第一篇:初级讲师培训流程
初级讲师培训流程
讲师定位:
参会对象:
级别
人数
第一天晚上
20:00——21:40 1、20:00——20:20
破冰《讲师的成长经历》PPT导出 2、20:20——20:40
打散报数分组、(每组6人,方桌坐)3、20:40——21:00
在本小组中进行自我成功行销,选出组长。(突出自我)4、21:00——21:40 《成为讲师的意义》PPT 5、21:40——21:50
为什么要成为一名优秀讲师?
第二天上午 1、8:30——8:40
检查作业(每个小组出一个代表1分钟上台分享)了解学员动机 2、8:40——10:00
《讲师的定位于认知》PPT 3、10:00——10:15
休息 4、10:15——12:00 《讲师的舞台魅力》PPT
第二天下午 1、13:30——15:00 实战演练《如何成为优秀讲师》(小组打乱)2、15:00——15:15 休息 3、15:15——17:30 实战演练《产品见证分享》30分钟讲,小组选代表上台演练。4、17:30 结束
第三天上午 1、8:30——10:00
实战演练《讲故事的技巧》 2、10:00——10:15 休息 3、10:15——12:00 实战演练《主持人》
第三天下午 1、13:00——15:40 自由上台展示:先健康分享、后事业分享 2、15:40——15:55 休息 3、15:55——16:15 20分钟,学员代表上台2分钟分享学习感受盒收获(8至10人)4、16:15——16:20 表彰 5、16:20——16:30 领导总结致辞
《讲师的成长经历》PPT 《成为讲师的意义》PPT 《讲师的定位与认知》PPT 《讲师的舞台魅力》PPT 实战演练《如何成为优秀讲师》时台明 实战演练《产品见证人》
实战演练《讲故事的技巧》时台明 实战演练《事业见证分享》 实战演练《主持人》
《有效的组织演说内容》PPT
第二篇:培训讲师初级培训心得
培训讲师初级培训心得
深圳中升迎宾丰田汽车销售服务有限公司学员:林泽丹 为期一周的培训专员初级培训课程结束了,说起这一周的学习和相处,我只能说太感激,感激自己公司的领导给了我这么好的一次机会,感激丰田培训室组织了这么有意义的学习班,更感激各位老师的言传身教。
第一天是焦挺老师的课程,本来第一天应该是曾室长,但他因为要结束SAEPⅢ级,我对焦老师的感激之情是难于言表的,在北京学习的前几天,我有点水土不服,身体有点不舒服, 自己的身体状况和学习能力一直很差,但是焦老师却一直在耐心的帮助我,最终顺利的学完了所有课程。
第二天,期待已久、传说中的培训室室长曾庆玉终于现身了。曾室长幽默风趣的教风,使我们在轻松愉悦的氛围中学习了丰田历史、一汽丰田在中国、SSP流程等。让我们惊讶的是整天的课程大家都处于亢奋的状态,没有一个人走神过,我们在为丰田厚重的品牌历史骄傲的同时,也深深的理解了丰田理念。在SSP流程的学习中再次理解了SSP流程的重要性,这一流程是FTMS在长期的销售工作中大量的经验积累,而后总结出的具有实际指导意义的销售工具。我会在今后的工作中指导每一位销售顾问掌握并切实运用好这一流程,以促使大
家共同提升。让我感触最深的是,曾室总结的做人四大原则:善良、诚信、习劳(舍得)、感恩!他这一原则是对TOYOTA WAY最好的诠释,然而这一切都源自于2500年前,孔大圣人的儒学思想,做为我们老祖宗给我们留下最宝贵的东西,我们自己不用,却要让别人来告诉我们,感到万分愧疚!
之后五天都是焦老师的课程,我在焦老师的课程里学到了汽车基础知识、培训专员授课技巧等,不仅了解了丰田车独有的技术,也掌握了其他竞争品牌的汽车技术,更加了解了作为一个培训专员所应具备的能力和实用的授课技巧。感触最深的是焦老师在传授专业知识的同时也教给学生很多做人的道理。
老师说“百善孝为先”,我们首先要孝敬自己的父母,我们的家庭、我们的事业才能在爱里成长。老师讲到了自己的父母,和我们一起分享了他的成长经历,使我们深受感触。焦老师为人谦和,认真敬业,我认为这是值得我们每个人去学习的。
虽然在最后面的几天感觉很痛苦,常常在想我如果不选择走培训讲师就不会那么痛苦了,但是我已经迈出去第一步,我就得坚持下去,因此在考核完后我长长舒了一口气。去北京之前我的心态是茫然的,不知道工作到底该怎样去做,但回来时却是欣喜的,是老师给予的启发,终于知道了自己该做什么,怎么去做。不再次感谢FTMS培训室及各位老师,谢谢!
