模拟法庭审判长串联词

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第一篇:模拟法庭审判长串联词

审判长串联词

开庭阶段

书:请全体起立,请审判长、审判员入庭。审:请坐下。

书:现在宣读法庭规则:

一、诉讼参与人应当遵守法庭规则,维护法庭秩序,不得喧哗、吵闹,发言、陈述和辩论,须经审判长许可。

二、旁听人员必须遵守下列纪律:

1、未经许可,不得录音、录像和摄影;

2、不得随意走动和进入审判区;

3、不得发言、提问;

4、进入法庭必须关闭手机及传呼机;

5、不得吸烟、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。

三、对于违反法庭规则的人,审判长可以口头警告、训诫,也可以没收录音、录像和摄影器材,责令退出法庭或者罚款、拘留。

四、对哄闹、冲击法庭、侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人,依法追究刑事责任。

审:现在开庭,传被告人到庭。下面核对被告人身份,请被告人陈述你的姓名、出生日期、民族、出生地、文化程度、职业与住址。

审:本院于2006年4月20日送达的起诉书副本是否收到? 被:收到了。

审:根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,今天依法公开审理东昌府区人民检察院向本院提起公诉的被告人李某 王某一案。本案依法适用普通程序,由审判员崔雨欣 蒋兆烨依法组成合议庭,由我担任审判长,书记员王诗语 成志鹏担任记录。今天出庭为被告人李某 王某__担任辩护人的是许大政 房安国。

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,被告人在法庭审理过程中依法享有以下诉讼权利:

1、可以申请合议庭的组成人员、书记员、公诉人回避(如果认为上述人员与本案有利害关系或者其他关系,可能影响本案的公正审理的,可以要求申请调换);

2、可以提出证据,申请通知新的证人到庭,调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查;

3、被告人除可以自行辩护以外,可以委托辩护人代为辩护;

4、被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。

被告人李某 王某,告知你的上述权利听清了吗?是否要求申请回避? 被:——————————

被告人最後陳述:

审:法庭辩论终结,根据法律规定被告人有最后陈述的权利,被告人有何最后陈述? 被: 审:本案审理到此,和议庭评议后将做出宣判。休庭后被告人要阅看笔录,认为正确无误后,签字!现在休庭5分钟

宣判:

审:现在继续开庭。传被告人______到庭。被告人_________(被告人姓名与案由)一案,本院今天进行了公开审理。经过法庭调查,法庭辩论和听取了被告人最后陈述,合议庭评议确认以下定案证据:。。。(略)故不予支持。(对辩护意见采纳与否表明意见;判决理由与法律依据)本院依据《中华人民共和国刑法》第______条的规定,判决如下:

请全体起立,被告人赔偿两万元精神损失费和因误工减少的收入三万元,请坐下。

今天是当庭宣判,书面判决本院将于5日内向被告人送达。如不服本判决,可于接到判决书第二日起,十日内,通过本院或直接向上级法院提出上诉。

审判长 宣判完毕。闭庭!

审判员

第二篇:模拟法庭审判长串联词

审判长串联词

开庭阶段

书:请全体起立,请审判长、审判员和人民陪审员入庭。

审:请坐下。

书:现在宣读法庭规则:

一、诉讼参与人应当遵守法庭规则,维护法庭秩序,不得喧哗、吵闹,发言、陈述和辩论,须经审判长许可。

二、旁听人员必须遵守下列纪律:

1、未经许可,不得录音、录像和摄影;

2、不得随意走动和进入审判区;

3、不得发言、提问;

4、进入法庭必须关闭手机及传呼机;

5、不得吸烟、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。

三、对于违反法庭规则的人,审判长可以口头警告、训诫,也可以没收录音、录像和摄影器材,责令退出法庭或者罚款、拘留。

四、对哄闹、冲击法庭、侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人,依法追究刑事责任。

审:现在开庭,传被告人到庭。下面核对被告人身份,请被告人陈述你的姓名、出生日期、民族、出生地、文化程度、职业与住址。

被:

审:被告以前是否受过法律处分?

被:

审:被告何时被采取强制措施?

被:

审:本院于2006年4月20日送达的起诉书副本是否收到?

