保先教育讲话

第一篇：保先教育讲话

中共青海省大通种牛场委员会保持共产党员先进性教育活动领导小组文件

大牛先组[2005]3号

关于印发何晓林同志《在全场保持共产党员 先进性教育活动动员大会上的讲话》的通知

场属各党支部：

现将场党委书记何晓林同志《在全场保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话》印发给你们，请认真组织党员学习，进一步统一思想，扎扎实实地开展好本单位的先进性教育活动。

中共青海省大通种牛场委员会保持 共产党员先进性教育活动领导小组

二00五年三月四日

主题词：先进性教育活动 领导讲话 通知

抄报：厅先进性教育领导小组办公室，厅党委督导组，存档。青海省大通种牛场办公室

2005年3月4日印发

在保持共产党员先进性教育 活动动员大会上的讲话

何晓林(2005年3月4日)同志们：

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央审时度势作出的一项重大决策。中央和省委已对此做了严格要求和周密部署。根据厅党委安排，今天召开全场保持共产党员先进性教育动员大会，下面我就开展好这次活动讲几点意见。

一、深刻认识开展先进性教育活动的重大意义 在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，也是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重要任务，是新时期党的建设的一项基础性工程，意义重大而深远。我们一定要从全局和战略的高度，充分认识开展先进性教育活动的重大意义，进一步把思想和行动统一到中央对新形势下加强党的执政能力建设、保持共产党员先进性的要求上来,统一到省委和厅党委的工作部署上来，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，认真开展好这次先进性教育活动。

第一、开展先进性教育活动，是实践“三个代表”重要思想，加强理论武装工作的重大举措。党的先进性是党的生命所系、力量所在。贯彻“三个代表”重要思想，核心就是保持党的先进性。开展先进性教育活动，就是要运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的成功经验，进一步用“三个代表”重要思想教育党员和干部，武装头脑，指

－2－ 导实践；就是要使全体共产党员成为“三个代表”重要思想的坚定践行者，使党的基层组织成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者；就是要发扬马克思主义理论联系实际的学风，紧密联系改革开放和现代化建设的实际，联系本场改革发展的实际，认真解决党员和干部思想、作风、工作中“不适应”、“不相符”的问题，真正把“三个代表”重要思想落实到我场经济建设和各项事业进步中去，落实到广大党员、党员领导干部的世界观改造和行为表现中去。这次先进性教育贯穿了“三个代表”这条主线，目的就是要保持党的先进性，使各级党组织充分发挥战斗堡垒作用，各级领导干部充分发挥表率带头作用，广大共产党员充分发挥先锋模范作用。

第二、开展先进性教育活动，是全面落实十六大精神，凝聚力量，加快发展的重要保证。在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动，是我党在新的历史时期加强党的建设的一项基础工程。我们要通过先进性教育活动，把全场广大党员、干部的思想进一步统一到全面落实科学发展观上来，把智慧和力量凝聚到我场确定的各项目标任务上来，凝聚到一心一意加快经济发展上来，凝聚到壮大特色产业开发和加快市场经济发展上来，凝聚到改变落后面貌、共同创造小康生活上来。紧紧依靠党员、干部和全场职工群众的团结，抢抓西部大开发的机遇，坚定不移地实施牦牛良种工程，实现建设小康牧场的目标。这就要求我们既要把改革和发展的各项工作做好，又要高度重视、切实开展好先进性教育活动。通过先进性教育，使党组织和广大党员进一步增强发展的责任感、使命感和紧迫感，更有力地担负起组织群众、宣传群众、教育群众、凝聚群众的历史责任，努力把党的先进性要

－3－ 求转化为建设国家级种畜场，加快经济发展的强大合力。团结一致、同心同德、克服困难、迎接挑战、确保我场经济建设顺利进行。

第三、开展先进性教育活动，是新阶段加强党的建设，提高执政能力的根本要求。党的十六届四中体会提出了加强党的执政能力建设的新课题和长期任务。开展好先进性教育活动，对于巩固党的执政地位、提高党的执政能力，意义重大。结合我场实际，就必须加强党员队伍建设和基层党支部建设，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，保证党的路线方针政策在全场各条战线上的贯彻落实，提高畜牧业经济管理能力，提高驾驭市场经济的能力，提高依法治场的能力，使广大党员和领导干部始终成为建设小康牧场的带头人；成为发展牦牛良种事业和畜牧业经济的带头人；成为发展企业文化和各项公益事业的带头人；成为增加全场职工收入和共同致富的带头人。

第四、开展先进性教育是加强团结、真抓实干的迫切需要。当前，我场正处在经济发展、社会稳定、职工收入增加、生活条件改善的大好时期，同时也处在建设国家级种畜场的关键时刻，我们的任务还很艰巨。开展先进性教育活动的一个重要目标，就是要使全场各支部和广大党员增强忧患意识、危机意识和大局意识，在各项工作和经济建设中当先锋、作表率。要以身作则、率先垂范，自觉遵守场里的各项规章制度。遇事不推诿、不拖拉，主动承担责任。要正确认识和遵循“团结、批评、再团结”的路线，以理服人、增进信任。要互相尊重、乐于助人、谨言慎行，经常性沟通认识、交流思想，以场里的大局为重。根据工作安排，向着一个共同的目标，统一思想、步调一致，团结协作、互相帮助，共同完

