学习习近平总书记系列重要讲话精神党员竞答题答案

第一篇：学习习近平总书记系列重要讲话精神党员竞答题答案

1.2013年3月5日至17日，十二届人大一次会议在北京召开，会议 议通过了政府工作报告等，表决通过了关于国务院机构改革和职能转变 案的决定。这表明（D）

①人民代表在会制度是我国的根本政治制度②全国人大代表依照宪法 法律行使权力，讨论和决定国家重大事务③我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力④在我国，人民国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民

A、②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

2.“两会”是我国政治生活中的一件大事。全国人大代表肩负全国各族人民的重托，以对国家和人民高度负责的精神，认真履行自己的神圣职责。全国政协委员紧紧围绕国家经济和社会发展的一系列重问题展开讨论，建言献策，共商国是。这充分反映了(B)A．我国精神文明建设的新成就 B．我国是人民当家作主的社会主义国家 C．全国人大、全国政协是我国最高的权力机关 D．我国的一切权力属于公民

3.请为解决“两会”关注的热点问题(教育、就业、“三农”)奉献你的金点子，这些金点子可以通过哪些渠道实现? 答：教育,地域教育的差距造成了高考移民问题，是否可以减少这种差异减缓移民问题。就业,可以在学校里提供更多的学生实践的机会，这样学生可以在求职之前就有良好的基础。三农,可以从消费的源头来增加农民的收入，可以通过提高国内食品安全监管，提升国内食品安全在国人心中的地位，在此基础上大力发展职业教育，也是解决三农的重要途径。

4.我国为什么要实行人民代表大会制度？全国人民代表大会的地位是怎样的？人民和人大代表之间的关系是怎样的？

答：人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关，人民代表大会制度是一种制度，是我国的根本政治制度，是我国的政体。

全国人民代表大会，是最高国家权力机关，在我国的国家机构中居于最高地位，其它中央国家机关都有它产生，对它负责，并受它监督。人民选举人大代表，人大代表来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。

5.中华民族伟大复兴的中国梦具体表现在哪几个方面

答：中国梦具体表现在国家富强，民族振兴，人民幸福。实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。

6.习近平同志四个全面内容是什么？。

答：协调全面建成小康社会，全面深化改革，全面推进依法治国，全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。

7.李克强经济学的三个支柱是什么？

答：不出台刺激措施，去杠杆化以及结构性改革。

8.（D）年中共中央宣传部组织编写了《总书记系列重要讲话读

本》

A、2011 B、2012 C、2013 D、2014 9.中共中央宣传部组织编写的《总书记系列重要讲话读本》分（C）个专题。

A、10 B、11 C、12 D、13 10.中共中央宣传部组织编写的《总书记系列重要讲话读本》中，第一部分的标题是“发展中国稳定中国的必由之路”，这一部分的核心内

容是（D）。

A、“坚持和发展中国特色社会主义理论” B、“坚持和发展中国特色社会主义道路” C、“坚持和发展中国特色社会主义制度” D、“坚持和发展中国特色社会主义” 11.中共中央宣传部组织编写的《总书记系列重要讲话读本》中，第二部分的标题是“全体中华儿女的共同向往”，这一部分的主题是（A）。A、“关于实现中华民族伟大复兴的中国梦” B、“关于实现中华民族伟大复兴” C、“关于实现中国梦” D、“关于实现中华民族伟大的中国梦” 12.中共中央宣传部组织编写的《总书记系列重要讲话读本》中，第三部分的标题是“敢于啃硬骨头、敢于涉险滩”，这一部分的主要内

容是（C）。

A、“关于深化改革”

B、“关于全面深化改革开放” C、“关于全面深化改革” D、“关于深化改革开放” 13.中共中央宣传部组织编写的《总书记系列重要讲话读本》中，第四部分的标题是“实现实实在在没有水分的增长”，这一部分的主要

内容是（B）。

A、“关于促进经济社会持续健康发展” B、“关于促进经济持续健康发展” C、“关于社会管理体制改革”

