班级ENDING PARTY活动策划书

第一篇：班级ENDING PARTY活动策划书

班级ending party活动策划书

一、班级活动背景

xx年9月在缘分的指引下，来自五湖四海的同学们相聚在工商二班，成为了一只只的two子，在这two子窝里我们一起度过了两个春秋，有喜有乐有酸有苦&&现今因专业而分开，将要去往不同的班级，为了纪念这个集体，也为了一起回忆我们的过往，所以将two子窝的点点滴滴编写成了一本杂志，希望这本记录着ｔｗｏ子们两年来的故事能够伴随two子们一起追寻自己的梦想。

属于two子们的毕业杂志将要面世了，two子们也将要分离了，于是我们将举办09级工商二班ending party 暨 毕业杂志发布会，希望在轻松的氛围中一起回忆、玩闹、共餐，一起感受ｔｗｏ子窝的温暖，记住two子窝的点滴。

二、活动时间

9月16日晚18：00（待定）

三、活动地点 可浓餐厅（待定）

四、前期准备

（一）策划组(负责人：李惠锦)１、完善策划书，确定具体时间、地点等；

２、联系餐厅负责人，与其商谈相关细节(如：费用、场地大小、设备提供、时间等)３、惩罚、奖励、任务等的形式的确定和选择； ４、收集班级所获得的荣誉情况；

５、制作电子版毕业杂志及游戏规则说明的ppt ６、参与主持人的选定工作和节目的选择。７、主持人文稿的审核。

（二）物资准备组（负责人：赖天庆）１、购买现场布置所需物资：气球、彩带 ２、购买ｐａｒｔｙ中要用的纸条；

３、制作惩罚抽签箱、抽奖箱、任务抽签箱、宿舍号抽签箱； ４、活动中游戏道具的准备（见附录）

（三）宣传组（负责人：何美玲）１、组织人员进行现场布置； ２、活动中负责拍摄照片；

（四）节目组（负责人：李淑曼）１、确定活动主持人（两男两女）２、选择节目及表演者；

３、了解主持人及节目的准备情况；

（五）机动组（负责人：黄正平）１、活动开始前发放杂志和任务条 ２、安排人员进行引导同学入座 ３、现场相应的协助。

五、活动进行时卷首语 two子的故事将要告一段落，过往的故事将在此浓缩，让我们一起翻阅two子窝的故事，聆听ｔｗｏ子们的欢声笑语，感受那份温暖和感动。故事的前奏：

１、在餐厅利用多媒体循环播放班级电子版杂志，等待同学的到来； ２、在可浓餐厅前的草坪向同学们发放班级杂志并登记领取情况；

３、同学们在领取杂志同时抽取各自的任务条，由工作人员告知任务条的规则； ４、引导同学们入座并自行用餐；

５、待全部到齐后五分钟，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式开始。并翻阅第一篇章：班有喜事 【注】任务条规则：在主持人宣布开始完成各自任务时，同学们要完成抽取到的指定任务，完成任务时要求有裁判人员在场证明并签字确认，到晚会结束时未完成任务的同学将接受可怕的惩罚。第一篇 班有喜事

two子窝里喜事连连，最强的喜事是有些two子们找到了自己的恋人，开始他们甜蜜的恋爱旅程。不同的故事却拥有着相同的感动与甜蜜。

１、将毕业杂志翻阅到第一篇章班有喜事，作为背景。

２、主持人用简短的话语描述恋人们的感情故事，并送上祝福。３、邀请到场的情侣一起玩猪八戒背媳妇的游戏。

４、游戏结束后，情侣们入座并由李小燕和蒋小兵为大家演唱《小酒窝》，为情侣们送去歌声的祝福。

５、同学们自行用餐，主持人介绍两个游戏供每桌自行娱乐或自己找游戏； ６、游戏种类：（1）凤凰飞（2）青蛙跳

７、用餐过后十五分钟主持人介绍下一个篇章第二篇 感谢有你

two子窝里还有一群可爱的人班委，他们愿意为同学服务着，为了让ｔｗｏ子们更加熟悉，他们开展了各种活动，促进two子们的感情，为了two子窝的荣誉，他们认真筹备two子们的每次比赛，他们处处着关心two子们的生活，让我们一起感谢可爱的他们吧。１、将毕业杂志翻阅到第二篇章作为背景；

