通 知第五届田径运动会

第一篇：通 知第五届田径运动会

通 知

为更好地贯彻实施“健康第一”的指导思想，促进我校各项文体活动的广泛开展，增强广大师生的身体素质，提高师生健康水平，特举办第四届秋季田径运动会，现将相关事宜通知如下：

一、比赛日期

2011年9月15日上午8：00至9月17日16：00

二、比赛地点

校田径场

三、参赛人员

全体在校学生和教职员工

四、竞赛分组及项目

（一）竞赛分组：

1．小学组

（1）甲组：一年级学生；（2）乙组：二年级学生；（3）丙组：三年级学生；（4）丁组：四年级学生;（5）戊组：五年级学生;2.初中组

（1）甲组：七年级学生；（2）乙组：八年级学生；（3）丙组：九年级学生； 3．教工组

（二）竞赛项目

1．小学组

(1)甲、乙组项目：

赶小猪、25米取气球往返跑、沙包掷准、钻呼啦圈(2)丙、丁、戊组项目：

60米、立定跳远、掷垒球、400米、800米、6×50米接力 2.初中组 男子(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、掷实心球（2kg）、三项全能（100米、跳高、实心球）;女子（10项）：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、掷实心球（2kg）、三项全能（100米、跳高、实心球）;3．教工组 男子（4项）： 100米、立定跳远、掷实心球（2kg）、4×100米接力；

女子（5项）：立定跳远、掷实心球（2kg）、4×100米接力、50米托乒乓球跑。集体项目（1项）：集体跳绳（男女共8人）。

附：趣味运动竞赛方法

“赶小猪”游戏

比赛方法：4人一组，运动员持羽毛球拍赶推排球从起点出发，到前方障碍物前绕过返回；

比赛规则：排球被赶出指定跑道外，运动员要将排球拿到跑到内继续赶推，直至完成比赛，在规则允许范围内，先返回起点者获胜。“钻呼啦圈”游戏

比赛方法：1人一组，运动员钻过竖起的6个呼啦圈，并爬过终点。

比赛规则：整个前行的过程必须四肢着地，用时最短完成比赛者获胜。

“25米取气球往返跑”

比赛方法：4人一组，运动员由起跑线跑至终点25米处取纸箱中气球按原线返回；

比赛规则：运动员必须取所对应道次纸箱中的气球，同时，返回起点时气球必须完好，否则均视为犯规；最先完成比赛者获胜。“沙包掷准”游戏

比赛方法：运动员手持沙包，将沙包掷向悬挂的呼啦圈，记下掷中次数，每人掷5次；

比赛规则：运动员必须站在规定线后投掷，以投中次数多少确定名次。集体跳绳

比赛方法：在限定时间内以跳绳的个数最多的为获胜组；

比赛规则：每组安排两人摇绳，四人齐跳，如中途有人绊绳则不计数，限时2分钟，最后累加2分钟内跳绳次数，多者获胜。

四、参赛办法

（一）学生项目以班级为单位，由班主任组织报名；

（二）教职工组以教研组为单位，由教研组长组织报名；行政管理人员根据原任教学科，编入相应教研组报名参赛；

（三）小学组每班每项限报6人，每人限报2项，可兼报接力项目；

（四）中学组每班每项限报3人，每人限报2项，可兼报接力项目；

（五）教职工组每人最多可报2项（可兼报一项接力赛），个人项目每队报名人数不限，接力赛每个教研组男、女只能各报一个队。

五、报名日期及办法

报名表必须于9月8日以前报送至体育组办公室，逾期不予受理，并不得缺少。递交报名表后，一律不得更改项目。

六、竞赛办法

田径项目的比赛采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》和特定规则；趣味项目和综合性项目以组委会公布和制定的规则为准。

七、记分办法 个人项目每项取前6名，按7、5、4、3、2、1记分。集体项目每项取前4名，按10、6、4、2记分。并列名次者，按两名应得分平分。破校、区、市记录，分别加7、14、21分。

