全国2013年1月高等教育自学考试大学语文试题[5篇模版]

第一篇：全国2013年1月高等教育自学考试大学语文试题

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绝密★考试结束前

全国2013年1月高等教育自学考试

大学语文试题 课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．庄子在《秋水》中用“曲士”作比喻，是为了说明人的认识要受到 A．空间的限制 C．先天素质的限制

B.时间的限制 D.后天教育的限制

2．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“文明国家的这种罪恶的渊薮”指的是 A．商业利益 C．战争妖魔

B.猪栏理想 D.社会贫困

3．罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为，“如果你一听到一种与你相左的意见就发 怒”，这就表明 A．对方的见解是错误的 C．自己的看法没有充分理由

B.双方的看法都是对的 D.自我优越感过于强烈

4．《垓下之围》的“太史公曰”中，肯定项羽历史功绩的语句是 A．舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪 B.遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯 C．放逐义帝而自立

D.欲以力征经营天下

5．《张中丞传后叙》中南霁云的形象特点之一是

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A．缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足 C．君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归

B.君王掩面救不得，回看血泪相和流 D.为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅

16．柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）下片抒情的着眼点是 A．时间推移 C．心理活动

B.景物变化 D.世事变迁

17．《再别康桥》中，暗示西方文明的意象是 A．西天的云彩 C．软泥上的青荇

B.夕阳中的新娘 D.天上虹

18．下列《祖国啊，我亲爱的祖国》中的诗句，象征贫穷落后给予祖国沉重负载的是 A．把纤绳深深／勒进你的肩膊 C．刚从神话的蛛网里挣脱

B.千百年来未落到地面的花朵 D.雪被下古莲的胚芽

19．《哦，香雪》作者对香雪的主要情感倾向是 A．哀叹 C.赞美

20．《麦琪的礼物》的主旨是 A．反映出社会的贫富不均、阶级对立 C．讽刺上流社会金钱至上、缺乏真情

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答 题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21．《容忍与自由》说服力强的原因有 A．例证典型 C．语势劲健 E．深入浅出

22．下列《西湖七月半》词语中，采用了借代修辞手法的有 A．灯火优傒 C．竹肉相发 E．峨冠盛筵

23．下列诗作，属于叙事诗的有 A．《湘夫人》 C．《饮酒》 E．《长恨歌》

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四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36．阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题：

比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月’’是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。A．这段话说明了什么道理？ B.这里运用了什么论证方法？ C．解释其中的两个成语。

37．阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：

有什么样的起点就会有什么样的延续。长城半是壮胆半是排场，世世代代，大体是这样。直到今天，长城还常常成为排场。都江堰一开始就清朗可鉴，结果，它的历史也总显出超乎寻常的格调。李冰在世时已考虑事业的承续，命令自己的儿子作3个石人，镇于江间，测量水位。李冰逝世400年后，也许3个石人已经损缺，汉代水官重造高及3米的“三神石人’’测量水位。这“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。这位汉代水官一定是承接了李冰的伟大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖师，放在江中镇水测量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合适的岗位。这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。A．这里描写长城，对写都江堰有何作用？

B.这里写到汉代水官，有何用意？

C．结合全文，说出都江堰“独特的精神世界”的内涵。38．阅读《陌上桑》中的一章，回答问题：

使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前 置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。” A．“五马立踟蹰”属于何种人物描写方法？

B.这里的情节是以何种形式展开的？ C．这里表现出罗敷怎样的性格特征？ 39．阅读《长恨歌》中的一段，回答问题：

夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。A．这里抒写什么感情？

B.“孤灯挑尽未成眠”运用了怎样的抒情方法？

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第二篇：全国2007年1月高等教育自学考试大学语文(本)试题

全国2007年1月高等教育自学考试 大学语文（本）试题

课程代码：00011

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．《寡人之于国也》中，孟子认为使“数口之家，可以无饥”的根本措施是（）A．五亩之宅，树之以桑 B．鸡豚狗彘之畜，无失其时 C．百亩之田，勿夺其时 D．谨庠序之教，申之以孝悌之义

2．《谏逐客书》中，李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于别的诸侯国，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（）A．演绎法 B．例证法 C．类比法 D．对比法

3．欧阳修的文学主张是（）A．“辞必己出”，“惟陈言之务去” B．“有补于世”，“以适用为本”

C．“明道”、“致用”、“事信”、“言文” D．“胸有成竹”、“心手相应”

4．《论毅力》中，梁启超引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这里所包含的一个成语是（）A．半途而废 B．功亏一篑 C．事倍功半 D．劳而无功

5．《选择与安排》中，作者在论证一件艺术品必须是一个有机整体时，所用的比喻是（）A．擒贼先擒王 B．浮雕突出于石面 C．常山蛇阵 D．自己打自己耳光

6．《张中丞传后叙》中，写南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象来说，这种表现手法是（）A．类比显现 B．对比反衬 C．象征暗示 D．侧面烘托

7．《文与可画筼筜谷偃竹记》中，“料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中”诗句的寓意是（）

A．文与可爱食竹笋 B．文与可胸有成竹 C．苏东坡爱食竹笋 D．苏东坡胸有成竹

8．《爱尔克的灯光》中，象征着对新生活的信念和对理想的追求的是（）A．故居大门内亮起的昏暗灯光 B．哈里希岛上的爱尔克的灯光

C．“我常常看见的”“我的心灵的灯” D．“傍晚，逐渐黯淡的最后的阳光”

