2015继红小学六一儿童节活动方案（优秀范文五篇）

第一篇：2015继红小学六一儿童节活动方案

2015继红小学“六一儿童节”活动方案（待定）

2015年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，特制定此方案.一、主要安排

1．欢迎基地首长来我校慰问

2．优秀学生表彰。举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3．邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。4．各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、具体方案

活动地点：学校操场

活动主题：欢乐童年，精彩无限

活动时间：5月29日上午8：20开始 活动预计安排120分钟

三、活动程序

1．各班提前10分钟进场，按指定区域就座。2．全体安静就座，文明观看整个活动过程。3.一二年级鲜花队列队欢迎

4.少先队员代表为部队首长佩戴红领巾 5.部队首长讲话（赠送慰问金）

6.少先队员代表为部队首长赠送沙画 7.慰问节目开始

8.部队首长和我校师生代表合影留念 9.欢送部队首长退席

10、表彰优秀学生（略）

11、游戏：（略）

12、节目继续

继红小学少先队大队

2015.5

开场白、结束语

男：尊敬的各位首长、各位来宾 女：敬爱的老师们、亲爱的同学们 合：大家上午好

男：童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;女：童年是一首诗,充满了憧憬和希望。

男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多彩的世界;女：童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑！男：在盼望中，我们的节日终于到来了！

女：在期待中，六一儿童节的号角吹响了！

男：今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。女：今天，就让我们一起尽情的舞蹈!让我们用美妙的舞姿展现莘莘学子良好的艺术修养。

合：继红小学“欢乐童年，精彩无限”庆六一文艺汇演现在开始。

结束语：

男：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

男：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

女：我们将会用稚嫩的双手 男：用五彩的画笔

合：共同描绘继红小学美丽的明天。

男：继红小学“欢乐童年，精彩无限”庆六一文艺汇演到此结束。

第二篇：继红小学六一儿童节简报稿

欢乐童年

快乐成长

沧州市继红小学2015年“六一”儿童节庆祝活动

2015年5月29日上午，沧州市继红小学的全体师生为迎接一年一度的六一儿童节的到来，精心准备，齐集一堂，在飞机场的部队多功能厅，举办了主题为“欢乐童年•快乐成长”的儿童节庆祝活动。

上午九点三十分，沧州市新华区副区长王玉印，沧州市新华区教文体局副局长李砚圣，沧州市新华区办公室副主任刘盛飞及空军94949部队首长等领导在继红小学全体师生热烈的掌声中，走进了小礼堂，庆祝活动正式开始。首先由少先队员代表向各位领导和首长敬献了红领巾，欢迎领导和首长们的到来。部队首长和区领导先后上台向师生们致以节日的问候，并向继红小学赠送了慰问金。王宪茹校长向全体来宾致辞，祝老师和孩子们节日快乐。

联欢节目在欢快的开场舞《胜利摇摆》中拉开帷幕，五年级的孩子们绽放着笑脸在活泼欢快的乐曲中舞动着身姿，迎接自己节日的到来。开场舞结束后，二年级的孩子们上台表演了配乐诗朗诵《 我长大了》，向大家展示了自己成长的点点滴滴；一年级的女孩子们在优美的乐曲中，为大家表演了歌伴舞《老师》，表达了她们对恩师深深的敬意和感恩之情。孩子们的表演真挚而感人，赢得了大家阵阵热烈的掌声。

几个节目表演完毕之后，新华区领导与部队首长一起上台与学生代表和老师们合影留念，庆祝活动取得圆满成功。

本次联欢会，孩子们还表演了幽默诙谐的相声《歪批成语》、天真可爱的舞蹈《爸爸去哪儿》、洋味十足的英文童话剧《白雪公主》以及充满了阳刚之气的古文军体拳《少年中国说》，另外还进行了“你演我猜”的成语表演接力游戏，可谓精彩纷呈，充分展示了继红小学中军人子弟独特的风采。

庆祝活动中，学校还对获得本学期“军魂奖”、“军博奖”、“军纪奖”的孩子们进行了表彰，并且还表彰了各班教育孩子比较杰出的家长，为他们颁发了“科学教子好家长”的奖状。