第三篇:初级心态培训流程
初级心态培训流程
1、问好、培训师自我介绍,致欢迎词。(教给大家问好的方式:动岚健身的战斗精英们,大家早上/晚上好!回答:好!很好!非常好!我们神彩飞扬!耶!(伸出右后比划胜利的手势))要求语言铿锵有力,提出培训的纪律要求:每天的培训时间:8:30-12:00, 14:16:00不能早退迟到、上课时手机调成静音,不允许接听电话,不得喧哗。爱护教室环境卫生,每天安排人员值日做卫生。培训期间不允许请假。旷课一天的予以开除。
2、动岚健身的公司介绍(公司介绍PPT)向大家介绍俱乐部是什么样的公司,经营什么,向客户提供什么样的服务,简单进行俱乐部的功能区;前台、休息区、器械去、操厅、瑜伽馆、洗浴区、台球、乒乓球的娱乐区、网吧区。。。俱乐部的部分划分:服务部、教练部、会籍部、财务部。展示一个店的实景图照片和建店流程给大家,关于课程的部分,可以展示视频给大家。让大家有个视觉感知。以上内容不需要缀述!同时告诉大家,现在要开新店,在座各位会根据个人能力特点,在开业以后划分道不同部门工作,但是在开业之前,咱们都是开业组建团队。要承担开业宣传、会员咨询介绍、接待,会员卡办理的工作。要在我的带领之下,把新店成功开起来。咱们是新店的开业功臣!(语言要有感召力、充满激情和希望)
3、现身说法讲诉自己如果从一个一事无成的小人物,在动岚获得机会,认真努力,坚持到今天,成为了一个有能力主持大局,独立运营俱乐部的开店店长。从自己微薄收入,到今天的丰厚所得。从自己的自卑到今天自信,今天的成功。也可以举陈井华、肖飞、于明雷等等现在一线店长的成功例子,来激励人,告诉大家动岚健身这个公司将给大家打开视野,提供一个成功的机会。这个公司你来了,一定不会后悔!但是动岚健身对自己的员工是有要求的,我们要求的员工必须具备一定的精神素养和基本素质。
4、在座各位你是否符合动岚健身对人才的要求呢?那我想请问大家几个问题,不要着急回答我,请你仔细思考:A 你是谁?B你有什么?C你想要什么?D为了你想要的你能放弃什么? 也请带着这四个问题,看下面这段视频(将4个问题有力量的重复3遍): 视频一:《昆山核弹》 看视频的时候要求下面的学员不能讲话、不接听电话,带着问题看视频。视频播放过程中,不要打断大家的思绪,注意关注全部学员看视频的神态、眼神,特别注意那些变清变化大,被感动的人,在视频结束后要求全员进行讨论分享。可以让大家积极发言,没有人主动发言的,抽取你观察到的情绪变化大的,感觉受了教育的人来谈谈结合自身的感受。最后总结谢昆山视频的教育意义:我的命运我主宰,不找借口,永不放弃100%对自己负责任。抱定目标,坚持、坚持、再坚持,可以成功,可以失败,但绝不放弃!最后落到动岚健身对员工的要求上来:动岚健身要求员工也是对自己、对公司付100%责任的人,抱定目标,决不放弃!不找借口的人!
然后站起来,大声的问参加培训的人你们能对自己负100%责任吗?能抱定目标坚持不懈吗?能做一个不找理由借口,始终坚持的人吗?重复2次,声音大。听到他们振奋的回答。(简单休息10分钟)
回到课堂,再次整队,问好!
刚才我们接受了谢昆山的教育,知道了,我们要做一个有目标,不妨弃、不找借口不找理由,负 100%责任的人!我每次看,都会进行一次自省,都会收到一次震撼,他激励我不放弃,坚持,做个100%负责的人。我相信你们也一样有这样的感受。好了,下面我们再看一段视频,看一个低能儿如何成功《阿甘核弹》:视频看完了,大家有什么感触?来积极踊跃发言!(抽选3-4人进行分享)最后总结:阿甘这样一个低能儿,获得成功,并不是意外,他身上有一种精神是我们这些正常人所没有,或者说是不能贯彻始终的。那就是认真、锁定目标、专注重复,认真执行,执行是什么意思,执行最简单的理解就是做!是付诸行动!在动岚,我们要求我们的员工也是这样,能够在领导安排工作之后,立即去做,认真去做,一旦锁定了目标,就重复重复在重复的完成这个目标。现在,大家要做的就是,认真的学习,以后上岗了,就是根据公司的安排,认真的完成工作。在座各位有没有信心,能不能做到?!好的,我相信你们一定能做到,一定能像阿甘一样去超越自己!
