校友汇第一期读者问卷调查报告

第一篇：校友汇第一期读者问卷调查报告

西安欧亚学院《校友汇》第一期读者问卷调查报告

西安欧亚学院校友会“以共谋母校发展，共享个人成长”为使命，为了传播优秀校友求学、成才、创业的成长故事，为在校生树立标竿典范，维系母校与校友的情谊，建立校友与校友结识的窗口，共同成长。

在学院各级领导、老师的支持与关怀下，西安欧亚学院校友会项目组与二级分院联合监制的“荣誉校友寻访特刊——《校友汇》（第一期）”正式亮相了！为了提高刊物的质量和可读性，满足读者的阅读需要，项目组对校友及全院读者进行了问卷调查，我们将根据此次调查反馈的情况，调整办刊思路，为更多校友服务，现将问卷统计分析结果报告如下。

本次问卷的调查对象主要有三类，分别为毕业校友、在校生、教职工，读者问卷涵盖了“对期刊的总体评价、设计风格评价、喜欢的栏目、喜欢的版面、应增加的内容、对期刊的意见或建议”等方面。项目组共发放问卷1230份，回收有效问卷886份，问卷回收率为72%。以下是部分问题的调查结果： 1.读者对期刊的总体评价分析：

根据统计结果显示，读者对期刊的总体评价良好，占到调查比例的88%，其中认为很好的读者占到38%，说明《校友汇》办刊的宗旨得到了广大读者的认可。相信在校友会项目组的不断努力和大家的支持下，读者对期刊的总体满意度将不断提高。2.读者对期刊设计风格评价分析：

根据统计结果显示，读者对期刊的整体设计风格评价良好，占到调查比例的82%，其中认为很好的读者占到36%。说明期刊的整体设计风格得到读者的肯定，符合读者们的阅读习惯。在后期的制作和设计中，我们在鼓励创新的同时，根据调研融入更多读者喜爱的元素，将期刊的整体设计风格进行优化和改进。3.读者最喜欢的栏目分析：

根据统计结果显示，读者最喜欢的几个栏目分别为创业篇、管理篇、院长寄语和艺术篇，读者喜欢程度不是很高的栏目为编者的话、其他篇、技术篇和教育篇。据调查研究，创业篇、管理篇中的优秀校友的成长经历的故事性强，而编者的话和其他篇等，由于主题不明确，内容辐射的读者群体较小，这一方面说明设置的栏目主题性不强，难以让读者择选，另一方面说明读者对于故事性强、容易引起共鸣的篇章较为喜欢。在后期栏目设置中，我们必须将栏目进行整改和优化，篇幅也要适当的调整，以符合读者的期待。4.读者对期刊各环节满意度方面分析：

根据统计结果显示，读者对图片素材和文字内容的满意度较高，对版面编排和栏目设计满意度较低。说明期刊用图文并茂的形式表现优秀校友们的成长故事得到广大读者的认可，在后期中可以继续采取这种形式，图片和文字的表现手法可以更加活泼，多角度。在版面编排和栏目设计方面，我们的弱势较为突出，可以引进专家顾问团，建立专业的编辑部，定期培训与学习，提高期刊的整体层次。

5.读者对优秀校友成长故事期待度分析：

根据调查结果显示，读者更希望在校友成长故事中看到职场成长和心路感悟这方面的内容，将校友每个阶段的成长的心里变化及感悟用更细腻的方式传达给读者，引起大家的共鸣。对于后期的校友采访以及文字的编辑，我们需要努力挖掘校友的职场成长和心路感悟这些方面内容，将更有价值和信息含量的内容呈现给读者。

6.读者期待期刊能够提供的增值服务分析：

根据调查结果显示，读者最希望在校友期刊中看到的信息分别有最新的行业资讯、与校友互动的平台、兼职信息。选择这三个选项的读者在在校学生中占了很大的比例，说明在校读者一方面希望通过校友期刊的平台帮助他们了解更多的行业资讯，另一方面能够为他们提供实践活动，同时希望提供和校友互动的平台。后期我们可以增加行业资讯、实践活动的收集，专家解答等方面的服务，满足在校生读者。而我们的另一大群体已经毕业的校友，参与比例较少，说明我们提供的服务无法满足他们的需求，我们可适当提供一些企业宣传、回校服务等，后期再进一步挖掘这个群体的其他需求，力争将校友期刊覆盖所有层次的读者。

