法制安全演讲比赛

第一篇：法制安全演讲比赛

团委档

法制安全教育演讲赛主持词 A：尊敬的各位领导、老师，B：亲爱的同学们，合：大家下午好！

A:秋末冬临，万山红遍，层林尽染，“霜叶红于二月花”。

B:在这个充满诗情画意的季节里，我们隆重举行“遵规守纪，安全法制”教育主题演讲赛，其目的是为了加强纪律与法制安全教育，进一步推进校园平安建设，促进全校形成“遵纪守规讲文明，知法守法保平安”的良好育人氛围。

A:下面，我宣布本次演讲赛的评分标准：

1、演讲赛采用十分制评分，即10分为满分。

2、服装得体、仪态大方得2分。

3、语言生动、富于感召力得2分。

4、内容健康活泼、启迪智慧得4分。

5、演讲深入浅出、引人入胜得1分。

6、演讲风格独特、独具魅力得1分。

B:莅临本次活动并担任评委工作的学校领导有：教学主管校长赵克朝 赵校长、德育主管校长陈锋陈校长、校办公室郭华主任。

A:同时担任评委工作的有：学校语文骨干教师杨艳燕、周爱丽老师，团委档

以及深谙普通话艺术、颇具演讲才华的汪宁老师。

B:让我们用热烈的掌声表达我们对评委领导、老师的真诚感谢，也预祝本次安全法制演讲赛成功举行，圆满结束！

A：首先登场的是一号选手，他（她）演讲的题目是《

》。掌声欢迎！

B:有请二号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：请三号选手登场，他（她）演讲的题目是《

》。B：有请四号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：欢迎五号选手上台，他（她）演讲的题目是《

》

B：各位选手同台竞技，或铿锵有力，或温婉细腻，都一一道出了遵纪守法的重要性。是啊，无规矩不成方圆，无法纪难保平安！

A：下面请六号选手上场，他（她）演讲的题目是《

》。B：有请七号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：欢迎八号选手登台，他（她）演讲的题目是《

》 B：下面请九号选手上场，他（她）演讲的题目是《

》 A：有请十号选手登台演讲，他（她）参赛的题目是《

》。

B：十位选手的演讲现在告一段落，评分统计工作正在如火如荼地进

团委档

行，很快就有喜报传来。下面有请德育主管领导陈校长讲话，大家欢迎！

A：评分统计工作已经结束，经过徐老师、郝老师认真的统计与核查，成绩名次也已揭晓。有请校团委书记陈海玲宣布比赛结果，请获奖同学上前在东侧等候领奖并合影。

陈书记：有请赵校长为一等奖获得者──__________同学颁奖。

有请陈校长为二等奖获得者──__________同学颁奖。

有请郭主任为三等奖获得者──__________同学颁奖。

现在我宣布：永乐中学“遵规守纪，安全法制”主题演讲赛 圆满结束,请各班有序带回。

2016.11.

第二篇：校园法制安全演讲比赛总结

校园法制安全普及活动总结

四（5）班

为了配合教育部的统一部署，落实《中小学公共安全教育指导纲要》精神和教育部、中国关心下一代工作委员会等十二部委举办的“中国校园健康行动”中关于校园法制安全教育的工作内容，在小学生中普及法制和应急安全知识、倡导科学、健康的生活方式和生活态度，重视生命，关爱生命，培养全面发展的一代新人。同时，结合中央电视台举办的《开学第一课》“知识守护生命”大型主题活动，对学生进行安全和应急避险教育。开展本次活动，在广大学生中广泛普及义务教育、未成年人保护、预防未成年人犯罪、道路交通安全、消防、禁毒等方面的法律法规知识，进一步提高学生的法制意识，构建平安校园、和谐校园。

