湖湘家教社社团体验活动策划

第一篇：湖湘家教社社团体验活动策划

湖南科技大学湖湘家教社

新生社团体验

活 动 策 划 书

湖南科技大学湖湘家教社2011年9月8日

湖南科技大学湖湘家教社 新生社团体验活动

活动名称：湖湘家教社新生社团体验之夜

活动时间：2011年9月23日17：00——21：00（星期五）

活动场地：北校体育馆前坪

主办单位：湖南科技大学社团联合会

承办单位：湖南科技大学湖湘家教社

主要对象：所有11级新生

活动背景：湖湘家教社作为一个新成立的学生社团，在同学们心目中还没有很深的印象，新生对我们社团更不了解。2011年的秋季招新是湖湘家教社正式成立以来的第一次正式招新，这次招新的质量会影响到我们社团这一年的发展，所以有必要举行一次体验活动，提高我们社团在新生中的知名度，为招新作好准备。

活动目的：招新在即，提前进行一次新生社团休验活动，给新生一个走近湖湘家教社、了解湖湘家教社的契机，有助于提高湖湘家教社在新生心目中的地位，使湖湘家教社在成立第一年的招新工作取得圆满成功。由于我社团刚刚成立，还能以这次活动提升湖湘家教社在我校的的知名度，树立湖湘家教社的良好形象。

资源需要：宣传单100份

宣传海报4张

宣传横幅1条

绳子10米 丝巾2条

报纸 小礼品（糖或其它）

活动准备：财务部（宣传单、小礼品）

组织部（社团风采展示的节目）

宣传部（海报）

活动当天早上展出海报（朱志鹏：美术楼；廖章伟：新公寓；李正：电信路口；杨彪：美食广场）

活动流程：18：40

所有社干到场

18：40——19：00 接待提前到场的同学，联络部发放宣传单，布置

活动现场。

19：00——19：15 社长致辞，介绍社团及社团常规活动。

19：15——19：45 解答新生疑问。

19：35——19：45 社团风采展示。

19：45——20：15 游戏互动。

20：15——20：30 团支书总结活动，欢迎新生加入湖湘家教社。

活动效果预测：大一新生刚进大学，学习、创新的积极性很高，并积极参加各种活动，努力提高自身各种素质，但对大学的各种活动在开始的时候难免会心生迷茫。这样一次新生社团体验活动能在一定程度上给予新生以社团活动方面的指导，有利于他们顺利融入大学生活。对我们社团来说，能提高我们社团在大一新生中的知名度，提升我们社团在学校的影响力，树立我们社团的良好形象。

后续工作：所有社干留下清理现场、回收道具。

经费预算：宣传单：7元

海报：10元

宣传横幅：10 元

小礼品：10元

绳子：1.5元

总计：40元

策划人：团支书——张灿 2011年9月8日

附：互动游戏

地雷阵

一．游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏 二．游戏时间：15～30分钟

三、游戏人数：至少12人，越多越好。

四、所需道具：

1、每对参赛者一块蒙眼布。

2、两根约5米长的绳子。

3、一些报纸，硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。

六、详细步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个 有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找一个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的 同伴后退到他身后两米处。

8．由队员来告诉参赛者该怎么安全到达终点，先安全到达终点的队获胜，并获得奖励。

备选游戏：

十人九足

一、项目类型：团队协作型

二、场地要求：一片空旷的大场地

三、所需道具：

每组一条长约五米的绳子

四、游戏规则：

以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在 一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

五、活动目的：

“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

第二篇：家教社策划

我的社团活动

家 教 社 活 动 策 划 书

策划人：武旺中

2014/4/29

目录

活动背景：……………………………………………………...3活动目的：……………………………………………………..3

活动时间：……………………………………………………...3

活动地点：……………………………………………………...3

活动构成：……………………………………………………..3

活动流程：……………………………………………………..3

家教社扩建方案：.....................策划人：武旺中

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活动背景：

圣诞节即将到来，我们在大学的 策划人：武旺中

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字条里写着“跳绳一百,奖励桔子两颗”,那么该同学只有得按“字条”的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.游戏二： 抢凳子 道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要迅速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.游戏三：心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。游戏四： 踩气球道具:气球若干参加人员:多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊“开始”时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾。

