考试来临之前,通过开展英语个方面的练习,帮助大家更好的备考四级,提高英语四级过级率.三 活动时间

2011.11.02－2011.11.18

四 活动地点

八号教学楼405教室

五 举办方

河南城建学院

六 活动内容

1.四级考试经验交流会

2.英语演讲比赛

3.英语作文比赛

4.英语四级模拟考试

七 前期准备

提前与大

三、大四学长学姐约好时间,安排比赛事宜,挑选试卷,组织同学.八 活动说明

1.本活动旨在跳高大家学习英语的积极性,帮助同学更好的备考四级,2在班级内部进行,希望大家认真对待.经验交流会

1.为了让大家对四级考试有一个更加深刻的把握，我班邀请大三大四英语成绩优异的学长学姐就英语四级考试中自己总结的经验,心得体会和我们大家交流,希望学长学姐的经验可以帮助大家更好的应对四级考试.2.活动时间

2011/11/09晚自习

活动地点

8#A40

53.组织委员在交流会期间负责拍照.4.大三两位学姐按照考试题目的排序分别对各个部分交流了自己的心得体会，希望大家都有所收获。

英语演讲比赛策划

为了迎接英语四级考试，加强英语的学习和交流，提高

同学们学习英语的积极性，给同学们提供一个展现自我、提高自我的机会和舞台，班级决定举行演讲比赛。

一、赛前准备工作：

1、明确承办比赛纲要

（1）活动目的A提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性，以此应对英语四级考试；

B丰富同学们的课余生活；

C为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台； D加深对英语口语重要性的认识。

（2）参赛者要求：

A本班学生；

B主题自定，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）参赛人数：人数不限

（4）时间及场地安排：

时间：11月3日—11月4日，11月3日报名，11月4日正式比赛，比赛程序当场拟定。

地点：八号教学楼A座209

（5）比赛流程：

A先进行海选，海选的评分标准由在场同学决定并进行投票，由此选出两名优秀的进行下一轮争夺。然后由选出的两名进行即兴演讲，主题、题目自定，由此决出冠军。评委（主要

是英语教师）可用英语对演讲内容及其相关问题进行提问，参赛者用英文回答；

B评分规则。由在场同学进行投票，由工作人员进行最后统计，按票数多少进行评奖，按成绩排名分别为一、二等奖；

C 奖项设立。一等奖一名，二等奖一名，暂不设三等奖； D颁奖。有英语教师在比赛结束后颁发奖品。

（6）评委及听众：

评委为本班英语教师，听众为本班同学。

社保学习评定小组2011年11月8日

班级四级模拟考策划

一 活动主题

四级练习，提高成绩

二 活动意义与背景

在2011年12月的英语四级过级考试来临之前，举行一次较正规的集体考试，用来让同学们可以在四级之前有这样一次经验与体会，这样在四级时学生才不会过于紧张而失常发挥，不会太过于生疏考试气氛。

三 活动时间

2011年11月16日

四 活动地点

八号教学楼405教室

五 举办方

河南城建学院

六 活动内容

1.11月16日上午在405教室举行模拟考。

2.在学生会成员监督下进行。

3.考试结束后由同学个人进行思考总结。

七 前期准备

1.考题准备

2.组织同学

八 活动说明

1.模拟考试仅在班内部进行。

2.考试模拟四级考试形式，希望同学认真对待。

3.考试过后由同学自己对改不再进行改卷。

举办：社保班学习评定小组2011年11月8日

英语作文大赛

一、活动规划：

11月3日晚在班级召开的班会上向同学们发出征文启事，有学习小组负责人向大家做详细的解释，说明参赛要求以及评

选的有关事宜，号召大家积极参与。

二、征集时间：

11/03-11／0

5三、评委：学习评定小组及英语老师

四、评选过程：

11月6日学习评定小组对作品进行初选，选出12分优秀作品，11月7日，请专业英语老师最终评出1、2、3等奖。其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余为优秀奖。由班级给与一定的奖励，并将其作文公布在公告栏上，让大家学习。