9．《往事》中说，“海是神秘而有容”。这里的“有容”的寓意是（）A．容貌美丽 B．胸怀宽广 C．从容自得 D．充实丰富

10．《背影》中，叙写父亲买桔子之前，先描述他是个胖子，穿铁路、爬月台困难，这种表现手法是（）A．铺垫 B．侧写 C．对比 D．象征

11．杜甫诗歌的风格是（）A．沉郁顿挫 B．飘逸奔放 C．清新淡雅 D．通俗易懂

12．李白的《送孟浩然之广陵》是一首（）A．七言律诗 B．七言绝句 C．七言古诗 D．歌行

13．盛唐山水田园诗派中，与王维齐名并称的著名诗人是（）A．王昌龄 B．岑参 C．孟浩然 D．高适

14．李煜《虞美人》中，“春花秋月何时了”的情感内涵是（）A．赞春花秋月之美好 B．叹良辰美景之易逝 C．盼良辰美景之再来 D．发物是人非之伤痛

15．辛弃疾《摸鱼儿》词中所写暮春景象的象征意义是（）A．失宠的美人 B．垂暮的英雄 C．危殆的国势 D．流逝的年华

16．《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是（）A．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取” B．“哀吾生之须臾，羡长江之无穷” C．“变”与“不变”是相对的 D．“登仙”、“长终”是不可能的

17．马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是（）A．流水对 B．鼎足对 C．反复 D．顶针

18．下列作品，通过副标题点明主题思想的是（）A．郭沫若的《炉中煤》 B．高尔基的《鹰之歌》 C．屠格涅夫的《门槛》 D．契诃夫的《苦恼》

19．《嘱咐》中的主要人物形象水生嫂是一个（）A．八路军女战士的典型 B．共产党地下工作者的典型 C．敌占区农村青年妇女的典型 D．根据地农村革命青年妇女的典型

20．《麦琪的礼物》的语言特点是（）A．平易素朴 B．清新优美 C．幽默诙谐 D．铿锵刚劲

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列文章，开头就提出中心论点的有（）A．《谏逐客书》 B．《答李翊书》 C．《答司马谏议书》 D．《论毅力》 E．《五代史伶官传序》

22．下列《“今”》中的论据，通过类比法来证明论点的有（）A．投一石子于时代潮流，波澜声响向永远传播 B．屈原的《离骚》，永远使人人感泣

C．打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间与空间 D．宇宙大化，刻刻流转，绝不停留

E．一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应

23．《郑伯克段于鄢》中，共叔段的性格特征有（）A．工于心计 B．偏狭昏愦 C．阴险狠毒 D．愚昧无知 E．贪婪狂妄

24．《炉中煤》中所运用的抒情写意方法有（）A．托物言志 B．借比喻抒情 C．借典故抒情 D．借拟人手法抒情 E．象征寄托 25．《苦恼》中具体描写的情节内容有（）A．贵族军人不听姚纳诉说内心苦恼 B．寻欢青年不听姚纳诉说内心苦恼 C．青年车夫不听姚纳诉说内心苦恼 D．姚纳回忆丧失爱子时的内心苦恼 E．姚纳向小马倾诉自己内心的苦恼

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)来源：www.xiexiebang.com 26．狗彘食人食而不知检。

检：

27．有志于古者希矣。

希：

28．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。泣孤舟之嫠妇：

29．故今具道所以，冀君实或见恕也。

冀：

30．庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。

惊：

31．行十余里，广佯死。

佯：

32．当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁? 逆：

33．若甚怜焉，而卒以祸。

卒：

34．倘能疾首蹙额而憎恶中国，我敢诚意地捧献我的感谢。

疾：

35．旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿。

殆：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．阅读《五代史伶官传序》的一段文字：

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!请回答：A．这段文字的中心论点是什么? B．这里主要运用了什么论证方法? C．写出其中的两个对偶句。

37．阅读汉乐府《上邪》：

上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!请回答：A．这首诗中所写景象有何共同特点? B．这样的景物描写有何表现作用?来源：www.xiexiebang.com C．本诗的抒情风格如何? 38．阅读王实甫《长亭送别》中的一段：

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。请回答：A．这段唱词表现了莺莺怎样的心情? B．前四句与后两句抒情手法有何异同? C．“霜林醉”中包含怎样的喻意?

39．阅读《宝玉挨打》中的一段文字：

“早听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。„„因心中暗暗想道：“„„你既这样用心，何不在外头大事上做工夫，老爷也欢喜了，也不能吃这样亏。” 请回答：A．这里的说话人是谁？是对谁说的？

B．“早听人一句话”、“在外头大事上做工夫”同指什么事?这说明说话人是个什么样的人？

C．这里运用了怎样的人物描写方法?

40．阅读散文诗《钱江夜潮》的一段描写：来源：www.xiexiebang.com 蓦地，脚底响起雷霆，一万头猛狮跳到身边，咆哮惊天，翻滚动地，疑在影中，恍如梦中。正当我感叹大自然的神奇之时，巨大的潮涌已从眼前掠过。留下一江碎银，满耳喧响。请回答：A．这里描写的钱江夜潮有什么特征？作者有什么感受？ B．“雷霆”、“猛狮”、“碎银”分别喻指什么? C．诗中主要采用了什么修辞手法？

五、作文(30分)41．请以《触动》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。

第三篇：2013年1月高等教育自学考试大学语文试题

2013年1月高等教育自学考试大学语文试题

课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分 注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．庄子在《秋水》中用“曲士”作比喻，是为了说明人的认识要受到 A．空间的限制 B.时间的限制 C．先天素质的限制 D.后天教育的限制

2．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“文明国家的这种罪恶的渊薮”指的是 A．商业利益 B.猪栏理想 C．战争妖魔 D.社会贫困