被:收到了。

审:根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,今天依法公开审理上海市长宁区人民检察院向本院提起公诉的被告人_____________________(被告人姓名与案由)一案。本案依法适用普通程序,由审判员______依法组成合议庭,由_____-担任审判长,由______担任人民陪审员,书记员_______担任记录。今天出庭支持公诉的是上海市长宁区人民检察院人民检察员______,助理检察员__________。今天出庭为被告人______担任辩护人的是上海市申达律师事务所______律师。

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,被告人在法庭审理过程中依法享有以下诉讼权利:

1、可以申请合议庭的组成人员、书记员、公诉人回避(如果认为上述人员与本案有利害关系或者其他关系,可能影响本案的公正审理的,可以要求申请调换);

2、可以提出证据,申请通知新的证人到庭,调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查;

3、被告人除可以自行辩护以外,可以委托辩护人代为辩护;

4、被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。

被告人______,告知你的上述权利听清了吗?是否要求申请回避?

被:听清了,不需要申请回避。

法庭事实调查:

审:现在进行法庭调查。

由公诉人宣读起诉书。

公:现在宣读起诉书:

(略)

审:被告人对起诉书指控的犯罪事实与罪名有何陈述?

被:

审:由公诉人对被告人发问

(公诉人与被告人一问一答: 略)

公诉人发问完毕。

审:由辩护人对被告人发问。

(辩护人与被告人一问一答:略)

辩护人发问完毕。

举证质证:

审:由公诉人举证。

公:审判长,就起诉指控的犯罪事实,公诉人将向法庭宣读、出示四组证据。

宣读、出示第一组证据,证实___________________的事实。

1、首先,控方将出示公安方面的侦查记录。该记录显示_________(证明的内容)。

其次,要求证人______(证人姓名)出庭。

审:传证人______。

公:证人,(公诉人、证人一问一答)

审: 辩护人有什么问题要问被告人的?

辩:

审判长:公诉方有什么证据要向法庭提供的?

公诉方可以继续举证。

公诉方还有没有其他证据?

公:

2、我们将出示__________________(证据名称)。(略)

审:被告人与辩护人听清楚了吗?有无异议?

被:无异议(或有异议,并表达异议的内容)

辩:

审:公诉人继续举证。

公:接下来宣读、出示第二组证据,证实________________(证明内容)。

审:被告人与辩护人听清楚了吗?有无异议?

被:无异议(或有异议,并表达异议的内容)

辩:

审:公诉人继续举证。

公:接下来宣读、出示第三组证据,证实________________(证明内容)。

审:被告人与辩护人听清楚了吗?有无异议?

被:

辩:

审:公诉人继续举证。

公:接下来宣读、出示第四组证据,证实________________(证明内容)。

审:被告人与辩护人听清楚了吗?有无异议?

被:

辩:

公诉人举证完毕。

审:被告人有何证据向法庭提供?

被:

审:辩护人有何证据向法庭提供?

辩:审判长,就起诉指控的犯罪事实,辩护人将向法庭宣读、出示以下证据。

宣读、出示第一组证据,证实________________(证明内容)。我方请求传证人________出庭作证。

审:传证人____上庭。

辩:

证人:

辩:谢谢。

审:被告人听清楚了吗?有何异议?

被:无异议。

审:公诉人听清楚了吗?有何异议?

公:有异议。

审:辩护人继续举证。

辩:宣读、出示第二组证据,证实_______________(证明内容)。我请求传证人_____出庭作证。

审:传证人_____出庭。

辩:

证人:

审:公诉人听清楚了吗?有何异议?

公:有异议。

审:辩护人继续举证。

辩:宣读、出示第三组证据,证实_______________(证明内容)。

审:公诉人听清楚了吗?有何异议?

公:

辩:辩护律师举证完毕。

法庭辩论阶段:

审:法庭事实调查结束,现在进行法庭辩论,先由公诉人发表公诉意见。

公:

审:被告人有什么要辩解的?

被:

审:辩护人发表辩护意见?

辩;

被告人最後陳述:

审:法庭辩论终结,根据法律规定被告人有最后陈述的权利,被告人有何最后陈述? 被:

审:本案审理到此,和议庭评议后将做出宣判。休庭后被告人要阅看笔录,认为正确无误后,签字!现在休庭15分钟

宣判:

审:现在继续开庭。传被告人______到庭。被告人_________(被告人姓名与案由)一案,本院今天进行了公开审理。经过法庭调查,法庭辩论和听取了被告人最后陈述,合议庭评议确认以下定案证据:。。。(略)故不予支持。(对辩护意见采纳与否表明意见;判决理由与法律依据)本院依据《中华人民共和国刑法》第______条的规定,判决如下:

请全体起立,被告人______犯______罪,判处______年有期徒刑。请坐下。

今天是当庭宣判,书面判决本院将于5日内向被告人送达。如不服本判决,可于接到判决书第二日起,十日内,通过本院或直接向上级法院提出上诉。

审判长审判员人民陪审员宣判完毕,将被告人________押回看守所继续拘押。闭庭!

