2017最美教师颁奖典礼

第一篇：2017最美教师颁奖典礼

2017新城区实验学校最美教师颁奖典礼

一、时间：3月23日（本周五）下午13：30

二、地点： 操场

三、参加人员：全体教职工 1---9年级全体学生

四、人员安排：

总负责：

袁

江 主

持：

邓宁

张曼 安全纪律：

凤旭

马路 场地安排：

朱迪

谭啸 摄像、录像： 王春光

李冰 舞

台：

伍阳艳

催场及学生上场秩序：王新

李武 宣传报道：

刘大宏

张婷 礼仪学生安排：高赛楠

伍阳艳 后勤保障：

耿庆飞

张瑞

流程

1.宣布开始 2.开场表演

3.颁发低年级最美教师

（均安排学生献给老师奖杯）4.颁发中高年级最美教师 5.颁发中学部最美教师 6.颁发特殊贡献教师

7.颁发特殊贡献教师（后勤）8.颁发一年级最美学生 9.颁发二年级最美学生 10.颁发三年级最美学生 11.颁发三年级最美学生

12.颁发四、五、六年级最美学生 13.颁发七年级最美学生 14.颁发八、九年级最美学生

15.最美教师代表发言 16.最美学生代表发言 17.袁校长重要讲话 18.宣布结束

第二篇：最美教师颁奖典礼主持词

最美教师颁奖典礼主持词

开场白：

甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家——上午好！甲：五谷丰盈，金菊绽放。乙：孕育憧憬，收获希望。

甲：九月金秋，累累的果实在枝头飘香。乙：金秋九月，感念师恩的情绪在空中荡漾。

甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有桃李满园的芬芳。乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最美好的祝福温暖心房。

甲：九月，是属于教师的季节，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该把快乐与美好分享。

乙：九月，是属于教师的季节，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该得到尊重与敬仰。

甲：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有的老师--合：节日快乐！

乙：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬。

你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青春留英名，你用真情传播着智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程，你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

乙：聚焦最美教师，谱写庙中辉煌。第二届最美教师们已经脱颖而出，让我们提前向最美教师们表示最热烈的祝贺！

甲：各位领导，各位老师，庙子一中第二届最美教师颁奖典礼现在开始！

结束语：

乙：一切的现在都在孕育着未来

未来的一切都生长于它的昨天

不忘师的教诲，我们学会了感恩

请把这一切放在心上。甲：一切的现在都在孕育着未来

未来的一切都生长于它的昨天

不忘师的教诲，我们学会了责任

请把这一切放在你的肩上。

乙：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点； 甲：润花蕾，育桃李，春华秋实；奉献赤诚一片。乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，万众齐努力； 甲：把你的心，我的心，大家的心连在一起，让爱心传递。乙：百舸争流，同舟共济;甲：乘风破浪，扬帆万里。

乙：让我们以最美教师为榜样，在建设庙中的征途上奋发拼搏，再创辉煌！甲：各位老师，各位同学，庙子一中第二届最美教师颁奖典礼到此结束！

第三篇：最美乡村教师颁奖典礼观后感

最美乡村教师颁奖典礼观后感

新年开学集合,学校组织观看了由中央电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会，虽然感动的情绪早已预知，但在观看的过程中，我还是难以抑制激动的心情，泪满衣衫。

有人说，教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵！虽然感动的情绪早已预知，但在观看的过程中，我还是难以抑制激动的心情，泪水止不住的在眼圈里直打滚。“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。

徐德光老师，遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林小学校长，当地群众都称他为“马背上的校长”。从17岁到今天，31年的时间里徐校长将自己的命运与学生仅仅捆绑在一起，从来没有离开过扇子林小学。扇子林小学地处贵州大板水次生带原始森林的大山深处，海拔在1500米以上。学校覆盖区域地广人稀、交通不便。徐校长把学校看作是孩子们走出大山的起跑线，作为一校之长他自然成为了这些孩子走出大山的引路人，他用自己艰辛的劳动托起了大山里孩子们的希望。31年来，从这里走出去的毕业生有200多人，其中4人考上了大学，20多人考上中专，100多人读完了高中。

