6只小兔子过“六一”

第一篇：6只小兔子过“六一”

6只小兔子过“六一”

有6只小兔子，她们从没过过“六一”。鹿老师说：“‘六一’可是小朋友们最喜欢的节日。”她们就想，那一定得好好准备。

圈一圈

请按照从左往右，从下往上的顺序，依次图出坐在第一排第3个位置、第二排第2个位置、第三排第1个位置的小伙伴。

6只小兔子准备了一个6人舞蹈，打算“六一”晚会上表演给大家看。

她们还请兔妈妈做舞蹈指导。兔妈妈年轻时可是位舞蹈家哦！

做一做

请给相片画上边框，再用硬卡纸剪一些半圆形，围着相框贴好。

兔妈妈的舞姿真美妙，6只小兔子看呆了，跟着妈妈一个动作一个动作认真学。

数一数

图中有几只小兔子穿着粉色的短裙，戴着粉色的蝴蝶结？

找一找

有1只小兔子动作做得不对，请你找到后圈出来。

兔妈妈的手也很巧，亲手做了7条舞裙，赤橙黄绿青蓝紫，每只小兔子一条，兔妈妈自己也留了一条。

涂一涂

请按照“赤橙黄绿青蓝紫”的顺序，给7条裙子涂上相应的颜色吧。

算一算

图中有一条裙子不是小兔子的，请你做一做裙子上的计算题，答案不等于6的那条就是兔妈妈的哦。

兔妈妈说，6只小兔子的舞蹈跳得好极了，大家一定公喜欢。可是，“六一”前一天，最小的兔宝宝生病，没办法参加表演。这可怎么办？

找一找 兔宝宝生病了，兔妈妈要带她去医院，其他5只小兔子在外面玩，请帮兔妈妈依次找到5只小兔子，并到达医院。

贴一贴 请找到消防局、公园、学校、超市、医院贴纸，并贴在图中相应的位置上。

鹿老师去看望小兔子，并帮她们想了一个好主意：让兔妈妈代替生病的兔宝宝上台。6只小兔子赞同地点点头。

圈一圈 水果篮里面有哪些不是水果，请你圈出来。

说一说 小兔子喜欢吃水果篮里面的哪些食物？

“六一”那天，5只小兔子和1只大兔子在台上表演。生病的兔宝宝坐在下面看，是鼓掌最热烈的那一个呢！

找一找

小图是大图中的一部分，请你找出它们在大图中的位置，并在小图下方的圆圈中写上相应的字母。

第二篇：小兔子过新年

小兔子过新年

——小班大肌肉动作发展课 活动目标

1，在活动中发展幼儿走，跳，爬等大肌肉动作,。

2，让幼儿知道了解新年吃饺子，吃汤圆，放鞭炮等活动。

3，让幼儿体会过新年的乐趣，学会体贴，关心家里人。活动准备

小篮子，饺子,汤圆，鞭炮的图片，各种卡纸（小桥，石头，山洞）活动过程

引入：

看图片猜节日，通过红灯笼，放鞭炮等图片让幼儿猜出我们很快要过新年了。

过程：

1，创设情境，讲一个小兔过新年的故事：

入冬了，屋子外面好冷好冷啊，还经常下雪，大地好像穿上了一件白色的大棉袄。小兔乖乖觉得一点都不冷，因为今天是她最喜欢的新年，它可开心了。他今天要去看望它的奶奶。奶奶家离乖乖家很远。她要轻轻地走过一条小桥，跳过石头，爬过山洞，才能到奶奶家呢。哦！乖乖孩想起来，奶奶最喜欢吃饺子和汤圆了。于是乖乖就拿上妈妈买的篮子装上2个饺子和一个汤圆，准备向奶奶家出发了。它刚刚打开门，隔壁的大哥哥过来叫“乖乖，今天学好大啊。我们去对雪人吧。”乖乖这是很想去和哥哥堆雪人，但是它还要给奶奶送好吃的呢。怎么办呢？哎！有办法了，它想到了小班的小朋友们了。小朋友我们可不可以帮帮小兔呢？

