暑期实践（★）

第一篇：暑期实践

全球性经济危机的直接影响就是给大学毕业生的就业问题雪上加霜，为适应不久将来的工作竞争压力，这个暑假我来到了国际化大都市xx，希望在那里见识一下。在亲人的介绍下我进入xxxx焊割机械有限公司的生产线上工作。在这里体验了一个月左右的工厂生产学习，学到了许多在学校没有学到的东西，增强了自身综合素质的培养，锻炼了自身意志同时也体验到了劳动带来的快乐！

xxxx焊割机械有限公司位于xx市xx区xx镇，闻名全国的同济大学就在其附近。公司生产各型焊接机、切割机，并且远销欧洲数个国家！初次来到xx人事部时我并没有道明真正来意，而是以应聘的身份和xx签订了就业合同，并被安排到二楼钳工组装区工作。每天跟着工人师傅们刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线等。我进厂的那些天恰逢公司举办展销会，领导要求我所待得车间赶制出一批用于展销的产品其中重点是“仿形”这类切割机！由于在学校金工实习期间并没有真正掌握钳工生产要领，加之没有任何生产操作经验，因此常常会感到手足无措。庆幸的是车间的师傅们看我刚从校门走出，知道我没有什么工作经验，虽然上面交代的任务比较紧去仍然花很长时间细心的来教我如何组装手轮、如何正确使用钻床并使钻出的孔符合生产尺寸、如何调试机器等。在学校实习的时候就领略到了钳工的辛苦，所以在工厂生产线上更不用提了，印象最深的就是7月8号那天，我想都不敢想自己是怎么坚持下去的，师傅们让我给他们弯钢构，全是那种20～30公分长的短钢筋条，一天时间加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的钢条弯完了，晚上回去之后才发现两个手掌心都磨破了。虽然心里知道自己不是真正准备在这里长期待下去，也产生过放弃的念头，但每次看到师傅们对手头工作的那种专注之情时，我还是咬牙坚持着，并且告诉自己能行！

后来，不知道是怎么回事，厂里领导竟然找到我跟我说要调我到一个比较舒服一点的车间，随后将我安排到另外一个生产车间并告诉车间带班的李师傅好好教我。在接下来的一段时间里，在李师傅的细心教导下，掌握了xx一些产品如CG2-30滑轮式焊接小车、马鞍形切割机、HK-103等的组装、调试。并且了解到了xx所生产的部分产品的型号、工作原理等。期间xx老总也找我谈了一次话，那是刚调进李师傅车间的第二天，我正在做着李师傅交代的事，老总走到我面前跟我寒暄了一会后便开始问我一些电工专业类的东西，而且告诉我任何成功的企业老板开始都是再生产一线锻炼出来的，所以要我重视眼前的事，虽小却有很多锻炼的机会!有跟我说了他创业时的故事。那个下午我真得觉得好激动,没想到一个企业老总会和我说这些，他的和蔼也鼓舞着我在接下来的工作学习。

在短暂的实习过程中，我和其他工人一样每天上班打卡、下班吃大锅饭，体验着工人们的辛苦。我采用了看、问，亲自动手等方式,发现自己存在的问题——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

理论偏离或联系不上实践是摆在我们面前的最大问题。我们的教育应该与社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。

厨房是厨师的战场，由其是是生意非常的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品（包括调味品和原材料）都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制，点心间的师傅专门负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简单，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习，在传菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充实。

休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗？你能看行出他们有什么区别吗和联系吗？“我说：”看不出“。“那我来告拆你,领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。

我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。

总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

说起来，结束了这样艰辛的工作，离开了这么艰苦的工作环境原本应该是件很高兴的事，可是实习真的结束了，内心突然还有点不舍的感觉。

回忆起在二焊上班的日子，车间的工作环境的确是很艰苦，光是嘈杂的噪音你就受不了，震的耳朵疼的嗡嗡发响，还有那看似很美很浪漫的“烟花”--滚烫的飞溅，经常会被烫的一惊一乍的。我们刚来的前两个月，T11的产量相当大，我们和一线员工几乎每天都要加班一两个小时才能勉强完成任务，其中令我最郁闷的就是加班还没有加班费，呵呵...不过，看着那些年龄比我小五六岁的一线员工拼命干活的样子，感觉他们真是很可怜啊。

8月初，我们走进了焊装二车间，在这里开始了为期3个月的学习、工作生活。刚来的时候，脑袋就像一张空白的纸，白的一尘不染，是车间在这段时期在这张空白的纸上留下了深深的印痕，五彩缤纷，让我懂得了怎样去面对自己的生活、工作和学习。