三、活动名称：中国校园健康行动

四、活动主题：

生命在你我手中，珍惜生命，把握生命

五、活动时间：

八、主要活动安排：

（一）“中国校园健康行动”准备活动（2008年9——10月）

1、制订活动方案，开展“中国校园健康行动”教育活动的启动仪式。（赠书、签名仪式。）

2、利用班队课学习中央电视台举办的《开学第一课》“知识守护生命”大型主题活动，对学生进行安全和应急避险教育。

3、认真学习《中小学应急避险安全指导手册》和《法律伴你成长》，安排专门时间进行授课、学习。

4、张贴安全教育的宣传标语，让学生从小树立安全逃生和应急避险的意识和具体方法。

5、利用晨会、国旗下讲话加强宣传教育。

6、通过致家长一封信、家长会等形式，形成家校一体安全教育网络。

（二）“中国校园健康行动”主题宣传活动活动（2008年12月——2009年5月）充分利用校园网、红领巾校园电台、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地，以“中国校园健康行动”为主题，宣传开展“中国校园健康行动”的目的、意义和文明礼仪常识。根据学校实际情况制定宣传计划安排表。

1、在校园网站上建设“中国校园健康行动”专栏网页。

2、出一期以“中国校园健康行动”为主题的黑板报。

3、举行“中国校园健康行动”的主题班会观摩活动。

4、举行“中国校园健康行动”演讲比赛

5、举行“中国校园健康行动”主题的手抄报比赛。

6、举行“中国校园健康行动”绘画比赛

7、开展学习交通安全知识活动。

（三）总结表彰

1、学校评选“安全班级”、“安全文明小卫士”、“法制安全教育优秀辅导员”。

2、各班级、语文教研组、少先队大队部分别进行活动总结，学校综合整理材料后，向“全国法制安全普及专项活动办公室”申报“优秀组织奖”。

九、活动主要任务：

1、各班在班队会将法制安全教育纳入教学内容，也要通过其他学科教学渗透法制安全教育，法制安全知识普及活动有计划、有步骤、有教材、有检查。结合有关法律、法规和相关方针、政策，加强学生文明教育，促进学生养成遵纪守法的良好习惯。

2、充分利用横幅、广播、传单等手段，大力加强普及法律知识和学生信息相关的保障自身安全常识的宣传，特别加强对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学安全管理办法》等，开展“每周一题”和“小手拉大手”活动。结合学生成长特点，在三到六年级学生中，采取学校每周提出一道法律问答题，学生回家询问家长，家长参阅相关书籍找出答案向学生讲解，学校公布正确答案的方式，达到学校于家长互动的法律效果，促进学生学法水平的不提高。

3、健全完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。充分发挥法制副校长的作用，加强学校周边综合治理工作。

4、学生自愿订购和学校订购相结合，购买《中小学应急避险知识手册》，各班组织学生利用课外和班队会阅读《中小学应急避险知识手册》。

5、以班会、队会、联欢会（歌舞、小品、相声）等形式，教育同学生在学习、生活中要以法律为准绳，注重安全。开展演讲比赛活动，组织开展以班级为单位的法制演讲比赛活动，在班级演讲的基础上，选拔出参加全校决赛选手，推动学生学法用法的不断深入。

6、大力开展学习交通安全知识活动。我校校门临街，过往机动车辆较多，上、放学时存在安全隐患。我们利用各类形式认真宣传道路交通安全知识，同时也要观看交通事故图片。

7、加强学校饮食卫生安全和校园环境卫生管理，认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教育学生不购学校周边摆摊食品，不吃腐烂变质食物。加强对传染病预防的宣传，广泛开展卫生健康教育，坚持疫情报告制度，保健教师要提高业务素质，提高师生自我保护意识，关爱学生身体健康，牢固树立“安全第一”“健康第一”的思想。8、2008年我们经历了有史以来最大的地震灾害，其中有许多孩子在这次大地震中失去了生命。“5.12”汶川大地震，再一次为我们敲响了警钟。我们要充分利用各种渠道进行地震等自然灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中自救和呼救训练，不定期开展遇险紧急疏散演练活动，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

9、开展依法治校，创建示范校园活动。建立健全依法治校、依法执教的各项制度，落实责任，把学校管理工作纳入法制化轨道。加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，积极开展平安校园、文明校园和依法治校示范校创建活动，为学校创建良好的教育教学秩序，保证师生有一个安全、和谐、健康的学习和生活环境。篇二：活动总结法律演讲比赛 ***学院法***法律知识演讲比赛