2，体会故事内容，提问问题。

3，根据故事中的内容讲解任务——带上“1个汤圆，两个饺子”去找兔子的奶奶。

4，通过故事情境向幼儿提出“走小桥，跳，爬山洞”的动作发展要求。

5，分析小兔的做法对不对，让幼儿提出一些方法帮助小兔改正错误。结束：

兔子妈妈回来知道乖乖没有去看望外婆后，她很生气，她教育乖乖一定要好好爱奶奶。于是带上乖乖去接奶奶了。我们小盆友到外面看看他们回来了好不好啊。

第三篇：快乐过六一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《快乐过六一》。“六一”是我们少年儿童自己的节日，你们可知道这节日的来历？64年前，国际民主妇女联合会决定每年六月一日为国际儿童节，以此悼念在法西斯侵略战争中死难的儿童，也是为了保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力。

正因如此，我们要让这个节日过得快乐而有意义。我们要树立理想，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；我们要努力学习各种新知识，为我们的将来打下基础；我们要有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力；我们要积极行动起来，踊跃参与社会实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”；在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”；在校外做爱护公物、保护环境的“小卫士”，努力使自已成长为一名讲文明、懂礼貌、守纪律的合格小公民。这个儿童节，是我们六年级过的最后一个儿童节了。再过36天，我们就毕业了。在这里，我们向老师和弟弟妹妹们保证：我们会珍惜时间、好好复习，以优异的成绩回报母校。

最后，我代表六年级祝愿每位同学都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友。谢谢大家！

第四篇：过六一

过六一

六一儿童节，是小朋友的节日。

这天，我很早来到了学校，因为，我要演节目，来了准备准备。

开始了，先是领导讲话，然后是文艺节目的表演。第一个节目是小合唱《红领巾飘起来》，第二个节目是舞蹈《小白兔》，第三个节目就是我们的快板《讲安全》了，老师给了两旁的同学每人一个话筒，那中间的人怎么办呢？上了台我们才明白，原来舞台中间还有一个话筒。走上舞台全校师生的目光集中到了我们的身上，我很兴奋，生怕出错，我们五个配合的天衣无缝。完美的结束了表演，在同学们的掌声中走下舞台，我的心情始终不能平静。回到家我兴奋的把表演的经过告诉了家人。

河北保定雄县小学二年级:陈耔畅

第五篇：过紧张的“六一”

过紧张的“六一”

刚过完了十年校庆，又迎来了我们的节日――“六一”儿童节。这节日可让我过得紧张，而又充实。外面虽是“沙沙”的小雨，而教室里却有着紧张的气氛。

乐队里奏出富有喜庆气氛的音乐，这正是为我们的节日而奏的。乐声声声入耳，振奋人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是别具一格。“我上山是虎，我下海是龙，在人间是堂堂的大英雄„„”武术表演的太棒了，跺脚声像是跺在人门的心里，十分响，富有节奏感。所有节目都十分精彩，都迎来了一阵阵打雷般的热烈的掌声。

接下来，是班级演出。许多家长都坐在观台上，连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台的节目。我的心顿时像火烧猴屁股般，乱蹦乱跳的，总像大海一样，只有波浪，没有平静之时。几般周折后采排出的精粹，在此时的黄金时刻，千万不能浪费，一定要演好啊！“„„遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国„„”唱到这里，我不怕了，就放开胆子，开始高歌这曲《龙的传人》。唱完了这曲，还没上坐，就迎来了阵阵掌声。我十分高兴。„„

过了一浪还有一浪。最后一个节目，是口风琴演奏，我也要上台表演。虽然体验过上台的可怕，但心里还是悬着三只装满水的水桶。我们拿起管子，按起键，弹了起来。两首曲子不一会儿就弹完了。

是集体力量，两首曲子，迎来了两阵掌声，我身为一潭水里的一滴水，感到十分骄傲，自豪。

这是特殊的“六一”儿童节。好时光就像风一样吹过，“呼”的一声，就从耳边吹过去了，校园再次还原了，恢复了原来的平静。