第三篇:一审模拟法庭审判长串联词

审判长串联词

开庭阶段

书:现在宣读法庭规则:

一、诉讼参与人应当遵守法庭规则,维护法庭秩序,不得喧哗、吵闹,发言、陈述和辩论,须经审判长许可。

二、旁听人员必须遵守下列纪律:

1、未经许可,不得录音、录像和摄影;

2、不得随意走动和进入审判区;

3、不得发言、提问;

4、进入法庭必须关闭手机及传呼机;

5、不得吸烟、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。

三、对于违反法庭规则的人,审判长可以口头警告、训诫,也可以没收录音、录像和摄影器材,责令退出法庭或者罚款、拘留。

四、对哄闹、冲击法庭、侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人,依法追究刑事责任。书:请全体起立,请审判长、和人民陪审员入庭。

审:请坐下。

书:报告审判长,公诉人、辩护人已经到庭,有关诉讼参与人已在庭外候传,法庭准备工作就绪,请示开庭。

审:(敲木锤)。武汉市中级人民法院,刑事审判第一庭现在开庭,提被告人赵霖到庭。

审:你还有别的姓名吗?

被:

审:讲一下你的出生年月日

被:

审:什么地方出生的?

被:

审:什么民族?

被:

审:文化程度?

被:

审:你有职业吗?

被:

审:讲一下你的家庭住址?.被:

审:你以前是否受过法律处分?

被:

审:你是何时被采取强制措施的?

被:

审:本院于2011年3月14日送达的起诉书副本是否收到?被:

审:收到多少天了?

审:根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,今天依法公开审理武汉市人民检察院向本院提起公诉的被告人____ 赵霖______ 涉嫌故意伤害致人死亡一案适用普通程序,由审判员___徐吉维、李佩霖___依法组成合议庭,由__杨玉祥___-担任审判长,书记员__胡杰恩_____担任记录。今天出庭支持公诉的是武汉市人民检察院人民检察员___陈宇腾、陈玲玲___。今天出庭为被告人__赵霖_____担任辩护人的是武汉市申达律师事务所林梓勋、张美琪律师。

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,被告人在法庭审理过程中依法享有以下诉讼权利:

1、可以申请合议庭的组成人员、书记员、公诉人回避(如果认为上述人员与本案有利害关系或者其他关系,可能影响本案的公正审理的,可以要求申请调换);

2、可以提出证据,申请通知新的证人到庭,调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查;

3、4、被告人除可以自行辩护以外,可以委托辩护人代为辩护; 被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。

被告人___赵霖____,告知你的上述权利听清了吗?是否要求申请回避? 被:

法庭事实调查:

审:现在进行法庭调查公诉人宣读起诉书。

公:现在宣读起诉书:(略)

审:被告人赵霖,公诉人的起诉书你听清楚了?

被:

审:被告人对起诉书指控的犯罪事实与罪名有何陈述?

被:

审:由公诉人对被告人发问

审:由辩护人对被告人发问。

举证质证:

审:由公诉人举证。

公:审判长,就起诉指控的犯罪事实,公诉人将向法庭宣读、出示五组证据。

首先,要求证人__林栋____出庭。

审:传证人___林栋__。

公:(公诉人、证人一问一答)审: 辩护人有什么问题要问证人的?

辩:

审:公诉方可以继续举证。

公:

2、我们将出示________王二证言__________2010年8月29日凌晨被告人与被害人曾经发生激烈争吵。

审:被告人有意见吗?

审:辩护人有意见吗?

辨:

审:公诉人继续举证。

公:接下来宣读、出示第二组证据,证实_____现场勘查笔录___________(证明内容)。

审 :被告人赵霖,刚才公诉人宣读的现场勘查笔录有无意见? 被:

审:辩护人有无意见?