２、主持人简短介绍班级获得的荣誉并感谢班委； ３、黄玲玲、何昆霖唱起《感恩的心》；

４、邀请两任班长和团支书致辞咯，并与同学们干杯；

５、主持人宣布同学们开始执行每个人任务条上的任务。第三篇 狗仔进屋

舍友，多么亲密的关系，同住一屋檐，吵吵闹闹共度大学的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在这个小窝中上演着，原本只属于屋内事，可不曾想有狗仔跑进了屋内，挖走了屋内的趣事，现在就让我们一起分享属于two子小窝的趣事吧。１、将毕业杂志翻到第三篇章作为背景； ２、主持人说辞，表述宿舍生活；

３、按照大一时的宿舍，主持人抽取两个宿舍参与超级无敌估话仔游戏。４、游戏结束后，给予同学们十分钟完成各自的任务。５、进入结尾。第四篇 未完待续

ｔｗｏ子们的故事只是告一段落，并没有全剧终。ｔｗｏ子们在未来的日子里还会继续书写two子的故事，期待two子们的精彩未来&& １、主持人宣布暂停完成任务，并请为完成任务的同学们到惩罚抽奖箱前抽取相应的惩罚。２、接近结束时two子们来到可浓餐厅前的草坪跳集体舞，由李晓青带领大家跳。３、最后的最后结束此次聚餐&&

六、活动具体流程及时间安排

１、发放杂志及抽取任务条（１５ｍｉｎ）２、主持人简述班对的感情史（５ｍｉｎ）３、现场情侣游戏（１５ｍｉｎ）４、演唱歌曲《小酒窝》（５ｍｉｎ）

５、自行用餐，每桌进行小游戏（２０ｍｉｎ）６、主持人简述班级荣誉并感谢班委（３ｍｉｎ）７、演唱《感恩的心》（４ｍｉｎ）８、班委代表致辞（２ｍｉｎ）９、开始执行各自任务

１０、主持人简述宿舍趣闻（３ｍｉｎ）１１、超级估话仔游戏（１５ｍｉｎ）

１２、暂停完成任务（游戏过后１０ｍｉｎ）１３、进行未完成任务惩罚（５ｍｉｎ）１４、去草坪跳集体舞

七、经费预算

项目 费用（元）用餐费用 ７１人 ｘ ４８元

＝ ３４０８ 气球 ５０个 ｘ ０．４元 ＝ ２０ 便签纸 １０本 ｘ ２元

＝ ２０ 彩带

３圈 ｘ ２元

＝ ６ 鲜花 ６支 ｘ ２元

＝ １２ 抽签箱

３个 ｘ ２元

＝ ６ 合计

３４７２ 元

八、附录１、游戏名称：凤凰飞（同坐一张桌子的一起玩）游戏道具：无游戏规则：大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到12号凤凰的左边是1号凤凰, 这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子5号在作动时一边作一边叫5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞.这时*凤凰就开始伸缩头和叫*号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞.他左右边的人同时出左右手配合活动..没有及时接下去的就表演节目２、游戏名称：青蛙跳游戏道具：无游戏规则： 两人手指拱在桌面上，一人首先喊青蛙青蛙跳在跳字发出时，五指弹起一指，如果对方出的与你相同，则输，出其他四指则赢，然后轮到对方喊青蛙青蛙跳一直玩下去。输的接受惩罚。３、游戏名称：猪八戒背媳妇游戏道具：椅子、气球、鲜花游戏规则：男生背女生，男生当猪八戒，用纱布蒙住眼睛，女生扮媳妇儿，为猪八戒指引路线，绕过路障，达到终点，最先到达者，为赢。七中路障设置可以摆放椅子，需绕行；气球，需踩破；鲜花，须拾起，递给媳妇儿。４、游戏名称：超级无敌估话仔游戏道具：饮料游戏规则：每次有十二个人参加，分为甲乙两队，每队有一名发话者和五名估话者组成。本队的发话者由对方队里的一员参与。每队其余的五人则为估话者。每道题只能由一人来参与估话，其余四人给予他参考意见，依次轮流下去。发话者口里含一口水或饮料，然后说出裁判指定的话，由另一人来猜，规定时间内猜的最多就算赢。输者受惩罚，赢者有奖。