在这里，我们不仅了解了车间的生产布局、日常生产管理、白车身的生产工艺、成本控制、能源控制和新员工培训，同时也留下了我和其他同事们一起为前途奋斗美好的回忆。我们曾经在这里一起抱焊钳、一起打扫卫生、一起打球、一起开座谈会、一起抱怨发牢骚、一起上班、一起下班„„这里留下了我们这批大学生太多太多的回忆，新鲜、辛苦、疲劳、迷茫、快乐、成就感、成熟。不管以后我们走向什么岗位，从事哪方面的工作，这里都是见证了我们这群年轻人共同奋斗的地方。虽然我们离开了这里，但是车间教给我们艰苦奋斗的精神不会随岁月的流逝而被遗忘。这里留给我们的是精神财富，是不可估量的财富，它可以创造出你想象不到的物质财富。下一站是总装二车间，我们将继续把焊装车间艰苦奋斗的精神延伸到那里，延续到以后人生的每一个角落，激励自己，感动他人，做一名合格的奇瑞人。

第二篇：暑期实践

天津工业大学关于2011年暑期社会实践活动的安排意见

时间:2011-06-03 11:51 来源：校团委点击:

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各学部、学院团委：

为响应团中央、团市委的号召，进一步发挥社会实践在加强和推进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，坚定理想信念和永远跟党走的决心，校团委号召全校广大学生积极行动起来，充分利用暑期的有利时机，继续开展好“三下乡”、“四进社区”、“大学生实习见习”等社会实践活动。

今年暑期社会实践活动要坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以隆重庆祝中国共产党成立90周年、迎接深圳大运会为重点，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，引导青年深刻领会胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团成员回信中强调的“向实践学习、向人民群众学习”的正确成长道路，坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，培养青年学生积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践，丰富阅历，磨练意志，增长才干，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，增强青年学生坚定正确的政治方向，实现“高尚发展、创新发展、个性发展”，努力把自己培养成具有创新精神、创新思维和创新能力的品德高尚的国家建设者与接班人。各学院团委应结合学院自身建设情况，根据“三下乡”社会实践活动基层需求情况表（见附件八）与基层进行对接（对接情况请于6月7日前上报校团委），组织开展社会实践活动，如有特殊困难，也可根据学院情况，广泛开展教育帮扶、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，现对2011年暑期社会实践活动提出如下安排意见：

一、活动主题

党在我心中 服务进基层

二、活动时间

2011年7月11日——2011年9月2日

三、主要内容

2011年，我校将重点组织“大学生庆祝建党90周年红色实践服务团”、“大学生科学发展观实践服务团”等服务团队，开展社会实践活动。各团队主要服务内容是：

（一）大学生庆祝建党90周年红色实践服务团

以庆祝建党90周年为契机，开展“学党史、知党情、跟党走”的主题教育实践活动，组织大学生积极进行社会观察，走访红色革命根据地和我校先进党员代表，学习相关专业战线上的先进人物事迹，深刻认识90年来中国共产党带领全国人民艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30多年来的巨大变化，从而激发学生永远跟党走、成才做栋梁的使命感与责任感。

（二）大学生科学发展观实践服务团

组织大学生深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕经济社会发展的重要问题、社会热点和民生需求，开展社会调查与服务活动，了解社会，认识国情，深入理解科学发展观内涵，正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力。

（三）大学生关爱农民工子女服务团

结合留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。

（四）大学生实习见习实践服务团

充分利用暑期社会实践的时机，有计划、有组织、有目标地深入企事业单位开展企业调研和实习见习，通过调研与见习了解用人单位需求，着力明确专业学习方向、积累工作经验、提高就业创业能力。

（五）大学生科技兴农服务团

重点发挥大学生的知识技能优势，组织他们在前期必要调研联系的基础上，选择服务地，通过举办远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代农业实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。

（六）大学生文化宣传服务团

组织大学生暑期文艺演出队，以庆祝建党90周年为主题，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。组织开展“红歌颂”等大型活动，丰富基层群众的文化生活。联系社会有关方面捐赠科学普及、党史资料等方面的书籍，巩固乡村图书站（室）建设，帮助建设一批新的“农家书屋”，在此基础上开展读书活动，传播科学知识，培养科学思维，学党史、知党情，充分了解中国共产党成立90年来建设繁荣富强国家的艰辛历程。

四、活动形式

（一）各学院团委至少组建一支院级社会实践服务团

（二）学生自发组建社会实践服务团（具体管理办法见附件）

（三）学生个人就近就便进行社会实践

五、具体要求

㈠ 立足全局，着眼未来

要站在全局的角度，高度重视本次社会实践活动，要有发展的眼光，创建社会实践服务基地、实习见习基地，建立长期服务关系，不断完善大学生社会实践体系。各学院团委至少要组建一支院级服务队，利用假期开展形式多样的活动，不断加强与实践服务基地的联系。

㈡ 明确任务，精心安排

按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，组织力量开展前期调研，掌握基层要求，根据需求进行活动立项，选派专业知识相当的大学生组成团队。实践要有意义、有效果、有积极的影响。在实践活动开展过程中，要尽量选派有经验的带队老师加强指导，根据实际情况调整和完善活动内容、形式，做好安全保障等各项组织工作。