3．罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为，“如果你一听到一种与你相左的意见就发 怒”，这就表明

A．对方的见解是错误的 B.双方的看法都是对的 C．自己的看法没有充分理由 D.自我优越感过于强烈

4．《垓下之围》的“太史公曰”中，肯定项羽历史功绩的语句是 A．舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪 B.遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯 C．放逐义帝而自立 D.欲以力征经营天下 5．《张中丞传后叙》中南霁云的形象特点之一是 A．从容镇定 B.博闻强记 C．宽厚谦和 D.嫉恶如仇

6．下列散文作品中，作者对地理背景将错就错，借以抒写自己怀抱的是 A．《前赤壁赋》 B.《西湖七月半》 C．《都江堰》 D.《我与地坛》

7．下列《先妣事略》的语句中，表现母亲俭朴特点的是 A．入城，则缉垆，灯火荧荧，每至夜分 B.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕

C．冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下 D.遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言

8．《马伶传》中，马伶“走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房”的目的是

A．另谋高就 B.依附权贵 C．深入生活 D.寻求庇护

9．《秋夜》一文出自鲁迅文集中的 A．《故事新编》 B.《野草》 C．《朝花夕拾》 D.《且介亭杂文》

10．《爱尔克的灯光》中，“照壁上‘长宜子孙’四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀”一句话表达了

A．对故居和祖父的怀念 B.重温十八年以前的遥远的旧梦 C．对“甜蜜的家”的留恋 D.对旧礼教阴魂不散的感慨 11．《我与地坛》中，作者以种种事物类比四季，是为了表现 A．另一个世界的景象 B.母亲的艰辛 C．对人生的各种体验 D.地坛的历史变迁

12．《蚂蚁大战》采取以点带面的表现手法，这个“点”主要指的是 A．荷戟独彷徨的红蚂蚁 B.在堆树根之处两只蚂蚁缠斗 C．红黑三位武士的混战 D.胡贝尔对蚂蚁大战的考察 13．《饮酒》（其五）中，上下句之间有转折关系的是 A．结庐在人境，而无车马喧 B.问君何能尔，心远地自偏 C．采菊东篱下，悠然见南山 D.山气日夕佳，飞鸟相与还 14．《行路难》中，表明自己对前途的希望与信念的诗句是

A．金樽清酒斗十干，玉盘珍羞直万钱 B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 C．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 15．下列《长恨歌》诗句中，具有讽刺意味的是

A．缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足 B.君王掩面救不得，回看血泪相和流 C．君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归 D.为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅 16．柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）下片抒情的着眼点是 A．时间推移 B.景物变化 C．心理活动 D.世事变迁

17．《再别康桥》中，暗示西方文明的意象是 A．西天的云彩 B.夕阳中的新娘 C．软泥上的青荇 D.天上虹

18．下列《祖国啊，我亲爱的祖国》中的诗句，象征贫穷落后给予祖国沉重负载的是 A．把纤绳深深／勒进你的肩膊 B.千百年来未落到地面的花朵 C．刚从神话的蛛网里挣脱 D.雪被下古莲的胚芽 19．《哦，香雪》作者对香雪的主要情感倾向是 A．哀叹 B.同情 C.赞美 D.担忧

20．《麦琪的礼物》的主旨是

A．反映出社会的贫富不均、阶级对立 B.揭露人际间的自私麻木、冷漠无情 C．讽刺上流社会金钱至上、缺乏真情 D.歌颂小人物的善良心性、真挚爱情

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答 题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21．《容忍与自由》说服力强的原因有 A．例证典型 B.善用类比 C．语势劲健 D.现身说法 E．深入浅出

22．下列《西湖七月半》词语中，采用了借代修辞手法的有 A．灯火优傒 B.亦船亦楼 C．竹肉相发 D.不衫不帻 E．峨冠盛筵

23．下列诗作，属于叙事诗的有 A．《湘夫人》 B.《陌上桑》 C．《饮酒》 D.《行路难》 E．《长恨歌》

24．下列对《我愿是一条急流》的描述，正确的有 A．这首诗的作者是匈牙利诗人裴多菲 B.这是一首爱情诗 C．这是一首叙事诗 D.诗歌通过一系列比喻抒情 E．诗歌表明“我”决心为爱情以及更崇高的目标献身 25．下列作品中，属于外国小说的有 A．《婴宁》 B.《哦，香雪》 C．《金鲤鱼的百裥裙》 D.《苦恼》 E．《麦琪的礼物》 非选择题部分 注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．夏虫不可以语于冰者，笃于时也 笃：

27．及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣 猝：

28．我们还得戒律自己 戒律：

29．骑皆伏日：“如大王言” 伏：

30．及巡起事，嵩常在围中 起事：

31．从政有经，令行为上 令行：

32．不知东方之既白 既：

33．其士女之问桃叶渡、游雨花台者 问：

34．韵友来，名妓至 韵友：

35．不图得见颜色，幸垂怜悯 幸垂：

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36．阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月’’是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。

A．这段话说明了什么道理？ B.这里运用了什么论证方法？ C．解释其中的两个成语。

37．阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：

有什么样的起点就会有什么样的延续。长城半是壮胆半是排场，世世代代，大体是这样。直到今天，长城还常常成为排场。都江堰一开始就清朗可鉴，结果，它的历史也总显出超乎寻常的格调。李冰在世时已考虑事业的承续，命令自己的儿子作3个石人，镇于江间，测量水位。李冰逝世400年后，也许3个石人已经损缺，汉代水官重造高及3米的“三神石人’’测量水位。这“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。这位汉代水官一定是承接了李冰的伟大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖师，放在江中镇水测量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合适的岗位。这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。A．这里描写长城，对写都江堰有何作用？ B.这里写到汉代水官，有何用意？