《校友汇》期刊改进方案意见书

经过校友会工作项目组及各二级分院的共同努力，荣誉校友寻访特刊——《校友汇》（第一期）已经编辑成册并发行投放完毕。因为是校友会的第一本刊物，所以我们加大了对读者的调查，我们对从读者的调查问卷中反馈的一些问题进行了改进，现将校友期刊的改进方案形成意见书列下：

一、增强内容可读性，使文章的表现形式更加多样性。

第一期文章主要由二级分院校友联络专员及校友会项目组人员采访、编辑、排版完成。一方面文字编辑人员写作功底有限，不具专业性，另一方面由于缺乏经验，对期刊的整体把握不是很强，导致期刊有很多不足的地方。最大的问题就是文章的雷同性太强，大部分文章的构成为三个方面“对校园生活的回忆、对现在工作到感悟、对母校的祝福”，使期刊的可读性和创造性降低。

1、整体定位，统一标准。建议在后期的刊物编辑中，邀请专业的指导老师对负责期刊编辑制作工作的老师、学生进行统一的培训和指导，对期刊的整体的设计编辑做一个定位，制定统一的标准，这样有助于高质量的完成工作的同时，提高文章的可读性。

部分读者反映文章对荣誉校友故事的描述和介绍太宏观、抽象，他们做出这些成就前没有具体的某一个或者某一段特殊的故事或经历，文章一带而过导致对读者的启发性不是很大。

2、内容分主次，忌概而论之。建议在后期寻访校友中，先对优秀校友进行初访，罗列提纲，根据校友的特色确定编辑形式，切忌雷同篇章。根据调查结果显示，读者更希望在校友成长故事中看到职场成长和心路感悟这方面的内容，我们可以多形式、多角度将校友每个阶段的成长用更立体的方式传达给读者，（从同事、大学同学、老师等角度侧面进行采访，使人物更加立体、更加全面，更加真实），引起大家的共鸣。

二、优化版面设计，贴近读者需求。

第一期期刊的封面设计及内侧正文的排版等比较粗糙，主题不是很明确，且插图等素材和文章内容的关联度不大。部分读者反映期刊的图片素材主要集中在欧亚的风景，感觉比较正式，且和学校的《表达与思考》风格比较接近，没有做出自己的风格。

1、设计风格定位于多层次人群。校友期刊读者的群体一方面为在校生，另一方面为校友及老师，读者层次多样性，对期刊的设计、内容等的要求和关注度都不同，我们必须将版面的设计更加优化，建议邀请专家确定整体的版面设计风格，满足不同人群的需求。素材可以采用优秀校友上学时老照片、毕业后的工作照片等。

本期封面和封底与文章内容和策划者想传达的思想有些脱节。没有真实的反应期刊的主旨。页面比较单调，色彩比较单一。

2、突出主题，烘托重点。建议在后期的设计中突出主题，要求设计风格能够表现期刊主旨，封面可以设置“导读”，烘托重点。

三、确立主题，整合栏目。

第一期期刊的栏目设计主要根据优秀校友所从事的行业进行分类，总共有6个板块，分别为管理篇、教育篇、创业篇、艺术篇、技术篇和其他篇。按照行业分类，栏目的设置并没有覆盖学院绝大多数专业所从事的行业，行业分类界限比较模糊，范围较狭隘。（比如英语专业就业方向还有外贸、投资与理财还有证券分析投资等）

1、重新划分类别。建议根据每个学院对学生的培养方向进行重新分大类，（如：经、文、理、工），这样期刊的导读性就能加强，方便不同专业的读者了解自己专业的校友故事和行业资讯。

