第一篇:运动会等运动员村宣传布置设计方案
运动员村宣传布置设计方案
注:运动员村为新修学生公寓第11、12、13栋。
一、运动员村外部布置: 地点:每栋公寓外适当距离处
布置:悬挂有“热烈欢迎各位运动员入住运动员村”字样的横幅。
地点:每栋公寓大门入口处(室内墙壁或另设张贴板)布置:张贴本次传运会简介(包括会标、吉祥物、标语)等。
地点:第11—13公寓之间通道 布置:以展板形式呈现各参赛高校简介。例如:
黑龙江中医药大学代表队
广袤沃野,培育北国名校 冰雪天地,铸就豪迈情怀。几代积累全国文明单位创先进; 十年努力教学科研谱写新辉煌。世界大学生冬运会,武术健儿独秀赛场。赴欧巡演近百场,中华功法大放异彩。同学少年豪气壮,喜来钟山会群英。
北京中医药大学代表队
北京中医药大学是唯一进入“211工程”建设的高等中医药院校,也是中国大学生民族传统体育分会主席学校,全国中医药传统保健体育研究会理事长学校,学校高度重视高水平运动队的建设,在各个方面均给予了大力支持。校武术队在全国各类比赛中均获得了优异成绩。
上海中医药大学代表队
近年来,上海中医药大学的体育工作取得了骄人的成绩,在体育教学、运动训练、学科建设、体育科研等方面均有不俗表现。武术队更是战绩辉煌,在上海市以及全国性的高水平武术比赛中,多次获得单项金牌和团体第一的好成绩。
广州中医药大学代表队
近年来,广州中医药大学运动队在全国大学生、中医院校和广东省各类竞赛中共获得金牌70多枚,团体冠军多项。校内群众体育蓬勃发展,现已形成大型体育活动全校化,协会体育活动精品化,院系体育特色化的运行模式。
天津中医药大学代表队
坐落于渤海之滨的天津中医药大学为祖国的中医药事业培养出了一批又一批优秀的中医药人才。今天,天中学子怀着饱满的热情与真诚的感激之心,来到秦淮河畔,六朝古都,与各个省市的兄弟姐妹们共同谱写此次盛会的华彩乐章。期待他们的精彩表现!
安徽中医学院代表队
安徽中医学院秉承“至精至诚、惟是惟新”的校训理念和“北华佗·南新安”的医学传统,奋力开拓学校发展的新局面。在本届运动会上,拼搏的安中学子将不畏强手,奋力角逐。让我们共同期待并祝愿他们取得骄人的成绩!
河南中医学院代表队
河南是太极拳的发源地,是少林寺的故乡。来自嵩山脚下黄河岸边的河南中医学院武术代表队曾多次代表本省大学生参加全国比赛,均取得优异成绩,在本届运动会上他们决心发扬团结拼搏精神,争创佳绩,为推动高校武术运动的开展,促进高校两个文明建设作出贡献。
长春中医药大学代表队
长春中医药大学有着良好的传统保健体育运动基础,在历届全国中医药院校传统保健体育运动会上取得了优异成绩,并于2006年成功承办第八届传统保健体育运动会,给各参赛单位留下了美好的印象。预祝长春中医药大学代表队在本次运动会上取得更加优异的成绩。
南京中医药大学
自2004年以来,南京中医药大学武术队共参加了全国、省级各类比赛16次,共取得全国性体育竞赛奖71次,省级体育竞赛奖10次,其中23项第一、12项第二、9项第三,成为全国大学生武术比赛中一支令人瞩目的重要力量。
湖南中医药大学代表队
惟楚有才,于斯为盛!湖南中医药大学代表队始终贯彻“文明求实 继承创新”的校训,同时秉承了湖南人的“霸蛮”精神,敢于拼搏勇于拼搏,意气风发、昂首阔步尽显潇湘风采,时值五十年校庆,祝愿他们能以优异成绩向母校献礼,为母校再添光辉!