C．结合全文，说出都江堰“独特的精神世界”的内涵。38．阅读《陌上桑》中的一章，回答问题：

使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前 置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。” A．“五马立踟蹰”属于何种人物描写方法？ B.这里的情节是以何种形式展开的？ C．这里表现出罗敷怎样的性格特征？ 39．阅读《长恨歌》中的一段，回答问题： 夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。A．这里抒写什么感情？

B.“孤灯挑尽未成眠”运用了怎样的抒情方法？ C．指出这一段里的对偶句。

40．阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题：

媪劝餐已，婢来敛具。媪曰：“唤宁姑来。”婢应去。艮久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪嗔目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪？”女忍笑而立，生揖之。媪曰：“此王耶，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问：“妹子年几何矣？”媪未能解。生又言之。女复

笑，不可仰视。媪谓生曰：“我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。” A．婴宁出场有何特点？ B.婴宁的个性有何特点？ C．媪为何总是教训婴宁？

五、作文题（30分）

41．以《自强者胜》为题，写一篇不少于800字的文章，记叙或议论皆可，但不可写成诗歌。

第四篇：全国高等教育大学语文自学考试试题M

全国高等教育大学语文自学考试试题(M)

全国高等教育大学语文自学考试试题(M08004)

第一部分

选择题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。． 余秋雨在《都江堰》中认为“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”的根本原因是（）

A.它实实在在地占据了邈远的时间

B.它永久性地灌溉了中华民族

C.它卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献

D.长城还只是它的后辈 ． 《赵武灵王胡服骑射》所具体描述的中心事件是（）

A ． 赵武灵王北略中山之地

B ． 灵王与肥义谋划胡服骑射

C ． 说服公子成支持胡服骑射

D ． 招兵买马买胡服练骑射 ．在《我愿是一条急流》的五组对应比喻意象中，与 “ 荒林 ” 相对应的比喻意象是（）

A．小鱼

B．小鸟

C．常青藤

D．炉火 ． 梁启超在《论毅力》一文中，以操舟作比，将“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述，在这里运用的修辞手法是（）

A ． 比喻

B ．反衬

C ．

层递

D ． 对比  ． 《咬文嚼字》中所举与“套板反应”不同、善用联想意义的例子是（）Ａ．写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”

Ｂ．写才子：“学富五车，才高八斗”

Ｃ．写美人：“柳腰桃面”、“王嫱西施”

Ｄ．写做买卖：“端木遗风” ． 欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇（）

A ． 小说

B ． 奏疏

C ． 辞赋

D ． 史论 ． 从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦 认为 人生观的核心是（）

A.为别人而活着

B.为占有别人劳动而难受

C.崇尚简朴生活

D.对人对己都要宽容大度 ．《饮酒》一诗反映了陶渊明的人生态度是（）

A．甘于现状

B．同流合污

C．适意自然

D．沉迷官场 ． 巴金《爱尔克的灯光》一文的动人力量主要来自

A.文章结构的安排

B.作者的真挚感情

C.选择材料的丰富

D.语言的简洁 流畅 ．下列作品属于乐府旧题的是（）

A ．《饮酒》

B ．《行路难》

C ．《陌上桑》

D ．《秋兴》

11．《张中丞传后叙》中，南霁云的性格特征是（）

A ．报效知己，深谋远虑

B ．宽厚谦和，为国让

贤

C ．从容镇定，视死如归

D ．嫉恶如仇，忠贞刚烈 12 ．《都江堰》的主要表现手法是（）

A ．对比与象征

B ．对比与侧面描写

C ．象征与类比

D ．侧面描写与类比 ．《咬文嚼字》中，“咬文嚼字”在表面上是调整文字，实际上是调整（）

A ．词语和修辞

B ．思想和情感

C ．段落和层次

D ．结构和材料

14.冯谖为孟尝君营谋的三窟是（）

Ａ．焚卷市义

弹铗而歌

游说西梁

Ｂ．立庙于薛

市义复命

署记自荐

Ｃ．焚卷市义

游说西梁

立庙于薛

Ｄ．弹铗而歌

收债于薛

游说西梁 ．韩愈《张中丞传后叙》中，用“人之将死”和“引绳而绝之”驳斥“城之陷，自远所分始”，采用的反驳方式是（）

A ．反驳论点

B ．反驳论证

C ．反驳论题

D ．反驳论据 ．与“春花秋月何时了？往事知多少！”所抒发的情感内涵相同的词句是（）

A ．小楼昨夜又东风

B ．雕栏玉砌应犹在

C ．问君能有几多愁

D ．故国不堪回首月明中 ． “也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。”这里采用的修辞手法是（）

A．层递

B．比拟

C．语意双关

D．夸张 ．《种树郭橐驼传》所揭露的社会弊端是（）

A．“狗彘食人食而不知检”

B．“窃钩者诛窃国者为诸侯”

C． “长人者好烦其令”

D．“以求学为干禄之终南捷径” ． 《垓下之围》中表现项羽至死仍不知自己失败原因的细节描写是（）

A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌

B.“天之亡我”的反复呼告

C.嗔目吓退 赤泉侯杨喜

D.将 坐骑 宝马赠 亭长 ． 茅盾在《香市》中写重兴香市的冷落情景时，采用的写作手法是（）

A.象征手法

B.对应手法

C.反衬手法

D.暗示手法 

二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。． 《 垓下之围 》中，叙写的场面有（）

A.霸王别姬 英雄情长

B.东城快战 勇猛无比

C.馈赠宝马 东渡乌江

D.知耻重义 自刎乌江

E.突出重围 刈旗

斩将 ．张岱《西湖七月半》在各类游客表现中，欣赏清高拔俗的情致和风雅的是（）

A ． “ 韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发 ”