－4－ 成任务。牢固树立“场兴我荣，场衰我耻”的集体主义观念，凝聚全体人员的智慧和力量，共同为建设牛场更加美好的明天而努力工作。

二、紧密联系实际，着力解决党员队伍中存在的突出问题

这次保持共产党员先进性教育活动覆盖面广、政策性强、要求高、任务重。我们要全面把握中央、省委和厅党委关于开展先进性教育活动的指导思想、目标要求和基本原则，紧密结合我场的实际，着力解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，达到提高党员素质、加强基层组织、服务职工群众、促进各项工作的目的，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

开展先进性教育的全部价值和意义在于解决问题。中央和省委提出，先进性教育一要着力解决一些党员理想信念动摇、党性不强、发挥作用不够的问题；二要着力解决一些党员干部 事业心和责任感不强的问题；三要着力解决领导干部观念、素质和能力同肩负的责任和任务不适应、不符合的问题；四要着力解决基层组织凝聚力、战斗力不强，甚至有的软弱涣散、不起作用的问题。省委书记赵乐际同志指出，要抓住开展先进性教育活动的契机，重点解决四个问题：一是在思想理论建设上，要深入研究和解决如何不断地推进党的理论武装，使“三个代表”重要思想真正成为各级党组织、广大党员共同的理论基础，切实提高各级领导干部的理论水平、知识素养，增强理论指导实践的能力；二是在组织建设上，要深入研究和解决一些领导和领导干部执政意识不强，处理复杂矛盾本领不大，驾驭市场经济经验不足，部分基层党组织缺乏战斗力的问题；三是在作风建设上，要深入研究

－5－ 和解决如何适应市场经济和开放条件下长期执政的要求，解决部分党员领导干部思想作风不端正、工作作风不扎实、宗旨意识淡化、脱离群众的问题；四是在制度建设上，要深入研究和解决如何适应民主政治建设和依法治国的要求，不断完善领导体制和工作机制，做到科学执政、民主执政、依法执政。中央和省委提出要着力解决的这些突出问题，从宏观的角度高度概括了全党和全省党组织和党员队伍中普遍存在的问题，厅党委也对此提出了具体要求，我们要按照以上要求，认真进行对照检查。同时，结合我场实际，还要着力解决一些思想和工作上存在的问题:一是在建设国家级种畜场的奋斗目标上，存在的认识不清，措施不到位的问题；二是在种畜经营和畜产品营销上，存在的不适应市场经济规律和经济知识缺乏的问题；三是在工作纪律上，存在的组织观念淡薄，工作纪律松懈的问题；四是在工作能力上，存在的工作方式陈旧，业务能力差的问题；五是工作作风上，存在的拖拉问题。总之，要坚持实事求是，从实际出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，问题查摆要准，反思剖析要透，整改措施要实，确保教育活动取得实效。

三、明确要求、抓住主线，扎实有序地开展教育活动。

这次先进性教育活动，以实践“三个代表”重要思想为主要内容。在开展先进性教育活动过程中，必须把学习实践“三个代表”重要思想这根主线抓紧牢，贯穿始终。要组织和引导党员认真学习掌握“三个代表”重要思想，不断深化对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识。理论学习以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，采取中心组学习、支部学习、－6－ 党员集中学习讨论、领导上党课、观看教育片、自学以及撰写学习笔记和心得体会等多种行之有效的学习方式，提高学习教育质量。集中学习时间不得少于40个小时。要发扬理论联系实际的学风，注重学习的针对性和实效性，不能把学习只当作过程。一定要谨记时间服从质量，不能片面抢时间、赶进度、走过场，影响质量，影响实效。要坚持学习与实践的统一，坚持把学习理论和改造世界观结合起来，与推动实际工作结合起来，在真学、真懂、真用上下功夫，使全体党员和各级党组织在思想政治、理论水平上有明显提高的同时，切实把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上，体现在党员的行动中。

四、加强领导、落实责任，确保先进性教育活动顺利开展

开展先进性教育活动，任务重，要求高。我们一定要根据中央、省委的《实施意见》和厅党委的各项工作部署，坚持高标准、严要求，全力以赴、扎实有效地抓好先进性教育活动的各项工作。切实加强领导，精心组织，明确责任，狠抓落实，确保先进性教育活动不走过场，不出偏差，取得实效。这次先进性教育，集中学习教育时间不少于3个月，分为学习教育、分析评议和整改提高三个阶段。场党委和各支部一定要以高度的政治责任心、足够的思想认识，真正把这件大事切实抓好。把注重实效摆在头等重要的位臵，坚持时间服从质量，每一阶段、每一环节的安排，都要以保证质量、实效为前提。首先，要明确责任，健全制度。成立先进性教育活动领导机构和工作机构，真正做到认识到位、组织到位、措施到位；其次，要统筹兼顾，扎实推进。正确处理好开展先进性教育活动和做好各项工作的关系；第三，要依靠群众，－7－ 强化监督。在先进性教育全过程中体现群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面；第四，要加强舆论宣传和引导，营造良好的社会氛围，推动先进性教育活动健康发展。根据中央和省委《实施意见》，要认真抓好几个环节：一是搞好理论学习和思想发动；二是各级领导要以身作则，做出表率；三是认真开展批评和自我批评，深入查摆问题；四是抓好整改，解决突出问题；五是注重探索和创新；六是要把先进性教育活动同推动当前工作紧密结合，真正做到“两不误、两促进”。