辨:

审:公诉人继续举证。

公:接下来宣读、出示第三组证据,证实_________指纹鉴定_______(证明内容)。

审:被告人赵霖,刚才公诉人宣读的关于你遗留在现场枕头上提取的掌纹是否有意见? 被:。审:公诉人继续举证。

公:接下来宣读、出示第四组证据,证实_________尸检报告____(证明内容)。

审:被告人赵霖,公诉人刚才宣读的尸检报告鉴定书你听清楚了吗?有无意见? 被:

审:辩护人有没有意见?

公诉人举证完毕。

审:被告人有何证据向法庭提供?

被:

审:辩护人有何证据向法庭提供?

辩:(朋友证言证明自首情节)

审:公诉人有意见吗?

公:

法庭辩论阶段:

审:法庭事实调查结束,现在进行法庭辩论,先由公诉人发表公诉意见。公:

审:下面被告人赵霖可以为自己辩护,首先由被告人赵霖自行辩护。被:

审:下面由被告人赵霖的辩护人发表辩护词。辩:

审:被告人赵霖你是否还有新的意见?

被:

审:被告人赵霖的辩护人你是否还有新的辩护意见?

辨:

被告人最後陳述:

审:法庭辩论终结,根据法律规定被告人赵霖有最后陈述的权利,现在你可以就本案的事实、证据,罪行有无轻重,对犯罪的认识以及定罪、量刑方面的要求等,作最后的陈诉。被:

审:本案审理到此。现在休庭5分钟,待合议庭评议后当庭宣判。

宣判:

审:(五分钟后,敲法槌)现在继续开庭。本案经合议庭合议,本院认为被告人赵霖目无国法,采用暴力方法故意非法剥夺他人生命,湖北省武汉市市人民检察院指控的犯罪事实清楚,证据确凿,其行为已构成故意杀人罪,依法应予惩处。被告辩护人激情杀人的说法没有事实和法律的依据,本院不予采纳。被告人赵霖的犯罪行为给被害人及其亲属造成一定的经济损失,应根据被害人及其亲属的损失,依法赔偿(基于被告人与被害人双方达成调解,另外制作调解书)。据此,本院考虑本案事实以及社会负面影响大,为维护社会治安,保护公民的人身权利不受侵犯,打击严重刑事犯罪,对被告人赵霖予以从重处罚,依照《中华人民共 和国刑法》第232条之规定判决如下:(全体起立)

被告人_赵霖_____犯___故意杀人___罪,判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身。.今天是当庭宣判,书面判决本院将于5日内向被告人送达。如不服本判决,可于接到判决书第二日起,十日内,通过本院或直接向上级法院提出上诉。被告人赵霖犯故意杀人罪,判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身。

审:被告人赵霖听清楚没有?

被:

审:现在闭庭。(敲法槌),将被告人____赵霖____押回看守所继续拘押,其他人员退庭。

第四篇:模拟法庭(审判长)

模拟法庭(审判长)

书记员:宣读法庭纪律

审判长:(敲法槌)河北省廊坊市中级人民法院现在开庭,提被告人高、段、陈、白到庭,被告人高,述说一下你的姓名、出生年月日、民族、文化程度、职业、住址?什么

时候因涉嫌何罪被刑事拘留?什么时候被逮捕?过去受到过刑事处罚吗? 被告人高:

审判长:被告人段说一下你的基本情况? 被告人段:

审判长:被告人陈说一下你的基本情况? 被告人陈:

审判长:被告人白说一下你的基本情况? 被告人白:

审判长:(依次讯问被告人)廊坊市人民检察院的起诉书副本收到没有?是否超过10天?本

院的权利、义务告知书你收到没有?(被告人间隔依次回答)

审判长:廊坊市中级人民法院刑事审判庭依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第152条的规定,今天在这里依法公开开庭审理由廊坊市人民检察院提起公诉的被告人高故意伤害致人死亡,被告人白、陈、段包庇案及由受害人亲属提起的附带民事赔偿案。合议庭由审判员郭X、安X、高X组成,由郭X担任审判长,书记员冯X担任法庭记录,廊坊市人民检察院指派检察员蔡X、何X出庭支持公诉,XX律师事务所律师蔡X为被告人XX辩护、XX律师事务所律师陈出庭为被告人XX辩护;XX律师事务所律师郭X出庭为附带民事诉讼原告人范X代理。根据刑事诉讼法第154、159、160条规定,当事人、辩护人在庭审中享有以下权利:

1、可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避

2、可以提出证据,申请通知新的证人到庭作证,调取新的证据,重新鉴定或者勘验、检查

3、被告人可以自行辩护

4、被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述

审判长:上述各项权利,四位被告人听清楚了吗? 被告人: 审判长:(依次讯问)被告人是否申请回避? 被告人:

审判长:现在开始法庭调查,先由公诉人宣读起诉书。公诉人:

审判长:四位被告人,公诉人刚才宣读的起诉书听清楚了吗? 被告人:

审判长:请法警带被告人段X、陈X、白X退庭候审,被告人高X,对起诉书指控的犯罪事实有无意见? 被告人高:

审判长:下面由公诉人对被告人进行讯问。(待公诉人讯问完毕)

审判长:被告人高X的辩护人是否需要对被告人高发问?(依次将被告人带至法庭进行讯问和发问)

审判长:请法警带被告人高、段、陈到庭,由公诉人开始举证(待依次举证完毕)

审判长:法庭调查结束,现在开始法庭辩论。首先由公诉人发表公诉词 公诉人:

审判长:下面被告人可以自行辩护(被告人依次进行自我辩护)

审判长:下面可以由辩护人发表辩护词 辩护人:

审判长:公诉人可以进行答辩 公诉人:

审判长:被告人是否有新的辩护意见?被告人的辩护人是否有新的辩护意见?

审判长:法庭辩论已进行两轮,公诉人和辩护人的意见已充分阐述,法庭也已经记录在案。现在宣布法庭辩论结束,被告人进行最后陈述? 被告人(依次陈述): 审判长:现在对附带民事部分进行调查和辩论,原告先说一下你的基本情况? 原告:

审判长:原告代理人说一下你的基本情况及你的当事人的诉讼请求、事实和理由。原告代理人:

审判长:被告人代理人对此是否有代理意见? 被告代理人:

审判长:原告代理人对此是否还有意见? 原告代理人:

审判长:被告代理人对原告提出的主张还有什么新的意见吗? 被告代理人:

审判长:原被告双方已无新的意见,现在请原告代理人做最后陈述。原告代理人:

审判长:被告人代理人做最后陈述 被告代理人:

审判长:双方对民事部分是否同意调解,有何调解意见?(依次讯问原告和被告)原被告:

审判长:基于双方同意调解,调解工作庭下进行。

由于本案重大复杂,需合议庭进行评议后报审判委员会决定,因此本案定期宣判,宣判日期另行公告。现在闭庭,请法警将被告人带出法庭,送回XX看守所继续羁押(敲击法槌)。双方当事人、诉讼参与人阅读笔录签字,公诉人的公诉词,辩护人的辩护词三日内提交法庭。

第五篇:法庭审判长先进个人事迹材料3

法庭审判长先进个人事迹材料3

X,男,汉族,X岁,本科学历。X年分配到法院工作。他做过书记员、法警、助理审判员、审判员、副庭长。X年至X年任X县X法庭庭长。在担任法官期间,X同志充分运用所学的法律知识,认真审判、调处每一起案件,只要他审理的案件,在审判前都要组织双方当事人进行调解,如调解不成,在对案件进行判决,X年里累计审判各类纠纷案件X余起,经调解撤诉达X%,调解成功率逐年递增。他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,用行动诠释了一名优秀法官的深刻内涵。

一、淡泊名利勤奋钻研精业务。X同志始终坚持“加强政治学习和业务学习,提高自身素质,是保证办案公正和提高效率的基础“的信念,在繁忙的工作之余,总是挤出时间积极参加各项政治和业务学习,不断更新知识,改造自己的世界观,价值观。

新形势下,他时刻保持清醒的政治头脑,在思想上拥护党的领导,坚持立党为公,执政为民,默默地守住属于自己的一名蓝天,全全心全意为当事人排忧解难,为人民服务。尤其是他在法院庭室负责人位置上一干就是X年,而同一起跑线上的同志相继走上了领导岗位,有的更是成为了他的主管领导。

在这种情况下,X同志心里没有任何不平衡,他及时调整好自己的心态,以全心全意为人民服务为宗旨,淡泊名利,不计个人得失,服从领导的安排,积极协助工作。在加强政治学习的同时,X同志也丝毫没有放松在自己的业务学习。