㈢ 加强宣传，积极树典

在社会实践活动期间及时收集各种信息，及时与当地新闻媒体取得联系，宣传实践活动中的突出事迹，要通过报刊、广播、电视、互联网和工作简报等宣传途径，积极主动地开展宣传工作。要注意总结经验，交流体会收获，挖掘树立先进典型，扩大教育成果，力争使我校的社会实践活动再上一个新台阶。此外还可以以班为单位，就近就便建立实践基地，扩大活动覆盖面。

㈣ 熟悉流程，确保效果 今年社会实践活动全部实行网上申报，学院组队、学生自发组建团队以及学生个人社会实践三种形式均须网上填写申报表，同时签订个人责任书、开学后提交反馈表等相关资料。学生网上申报后，各分团委须在网上进行审核批复，确定实践个人和团队，通过审核批准的个人和团队方可参加评优，网上批复结果将作为评优的主要依据。请各分团委务必按照文件要求，组织学生认真填写资料，并于6月20日前将本学院审核通过的学生自发组建团队立项申报表、个人责任书、实践地接收证明等材料汇总盖章后统一交至校团委审批；6月23日前将学院组队申报表报校团委。（学生自发组建团队个人责任书、社会实践联系专用证明可以到天津工业大学学生社会实践官方网站http://shsj.eyw.edu.cn内下载。）

六、组织机构

成立2011年天津工业大学暑期社会实践活动领导小组。成员如下：

组 长：杨吉棣

副组长：王丽焕 王丽清

成 员：王 威 贺晓丽 许世超 贠今天 郭翠娟

邓一泉 闫凡雷 卓继龙 刘 伟 楼稚明

陈继荣 尚绪芝 李志鹏 宁洪颖 刘 栋

寇士军 张录全 范 甜 蔡金清

七、评奖表彰

校团委将召开社会实践总结表彰大会，对表现突出的团队及个人进行评选表彰，对活动突出的自发组建团队进行经费资助。同时将推荐优秀团队和个人参加天津市优秀社会实践服务团和社会实践先进个人的评选。

八、学分认定

参加社会实践活动的学生，根据表现及完成情况，将获得相应的学分。被评为市级先进个人的学生获得3学分，被评为校级先进个人的学生获得2学分，学院认定社会实践活动合格的学生获得1学分。同一课外实践活动项目以最高分记载一次学分。

九、资助办法

为支持和鼓励广大学生积极参与我校2011年暑期社会实践活动，校团委将向批准立项的暑期社会实践自发组建团队和各学院院级团队提供部分资助作为活动经费。具体资助方法如下：

㈠ 经费资助认定

校团委根据自发组建团队出发前的准备情况，完成实践活动的过程、质量和意义等情况以及实践结束后上交实践材料的价值、完整性和全面性等情况，最终认定实践团队资助等级和资助金额。没有申报立项的团队和未批准立项的团队均不予以经费资助。

㈡ 资助数量和资助等级

2011年自发组建团队资助立项团队数量为50支。共分为三个等级，即核心资助项目、重点资助项目和一般资助项目。

其中核心资助项目数量为5支，重点资助项目数量为20支，一般资助项目数量为25支。每支实践团队资助金额最高为1000元、最低为100元。（如已批准立项的学生自发组建团队超过50支，择优资助。具体分配金额根据自发组建团队实践活动完成情况和经费使用情况决定）

㈢ 经费领取方式

团队开展实践活动时应先行垫付实践经费，校团委对各团队实践工作总体评估合格后，各团队方可凭正式发票和报销明细表领取校团委资助的实践经费。

㈣ 保险办理

已批准立项的自发组建团队由校团委统一负责为其队员购买保险。校团委资助的经费中已包含为队员购买保险的费用，实践活动结束后，获得资助的团队在领取经费时将扣除保险费用，没有获得资助的团队保险费用由校团委承担。

㈤ 院级团队资助金额

校团委将对各学院院级组队申报情况进行网上审核，通过审批后，以学院为单位进行资助，资助金额为一个学院500元。

㈥ 若发现以下情况，取消已立项团队资助资格：

⒈团队虚报项目或立项后未实地进行实践活动。

⒉社会实践活动效果较差，在实践当地造成不良影响。

⒊社会实践调研报告中剽窃他人成果，数字和内容虚假。

⒋团队中有实践队员因故未参加实地实践而未向学院团组织和校团委报告。

⒌材料不齐全，提供的活动照片不能反映本团队参加实地实践活动的有关信息，不能反映全体团队成员实践情况。

⒍没有被学院推荐参评天津工业大学优秀实践服务团。

希望各分团委在总结去年工作的基础上，着手规划今年的活动，坚持实事求是的原则，树立安全责任意识，注重解决实际问题，并做到活动前有计划、活动后有总结，使实践活动真正收到实效，为我市的经济和社会发展作贡献。