同志们，开展先进性教育活动，意义重大，影响深远。各支部要迅速行动起来，按照中央和省委的要求以及厅党委的部署，在厅督导组的帮助下，全力以赴，精心落实，以高度的政治责任感，良好的精神状态和求真务实的工作作风，深入开展好先进性教育活动，全面推进党的建设，为加快畜牧业发展和建设小康牧场提供坚实的组织保证！

－8－

第二篇：保先教育领导讲话

保先教育领导讲话

同志们：

我们组织召开这次大会，主要任务是：认真贯彻中央保持共产党员先进性教育工作会议精神，根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》结合我们的实际情况，开展保持共产党员先进性教育活动进行动员部署。在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央做出的一项重大决策。今年1月14日，胡锦涛总书记专门就在新时期保持共产党员先进性问题做了专题重要讲话。总书记的《讲话》站在全局和战略的高度，深刻总结了我们党加强先进性建设的历史经验，充分论述了加强党的先进性建设对提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重要意义，提出了“党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题”的重要论断。我们一定要认真学习领会胡锦涛总书记重要讲话和中央保持共产党员先进性教育工作会议精神，充分认识开展先进性教育活动的重大意义，切实把这次教育活动作为一项重大政治任务抓紧抓好，抓出成效。下面，我就如何开展好保持共产党员先进性教育活动，讲几点意见。

一、切实提高认识，把思想统一到中央的部署和要求上来

开展这项教育活动，对于全面加强党的思想、组织、作风建设，充分发挥广大党员的先锋模范作用，提高党员队伍整体素质，团结带领广大人民群众，实现十六大确定的全面建设小康社会的奋斗目标具有特别重要的意义。

（一）要站在执政兴国的高度，深刻认识开展先进性教育活动的重要性。

执政党是否保持先进性是关系能否巩固执政地位的根本问题。一个执政党不管它资格多老，执政时间多长，过去曾经多么强大，如果不能站在时代进步潮流的前列，丧失了先进性，就不能赢得最广大人民的拥护，人民最终会抛弃它。苏联解体、东欧剧变，一些原来长期执政的共产党迅速垮台，原因虽然相当复杂，但说到底是这些党丧失了先进性。

中国共产党是执政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。纵观历史、现状和未来，我们党正面临“三个新考验”：在世界科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈的情况下，我们党能否抓住机遇、加快发展，在复杂多变的国际局势中始终立于不败之地，把中国特色社会主义事业不断推向前进，这是党面临的国际局势变动的新考验；在我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我们党能否团结和带领全国各族人民，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，这是党面临的国内大局发展的新考验；经过80多年的发展，在我们党的地位、任务、队伍状况和所处环境都发生了重大变化的情况下，如何加强党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力，这是党面临的自身状况变化带来的新考验。能否经受住这三个新考验，归根结底，就是我们党作为执政党，能不能始终保持先进性的问题。开展保持共产党员先进性教育活动，就是要使我们党始终保持先进性，始终充满生机与活力，更好地担负起执政兴国、开创中国特色社会主义事业新局面的历史重任。

（二）要站在全面贯彻“三个代表”重要思想的高度，深刻认识开展先进性教育活动的必要性。

“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，也是马克思主义中国化的最新理论成果，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是要用马克思主义中国化的最新理论成果进一步武装全党，用发展着的马克思主义指导新的实践，把全体共产党员锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。可以肯定地说，以这样的一次教育活动作为学习实践“三个代表”重要思想的一个载体，是必要的、适时的，将对全面贯彻“三个代表”重要思想产生深远影响。

在深刻认识开展先进性教育活动的重要性、必要性的同时，还要看到部分党员同志中存在的一些模糊思想，需要提高认识。

一是这次开展的先进性教育活动与“三讲”教育活动没有什么不同。我认为这里需要强调的是，“三讲”教育活动是以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容，对象领导班子和党员领导干部。主要是解决领导班子和党员领导干部在党性党风方面存在的突出问题。而这次开展的先进性教育活动，是以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，对象是全体党员，主要解决党员队伍在思想上、组织上、作风上存在的突出问题。“三讲”时，主要对象是党员领导干部，现在更要在此基础上着力提升作为整体的党的先进性，也就是包括党员、党员领导干部整体的党的先进性。这次教育活动还强调要以制度先进性保障党员的先进性，党组织的先进性。所以，这次先进性教育活动，从根本上来说，应该是从个人取向朝整体取向，从思想取向朝制度取向的发展。这是新形势下保持党员和党组织先进性的必然，是形成党的先进性长效机制的必然。