根据问卷调查结果显示，读者最希望在校友期刊中看到的信息分别有最新的行业资讯、与校友互动的平台、兼职信息。

2、根据读者层次，新增栏目。针对在校读者，我们可以增加行业资讯、实践活动的收集，专家解答等方面的服务专栏。而针对另一大群体读者—已经毕业的校友，我们可适当提供一些企业宣传、回校服务等，后期再进一步挖掘这个群体的其他需求，力争将校友期刊覆盖所有层次的读者。

四、搭建校友互动平台，完善期刊网络发行渠道。

1、建议每期期刊发行完后组织部分荣誉校友和读者进行交流会，通过现场互动的方式将为读者搭建与校友交流的平台，解答读者疑难；

2、每期开设某一行业专家疑难解答咨询，开通互动邮箱，读者可以将自己所遇到的问题留言，我们将联络校友给予解答。同时校友和校友也可以通过这种方式进行交流，增强校友和校友间的合作；

3、期刊主要为印刷版和电子版，电子版的发行渠道不是很方便，制作的格式为PDF版本，读者阅读不是很方便。建议和信息部合作开通专门的电子期刊发布平台，方便读者的下载和阅读。

五、《欧亚人》期刊和《校友汇》期刊同步发行。

《校友汇》期刊主要内容为优秀校友求学、成才、创业的成长故事的案例集，旨在为在校生树立标竿典范，展示学院教学成果。对于学院发展、校友活动、信息资讯并没有涉及，这就要求我们需要有另一本期刊来表现。建议《欧亚人》期刊和《校友汇》期刊同步发行，将两本期刊的定位进行划分和区别。

第二篇：校友汇 颁奖典礼

校友汇有奖征文颁奖典礼

12月8日晚7:00，“校友汇”有奖征文比赛颁奖典礼在西校区电气A楼101举行。此次征文比赛由思苑文学社、我们文学社、紫荆文学社共同举办。出席本次颁奖典礼的有电气工程学院思苑文学社社长赵帅、电气工程学院思苑文学社副社长王再兴、文法学院我们文学社社长王欣欣、燕山大学青年报社社长孙云鹏、经济管理学院管理之声主编石芳华、材料科学与工程学院晨曦报社社长石无闻、里仁学院东篱诗社编辑部长曾郑桦、里仁学院华年杂志社执行主编董腾、环境与化学工程学院绿舟报社副主编贾炎、秦皇岛花带文学社社长淘淘。

颁奖典礼开始，主持人讲开场词，再由思苑文学社社长赵帅致辞。此次征文比赛受到了全体学生的积极响应，共接收稿件200余份。经过评审团公平公正评选，其中，史海杰同学的作品获得特等奖，王素娟同学的作品获得一等奖。本次比赛共选出十个优胜奖，三个三等奖，两个二等奖，一个一等奖和一个特等奖。

图一

颁奖仪式期间，各位嘉宾分别为优秀奖获得者、三等奖获得者、二等奖获得者、一等奖获得者和特等奖获得者颁发荣誉证书和奖品。在此期间学生代表也深情朗诵了此次征文比赛的优秀作品节选。最后主持人做出结束语。

图二

颁奖典礼后，进行的是电气工程学院思苑文学社的《人生》文学交流会，首先由思苑文学社创作交流部部长曹嘉元介绍路遥以及作品《人生》，并就几个问题进行讨论，现场气氛较活跃，最后进行的是有奖知识问答环节，最后由主持人宣布交流会圆满结束。

所以，当我们迷茫与当前，文学是最好的寄托；以笔作翅膀，在文字中徜徉，给自己的心一个支点，让它足以支撑住或大或小的梦想。文学社此次的活动意义正在于此，让文字贴近心灵。

邹俊男

第三篇：《朗读者》第一期——遇见

《朗读者》第一期——遇见

“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”是撩动人心的遇见；

“遇到你之前，我没想过结婚；遇到你之后，我结婚没有想过和别人”这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见。