邓丽老师，湖北恩施高原小学的教师，在她来到这所学校前，这里没有女老师，7位男老师的平均年龄是52岁。邓老师2008年从中南民族大学工商学院毕业，在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师，每天出入写字楼，月收入4000元左右。一年后，邓丽参加了“农村教师资助行动计划”，并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教。高原小学的老师们知识结构老化，不会说普通话，更不会教英语，学生流失比较严重，邓丽来的第一件事就是家访，说服家长把辍学的孩子送来，哪怕一个学期先看看效果。结果从那以后，高原小学的学生减少不超过1人。邓丽让孩子们的学习成绩大幅度提高，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。

宋玉刚老师，西藏自治区墨竹工卡县日多乡中心小学教师。1997年，年仅22岁的宋玉刚从拉萨师校毕业，分配到拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学。宋玉刚的事业就这样开始了，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访„„宋玉刚忙得不亦乐乎，许多时候忘记了吃饭，饿了就买些方便面。细心的藏族老师看见了，便邀请宋玉刚到他们家吃饭，拿出酥油茶、风干牛肉等招待他。宋老师说：“我喜欢这个只有两千多人的乡，即使有机会调走我也不想走，我只是希望能尽自己的一份力量让学生的成绩能越来越好”。

于贵勤老师，河北省承德县三家乡孤山小学校长。于贵勤将一所破烂不堪、教学质量较差的村级小学逐步打造成固定资产达220多万元，办学条件和教育教学质量都成为县、市、省、全国所关注的品牌学校。她帮助许多孩子走出深山，成为名牌大学的大学生。她却放弃多次进城机会，无怨无悔地工作在深山的第一线上。

还有肖山、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、吴金成、马复兴等老师，我记住了他们，记住了他们阳光班的笑脸、动人的事迹。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。

第四篇：2016最美教师颁奖典礼心得

观看2016年最美教师颁奖典礼心得体会

观看颁奖典礼的过程中，我一直难以抑制激动的心情，各位“最美教师”无私奉献的精神深深地打动和鼓舞了我。当我因为工作深感疲惫的时候，在祖国的许许多多角落里，还有这么多感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。他们充分印证了教师是这太阳底下最光辉的形象，燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。

在这之中，最让我感动的是来自天津大学的陈予恕教授的事迹。他从教60年，带出了四代研究生和近百名博士生。他曾经主持中国一般力学第一个国家自然科学基金重大项目，在上个世纪90年代创造了4亿多元的直接经济效益和显著的社会效益，是一位把一生都奉献给科学和教育的可敬老人。

陈先生年轻时求学之路颇为动荡，1931年出生于山东肥城一个贫苦的家庭里，经历过日军侵华，甚至一度辍学，1958年国家因为人才紧缺决定派遣留学生赴原苏联学习，他考取了赴苏公费留学生。在原苏联科学院机械研究所动强度研究室，他选择了非线性振动这门新兴学科作为自己的研究方向，这个选择成为陪伴他一生的学术研究。辗转流离的求学经历，让陈予恕对于国家一直怀着一颗感恩之心。这也影响到他的研究方向。作为工程非线性振动专家，陈予恕做科研的态度一直是：要做对国家有用的研究，理论要能指导实践。从解决选矿厂大型共振筛的异常振动难题，到主持开展大型旋转机械非线性动力学问题研究、为治理大型火电机组的重大振动故障提供科学依据和对策，再到近年来开展的航空发动机的振动问题研究，他的目光一直紧盯着国家的重大战略需求。

桃李无言，下自成蹊。如今，85岁高龄的陈予恕仍然没有离开讲台，仍然在向人间播撒知识的种子。2015年，他组织参与了航空发动机安全运行基础的“973”项目；2016年，他牵头申请了国家自然科学基金重点项目。然而对于60年的“工作成就”，陈予恕院士自己却说：“60年的工作和学习，虽然说起来，我也够努力，但是总感觉到自己取得的进展和成就不够让人满意。如果说做了一点成绩的话，应该归功于国家的培养和同学们的共同努力。我始终是怀着感恩的心情来学习和工作的。现在，适逢学科发展的大好时机，我本人将继续努力，一直到我生命最后一刻。” 这既是陈教授对自己过去85年生涯的总结，也代表了他对未来的期许。

中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，爱与责任是教育永恒的灵魂.我们要做一个温柔的严师 ,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。作为教师，我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。我相信，只要我们努力工作，用心对待每一个学生，我们个个都会是“最美教师”。让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为我们的教育事业发展，贡献自己的一份力量，也让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