二是认为当前党内还存在着某些形式主义的倾向，教育活动能否做到不流于形式、不走过场，关键在加强领导，重点在广泛发动党员群众。在这里，我代表党委郑重表态：从党委和领导干部做起，以高度的政治责任感，严肃认真地搞好教育活动，坚决反对形式主义、走过场。各单位的党组织，特别是党员领导干部，也要做到这一点，认真搞好本单位的教育活动，抓好每个环节，务求实效。教育活动领导小组要组织力量，加强对教育活动的检查指导，及时听取群众意见。发现教育活动不得力的，要严肃指出，立即纠正；走了过场的，要严肃批评，重新补课；有不足之处的，要及时提出，帮助改进。我相信，只要我们加强领导，精心组织，深入发动，教育活动是可以收到好的效果的。同时，我们也要认识到，教育活动不是一劳永逸的，通过一次教育活动，不可能把所有问题全部解决。加强党的建设，提高党员素质，是一项长期而艰巨的任务。所以，在这次教育活动中，我们要探索对党员进行教育，保持先进性的长效机制。

三是认为现在工作任务很重，搞教育活动会不会耽误工作？有这种想法的同志可能不少。我们不否认搞教育活动需要精力，需要时间。但是这项教育活动的根本目的之一就是要加强党员干部队伍的思想政治建设和能力建设，提高党员干部的整体素质，把思想和行动落实到全面推进可持续发展的各项工作中去。党员的素质提高了，积极性调动起来了，党组织的作用发挥好了，做好各项工作就会事半功倍。从领导角度来讲，要通过这次先进性教育活动，进一步带好队伍、搞好结合、推进工作，关键是不能搞“两张皮”，不能教育归教育、工作归工作。要做到联系实际，围绕中心工作开展教育活动，通过教育活动达到促进各项工作的根本目的。

二、把握原则，突出重点，认真解决实际问题，努力提高先进性教育活动的质量和效果

党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。从总体上说，我们的党组织和党员队伍是好的、有战斗力的。在新的历史时期，广大党员在深化改革、加快发展的各项工作中发挥了先锋模范作用，在我们自身的队伍里在改革发展中也涌现出了一批一批的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部，为我们提供了身边的学习榜样。党员队伍的总体情况是好的，同时，也存在着与党员先进性要求不相适应、不相符合的问题。主要表现在：一是一些党员理想信念动摇，对建设中国特色社会主义信心不足，有的甚至存在“信仰危机”；二是一些党员的党员意识淡薄，甚至忘记了全心全意为人民服务的宗旨。一切以自我为中心，对个人利益斤斤计较；三是一些党员组织观念淡薄，不参加甚至长期不过党的组织生活，有的不讲党性，不讲原则，热衷于讲交情、拉关系；四是一些党员对国家发展大势看不清，对一些现实问题认识模糊，精神不振，甚至不想当党员；五是一些党员领导干部组织意识淡薄，政策理论水平不高，存在淡化单位党组织作用的倾向，脱离群众的问题比较突出。六是一些基层党组织凝聚力、战斗力不强，不能有效发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，有的甚至软弱涣散、不起作用。导致有些党员理想信念动摇；市场经济和对外开放的负面影响，导致有些党员的人生观、价值观发生扭曲；党内的一些消极腐败现象的存在和滋长，以及一些涉及个人的具体困难和矛盾，导致有些党员对党和事业失去信心；一些党员忽视政治理论学习，放松世界观改造，思想不断滑坡；一些基层党组织工作薄弱，党员教育管理的内容和方式方法不适应形势发展的要求和党员思想变化的实际，缺乏针对性和实效性；有的党组织治党不严，对党员教育管理抓得不紧，流于形式等等。这些问题严重影响党的先进性，削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力，影响了改革发展和党的工作的健康发展。所以，我们要集中一段时间和精力，开展先进性教育活动，努力解决党员队伍和基层党组织存在的突出问题，提高对党的历史方位和执政使命的认识，充分发挥党员和党组织的先进性，对于推进改革发展稳定，完成党和人民赋予我们的光荣职责具有十分重要的意义。各单位必须认真领会贯彻党中央关于先进性教育活动的指导思想、目标任务、基本原则和具体要求，紧密联系本单位的实际创造性地加以贯彻落实。

（一）在指导思想上要把握“四个一”的总体要求。

一是要抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线。先进性教育活动自始至终都要贯彻和体现“三个代表”重要思想的要求，组织引导广大党员学习掌握“三个代表”重要思想，重点学好党章，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。“三个代表”的要求就是对党员先进性的要求，要切实把“三个代表”重要思想落实在党员思想上、岗位上，体现在党员行动中、工作中。

二是要把握保持共产党员先进性这个主题。要坚定共产主义理想、马列主义的信仰和中国特色社会主义信念，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用。各级党组织要结合本单位的实际提出党员保持先进性的具体要求，教育引导广大党员对照检查，身体力行，努力体现先进性。

三是要明确提高党的执政能力这个着眼点。把加强党的执政能力建设的有关要求贯穿在先进性教育活动的各个阶段和各项工作中，使广大党员提高对加强党的执政能力建设重大意义的认识，进一步增强执政意识，把发挥党员的先进性、做好本职工作与提高党的执政能力联系起来，自觉提高履职能力和工作水平，从而使先进性教育的成效体现到提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命上来。