二十多年来,他自觉学习取得了大专、大学等学历,他每星期都要集中半天进行业务学习,及时学习国家新颁布的法律,法规,最高人民法院的司法解释,在X年最高人民法院组织的法官员额制考试中成绩名列前茅。他多年的学习确保他在办案中应用法律自如,促进审判工作的开展。

二、巧解纷争就案说法重实效。X同志始终把办案和法官的社会责任感联系起来.他潜心钻研民事审判业务,练就了独特的审判艺术,具有高超的调解技巧和调解能力.他注重庭审引导,针对不同矛盾的特点,不同成分的当事人,晓之以法,明之以理,动之以情,实事求是地做耐心细致地疏导工作,促使当事人自觉认识到自己的对和错,从而不仅妥善解决矛盾,更使得使许多积怨很深的当事人在经他调解疏导后握手言和。

如本辖区内X户起诉某公司民间借贷纠纷,标的X多万元,因企业负责人X已经死亡,导致债权人的债权得不到清偿,后这X多户居民多次到县委政府进行上访,随后起诉人民法院,这起案件因为原告一方人员太多,企业负责人已经死亡,案件在审理过程中难度比较大,原告方情绪比较大,在审理中,一些当事人仍然在上访,X同志在审理案件中多次做当事人的思想工作,及时进行疏导,做好双方调处工作.经过多次细致耐心的调解后,当事人双方均认为法庭的调解意见有法可依,有理可循,从而非常乐意地接受了法庭的意见,也使得这一起标的大,矛盾易于激发的纠纷得以判决,目前此案大部分欠款已经被执行,其余欠款正在逐步执行中,从判决下达起,再没有一户人员上访。

三、司法为民公正廉洁正天平。“公生明,廉生威“,作为一名在法院工作的老同志,X同志深有体会,也更明此理。在现阶段基层司法权力乡土化,司法人员乡土化的环境中,往往案子一进门,两边都说情,法官面对各种各样的人面与情面,想要严格执法,秉公办法,确实很难。

然而,从事审判工作近二十年来,他秉着“司法公正是审判工作的生命“的信念,在审判工作中,坚持原则,以身作则,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,不受经济利益所驱动,不为人情关系所左右,始终坚持以事实为依据,以法律为准绳作为自己的行为准则,不办关系案,人情案,认真履行好一个法官,一个庭长的职责。

一份耕耘一份收获,在他所从事的审判工作中获得了领导和上级部门的肯定,也获得了多项荣誉,曾获得市中级人民法院授予集体三等功一次,个人三等功一次,每年获得X县优秀党员,每年获得院里评定的个人先进与集体先进。

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    书记员:请旁听人员保持肃静。下面宣布法庭纪律: 1、 未经法庭允许不准录音、录像、摄影; 2、 除本院因工作需要进入审判区的人员外其他人员一律不准进入审判区; 3、 不准鼓掌、......

    模拟法庭

    庭前准备 书记员:请大家肃静,现在宣读法庭纪律。 一、旁听人员必须保持肃静,不准鼓掌、喧哗、吵闹,不得有其他妨碍审判活动的行为; 二、旁听人员不得随便走动,不得进入审判区; 三、......

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    演员:审判长、助理审判员两名、书记员、公诉机关、被告、被告律师、原告、原告律师、证人、法警 模拟小法庭剧本——校园偷窃 书记员:原告及其代理人是否到庭,被告及其代理人......

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    模拟法庭 一、教育目的: 通过模拟法庭审判,让学生了解法庭中的各项程序和各种角色的特点,使学生能够在情境中实践、体验和探究相关的法律知识。 二、准备工作: 1、向同学大致介......

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    模拟法庭 学校组织我们开展了“模拟法庭”观摩与实践的活动。当晚同学们在老师的带领下走进了模拟法庭的教室。走进教室,就看到威严的国徽挂在墙面的正中,法台及讼诉参与人的......

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    湖南省某某人民法院开庭笔录 案由:原告是一家国有企业的合同制工人,还有两年合同到期。2009年冬天,因雪后路滑,原告在上班途中不慎摔倒,因人老骨脆,多处骨折,形成残废。医疗费花了......

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    模拟法庭之我感 在这个学期,第一次接触了民事诉讼法。相对于民法、刑法等实体法而言,程序法相对抽象,它有很强的理论体系,严密的逻辑,仅仅在“纸上谈兵”很难将实体的程序与之相......