主办：

承办：

活 动 总 结 ******** ********

一、活动目的：

***以“宣传法制，弘扬正义，服务同学，实践社会”

为口号，开展讲座，法制宣传片，法律知识竞答，外出普法

等活动，使之切实的服务于科学发展观，进一步推进我国社

会主义法制建设，同时使社员及更多人群的法律知识得以提

高，法制观念得以增强，进而使他们能够用法律维护自身合法权益，并能够自觉履行法律所规定的义务，使他们成为懂

法，守法，用法的新世纪公民。

二、活动流程：

1、*月*日至3*日，***多次开会研讨本次活动的策划、流程、选出参赛选手、评选主持人等问题。

2、活动前一周通知***各部门、各院系的参赛选手本次

活动，让参赛选手早做准备。

3、活动前期，***各部积极开展各项前期工作，如申请

比赛场地、申请物资等。

4、*月*日*时，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划书

要求实施。

5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，***老师为本次活动作点评。

三、积极经验

1、前期准备工作充分，在比赛正式开始前两周就已经开始准备，亦做了详细的活动策划。

2、各位部长的全面配合，在活动前期，宣传部长就大力进行海报的布办与宣传。活动现场纪检部长组织其机构人员布置会场并有效的维护会场纪律，其他部门也积极展开配合、相互协作、上下一心，这些直接促成了在活动中各个环节的完整性。

3、通过此次活动增加了学生的法律知识，是同学们感受到了法律的威严。有利于同学们更好的学法用法。

4、在本次活动中，我们新一届的***成员表现优异，各部成员相互配合，充分发挥了集体的智慧与力量。

四、问题、不足及解决

1、活动冲突：我社联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生，希望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律：会场纪律性松散，有些干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

五、整体总结：

本次“弘扬法治精神，共建和谐校园”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！我们铭记着法学社的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望法

学社继续发扬这种团结精神，共创***美好的明天！在此，特别鸣谢****领导对此次活动的大力支持！鸣谢模拟法庭的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助***的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。****年**月**日 ***************篇三：法制安全教育总结

二（1）班法制安全教育总结

为学生创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础，作为班主任的我一直十分重视教育安全工作。为了本学期法制安全教育更上一个新的台阶，现将本月的教学心得总结如下：

认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全,事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时达,结合文件精神制定切实可行措施，认真落实，做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师，并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会，队活动，活动课对学 生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告 人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐闹的学生做好登记，对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点，我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教 育工作。

一（2）班法制教育工作总结

法制安全教育十分重要，开学初，我们依据上级指示精神把安全法制工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长，我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作： 利用班会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、班会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅

健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。加强交通安全知识教育。认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。

通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。

五（1）法制安全教育工作总结

青少年法制教育，是学校法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高；没有青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略。针对现在小学生法制意识不够强的这一情况，我班注重加强对青少年的法制教育，认真开展青少年学生的法制教育工作。

一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。

1、根据不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解，有目标实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、法制观念、防毒禁毒、安全等教育。

2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。

3、是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。

4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。如篇四：关于法制宣传之演讲比赛小结

关于法制宣传之演讲比赛小结

为配合学院进行法制宣传，全面提高我班同学的法制观念，我班10通信决定在12月5日举行了以“法与我（们）„„”为主题的班级演讲比赛。

演讲比赛在理工401教室开展开。同学积极参加，大家有序进行比赛。12名参赛选手满怀自信，神采飞扬，尽情展现自己的风采，热烈的掌声不断响起。班级设置评分团队，设置适当的奖项来鼓励同学积极参与。大家演讲内容有声有色，结合生活实际，联系实例，充分体现出我们大学生对法制的关注。

第一名陈阳在进行演讲

最终，陈阳选手凭借优秀的讲稿、标准的普通话、激情的演绎获得了一等奖；林雪燕、黄绍勇两名同学获得了二等奖；周红飞、何燕、王鸿飞三名同学获得了三等奖。演讲比赛圆满结束。比赛结束后，我班同学热烈讨论演讲结果和演讲内容，深刻感受到了法制对我们大学生的重要性。