东校区联系人：冯 杨 联系电话：24528020

新校区联系人：江一帆 联系电话：83956461

共青团天津工业大学委员会

二○一一年六月二日

附件一：

天津工业大学2011年暑期社会实践

学生自发组建团队管理办法

一、活动程序简介

㈠ 组建团队

参加2011年学生暑期社会实践的学生必须是2011年12月之前仍在校的天津工业大学学生（2011届毕业生获得工大保研资格的，可持学院相关证明参加学生暑期社会实践）。

要求每个团队至少要由4人组成，最多不超过8人，可跨年级、跨专业、跨学院组队，其中必须有一名党员或主要学生干部。

㈡ 确定实践地点

团队可根据自身的实际情况自行寻求实践地点。建议自发组建团队选择家庭所在地的周边地区。为方便联系，团队可在天津工业大学学生社会实践官方网站http://shsj.eyw.edu.cn内下载填写天津工业大学暑期社会实践联系专用证明，并于6月10日前到校团委盖章，然后自行与实践地联系。

东校区联系人：冯 杨老师 电话：24528020

新校区联系人：江一帆老师 电话：83956461 ㈢ 制定实践方案

确定实践课题，制定活动计划。团队需自行与实践地联系并在活动计划中具体指出计划采用何种方式如何完成实践课题，并根据实践地实际情况，结合专业特点，充分发挥学科优势。

二、申报立项

㈠立项申报：6月8日—15日网上填写《天津工业大学暑期社会实践学生自发组建团队立项申报表》，签订《天津工业大学暑期社会实践个人责任书》。（以上表格均须到天津工业大

学学生社会实践官方网站http://shsj.eyw.edu.cn内填写）

㈡ 等候批复：各团队领队6月16日前将立项申报表、个人责任书（每名队员一份）及实践地接收证明交到院团委，等候批复。

㈢ 注意事项

办理保险：校团委批准立项的团队所有队员必须办理保险后方能参与社会实践。批准立项后校团委将于6月30日之前按照网上填报信息给团队每个队员办好保险手续，为方便办理保险，请务必认真填写并核对队员信息。网上申报后，非特殊情况，队员不能更换。

三、经费管理

㈠ 经费来源

⒈团队自行寻求社会赞助；

⒉队员自付部分开销；

⒊校团委提供部分经费资助。

注：由于校团委资金有限，不能对各团队进行全额资助，请同学们谅解。我们将为每位团员补助10元钱的保险费，此项补助记入资助总金额。

㈡ 资助原则

⒈团队实践主题符合庆祝建党90周年、科学发展观传播、关爱农民工子女、科技兴农、文化宣传、爱国主义教育、志愿者服务、就业见习等；

⒉团队的活动策划方案及预期效果俱佳；

⒊重点考察安全措施和条件、路途远近、人员组成情况、经费落实情况等因素；

４.团队已经通过校团委立项审批，并在社会实践结束后被推荐参评天津工业大学优秀实践服务团。

㈢ 资助经费的确定

６月下旬，社会实践领导小组将根据各团队的申请进行立项审批。9月中旬，社会实践领导小组将根据各团队实际社会实践活动情况和上交材料情况，对已立项的团队进行评审，确定资助等级和资助金额。

㈣ 资助经费的使用

资助经费必须严格用于社会实践项目，按项目分类明细核算，力求节约，注重效果。经费由校团委统一管理，各团队在社会实践过程中所使用的费用必须开具正式发票方可报销。具体报销时间等9月份开学后另行通知。

四、领队会议

7月初，校团委在各团队出征前将召开实践团队领队会议，下发有关材料，明确注意事项。

五、开展实践

各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。

六、总结工作

开学后二周内，各团队须网上提交下列材料：

㈠ 团队3000字左右的总结报告。

㈡ 团队个人小结（每人一份）。

㈢ 至少3张比较有代表性的活动照片（电子版）。

㈣ 当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词、视频、报纸等资料。

㈤ 提交《天津工业大学暑期社会实践活动反馈表》，必须有接收单位评语、加盖公章。（此表须于活动开展之前在天津工业大学学生社会实践官方网站http://shsj.eyw.edu.cn内下载，活动结束后上交纸质版）

㈥ 填写《天津工业大学暑期社会实践学生自发组建团队报销项目明细表》，并附开具天津工业大学抬头的正式发票。注：

① 有条件的团队可以提供自行拍摄编辑的DV短片以及母带，供校团委制作暑期社会实践光盘（制作结束后我们会将母带返还团队），并将在评比过程中给予加分。

② 团队上交的材料直接与资助等级、资助金额以及活动评比挂钩，希望各团队予以高度重视。

七、报账清算

各团队待资助等级和金额确定后，清算所发生费用。获得资助的团队须整理好发票，填写报账清单，凭有效证件并带齐帐面金额不少于资助总金额的发票与车票，到校团委核实报销。

(作者：校团委 审核:)