D、人才

14.2014年3月，总书记在参加十二届人大二次会议（C）代

表团审议时提出“三严三实”的要求。A、江苏 B、浙江 C、安徽 D、福建

15.总书记提出的“三严三实”要求中，第一个“严”是指

（C）。

A、三老四严 B、严以律己 C、严以修身 D严以用权

16.总书记提出的“三严三实”要求中，第一个“实”是指

（D）。

A、实事求是 B、求真务实 C、真抓实干 D、谋事要实

17.总书记在系列重要讲话中，高度注重（A）思维和能力，他

指出：“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”。A、创新 B、法制 C、法治 D、依法执政

18.总书记指出：“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的

现实，现实是未来的（A）。” A、历史 B、过去 C、体现 D、延续

18.总书记多次强调：“要善于运用（A）的方法，凡事从坏处

准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌”。A、底线思维 B、法治思维 C、法制思维 D、创新思维

19.2012年11月，总书记在中央政治局第一次集体学习时指出：

“中国特色社会主义特就特在其（多选）”。BCD A、方式、方法 B、道路 C、理论体系 D、制度

20.解决好（A）问题，始终是治国理政的头等大事。A、吃饭 B、住房 C、医疗 D、教育

21.中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上，我们的饭碗应该主要

装（D）粮。

A、商品 B、放心 C、精神 D、中国

22.党的纪律是多方面的，（D）是最重要、最根本、最关键的纪律。A、廉洁从政 B、组织原则 C、政治原则 D、政治纪律

23、总书记系列讲话精神是我们做好工作的（A）方法和工作方法。

A、思想 B、领导 C、思维 D、改革

24.一路一带具体含义

答：是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是2013年习近平主席分别出访中亚四国和印度尼西亚时提出的重大战略构想，是对古代丝绸之路、海上丝绸之路的继承和发展。

25.什么是二个一百年奋斗目标

答： 第一个一百年，到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会；第二个一百年，到新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

第二篇：学习习近平总书记重要讲话精神

学习总书记重要讲话精神

天长二中高一年级 梁继奎

在第30个教师节前夕，总书记在同北京师范大学师生代表座谈时发表了重要讲话，就如何做一名党和人民满意的好老师，努力培养造就一流教师提出了明确要求。讲话内涵丰富、思想深邃，语重心长、情真意切，深刻阐释了教育事业和教师工作的极端重要性，为广大教师健康成长指明了方向，是新时期教师教育工作的纲领性文献。深入学习领会总书记的这些重要论述，是办好人民满意教育的迫切需要，是推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。

一、好老师是中华民族伟大复兴的“筑梦人”

每个国家、每个民族、每个人都有自己的追求和梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全体中华儿女共同的梦想。实现中国梦，离不开人才，而人才的培养，根本在教育，关键在教师。正如总书记所指出：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”

教师是最伟大和神圣的职业，承担着塑造灵魂、塑造人生的重任，历来为人们所尊重，中华民族更具有崇智尚学的优良传统。在与教师见面时，总书记饱含深情地说：“见到你们，我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”总书记的话让每个受教育者感同身受。一个人，不论他的成就有多大，地位有多高，对社会的贡献有多显赫，教师都是他追逐人生梦想的引路人。

新中国成立65年来，在党和国家的高度重视下，我国建成了世界上最大规模的教育体系，为国家各行各业培养了一批又一批合格的劳动者和优秀人才，有力地推动了经济社会的健康发展。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献。正是有了广大教师的无私奉献，国家的建设和发展才有了智力支撑和人才保障，中国才能从一个贫穷落后的国家变成世界第二大经济体，写下了让各国感叹的“中国故事”，创造出让世界惊叹的“中国奇迹”。

现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴中国梦的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。随着科技进步日新月异和国际竞争日趋激烈，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显，教师培养人才、开发智力资源的使命和责任也愈发重大。青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族复兴的“梦之队”，中国梦终将在他们的接力奋斗中变为现实。广大教师肩负着立德树人、打造中华民族“梦之队”的时代重任。