B ． “ 看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者 ”

C ． “ 月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者 ”

D ． “ 我辈纵舟，酣睡于十里花香之中 ”

E ． “ 亦看月而欲人看其看月者 ” ． 与“行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声”相同的情景交融的抒情方式是（）

A ．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

B ．麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？ C ．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台

D ．采菊东篱下，悠然见南山

Ｅ．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

24．以下属于作品线索的是（）

A ．《爱尔克的灯光》以灯光为线索

B ．《金鲤鱼的百裥裙》以金鲤鱼为线索

C ．《哭小弟》中以“哭”为线索

D ．苏轼《前赤壁赋》以情感变化为线索

E ．柳永《八声甘州》以登高临远为线索 ． 下列句子中，采用反诘修辞手法的有（）

A．以五十步笑百步，则何如？

B． 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！

C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

D．此其自多也，不似尔向之自多于水乎？

E． 纵彼不言，籍独不愧于心乎 ？

第二部分

非选择题

三．词语与注释题（本大题共10小题，每小题1分，共 10 分）．女正色，矢 不复笑。

矢：

27．我也哭蒋筑英抱病奔波。客 殇 成都。

殇： ． 姊妹兄弟皆列土，可 怜 光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。

怜： 29 ．太阳循着 亘古 不变的路途正越来越大。

亘古： ．顺木之天，以 致 其性。

致：

．不似尔向之 自多 于水乎？

自多：

．析言破律，乱名改作 ：

乱名改作：

． 直 不百步耳，是亦走也。

直：

． 以二子肖母 也。

以二子肖母：

．来归相怨怒，但 坐 观罗敷。

坐：

四．简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

． 分析阅读以下文字，回答问题

“所以吃饭时要有音乐，还不够，就有‘佳人’、‘丽人’之类来劝酒；文雅点就开什么销寒会、销夏会，在席上传视书法名画；甚至赏花游山，把自然名胜来下菜。吃的菜不用说尽量讲究。”

（1）这段话从吃饭得出的哲理性结论是什么？（２分）

（2）揭示嘲讽了什么社会现象？（2分）

（3）钱钟书《吃饭》的写作目的是什么？（2分）

． 阅读《马伶传》的一段话：

其夜，华林部过马伶

曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。

（l）文中所说马伶演艺超过李伶，启示 的 经验说明什么？

（2）马伶学顾秉谦而演成功了严嵩，其隐含的意义是什么？

（3）本 文先写第二次马伶大胜，再写这段获胜原因的文字，采用了什么叙述方法？

38.读《秋夜》一段：

这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地眨着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。

（1）“夜的天空”的寓意是什么？

（2）从 本段文字中，哪里看出夜空对民众的迫害？

（3）本段表现手法和修辞手法是什么？

39.阅读韩愈《张中 丞传后叙 》

二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！

（1）这段文字的抒情特点是什么？（2分）

（2）本段文字运用了对比表现手法，说明对比的三个方面（２分）

（３）说明以上三方面对比所表达的含义。（２分）

40．阅读茅盾《香市》

在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有空隙儿么？但是今天第一天也只得二百来看客。往昔“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。

后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者，他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是他们也失望了。

（1）“ 往昔‘香市’的主角——农民，今天差不多看不见 ” 说明什么？

（2）这段文字采用了什么手法？

（3）重兴“香市”的是小商人，他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是“他们也失望了”说明什么？

五、作文题（30 分）

请 以《谈读书》为题，写一篇不少于7００字的议论文。

要求：主题突出，中心明确；书写工整，行文规范；标点符号占格。

参考答案(M08004)

