第一篇：送什么礼物给外国朋友好
送什么礼物给西方朋友好？ 基本要求：
给外国友人馈赠礼品要尽可能考虑受礼人喜好，“投其所好”是赠送礼品最基本的原则。在与外国人的交往中，互送礼品是一种礼仪，是联络感情、广交朋友、增进友谊的一种方式。在给外国朋友选送礼物上，应注意这样几个问题：第一防止过多；第二防止礼过重，使别人不敢轻易接受；第三防止体积过大，以方便携带。具体讲可以在以下几方面做好选择，把握馈送时机。
大多数外国朋友对我国的文化比较感兴趣，可以挑选一些能够代表中国传统文化特色的东西，如丝绸、刺绣、折扇及传统工艺品等送给他们。
在向外国朋友赠送礼品的时间上，外交专家鲁培新介绍说，如果是工作关系，一般在会议、宴会等正式活动结束之后互送礼物比较合适。互送礼物要先和人家打招呼，让对方有所准备，以防措手不及。外国朋友接受礼物时喜欢当面打开，听到人家赞赏时，不要多讲过于谦虚的话。2 禁忌与风俗：
给外国朋友送花时有些问题必须注意。鲁培新说，首先要注意送花的数目。中国人喜欢双数，但有些西方国家比较忌讳双数，喜欢单数。另外，从花的品种说，玫瑰花和白色的百合花是大多数国家都喜欢的，但有的国家如印度就不喜欢百合花。外国人一般不喜欢菊花、杜鹃花。有些国家，如法国和意大利人忌讳菊花，日本人忌讳荷花、梅花。从花的颜色来说，巴西人认为紫色的花是用在葬礼上的，法国人认为黄色的花代表不忠诚，还有些国家认为黄色花是代表秋天黄叶从树上落下来，意义不美好。
2.1日本：
日本人将送礼看作是向对方表示心意的物质体现。礼不在厚，赠送得当便会给对方留下深刻印象。送日本人礼品要选择适当，中国的文房四宝、名人字画、工艺品等最受欢迎，但字画的尺寸不宜过大。所送礼品的包装不能草率，哪怕是一盒茶叶也应精心打理，但日本人忌讳打上蝴蝶结。中国人送礼成双，日本人则避偶就奇，通常用1、3、5等奇数，但又忌讳其中的“9”，因为在日语中“9”的读音与“苦”相同。按日本习俗，向个人赠礼须在私下进行，不宜当众送出。
2.2米国：
与美国人交往，有两种场合可通过赠礼来自然地表达祝贺和友情，一是每年的圣诞节期间，二是当你抵达和离开美国的时候。如是工作关系可送些办公用品，也可选一些具有民族特色的精美工艺品。在美国，请客人吃顿饭，喝杯酒，或到别墅去共度周末，被视为较普遍的“赠礼”形式，你只要对此表示感谢即可，不必再作其他报答。去美国人家中做客一般不必备厚礼，带些小礼品如鲜花、美酒和工艺品即可，如果空手赴宴，则表示你将回请。2.3 欧罗巴：
欧洲国家送礼在欧洲不大盛行，即使是重大节日和喜庆场合，这种馈赠也仅限于家人或亲密朋友之间。来访者不必为送礼而劳神，主人绝不会因为对方未送礼或礼太轻而产生不快。德国人不注重礼品价格，只要送其喜欢的礼品就行，包装则要尽善尽美，忌讳用白色、棕色或黑色的纸包装礼品；法国人将香槟酒、白兰地、糖果、香水等视为好礼品，体现文化修养的书籍、画册等也深受欢迎；英国人喜欢鲜花、名酒、小工艺品和巧克力，但对饰有客人所属公司标记的礼品不大欣赏。
2.4 阿拉伯：
阿拉伯国家中国的工艺品在这一地区很受欢迎，造型生动的木雕或石雕动物，古香古色的瓷瓶、织锦或香木扇，绘有山水花鸟的中国画和唐三彩，都是馈赠的佳品。向阿拉伯人送礼要尊重其民族和宗教习俗，不要送古代仕女图，因为阿拉伯人不愿让女子的形象在厅堂高悬；不要送酒，因为多数阿拉伯国家明令禁酒；向女士赠礼，一定要通过她们的丈夫或父亲，赠饰品予女士更是大忌。
在阿拉伯，初次见面时不送礼，否则会被视为行贿，阿拉伯习俗，用旧的物品和酒不能送人；特别不能送礼物给有商务往来的熟人的妻子。更不可询问他们的家居情况，去阿国人家参观作客，千万不能盯住一件东西看个不停，那样主人将要你收下这件东西，心里则鄙视你。2.5 德国
在德国送礼，对礼品是否适当、包装是否精美要格外注意，玫瑰是专送情人的，绝不可送给主人，德国人喜欢应邀郊游，但主人在出发前需用要细致周到的安排。2.6 法国
送花别捆扎,法国送礼，一般选在重逢时。礼品选择应表示出对法国主人的智慧的赞美，应邀去法国人家用餐时，应送几支不捆扎的鲜花，菊花在法国只在葬礼上才用的。2.7 拉丁美洲