第三篇：暑期实践

晋彩文化调研

广袤的中华大地上浩浩荡荡流淌着绵亘万里长河。水之灵，地之气，孕育繁衍了生生不息的华夏子孙。千百年来，山西，这方地处黄河中游的沃土，物华天宝，人杰地灵，在历史的舞台上，演出了一幕幕惊天地，泣鬼神的悲喜剧。长久的文明积淀，在这块土地上形成了异常浓厚、丰富和色彩鲜明的三晋文化。可以说，中国的历史有多么悠久，三晋文明的渊源就有多么深远；太行吕梁的黄土有多么厚实，三晋文化的蕴藉就有多么深邃。我的家乡，就在这片黄土地上。然而，深厚的黄土文化，并没有使当代的山西名扬四海，久远的三晋文明，也没有使现在的山西人荣耀天下。从古至今，尽管山西在政治、经济、军事、文化等各个领域一直在全国占有着举足轻重的地位，但在如今世人的心目中，大概除了黄土、风沙与煤炭，似乎就剩下贫穷、落后与封闭了。

我想通过这次文化调研，让更多的人能够了解山西，了解博大精深的晋彩文化。

二零一二年七月八号，我们到达第一站——绵山。绵山山势陡峭，多悬崖绝壁，苍松翠柏，自然景色非常优美，是省级风景名胜区。相传春秋之时，晋国贵族介子推，跟随晋公子重尔逃亡十余年，曾在饥饿时割下自已大腿上的肉给重尔吃。晋文公还国为君后，携母亲到绵山隐居，晋文公派人寻找，为逼迫介于推出山，采取放火烧山的办法，却把介子推和他母亲烧死了。文公得知，悲愤交加，命将绵山改为介

山，把阳县改为介休县。又将“环绵山山中而封之，以为介推田”，以示怀念。并于清明节前一天，即介子推被焚的日子，不许烧火，家家户户只能吃冷饭，谓之“寒食节”。故绵山又称之为介山。

绵山早在北魏之时就有寺庙建筑，唐初时已具有相当规模的佛教禅林。山上文物古迹颇多，俗称“九里十八弯，二十四座诸天小庙，各处罗列”。

我们到达的第一个景区龙头寺，是绵山入口处的咽喉，地势十分险要，沿山腰间小路曲折而行入绵山腹地。沿途两山对峙，怪石嶙峋，风景绝佳。前有乳房似的石峰，答薛茸结，泉水垂滴于下面石池中，水质清凉透明，沁人心脾，这就是“峰乳泉”，俗称“母奶头”。过栈道到小须弥、中岩寺，可见白云洞内涌出云团，变幻莫测，令人惊叹。复行2．5公里，过“鹿桥”、“兔桥”，再攀 127级石阶便是绵山中心抱佛岩。以抱佛岩为中心，向东行百米有铁索岭，铁索从崖顶垂下，可攀援而上到达山巅，上有银空洞、竹林寺、铁瓦寺、摩斯塔等景点；朝西北下行 5公里有李姑岩，相传是唐太宗御妹出家修炼处；沿南下石级到断岩边，下云梯可到棋盘洞，洞内有唐代佛像、古碑、名人题刻。贺知章有题记百余字，盛赞了绵山的奇险，引游人瞩目。

绵山，即是佛教圣地，又有丰富的文化底蕴，以其鲜明的个性跨身于我国名山之列。然而绵山的旅游开发却不容乐观，像长白山、九寨沟等早已被列为国家5A级景区，成为众多电影、电视剧的拍摄基地，其风景之美早已被国内外游客所熟知，每天前来旅游的人摩肩接

踵，络绎不绝。然而说到绵山，很多人都一无所知，甚至从来没听过。这不能不说是我们每一个山西人的悲哀。所以，我希望我们山西的相关部门，能够加强在这一方面的宣传，将我们的三晋文化发扬光大，使更多的人走进山西，了解山西，感受我们几千年的华夏文明，让它能源远流长。作为一个山西人，更要以继承和发扬三晋文化为使命，让我们山西再一次走出中国，走向世界。

二零一二年七月九号，我们到达了调研的第二站——平遥古城。平遥古城被列为是世界文化遗产，而且是我国现存较好的四座古城中最完整的一座古城。

平遥古城位于县境北部。旧有夯土城垣，相传为西周大将尹吉甫所筑。明初，为防御外族南扰，于明洪武三年（1370）在旧城垣基础上重筑扩建，并逐步完善为砖城。城池周长6163米，墙高10——12米，上有垛口、敌楼、角楼、奎星楼和瓮城等建筑。

整个城池面积2.25平方公里，平面布局形似龟状，有“龟前戏水，山水朝阳”之说，俗称“乌龟城”。古城整体空间布局井然有序，以南大街为中轴线，市楼跨街而过，对称式布局，左城隍庙，右县衙署；左文庙，右武庙；左清虚观，右集福寺。城内街道有“四大街，八小街，七十二条蚰蜒巷”之称。道路骨架纵横，大街小巷分明，空间尺度宜人，街巷名称雅致。沿街筑二层阁楼，开设店铺，后接四合院，形成前街后宅功能明确的格局。现今逐步开辟成明清商贸一条街，很受游人欢迎。