四是要坚持党要管党、从严治党这个方针。要坚持标准，体现对党员的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，体现加强党的基层组织建设。要敢于正视问题，认真查摆问题，深刻剖析根源，切实解决党员和党组织影响先进性发挥的突出问题。要根据民主评议的情况、群众意见和党员的一贯表现，实事求是地提出对每个党员的评议意见。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要多做深入扎实的教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。对违纪的党员，要按照纪律处分条例的规定给予纪律处分。对软弱涣散、不起作用的基层党组织要认真进行整顿。

（二）在目标要求上要把握好“四句话”。

一是提高党员素质。进一步增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，坚定理想信念，强化党员意识和执政意识，按照党章对党员义务和党员领导干部基本条件的要求，站在单位改革发展的前列，提高政治素质和业务能力，艰苦奋斗，爱岗敬业，带领职工群众在本职工作岗位上建功立业，充分发挥先锋模范作用。

二是加强基层组织。加强党支部建设使党的活动和单位中心工作结合更加紧密，党组织更加具有活力，思想政治工作更加有效，创造力、凝聚力、战斗力进一步增强，使党组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，政治核心作用和战斗堡垒作用进一步发挥。

三是服务人民群众。进一步增强党员特别是党员领导干部为人民服务的宗旨观念和本领，切实改进作风，真正做到心系职工、求真务实、廉洁从业，做群众的表率。各单位党组织和党员领导干部要全心全意依靠党员和职工群众，要切实分析着力解决几件职工关注的突出问题，让大家实实在在看到阶段效果，以实际行动进一步密切党群、干群关系，不断增强党组织的凝聚力。

四是促进各项工作。要围绕中心工作来开展先进性教育活动，贯彻落实好党的方针政策，树立和落实科学发展观和正确业绩观，促进轻工行业先进生产力的发展，不断探索社会中介组织工作规律和有效的服务模式，打造特色服务品牌，不断提高服务能力和水平。深化集体企业产权制度改革，推进集体经济创新与发展。

（三）在指导原则上要落实“五个坚持”。在先进性教育活动中要始终认真贯彻中央提出的五条指导原则。

一是必须坚持理论联系实际，务求实效。要正确把握这次先进性教育活动的特点，从思想、组织、作风等方面入手，查找影响党员和党组织先进性发挥的突出问题，最终落实到促进各单位事业发展上来。不要一上来就谈工作，只见工作，不见思想；只讲客观，不讲主观。各单位开展先进性教育活动，一定要围绕改革发展稳定的中心任务，紧密结合本单位党员和党组织的状况和工作实际，做到有的放矢，推动本单位的中心任务和改革发展目标任务的完成。要注意把整改贯彻党员先进性教育的始终。

二是必须坚持正面教育，认真开展批评和自我批评，坚持正面教育、自我教育为主，调动党员的主观能动性，不搞人人过关。要通过认真读书、听辅导报告、座谈讨论等方式武装头脑，并认真撰写读书笔记和心得体会，在此基础上深刻剖析自己，切实在思想深处有触动，在理论水平和素养上有提高；通过关心爱护党员、宣传先进典型、开展主题实践活动等多种形式，激发党员积极向上的内在动力。要正确运用批评与自我批评这个有力武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，增强自重、自省、自警、自厉意识和自我提高、自我净化的能力，为党员加强党性锻炼，增强党员的先进性打好基础。

三是必须坚持发扬党内民主，走群众路线。在先进性教育活动中，一定要尊重党员的民主权利，认真听取党员的意见和建议，激发党员参加教育活动的热情。党员领导干部在进行民主评议和自我剖析的时候，党性分析材料要在本单位中层以上干部中公示，公开接受群众的评议，接受群众的监督，充分发扬党内民主。以发扬党内民主带动发扬党外民主，每个共产党员都要接受群众的监督，接受群众的评议。要引导党员积极主动地广泛听取职工群众的意见，正确对待和真诚接受群众的批语和监督。正确组织引导职工群众参与教育活动，支持帮助党员和党组织搞好先进性教育活动。

四是必须坚持领导干部带头，发挥表率作用。在抓好党员普遍教育的同时，要突出抓好党员领导干部的学习教育，要求领导干部带头参加学习，带头结合实际讲党课或作专题报告，带头查找问题和剖析思想，带头开展批评和自我批评，带头制订和落实整改措施。领导干部带头首先是主要领导做出表率，搞好领导干部联系点工作，统筹安排好工作，做到教育活动和中心工作两不误、两促进。

五是必须坚持区别情况，分类指导。各单位要根据党员的不同情况，有针对性地提出保持党员先进性的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。党员的先进性是具体的，不是抽象的。对党员领导干部要着重强调三点：一要有坚定的理想信念。要体现在工作中，要站在改革发展的前列，积极谋划和推进改革、加快发展；二要树立和落实科学发展观。要提高创新能力；三要有适应社会主义市场经济的能力。对党员同志也提出三点：一要有党性观念，特别是年轻党员要加强组织纪律观念；二是要有职业道德，职业技能，爱岗敬业；三要在各项工作中起先锋模范作用，努力建功立业。对离退休职工中的党员，主要通过自我教育增强大局意识，理解改革，支持改革。各单位要区别情况，分类指导，制订切实可行的实施方案和学习计划，采取切合实际的方式方法，确保达到教育活动的效果。