《朗读者》开启了与我们第一次的“遇见”。

《朗读者》自播出，备受关注。各方媒体好评如潮，豆瓣评分高达9.3。每期《朗读者》中，邀请嘉宾朗读的不只是文字，朗读的同样是人生。这些嘉宾是企业家、世界小姐、大明星、大学者、医生和普通人，他们虽各有身份之别、建树之差，但他们有着共同之处——人生轨迹中，拥有属于自己的这份“遇见”。

#央视一姐#：遇见，回归本源

作为央视著名的女主持人之一，董卿此次首度转型制作人无疑成为了众人关注的焦点。她坦言这对她是一次难度极大的挑战，但董卿希望《朗读者》能够像一双温柔的手，轻轻推动人心相互靠近。

#著名钢琴家#：遇见，音乐魔力

声音是一种传递信息的介质。朗读与音乐相通，都是传递爱的方式。在《朗读者》中，你要做的是用心去聆听。李云迪用一个个乐符感染在场的观众，沉浸在音乐的河流中，一同感受音乐的魔力。

#著名话剧导演#：遇见，不忘感恩

濮存昕朗读老舍散文中的《宗月大师》。老舍先生之所以写这篇文章，离不开的就是老舍先生对宗月大师的感激之情，而濮存昕在小的时候是个瘸脚的人，他以一篇老舍散文节选《宗月大师》致谢改变自己一生命运的恩人——荣国威。

#无国界医生#：遇见，不悔付出

每一个中国无国界医生都要面对国外恶劣工作条件，从无畏惧条件的艰难、工作的繁重，他们无不彰显出中国医生的人道主义风采。蒋励及她的无国界医生伙伴们朗读的是歌词《答案在风中飘扬》——献给在战争中出生的孩子。

#成都平凡夫妻#：遇见，邂逅爱情

从成都鲜花山谷走来的周小林、殷洁夫妇，因为他们的爱情故事以及1200亩鲜花山谷走红。他们写日记，读情诗，当现场他们共同朗读《朱生豪情诗》时，他们已年过半百，但依旧一如初见。

#世界小姐#：遇见，完美蜕变

十年前，她是世界小姐，十年后，遇见全新身份，完成蜕变。刚刚成为妈妈的张梓琳，为十个月的女儿朗读的是作家刘瑜所写的《愿你慢慢长大》，在朗读中，她将最美好的寄予送给自己最爱的人。通过聆听张梓琳的朗读，感受到那份爱已满溢。

#知名企业家#：遇见，爱意满满

一手缔造了庞大的联想帝国，他的的父亲曾对他说：”只要你是一个正直的人，不管你做什么行业，你都是我的好孩子。”如今，这份父爱也传递给了他的儿子——这是柳传志。

#著名翻译家#：遇见，不忘初心

一首小情诗，促使许渊冲先生与翻译世界的初相遇。如今，96岁高龄的许老，每天依然坚持工作到凌晨3、4点，他活到老、学到老，永远用年轻人的心态努力工作。《朗读者》现场，许老虽然没有朗读，但他却让我们明白了：“生命不是你度过了多少日子，而是你记住了多少日子”。

#台湾民谣之父#：遇见，至真友情

胡德夫倾情献唱的歌曲《匆匆》，献给一位从小一起长大的挚友，希望那些曾经属于他们的美好事物，可以化为深山里面永远长绿的叶子，以此纪念最至真的友情。

每个人的一生都会遇见一些人、一些事，而这些人、这些事让每个人的人生发生改变，迸发火花。

生命原本没有意义，在于你赋予它什么样的价值。让我们通过用无声的文字，表达有声的倾诉，一起去遇见生命中的美好，为Ta朗读。

第四篇：朗读者第一期 遇见

《朗读者》第一期

——遇见

卷首语

朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。

你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。

朗读属于每一个人。

开场白

大家好，我是董卿。今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了——遇见。

古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。

所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。

朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢？

1、文章：《宗月大师》老舍 朗读者：濮存昕

在我小的时候，我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱，母亲有时候想叫我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得到到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。