第二篇：班级活动策划书

篇一 [创意背景] 一方面传统“三好学生”的评选存在诸多弊端：周期长、人数少；期中、期末、小一至小六当选“三好学生”的学生变动极小，某些学生成了当选“三好学生”的专业户，多数学生成了“陪客”，其激励作用大打折扣，同时因缺少竞争对手对所谓的好学生的发展也极为不利；应试教育作怪，三好演变成了学习一好，分数成了唯一评价指标；“三好学生”两张皮，学生在校内、家里表现明显不一，“在校是温顺的小绵羊、在家是厉害的大老虎”，容易造成学生的人格分裂；仅对学生某些智能进行评价，对评价的这些智能处于劣势的学生是极不公平的，也就是说评价失去了公正性。另一方面小学生盲目追星，“追星族”在校园大有愈演愈列之势：对明星生日、星座、爱好、穿戴、奇闻怪事等了若之掌，因追星言语不和造成大打出手的事情时有发生。再一方面“学校成了培养失败者的心理工厂”，因学习不好，是许多学生在校园、班级抬不起头来；学生失去了进取的动力，因一方面差逐步演变成多方面差，因而提前被淘汰出局。[活动创意] 鉴于以上原因，遵照“没有差生，只有个性不同的学生”、“人人有特长，人人都能行”、“多一把尺子评价学生就多一批好学生”，“让每一个孩子都抬起头来走路”，“要树立孩子身边的典型、明星”等新理念，根据小学生心理、生理特征，借鉴加德纳的多元智能理论，依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，我们特推出“校园星光灿烂”主题德育活动系列。[活动策划] 该活动主要有五环节组成。

一、宣传发动阶段

创设公正评选“校园（班级）明星”、争当“校园（班级）明星”、崇拜“校园（班级）明星”的良好氛围。学校通过专题学习、研讨让教师对加德纳的多元智能理论、建构主义理论、新课改背景下的评价理念、方式等有一个全面的、理性的建构过程；学校通过少先大对对会、学生大集合、班主任通过班会课等形式对学生进行评选“十星级文明学生”宣传、动员工作，让每一个学生都明白评选“十星级文明学生”与评选“三好学生”的重大差别，让每一个学生都树立“没有差生，只有个性不同的学生”、“学生人人有特长，人人都能行”的意识，让学生忘掉过去，从现在开始，积极参与“十星级文明学生”评选，以一个新生“我”重新出现在校园、班级里。

二、制定标准阶段

1、“十星级文明学生”十星初步确定的是：学习星、劳动星、合作星、纪律星、礼仪星、才艺星、读书星、书法星、推普星、自理星，各班可以增加健美星、创新星、发明星、尊师星、节约星、进步星等，也就是说十星可以根据班情增、删，不讲究统一。

2、“十星级文明学生”评选标准出台原则上底年级先有班主任拟出草稿、高年级有班委会拿出方案，经全体学生通过“少数服从多数”原则表决通过。需要说明的是：标准制定要符合学生实际，坚决杜绝“高、大、全”，让大多数学生经过努力可以达到；各年级要有梯度、层次；标准是动态的，如果学生经过努力都达到了，再修改、提高，是它始终具有激励性、示范性。

三、实施阶段

1、学校、班级要通过板报、标语、广播等形式造势。

2、学校要设计便于佩带的星级卡、班级要在醒目位置制作精美的星牌榜。

3、坚持底起点、小步子、快节奏的原则，实行螺旋式推进。

4、民主推选学生日常表现监督员，持证上岗。

5、学校各科室、班主任也要注意学生表现信息收集、整理工作，为将来评定提供原始依据。

四、评比阶段

1、每月初评一次，每期总评一次。

2、可利用班会课或采取以综合实践活动案例形式组织公开、公正、公平评选。

3、程序是：自我申报——小组评审——学生申辩——班委会表决。学生自我申报时，要说明申报的星的名称及原因；小组评审时，提出反对意见的同学，要说明事实、理由；要允许被评学生申辩，若产生争议时，有班委会表决。需要说明的是，各个星的人数原则上没有人数限制，只要符合条件就可以评定。