一、单项选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.D

7.A

B

10.B

11.D

12.A

13.Ｂ

14.C

15.Ｄ

16.Ｂ

17.B

18.C

19.B

20.C

二、多项选择题 ． A B D

． A B D ．C E ．A C D E

三．词语解释题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）．女正色，矢 不复笑。

矢：发誓。

8.C

9.25 ． B D E

27．我也哭蒋筑英抱病奔波。客殇成都。

殇：原指未成年而死，此处英年早逝之意。． 姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。

怜：爱，羡慕。．太阳循着 亘古不变的路途正越来越大。

亘古：从古到今。．顺木之天，以致其性。

致：使获得。

．不似尔向之自多于水乎？

自多：自我夸耀。

．析言破律，乱名改作 ：

乱名改作：扰乱名物概念，改变行为规范。

．直不百步耳，是亦走也。

直：只，仅仅是。

． 以二子肖母也。

以二子肖母：因为两个孩子像母亲。

．来归相怨怒，但 坐 观罗敷。

坐：因为。

四．简析题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）

．分析阅读以下文字，回答问题

（1）这段话从吃饭得出的哲理性结论是什么？（２分）

：哲理性结论是：名义上最主要的东西，其实往往是附属品。用以掩盖背后的本质。（2）揭示嘲讽了什么社会现象？（2分）

：揭示了现实生活中某些人以吃饭为名义，嘲讽隐藏在吃饭背后的公权谋私、挥霍公款和吃喝享乐。

（3）钱钟书《吃饭》的写作目的是什么？（2分）

：揭示、嘲讽隐藏在“吃饭”背后的名实背离、相互掩饰的人情世态。阐发他对人生、社会诸种现象和问题的看法。

． 阅读《马伶传》的一段话：

（l）文中所说马伶演艺超过李伶，启示的经验说明什么？

：文艺创作要获得成功，必须了解生活，熟悉生活，到生活中学习；

：一个人事业上要取得成就，必须要有吃苦耐劳、潜心钻研和精益求精的精神。

（2）马伶学顾秉谦而演成功了严嵩，其隐含的意义是什么？

：借此讥刺朝中权奸。学当朝宰相 顾秉谦而演成功了严嵩，揭示严、顾二人是一丘之貉。

（3）本文先写第二次马伶大胜，再写这段获胜原因的文字，采用了什么叙述方法？

：倒叙。

38.读《秋夜》一段：

（1）“夜的天空”的寓意是什么？

：天空的形象是人间生灵和美好事物的虐杀者，是黑暗暴虐势力的象征。象征着黑暗的社会现实。

（2）从本段文字中，哪里看出夜空对民众的迫害？

：夜空对民众的迫害体现在 “ 将繁霜洒在我的园里的野花草上 ”，象征着统治者对民众的迫害虐杀。

（3）本段表现手法和修辞手法是什么？

：采用了象征的表

现手法和比拟的修辞手法。

39.阅读韩愈《张中丞传后叙》：

（1）这段文字的抒情特点是什么？（2分）

：采用了借助于议论的抒情，寓情于理。

（2）本段文字运用了对比表现手法，说明对比的三个方面（２分）

：一城与天下的对比；“千百”与“百万”的对比；“就尽”与“日滋”的对比。

（３）说明以上三方面对比所表达的含义。（２分）

：“ 一城” 与“天下”的对比。突出大唐将士誓死捍卫朝廷的崇高思想境界。

：“千百”与“百万”的对比。突出敌强我弱的严峻形式和军事力量。

：“就尽”与“日滋”的对比。突出大唐将士面对强敌舍生取义的气概。

40．阅读茅盾《香市》

（1）“ 往昔‘香市’的主角——农民，今天差不多看不见 ” 说明什么？

：说明大革命失败后农村自然经济的日益凋敝的现实，旧中国由封建经济向半封建半殖民地经济转变过程中，没有给农村带来发展和繁荣，相反，农民破产，口袋没钱，没有心思逛“香市”。

（2）这段文字采用了什么手法？

：对比反衬。

（3）重兴“香市”的是小商人，他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是“他们也失望了”说明什么？

：说明中国农村自然经济的日益凋敝也给市镇经济带来影响。自然经济破坏严重，市镇经济“振兴”市面回天无力，“他们也失望了”。

五.作文（略）

第五篇：2011年1月全国高等教育自学考试大学语文试题

2011年1月全国高等教育自学考试大学语文试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是()

A.人的认识受到时间的限制 B.人的认识受到空间的限制

C.人的认识受到先天素质的限制 D.人的认识受到后天教育的限制

2.《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也;譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是()

A.例证法与演绎法 B.演绎法与类比法

C.类比法与对比法 D.对比法与例证法

3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是()

A.多听不同意见 B.克服狂妄自大心理

C.端正认知态度 D.摒弃自我中心主义

4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是()

A.张巡 B.许远

C.南霁云 D.贺兰进明

5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要()

A.让老百姓休养生息 B.让老百姓得到安置

C.对老百姓弃之不顾 D.对老百姓置之不理

6.《先妣事略》：“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是()

A.肖像描写 B.语言描写

C.心理描写 D.细节描写

7.下列《马伶传》的语句中，属于场面描写的是()

A.金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐

B.引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也

C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东

D.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集

8.《秋夜》：“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是()

A.枣树 B.蝴蝶

C.月亮 D.天空

9.下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是()

A.《秋夜》 B.《爱尔克的灯光》

C.《香市》 D.《都江堰》

10.《蚂蚁大战》的主题是()

A.人类应该保护自然，回归自然 B.战争给人类带来巨大的灾难

C.物竞天择，强者生存 D.前仆后继，奋不顾身才能取得胜利

11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是()

A.对遭受排挤的愤懑 B.对流放遭遇的忧伤

C.对理想破灭的失望 D.对美好理想的追求

12.《陌上桑》中，罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是()

A.机智 B.坚贞

C.善良 D.豪爽

13.作品被誉为“诗史”的诗人是()

A.杜甫 B.李白

C.白居易 D.杜牧

14.下列《长恨歌》的诗句中，妙用比喻手法，从而使所喻人物形神兼备的是()

A.太液芙蓉未央柳 B.梨花一枝春带雨

C.在天愿作比翼鸟 D.宛转蛾眉马前死

15.柳永《八声甘州》中，融贯上下片的词语是()

A.残照当楼 B.无语东流

C.登高临远 D.妆楼颙望

16.贺铸《鹧鸪天》“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是()

A.借景抒情 B.借事抒情

C.借举止抒情 D.借比喻抒情

17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是()

A.风雨交加 B.芳草拦路

C.春天归去 D.画檐蛛网

18.从抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着()

A.恋人 B.忧愁

C.革命 D.理想

19.《红楼梦》中，《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是：比较多地运用了()

A.行为描写 B.语言描写

C.心理描写 D.细节描写

20.《哦，香雪》中所描写的中心情节是()

A.火车开进香雪的家乡 B.香雪跟旅客和和气气作买卖

C.“北京话”打开香雪的眼界 D.香雪爬上火车换取铅笔盒 全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题

全国2009年1月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是()

