“Show time for love”才艺展示大赛评分细则

第一篇：“Show time for love”才艺展示大赛评分细则

“给我三分钟”才艺展示大赛评分细则

才艺展示大赛包含各种不同才艺，针对不同才艺有以下评分注意要点。

一、歌唱展示

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰

节奏：对歌曲整体的结构、节奏感把握到位

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色

情感表达：对歌曲有深刻的理解，能正确表达出作者的情感

二、舞蹈艺术

台风：舞台上能够做到收放自如，自然，大方，有较好的舞台气质

情感表达：演绎舞蹈时情感充沛，能展现舞蹈的意境

三、其他才艺要求

主题思想及题材：健康、积极向上

精神风貌：体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，尽量符合阳光活动 的“成长、青春、梦想、希望”的活动主题

个人形象：服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体符合才艺特色

评委以百分制打分，30名大众评委投票表决过与不过。最终得分=评委平均分*60%+大众评委投票人数/总人数*100*40%）

第二篇：主持人才艺展示大赛评分细则

评分细则

第一环节：

1、魅力展示：（10.00分）

（1）形象大方，穿着得体，神态自然，富有朝气（3分）

（2）用普通话，语言流畅生动（3分）（3）创意新颖（4分）

2、口才新秀：（限时 1分钟，满分 10.00 分）

（1）语音标准，语言流畅生动, 表达自然；气质幽雅，姿势优美，动作大方（4分）；

（2）自然嗓音富有特色，语言表达能力强，感情真挚饱满，吐字清晰（4分）

（3）能正确领悟文章内涵，把握文章节奏，富有韵味和表现力（2分）。第二环节：

3.特色主持（满分20.00分）

（1）形象大方，衣着得体，神态自然，富有朝气（5分）；

（2）艺术主题鲜明，内容积极向上，切合实际，富有感染力，能够带动现场气氛，和观众产生共鸣(10分)；

（3）用普通话，语言流畅生动（3分）；

（4）时间利用充分而不超时（2分）。

4、才艺表演（满分20.00分）

（1）表演内容：积极向上，具艺术感染力（6分）；

（2）表演技巧：表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格(6分)；

（5）整体效果：表演与配乐融洽，与台下互动效果好（8分）。

第三环节：

5、嘴上功夫（满分10.00分）

（1）口齿清晰，表达流畅，语音标准（7分）；

（2）态度端正，精神饱满（3分）。

6、超级链接：（满分 20.00 分）

（1）思想性：内容充实具体，健康向上，富有创意，连贯性好，能反映出一定思想（10分）；

（2）反应迅速，语音表达流畅（10分）

第四环节：

7、最后宣言：(满分10.00分)

（1）声音响亮，口齿清楚，普通话标准（4分）

（2）语言表达亲切自然，感情真挚，连贯流畅，富有感染力（6分）。

第三篇：才艺大赛评分细则

“艺采纷呈”2010级新生才艺大赛评分方式

【冠、亚、季军】

根据评分标准，评委对参赛节目进行评分，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分。按参赛节目所得分数高低依次评定冠、亚、季军。评分标准另附 【五佳才艺奖】

五佳才艺奖由大众评审团根据评分细则对参赛节目是否符合评此奖进行投票选择，根据评委票数的多少决定最后五佳才艺奖的评定，冠、亚、季军不参与五佳才艺奖的评选

五佳才艺奖评分细则：

最佳人气奖：根据大众评委对节目的喜爱度评分 最佳创意奖：（1）节目形式新颖、富有创意（2）所创作的节目具有较高的观赏性

最佳活力奖：舞台表现充满着青春的活力，表演生动活泼

最佳台风奖：出台的步伐、姿态、仪态、服装、表情演唱或演

奏等表演具有较高的水准

最佳表演奖：整体表演水平、台风、观众喜爱度 【优秀组织奖】

根据优秀组织奖的评分细则，满分100分，由各系所得分数的高低评定

优秀组织奖评分细则:

1、系部领导思想重视（总决赛）（1分/人次）（共10）

2、组织得力（上交材料不及时扣除2分/次；无故缺席相关会

议扣除2分/次；）（共20分）

3、赛风赛纪（各系负责人、参赛选手彩排、决赛无故迟到、缺席、早退扣除1分/人次；各系负责人、参赛选手不听从指示扣除1分/人次）（20分）

4、宣传：横幅（10分∕条）（共10分）

海报（2分/张）（共30分）

5、各系参赛选手获奖情况（冠军加4分；亚军加3分；季军加2分；五佳才艺奖加1分/人次）（共10分）

另附：

【冠、亚、季军】评分标准 一 声乐

（1）内容健康向上（20分）

（2）对节奏和歌词的整体把握（10分）（3）发音准确，吐字清晰（10分）（4）选手音色及歌唱技巧（20分）（5）对所演唱歌曲的感情把握合理（10分）（6）表演到位，动作自然，着装得体（10分）（7）舞台形象符合所选曲目本身的意境（10分）