3、事先准备一棵圣诞树家教社的所有伙伴们在卡片上写下自己对于自己以及家教社的衷心的祝愿并将其挂在圣诞树上。

4、大家欢聚在一起进行合影留念。

策划人：武旺中

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家教社扩建方案

一、扩大家教社影响力要想提高家教社的影响力必须注重我们家教社所派教员的质量以及家长对于教员的评价，因此，我们家教社非常有必要在教员接单之前对其进行审核——也就是让学员家长对教员进行面试，如果面试不合格我们全额退还中介费用。并且，我们应该在教员接到家教任务且与家长协商妥当并进行家教一段时间后，对家长进行询问对于教员的满意度如何，并以此来评估教员的质量，并将家长对于教员的满意度进行记录（这既是对家长的负责也是对孩子的负责，我们应该把培养处优秀的孩子作为我们的使命），我们可以将此作为教育质量等级评估的标准，并且适当提高教员身价。（如果我们开展教员的能力的记录，就可以解决我们在值班期间的无事可做情况。）

要想提高家教社的影响力，就必须扩大教员生源和学员生源（也许有些伙伴认为我们宣传的次数多了会很累，但是，我们既然成为了家教社的一员就应该喂家教社的壮大付出自己的一点绵薄之力，更何况是在自己的闲暇时间家教社才组织大家活动的，而且我们把自己的时间都浪费在游戏和手机上对自己的健康也没好处，还不如到外面帮助我们共同的家——家教社进行宣传，对于自己也是一个锻炼的机会嘛。我们应该明白个体的强大和团体的强大是分不开的，我们应该为我们的家、我们的社团的强大努力，让我们的家教社强大到我们大家庭中每一个成员都为自己是家教社的成员而感到骄傲！）。

我们家教社在扩大教员生源方面非常有必要再进行一次宣传，虽然我们在开学不久已经宣传过了，但是那时候所有的大一新生对于家教以及青志时间还没有什么具体的概念，并且对于大学的消费水平还没有具体体会，对于大学时间还不是很了解。而现在，大家对于大学生活都有了一定的体会，所以原先没有意愿当家教的同学现在的观点极有可能发生了转变。

我们家教社在扩大学员生源方面，应该在做好社区宣传的同时，也要到小学、初中、高中各个学校进行宣传，学生是我们真正应该把握的命脉，我们应该学生宣传家教是如何帮助学生提高成绩，有家教的学生成绩由坏变好的例子（对于这类事，我们如果真的对我们派出的教员质量以及家长对于教员的评价尤为重视的话，我个人认为这样的事例到时候会数不胜数的），强调家教对于一个孩子心理、能力成长的重要性，让孩子意识到家教的重要性，让孩子去说服他们的家长。这样就可以有效地扩大教员生源。至于学校是否会同意，我想我们的目的是为了让学校培养处更多的优秀学生，学校方面应该是不会反对的。

二、爱心家教基地扩建

对于爱心家教基地扩建首先解决的应该是场地问题，而对于场地学校无疑是

策划人：武旺中

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个最好的地点了，我想小学生留校的学生应该不多，但是能在短时间内到达学校的学生应该不会太少，因此，我建议我们社团应该在小学学校建立基地，这样不仅能帮到小学生还能扩大我们家教社的知名度。此外，鉴于初中学生留校人数明显增多且学科任务对于我们来说不是很难，我们不妨在初中学校建立基地，这样我们也能借此来培养我们教员的能力（对于这个，我想如果我们当真设立了教员等级评价标准，我想那些教员不会错过这么一个锻炼的机会的）。

策划人：武旺中

2014/4/29

第三篇：“玩转社团体验”策划

“玩转社团体验“策划

一、活动背景：

在喜迎11级新生之际，校社联新闻中心《社团画报》欲将“社团体验”活动板块进行改版，即在该活动的基础上完善和改进，推出“玩转社团体验”活动。届时，校社联新闻中心利用各种新闻宣传媒介，对在校大学生主动报名参加喜爱的社团活动的经过和感受进行及时和深刻的报道。同时，为方便11级新生充分使用《迎新手册》中的“玩转社团护照”，决定凡参加“玩转社团体验”活动的同学可以凭手册领取印章一枚；配合该活动的社团名单也会作为社团星级评比的参考之一。

二、活动目的：

使社团深入学生，贴近生活、贴近实际，以达到弥补学生未能成为某社团成员的遗憾、促进学生对社团的了解、丰富大学生活、凝聚校园文化氛围、发挥社团育人功能等目的，该活动也可充分体现出校社联对各社团的服务和管理职责。

三、活动方式：

本活动是在校大学生以社团成员的身份参加自己所选社团的一次活动。

首先做好前期与各社长的沟通，凡是有意愿接受该活动合作的社团提供社团体验的活动时间、地点和内容，同时我们会利用手绘海报、电子海报、网络宣传以使更多的人了解该活动，报名形式为短信报名，选择有合作关系的社团并按照要求进行社团体验活动，体验结束后会对体验者进行采访，而后编撰采访稿作为《社团画报》一个版块内容，并在网上宣传以扩大影响力。此外，凡是参加该活动的同学都可以凭玩转社团护照领取一枚印章，还可以获得印有校社联吉祥物或相关图案的精美明信片一张。