4、趁热打铁让学生制定下个月的保星、争星、创星、学星的计划与措施。

五、表彰阶段

1、程序是：正式公布——上星牌榜——佩带星级卡——接受师生、社会监督。

2、掀起学习身边的明星、争当校园、班级明星的新高潮。[活动效果反馈] 可以从学生、教师、班主任、家长等视角进行座谈、问卷调查，收集反馈数据，进行科学汇总、分析，再此基础上，拿出一份科学、严谨的调查报告。[问题争鸣]

1、若没有指标限制，会不会出现“泛滥”现象？评选出来的明星是否“贬值”、激励作用有多大呢？

2、怎样解决年级标准衔接问题。

3、怎样解决与学生素质评价手册挂钩的问题。

4、怎样解决原来星级与新升年级星级评定的起点、转化问题。

5、怎样解决学生在本学期全部达标后持续动力问题。

6、上星牌榜、佩带星级卡会不会造成部分学生重新抬不起头的现象，若真的出现，怎样采取补救措施。

7、该方案哪些方面需要修改完善？在该方案基础上，可以不可以创生新的评价模式呢？ [观点链接] 从“十星级文明学生评选”代替传统“三好学生评选”改革，给我们如下启迪：不妨把传统“优秀教师评选 ”改为师德师表星、班机管理星、课堂教学星、教育科研星、活动辅导星等“十星级文明教师评选”呢？ 篇二

一、活动名称 “秀我风采”

二、活动目的

为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。

三、活动简介

以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。

四、活动日程

活动预定**月初开展(再议)第一阶段(活动前)①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。第二阶段(活动开展)①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作。②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。

③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。第三阶段(活动评选)①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。

③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

五、活动所需资源

校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

六、经费预算 依具体情况再议

七、活动要求及细则 ㈠对活动参与者

1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。㈡对活动组织者

1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

㈢作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定)

1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神，体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。

第三篇：班级活动策划书

班级活动策划书模板

会计11—03班关于庆祝建团九十周年主题团日活动的总结

一：活动目的

为了庆祝中国共产主义青年团建立九十周年，让共青团员更加了解团组织，激发团员们对团的热爱，在团总支的号召下我们组织召开了庆祝建团九十周年的主题团日活动。二：活动主题

庆祝中国共产主义青年团建立九十周年

三：活动过程

经过团支部的讨论与组织，主题团日活动分为四大环节

奏团歌、讲团史。活动开始时，奏起团歌，大家全体起立，神情严肃。之

后开始

讲述团的历史，使团员对团的认识更深一层。

团员演讲。活动中团员踊跃发言，谈论对团的认识与了解，以及团的思想精神对

自己的鼓舞作用

团知识有奖竞答。为了时活动效果更佳，我们组织了团知识有奖竞答这一小活动。

大家表现的十分积极，争先恐后，热情高涨。

活动总结。活动末期有班长和团支书做总结发言。

四： 活动效果

本次主题团日活动使大家更好的了解和认识了中国共产主义青年团，了解了团的历史，知道了团为中国革命和建设事业做出的伟大贡献，更加因自己是一名团员而自豪，更加热爱团组织，拥护共青团。

五：活动评价

本次活动从总体上来说很成功，通过主题团日活动使团员更好的了解了共青团，也更加爱戴共青团，极大的激发了团员们爱党爱团爱国的热情，纷纷表示努力提升自己，更好的为团为国服务。