平遥古城的特色，在于古城内基本以古建和民居为主。民居多为四合院形制，沿中轴线有几套院组成，中间多为矮墙、垂花门楼分隔，形成二进和三进的“日”和“目”字型基本布局形式。主建筑正房为三间或五间砖拱券窑洞，前面建木构披檐，明柱上有雀替和木雕。屋顶为平顶，有的上筑照壁，风水楼；东西厢房及倒座南房，均为单坡向内坡木结构瓦屋顶，街门一般在中轴线左侧倒座梢间或轴线上，街门对面有影壁。像这样保存完整的四合院大约有400多处。

平遥古城的文物古迹众多，而且物产丰富，其中的推光漆器和平遥牛肉驰名中外。每一个来平遥的人都希望在感受古城文化的同时，能购买推光漆器或正宗的平遥牛肉带回家，作为对这次古城之行的纪念。然而随着经济化和功利化的驱动，这条闻名中外的明清的大街上百分之九十的的东西都是假冒伪劣产品，这使得众多前来旅行的中外游客都望而却步，这无疑给古城蒙上了一层厚厚的阴影。

我希望管理古城的安检部门要加强对这些商贩的管理力度，严禁将那些假冒伪劣产品带入古城，给古城营造一个健康的环境良好，让大家来古城玩的舒心，买的放心。

我们还来到了中国第一家票号——“日升昌”的旧址。这是今天中国大地上各式银行的“乡下祖父”，也是中国金融发展史上一个里程碑的所在，曾以“天下第一号”、“汇通天下”而闻名于世。

记得著名文化学者余秋雨曾在《抱愧山西》一文中说过，“在上一世纪乃至以前相当长的一个时期内，中国最富有的省份不是我们现

在可以想象的那些地区，而竟然是山西！直到本世纪初，山西，仍是中国堂而皇之的金融贸易中心。北京、上海、广州、武汉等城市里那些比较像样的金融机构，最高总部大抵都在山西平遥县和太谷县几条寻常的街道间，这些大城市只不过是腰缠万贯的山西商人小试身手的码头而已。”

日升昌座落于“大清金融第一街”平遥古城西大街的繁华地段。整座旧址占地2324平方米，用地紧凑，功能分明。但就是这样一座小小院落，开中华民族银行业之先河，并一度操纵十九世纪整个清王朝的经济命脉。走进这个院落，便被一种强大所震撼。它曾是19世纪的金融中心，门外的街道并不宽，每个体面门庭的花岗岩门坎上都有两道很深的车辙印痕，可以想见当年这条街道上是如何车水马龙的热闹。这些车马来自全国各地，驮载着金钱驮载着风险驮载着骄傲，驮载着九州的风俗和方言，驮载出一个南来北往经济血脉的大流畅。

而如今的山西，早已没了当年的风采，渐渐地被人们淡忘。

第四篇：暑期实践

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位： XXXX有限公司

实践时间： 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共--天

实践报告正文

一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右

毛概社会实践活动要求，不知道的话再看下

社会实践写作要求及选题

一、社会实践报告上交时间

指导所教班级的学生利用暑假参与社团活动、校外实践或社会调查来开展调查研究工作，完成并提交不少于3000字的调研报告一篇，并于夏季开学后第一周内上交调研报告。收集方式：由每班班长（或学委）将所在班级的调研报告收齐（A4纸正反打印）上交。

二、调研报告写作格式及参考提纲

（一）调研报告写作格式（各部分都是单倍行距，请用A4页纸正反打印）1、题目（黑小二号）

2、姓名、学号、班级（仿宋五号）

3、内容摘要（仿宋五号）

4、关键词（仿宋五号）

5、正文（宋小四）

6、参考文献（仿宋五号）

（二）参考提纲

1、调研的时间、地点、对象

2、调研的目的、方法及方法论证（如果有调查问卷，请在此呈示）

3、调研的过程

4、调研的结果（若是问卷调查，在此将数据一一列出并做出说明）

5、调研的结果分析（若是问卷调查，在此对各数据结果和各数据之间的关系进行分析、讨论和说明）

6、结论与建议

7、参考文献目录（最好有参考文献，没有参考文献此部分可省略）

8、附件：如收回的调查问卷，调查纪录、收集的第一手材料、参考文献等

三、选题

各位老师可根据授课情况自行增加选题，凡是与《毛中特》课程相关的选题均可。要求学生必须亲自调查获取第一手材料，若被认定为抄袭或网上下载的材料，实践成绩为零。下面一组选题供大家参考：