云南中医学院代表队
云南中医学院代表队从参加第一届传统保健体育运动会以来,曾获得集体五禽戏金牌、集体徒手项目金牌;个人项目女子形意拳第一名、男子武当太极剑第一名等优异成绩。今天,运动健儿们将在此次比赛中继续发挥自身优势,奋力拼搏,再创辉煌!
浙江中医药大学代表队
浙江中医药大学是浙江省唯一的一所教育部高水平武术运动员招生学校,现有专职教练2名,高水平运动员10名。校武术队自1984年成立以来,在历届全省、全国高水平的比赛中,多次获得单项金牌和团体第一的好成绩,并多次代表浙江省参加全国大学生运动会。
河北医科大学中医学院代表队
河北医科大学位于石家庄市,是河北省重点医学院校,具有百年的悠久历史,是一所集西医、中医、药学等学科专业为一体的综合性医科大学。现正以崭新的面貌,为把学校建设成人民需要的、科学发展的、现代化建设需要的高水平综合性医科大学而努力奋斗!
江西中医学院代表队
江西中医学院代表队是全国中医药院校中的一支老牌劲旅,曾在历届传统保健体育运动会上取得过骄人的佳绩。本次运动会,他们将本着“以武会友,加强交流,友谊第一,比赛第二”的宗旨,团结协作,顽强拼搏,展现江中学子新风采,赛出风格,赛出水平,再创辉煌!
广西中医学院代表队
广西中医学院代表队是一支具有优良传统的武术代表队,他们曾九次参加全国中医药院校传统保健体育运动会,三次参加全国大学生武术锦标赛,并取得优异的成绩。本次传运会,他们将继续保持顽强拼搏的斗志,赛出水平,赛出风格,力争更好的成绩。
福建中医药大学代表队
福建中医药大学的前身是创建于1958年的福建中医学院,2010年3月经教育部批准更名为福建中医药大学,在培养高层次中医药人才和服务海峡西岸经济区建设中发挥了重要作用。本次运动会,学校派出了由19人组成的代表团,力争在比赛中取得好成绩。
山西中医学院代表队
三晋大地,表里山河,人杰地灵,英才辈出。山西中医学院秉承浓厚的三晋文化,弘扬伟大的太行精神,“艰且益坚、持重笃行” 校风独特。学院武术健儿精进勇猛,精益求精,精诚团结,他们将以龙腾虎跃的飒爽英姿,奋勇拼搏,为中华武术增光添彩!
宁夏医科大学中医学院代表队
宁夏医科大学位于美丽的塞上湖城宁夏银川市。作为学校特色学院的中医学院,秉承中医传统文化精华,彰显中医药保健养生神韵,积极参与每一届传统保健体育运动会,并诚邀广大中医学子到宁夏做客。
新疆医科大学中医学院代表队
新疆医科大学座落于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市风景秀丽的鲤鱼山下,是全疆唯一一所具有浓郁地域特点和各民族医学人才培养特色的省属重点大学。学校教学盛誉西域,辐射周边各国,有西医、中医、维吾尔医并举的人才培养特点。
甘肃中医学院代表队
甘肃中医学院建院32 年来,始终以打造甘肃中医药人才高地,办人民群众满意的高等中医药教育为己任,立足甘肃,面向西部,辐射全国,服务社会,为中医药事业和甘肃教育及医疗卫生事业的发展,为经济社会发展做出积极贡献。
贵阳中医学院代表队
贵阳中医学院秉承“厚德明志,笃学力行”的校训,以培养高等中医药人才为己任,已发展成以中医药为主、多学科支撑、集教学、科研、医疗为一体的中医药本科院校。连续参加了历届“传统保健体育运动会”,均取得了较好成绩,力争在本届运动会上取得更好成绩。
湖北中医药大学代表队
湖北中医药大学武术队建立于1985年,参加了历届全国中医药院校传统保健体育运动会的比赛,培养了多名医武结合的专业运动员以及一批优秀的教练员。曾多次在全国和湖北省的大学生武术比赛中取得了骄人的成绩,为学校赢得了诸多荣誉。
辽宁中医药大学代表队
辽宁中医药大学主校区位于辽宁省会城市沈阳,分校区位于经济发达、浪漫秀美的滨城大连。其办学理念是:不求最大,但求最强。大学武术队是一支作风顽强、坚忍不拔、团结协作而富有朝气的队伍,他们坚信:只要开始,就永远不晚!只要展翅,就可以飞翔!