拉丁美洲不能送刀剪，否则认为友情的完结，手帕也不能作为礼品，因为它是和眼泪相联系的。拉丁美洲人喜欢美国生产的小型家用产品，比如厨房用具等。在拉美国家，征税很高的物品极受欢迎，最好不送奢侈品。3 应用举例
1.例如中国结，对联，香木扇，木雕等小挂件装饰品
2.比较贵重一点的，如：中国陶瓷（景泰蓝、唐三彩），漆器、屏风，木桌木椅等
3代表中国传统文化的如：中国水墨画，字画的仿真品，丝绸、诗集、剪纸等。
4.如茶，绍兴老酒等富有特色的食文化，茶叶。器乐：风筝、二胡、笛子
注：整理自网络，请尊重原作者的辛勤付出。
第二篇：小班数学教案《给大大小小送礼物》
小班数学教案《给大大小小送礼物》
小班数学教案《给大大小小送礼物》 活动目标：
1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。
2、学习用目测的方法比较物体大小。
3、有兴趣参加数学活动。活动准备：
1、大、小标记图片、大小娃娃各一
2、各类大小不同的物品：幼儿人手一份、教师处若干
3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家活动过程：
1、导入。“今天，老师和小朋友玩个游戏。说‘请起立’，你就说‘起立’；说‘请坐下’，你就说‘坐下’，试试看好吗？”
2、“今天，有两位客人和们一块儿做游戏。”
1出示大娃娃。“这是大大，们拍拍大大，对它说句话好吗？”（大大你好！大大喜欢你！大大欢迎你！）“请起立”“们一起说‘大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕’„”（加上动作）2出示小娃娃。“这是小小，们也和小小打个招呼好吗？”（小小你好！小小请你喝水！小小跟你玩！）“请起立”“们一起说‘小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包’„”
3、游戏：给大大、小小坐椅子。“这儿有两把椅子，看看它们一样吗？”（不一样。一把大、一把小）“请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？”
小结：大大坐大椅子，小小坐小椅子。
4、幼儿送礼物要求：幼儿能在目测比较出礼物的大小后，将对应的送给客人，并能讲一句话。（1）教师提供，个别幼儿进行。1相同的两件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。2相同的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。3从许多同类的东西中（每类3---4个）找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。（2）每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。（3）将大大小小送回相应的家，幼儿在娃娃家游戏。
第三篇：给弟弟妹妹送礼物教案
活动名称：给弟弟妹妹送礼物 活动时间：2015.9.9上午9:30 活动地点：小班教室 活动目标：
1、能注意到他人的情绪，乐于照顾、安慰小班幼儿，有责任心。
2、大胆说说关心弟弟妹妹的方法，并乐于通过各种形式表达对他们的关心。活动准备：
1、在家与家人一同问弟弟妹妹亲手制作一份礼物。
2、准备一句送给弟弟妹妹的祝福语。
3、提前准备表演节目。
4、与小班教研组长沟通，确定结对班级。活动过程：
一、为弟弟妹妹送节目
根据事先安排好的节目，让孩子们注意表演的礼节，尝试大胆地表现自己。提问：表演的时候有什么礼貌要注意？
【引导幼儿关注表演上台下台等礼节、注意放松不紧张、面带微笑。】
二、为弟弟妹妹送“照顾”
1、引导幼儿关注弟弟妹妹的情绪需要。
2、提问：你刚刚上小班的时候喜欢来幼儿园吗？弟弟妹妹刚刚上小班，你觉得他们喜欢来幼儿园吗？为什么？
3、重点提问：你有哪些方法可以照顾弟弟妹妹？
