关于新民风建设演讲比赛的活动方案

第一篇：关于新民风建设演讲比赛的活动方案

落驾完小“新民风”建设演讲比赛

活动方案

为进一步加大新民风建设宣传力度，增强广学生的新民风建设意识，从而进一步推动全民新民风建设意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展“新民风建设”演讲比赛。特制订如下活动方案：

一、活动主题：新民风建设

二、参赛对象：我校全体学生

三、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

四、活动安排

1、预赛

各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在2017年11月3日前结束。

2、决赛

决赛由学校统一组织，时间定在2017年11月10日，每班三名同学参加。

五、演讲地点：操场

六、评分细则： 比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）

七、评委：

陈忠立 李逢 徐梁 丰密 徐斯丽

八、奖项设置：

本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。

第二篇：新课堂教学演讲比赛方案

新课改演讲比赛活动方案

一、讲赛目的：

进一步激发广大教师学习新课改理论的积极性和热情，提高用新课堂教学模式驾驭课堂的能力，提高课堂教学效率。

二、演讲主题：新课堂教学理论

三、演讲要求：内容紧紧围绕新课改理论知识，并结合自身工作实际。

四、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为10分钟以内，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲时要脱稿。

五、比赛时间：2015年5月15日

六、比赛地点：会议室

七、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别给予表彰奖励。

八、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位，最后取平均分。

演讲内容：（计4.5分）

1、紧扣主题、充实生动（2分）

2、语言流畅自然，有感召力（2分）

3、演讲时间在10分钟以内（0.5分）

演讲能力：（计4分）

1、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）

2、脱稿演讲（1分）

3、语言生动，语调抑扬顿挫，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。

综合印象：（计1.5分）

1、上下场致意、答谢（0.5分）

2、服装得体，自然大方，气质佳（0.5）

3、观众反映好（0.5）。

注：评委在给参赛选手评分时，请将该选手参赛编号写在左上角。

第三篇：新集高中师德演讲比赛活动方案

泗 县 新 集 高 中

师德演讲 比赛活动方 案二0一二年五 月

新集高中师德演讲比赛活动领导小组名单 组

长：王永谦副组长：董丙杰成员：宋建华

吴延峰 韩昌华

吴献忠

仝太平

李

忠 杨

扬刘

欣 陈

雷 张士权

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造新集高中教育品牌。

二、演讲形式

1、以第一人称的形式演讲。可从三个方面：一是教师有一颗爱心平等对待每一个学生，让爱的阳光普照在社会的每一个角落；二是教师是学生人生的导师，教师的一言一行、道德人格影响着学生的一生；三是教师认认真真教书，用热血和汗水浇灌教育沃土上的花朵。

2、用集体形式演讲，从多角度、多从面，通过一个个鲜活的人物形象，一件件感人肺腑的真实事迹诠释着闪亮的灵魂。

3、采用视频背景和配乐、合唱等艺术形式来烘托演讲气氛，创设最佳的演讲效果和意境，让形式与内容高度统一。使听众受到更深层次的教育。

三、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

四、参赛对象

全校所有教师均可报名参加比赛，每个备课组至少推荐两名代表参赛，学校专干至少有一名代表参加比赛。

五、比赛时间、地点

2012年5月5日下午2：00。地点：阶梯教室

六、比赛方法

1、比赛采用抽签制，选手按签号一次进行比赛。

2、评委打分后采取去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位。若再有并列，序号在前的获奖。

3、评委现场打分，前三位选手演讲后，评委集中评议，一次性打分，然后报分，以后选手每人单独报分。

七、评分标准 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、其他五部分对演讲选手进行评分。

1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧。

3、形象风度：仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

5、其它：演讲时间控制在六分钟，超时扣分。超时10秒以前不扣分，10至30秒之间口0.03分，超时30秒及以上，以1分钟计，口0.1分，一次类推。

八、评奖

从参赛选手中评出一等奖一名；二等奖3名；其余为纪念奖。

九、其它工作安排：

1、团委负责信息资料收集；

2、音响设备：郭俞

3、徐巧玲、朱雨、彭灿、许卫卫负责统计算分等工作。

泗 县 新 集 高 中

二〇一二年五月

第四篇：12.9新九学校演讲比赛活动方案

2013年新九学校纪念12.9运动方案

新九学校思教处团委

一.活动背景

1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在中共北平临时工作委员会的领导下，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。

二.活动主题：缅怀点滴历史,培养爱国情怀

三.活动目的：1.牢记12.9事件,增强广大学生爱国之心

2.丰富校园生活,提升学生文学功底

3.让这个冬季充满温暖和热情

四.活动形式：主题班队会、黑板报、演讲、讨论等不限

六.活动地点：各班

七.活动时间：2013.12.0

第五篇：演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案

感恩是中华民族的传统美德，一个心存感恩之心的人，必定具有非凡的人格魅力。为了加强学生品行养成教育，培养学生的感恩意识，提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定由少先大队组织于4月4日下午举行“学会感恩”演讲比赛活动。

一、活动主题：感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会

二、活动目的：

1、通过活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过活动，使学生学会关心身边的人，在班级中，主动帮助有困难的同学。在社会上做一个讲文明、懂礼貌的小公民。

3、通过活动为学生搭建展示自我的平台。

三、参赛对象：一至六年级全体同学

四、比赛要求：

1、演讲时间在8分钟以内、思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

3、各个班级可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、演讲要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

五、评选方法： 评委由班主任之外的任课教师组成，平均分为该班最后的得分。

七、奖项设置：高低段一等奖各： 1名

二等奖：2名

八、计分细则：

1、采用100分制。

2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装得体、动作适当，普通话声、韵、调准确。

3、所选的内容要有真情实感。

九、有关注意事项：

1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。

2、参与观看的班级，班主任要管理好学生。