下面我要请出来一位老师,大家都比较熟悉,那就是周星驰老师,我们来看看,周老师要教我们什么:《周星驰核弹》,好了,视频看完了,很好笑是不是,这是周星驰的戏王之王的片段,再看的时候大家都很开心,那么看完了,你受到了什么样的教育?来咱们分享一下,哪位同学来谈谈你的心得体会?(抽选3-4人)分享完给他们掌声,然后做总结:在视频里,周星驰前面是不是每次做什么事都找了很多借口,结果一事无成,还造成了其他人的时间浪费,给别人带来了不好的影响,还让自己没有任何收获,最后他领悟到了这个道理,他一句因为我是个演员。得到了莫文蔚的认可,获得了工作的机会。所以,这段视频最核心要告诉我们做任何事,不要找借口,要做结果,不是完成任务。在动岚健身,我们的员工,也是要求做工作,不找借口,做结果,不做任务。问问自己,你能不能做到?!能做到,那我相信,你会是动岚团队中优秀的一员。业绩定律告诉我们,业绩的背后是团队,团队的背后是心态,心态的背后是文化,文化的背后是投资。团队如此重要,那么什么是团队?亮剑大家都看过吧?下面我们跟着李云龙老师学习下:播放《亮剑核弹》 好了,视频看完了,是不是很感动,一群热血军人!一个狼一样的团队!一个头狼一般的李云龙,他组建了一支血浓于水的团队,为了团队利益,李云龙牺牲了自己新婚妻子!为了团队利益,骑兵队全军覆没,死的光荣,死得其所!最后李云龙带着这支英雄团队,和中国其他的优秀部队一起迎来了新中国的成立,为全部中国人迎来了和平的生活。共同的目标实现了!我每次看这段视频,看到骑兵队全部牺牲,在看到新中国的成立,我都会落泪。我强烈的感受到团队的力量!李云龙说狗走千里吃屎!狼走千里吃肉,李云龙的团队是狼性团队!那我们今天要组建的团队,也要是一个狼性团队!一个拉出去嗷嗷叫的团队!我希望在坐的每一位,都是一头狼!像狼一样捕捉猎物!像狼一样懂得团队协作!像狼一样服从头狼的领导!而不是一头孤狼,孤狼永远都只有饿死的!我相信我一定能带着你们打造出一直狼性团队,带着你们把动岚*分店成功开起来了,让你们获得丰厚的收益,获得事业的成功!
你们有没有信心?!能够跟我一起打造一只优秀的团队吗?有吗?(声音洪亮,热烈!)好!现在我们已经是一个团队了!我来告诉大家我们的团队的名字是:动岚健身*店,我们的口号是:可以成功,可以失败,但决不放弃,(这句话说三次)加油!加油!加油!!请大家记一下,以后每天下课前咱们都要喊一次!
来咱们训练几次次(训练到喊整齐为止)好了,今天的培训就到这里。今天下午14:00准时开始培训。
第四篇:讲师竞聘流程
内训讲师竞聘流程
一、竞聘目的:为挖掘我公司内部员工人力资源的潜力,建立良性的人员竞争机制,使员工有机会选择发挥自己才能的职位,达到优化人员配置的目的。提高我公司内训课程的专业性和广泛性,特对公司全体员工进行内训讲师的竞聘。
二、制作纳贤榜
1、制作纳贤榜应注意的事项
(1)岗位名称:内训讲师
(2)确认薪资(年薪)+奖金(视考核标准而定)
(3)确认报名截止日期
(4)报名方式:书面申请
(5能
2、张贴纳贤榜
三、资格审查
1、审查部门:人力资源部
2、审查条件、标准
(1)身体健康情况:良好
(2)是否认同公司的文化及理念
(3)心态是否积极
(4)工作长期稳定
(5)各项能力(组织能力、沟通能力、控制能力、表达能力、创新能力、执行力等)
(6)学历及专业技术
(7)个人简历
(8)所有在职员工均可报名
(9)其他条件(性别、年龄、婚否、民族等)
3、确认候选人名单:依据审查条件,从申请报名人员中确认候选人名单
4、报审核小组领导审批
5、公布候选人名单
6、提前一天抽签,确定竞聘顺序
四、对竞聘前的情况进行打分
包括学历、专业、经验和考核情况,然后是自评和主管、同事、相关部门人员对竞聘者的日常表现进行打分,此项占竞聘结果的%
五、邀请评委
1、确认评委结构:领导、直接上级主管、相关的业务部门负责人、各行政职能部门负责人、下级等组成2、依据评委结构,确认评委名单3评委一般为单数,总数为7人左右