此次演讲比赛取得了预期的效果，同学的法律意识得到极大的提高。篇五：法制进校园活动总结

法制进校园活动总结

渭源清源河口学校

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由颉珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。

5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不 懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

第三篇：法制演讲比赛方案

法协策划部 制

一、活动背景：在现代社会中，演讲和自我表达是一种重要的技能，在生活

和工作中都需要这种能力，这样才能让你在社会中更成功地表达自己，展示自己。为了丰富广大学生的课余生活，促进相互间的交流，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养学生的演讲能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也是为了提高大学生综合素质。在活动中提高自信，展现自我，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办此次大学生演讲大赛。

二、活动目的：

1、演讲比赛是为了锻炼同学们的表达能力和实践能力的比赛。

开展中文演讲比赛是能够提高同学们的口才和上台演说的才能。尤其是对于法律专业的学生，日后将从事的职业需要我们有非凡的口才和卓越的表达能力。在日趋激烈的现代社会中，我们要紧跟时代的步伐，所以我们在大学的学习中要更加专业化，我们要掌握更多的职业技能。

2、举办演讲比赛就是为了给同学们提供锻炼职业技能的平台，同时让同学们自己表达自己心中的法律和规则。在演讲中提高，在学习中成长。

3、此次活动的进行有利于法律的宣传，加强对法律知识的了解。

三、活动主题：我心中的法律和规则

四、主办单位：金华职业技术学院经济管理学院

承办单位：经管学院法律协会

五、活动时间：待定

活动地点：待定

六、活动形式：ppt演讲（ppt演讲至少5分钟）

七、活动参与对象：面向全院学生

八、报名方式：通过填写、上交参赛报名表格方式报名

九、活动内容：

1、此次法律演讲比赛由同学们自己组织演讲内容，在讲台上

发表自己的观点，阐述一下自己心中的法律和规则，畅谈一下自己的专业思想与

理解，促进同学们更好地交流法律思想，学习专业知识。让这一次演讲比赛成为一场法律思想交流的盛会。

2、视情况，选手演讲结束后，评委可以问选手相关问题由选手进行答辩，也可以就选手演讲内容提出相关见解。

十、比赛赛制：

1、采用淘汰赛制，若参赛选手过多，把参赛选手每四人分为

一组按“四进一”规则进行选拔，晋级者进入决赛，决赛时根据各选手演讲最后得分高低排名次，向前三名颁发奖状和奖品；

2、若参赛选手不多（十人左右）的话，直接进行决赛环节，根据演讲评分高低排名，对前三名颁发奖状和奖品。

十一、活动流程：（1）活动前期准备：

1、活动策划筹备；

2、召开部门会议，商议活动相关事项（活动时间、活动地点等），并安排好各项工作负责人；

3、活动宣传工作；

（1）传单、海报宣传（2）横幅

5、提前邀请活动评委老师参加此次活动；

6、活动部提前布置会场，检查多媒体设备完好情况；

7、联系学生会,社管会共同做好相关工作.（2）活动期间流程：

1、配合完成签到工作，有序进场；

2、主持人自我介绍，介绍到场嘉宾，并宣布此次演讲比赛正式开始；

3、活动负责人代表上台发言；

4、主持人宣布参赛选手名单和上台顺序；

5、参赛选手依次上台进行ppt演讲，评委老师（提出问题由参赛选手进行答辩或提出相关见解）打分；

6、最后一位选手演讲后，考虑到结分统计和排名次需要一定时间，可增加一栏观众互动环节（提出一个法律问题，由现场观众解答，谁回答的最好送一份精美小礼品）；

7、主持人宣布此次比赛的前三名奖项获得者，由评委老师进行颁奖；

8、参赛选手和评委老师（嘉宾）合影；

9、主持人、到场嘉宾及活动相关负责人代表作结束感言；

10、主持人宣布换届选举大会圆满结束。

（3）活动后期：

1、活动结束后，工作人员将活动用品（如横幅）收好；

2、相关工作人员留下检查清理活动场地；

3、负责人做好活动总结报告。

十二、工作安排：

1、主持人：待定

2、制定活动策划书：策划部

3、布置会场、检查设备：活动部

4、宣传海报：宣传部

5、签到人员：待定

6、分数、名次统计：待定

7、场地检查清理人员:待定

8、现场秩序维护：待定

9、拍照人员：待定

10、活动总结：待定

十三、参赛要求：

1、各参赛选手仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与承办单位联系。

5、演讲内容不得是反人类反社会等负面内容。

十四、奖项设置：

一等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品 二等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品 三等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品 优秀奖（3个名额）：精美奖品 观众互动纪念礼品（1名）：精美奖品

十五、经费支出

十六、比赛须知：

1、请各参赛选手遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

2、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于在比赛中发挥出自己的最好水平。