A.人的认识受先天素质的限制 B.人的认识受后天教育的限制

C.人的认识受时间的限制 D.人的认识受空间的限制

2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是()

A.演绎法 B.归纳法

C.类比法 D.对比法

3.《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是()

A.名实不副，相互掩饰 B.主从错位，本末倒置

C.二元对立，执两用中 D.多元相济，和而不同

4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是()

A.我行我素，张扬个性 B.不平则鸣，不甘人后

C.照顾家庭，赡养母亲 D.探求知己，以展怀抱

5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是()

A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地 B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射

C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射 D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成

6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是()

A.《西湖七月半》 B.《爱尔克的灯光》

C.《纪念傅雷》 D.《都江堰》

7.《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是()

A.枣树 B.小粉红花

C.小青虫 D.蜜蜂

8.《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是()

A.语言描写 B.心理描写

C.细节描写 D.肖像描写

9.《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是()

A.写都江堰水流的壮观 B.写为民造福的李冰父子

C.写横江索桥与二王庙 D.将都江堰与长城作对比

10.我国文学史上第一部诗歌总集是()

A.《诗经》 B.《楚辞》

C.《乐府诗集》 D.《古诗十九首》

11.《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是()

A.嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下

B.鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上

C.麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔

D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦

12.《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是()

A.羁旅之苦 B.家国之思

C.前途之虑 D.老病之忧

13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是()

A.汉武帝将陈皇后打入冷宫 B.汉武帝铸铜仙人承接甘露

C.唐玄宗时制作霓裳羽衣曲 D.唐玄宗遣道士寻觅杨玉环

14.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是()

A.先写自己，再写对方 B.先写对方，再写自己

C.由己及彼，由彼及己 D.话分两头，双管齐下

15.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的词句是()

A.春且住 B.怨春不语

C.君莫舞 D.休去倚危栏

16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是()

A.雨巷 B.丁香姑娘

C.雨的哀曲 D.独自彷徨

17.《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是()

A.淤滩上的驳船 B.千百年来未落到地面的花朵

C.雪被下古莲的胚芽 D.挂着眼泪的笑涡

18.《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的()

A.渺小 B.贫困

C.虔诚 D.谦逊

19.下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是()

A.爱笑 B.痴憨

C.狡黠 D.阴险

20.《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是()

A.以近知远 B.以小见大

C.以古知今 D.以大见小

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.罗素认为，避免愚蠢见识的途径有()

A.坚持科学的认知方法 B.善于听取不同的意见

C.努力提高论辩的本领 D.克服狂妄自大的心态

E.树立认识有限的观念

22.下列文章中，使用对比手法以突出主题的有()

A.《秋夜》 B.《香市》

C.《纪念傅雷》 D.《都江堰》

E.《蚂蚁大战》

23.《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有()

A.采桑的器具 B.罗敷的服饰

C.观者的失态 D.使君的丑行

E.夫婿的高贵

24.下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有()

A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 B.波光里的艳影，在我的心头荡漾

C.满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 D.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥

E.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩

25.下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有()

A.在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战

B.沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现

C.沙子龙武艺高强，个性孤傲内向

D.沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈

E.作者赞赏孙老者积极进取的心态

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.于是焉河伯始旋其面目

旋：

27.而皆背晋以归梁

背：

28.要其何以成，何以败

要：

29.孟尝君曰：“客何好?”

好：

30.骑皆伏曰：“如大王言。”

伏：

31.甚者爪其肤以验其生枯

爪其肤：

32.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地

负：

33.孺人中夜觉寝

觉寝：

34.弱管轻丝，竹肉相发

竹肉：

35.每一念及，便泪下如绠

泪下如绠：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：

要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界—那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。

A.作者认为，怎样才能使生活不空虚?

B.写出文中体现“宇宙无限，人的认识有限”的语句。

C.解释其中的两个成语。

37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：

及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。”众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。

A.这里表现出张巡怎样的性格特点?

B.文中运用了哪几种人物描写方法?

C.指出文中侧面烘托张巡形象的句子。

38.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：

我高兴地来，痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广大田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告，把头伸到车窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴，自己又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去!

A.这里用了哪几种人物描写方法?

B.“但是清晨的微风„„”一句在文中起什么作用?

C.说明这段文字中“我”的感情。

39.阅读《鹧鸪天》(重过阊门万事非)，回答问题：

重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?

A.概括这首词的情感内容。

B.指出上片所用的比喻及其比喻意义。

C.下片运用了哪些抒情手法?

40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：

那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的;你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。

A.为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚?

B.如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了”?

C.这里运用了何种人物描写方法?

五、作文(30分)

41.以《独自面对》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

2009年7月高等教育自学考试大学语文试题

全国2009年7月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《五代史伶官传序》的中心论点是()

A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”

B.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”

C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”

D.“满招损，谦得益”

2.《就任北京大学校长之演说》：“吾人对于当轴多不满意”。这里的“当轴”所用的修辞手法是()

A.比喻 B.借代

C.比拟 D.夸张

3.《咬文嚼字》中，用心理学的“套板反应”原理所论证的道理是()

A.文字的运用决不可粗枝大叶

B.文学的文字更注重联想意义

C.文字的运用一定要有创造精神

D.斟酌文字实际是调整思想感情

4.《如何避免愚蠢的见识》中，罗素认为：“处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法”是()

A.坚持亲自验证和注重证据的认知方法

B.善于听取各种不同的乃至相反的意见

C.克服种种自我的或者群体的中心主义

D.树立宇宙无限而人的认识有限的观念

5.下列作者中，名列“唐宋八大家”的是()