【引导幼儿关注弟弟妹妹的情绪需要，激发幼儿思考照顾弟妹的方法，例如：整理衣服、抱一抱、分享玩具、送上礼物等等。】
三、为弟弟妹妹送礼物
尝试自由结对，找到一位想要与之交往的弟弟妹妹，将自己制作的礼物送给对方，并说一句好听话安慰弟弟妹妹。【注意关心弟弟妹妹，不要勉强弟弟妹妹，也不要轻易沮丧。】
第四篇：幼儿园体育活动给小动物送礼物
给小动物送礼物
创编意图:在体育活动中如何做到既锻炼幼儿身体，有培养幼儿对体育锻炼的兴趣，这是小班体育活动设计应当思考解决的问题。结合小班幼儿的年龄和兴趣特点，将幼儿熟悉喜欢的 有关动物，生活中的有趣常识，融入到体育活动中，增加幼儿的兴趣，通过提供高矮、长短不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。活动名称：《给小动物送礼物》 适合班级：小班 参加人数：12人 活动目标：
1、练习走过高矮、长短不同的平衡木，发展平衡能力。
2、激发幼儿参加体育活动的兴趣以及热爱小动物的情感。适用季节：春、秋季 活动时间：8分钟 活动准备：
1、四个小椅子做的小动物家（椅子上分别贴上小动物画像）。
2、鱼、萝卜、虫子、桃子图片若干，各种小动物的胸贴，平衡木若干、塑料筐若干，音乐。活动步骤：
一、开始部分
1、教师：今天，有很多小动物邀请我们到他们家里做客，我们看一看要到哪个小动物家去做客吧。
2、幼儿随音乐跟着老师，模仿小动物的动作做热身运动，（小兔、小猴、小鸟、小猫）。
二、基本部分
1、教师：小动物邀请我们去做客，那我们要带哪些礼物去，想一想小兔爱吃什么，小猫爱吃什么，小猴子爱吃什么，小鸟爱吃什么？（萝卜、桃子、虫子、鱼）
2、幼儿根据自己能力自由选择不同长度、高度、宽度的小桥进行练习。（教师讲解活动要求：到小动物家要走过不同的小桥，有的高有的低，有的长，有的短，我们先来试一试怎样过小桥吧！）
3、请个别幼儿演示怎样过小桥，教师引导其他幼儿观察。在幼儿感知的基础上，教师讲解动作要领：站在小桥上时，眼睛要向前看，手臂可伸平，一步一步向前走。
4、幼儿分组依次练习过小桥，教师指导并在一旁保护。（师：现在比赛过小桥，走的时候不着急、比一比看谁走得稳。）
5、教师简单讲评：表扬练习认真，动作规范，走得较稳的孩子。
6、游戏：给小动物送礼物。（教师介绍场地和规则：小朋友们都练好了本领，现在我们每人挑一样小动物自己喜欢的礼物送过去。选择你想走的小路排好队伍，听到信号后，先走过小桥，然后爬过“草地”，跳过“小河”，把礼物送到小动物的家，任务就完成了。教师要及时观察指导、帮助幼儿，鼓励幼儿尝试更大难度的桥。）
三、结束部分
1、小结本次活动情况。师：孩子们，今天我们每个人都给小动物送了礼物，而且你们在过小桥时表现勇敢，现在我们跳个舞庆祝一下吧！
2、幼儿随着音乐和教师一起跳舞，做放松运动，表达喜悦之情。活动评价：兴趣是幼儿活动的动力，也是引导幼儿主动参与体育活动的前提，小班幼儿对角色扮演特别感兴趣，因此，在活动中，我为每名幼儿都设计了卡通胸贴，赋予他们角色，他们都很开心。在这次活动中我以幼儿年龄特点、生活经验为基础，讲究活动的情境性，让他们听得见、看得见、摸得着，不再有抽象的感觉。也使本次活动更有趣味性，自由性，照顾到不同层次水平的幼儿，使他们得到不同提高。
第五篇：给女朋友送礼物的技巧
给老婆or女朋友送礼并非头等大事，但绝不可等闲视之。既不可金钱撒尽，博花容一笑，更不能玩空手道，耍嘴皮子。
一：她死磨硬缠的东西，坚决嗤之以鼻。否则既显得你“心太软”，更标注你缺乏个性，要在她张嘴之前或遗忘之后，奉上她心仪已久的物品，这样才会事半功倍；
二：给老婆or女朋友送礼要突出物美价廉和标新立异；
三：礼物中既要有实用主义的物品，更要有温情主义的情书。否则不是被攻击是败家子，也会被埋怨是俗不可耐；
四：送礼之后，千万别忘了适当向上浮动礼物的价格。既满足了女性“不求最好但求最贵”的虚荣心理，也有利于“开源节流。
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