3、比赛期间，各参赛选手请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

4、每班可有2～3位同学观看此次比赛，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

5、观众不得在比赛现场吃零食，离开时不得遗留垃圾纸屑。

法律协会 2014年12月 附件1：赛事细则

附件2：演讲比赛评分表 附件3：演讲比赛报名表

附件1：

赛事细则

（一）选手确定

1、原则上本院大一大二每个班级至少出一位选手参加演讲比赛

2、大三大四自愿参加

（二）比赛要求

1、着装庄重整齐

2、要用普通话

3、演讲内容符合社会主义核心价值观

4、服从工作人员安排

5、要求脱稿

6、演讲时间至少5分钟，低于5分钟的酌情扣分

（三）评分细则

1、采用100分制，着装仪表精神面貌20分；演讲思想内容20分；声音语调感染力20分；动作表情20分；评委印象20分篇二：法制知识演讲比赛策划书

演

讲

比

策

划

书

策划人：李璐

年10月8日 赛 2013 久场小学演讲比赛活动方案

——“法在我身边”演讲比赛

法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强久场小学学生的法律修养，展现我校莘莘学子的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展久场小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：

一、活动目的：

1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

二、活动主题：法在我身边

三、参赛对象：久场小学一到六年级学生

四、比赛时间和地点：

时间：2013年10月18号下午14:00 地点：学校操场

五、比赛形式：

1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

六、赛事细则

1、选手确定一、二年级2人，其它年级3人至4人。各年级于10月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到李璐手中，由李璐、朱琼负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。

2、比赛要求

（1）着装庄重整齐（2）要用普通话（3）演讲内容符合这次比赛的主题（4）服从工作人员安排

3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。（包括悬挂横幅）

4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。

5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。

七、比赛规则：

1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。

5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅

6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。

7、本次比赛分为低年级组（包括一、二、三年级）设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

一等奖 高档笔记本和一支钢笔

一等奖 中档笔记本和一支钢笔

三等奖 低档笔记本和一支钢笔

优秀奖 文具盒一只

8、比赛获奖选手将由校长及杨飞主任颁发奖状及相关奖品。

八、比赛流程安排：

1布置会场，接待评委嘉宾。2主持人开场白后宣布比赛正式开始。3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。4登记员算分数。后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。5颁发奖品。6整理物品清理会场。

九、评分标准：

（一）内容

主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到 材料（10分）:材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。

结构（15分）:结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜(二)表达

语言（25分）：包括语音的规范性和语言的流畅性

感染力（20分）：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现 形象（15分）：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

（三）注：注意演讲时间。不足时或超时，在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。

十、人员安排：

评 委 许松凤老师、李加华老师、郎品老师、杨勃老师、杨帮琴老师共五人。

会场布置 负责人：杨勃老师 成 员：高年级组全体教师（负责演讲

台设置等）。

摄影摄像 负责人：万鹏老师 主持人 李璐

分数统计 负责人：杨成老师

仲裁委员会成员 孙霞书记、周均勇校长、杨飞主任 时间提醒员 朱琼篇三：“法制阳光伴我成长”演讲比赛实施方案

鲁塘中学演讲比赛实施方案

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的自我保护能力及法律意识，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