第五篇：最美乡村教师颁奖典礼观后感

最美乡村教师颁奖典礼观后感

含着热泪，我观看了由中央电视台举办的2014年大型公益活动寻找最美乡村教师颁奖典礼，一个个真挚、淳朴、勇于奉献的乡村教师让我感动，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师，无论身在何处，都要心系我们的教育事业，都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了，为了自己的教育事业，为了自己的学生，他们付出着自己的努力，他们牺牲者自己的健康，他们奉献着自己的青春，同样他们还洋溢着自己的微笑。

朱敏才、孙丽娜夫妇退休后，没有享受安逸的生活，反而走进大山去支教。头发虽然白了，身体虽然没有那么强壮了，但是他们脸上的微笑依然存在，他们爱学生的情感依然在，他们热情洋溢地为孩子传递着知识，让大山里的孩子也感受到了文化的洗礼。当他们要离开的时候，那些孩子们含着眼泪唱起了老师教给他们的歌曲，以表达他们对老师的不舍。就这样，朱敏才、孙丽娜夫妇已经走过了五所乡村学校，在那里他们将自己的知识传递给了孩子们；在那里他们把微笑留给了孩子们；在那里，他们同样把这种乐于奉献的精神留给了孩子们。虽然，长途跋涉、艰苦的条件让他们的身体不再那么健康，可是他们还是继续奉献着自己，让自己的教育洒遍更多的乡村小学，让更多的乡村小学生享受文化的熏陶，他们的这种无私奉献的精神让我敬佩，值得我去学习。

看着最美乡村教师曾维奋，我的眼泪不住地往下流。这是一个怎样的老师？他双腿残疾，在床上躺了六年，始终没有放弃要成为一名教师的梦想。终于，机会来了，可是上课要上三级台阶，这对于双腿残疾的 曾老师是一种挑战。为了不让学生和家长失望，他不停地来回练习，他的这种坚强的意志让他取得了成功。曾老师虽然双腿残疾，但是课堂上的曾老师从来没有坐下过，他站着为学生传递知识，他站着教学生写字，他的学生也不辜负老师的期望，取得了一个又一个的成绩。是对教师事业的热爱，是对学生的关爱，让曾老师坚强地走了下去。他还会继续走下去，因为他的心全部都放在了自己的教育事业上。双腿残疾的曾老师都能如此坚强，我们又有什么理由不坚强下去呢？曾老师是我的榜样，是我前进的动力，我也会将自己的心放在教育事业上，真诚对待我所教的每一个学生。

虽说都是教师，由于学生的不同，教师要付出的努力也就有所不同。从事特殊教育的张美丽和张秀丽两姐妹，更是让我们感动。他们面对的学生都是一些残疾人：有的聋哑，有的智力有明显的缺陷，可是姐妹俩没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能想正常的孩子一样想做什么就做什么，但是姐妹俩教给他们基本的生活技能，最起码当他们走向社会的时候有一技之长，能够养活自己，也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了，这些毕业后的孩子融入了社会，也取得了一定的成绩。从孩子们的成绩中我看到了姐妹俩无私的奉献精神，是她们让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她们这样又当妈又当老师，影响了我，我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱，面对这样的孩子我们会少付出很多，可是我们做好了吗？以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

让学生发挥自己才能的科技老师刘月升让孩子们走上了科技之路。他组建了科技兴趣小组，和学生一起变废为宝，发明了很多新的作品，有很多获得了国家专利。科技兴趣小组，让学生枯燥乏味的生活变得丰富多彩，更重要的是让学生发挥了自己的潜能，创造出更多有用的东西。刘老师的科技兴趣小组为国家也作出了很多贡献，他真是一位最美乡村教师。

还有在新疆无私奉献的周丽娜、已故校长张伟、秦开美、得过肾病的陈腊英、藏族教师王偏初、四世都为教师的胡清汝以及清华大学研究生支教团，他们都为了自己的教育事业，为了自己的学生奉献着、劳累着，但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我，同时激励着同为教师的我，让我也奉献于我的教育事业，让我的学生也都能吸取更多的知识，获得更多的快乐。

这些最美乡村教师是我教育道路上的指明灯，他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作，对待自己的学生，让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。