四、活动时间：

2011年10月-12月（希望成为校社联的品牌活动，长期举办）

五、活动地点：

苏大各校区及周边地区

六、活动流程：

（一）前期准备：每月21日至月末最后一日

1、征集社团体验内容：以短信形式通知各个社团，各社团在规定时间内自愿上交下个月可以进行社团体验活动的具体时间（每月11-20日）、地点、内容，统一发到校社联新闻中心邮箱（sdxslxwzx@126.com）,并由新闻中心专门人员进行整理以备后用。

2、海报宣传：手绘海报和电子海报的制作。

3、网络宣传：苏大校社联新闻中心人人网页、苏大校社联人人网页、苏大论坛、《社团画报》电子杂志、《社团画报》微博等宣传。

4、印章的设计和制作。

5、奖品的设计和制作。

（二）报名参加：次月1日-10日

1、张贴海报：在本部、新校区各张贴手绘海报2两、电子海报2张

2、报名要求：一般情况下只参加自己所属校区的社团体验活动，必须选择当月提供的自愿合作的社团体验活动。报名内容包括参加者姓名、联系电话、选择的社团及活动。参加者需自觉遵守活动体验过程的一切安排和要求。

报名形式：（1）短信报名：本部、新区各一名同学负责，并留下联系方式；

（2）现场报名：每周一至周五值班时间，参加者亲自到新闻中心值班地点报名。

（3）网上报名：在苏大校社联新闻中心人人网页（“苏社新”）的当月社团体验活动列表的日志下留言。

（三）社团体验：次月11日-20日

1、在社团活动前通知参加者。

2、新闻中心派1-2名同学跟随参加者进行全程报道，活动结束后进行文字撰写和照片的处理。

3、参与者活动当日可凭《迎新手册》或《玩转社团护照》获得印章一枚，并获得精美礼品一份。

（四）体验反馈：次月月末

1、网络宣传：社团体验的文字稿和照片及时上传到相关网站。

2、《社团画报》：该活动作为《社团画报》的一个版块，活动的通讯稿或采访稿和照片会刊登在月刊中。

3、欢迎参加者提供自己参加活动的心得体会，为该活动进行宣传。

4、参加者和其参与的社团名单、活动会专门记录和存档，作为日后社团星级评比的一份材料。

七、奖品设置：

参加者可获得由新闻中心设计的、凸显苏大社团或社联文化的精美明信片一张。图片可

以是校社联吉祥物、社团LOGO、社团活动的经典照片、社团文化节的经典照片、苏大美景等。

八、可行性分析：

1、省钱、省力、省时：主要以网络、海报和《社团画报》进行宣传、报名。

2、可操作性：社团可以选择11-20日的任何一天进行社团体验活动，具有更强的确定性

3、活动的吸引力：尤其对于11级新生，形式多样的社团活动大为引人注目；全校社团的精彩活动全部呈现在参加者眼前，选择性大。

九、预期效果：

1、挖掘身边的优秀社团，为其日后的星级评比积累资料。

2、丰富大学生的业余生活，在短时间内了解更多的社团生活和文化。

3、大力宣传校社联论坛、人人网站和《社团画报》，使其走入学生的生活，做到切实有效，促使学生主动关注。

4、长期举办，并不断发展，成为校社联的品牌活动。

5、独特的奖品吸引更多的参加者，同时也宣传社团和社联的文化。

6、该活动虽由新闻中心通过日常活动提出的，但为达到理想效果，需要各中心的大力配合，还有老师的支持；同时，为了达到良好的海报宣传效果、成功发放奖品，需要资金的支持。

十、资金预算：

1、电子海报：8张，共160元

2、手绘海报纸、颜料、毛笔、颜料盒、墨汁等：共200元

3、奖品：明信片1张 备选方案如下：

方案一： 邮费6元，价目表如下

打孔 烫金 烫银 凹凸 模切

加0.05元/张（20元起步）加0.1元/张(150元起步)加0.1元/张(150元起步)加0.2元/张(150元起步)加0.05元/张(150元起步)

满版UV 加1元/张(350元起步，铜版纸包括覆膜 其他纸不包括覆膜)局部UV 加0.25元/张(350元起步 铜版纸包括覆膜 其他纸不包括覆膜)