鲁塘中学初一至初三年级学生，以“法制阳光照我成长”为主题通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。

五、参赛地点：学校食堂

六、比赛时间：2014年12月10日（注明：本周三上报比赛学生名单及进行抽签，周五之前上报参赛电子稿。）

七、领导小组：

组 长：邓 季

副 组 长：何平飞 何积仁 何禹信 何 胜 戴厚辉

七、评 委：何胜 陈智 戴厚辉 何用古 谢春丽 汤李玲

八、统计员：谭苗苗 邓文仪

九、活动主持人负责：汤李玲

十、奖项设置

本次活动分初

一、初

二、初三年级组进行评奖。初一年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；初二年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；初三年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。

十一、奖项颁发工作

1、奖状准备：李小丽

2、奖状填写：何恒永

3、奖状颁发：邓 季

语文组 政教处

2014年12月1日篇四：普法知识演讲比赛策划书

“12.4法律文化节”系列活动之

“法制颂演讲”大赛

策

划

书

主办：河南理工大学文法学院团委 承办：河南理工大学文法学院青年志

愿者协会法律服务部

一、活动背景 2011年是“12.4”全国法制宣传日确立十一周年的年份。为进一步推进社会主义法制建设，促进社会和谐稳定，宣传推进法治政府建设的成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，增强全体公民的宪法意识和法制观念。文法学院团委响应国家号召在本学院积极做好普法宣传及普法教育活动，旨在将本学院的优势与依法治国的方针政策和社会需求结合起来，为国家的法制宣传，为学生法律意识的提高献绵薄之力。

二、活动目的及意义

1,响应国家号召，做好普法宣传 2，增强同学法律意识，丰富学生法律知识，引导其关注国家依法治国建设 3，丰富我院文化建设，形成较好的学术氛围 4，提高学生专业水平，及组织策划能力

三、活动形式 演讲公开赛形式

四、活动对象 全体文法学院师生

五、活动主题

“弘扬法治精神，共建和谐校园”

六、活动地点 待定

七、活动时间

2011年18日晚7:00—9:00

八、赛事细则

（一）选手确定 1，原则上本院大一大二每个班级至少出一位选手参加演讲比赛 2，大三大四自愿参加

（二）比赛要求 1，着装庄重整齐 2，要用普通话 3，演讲内容符合社会主义核心价值观 4，服从工作人员安排 5，要求脱稿 6，演讲时间5分钟左右

（三）评分细则 1，采用100分制，着装仪表精神面貌20分；演讲思想内容20分；声音语调感染力20分；动作表情20分；评委印象20分 2，评委人数7人，计分时要把最高分和最低分去掉

（四）奖项设置

1，奖项种类，分一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名 2，奖品设定，一等奖颁发荣誉证书，高档记事本一个；二等奖颁发荣誉证书，低档笔记本一个；三等奖颁发荣誉证书，签字笔一个；优秀奖只颁发荣誉证书

九、活动流程

（一）前期准备 1,宣传部做好本次活动的宣传海报四份于15日在我院学生宿舍楼下张贴，并派人与早读时在各教室宣传 2，秘书组负责起草本次活动相关细节并跟各个班的负责人联系好组织参赛选手的上报，并确定选手的参赛顺序 3，实践部负责申请活动场地并购置或申请活动所需一切资源 4，主席团负责嘉宾的邀请工作

（二）进行阶段 1，青协内部人员当天下午6:40到达模拟法庭，秘书组负责内部人员级选手的签到工作，时间不负责场地的布置及影像多媒体设备的控制 2，组织部在开赛前出两名同学在开始前在模拟法庭门口迎宾并维持好现场秩序 3，7:00由主持人（法律服务部出主持人）致开赛的开场白并宣读比赛规则，比赛开始。期间由法律服务部负责统计计算并公布选手得分情况 4，宣传部负责整个赛事的照相工作 5，比赛结束由主持人宣布获奖同学名单，并有青协会长颁发奖品及荣誉证书 6，青协全体人员合影留念，男生留下来清理场地