二、努力成为“四有”好老师

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做一个好老师，共同的特质必不可少，这就是总书记提出的四条标准。

做好老师要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。”做一个好老师，就是要按照总书记的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同追求。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。做一个好老师，应该以这一要求为基准，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信”，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，积极引导学生筑梦、追梦和圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

社会主义核心价值观，是中华民族实现中国梦的最持久、最深层的精神力量。做一个好老师，就是要按照总书记的要求，“用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观”，就要像于漪、李吉林、马芯兰、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、叶志平、谭千秋、侯伯宇、石秋杰、张丽莉等为代表的一大批优秀教师那样，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心田，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长。

做好老师要有道德情操。“教，上所施，下所效也；育，养子使作善。”总书记指出：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”作为受教育者，我们都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中，老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。

师者为师亦为范。老师是学生道德修养的镜子。《论语》有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生对老师不仅会听其言，更会观其行。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，扣好人生的第一粒扣子。

教师是燃烧自己照亮学生的蜡烛。选择做教师，就选择了奉献。好老师，要有崇高的职业理想和坚定的职业信念，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向，以“捧着一颗心来，不带半根草去”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

做好老师要有扎实学识。打铁还需自身硬。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。古人说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师，犹如总书记所说，“不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”，要给学生一碗水，自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”，教育学生才不会捉襟见肘，才能游刃有余。

教育是一门科学，好的教育则是一门艺术。好老师应该是智慧型的老师，具有学习、处世、生活、育人的智慧，努力探求教育教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面发展与个性发展的统一，坚持知与行的统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮助和指导，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

“知识引导人生，学习成就未来”。无论是一个民族还是个人，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。在知识更新周期大大缩短的当今时代，做一个好老师，更要牢固树立终身学习的理念，按照总书记提出的始终“站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”的要求，以锲而不舍的学习研究，以源源不断的进取创新，为学生提供鲜活的知识清泉。

做好老师要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。

爱是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。做一个好老师，就要像总书记要求的那样，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”，用爱打开学生的知识之门，用爱滋润浇开学生美丽的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖，让每个学生都有人生出彩的机会。

爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。爱是尊重、理解和宽容。爱学生，“还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质”。世界上没有两片完全相同的树叶。做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。

三、努力培养造就一大批好老师

教师是兴教之本和兴教之源，承担着办好人民满意教育的重任。总书记明确要求，“各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓”；要满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益；要充分信任、紧紧依靠广大教师；支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。

培养高素质教师队伍，既是一项紧迫的任务，又是一项长期的工作，要找准教师队伍建设中存在的主要问题，找准深化教师教育改革的突破口和着力点；要进一步健全师德建设长效机制，形成以德育师的制度环境；要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，不断提高教师培养的质量；要改革教师管理制度，进一步激发广大教师投身教育综合改革的积极性主动性创造性；要切实保障教师合法权益，进一步提高教师职业地位和吸引力。

一个社会的发展与完善，既要以高楼大厦等基础设施为前提，又要以高素质的人才为保障，也要以高素质的普通劳动者为基础。高素质的劳动者和人才，是一个社会进步程度和一个国家发展水平的根本标志。我国由人力资源大国转变为人力资源强国，需要培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。劳动者素质的提高和人才的培养，基础在教育，关键在教师。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，为培养打造中华民族“梦之队”的好老师创造良好的社会氛围。

