校园文化艺术节修正版

第一篇：校园文化艺术节修正版

灵宝职专第五届校园文化艺术节活动方案

为了进一步丰富和活跃我校校园文化生活，培养全体师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力；加强校园精神文明建设，促进学生全面和谐发展，丰富校园文化内涵。根据学校学期工作的统一部署，现决定举办第五届校园文化艺术节活动，具体方案如下：

一、指导思想

以各类活动为载体，为全体师生搭建展示自我的平台，充分发挥全体师生的主动性和积极性，增强全体师生的参与意识、竞争意识和团队协作精神，营造积极健康、文明和谐的校园文化氛围。面向全体师生，重在人人参与，搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长。激发同学们爱国、爱校、爱专业、爱学习、努力成才的热情与动力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中健康成长。

二、活动主题

发挥特长、收获自信、养成习惯、快乐学习、健康成长。

三、组织机构

为了加强对活动的组织领导，学校成立第五届校园文化艺术节活动领导小组，负责活动的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡等。

组 长： 建转锋

副组长： 王景让 张永胜 索晓辉

成 员： 张海江 史耀武 姜 博 张项泽周赞道

许世星 石金戈 张君颖杨继剑李 珍

四、活动时间：2011年11月7日-2011年12月24日

五、活动内容

（一）纪念一二.九运动演讲比赛及入团宣誓仪式活动

1、具体要求：

（1）以“大好时光莫虚度，建功立业在职专”为主题,体现“热爱学校，热爱专业，树立远大抱负”思想。

（2）具体内容不限,体裁不限。

（3）使用正规稿纸,字体工整，字数1000字左右。

（4）用标准的普通话演讲，语言流畅，情感真挚。

（5）衣着得体,举止大方。

（6）文章主题明确,内容积极向上。

（7）注意控制时间在5---7分钟。

2、各部名额分配：幼师部3名；旅游商贸部2名；高考部5名；机电部3名；计算机部3名。

3、时间安排：12月9日

4、各部预赛：幼师部、旅游商贸部、高考部12月6日；

机电部、计算机部：12月7日。

（二）校园歌手大赛活动

1、参赛曲目要求：

所选送歌曲语种、曲风及音乐形式不限，支持原创歌曲，歌曲内容要健康、积极向上，以展现我校学生良好的精神风貌。

2、各部名额分配：高考部6名（含三名音乐专业学生），幼师部4名，机电部3名，计算机3名。

3、各部预赛要求：

（1）预赛由各部自行组织，地点在礼堂，各部安排具体时间。

（2）各参赛选手进入决赛以后要将本人所用伴奏磁带贴好标签（在正确的一面写上参赛序号、参赛曲目）上交团委会。

（3）专业老师对学生的辅导要全面。除歌唱的技巧外，要注意到学生参赛时的服装，入退场等细节；要从如何提高学生歌唱的感染力上去考虑问题。（4）班主任要在学生的组织上下功夫。要广泛动员，积极开展班级预选赛；要教育学生注意维护比赛现场的秩序和卫生；从赛前学生入场到赛后学生退场，班主任要亲自到场并参与组织。

（5）进入决赛并获奖的学生按学校表彰名次加分，计入当月班级量化考核评比。

（6）2011年12月8日晚五点五十各班主任组织学生集合入场，所有参赛选手五点四十到舞台前集合，六点二十分比赛正式开始。

（三）教室、宿舍文化大赛活动

一、在总结历届宿舍及教室文化大赛的经验基础上，结合我校实情，本次大赛以“3Q7S管理检查和考评标准”为指导思想，即：

整理：区分必需品和非必需品，保存合适数量的必需品，定期处置非必需品，是节约有效空间的技术。（要与不要，一留一弃）

整顿：定位必需品，明确数量并准确方位，减少查找时间，是节约时间的技术。（合理布局，省时省力）

清扫：保持岗位无垃圾、无灰尘、干净整洁。对教室宿舍、设备、工具、设施进行维护、点检和保养，是保证品质和效率的一种技术。（维护保养，美化环境）清洁：将整理、整顿、清扫进行到底，维持前3S成果，并使之制度化、标准化。（形成制度，贯彻到底）