陕西中医学院代表队
秦山苍,渭水长,岐黄圣地,药王故乡。古风新韵续远志,国医学府,教研谱华章!学如舟,教有方,医药工文,相得益彰。杏林苑里展宏图,继往开来,桃李竞芬芳!
山东中医药大学代表队
山东中医药大学建于1958年,是山东省省属重点高校,也是山东省唯一一所独立设置的医药科大学,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。预祝山东中医药大学代表队在本次运动会上取得优异的成绩!
东道主----成都中医药大学代表队
我校武术队自1985年成立以来,代表学校参加了各类国家级比赛,并取得优异成绩。今年5月,该校健身气功代表队代表四川省参加第四届全国体育大会健身气功项目获得了两块金牌。2012年,第十一届传统保建体育运动会将在成都中医药大学举行。
(以上参考第十届传运会参赛高校设计)
二、运动员村内各独立房间之外宣传布置设计:
地点:一层楼梯口
布置:张贴第十一届传运会海报(吉祥物、会标、标语等)地点:二层楼梯口
布置:张贴此次传运会海报(吉祥物、会标、标语等)地点:三层楼梯口
布置:张贴此次传运会海报(吉祥物、会标、标语等)
三、运动员村室内(房间)宣传布置设计: 位置:室内空白墙壁
布置:张贴第十一届传统保健运动会宣传海报
参与宣传陈设物品:被单/床单、塑料脸盆、漱口缸、一次性纸水杯、塑料宣传扇、毛巾、垃圾篓等。
物品设计方案:
被单/床单(可拉外联赞助):印制“成都中医药大学欢迎您”加校徽或“第十一届传统保健运动会特制”。
洗脸盆底(可拉外联赞助):印制“成都中医药大学欢迎您!”或“第十一届传统保健运动会”字样。
漱口缸(可拉外联赞助):缸壁印制“成都中医药大学欢迎您!”或“第十一届传统保健运动会”字样。
一次性纸水杯(可拉外联赞助):取一面为正面,印制第十一届传运会吉祥物或会标,对面印制第十一届传统保健运动会口号“„„”
简易塑料扇(可拉外联赞助):一面印制第十一届传运会吉祥物或会标,反面印制第十一届传统保健运动会口号“„„”
毛巾(可拉外联赞助):印制“成都中医药大学欢迎您!”或“第十一届传统保健运动会”字样。
垃圾桶(可拉外联赞助):桶壁统一印制“传运会,你我共参与!”或“第十一届传统保健运动会”字样。
附:简易塑料扇设计构思:取我校标志性银杏叶形状,扇面长6~12厘米,宽9—13厘米,扇柄长10—12厘米,扇柄宽1—2厘米。可分为两种:
a.一面印制第十一届传运会吉祥物或会标,反面印制第十一届传统保健运动会口号“……”; b.印制为:“传运会,你我共参与!”因宣传扇制造成本相对较低、实用性大,可广为发放,室内可用,室外会场亦可用。
第二篇:教室布置设计方案
教室布置
本学期我将围绕着“营造快乐气氛、创建和谐班级”为主题,努力建立合作、平等、宽容、温馨的学生间的人际关系,建立互相理解、互相尊重、互相平等的师生关系,从而进一步构建和谐校园,促进校园文化建设。
设计方案如下:
前门内:(1)张贴学生工作值日检查表,让同学们一目了然的看到班级值日情况(2)将制定的班级常规加以张贴布置
前黑板上的字:天道酬勤
前黑板的左边:心灵信箱:当同学遇到学习上生活上的困难,心里有压力,又不好意思说时,可以把心里话写下来投进信箱,信箱的钥匙由班长和老师管理,可由老师或班长或起他可信赖的人回答,之后由那人亲自交给写信的人。
前黑板的右边:荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。
前面左边的角落:(1)卫生角:可放些洁具用品。还可买些纸巾,以供给同学吃完中饭使用。(若有人流鼻血.......)(2)游戏角:利用班费购买的益智玩具或是运动器材,如象棋,组合积木,篮球等让学生在课余时间一起游戏运动
左边的第一面墙:学习角:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