但也存在一点点不足，表现在一小部分人员出勤较晚，在知识竞答阶段秩序稍乱。我们以后会努力克服这一点，使活动更具效果。

六：本次团日活动有我们会计11-03班与国贸11-01班联合组织，此活动总结由会计11-03团支部总结编写。

七：活动照片

奏团歌时大家挥舞国旗表情专注

讲述团史时大家认真听讲

团知识有奖竞答阶段

班级聚餐活动策划书

一、活动主题

新年温情

二、活动目的

希望通过本次活动，让每个同学都至少知道班级的同学姓名，在元旦这天

不会觉得 寂寞空虚冷，花最少的钱吃上热腾腾的饭菜，感受到家的温暖。希望大家踊跃参加，以寝室为单位告诉我人数~尽快啊~

三、活动对象

财管101班全体同学

四、活动经费

每人20元 不足的用班费冲抵 预计在1000左右。具体使用说明会在寒假公布，大家把钱带着，到那天下午过来时以寝室交给彭*

五、活动时间

2014年1月1日下午5点半到晚上10点

六、活动地点

学校后街的 乌托邦过桥左转200米

七、活动形式

大家一起包饺子，煮汤圆、有拿手菜的也可以露一手。打台球、唱歌、打麻将、打电玩。

八、准备工作

前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

1、一次性筷子及手套

2、汤圆、面粉、肉、饺子

3、米饭、熟菜

4、饮料、啤酒、水果、瓜子

5、凳子、一次性杯子

。。

游戏环节

1、两个人一组“台球之星”1组

2、象棋达人、麻将狂人

3、对话游戏

4、鼓励奖

5、幸运之星(3名）

。。

九、活动流程

1、下午三点半 班委做好场地和道具等相关准备工作，有时间的也可以一起过来帮忙了；

2、下午五点；全体同学在后街学生厨房集合到了打电话给赵**187*******89，金**18********95~~

3、进门按手印，把自己想说的话写下来，拍照留作纪念~

4、到 乌托邦大家先随便的活动，high歌，打台球，打电玩，下棋，打麻将，5点半 开始烧 开始吃，一边吃一边玩

5、最后，大家合影留念~

十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

每个寝室的寝室长发短信给金**，确定每人人安全回到宿舍。好好睡一觉，第二天接着复习啊！！中财有木有！

班级ktv活动策划书

一、活动主题：

班级ktv包夜活动

二、活动目的：

临近毕业,班委举办此次ktv包夜活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09信息与计算科学这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动时间：

2014年10月22日

四、活动地点：

关西小区满天星

五、策划、组织单位：

全班班委

六、参与人员：

0902信息与计算科学全班同学

七、组织方式：

步行,主要是因为活动地点离学校比较近.而且还可以节约活动经费.八、具体活动安排：

全班分成6组,每小组6-7个人，并在唱歌过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

1、提前买好晚上包夜所需饮料跟食物.2、出发的时间定在晚上10:40。

请同学们在10:20在东二门集合。

3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上11:00。

4、到达目的地之后自由活动，可以唱歌，也可以打麻将打牌。

5、自由活动完之后，大约12点，召集大家玩小游戏。

6、大约6点，返校。

九、经费预算：

包夜费用：元

食物：元

预祝：本次班级信息与计算科学ktv包夜活动活动取得圆满成功！

班级野炊活动策划书

一．活动目的

为了加强班级同学的感情交流，促进班级团结和谐的氛围，为了放飞学习上压抑的心情，为了不断提高同学们的优良情操。

二．活动对象和单位

1.活动对象：20145431班

2.活动单位：班上每一位同学

三．活动项目和流程

1.上午8：30在化学楼集合。

2.乘计程车,公交,单车到达目的地。

3.分配任务,布置大本营。

4.进行烧烤，用餐。

5.自由活动，如拍照,打打扑克。

6.集合，玩游戏。

7.由文艺委员组织3—5个大众娱乐活动。

8.集合点名返校。

四．活动时间和地点

活动时间：xx年11月**日

活动地点：槐荫公园或河口大桥

五．安保组织措施

按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，ty，mg。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。

六．组织计划

总策划：班长

筹备组成员：班委

七．注意事项：

食物和个人必须品自带。乘车费用自付。私自离队需向班长报告。安全重于泰山。

八．费用预算

班级“端午节”活动策划书

一、活动主题：

弘扬中华民族民俗文化，传承中华民族传统文化，强化大学生民俗文化意识

二、活动目的：

为了进一步弘扬民族传统优秀文化，使大学生进一步了解祖国的传统节日，激发学生的爱国热情。趁此可以增进人与人的感情。

三、活动内容：

活动地点：教学楼a213教室

活动时间：2014年6月23日晚7点30分

活动负责人：全班班委

活动参加者：全班同学

四 活动准备：

1、布置好教室

2、准备好零食、饮料及奖品

五、活动流程：

开始前由班干部发放零食和饮料

主持人宣布开始

：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

观看赛龙船庆端午的电影或者短片。

：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。

请同学说说自己家乡过端午的习俗。

有奖问答。

由班长做最后点评总结并向参与者表示谢意

主持人宣布结束。

将此次活动的照片上传班群

六、经费预算

零食、饮料、奖品：350元

其他备用费用：50元

七、活动注意事项

1、认真听主持人安排活动；

2、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解；

3、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。

第四篇：班级活动策划书

2012班级主题活动——平安阿福收容所行

照看流浪狗——***

1.活动缘由：动科院有关爱流浪动物的募捐活动，同学们希望能够亲身到收容所喂养流浪狗，照看它们。

2.活动主旨和目的：我们作为动科院的学生有必要关怀动物，与动物友爱相处。了解动物福利，与工作人员交流并运用自己的专业知识为他们排忧解难。增强大家团队协作能力，促进班级凝聚力的提高，体现**诚恳朴实的优秀品质。