方案二：1.2元一张，满百包邮，实物展示如下（102×145mm，300分辨率图像）

第四篇：家教活动策划

师 范 班 家 教 活 动 策 划

主办单位：

承办单位：重庆文理学院数学与财经学院 重庆文理学院数学与财经学院

二○一三年三月

师 范 班 家 教 活 动 策 划

一、参与对象

2011级数学师范两个班，共计69名同学。

二、活动目的展示当代大学生与时俱进，团结奋进，积极向上独立自主的精神风貌，给了同学们一个磨练自我的空间，帮助师范班的同学找到一对一或一对多的家教，磨练相应的教育授课和培训技能。提高我院数学师范班学生的综合素质。

三、活动时间

2013年三月——六月

四、活动地点

1：人民广场

2：新世纪门口

3：崇尚百货门口

五、活动流程

1：分好宣传小组

2：每天安排一个小组去进行宣传

3：统计每天宣传结果

4：同学进行自己家教的面并返回结果

5：每周进行固定的回访

六：参与方式

一：在班长处报名，班长上交名单给负责人

二：自制宣传资料其中包含：

1：擅长科目或可以补习科目

2：联系电话

3：可以补习的对象年级

4：另备一张自己的专业课表，方便与家长商定补习时间 七：参与要求

1：排班时间服从统一调配。

2：宣传期间必须注意仪容仪表，着装整洁，不允许穿着低胸衫、吊带、短裤、超短裙、拖鞋或其他有碍观瞻的奇装异服。

3：指甲不得涂过于艳丽的颜色及夸张的图案，饰物的佩戴需得当。

4：不得无故缺勤。（有事不能参与请相应同学代班）

5：当有家长询问时，尽量留下对方的联系方式。

八：活动形式

1：每天一到两个宣传小组6:10在学校正大门集合，一起去目的地；

2：到目的地后，宣传小组人员自己选择宣传地点。

3：小组的组员一起，拿好自己的宣传资料可固定，也可流动的进行宣传。

4:活动结束后，当天宣传人员进行短时间的交流，然后统一回校。

第五篇：咏春社社团文化节策划

西交利物浦大学咏春社社团文化节策划

活动背景：学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大青年学生积极参与其中。此次西交利物浦大学社团文化节需要充分展现学校社团风采、社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。而咏春社作为一个刚成立的社团更需要通过此次社团文化节扩大影响力，宣传咏春社精神。活动面向全校师生。近期咏春社刚完成招新，社内训练正如火如荼的进行。为了发展和壮大咏春社，需要有更多的学生增进对咏春社的了解。

活动目的、意义和目标：为了扩大咏春社影响力，发展壮大咏春社，宣传咏春精神 弘扬中华武术，宣扬武术精神 让更多的学生参与到咏春拳的训练中，增进对咏春拳的了解，强身健体，提高自身身体素质。

资源需要：教室一间（社团联提供）

咏春社各位高年级学员

电脑

活动开展：活动共两天晚上，第一天：

1.组织者提前半小时到场进行场地布置

教室墙壁装饰海报及咏春器械，桌椅摆放到位，做好观看影片的准

备，供应冷餐。木人桩移至教室门口。

2.咏春电影精彩片段展示

主要有猛龙过江 唐山大兄 精武门 龙争虎斗 叶问前传 叶问1、2

等影片片断。事先由活动部下载剪辑影片，通过优盘携带至活动现

场，在教室电脑上进行播放展示。

3.现场有奖竞猜

咏春电影精彩片断展示的同时，随机暂停播放，问答电影名称。回

答正确者发放奖品。

4.咏春拳交流切磋

（1）咏春社社长现场表演咏春拳

（2）咏春社高年级学员表演木人桩搏击

（3）咏春社高年级学员现场解答同学的咏春疑问，教授咏春基本

防身招式，帮助同学深入了解咏春拳。

第二天：

1.组织者提前半小时到场进行场地布置

教室墙壁装饰海报及咏春器械，桌椅摆放到位，做好观看影片的准备，供应冷餐。木人桩移至教室门口。

2.观看中国武术哲学思想视频

活动部事先下载视频，拷贝至优盘携带至活动现场，在教室电脑

上进行播放展示。

3.咏春知识有奖竞猜

活动部提前制作题目，现场抽题作答，回答正确者发放奖品。

4.咏春社与空手道社交流切磋

（1）咏春拳与空手道对比 由咏春社社长及空手道社社员现场动

作招式对比

（2）咏春社高年级学员现场解答同学的咏春疑问，教授咏春基本

防身招式，帮助同学深入了解咏春拳。

经费预算：

活动中应注意的问题及细节：电影精彩片段展示后务必把桌子搬到教室四周，中间腾出空间，进行表演及切磋，以防伤人。木人桩搬运过程需要注意安全。突发事件：视频无法播放，之前拷贝暴风影音软件确保视频播放。多媒体声音放不出来，提前联系物业，调试好设备。