团体总分各组按男、女积分总分排名次，积分多者，名次列前；如积分相等，则破记录多者列前；如再相等，则按单项第一名多者列前。

八、奖励办法

（一）录取名次

1、个人：取前六名，集体取前三名。

2、团体：小学组团体取总分前3名，初中组丙取团体总分前4名，初中甲、乙组各取团体总分前3名，教职工组评选3个“最佳团队奖”教研组（体育组不参加比赛）。

（二）奖励方式

发放相应的奖状、证书和奖品。

九、特别说明

（一）本次运动会团体积分和班级组织参赛情况将作为评选“优秀班级”的重要依据，请各班主任积极动员、认真组织；

（二）运动会期间，非参赛的教职员工要积极参与比赛的组织、裁判工作及校园安全防范工作，不得擅自离校；班主任不仅要督促好班级参赛学生比赛，还要做好班级非参赛学生的组织工作，确保运动会期间无安全事故；

（三）所有参赛选手必须身体健康，无重大疾病和运动禁忌症方可参赛。

十、其他

如遇天气原因，推迟举行；未尽事宜，另行通知。

宁溪学校校长室 校工会、教导处 体育教研组 2011年9月5日

第二篇：第五届田径运动会总结

新沂市黑埠中学

第五届春季田径运动会工作总结

为了全面检阅我校体育教学发展成果，全面落实素质教育总体要求，严格执行教育部关于上好体育课，每天运动一小时的整体部署，为今年市运动会选好人才做准备的战略目标。我校结合实际，于2018年4月17日如期召开了声势浩大的田径运动会。综观此次运动盛会是成功的、有必要的，取得了良好的社会效益，赢得了家长和学生的普遍赞誉。现将工作细节具体总结于后：

一、早计划、早安排、早部署

开学之初何立柱嚣张就要求开运动会,并要求教务处将此次运动会写入教学行事历中。为了进一步加强各班重视，在3月初班主任工作例会上也开了一次吹风会。并在3月下旬，分管副校长沈昕泽、主管领导陈莉莉主任在百忙之中抽出时间，在不影响班干部正常学习的情况下，于中午时分召开了各班班长、体育委员会议。在会议上对各班在运动会中的方队、安全救护、啦啦队等都做了详细的安排和部署。为了使开幕式的当天有良好的开端，早早地安排了主持人员和各班的入场式导语。为此次运动会胜利召开做好了良好的人才储备。

二、领导的重视，后勤的支持

此次运动会开办之初，也遭到了一定的非议和阻力。因为本学期时间短，放假过多，教学压力大。何校长认为，运动会的召开意义具大。一是召开运动会是贯彻上级总体要求。二是运动会具有整合思想的作用，使学生学习更有冲劲。三是我校本期活动较少，具有一定的丰富学生枯燥的课外生活。何校长在班主任工作会议上也多次强调了开好运动会的重要性和必要性。并亲自过问运动会筹备情况，也多次向后勤打招呼支持运动会等。后勤也积极响应何校长的要求，按时的整修了跑道、报废并购买了体育器具。并接合跑道的安全性及时地剪修了树枝。重修并填埋了沙坑，规划了跑道线。为了运动会的全面运行，后勤也给予财力支持，购买饮料、请有关人员拍摄活动图片等。为此次运动会做好了良好的物质和财力准备。

三、加强领导，健全组织

没有良好的组织和领导协调，再成功的运动会也会百密一疏。基于此我校及时健全组织，加强协调和领导。我校成立了以何校长为组委会组长，副校级领导和各中层领导为组委会副组长，各班班主任为组员的第五届田径运动会组委会。教务处作为主管部门按照分工及时地成立了运动会工作机构。沈昕泽副校长亲自任竞赛组组长，薛松任宣传组组长、陈莉莉任安全保卫组组长、吴春雷任后勤组组长、医务组由李玉梅、曾红梅负责等，健全了各工作机构成员及工作人员。为了更好的让各班在运动会场有条不紊，制定了竞赛规程。设定了比赛项目、参赛办法、竞赛规则、录取名次及奖励办法、报名办法等。为运动会做好了良好的制度设计。

