第一篇：英语竞赛策划（共）
“迎校庆，讲英语
一、活动名称：“迎校庆，讲英语”英语演讲比赛
二、活动目的：
通过开展此次英语演讲比赛，为全院学生搭建一个激励英语学习、培养思辨能力、展现综合风采的舞台。通过比赛，拓展学生外语学习的空间，使其在提高语言水平的同时了解西方文化中的先进思想，提高文化素养。同时增强学院同学学习英语的兴趣，突破英语交流的心里障碍，提高英语交流与表达自己观点的能力。让同学们相互学习，共同进步。在比赛中相互借鉴，在不知不觉中锻炼自己的口语能力。
三、活动准备：
1.公布演讲主题，通知学习委员做好充分的动员宣传工作，吸引全院同学积极报名参加
2.召集学习部全体干部干事，安排英语演讲比赛的相关事宣，分配各自的任务
3.通知学生会宣传部准备海报，张贴海报进行宣传 4.通知进入决赛的选手为做一个展现个性的简短的ppt 5.邀请列席评委及嘉宾 6.购置活动会场的布置材料 7.借C311教室
8.安排专人进行现场拍照
四、活动流程： 初赛：1.由各班班长、学习委员及各位班委自行举办 2.自拟演讲题目并邀请班主任为评委 3.选出表现优异的三位选手进入复赛
复赛：1.各班上交入选人名单
2.学习部成员邀请英语口语能力较强的老师作为评委 3.以年级为单位，用决赛演讲题目，于示教室举行复赛 4.每个年级选出三到四位选手进入决赛 决赛：1.评委及嘉宾入场
2.主持人致辞，介绍嘉宾及评委
3.主持人宣布比赛规则并正式开始比赛（2min)4.比赛流程：
（1）第一轮命题演讲：由工作人员播放PPt，选手通过PPt进行个性展示（30s--1min),之后进行有准备发言，题目为“What Represents The Real NanTong University”，演讲时间共为5 分钟
（2）评委现场即时打分（60min)（3）第一轮比赛后，由工作人员进行统分
（4）中场休息五分钟，播放一首英文歌伴有MV，舒缓比赛紧张的氛围。(5min)（5）第二轮即兴演讲：赛题保密，选手上台挑选大屏幕上显示出的数字进行选题，根据选到的题目进行即兴演讲（可用30s时间思考），限时2分钟。选手依次上台选题并演讲。即兴演讲题目
1、Success
2、health
3、friends
4、money
5、dream
6、love
7、stress
8、mistakes
9、humour
10、confidence
（6）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，同时工作人员进行统分(3min)6.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优秀奖到一等奖】
7.获奖人员上台领奖，由特约嘉宾进行颁奖。(3min)8.主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
9.工作人员负责做好后期工作。(活动时长93min)
五、主持人：待定
六、活动对象：09、10、11全体学生
七、活动地点：待定
八、活动时间：
初赛：2012年3月2日截止
复赛：2012年3月中旬
决赛：2012年3月底
九、预期效果：
大家踊跃参加，竞争激烈。选手演讲流利且富有激情，他们的英语演讲水平得到了提高，胆识也得到了锻炼。
十、考核方案：
各位评委根据选手演讲的流利程度、情感的流露、舞台表现力等加以打分。按得分高低给与评奖。（附评分表）
十一、奖项设置： 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 优秀奖
若干名
十二、经费预算：
泡沫字100元、气球10元、嘉宾礼品100元、图钉2元、嘉宾卡 20元、矿泉水20元，选手号码牌50，共302元。
第二篇：英语竞赛策划
空管学院新生杯英语技能大赛策划
第一部分：活动背景
《大学英语教学大纲》明确指出：“开展丰富多彩的英语课外活动有利于提高学生学习英语兴趣和积极性。因此，要积极优化校园英语学习环境，通过英语角、英语演讲、英语竞赛等多种课外活动，使同学们有更多的接触英语的机会。英语学习是一个循序渐进的过程，一夜之间是不可能学好英语的。我们应一直坚持的思想是英语是练出来的，只靠老师讲，英语是学不好的。而且，大学的英语课是非常有限的，学生只有通过多种渠道练习和学习，才会有较大的提高。同时，随着全英管制的发展形势下，对空管学院的学生英语水平有了更高的要求。为此，空管协会将在学院里展开一次针对大一新生的英语能力竞赛，以增强我院英语学习的热情。第二部分：活动意义
通过此次活动诣在根本上改变学生只为了应付考试而被动学习和只学不用的情况，能有效的改善学校英语学习环境、学习氛围不浓的情况，从大一就建立起同学英语学习的好习惯。同时锻炼学生口语交流能力，提高说英语谈英语的兴趣。
第三部分：活动内容及安排
一：活动对象：中国民航大学空管学院2011级学生
二：活动形式：笔试加演讲形式
三：活动时间：2011年10月日
四：报名报名方式：班级推选十名同学
奖励方式：计个人成绩及班级总成绩
报名时间：
五：活动流程
1.通过班级推荐的形式选送十名同学首先参加笔试，笔试取个人成绩前三名为一等奖，五名二等奖，五名三等奖，十名优胜奖。班级成绩取所有各班参赛学生学生总和进行排名，取团体一二三名。
2.各参赛选手均有可申请参加英语演讲大赛，每班至少一人，至多三人。取个人一二三等奖。
3.赛前准备：（1）试卷准备：由空管协会负责联系校英语老师出题审核。