素养：全面提高师生的品质，培养遵守规章制度，积极向上的工作习惯，形成文明作业和团队精神（遵守标准，养成习惯）

安全：清除事故隐患，保障师生人身安全，保证教学秩序正常运行。（规范操作，安全第一）

节约：合理利用时间、空间和能源，发挥其最大效能。（物尽其用，提高效率）

按照以上管理及考评标准要求，各班级、专业部做好组织安排，切实把通知精神贯彻落实到每个班级，使本次活动能够取得圆满成功。

二、活动时间安排及要求。

1、时间安排：

本次活动自发通知之日起到12月8日结束，分为四个阶段。第一阶段：11月7日至11月11日，学习、酝酿、讨论准备阶段。第二阶段：11月14日至11月18日，高中部、幼师部、旅游商贸部预赛阶段。

第三阶段：11月21日至11月25日，机电部、计算机部预赛阶段。第四阶段：11月28日至12月8 日为学校决赛阶段，具体为：11月28日至11月30日为高中部，12月1日至12月5日为幼师部、旅游商贸部，12月6日至12月8日为计算机部、机电部。

（四）法制报告会活动

11月27日--12月2日，详细时间另行通知

（五）艺术节文艺汇演

具体要求：

1、本次汇演与我校第四个社会开放日结合，组织全体音乐教师，策划有专业特色的才艺展示或歌颂党、歌颂祖国、赞颂职业教育等具有较高艺术水准的文艺节目，各专业部在12月1日将选送2个具有专业特色的才艺展示报送学生科，音乐教师按计划有针对性的准备节目，各社团选送1-2个节目，各专业组选送1名教师才艺展示节目，筹备组将根据汇演总体要求，针对节目完整性进行选拔、调整，编排。

2、节目形式：

专业特色展示、小品、歌舞、相声、器乐、大型朗诵或具有表现力、感染力的多种类型结合的艺术形式。

3、时间安排：

12月4日进行选拔、12月11日进行串排，12月15日进行第一次彩排12月18日在礼堂进行校内演出12月18日择优参加开放日演出。奖励办法：优秀演员10名、优秀编导6名。

4、组织各类节目举办元旦文艺晚会。

（六）活动步骤

（一）第一阶段：（11月7日-11月13日）宣传发动

1、印发校园文化艺术节活动方案。

2、召开班主任工作会议，全面布置活动组织开展过程。

3、专业部召开专门会议，研究本专业部活动的实施办法。

（二）第二阶段：（11月15日-12月10日）活动准备（含活动预赛及训练）

1、各专业部、班级开展各项活动的指导、辅导和训练。

2、各专业部分别进行各项活动的预选赛，确定参加学校的决赛人选。

（三）第三阶段：（12月13日-12月24日）决赛及表彰阶段

学校组织各专业部推荐的参赛班集体和个人，在全校范围内开展各项活动及赛事的决赛，并对表现突出的集体和个人颁发奖品。

七、活动要求

在校园文化艺术节活动期间，全体师生要高度重视，积极参与，各部、班级要积极开展活动，创设校园艺术节环境，有声有色地营造校园文化艺术节氛围，扎实开展形式多样丰富多彩的艺术教育活动。

1、各专业部、班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和训练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

2、各专业部、班级要充分利用各种途径（如班级黑板报、主题班会等）做好宣传动员工作，积极营造良好的校园文化艺术节活动氛围。

3、各专业部、班级要以此次校园文化艺术节活动为契机，加强班级环境卫生的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接校园文化艺术节。

4、各专业部、班级要做好各项活动的安全防范工作，保证各项活动安全有序进行。

5、活动开展期间，各专业部、班级要正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教育教学秩序。

灵宝职专

二O一一年十一月

第二篇：校园文化艺术节

下河清中心小学第六届校园文化艺术节活动方案

为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月中旬开展为期两周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

一、活动时间：5月15日——5月31日

二、活动内容：

活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔 活动二：“我要上六一”节目选拔 活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展 活动四：“我要上六一队形队列及广播操”比赛

活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

三、具体活动安排

活动一：下河清中心小学第六艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔 活动时间：5月22日上午（周一）暂定 活动地点：教学楼操场 活动负责：大队部 负责教师：陈晓波

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。活动过程：

5月9日—12日：报名，班主任把关，各班1-2名报至大队部（陈晓波）。5月15日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），负责教师担任评委，胜出9名。

5月22日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由王胜利、张浩生、杨亚娟、陈晓波、陈百智、贾建娟、周晓娟担任评委，确定2名最终人选。活动二：“我要上六一”节目选拔