（三）总结阶段 1，秘书组负责写活动总结及新闻稿

十、注意事项 1，注意现场秩序的维持及卫生情况 2，注意维护青协人员的素质形象 3，注意影响设备的控制检测 4，注意其他突发之间的处理

十一、经费预算

文法学院团委 文法学院青年志愿者协会 2011-11-7篇五：学校法制演讲活动方案

“法制故事”演讲比赛活动方案

一、活动流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

二、参赛规则:

1、各参赛选手必须规定，按时参加抽签和比赛。

2、参赛选手在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

三、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、评委评分当场计分，第3位选手演讲完毕后，评委分析，把握评分尺度，然后分别为前3位选手打分，从第4位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次。

5、评委人员：邬高胜、艾志颖、刘智丹、周小琴、胥清容 何光群 胡小宁

四、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“法制阳光伴我成长”主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在5―8分钟内，时间不足5分钟一律扣0.5分。

五、本次比赛

小学部：设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。中学部：设一等奖二名，二等奖二名，三等奖三名。

六、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由德育处裁定。

第四篇：法制演讲比赛总结

关于法制宣传之演讲比赛小结

为配合学院进行法制宣传，全面提高我班同学的法制观念，我班10通信决定在12月5日举行了以“法与我（们）„„”为主题的班级演讲比赛。

演讲比赛在理工401教室开展开。同学积极参加，大家有序进行比赛。12名参赛选手满怀自信，神采飞扬，尽情展现自己的风采，热烈的掌声不断响起。班级设置评分团队，设置适当的奖项来鼓励同学积极参与。大家演讲内容有声有色，结合生活实际，联系实例，充分体现出我们大学生对法制的关注。

第一名陈阳在进行演讲

最终，陈阳选手凭借优秀的讲稿、标准的普通话、激情的演绎获得了一等奖；林雪燕、黄绍勇两名同学获得了二等奖；周红飞、何燕、王鸿飞三名同学获得了三等奖。演讲比赛圆满结束。比赛结束后，我班同学热烈讨论演讲结果和演讲内容，深刻感受到了法制对我们大学生的重要性。

此次演讲比赛取得了预期的效果，同学的法律意识得到极大的提高。篇二：活动总结法律演讲比赛 ***学院法***法律知识演讲比赛

主办：

承办：

活 动 总 结 ******** ********

一、活动目的：

***以“宣传法制，弘扬正义，服务同学，实践社会”

为口号，开展讲座，法制宣传片，法律知识竞答，外出普法

等活动，使之切实的服务于科学发展观，进一步推进我国社

会主义法制建设，同时使社员及更多人群的法律知识得以提

高，法制观念得以增强，进而使他们能够用法律维护自身合法权益，并能够自觉履行法律所规定的义务，使他们成为懂

法，守法，用法的新世纪公民。

二、活动流程：

1、*月*日至3*日，***多次开会研讨本次活动的策划、流程、选出参赛选手、评选主持人等问题。

2、活动前一周通知***各部门、各院系的参赛选手本次

活动，让参赛选手早做准备。

3、活动前期，***各部积极开展各项前期工作，如申请

比赛场地、申请物资等。

4、*月*日*时，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划书

要求实施。

5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，***老师为本次活动作点评。

三、积极经验

1、前期准备工作充分，在比赛正式开始前两周就已经开始准备，亦做了详细的活动策划。

2、各位部长的全面配合，在活动前期，宣传部长就大力进行海报的布办与宣传。活动现场纪检部长组织其机构人员布置会场并有效的维护会场纪律，其他部门也积极展开配合、相互协作、上下一心，这些直接促成了在活动中各个环节的完整性。

3、通过此次活动增加了学生的法律知识，是同学们感受到了法律的威严。有利于同学们更好的学法用法。

4、在本次活动中，我们新一届的***成员表现优异，各部成员相互配合，充分发挥了集体的智慧与力量。

四、问题、不足及解决

1、活动冲突：我社联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生，希望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律：会场纪律性松散，有些干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