（四）要明确教育活动的工作要求和方法步骤，坚持“六个贯穿始终”。即：一是把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终；二是把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终；三是把不断提高党员的思想认识贯穿始终；四是把进一步调动党员的积极性贯穿始终；五是把抓落实、求实效贯穿始终；六是把加强领导贯穿始终。严格按照学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的安排开展活动，确保取得实效。

（四）在总体安排和方法步骤上严格执行“三个阶段”。时间不得少于3个月。集中学习教育分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。要保证先进性教育活动覆盖到所有基层党组织，使每个党员都参加活动、受到教育。要遵循三个阶段的方法步骤，有序推进教育活动，保证教育活动健康发展。要坚持时间服从质量，每一阶段、环节的时间安排，都要以保证质量、取得实效为前提，不能片面抢时间、赶进度，影响质量和实效。为此，我们印制了党员先进性教育活动手册，要求每名党员全面、真实、有序地记录自己参加先进性教育活动的情况。同时，各单位党组织要及时反映活动动态信息和阶段效果。

总之，开展先进性教育活动，要重点围绕强化“一个意识”，增强“两个观念”，坚持“三个提高”，落实“四个机制”。强化“一个意识”，就是要强化党的意识，这是始终保持共产党员先进性的灵魂；增强“两个观念”，就是要增强群众观念和执政观念，这是始终保持共产党员先进性的核心；坚持“三个提高”，就是要坚持党员思想觉悟的不断提高，党员工作本领的不断提高，党员工作业绩的不断提高，这是始终保持共产党员先进性教育的重点；落实“四个机制”，就是党员队伍和基层党组织建设要落实权利保障机制、服务测评机制、激励约束机制和自我纯洁机制，这是始终保持共产党员先进性的关键。

三、切实加强对保持共产党员先进性教育活动的组织领导

1、加强领导，落实责任。开展党员先进性教育活动是当前党建工作的重中之重，为此，学校党委成立了领导小组和办公室，建立了领导责任制和督查制度，学校党委书记是这次先进性教育的第一责任人。各党支部书记是这次先进性教育活动的直接责任人，我们要在校党委和督导组的领导下，切实负起责任，统筹安排，精心组织，不求形式，不走过场。做到思想认识到位，领导责任到位，工作措施到位。

2、领导带头，做好表率。学校党员领导干部要以身作则，做好表率。党委成员中的校级领导，在学习动员阶段不仅要参加所在党支部的学习，同时要搞好党委中心组的学习。在分析评议阶段不仅要参加所在党支部的组织生活会，还要开好领导班子专题民主生活会。在教育活动中要做到四个“带头”，即：带头参加学习，带头查找和剖析问题，带头开展批评与自我批评，带头进行整改。

3、严格制度，确保教育活动的时间和质量。在这里需要强调的是，在整个教育活动期间，要严格落实考勤制度。为了保证教育时间，除了必须参加的会议和必须处理的问题，一般不得请假。必须保证做到受教育的党员达到100%，到课率达到90%以上，补课率达到100%。

4、贯穿主题实践活动。按照市委的统一部署，在全市党员中要开展争当“开拓创新先锋”主题实践活动，并把这项活动贯穿于先进性教育活动的全过程。我们要把主题实践活动与正在开展的迎接总结性评估工作结合起来，强化教育效果。要通过加强对党员的学习教育和先进典型事迹的引导，通过载体活动深化主题实践活动，使广大党员树立机遇意识、责任意识和发展意识，以崭新的观念、旺盛的热情、务实的工作投入到教学、管理、服务的实践中来。

5、要把先进性教育活动同各项工作有机结合起来。以先进性教育为强化动力推动和促进各项工作的开展。因此，我们一定要以先进性教育为强大动力进一步调动党员和职工的积极性，扎实工作、艰苦奋斗、努力争取总结性评估取得好的结果。同时，要处理好教育活动和做好其它工作的关系，坚持统筹兼顾，合理安排，把先进性教育活动的成效体现到促进学校各项工作，体现到解决突出问题上，用推动学校工作的实际成果来衡量和检验先进性教育活动的成效。做到双促进，两不误。

同志们，先进性教育活动全党关注，寄予厚望，我们肩负的使命光荣而艰巨。我们要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立科学发展观，以高度的政治责任感，良好的精神状态，扎实的工作作风，切实抓好先进性教育活动，努力提高党员的先进性和党组织的战斗力，全面推进中轻联、总社各项工作的开展，切实做到两促进、两不误，为加强党的执政能力建设做出新的贡献。

第三篇：保先教育学习体会

保先教育学习体会

在中国共产党建党八十二周年之际，胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话，就兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，向全党做出了新的动员，提出了明确要求。认真学习领会讲话精神，迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是我们面临的一项重大政治任务。