右边的第一面墙:布告栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。左右第二面墙:作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品,不只是好学生作品,中下学生的作品也应张贴,人人都受尊重,都获得鼓励。
左边最后一面墙:意志墙:将每位同学的座右铭和学习目标黏贴于此,激发学生的学习热情。后面右边的角落:图书角:利用书柜,书桌布置成一个舒适的看书场所,放置同学们喜爱的书刊杂志,让同学们在课余时间进行阅读,并注意培养孩子们养成物归原处的好习惯。后黑板上的字:宁静致远
后黑板的左边:时事报: 将最近热门的时事新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
后黑板的右边:涂鸦板:学生根据自己的心情,随意的在此书写涂鸦,使之成为学生抒发情感,交流思想的地方。
在教室放一些盆栽,或是在四周放上美劳、美术作品,或是做一些花边放在教室的四周美化环境,如此一来,同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情,而且整间教室看起来也会比较有生气,不会使同学感到单调、枯燥乏味。在饮水机旁边贴上“节约用水”,以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片。
教室是学生学习的场所。认真布置好教室,对学生的文化学习和品德陶冶,都将起一定的作用
第三篇:教室布置设计方案
教室布置设计方案
设计主题:或许在别人眼中,现在我们不是最好,但当到达终点的时候,我们一定会是自己的NO.1。因此我们本次教室布置围绕“团结友爱,快乐和谐;诚实守信,勤奋好学;自强不息,厚德载物”这一主题设计的。
一、班级名片:我们的班级名片内容包括班主任寄语,班风“快乐生活,快乐学习”;班训“一分耕耘,一分收获”;班歌:《阳光总在风雨后》以及本次设计的主题。
(下面请看)
1、前黑板上的字: 仰望星空与脚踏实地(是教育我们既要有远大理想、内心要有崇高的追求,同时也要踏实务实、从小事做起,戒骄戒躁。)
2、前黑板的左边:班级公约(这里以缓和的方式明确了我们每天应该做什么,不应该做什么)
3、左下角:是班级的绿化角(在教室放一些盆栽,同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情,而且整间教室看起来也会比较有生气,不会使同学感到单调、枯燥乏味)
4、5、左边的第一面墙:硕果累累(是我们一年来获得的荣誉榜)右边的第一面墙:布告栏(将注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上,成为发布消息的宝地。)
6、左右第二面墙:对联:上联:厚德改善命运。(美好的品格、高尚的情操,能改变人的命运)。下联:学习成就未来。(这是许振超的一句名言。从实际意义上讲有学习也无止境的含义)
7、左边的侧面的最后一面墙:心语星愿(类似于心灵信箱,当同学们有什么想法,考试压力、心愿等等可以贴在这里)
8、后黑板的上的字:宁静致远(它的意思是只有心境平稳沉着、专心致志,才能厚积薄发、有所作为。这里表达了班主任老师对我们寄予的厚望。)
9、后黑板的右边: 风采炫(这里可以展示我们的校园活动照片、我们的作品、我们42位同学的风采)
各位老师、各位同学我的解说到此为止,希望您喜欢我们的设计,谢谢!
初一(10)班
第四篇:教室布置设计方案(正式)
教室布置设计方案
一、班徽
二、主标语:
位置:前墙黑板上方:追求卓越 完善自我 位置:后墙黑板上方:团结友爱 勤奋好学
三、副标语:(位置:教室两侧墙面)
1.机会属于你我的只有一次,把握住今天的机会,才能创造出明天的辉煌!