(2)监考：由空管协会统一着装，统一佩戴监
考证。
（3）演讲比赛评委； 由空管协会负责联系校英语老师进行指导点评。
（4）考场；又空管协会向学院教务科申请。
第三篇：英语竞赛策划（推荐）
“We show,we enjoy.”Oral English contest
Purpose:
In order to improve students’ English level, encourage them to learning and speak English, then use English in the daily life.Time:April.7th
final:April.15th
place:building no, 1.(1131)
final: building no, 1(lecture room)
Process:
1.Eachthemselves in a special way(including sing/humour/ and so on)
2.20 students who get higher numbers into final.3.them:5 students make up one group and choose one topic.then show them in a group.4.someone sing an English song when the judgementS are
The end:
Which group get the highest mark wins.and each of them will get a prize.2011-3-30
BY-09汉语2班0701090201陈秋燕
第四篇：英语知识竞赛策划
英 语
主办方：天津科技大学外语俱乐部知 识 竞 赛 策 划 书
一、活动背景及目的随着时代的发展，英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。大学生的英语知识更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。次次比赛的举办，不仅能够提高大学生的英语水平，为广大学生提供一个可以展现自我的舞台，也能够加强在校大学生的竞争意识为大家营造一个学习英语的良好气氛。
二、活动主题
展示自我能力，提高知识水平，我们与英语同行
三、活动口号
Perform yourself and enjoy yourself
四、活动时间：
初赛：11月17日（周三）19：00—21:00
决赛：11月20日（周日）19：00—21:00
五、活动地点
天津科技大学阶梯教室及绘图室
六、比赛流程
初赛在阶梯教室进行笔试，取前十名选手与本部的六名选手进行决赛
决赛
1、主持人致开幕词------------2分钟
2、主持人对与会评委及嘉宾进行介绍-----3分钟
3、赞助商致辞（如无赞助商代表参加则跳过此环节）---------10分钟
4、主持人对参赛选手进行介绍并宣读比赛流程及相关规则。-----10分
5、（1）第一环节、必答题每组3道题---------30分钟
（2）第二环节、抢答题10道-------------20分钟
（3）第三环节、团队合作表演（一个比划一个猜的，表演）-------40分钟
6、评委判分，评出冠军组，评委点评，并颁奖
7、主持人宣布结束。
七、赞助回馈
1、院级宣传：前期通过各学院下发通知，通知函属有贵公司的名称，使尽可能多的同学了解贵公司。
2、校园宣传：活动前期我们将派人在校园内发竞赛宣传单，贵方可以提供贵公司的相关资料一同分发（平时我校不允许企业在校园内进行宣传），可以增大贵公司在我校的影响力。
3、网络宣传：活动结束我们将在滨海100的网站上上传本次活动的相关内容，并同时对贵方进行相应的宣传。
4、海报，横幅宣传：图书馆后门是人流量最多的地方，将海报及横幅张贴再此，使更多的人注意到，可以提高贵方的知名度。（贵方提供横幅）
5、现场宣传：决赛当天主持人将提出贵方的鼎力支持，并给与贵方适当的时间进行现场宣传（但不可以现场推销产品），使贵方在广大同学中印象深刻。
6、礼品宣传：贵方可以提供小礼品，并在上面注上自己的商标进行宣传，这样有利于广大同学对贵方的二次宣传。
第五篇：九年级英语阅读竞赛策划
九年级英语阅读竞赛策划
一、活动目的：
初升高英语考试进入倒计时，很多同学也都在紧张的准备当中，英语考试的重要性毋庸置疑，而英语阅读在整张试卷中的比重之大，也是我们决不能忽视的。利用这个阅读大赛，我们可以向大家宣传英语阅读的重要性，提高大家英文阅读的能力以及自主阅读的能力，同时英语文章中蕴藏着很多的英美文化知识，这也是一个学习英语的人必需了解的，使同学们对阅读的模式有一个整体的认识，提高同学们的英语阅读能力和学习英语的兴趣，为之后的英语学习打下良好的基础。
二、竞赛时间：2011年-----
三、竞赛地点：墨江中学九年级各班教室
四、参加人员：九年级全体学生
五、活动内容：竞赛时间约为1个小时，阅读模式以及难度与初升高相近，篇幅量会适当增加，易于选拔优秀的同学给予鼓励，提高大家对英语学习的重视以及学习的热情。
七、活动奖项设置：
一等奖5名；
二等奖10名；
三等奖20名；
优胜奖若干名（具体根据参赛人员的百分比确定，总的获奖人数不超过12%）。
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