在联欢活动的间隙，各位区领导还在王宪茹校长和吴昊副校长的陪同下，专程来到继红小学，进行实地调研，了解教师们的疾苦，想办法帮教师们解决实际的困难。

最后，继红小学2015年六一联欢活动在掌声中圆满落幕。

第三篇：继红小学2013年节能宣传周活动方案

继红小学2013年节能宣传周活动方案

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创建节约型校园，我校决定开展2013年节能宣传周活动，特制定活动实施方案：

一、领导小组：

二、活动主题

践行节能低碳，建设美好家园。

三、活动时间

2013年6月15日至21日

四、活动内容

1.集中开展一次“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育。

2.充分利用校园广播、黑板报、班队会等多种形式，宣传和引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

3.结合学校实际，组织师生开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。

4.加强节能环保知识教育。以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容利人、纳入学校课堂教学。

无、活动要求

1.加强领导，高度重视。全体师生积极行动起来认真开展此次活动。

2.利用升旗仪式召开一次校会启动2013年节能宣传周活动，大力宣传节能减排活动。

继红小学2013年节能宣传周宣传标语

1.珍惜生命能源，人人节水护水

2.依法节能，持续发展

3.节约能源，从我做起

4.减少浪费，增加美德

5.节约行动，有你有我6.能源有限，再生无限

7.节能减排，科学发展

8.省一点能源，多一点资源

9.节约大家做，能源大家享

10.你我勤节能，能源才不缺

11.珍惜能源，创造美好环境

12.节约能源，全面建设小康社会

13.使用节能产品，倡导绿色消费

14.降废减损提质，节能降耗增效

15.节能出一份力，环保尽一点心

16.共同节约能源，共创美好未来

17.惜水、爱水、节水、从我做起

18.节约能源，珍惜资源，保护环境

19.能源连着你我他，节约能源靠大家

继红小学2013年节能倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

节约资源和保护环境是我国的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。合理使用自然资源，已经成为全社会的共同责任。作为高校的教职工和学生，我们应该认识在先、行动在前，坚持贯彻落实科学发展观，提高节能和环境保护意识，积极推进学校节约型校园建设。为此，我们特向全校师生发出以下倡议：

一、重视意识培养，做校园节能减排行动的学习者

广大师生要不断增强节能减排工作的紧迫感、使命感和责任感，树立节能环保理念，在节能减排活动中，认真学习节能减排知识，仔细研读有关节能减排的政策法规，全面了解我校节能减排活动的具体安排，结合自身实际开展学习，争做校园节能减排的学习者。

二、坚定思想观念，做校园节能减排行动的宣传者

全校师生要加深对建设节约型社会和节约型校园的理解，牢固

树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，积极宣传节能减排知识，交流节能减排的经验与感想，广泛带动身边的每一位成员积极参与到节能减排活动中来，共同创造人人关心资源节约，人人身体力行节约资源的良好氛围，做好节能减排的宣传者。

三、以节约为己任，做校园节能减排行动的践行者

1、养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关电扇、关空调、关电脑的良好习惯；

2、会议室、办公室、实验室、住所做到冬天空调温度设定不高于20度、夏天空调温度设定不低于26度。杜绝无人开空调现象，杜绝开空调时开窗现象；

3、积极推广水的循环利用 提倡除尘、冲洗厕所使用废水，严

禁水的跑、冒、滴、漏现象，做好节约用水工作；

4、天气晴朗、光线充足时，提倡教室、办公室、会议室等以采用自然光为宜；

5、合理使用电器，适时拔下电脑、饮水机、台灯等未用电器插头。禁止违章用电现象、杜绝使用大功率电器；

6、节约办公、学习用品。努力实现无纸办公、无纸通信；提倡双面使用打印纸；开会时节约纸杯；笔芯用完只换笔芯以节约笔套。

四、倡导文明的生活方式，做校园环境的保护者

1、要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，拒绝使用过度包装的产品，少用或不用塑料袋，尽量少使用或不使用一次性用品（包括办公用品）；

2、不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意张贴，不攀枝摘花。随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境；

3．选用环保节能方式出行，减少噪音污染；

4．发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不浪费食品。

五、发挥聪明才智，做校园节能减排行动的探索者

全校师生要围绕节能减排，积极开动脑筋，踊跃提出节能减排的合理化建议；要充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新工作的探索和研究。