2.人生最大的对手是自己,自己最大的对手是懒惰,战胜对手,战胜自己,战胜懒惰!
四、迎门标语:
位置:前门门面
我的绚丽人生从这里起步!班级格言:没有最好,只有更好!
班级目标:学会做人、学会做事、会学知识、会学科学
五、班主任寄语:(位置:黑板右侧)
“有梦想谁都了不起,有勇气就会创造奇迹。”无论是学习选择了你还是你选择了学习,既然必须走上这条路,就应该满腔热忱地认真学习,爱学习,才会感到学习的快乐,有了学习的快感,就会生发动力,我们才能成功。
六、小组风采展:(后墙1)
七、小组晋级评价表(后墙2)
八、光荣榜:(位置:后黑板左侧)
小标语:对自己负责,向自己承诺,为自己喝彩!我努力,我一定可以成功!
九、图书角:(位置:后黑板右侧)
1、标语:自主发展 健康成长 让心灵在书香中徜徉
静心读书 用心思考 打开眼界 扩大视界
在书海中遨游 在阅读中成长
2、图书借阅登记与制度
3、班级书法展
第五篇:教室文化布置设计方案
教室布置设计方案
设计主题:创建更好的班级,做更好的自己!本次教室布置围绕“团结友爱,快乐和谐;诚实守信,勤奋好学”这一主题设计的。
设计具体如下:
1、前黑板上方的字:“一分耕耘,一分收获”
(是教育学生要勤奋好学,只有付出了劳动和辛苦,才能有好的收获,否则一事无成。)
2、前黑板的左边上方:硕果累累
(是学生们曾经获得的荣誉榜,记载了他们曾经的成就。)
3、前黑板的左边下方:班级公约
(这里以缓和的方式明确了学生每天应该做什么,不应该做什么)
4、教室的左边墙壁:我们的约定
(让学生写下心中的理想,并激励他们朝着自己的目标努力前进。)
5、教室前方的左下角:
(1)书香小屋
(创建活动图书馆,由两张课桌组成,并引用李苦禅的名言“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”作为倡导语,倡导学生将自己的课外书拿出来与其他同学分享,共同进步!)
(2)绿化角
(在“图书馆”旁边放一些盆栽,同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情,而且整间教室看起来也会比较有生气,不会使同学感到单调、枯燥乏味)
6、前黑板的右边上方:班级展示栏
(这里展示的是学生在参加班级或学校活动时的照片,让他们能够记住自己曾经的风采。)
7、前黑板的右边下方:班务栏
(有班委会成员表、课表、清洁表等班级信息,并将注意事项、叮嘱同学完成的事项, 以和缓非命令式的表达方式条列于上,成为发布消息的宝地。)
8、教室的右边墙壁:星星之火
(这里有班级之星、进步之星,可以让学生能够了解到班上同学的状况,帮助
他们树立自己的榜样,激励大家一起努力。)
9、右边的侧面的最后一面墙:心语星愿
(类似于心灵信箱,当学生有什么想法,考试压力、心愿等等都可以写出来并贴在这里)
10、后黑板上方的字:“快乐生活,快乐学习”
(这是希望同学们能够在生活和学习上都能有好的心态,开心快乐度过每一天。)
11、后黑板的左边墙壁:快乐少先队
(这里是我们班的少先队组织,有大队长、中队长和小队长的信息与风采。)
12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示:“少壮浪费电,老大没电用”。(可以提醒学生随时关灯和电扇,形成节约的好习惯。)
13、教室后黑板的左下角:温馨一角
(这里摆放的是清洁工具和垃圾箱,用彩色纸写下标语:“捡起一片垃圾,美化一片心灵”,引导学生形成爱护环境的良好习惯。)
教室是学生每天学习的地方,创造一个良好的、富有教育意义的环境,不仅会让学生每天都能舒心地学习,提高学习效率,而且能让学生在这种文化氛围中得到潜移默化的渲染,培养学生良好的行为习惯,使教育得到事半功倍的效果。