（8）选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好（10分）

二 舞蹈

（1）节奏的整体把握以及演员之间的互动配合（20分）（2）动作的难度技巧和衔接自然（20分）（3）动作到位、台下观众的反响程度（10分）（4）着装大方、得体（10分）

（5）舞台形象能够体现舞蹈主题（10分）

（6）选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好（20分）（7）表演内容积极、健康，有鲜明的主题（10分）

三 相声、戏剧、舞台剧

（1）表演内容积极、健康（10分）（2）节目编排新颖、有创意（10分）

（3）主题鲜明，表演连贯，没有突兀之感（10分）

（4）演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题（20分）

（5）舞台形象和着装符合节目本身的意境（10分）

（6）选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度（20分）（7）表演到位，动作自然，具有很强的感染力（20分）

四 武术

（1）动作姿势规范，方法运用合理（20分）（2）技术熟练，整套动作完成质量好（20分）（3）完成套路节奏分明，协调流畅（10分）（4）编排合理，风格突出（10分）

（5）思想集中，劲力充实，精神饱满者（20分）（6）手眼身法步配合协调，转接和顺，自然连贯（20分）

五 器乐

（1）演奏内容及曲目健康、积极向上。（10分）（2）演奏形式有创意（10分）

（3）对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。（20分）

（4）演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。（20分）

（5）演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。（20分）

（6）与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵（10分）（7）演奏的整体感强，现场反应强烈。（10分）

六 魔术

（1）台风优美，选手造型合体（20分）（2）音乐、语言的配合是否到位（20分）（3）节目编排是否花心思（10分）

（4）手法难度程度，有没有包含困难的手法以及有无抛脱现象（20 分）

（5）创意，选手是否有改良或原创的流程、手法、演绎方式（20分）（6）观众对选手的表演的反应（10分）

七 朗诵

（1）紧扣主题、充实生动、积极向上（20分）

（2）语言规范、口齿清楚，发音标准、语调自然（20分）（3）朗诵清晰，口语自然流畅（10分）

（4）表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切（20分）（5）衣着整洁得体，仪表大方（10分）（6）综合印像（20分）八 书画

（1）内容积极健康（10分）（2）结字造型完美有创意（20分）（3）布局谋篇巧思妙希创意新颖（10分）（4）表情达意能表达情感（20分）

（5）点画线基本功笔笔到位，功力扎实（20分）

（6）构图完整，刻画深入，色彩协调，表现出较好的色彩感觉，作品具有一定的艺术感染力（20分）

第四篇：才艺展示大赛主持词

（节目

1、乐队演唱《自有》、《爸爸去哪儿》——皮明山、高翔等）(X)校园有了文化，才会有深厚的底蕴：

(Z)校园有了艺术，才会有灵动的精神。

(X)这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼

(Z)这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

X来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来

Z来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来

X尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、同学们。大家下午好！Z：我是来自2013级高分子化学与物理专业的周小叶

X:我是来自2012级高分子化学与物理专业的先兆伟

Z:现在我宣布“研动舞台，我型我秀”第一届研究生才艺展示大赛 合：现在开始

X下面请允许我介绍今天到场的评委老师，今天到场的评委老师有 党委宣传部吕凡部长、校团委副书记程煊老师

校语委办吕洪雁主任、艺术学院董勇老师、研究生处黄颖斌副处长、研究生处李红英老师

Z:欢迎您

Z:青春是一首为理想奋斗的高歌，一首英勇无畏的赞歌

X:就让我们一起鼓掌，为青春喝彩.我们一起高唱这青春之歌

Z:下面请欣赏姜郡亭、严梦为大家带来朗诵《放飞梦想让青春起航》

Z:我们必须相信自己，相信未来。谢谢姜郡亭、严梦带领我们放飞梦想，让我们一起青春起航。接下来有请13级新生吴兆冠、吕晓彤给

大家带来歌舞及书法表演表演《北京的金山上》。大家掌声有请。

X:江大的未名山上光芒照四方，孔子就是那金色的太阳。下面我们来进行拍卖，由著名书法家吴兆冠书写的“三角湖畔涌才俊”底价一毛，有没有出价更高的土豪？„„跑题了，下面请看由12级研究生周世

Z，突然感觉有道光在围绕这对才子佳人，学长唱的有点伤感，学姐舞得有点销魂，让人不禁遐想万千。生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来!下面，请欣赏 由刘婷等带来的舞蹈《快乐的跳

吧》，掌声有请！

Z:谢谢各位的表演。请第一组表演的各位同学走上舞台。

X：有请吕凡老师对他们的表演进行点评！

谢谢吕老师

董勇老师，请对他们的表演进行点评！

Z:感谢吕老师和董老师的精彩点评！今天我们也有幸请来了化环学院的学弟学妹们为我们带来一段精彩的表演，有请柳依等为我们带来表

X:

下面我宣布第一组节目的得分„„

好，精彩继续，下面是由皮明山等为大家带来歌舞表演《谢谢侬》，Z:皮长老，你不用谢我，那么多学妹围着你跳舞不是我安排的。会不会有学弟羡慕嫉妒恨,，你可是要保护好自己啊。长江后浪推前浪，三位兄弟会不会把你拍在沙滩上呢？这我就不知道了。1