四、各部门的通力合作、工作人员的全面配合

此次运动会圆满成功与各部门和全体工作人员的艰辛努力是分不开的。教务处抽出教务人员和部分老师全面充实裁判成员，他们在各自工作岗位严格公正裁决，有的白天站了一天，忍着劳累还得坚守晚自习的值班。负责公告的人员一天不停地播报，声音出现了疲劳甚至疼痛也坚守岗位，毫无退却之意。德育处成员，全天候值班负责学校安全，防止意外事故。团委及时安排了志愿者，为跑道维持秩序，为部分场地提供辅助支持。裁判员在比赛中不仅公正裁决，而且还对运动员给予人性化的关注。当运动员因为一些损伤及时提供水、药等。各班主任更是尽心尽力。他们在班里安排了运动员接待、安全救护、啦啦队。当运动员比赛下来，我们经常看到本班班主任的身影，有人扶运动员，有人给运动员端荼送水运动场成了一道亲密的爱心场。啦啦队更是乐不知疲，有的声音哑了，还在为本班呐喊，给学校描出了一道美丽的风景。

五、体育教师的精心组织、运动员的积极参与

当教务处发出通知要求本期开展运动会的一时起，各体育教师就把此次比赛作为了自己教学业绩的一次大检查。他们在上好体育课的同时，挤出时间注重选拨体育人才。哪怕有的学生资质不太好，也努力坚持给予技术上的教导，方法上的培养。为了开幕式顺利进行，体育老师抽出时间在课余辅导部分方队成员，从一个步子、一个口令上做起，一个动作的规范上做起，使得开幕式上每个队都是整齐有序，英武有力。运动员更是费尽心力，很多涉及比赛的运动员白天要学习繁重的文化知识，晚自习已放学，还在学校的操场上练习跑步、跳远他们影子就像一面旗帜在黑埠中学的运动场上高高飘扬！一分付出一分收获，运动员的努力和重视，使得捷报频传，为我校明年选拨市运动会人才提供了强大的人才支撑。也为本次运动会提供了一剂最好的强心饮料。

总之本次运动会是圆满而成功的，是与学校领导和全体工作人员的努力和智慧分不开的。

不足之处在于：一是学校场地有限，部分无项目的学生在运动场进行其它运动，安全压力较大。二是学生自律意识淡漠，运动会下来，垃圾遍地。三是运动员自我防护意识较差，部分运动员受伤是可以避免的。四是部分班级协调欠佳，使得部分运动员检录迟迟不见其人。我们有理由相信，经过这次运动会我校全体师生会以更加饱满的热情、负责的工作态度、吃苦耐劳的品格、努力获取教学上的大丰收，我校的各项工作也会得到大的提升和发展。

新沂市黑埠中学 2018年4月18日

第三篇：第五届田径运动会闭幕词

宁都四中第五届田径运动会闭幕词 各位老师，同学们：大家辛苦了！

经过两天的激烈角逐，我校第五届田径运动会,在组委会的精心组织下，经过全体裁判以及工作人员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，圆满地完成了预定的各项比赛任务，胜利落下了惟幕。在此，我谨代表学校领导班子，向在运动会上取得优异成绩的同学和获奖的班级表示热烈的祝贺！向为这次运动会做出不懈努力的全校师生表示衷心的感谢！

在为期两天的运动会上，我校师生表现出了良好的体育道德风范和集体主义精神，本届运动会可以说是一曲力与美的激情赞歌。赛场上，运动员精神饱满，奋力拼搏，争创佳绩；赛场下，同学们摇旗呐喊，加油鼓劲，展现了良好的团队精神。或许，其中交织着太多的艰辛、痛苦、成功和喜悦，但他给我们充分诠释了什么是失败，什么是成功，什么是竞争的残酷，什么是青春的激情，这是我们人生中一笔宝贵的精神财富。运动员在赛场上奋力拼搏，各班的宣传报道工作进行的也是如火如荼，各班通讯员积极撰写稿件，报道员争先恐后地报道着运动会的赛况，歌颂好人好事，赞美拼搏精神，为赛场增添了勇于争先的热烈气氛。在比赛过程中，同学们互相尊重、互相勉励，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。全体运动员、裁判员严格遵守竞赛规则，认真履行自己的职责，积极发扬奋发有为、吃苦耐劳的精神，赛出了水平，赛出了风格，获得了体育竞技和精神文明的双丰收。后勤工作人员恪尽职守，默默奉献，为运动会提供了优质的服务，确保了运动会的顺利进行。