母亲很爱我，但是假若我能去做学徒，或提篮沿街卖樱桃而每天赚几百钱，她或者就不会坚决反对。贫困比爱心更有力量。

有一天刘大叔偶然地来了，我说“偶然地”，因为他不常来看我们。

他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我，“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音那么洪亮，他的衣服那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和斤是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。

我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。等我的母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早晨我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳得有多高啊，谁知道上学是怎么一回事。

第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。

学校是一家改良私塾，就离我的家有半里多地的一坐道士庙时在，庙不甚大，而充满了各种气味，学生都面朝西坐着，一共三十来人，西墙上有一块黑板，这是改良私塾。

老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和李老师“嚷”了一顿，然后叫我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是，就变成了学生。

2、文章：“Blowing in the Wind”《答案在风中飘扬》鲍勃.迪伦 朗读者：蒋励、柴溪、李雪峰、魏保珠

一只白鸽要飞过多少片海 才能在沙丘安眠 炮弹要多少次掠过天空 才能被永远禁止 答案啊 它在这风中飘扬

一个人要仰望多少次 才能看见天空 一个人要有多少只耳朵 才能听见人们的悲泣 要牺牲多少条生命 才能知道太多的人已经死去 答案啊 我的朋友 它在这风中飘扬

3、文章：柳传志给儿子的结婚致辞 朗读者：柳传志

我荣幸地有机会给柳林当父亲有四十几年的历史了，近十余年来，他虽也常有欢笑的时候，我总觉得他的大多数快乐是短暂的，是发自皮肤层面的。而自从和康乐交了朋友以后，他的快乐从皮肤进入到了骨髓、筋脉，进入到了五脏六腑。看来康乐的笑容融化在了柳林的心田里面。柳林开始脑门发亮，眉眼中总带着愉快和欢悦。康乐的表现得到了我们家人一致的认同。

首先，我们全家、我们整个大家庭对康健民先生、陈秋霞女士能培养出康乐这样善良、贤淑、聪明、能干，形象内涵俱佳的女儿感到由衷地钦佩，更重要的是能把女儿无私地输送到老柳家当儿媳妇，且掌管钥匙，表示万分感谢。对这样无比珍贵的礼物，我们实在无以回报，只能把儿子送到您那儿当女婿，以表达感激之情。

在他结婚的重要时刻，我要对他讲的一句深刻的话，就是我父亲送给我的一句话，转送给柳林。“只要你是一个正直的人，不管你做什么行业，你都是我的好孩子”。父亲的话让我无比温暖，在我的一生中经历坎坷、天上地下、水中火中，但我父亲的这句话，让我直面环境，坦荡相对。

在我懂事成人的上个世纪五十年代，何曾想过今天世界会是这样，而对你们——你和康乐，将面临着一个更大不确定性的未来，真正理解有理想而不理想化也会让你们以强大的心脏去面对未来，我想你们会有收益的。