3级的三位帅哥会给大家带来什么样的惊喜呢？让我们翘首以待。请欣赏管俊等

X:三位骚年一上台就把大家逗乐了，能把冷酷到底这样的歌唱的这么富有戏剧性，真难得。“国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。现在一般人认为，“国学”就是指一个国家学术文化的总称。那么我们伟大的祖国又有什么有趣的国学呢？

Z:听了李站同学的国学论以后，我觉得我三观瞬间毁灭。为了让我们重建价值观，请欣赏祈幸学姐表演的《一个真实的故事》

Z:谢谢祈幸学姐曼妙的舞姿和出色的表现，为我们带来了视觉的盛宴。下面有请第二组表演的各位同学走上舞台。

X：有请程煊老师对他们的表演进行点评！

谢谢程老师

黄颖斌老师，请对他们的表演进行点评！

Z:感谢程老师和黄老师的精彩点评！接下来请欣赏2013级C班带来的集体节目T台秀

X:下面我宣布第二组节目的得分„„

去年有一个男孩，对着一个女孩唱了一首歌，结果很多男生都流下了绝望的泪水。

这位神奇的帅哥是谁呢？有请郎才女貌的艾翔、郭丽娟

Z

：问世间情为何物，直教人生死相许，师兄除了人长的帅，歌也唱得那么好，难怪能唱得美人归。希腊神话里有一个美丽的传说。很久很久以前，有个孤独的国王，名叫皮格马利翁。他雕塑了一个美丽的少女，每天对着她痴痴地看，最终不可避免地爱上了少女的雕像。他向众神祈祷，期盼着爱情的奇迹。他的真诚和执着感动了爱神，赐给了雕塑以生命。从此，幸运的国王就和美丽的少女生活在一起，过着

幸福的生活。这位少女就是阿迪丽娜,有请潘雅雯等表演钢琴伴舞《水

X:国王的真诚感动了爱神，我的女神什么时候才能出现呢？算了，不想了，还是看看学弟学妹们充满青春活力的舞蹈表演吧。有请吕晓彤

等为大家带来舞蹈串烧《歌舞青春》

Z:学长，要不你也跳一段？

X:不行了不行了，这是你们年轻人玩的游戏，我这老胳膊老腿的还是坐着喝喝茶看看报纸吧。让我们听听评委老师对第三组同学们的点评。

Z：有请吕洪雁老师对他们的表演进行点评！

谢谢吕老师

李红英老师，请对他们的表演进行点评！

X:感谢吕老师和李老师的精彩点评！

Z:所有的表演都已结束，分数正在紧张的统计当中，我想在座的各位也一定很紧张。下面我来宣布第三组参赛人员的最后成绩„„ X:今天所有比赛的成绩都已经出来了，下面让我们看看最终结果。

恭喜，大赛结束后，组委会工作人员会把奖品颁发到各位同学的手里。

Z:回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；

X:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；

Z:我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。

X:“研动舞台，我型我秀”第一届研究生才艺展示大赛到此结束，敬请期待江汉大学研究生元旦晚会。

Z:我们元旦再见！

第五篇：才艺展示大赛宣传稿

第二届大学生才艺展示大赛暨元旦晚会节目选拔

广播稿：

第二届大学生才艺展示大赛暨元旦晚会节目选拔火热进行中，这里有你们施展才华的空间，这里是你们放飞梦想的蓝天，机遇在前，你是否愿意冲击浪尖？梦想在此，你是否愿意大步向前？曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹，星火的光辉装点灿烂的旅途，在不懈的追求中雕琢岁月，在人生的博弈中塑造梦想，让才艺的火花点燃璀璨的辉煌，让个性的光芒照亮美好的明天。歌曲、舞蹈、朗诵、器乐、曲艺多种才艺期待你的加入。报名时间： 11月18日本周五中午12点至下午1点半，报名地点：餐厅门前广场。放飞梦想，敢想就来！

LED：

第二届大学生才艺展示大赛暨元旦晚会节目选拔火热进行中，这里有你们施展才华的空间，这里是你们放飞梦想的蓝天，机遇在前，你是否愿意冲击浪尖？梦想在此，你是否愿意大步向前？曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹，星火的光辉装点灿烂的旅途，在不懈的追求中雕琢岁月，在人生的博弈中塑造梦想，让才艺的火花点燃璀璨的辉煌，让个性的光芒照亮美好的明天。歌曲、舞蹈、朗诵、器乐、曲艺多种才艺期待你的加入！放飞梦想，敢想就来！

报名时间：2011年11月18日中午12：00—13：:30

报名地点：餐厅门前广场

海报：

第二届大学生才艺展示大赛暨元旦晚会节目选拔火热进行中……

让才艺的火花点燃璀璨的辉煌，让个性的光芒照亮美好的明天。

歌曲、舞蹈、朗诵、器乐、曲艺多种才艺期待你的加入！放飞梦想，敢想就来！

报名时间：2011年11月18日中午12：00—13：:30

报名地点：梅花餐厅门前广场