1、农村减免农业税以后农民种田积极性的调查

2、农村现行医疗保障的调查与分析

3、农村生育观的调查

4、农村教师流失现象的调查

5、农村教育教学资源现状的调查与分析

6、关于农民工进城务工的调查

7、农村基层民主选举过程中的若干问题的调查报告

8、新农村建设问题研究

9、某社区、村、镇精神文明建设的情况调查

10、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查

11、某地（城镇、街道、社区）积极推动下岗职工再就业情况的调查

12、下岗职工再就业心态调查

13、某企业文化建设中的问题研究

14、某大学毕业生成才道路的调查

15、引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查

16、当代大学生就业首选职业的调查与分析

17、关于大学生劳动观念的调查与分析

18、关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析

19、个体经济发展的主要经验和面临的主要问题

20、私营、民营经济发展中主要经验和面临的主要问题

21、高校学生关注的主要问题个案分析

22、大学生思想政治理论课程学习状况报告

附

关于《毛中特》课程社会实践教学及成绩评定的几点说明 各位老师：

《毛中特》课程为4个学分（60课时），其中45课时为理论教学，15课时为社会实践教学，社会实践教学安排在暑期进行。请各位老师认真阅读教学大纲，相关要求在里面都有具体说明，其中有两点需各位老师注意：

1、“学生成绩单”上须填写三项成绩。其中平时成绩30%、卷面成绩40%（在六月中旬理论课结束时给出）、社会实践成绩30%（到暑期结束后，九月中旬给出）。“总评成绩”到九月中旬进行网上登录提交。

2、暑期社会实践是由素质教育部与团委共同组织，思政课教师参与社会实践活动的宣讲、选题的确定、论文撰写指导及分数评定。具体要求参见“教学大纲”第9-11页。

附件：《社会实践报告写作要求及选题》的内容请各位老师在理论教学中有一次“机动课”进行宣讲，告知学生，并请各位老师保留所教班级的班长、学委联系电话、电子邮箱，便以九月份社会实践报告的收集整理。

第五篇：暑期实践

实习报告

交通113 杨领 201102120330

一 实习目的实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不习，那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另一方面，实习可为提前了解一下这个社会，为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里或者书中学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。随着中国的经济飞速发展，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。联系实际把所学或看到的理论的理论知识加以印证并深化巩固，培养分析解决实际问题的能力，我认为只有靠实践才能够得到。实习是对学生的综合能力的培养和训练，因为在实习过程中可以充分调动我们的主观能动性，观察及动手能力从而使自己不断提高。在此次实训周内，严格按照上级领导的给我的安排与计划，每天安排的任务，学习到了很多书本上没有的知识，充实了自己。

二 实习地点：合肥市包河区丽雅保健信息咨询部

三 实习内容

在这3个星期里，我在丽雅保健学到了很多东西，主要有以下几点:

（1）什么是保健

保健是对我们人体的一个保护，是保护我们的身体健康，通过一些优良的无副作用的保健品，让我们的身体达到一个不生病、少生病、晚生病的目的。用老祖宗的话来说：天地万物阴阳也，阴阳失衡灾难也。也就是要我们保持一个身体的阴阳平衡。保养好我们的五脏六腑，扶持我们的正气（即免疫力）。用生活化的语言来讲就是预防身体发生病变。（2）保健的目的保健是为了让我们的身体达到一个不生病、少生病、晚生病的目的。用老祖宗的话来说：天地万物阴阳也，阴阳失衡灾难也。也就是要我们保持一个身体的阴阳平衡。保养好我们的五脏六腑，扶持我们的正气（即免疫力）。用生活化的语言来讲就是预防身体发生病变。随着生活的不断进步，社会的发展我们的经济水平、生活水平也不断的提高，这也导致了我们的生活污染、地沟油、肯德基麦当劳事件、钩虫等等，一些与我们的生活息息相关的事件不断发生，甚至生命之源--水都受到了严重的污染！这也让我们不断地患上一些怪毛病，而且身体的抵抗能力也越来越差。然而，很多的毛病在医院是没法检查出来的！所以，这就得需要我们在平时的生活中注意保健。不要一味的只知道赚钱，因为，当你生病时你一辈子辛辛苦苦挣来的钱可能还不够医药费，而且你还得低声下气地去托关系找人快点给你医治，而且不一定有用，因为，关系户何其多，有钱人何其多。就像浙江商业巨子王均瑶，38岁就拥有35亿的资产，却因为一节肠子而丧命。还有傅彪等很多很多名人皆是死于早年。所以，当我们还是一个年轻人还是一个社会菜鸟的时候我们就要注重保健了，这样能够让我们在以后的生活及工作中更有精神去面对我们所遇到的困难，而不至于，当我们挣到钱以后自己却不能够享用！！