第三篇：学习习近平总书记系列重要讲话精神测试答案

1、实现中华民族伟大复兴；

2、空谈误国，实干兴邦；

3、全心全意为人民服务；

4、国家富强、民族振兴、人民幸福；

5、道路问题；道路；

6、中国特色社会主义道路；

7、爱国主义；改革创新；

8、良好生态环境；

9、生态文明建设；

10、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设；

11、作风建设；形式主义、官僚主义、享乐主义，奢靡之风；

12、照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病；

13、治治病；

14、全面深化改革；

15、改革开放；

16、中国特色社会主义；

17、坚定理想信念；

18、党要管党、从严治党；

19、发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；

20、信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；

21、改革发展、维护稳定、服务群众；

22、理论自信、道路自信、制度自信；

23、围绕中心、服务大局；因势而谋、应势而动、顺势而为；

24、社会主义核心价值体系；知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐；

25、经济建设；意识形态工作。

第四篇：学习习近平总书记五四重要讲话精神

信念·责任·实干·创新

——学习总书记五四重要讲话精神

5月15日下午，学生处在综合楼1101会议室组织召开“信念·责任·实干· 创新”学习总书记五四重要讲话精神座谈会。团委、专职辅导员、学生干部及优秀学生代表参加了座谈，大家共同畅谈中国梦、青春梦。学生处处长陈谊主持座谈会并传达了习总书记讲话精神。

座谈会上，师生代表分别结合实际，围绕讲话精神畅谈体会和感受。总书记对青年提出的“坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格”五点希望，为当代青年健康发展、成长成才指明了方向。

座谈会上，辅导员冯靖老师说：“青春是用来奋斗的，青春不是用来享乐的，作为青年人我们不能懈怠，要倍加努力，为实现青春梦而努力奋斗。”辅导员赵媛老师说，总书记强调青年人要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”，我们要把握好实现中华民族伟大复兴的中国梦与个人梦想之间的关系，努力践行，勤于实践，为实现中国梦不断增添青春正能量。来自商旅系的学生代表侯伟伟说：“作为上农的学生，应将上农梦、青春梦、中国梦结合起来。以“青春中国梦·源远农耕情”为主题的“上农之春”文化节为我们提供了一个展现青春的机会，让我们领会到上农精神的所在。”动科系学生代表舒雪林说：“青春是一个人生命中最绚丽的时光，不应被乌云密布遮盖了属于我们的阳光。追梦是一个艰辛的过程，但不要害怕，即使前路遍布荆棘我们依旧要勇往直前，就像冰心笔下的一江春水，经历了艰难险阻最终也要奔流入海。”

学生处处长陈谊要求大家要深刻理解 “五个一定要”的殷切希望，准确把握人生方向，练就过硬本领，保持良好精神状态，主动投身实现中国梦的生动实践。要深刻理解总书记讲话中的人生箴言和青春寄语，倍加珍惜青春，自强不负青春，有成无愧青春，书写出属于自己的人生精彩。

座谈会为青年学子进一步学习领会总书记“五四”重要讲话精神，秉承光荣传统、勇于开拓创新搭建了交流平台，对于引领青年人健康成长成才具有重要的作用。

第五篇：学习习近平总书记重要讲话精神

学习总书记重要讲话精神

凝聚青春力量 携手共筑中国梦

2013年05月06日02:59重庆晨报 微博 我有话说(124人参与)

青年兴则国家兴，青年强则国家强。5月5日下午，市委书记孙政才与来自全市各界的青年代表们齐聚一堂，参加“我的中国梦”———重庆市各界青年座谈会，与大家一道学习总书记在“实现中国梦、青春勇担当”五四主题团日活动座谈会上的重要讲话精神，共同庆祝青年人的节日，共同畅谈心中的中国梦。

座谈会气氛热烈，洋溢着青春的蓬勃朝气。2013年“重庆青年五四奖章”获得者上台领奖。座谈会上，大家发言十分踊跃，共有刘琦开、韩晓、穆龙、李勤炜、李川、左娅菲娜、张俊江、吴一弈、汤程桑等9位青年代表发了言。大家表示，将以昂扬的斗志、奋发的精神，脚踏实地，勇于担当，为推动“科学发展、富民兴渝”，为让中国梦早日变为现实贡献力量。孙政才一边听取发言，一边询问点评，与大家交流互动，会场不时响起阵阵掌声。在认真听取大家发言后，孙政才首先代表市委，向奋战在全市各条战线上的广大青年致以节日问候和美好祝福。他说，总书记在参加五四青年节主题团日活动上的重要讲话，思想深刻、内涵丰富、语重心长、情真意切，充分肯定了广大青年在党的领导下为革命、建设、改革事业作出的巨大贡献，深刻揭示了党与青年、国家民族与青年的关系，指明了当代青年肩负的历史责任、成长道路和共青团的基本职能、目标任务，并对全国广大青年提出了五点殷切期望，为当代青年健康成长、投身实现“中国梦”伟大实践指明了方向，是推动新时期共青团事业实现新的更大发展的行动指南。