本届运动会共进行了11个比赛项目,全校四个年级40个班级的运动健儿，参加156个名次的激烈角逐，取得令人振奋的好成绩。同

时,通过运动会,增强了集体凝聚力,展现了我校师生的良好精神风貌。

老师们，同学们，运动会已结束，但“更高、更快、更强”的奥林匹克精神不能丢，希望全体师生，在今后的工作和学习中能够继续发扬这次运动会的拼搏精神，团结协作，携手共进，为我校更加美好的明天而努力奋斗！

谢谢大家！

第四篇：学院第五届田径运动会开幕词

**学院第五届田径运动会

开幕词

老师们、同学们：

大家上午好！

在这百花盛开、鸟语花香的美好时节，我们共同迎来了我校一年一度的体育盛会。刚才入场式上各运动员方阵整齐有序、意气风发，为大会的隆重开幕增添了一道亮丽的风景，在此，我代表大会组委会对本届运动会的顺利召开表示热烈的祝贺！向为本次运动会付出辛勤劳动的教职工和同学们表示衷心的感谢!向本次大会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意！

体育是我们学校教育的一个重要内容，也是学生发展必不可少的一个方面。开展体育运动，既是全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育的重要举措，也是增强学生体质、促进学生健康成长的重要手段，更是展现青年学生精神风貌和时代风采的重要形式。一名优秀的、合格的耿丹学子必然是一个全面发展、能自我完善的人，是一个会学习、会休息、会健体的人，是一个无论在考场上、还是在运动场上都能勇攀高峰的人。

近年来，随着我校体育工作的深入推进，教师广播操活动、校园集体舞大赛和环院长跑等群众体育运动蓬勃开展，学校组织开展的阳光体育活动也收到了很好的效果，在各级各类比赛中取得了非常优异的成绩。我校代表队连续多年荣获**运动会团体第一名的佳绩和精神

文明奖，在大学生篮球联赛、健美操、羽毛球等比赛项目中均保持着良好的战绩，取得了优异成绩。

最近，我们将迎来北京市教委对学校体育工作的专项检查评估。我们要以本届运动会为契机，促进全校体育工作再上新水平。希望全院师生员工以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的精神投入到本届运动会中来；希望全体教练员、裁判员和工作人员本着公平、公正的原则尽职尽责，科学评判，做好服务；希望全体运动员发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，听从指挥、服从裁判，加强防护、注意安全，赛出水平、赛出风格，把大会开得“隆重、热烈、团结、振奋”。

最后，预祝各代表队取得优异成绩！预祝**学院第五届田径运动会取得圆满成功！

谢谢大家！

第五篇：第五届田径运动会闭幕式程序

第五届田径运动会闭幕式程序

一、宣布：四方台学校第五届田径运动会闭幕式现在开始

二、运动员入场。

三、请总裁判长田秋仁同志公布比赛成绩，表奖。

四、请学校德育副校长潘成瑶同志公布获体育道德风尚奖班级，进行表奖。

五、对开幕式艺术表演的同学进行表奖。

4.1周芳玉、6.1丁煦昕、6.1康震、4.1于快、4.4王艺锦5.4李泽雨、4.1杨艺、3.2费奕境、6.2李诗琦、潘香凝、霍佳美、王露仪、王颖、杨洁。

六、请学校党支部书记于恩奇同志致闭幕词。大家欢迎！

七、宣布：四方台学校第五届田径运动大会胜利闭幕！

八、运动员退场。按顺序进教室。