4、旁听人员一般不超过5人
六、竞聘程序
(一)报名
1、报名时间:
2、报名方式:填写《竞聘申请表》
3、报名截止后由竞聘审核小组对竞聘申请者进行审核
4、公布候选人名单,并通知候选人提前一天抽签决定竞聘顺序
(二)提前20分钟召开评委会议
1、介绍竞聘岗位要求并发放《竞聘评估测试表》
2、宣布评委纪律
(1)近亲回避(例如:竞聘者直属领导不参加评选,由旁观者带凭)(2)关闭通讯设备,以保证竞聘者有良好的竞聘环境,更好的发挥。(3)严禁中途离场,对竞聘者的尊重也避免打扰竞聘者的思路。(4)评委提问或点评(5)公平、公正的评分
3、评分方法:100分制
(二)召集所有候选人入场
1、主持人介绍评委及旁听人员
2、宣布竞聘原则
(1)遵守公司规章制度,体现公司用人理念,坚持把合适的人放在合适的岗
位上
(2)遵循公司的用人原则①公平、公正、公开的选拔人才②能者上、平者让、庸者下③任人唯贤④不论资排辈(3)宣布规则
20分钟以内(工作人员举倒计时间提示牌)②提问时间:10分钟以内,(工作人员举倒计时间提示牌)③按抽签顺序轮流入场竞聘,其余人员回避,在指定地点等候
⑤演讲和提问结束后,评委对竞聘现场情况进行评分,此项占竞聘结果的%⑥评委进行综合评选,最后由人力资源部负责人对整个竞聘的情况进行分析,对竞聘者进行点评,说明竞选差距。时间在30分钟以内。
七、竞聘结果和调研情况报公司董事会研究决定
八、公布竞聘结果
制作人事任命决定,并对竞聘结果进行为期两个月的公示。
人力资源部代表公司到相关部门宣读人事任命书(祝贺当选者,明确行政工作关系,激励部门员工,传播公司竞聘理念,简介竞聘过程,分析当选原因,引导员工积极参与竞聘活动,当选者讲话、表态)
在公示期间员工若无异意,当选者即顺利通过代理期。
九、收集公示期意见和建议
注:附表《竞聘申请表》《竞聘测试评估表》
竞聘申请表
年月日
竞聘测试评估表
年月日
第五篇:讲师培训讲义
讲师培训课件
开场语:
“各位讲师大家好,知识像牛奶一样是有保鲜期的”,培训就是不断地为你提供新鲜的牛奶,希望通过这次培训,让各位对场馆的各项内容能有更全面的认识,并对日常培训质量有所提高。
下面,我将从讲师管理制度、讲师授课方法、讲师授课流程、场馆模块内容四方面为大家进行讲解:
一、讲师管理制度: 1)讲师要求:
1.授课期间须带安全帽,着全套工装,工装保持干净整洁,携带工作牌,仪态端庄得体,大方自然,精神饱满
2.使用普通话讲授,语言流畅,表达清晰,声音洪亮,3.熟悉授课内容,对基本概念、基本理论的讲解准确无误
4.节奏把握恰当,时间控制合理。(不少于两个半小时)
5.授课期间手机静音处理,禁止响铃或接打电话
6.根据培训需求的变化、业务变化,自主优化所学知识以适应培训需要
7.严于律己,以培训人员生命安全为己任认真履行个人义务,以达到培训的根本目的。2)讲师教学心态:
1.流畅的表达——体现知识水平的丰富性
2.敏感的观察力——时刻关注学员对所学知识的认知反应,及时调整方式
3.强烈的热情——感染学员听课氛围
4.自信的态度——自信是创造公信的良方
5.尊重与信任——以服务为宗旨,尊重他人,方能博取信任
6.真诚的行动——时刻明白授课宗旨。3)克服恐惧心理:
1.讲师四怕:(1)害怕说错、做错
(2)害怕丢脸没面子、被人嘲笑(3)害怕不被别人接受、甚至被人反驳(4)害怕无法掌控局面
2.克服恐惧心理的方法:
(1)如果觉得自己比较激动,最好是深呼吸,可以缓缓的走动;(2)如果觉得自己有紧张的感觉时,最好藉由摩擦双手或是翻翻手册等方法来放松,但是不要让听众察觉到你的紧张;
(3)在开始讲解时,双眼注视着听众以缓慢且洪亮的声音说话,可以帮你减轻畏怯的感觉;
(4)每一个人都是相信的产物,准备越好越不会紧张,所以在演讲前期做好知识积累是首要任务;
(5)深呼吸,放松自己,给自己积极的心理暗示。