（一）、准备阶段：5月8日——5月19日

（二）、第一次验收阶段：5月22日

（三）、第二次验收阶段：5月26日

（四）、活动负责：音乐、舞蹈兴趣小组、王霖、张春燕老师协助（景婷为主要负责教师）

（五）、活动过程： 准备阶段：

1.5月6日，各班主任利用晨会、班会等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。2.班级内部准备，每班准备两个文艺节目参加校级评比，（舞蹈1个，另一个形式不限）。上报节目截止时间为5月17日中午（教师会小结报名情况）。3.合唱、舞蹈兴趣小组各出2个高质量节目。第一次验收阶段：

将在教学楼前操场为验收点，5月22日下午对班级推选上来的节目进行验收，验收不合格的节目将被取消演出资格，其余节目等待第二次验收，（不合格的节目也可整改之后申请附加验收，验收合格后可参加第二次验收）。每个节目分别平分，上六一的节目成绩为本班节目成绩总和，少一个节目就少一个分数。第二次验收阶段：

5月25日下午，在教学楼前操场进行验收，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现。活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展 活动时间：5月26日上午（周五）

绘画主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：陈贤、陈春霞、蒋金娟

活动要求，每班上交书法、绘画各10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动四：“我要上六一”学生优秀作文展 活动时间：5月26日上午（周五）

作文主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：陈百智、周晓娟

活动要求，每班上交10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动五：“我要上六一”学生优秀手抄报展 活动时间：5月26日上午（周五）

作文主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：贾建娟、尤彩丽

活动要求，每班上交10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动六：“我要上六一”体育活动 1.、1-3年级每班2个趣味体育活动。（负责教师武祺亮、赵福泉）2、4-6年级乒乓球和篮球比赛。（负责教师赵松华、张鹏）

3、具体活动方案由各负责教师制定并于于5月12日前报政教处审阅。活动七：“我要上六一”班级特色展板展示

各班根据各年级所抽主题布置班级特色展板，于5月29日布置完成，由各位领导进行评分，成绩纳入班级总成绩。活动八：“我要上六一队列队形及广播操”比赛

（一）、评比时间：5月30日上午

（二）、活动地点：教学楼前操场

（三）、活动负责：赵福泉（总指挥）、各班班主任

（四）、参加对象：1-6年级全体学生

（五）、活动过程：

（六）、参赛要求

1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。

2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。

3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

（七）、比赛顺序方法

1.比赛顺序：比赛出场顺序按高中低段出场。

2.比赛程序：在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

八、计分及奖励办法

1.队列队形、广播操取平均成绩。第一名1个，第二名2个，第三名3个，优秀奖3个。

九、评比标准(满分100分）

1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）

2.体育班长带队表现。（10分）

3.进退场做到快静齐。（5分）

4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）

5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）

注：队列、广播操各占50分，标准统一。

活动九：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演 活动时间：6月1日上午（周四）暂定 活动地点：教学楼前操场 活动内容：

1.校合唱、舞蹈兴趣小组共4个和“我要上六一”评选出的优秀节目优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人2名、“我要上六一”入围节目主持人4名、“我要上六一”优秀节目5个、优秀组织奖1个（得分累计最高）。

3.校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。4.校长小结并宣布闭幕。

备注：每个活动方案由负责教师具体负责制订并收集资料，艺术节结束后一并上传政教处。

第三篇：校园文化艺术节

在浑源中学第十三届校园文化艺术节

开幕式上的讲话

同学们、老师们：

鼓乐和鸣歌盛世，桃李吐艳满校园。

伴着“构建和谐校园、展示师生风采”的完美乐章，和着“全面发展、繁荣文艺”的青春旋律，迈着“崇尚一流、追求卓越”的强健步伐，承着“立足新起点，铸造新辉煌”的美好愿望，我校2010年校园文化艺术节胜利开幕了！在此，谨让我代表校委会和党总支，对我校第十三届校园文化艺术节的开幕表示热烈祝贺！对前来参会的各位领导表示热烈的欢迎！对为本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！

校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展示的一个平台。它既是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发掘艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。

校园有了文化，才会有深厚的底蕴；校园有了艺术，才会有灵动的精神。我们举办文化艺术节，就是要全面推动学校文化艺术教育的发展；莘莘学子将在这个舞台上充分展现自我、塑造自我、超越自我，展示青春风采。

校园文化艺术节的举办还将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；为我校树立良好的拼搏意识、竞争意识、合作意识、团队意识形成一个良好的氛围。同学们通过各项竞技比赛和才艺展示也为班级争得荣誉，也为我校教育教学工作的开展和校园文化艺术的繁荣奠定坚实的基础。