3.活动时间：周六9:00-15:30

活动地点：南京平安阿福流浪狗救助站（鼓楼区上海路32号）

4.参与人员：

5.活动流程：周四和平安阿福取得联系，周五晚上去超市和菜市场买狗爱吃的食物。周六早上8:50篮球场旁集合前往地铁站，鼓楼站到站后步行到达平安阿福。负责人与工作人员交流，使得大家有自己的事儿。给狗烹煮食物、洗澡、清理窝棚、遛狗，与工作人员和义工聊天。最后拍照留恋，15:25返校。

6.安全措施：副班长**及程星负责维持秩序，附近医院有鼓楼医院、鼓楼中医院、东南大学附属医院、南京大学医学院附属鼓楼医院。

7.活动记录：拍照：**，文字：**

8.负责人联系方式：贾仓锦-158****赵琳-15***

****团支部

2012年11月26日

第五篇：班级活动策划书

活动名称：活动编号：班级名称：策划时间：班 级 活 动 策 划 书

3C座谈会 12工管〔2014〕2号 2012级工商管理班 2014年3月28日

大学班级活动策划书

12工管〔2014〕2号

目录

一、活动主题················································································································ 1

二、活动时间················································································································ 1

三、组织单位················································································································ 1

（一）主办方················································································································ 1

（二）协办方················································································································ 1

（三）承办方················································································································ 1

四、活动的目的及意义································································································ 1

五、活动流程················································································································ 2

（一）前期准备············································································································ 2

（二）活动过程············································································································ 2

（三）注意事项············································································································ 2

六、经费预算················································································································ 2

七、附件························································································································ 2

大学班级活动策划书

12工管〔2014〕2号

3C座谈会 诚信、成长、成才

活动背景

随着社会现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予这一诚信传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德范范畴提升到制度建设的层面。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量，就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产，就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代的大学生，身上肩负着振兴中华的责任，随着社会现代化的发展，社会生活巨大深刻的变化赋予这一诚信传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德范畴提升到制度建设的层面。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量，就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产，就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代的大学生，身上肩负着振兴中华的责任。

一、活动主题

诚信，成才，成长

二、活动时间

三、组织单位

（一）主办方

（二）协办方

（三）承办方

四、活动的目的及意义

此次以诚信，成才，成长教育为主题的活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培，养同学们诚信的意识。并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件事真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。要学会诚信做人，诚信做事。

大学班级活动策划书

12工管〔2014〕2号

五、活动流程

（一）前期准备

a、确定场地、时间、参加对象。

b、活动准备，通知各班贫困生信息员布置任务并讲明具体要求。

（二）活动过程

a、纪律委员维持班级纪律及考勤管理。

b、5月19日下午19：00，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。c、19：10（播放音乐）在音乐中，我们的座谈会准时开始，主持人致开幕词

d、贷款学生代表进行相关诚信演讲 e、班主任做总结。

（三）注意事项

a、有的同学可能不去参加，贫困生信息员要通知到位，说明这次活动重要性，贫困生信息员要做好督促带头作用。

b、同学们玩手机或看其他书籍，热情度不高，不能很好的参与其中。主持人要做好活动的开展工作，充分调动同学的积极性，鼓励同学们踊跃参与，积极发言，力求让每个同学都参与进去，以达到最好的效果。

六、经费预算

七、附件

a、有的同学可能不去参加，贫困生信息员要通知到位，说明这次活动重要性，贫困生信息员要做好督促带头作用。

b、同学们玩手机或看其他书籍，热情度不高，不能很好的参与其中。主持人要做好活动的开展工作，充分调动同学的积极性，鼓励同学们踊跃参与，积极发言，力求让每个同学都参与进去，以达到最好的效果。

大学班级活动策划书

12工管〔2014〕2号