做父母的有什么比儿女生活幸福还幸福的事呢！——尤其是此刻，我从沙场退下来，希望要充分享受天伦之乐的时候。望柳林康乐永远相亲相爱。

二十多年前有一部电视剧，电视剧的开头，一个满头银发的老奶奶带她的孙子看她创造的产业帝国。我也正殷切地盼望着这一天！

4、文章：朱生豪情诗节选 朗读者：周小林、殷洁

你也许不会相信，我常常想象你是多么美好，多么可爱，但实际见了你面的时候，你比我想象的要美好得多，可爱得多。

你不能说我这是说谎，因为如果不然的话，我蛮可以仅仅想忆你自足，而不必那样渴望着想见到你。

我遇见你，就像找到了我真的自己。如果没有你，即使我爱一百个人，或有一百个人爱我，我的灵魂也终将永远彷徨着。你是我独一无二的。我将永远永远多么多么喜欢你。

不要愁老之将至，你老了也一定很可爱。而且，假如你老了十岁，我当然也老了十岁，世界也老了十岁，上帝也老了十岁，其实一切都是一样的。

我一天一天发现你的平凡，同时却一天一天愈更深情地爱你。

你如果照镜子，你不会知道自己有多么的好，你如果走进我心里，你就会知道你是怎样怎样的好。

我只愿凭这一点灵感的相通这，时时带给钱彼此以慰藉，像流星的光辉，照耀我疲惫的梦寐，永远存一个安慰，纵然在别离的时候。

醒来觉得甚是爱你。

5、文章：《愿你慢慢长大》刘瑜 朗读者：张梓琳

亲爱的小布谷，今年六一儿童节，正好是你满百天的日子，当我写下“百天”这个字眼的时候，着实被它吓了一跳，一个人竟然可以这样小，小到以天计，在过去一百天里，你像个小魔术师一样，每天变出一堆糖果给爸爸妈妈吃。

如果没有你，这一百天就会像它之前的一百天以及它之后的一百天一样，陷入混沌的时间之流，绵绵不绝而不知所踪。

我希望你是个有求知欲的人，大到宇宙之外是什么，小到我每天拉的屎冲下马桶后去了哪里，都可以引起你的好奇心。

我希望你是个有同情心的人，对他人的痛苦，哪怕是动物的痛苦抱有最大程度的想象力，因而对任何形式的伤害抱有最大程度的戒备心。

我希望你是个有责任感的人，意识到我们所拥有的自由、和平、公正就像我们拥有的房子、车子一样，它们既非从天而降，也非一劳永逸，需要我们每个人努力追求与奋力呵护。

我希望你有勇气，能够在强权、暴力、诱惑、舆论，甚至小圈子的温暖面前坚持说出“那个皇帝其实并没有穿什么新衣”。我希望你敏感，能够捕捉到美与不美之间势不两立的差异，能够在博物馆和音乐厅之外生活层峦叠嶂的细节里发现艺术。

作为一个女孩儿。我还希望你有梦想，你的青春与人生不仅仅为爱情和婚姻所定义。这个清单已经太长了，是吗？对品格的冀望也是一种苛刻是吗？好吧，与其说妈妈希望你成为那样的人，不如说妈妈希望你能和妈妈互相勉励，帮助对方成为那样的人。

小布谷，愿你慢慢长大，愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世，每天都能够睡到自然醒。

6、文章：《别丢掉》林徽因 “Don’t Cast Away” 翻译：许渊冲

朗读者：许渊冲

别丢掉

这一把过往的热情，现在流水似的，在黑夜，在松林，叹息似的渺茫，一样是明月，一样是隔山灯火，梦似的挂起，你向黑夜要回 山谷中留着 有那回音!

轻轻 在幽冷的山泉底，你仍要保存着那真!满天的星，只有人不见，那一句话--你仍得相信

第五篇：校园故事汇第一期

开场音乐：

开场语：（）解读名人故事，感受大家风采。

（）在这里，我们带您领略古今名人的人生哲学 各位同学大家好！欢迎收听蒲公英广播站—— 校园故事汇。

我是主播：申奥雪 我是主播：王子恒

（）今天给大家分享的名人小故事是：: 毛主席的读书故事

（）：为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。

（）：毛主席晚年虽重病在身，仍不忘阅读。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，让我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

（）：听了毛主席的读书的故事。接下来我们要教大家3个读书方法。:（）：1.培养专心读书的习惯，专心致志，善始善终的坚强意志，这些都是读书所必须要养成的。

2.培养边读边想的习惯。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”这是对读书规律的深刻总结，值得借鉴。

3.培养不动笔不读书的习惯。俗话说“不动笔不读书”。那怎样动笔呢？比如说，这个字不认识，查查字典，注上拼音；那个词不理解，对照上下文再查查词典，弄懂了做个注释等等，还可以把好词佳句摘录下来，背一背。读完一本书，写写读后感等。这样，就会使自己逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。

（）：你记住这三点了吗？相信，结合这三点的读书方法，今后会让你在读书中有更大的收获。结束语：（音乐）

（）青春在这里飞扬，心灵在这里交织。（）今天的广播就到这里。（）谢谢大家的收听。（）让我们下周同一时间再见。