本次艺术节，共设才艺比拼、成果展示和文娱汇演三大板块，同时还将进行师生趣味运动会。我希望大家能通过这些活动，充分展示你们出色的才华，表现你们良好的精神，张扬你们健康的个性，培养你们全面的素质。我希望大家在今后的学习生活中能用靓丽的青春、完美的人生、优良的素质来营造属于我们浑源中学特有的校园文化和校园精神。

老师们，同学们，文化凝聚学校精神，艺术彰显校园魅力。我相信，这次文化艺术节的举办，将极大地促进学校文化品味和艺术素养的提升，促进学校事业的良性发展。在此，我衷心的希望同学们用青春的活力和激情，在艺术节这个大舞台尽情演绎。我衷心的期盼同学们在人才辈出的浑源中学健康成长，续写辉煌。让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中挥洒青春！

最后，预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功！

第四篇：校园文化艺术节

东岳中学举行2013年校园文化艺术节拔河比赛

2013年11月29日，泰安东岳中学学校操场上呐喊声、欢呼声此起彼伏，学校初二级部拔河比赛火热开场。此次拔河比赛是泰安东岳中学第24届校园文化艺术节的一部分，旨在丰富学生课余文化生活，增强学生体育锻炼意识，发扬团队精神，增强班级凝聚力和向心力，促进班与班之间的交流，推动文明幸福校园建设。

拔河比赛以班级为单位，面向2012级共12个班级开展。每个班级参赛队员为10名，其余同学为拉拉队成员。全体同学纷纷以极大的热情参与到这次活动中。

比赛还未开始，双方队员即进入“战斗”状态，双手紧握麻绳，双脚用力着地，身体微向后倾——参赛队员齐心协力凝成了一股绳。当比赛的哨声一响起，双方口号震天，气势轩昂。有的同学脸憋得通红，丝毫不放松；有的龇牙咧嘴，用尽浑身解数；还有的干脆闭上眼睛，卯足了劲儿往后拉。女生们也是不甘示弱，一个个咬紧牙关，将巾帼不让须眉的精神风貌挥洒得淋漓尽致。场外的班级拉拉队也不甘示弱，加油声、呐喊助威声直入云霄。

此次拔河比赛不仅丰富了同学们的校园文化生活，还促进了各班级、各同学间的交流，更是培养了同学们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。

第五篇：校园文化艺术节

2014年西宁三中校园文化艺术节通知

为了全面贯彻教育方针，努力营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围陶冶学生情操，展示学生艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身的综合素质，推动校园精神文明建设再上新台阶，学校决定举行第 届校园文化艺术节。现将有关事项通知如下（注：如有变动，另行通知）：

一、校园文化艺术节方案

（一）指导思想和要求：

为了贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的改革与发展，展示和体现我校在各项工作中取得的丰硕成果和独特的校园文化。

1、活动内容必须紧密围绕 以“歌颂党、歌颂祖国、歌颂改革开放伟大成就”为主题，反映校园精神文明建设成果和师生昂扬向上、开拓创新的精神风貌。以健康、高雅的审美追求，促进学校学风、教风、校风建设。

2、活动形式要丰富多彩，必须符合中学生的年龄和心理特征、贴近校园生活。活动内容和形式包括书法、绘画、高一年级英语课本剧、高二年级语文课本剧、高一年级大合唱比赛、全校声乐、器乐及舞蹈比赛等。

3、活动参与对象强调群众性。本次艺术节要求学生普遍参与。充分体现“群众性”和“参与性”，内容和形式在突出“精品”和“特色”的前提下，自上而下层层展开。

（二）活动分为三个阶段进行：

1、宣传、动员、准备、排练阶段。时间从9月初开始，该阶段的主要任务是各年级、各班级对艺术节的各项内容进行规划和排练。

2、实施阶段。9月22日——9月28日。这一阶段，全校艺术节活动正式开展（见附表）。

3、总结表彰阶段。学校将对艺术节的整体情况进行总结并对获奖班级、个人进行表彰。

二、组织领导机构

组长：关红霞

副 组 长：王江拉元来刘永秀

成员：张晶 张炜学 周友寿 赵永红王龙杨成高一年级部高二年级部

高三年级部 各班班主任

1、工作人员：政教干事 年级干事 马萍 刘江静 刘伟贞 马宏雁

2、由政教处、团委具体负责各项活动的组织、落实工作。

三、校园文化艺术节安排表

西宁三中政教处

二〇一四年七月二十八日