孙政才指出，中国梦是国家的梦，是民族的梦，是每一个中国人的梦，更是青年的梦。重庆青年有着光荣的革命历史传统，在革命、建设、改革的各个时期，无数重庆青年满怀拳拳赤子报国之心，始终凝聚在党的旗帜下，始终站在时代前列，在国家、民族和人民最需要的地方，奉献着自己的智慧和力量，成就了绚丽夺目的青春和人生。实践证明，广大重庆青年无愧是重庆改革开放和现代化建设的生力军和突击队，是值得信赖、堪当重任的一代新人。全市广大青年一定要深入贯彻落实总书记重要讲话精神，积极投身实现中国梦的伟大实践，以崇高的理想、高尚的品格、创新的精神、蓬勃的朝气、过硬的本领、勇敢的担当、务实的作风，肩负起历史赋予的光荣使命，同全市人民一道，加快推动“科学发展、富民兴渝”，使中国梦在巴渝大地上早日变为美好现实，让青春在全面建成小康社会的生动实践中焕发出绚烂的光彩！

孙政才指出，实现中国梦，重庆广大青年要从五个方面努力。一要胸怀远大理想。要做中国梦忠实的信仰者和坚定的实践者，切实增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要用青春梦托起中国梦，成为推进“科学发展、富民兴渝”的中坚力量，在实现中华民族伟大梦想中成就人生价值。二要加强学习创新。要把学习作为一种精神追求和生活方式，不但要学书本知识，也要多向群众学习、向实践学习，善于从人民群众的创造性实践

中汲取营养、增长本领。要恪守科学精神，始终保持探索真知的意志品质和高昂激情。要勇于探索、开拓，以创新求突破、求发展，向创新要活力、要效益，为实现中国梦贡献聪明才智。三要勇于担当奉献。要深怀热爱党、热爱祖国、热爱人民的赤子情怀，把服务国家、服务集体、服务社会当作自己的荣耀、使命和责任。要勇于承担责任，加强修身立德，坚持诚实守信，弘扬公平正义，自觉遵纪守法。四要善于团结拼搏。要有战胜一切困难的勇气和信心，百折不挠朝着人生目标奋进。要有全局观念和团队精神，在合作中实现共赢发展。五要注重求真实干。要知行合一，脚踏实地，埋头苦干，用劳动筑梦，以实干圆梦，争当推动发展的实践者、成就梦想的实干家。要坚持实事求是，实实在在为社会多作贡献。要俯下身子，多接地气，深入基层、深入群众、深入一线，发扬吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦奋斗的精神，在实践中体味人生、锤炼意志、历练人格，让青春在每一个平凡岗位上熠熠生辉，让人生在不懈的劳动创造中大放异彩。

孙政才强调，全市各级党组织要从党和国家事业的高度，更加重视青年工作，更加关心青年成长，进一步推动青年事业健康发展。全市各级团组织要始终牢记总书记对共青团工作的要求，不断探索更加有效的工作途径和方法，使共青团工作始终充满生机活力；始终围绕全市大局开展工作，引导广大青年坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路；真心实意为青年办实事，使共青团真正成为“青年之家”，把全市广大青年紧紧团结在党的周围。市委副书记张国清主持座谈会，市领导徐松南、翁杰明、徐海荣、周旬、谭家玲、姜平出席座谈会。全市各界青年代表百余人参加了座谈会。

据重庆日报

昨日下午，市委书记孙政才等领导向2013年“重庆青年五四奖章”获得者颁奖。重庆日报图

（原标题：学习总书记重要讲话精神

凝聚青春力量 携手共筑中国梦）