五、整体总结：

本次“弘扬法治精神，共建和谐校园”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！我们铭记着法学社的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望法 学社继续发扬这种团结精神，共创***美好的明天！在此，特别鸣谢****领导对此次活动的大力支持！鸣谢模拟法庭的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助***的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。****年**月**日 ***************篇三：三小法制在我心中演讲比赛活动总结

六枝特区第三小学

“法律在我心中”演讲比赛活动总结

为了增强学生的法治观念，营造学生们学法、守法、用法的良好

氛围，六枝特区第三小

学于9月22日下午在五（1）班教室举办了

以“法制在我心中”为

主题的演讲比赛。四至

六年级每班选送的选

手用抑扬顿挫的语言，慷慨激昂地讲述着自己身边看到、听到的法律案例，宣讲着遵纪守法的重要性。参赛选手还积极倡议：从我做起、从小事做起、从现在做起，自觉遵守校纪校规，自觉遵守交通规则，在人生道路上做到“学法、守法、用法”，用“法”武装自己，文明守信，保持身

心健康，快快乐乐

成长。此次演讲比

赛由评委现场从

演讲内容、语言表

达、形象风度、综合印象四个方面对选手进行评分。最终产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。来自六年级（1）班的杨莹盈获得了本次比赛的一等奖。

六枝特区第三小学

关工委、德育处、少先队大队部 2013年9月23日篇四：学法用法演讲比赛小结

“学法用法从我做起”演讲比赛小结

学好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是学好、用好《教师法》、《教育法》《义务教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。为此我校安排了学生进行了“学法用法从我做起“演讲比赛。现将此次活动小结如下：

一、学校政教处为使本次活动达到预期的效果，对整个活动在各个班级进行了精心的安排部署。

二、并要求参赛选手围绕“学法用法从我做起”这一主题进行精彩

演讲。

三、参赛选手通过热情洋溢、仪表大方、充满感情的演讲表达了要学习法治精神，积极宣传法律的决心，演讲的内容紧扣“学法用法从我做起”的主题，富有强烈的号召力、影响力和教育意义。

通过演讲比赛，同学们建立更多对法的了解，自愿维护法律尊严，做到守法、用法，营造良好的校园法治氛围。作为一名教育工作者，我觉得教人知识的同时，更要教会孩子懂法，守法，爱法，这也是国家和人民对我们的要求，希望孩子们长大后，都是一个个有爱心，有知识，懂得法律法规的人。篇五：讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛总结

乌市弟73中学讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛活

动总结

我国自古以来是一个多民族的国家，各个民族劳动、生活在这片辽阔而富饶的土地上，各个民族都有悠久的历史和丰富的文化。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。为了营造积极向上的校园文化环境，激发广大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，以法制促和谐，防渗透讲团结，我校双语班学生将举办“讲法制、防渗透、促团结”为主题的“双语”演讲比赛，以推动校园文化活动的繁荣和发展。本次演讲大赛,双语班学生和汉语班学生合作来完成，由汉语班的学生一对一指导双语班的学生组稿、朗读等，同心协力完成这次的比赛。在比赛过程中选手们表现突出、知道小老师们也配合得非常完美，赛前通过各类行之有效的宣传方式，扩大本次活动的影响力，以吸引更多学生关注、了解活动的主旨及意义,中学部“双语”班各年级挑选2名选手参赛，共6名选手，汉语班每年级挑选最优秀的2名学生共6名学生作为指导小老师。

评委老师也认真地打分，最后选出了，一等奖、一名、二等奖两名、三等奖三名同学。

比赛开始时，阿不列孜书记为此次活动致辞、位评委一等奖的同学颁奖，活动接受时孙新民校长为此次活动二、三等奖的同学颁奖并且微活动结尾，这次活动圆满结束。

第五篇：法制演讲比赛总结

石棉县新棉镇联合小学

“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛活动总结

为了进一步推进宪法教育，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。10月20日下午，我校在塑胶操场举行2017年“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有9位选手参加，五、六年级的语文老师担任本次比赛的评委。

在本次比赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法，讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题，生动地向所有同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。他们自信沉着，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。

最终，六年级1班的毛翔同学及五年级5班的倪微同学脱颖而出，分别获得一等奖和二等奖。通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。