胡锦涛总书记的讲话，站在全局和战略的高度，深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义，全面概括了“三个代表”重要思想的基本精神，向全党提出了学习贯彻“三个代表”重要思想的明确要求。《讲话》体现了党的十六大精神，体现了解放思想、实事求是、与时俱进的精髓，具有很强的理论性、思想性、指导性，是对全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的一次全面动员和部署，是指导我们推进党的建设和社会主义现代化建设的纲领性文件。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，必须首先把思想和行动统一到胡锦涛总书记重要讲话精神上来。我们要以良好的精神状态，高度的责任感和紧迫感，结合实际，精心组织，周密安排，认真贯彻，扎扎实实地兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。这一科学理论用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想的形成，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是党的十六大提出的一项重大战略举措；全面贯彻落实“三个代表”重要思想，关系党和国家工作的全局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义事业的长远发展。我们一定要增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，切实使我们对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。

在我校全面兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，让其成为我校教育发展的新动力，必须首先把广大教职工的思想和行动进一步统一到胡锦涛书记“七一”重要讲话精神上来，从全局的战略的高度不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。要在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，牢固树立“三个代表”重要思想在教育工作中的指导地位，自觉用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动，真正把“三个代表”重要思想贯彻到教育事业，使我们在各项工作上不断取得新成效，在解决前进过程中存在的问题方面不断取得新进展，努力开创教育事业改革、发展、创新的新局面。通过深入学习贯彻“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，大力推进教育创新，努力办好让人民满意的教育。要围绕全面建设小康社会这个重大战略机遇期，继续深入思考“办什么样的教育”和“怎样办好教育”。要坚持“巩固、深化、提高、发展”八字方针，巩固成果，深化改革，切实提高教育质量，要通过改革和发展，解决教育工作中突出的矛盾和深层次问题，保持教育健康持续发展，为社会主义现代化建设提供更多的人才和知识贡献。

教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，提高“教育生产力”的水平是发展先进生产力的基础。而在生产力中人是

决定因素，生产工具是重要的要素，科学技术是第一生产力。每一位教师，他的言行都应该有利于事业的发展，有利于工作的开展，并能在自己的工作岗位上发挥带头作用，业务精、技术高，努力成为业务上的骨干。作为教师，结合教育工作的独特性，在工作中努力实践“三个代表”思想，为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。代表先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益应该体现在以下方面：

一、学习贯彻保持共产党员的先进性，必须站在时代高度，认真践行“三个代表”重要思想。教师应该解放思想、更新观念、与时俱进。

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。

3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，更应该成为教育创新和改革的示范者。

4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容，教师在这方面应该不断学习。

5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

二、学习贯彻保持共产党员的先进性，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。作为教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。

1、作为教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在当今，医学知识发展更新非常迅速，患者对医务人员的要求越来越高，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。教学工作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探索，具有改革创新精神。作为一名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。

2、作为教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。目前我校所招学生的素质较往年有所下降，如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是我们应当首要关注的问题，这也是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。

3、作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。爱的奉献，爱就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

三、教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，学习贯彻保持共产党员的先进性，教师在建设先进文化方面应该做到：

1、保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作为教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

2、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。我们中专教师，负责的是对学生的就业前教育，应该在教育实践中追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。

3、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，为其他教师做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求；法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎。

4、注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，结合医学院校的特点加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。

四、坚持执政为民、全心全意为人民服务，作为教师应该是人民利益的忠实维护者。贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持执政为民，因此，作为教师必须树立全心全意为人民服务的观念和意识，实践党的宗旨。这要求我们应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益。始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位。作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。为此教师应该：

1、强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。

2、要有奉献精神，每一个人都有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为一名教育工作者应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展做出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。

教育是一个不断创新、发展、完善的过程，按照“三个代表”重要思想指出的先进文化的要求，走现代化教育之路，目前我校大力正开展学校建设，改变旧形象，树立、提升新形象，根本的问题是建设好两支学习型队伍。

一是学习型干部队伍的建设。党员干部要自觉学习领会“三个代表”思想的要求，发展先进文化，就是发展“三个面向”的教育创新，深化教育改革，在全面实施素质教育的过程中，要认真按照“一、三、一”要求，学习贯彻“新课标”，干部先行示范，以科研为特色，科研兴校、科研强校。按照“三个代表”重要思想，加强党支部的建设，党员干部要自觉做勤学习、勤思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，不断提高贯彻党的方针政策、民主科学管理的水平，干部要发扬我们党的光荣传统，密切联系群众，自觉做到清正廉洁，做群众的贴心人。

二是狠抓学习型教师队伍建设。要通过师德教育、业务学习，不断提高教师的“两个素质”。要坚持“以人为本”，关注学生的主体地位，立足于尊重学生主体权利，是全方位的、是面向多数，是面向学生的教育的观念，在发展中完善，在创新中提高。

总之，作为一名卫生学校的普通教师，在自己的工作中实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教育、武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面实施素质教育，使学生成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。使我们的每一位学生都能成为全心全意为人民服务、救死扶伤的白衣天使。