（3）人要创业，拒绝打工

在这个暑假，遇到很多很多的成功人士，有的身家千万，有的百万富翁甚至有上亿资产的人，也碰到很多所谓的打工一族，两者比较起来不仅仅是财富上的差异那么简单，还有气质、风度、领导力、眼力、眼见、口才、亲和度等等等等两者的差别夸张一点说就是一个在天上，一个在地下。当有一个老板问我，说：浪子（我小名），毕业以后有啥打算啊？我回答到：以前有过规划是先工作，在创业。他又说：工作几年啊？我说：五年左右吧。他看了我一会儿然后再说：工作五年以后你还能保持现在的想法吗？你那时候还能坚持你的创业梦吗？我一下子不知道该怎样回答他，他又说：当你面对家人面对社会的压力的时候你还能保持现状吗？然后他告诉我，要创业就要有魄力，要有破釜沉舟的精神。要创业就要坚持永久创业不要因为一时的失意就像生活低头。。。说得我感觉我的规划或者说计划有必要重新制定啦！

（4）礼仪

在工作的时候我发现大家都非常的有礼貌，每个人来了都微笑着打招呼，打电话的时间也把握得很好，从不在午休或者晚上十点以后再打，而且打电话之前多会发条短信询问一下是否方便。虽然在学校的选修课公共关系学中也学到过，但是，那时候没有去实践，当真正在生活及工作中用到了才发现老师没有骗我！

（5）销售

以前我一直和很多人一样觉得销售不需要学习，但是，当我接触到以后我才知道销售也得学习，而且要大量的学习，因为你学的是别人成功的销售经验、销售技巧、以及一些不为别人所知的话术等。你不去学习，你就只能慢慢的去碰壁然后在总结，有的人甚至不总结久而久之就会认为自己不是干销售的料，然后换行择业去啦！销售学习是为了让我们能够在销售过程中少碰壁、甚至不碰壁，能够更加快速地达到我们的目标，因为这个社会不再是小鱼吃大鱼的社会了，现在是快鱼吃慢鱼的时代，你跑的慢了，你就会成为别人成功的基石。还有就是销售不仅仅是把商品卖出去，销售一切都是为了爱。你要去发现你的客户的需求，要去关系他、关爱他。

四 实习心得

通过暑期的实习让我明白了要做事儿先做人的道理，只有你做好了人，懂得尊重自己、尊重别人、尊重上级等，只有你做到了务实诚信、有责任心、勇于承担责任、懂得关心别人、爱护别人、懂得什么是团队精神等等一切你才有可能把事情做好，领导才有可能把事情放心的交给你，你也才有可能受到青睐。这个假期也让我明白了一个人要有利用价值，要不然你就会被淘汰的道理。源于母鸡与小鸡的故事：小鸡问母鸡：妈妈，今天可否不用下蛋，带我出去玩儿啊？母鸡道：不行的，我要工作。小鸡又说：可是你已经下了很多蛋了。母鸡意味深长的对小鸡说：一天一个蛋，刀斧靠边站。这不经让我想起爸爸在我出来的时候对我说的一句话：孩子你要记住，存在是因为创造价值，淘汰是因为价值丧失。突然间明白了爸爸当初说这句话的意义是什么。人是环境的产物，什么样的环境就会成就什么样的人，所以，当我们选择就业的时候一定要选择一个自己喜欢的环境，孟母三迁，择邻而居也就是这个道理。从事什么职业我们有时候可能不能自己选择，但是，工作环境我们是有很大的机会选择地。有舍才有得，要明白自己想要的到底是什么，然后择优而取，我们不能够被动的接受，我们也应该寻求主动出击的机会。

人什么都可以没有，但不可以没有梦想。人因梦想而伟大。当我看见几十个人面对着大都市喊出自己心中的梦想的时候我的心跳在加快，我感觉我也要找到我的梦想，然后喊出我的梦想，然后努力地去实现我的梦想。当我看见一个人在几百人的会场中喊出自己心中的梦想的时候，我的血液再一次沸腾了。我感觉这就是我想要的生活，这就是我所追求的路，这就是我一直苦苦寻找的适合自己的路。因为，我没有雨伞，我只能靠自己的双腿拼命的跑，去寻求一个避雨的地儿，去找寻我心中的那一个地方。

这个假期也让我明白了当我们没有足够的条件创业的时候，我们可以寻求一个平台创业，马云不是也是寻找平台创业的吗？所以，当我们想创业而自己又没有实力的时候我们就

应该寻找一个平台，然后踏踏实实的、放心的开始你的创业梦，在这条路上所有经历的都是你的伟大财富，当你将一个一个的困难变成你成功的基石的时候，你就离成功越来越近啦。但是，你也要记住：昨天很残酷，今天更加残酷，更添更更加残酷，明天更更更加残酷，但是后天很美好，只不过，很多人就是死在了明天晚上，有一部分人死在了今天，只有少数的几个人坚持到了后天的早上，看见了那一天的日出，原来太阳是如此的美好，一切的努力都是值得的！

感谢丽雅保健的所有家人们，谢谢你们这些日子对我的照顾。在这儿也感谢我所有的老师们，谢谢你们对我的无私付出，以前有不懂事冲撞了你们的请你们原谅，谢谢你们。我长大了。