A.白居易 B.柳宗元

C.司马光 D.辛弃疾

6.《前赤壁赋》用来写景、抒情、说理的主要自然景物是()

A.江水、明月、乌鹊 B.江水、清风、白露

C.江水、明月、清风 D.清风、明月、麋鹿

7.《马伶传》中写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”，这种人物描写方法属于()

A.行为描写 B.肖像描写

C.言语描写 D.心理描写

8.《西湖七月半》中作者所写真正赏月的“吾辈”指的是()

A.达官显贵 B.市井百姓

C.文人雅士 D.美女闺秀

9.鲁迅《秋夜》中象征着追求光明而不惜献出生命的意象是()

A.天空 B.枣树

C.小粉红花 D.小青虫

10.《纪念傅雷》一文所歌颂的傅雷的精神品格是()

A.嫉恶如仇，忠贞刚烈 B.忘我工作，无私奉献

C.坚持真理，刚直不屈 D.报效知己，深谋远虑

11.下列《蚂蚁大战》中的语句，采用拟人手法的是()

A.发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈

B.威武雄壮地高奏国歌，以振奋前仆后继的前线战士

C.那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放

D.你越深究下去，越觉得它们与人类并无两样

12.《我与地坛》：“春天应该是小号，夏天是定音鼓”。这里所用的表现手法是()

A.象征 B.类比

C.侧写 D.对比

13.《诗经》中收录各地民歌最多的部分是()

A.《大雅》 B.《小雅》

C.《风》 D.《颂》

14.下列《湘夫人》诗句中融情入景的是()

A.洞庭波兮木叶下 B.鸟何萃兮蘋中

C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷盖

15.《陌上桑》中见了罗敷后“下担捋髭须”的是()

A.使君 B.耕者

C.少年 D.行者

16.杜甫《秋兴八首》(其一)中具有象征寓意的一联是()

A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森

B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴

C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心

D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧

17.李清照《声声慢》中引发故乡之思的景物是()

A.晚风 B.过雁

C.黄花 D.梧桐

18.《再别康桥》中诗人用以自喻的事物是()

A.金柳 B.水草

C.彩虹 D.星辉

19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是()

A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷

C.颓圮篱墙 D.雨的哀曲

20.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，感叹祖祖辈辈美好希望一再失落的诗句是()

A.数百年来纺着疲惫的歌 B.照你在历史的隧洞里蜗行摸索

C.千百年来未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古莲的胚芽

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列成语，从庄子《秋水》语句中引申而出的有()

A.狡兔三窟 B.望洋兴叹

C.贻笑大方 D.功亏一篑

E.井底之蛙

22.下列文章中，具有场面描写的有()

A.《垓下之围》 B.《赵武灵王胡服骑射》

C.《种树郭橐驼传》 D.《马伶传》

E.《西湖七月半》

23.《都江堰》：“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至。”这里所采用的修辞手法有()

A.比喻 B.比拟

C.夸张 D.排比

E.借代

24.李白《行路难》(其一)诗句中运用典故的有()

A.欲渡黄河冰塞川 B.长风破浪会有时

C.闲来垂钓碧溪上 D.将登太行雪满山

E.忽复乘舟梦日边

25.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有()

A.对国势危殆的忧虑 B.对报国无门的悲愤

C.对权奸当道的怒斥 D.对羁旅行役的困倦

E.对时机错失的惋惜

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.弃甲曳兵而走

兵：

27.吾非至于子之门则殆矣

殆：

28.揭其剑，过其友

过：

29.引绳而绝之，其绝必有处

绝：

30.他植者虽窥伺效慕，莫能如也

莫能如也：

3l.泣孤舟之嫠妇

嫠妇：

32.户内洒然

洒然：

33.遍征金陵之贵客文人

征：

34.何事苦淹留

淹留：

35.要我恪守的教诲

恪守：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：

这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合。

A.这里所倡导的是怎样的社会理念?

B.从这段文字看，作者倡导这一社会理念的针对性是什么?

C.这里采用了什么论证方法和修辞手法?

37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：

守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师,蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

A.文中肯定了张巡、许远什么样的历史功绩?

B.文中对哪三种人严加斥责?

C.“以千百就尽之卒”与“战百万日滋之师”形成怎样的对比关系?

38.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：

也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强捍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。

A.为何说都江堰流水是“壮丽的驯顺”?

B.“壮丽的驯顺”有何深刻的涵义?

C.指出这段文字采用了哪些修辞手法?

39.阅读裴多菲《我愿是一条急流》中的一节，回答问题：

我愿是一条急流，是山间的小河，穿过崎岖的道路，从山岩中间滚过„„

只要我的爱人

是一条小鱼，在我的浪花中间，愉快地游来游去。

A.这里运用的是什么抒情手法?

B.诗中最重要的两个意象是什么?

C.从诗中看，“我”和“我的爱人”之间存在一种怎样的感情?

40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：

宝玉因见黛玉病了，心里放不下，饭也懒怠吃，不时来问，只怕他有个好歹。黛玉因说道：“你只管听你的戏去罢;在家里做什么?”宝玉因昨日张道士提亲之事,心中大不受用，今听见黛玉如此说,心里因想道：“别人不知道我的心，还可恕;连他也奚落起我来。”„„由不得立刻沉下脸来,说道：“我白认得你了!罢了,罢了!”黛玉听说，冷笑了两声道：“你白认得了我吗?我那里能够象人家有什么配的上你的呢!”

A.宝黛吵架的直接原因是什么?

B.举例说明文中所运用的人物描写方法。

C.从这里看,宝黛吵架的心理特点是什么?

五、作文题(30分)

41.以“感恩”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。