第四篇：保先教育心得体会

开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。通过这次先进性教育活动，使全体党员真正从思想上、行动上推动、落实、实践“三个代表”重要思想，努力把自己锻炼成“三个代表”的坚定信仰者、勤奋学习者、模范实践者，对三个代表真信，真学，真懂。

第五篇：保先教育学习体会

-----谈开展保持党员先进性教育的重要意义

“十六大”报告中这样讲到：要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是基于党在新世纪、新阶段所处的历史地位和历史使命，对党的建设作出的重要战略部署，也是当前和今后党建工作的一项重要任务。而时值全局争创人民满意单位和狠抓机关效能建设的同时，在党员队伍中开展这一活动，更有着深刻的历史意义和现实意义。

第一、开展保持党员先进性教育活动，是保持党的先进性和党员队伍先进性的需要。党的先进性问题，是党的建设的根本问题，是广大人民群众所共同关注的问题。一个国家、一个政党，如果不是走在时代的前列，代表不了人民群众的切身利益，那么就会成为无源之水，其“生命”就会枯竭。从这个意义上讲，党能否保持先进性，关系到党能否存在和发展，关系党的事业的兴衰成败。我党之所以从战争年代一直到几十年后的经济改革大潮中始终能坚定其执政和领导地位，是因为她能永葆先进性，永远代表着最广大老百姓的利益。现在，我们党在指导思想上实现了“与时俱进”，这就使党保持先进性获得了最坚实的基础和最有力的保证。按照十六大报告的要求，开展保持共产党员先进性教育活动，就是要求全体共产党员全面掌握、认真领会“三个代表”重要思想的内在实质，不断提高自身的综合素质，始终保持昂扬向上的先进性，成为新时期的合格党员，通过每一名共产党员的先进性的发挥，以此来增强党在全社会的影响力和凝聚力。

第二、开展保持共产党员先进性教育活动，是党在新世纪、新阶段战略任务要求的需要。在新的世纪和新的历史发展阶段，我们党和国家已步入全面推进和建设中国特色社会主义的新的发展时期。经过多年来的教育管理和改革开放的伟大实践，广大党员的素质有了很大的提高，在贯彻党的基本路线和推进社会主义现代化建设中发挥了先锋模范作用。但是，也要看到，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，“外面的世界很精彩”的观念也随之而来，各种思想文化也相互激荡，一些腐朽的、没落的观念也随之产生，不断侵蚀着党的肌体和党员的思想灵魂，从而导致一些党组织党不管党，治党不严；党员队伍在思想建设上存在一些突出问题。因此，提高党员队伍的思想政治素质，保持党的先进性和共产党员的先进性，是一个亟待解决的问题。贯彻党的十六大精神，需要集中时间和精力在全党开展保持共产党员先进性教育活动；组织党员深入认真学习“三个代表”重要思想，认真解决党员队伍中存在的突出问题，使广大党员始终胸怀共产主义的远大理想，坚定建设中国特色社会主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，保持共产党员的先进性，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。

第三、开展保持共产党员先进性教育活动，是每一名党员牢记并实践全心全意为人民服务的需要。中国共产党的性质决定了全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是党的先进性的根本体现，是共产党员必须履行的天职。对共产党人来说，最重要的就是要有为人民利益不惜牺牲个人的一切、为共产主义奋斗终身的精神。这种自我牺牲精神，在新的历史发展时期，主要表现为不计较个人得失，吃苦在前，享受在后；表现为解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、干事创业；与群众共担风险，共渡难关；积极促进先进生产力与先进文化的发展，始终代表最广大人民群众的根本利益，为实现人民群众在经济上的共同富强而无私奉献。当前，强调共产党员的先进性，不能脱离人民群众。共产党员作为工人阶级先锋战士，来自于人民群众，无论职务高低，功劳大小，永远是劳动人民的一分子。因此，就社会地位而言，共产党员同人民群众永远是平等的，决不允许用手中的权力或借党员的名义谋取任何私利和特权。一个合格的共产党员既要同人民群众打成一片，做普通的劳动者，又要站在改革开放和现代化建设的前列，充分发挥共产党员。

四、保持共产党员先进性是密切党同人民群众血肉联系的重要基础。密切联系群众是党的优良传统，也是我们党的优势。共产党员生活在群众之中，其一言一行、一举一动群众看得一清二楚。党员的形象代表党的形象。群众是通过党员日常的行为表现来看待和评价我们党。共产党员保持先进性，为人民执好政、掌好权，在学习、工作和生活中充分发挥先锋模范作用，就能大大提升党在人民群众中的形象，使群众进一步了解党，更加热爱党、相信党，坚定不移地跟党走。共产党员也只有保持先进性，才能深深地扎根于群众之中，得到人民群众真心实意的拥护，更好地团结带领群众实现党的任务。保持共产党员先进性，核心问题就是坚持全心全意为人民服务的宗旨，处理好同人民群众的关系。

总之，充分认识开展这一活动的重大意义，对于我们每一位党员自觉地把

思想统一到中央的重大决策上来，自觉地贯彻“三个代表”重要思想的根本要

求，自觉地参加先进性教育活动，按照共产党员的先进性要求提高自己，将是

十分有益的。

2005/06