老师们、同学们，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，也是人类的远见、智慧、内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当！一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林！让我们每一位师生员工行动起来，从自己做起、从现在做起、从身边做起，从点滴做起，积极参与学校节能减排工作中去，践行低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园和节约型社会做出自己积极的贡献。

第四篇：小学六一儿童节活动策划方案优秀

小学六一儿童节活动策划方案优秀

小学六一儿童节活动策划方案优秀1

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：

我健康我快乐我成长

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动地点：

花坭小学操场

四、活动目的：

通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的'节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：

全校师生

六、活动内容：

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛。

4、六一儿童节歌咏比赛。

5、“我是主人翁”欢乐游园会。

6、“我最聪明”智力大闯关。

七、活动准备：

1、庆祝仪式由唐永东老师负责（锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备）

2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。

节目质量要求：

一、符合儿童特点，体现活泼、激情；

二、选材符合主题及时代特点；

三、动作规范整齐，着装统一，有舞台效果；

3、节目所用音乐要求用光碟或者u盘；

4、彩排时间：xx月xx日。

小学六一儿童节活动策划方案优秀2

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任。

音响、电器装备：

横幅、气球悬挂：

化妆：五六年级女生

队形场地：

评委：

三、活动时间：

20xx年6月1日。

四、活动主题：

放飞童心快乐成长。

五、活动地点：

xx小学。

六、活动要求：

1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

七、活动构想：

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

小学六一儿童节活动策划方案优秀3

一、活动领导小组

组长：xx

组员：xx

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的'节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。（3――5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xx

美术作品评委：xx

作文评委：xx

3、6月1日上午8：00――10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00――11：20开展校园趣味运动会：

项目：

（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

（3）板凳运人：年级每班男女各五人；

（4）单腿跑：班级内男女各12人；

（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：xx

摄影报道：xx

五、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学六一儿童节活动策划方案优秀4

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知）

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。

低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）

中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）

高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年3月――5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1、时间：5月27号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。

5月28号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。

5月29号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。

2、地点：学校体育馆内

五、评分标准及奖励办法：

（一）合唱评分标准：（总分100分）

1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

（二）经典诵读评分标准：（总分100分）

1、仪表形象：（10分）

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：（30分）

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的'内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：（20分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：（30分）

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：（5分）

时间为5分钟内。

6、创意：（5分）

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

（三）闽南童谣评分标准：

1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

（四）奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前

（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居――公共文档――科室暂存资料――音乐组文件夹――20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））

2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。）

3、舞台布置

总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）

7、评委：

合唱评委：

经典诵读评委：

闽南童谣评委：

8、统分：

9、摄影：

10、活动综述报道撰写：

七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参与。）

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

5、不尽事项，另行通知！

小学六一儿童节活动策划方案优秀5

一、活动目的

为庆祝xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的.成长。

二、活动时间

xx年xx月xx日星期二下午13：50――16：00（一、二年级15：20）。

三、活动对象

全校师生

四、活动形式

以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

五、活动安排

1、游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。（教师分班管理安排表附后）

2、13：50校长六一致辞后开始游园活动。

3、游园活动结束后，各班打扫好卫生。

六、活动准备

1、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于xx月xx日（周二）前上报政教处。

2、各班于xx月xx日（周五）前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

3、活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。

七、活动要求：

1、政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

2、活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等），反对弄虚作假。

3、为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

4、为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。

八、活动分工：

1、总指导：xxx

2、总负责：xxx、xxx、xxx、xxx

3、楼层巡视：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

4、广播摄影：xxx、xxx

5、后勤组：xxx、xxx

6、卫生室：xxx

7、活动报道：xxx

第五篇：沧州市继红小学清明节活动总结

沧州市继红小学清明节活动总结

在我国传统的清明节即将来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，我校结合学校实际情况，有计划、有组织的开展了“网上祭英烈”主题教育。

1、积极开展宣传教育。向孩子们宣传革命烈士故事以及革命的意义。

2、利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老党员、听他们讲讲革命故事。

3、组织学生进行网上祭英烈网上留言活动

4、开展祭奠英烈手抄报比赛，同学们把自己了解的革命英雄故事，编辑材料设计在一张白纸上寄托自己的哀思。

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

沧州市继红小学少先队

2012.4