二、讲师授课方法:
在授课过程中的三种授课法的分析: 1)单项讲授法:
定义:对特定主题,讲师在教学过程中主要口语的方式,做内容阐述的一种较封闭的教学方法。
特征:在最短时间,可以输出大量信息的一种快速方法。
先决条件:1.一个简要的精彩开场,2流畅的陈述,3.有力的总结,4.语言清晰,5.良好的目光接触。
弊:学员学习被动,效果受培训员水平的影响。2)案例分析法:
定义:“发现式”授课法,透过计划性的引导,使学员应用于学习的技能于解决问题的过程中。
特征:现学现用,适用于时间较长的情况。3)双向问答法:
定义:不只是讲师自己在演讲,增加的是学员的互动。
特征:与学员之间的交流比较多,活跃现场氛围,适用于时间较长的情况。
综上所述,为大家总结出了更为全面的综合授课法:综合授课法:由基础概述,案例分析,双向问答三方面结合的授课方式。特征:透彻清晰,在短时间内让大部分学员快速记忆与理解。
三、讲师授课流程:
场馆内的授课流程分为六大部分: 第一部分:组织人员录入信息;
第二部分:基础知识教育:基础知识教育又分为三小部位为学员们讲解(1)安全知识讲解;(2)教育短片播放;(3)体验区入场须知。第三部分:现场体验教育; 第四部分:各安全体验模块讲解; 第五部分:物品使用正确示范; 第六部分:学员体验。
四、场馆模块内容:
体验场馆模块共有35项体验内容:
1、多媒体教育展示:
通过多媒体设备循环播放入场须知,使工人在进入体验区时对所有的体验项目有了全面的了解。
2、防护用品展示:
通过个人安全防护用品展示,告知体验人员正确的穿戴方法及重要性,引导体验人员自发的使用防护用品,从而不断增强自身安全保护意识。
3、安全标准着装:
通过模特展示特殊工种着装,施工现场安全标准着装,并与错误着装对比,形象生动的教育体验者如何正确使用防护用品。
4、安全帽撞击体验:
通过模拟展示安全帽被重物撞击,告知体验人员佩戴安全帽的重要性及未佩戴安全帽的危害性,增强体验人员自觉佩戴安全帽的意识,从而减少频繁发生的物体打击事故。
5、安全鞋冲击体验:
通过项目提供的安全鞋,使体验人员切身感受正确穿戴安全鞋所起到的保护作用,从而增强体验人员在施工现场自觉穿戴安全鞋的意识。
6、综合用电体验:
通过综合用电体验,使体验人员直接体验及学习临时用电中应该注意的安全知识,并通过触电体验增强安全意识,从而减少触电事故的发生。
7、灭火器演示体验:
通过模拟火灾现场,使体验人员亲身操作灭火器,熟知灭火器正确使用及喷射方法,了解灭火器的种类及适用范围,从而使体验人员在面对火灾发生时,能够及时、有效的处理初期火情。
8、消防用品展示:
通过综合消防用品展示,使体验人员直观的了解各种消防用品的种类及使用方法。
9、急救演示体验:
培训体验人员心肺复苏术的操作流程,使其掌握基本要领。培训体验人员了解现场急救的基本措施和救援过程中的注意事项。
10、烟道逃生体验:
通过模拟中期火灾时人员被困浓烟之中,告知其正确的逃生技巧和注意事项,避免发生人员伤亡。
11、跨步电压体验:
通过对体验人员讲解跨步电压产生的原理、危害及避免的方法,减少在错误的动作下发生的跨步电压触电事故,使其养成随时注意电气安全的良好习惯。
12、噪声体验:
通过对噪音项目的体验,使体验人员深刻体会到噪音对我们生活、工作、学习、休息造成的危害,从而增加我们对噪音的重视程度、增强安全意识及掌握如何正确减少噪音的方法。
13、湿地触电体验:
通过多媒体设备模拟触电环境并且加入真实触电的感觉,为体验人员讲解湿地触电的原理,从而有效避免湿地触电事故的发生。
14、机械伤害体验:
体验人员正确使用施工机械的方法,以及机械使用中安全注意事项,从而减少使用机械当中不必要的伤害。15.安全网冲击体验:
通过安全网冲击体验,使体验人员了解安全网的标准及作用,从而使体验人员了解安全网的重要性,并有效减少高空坠落、物体打击事故的发生。
16、挡土墙倾倒体验:
通过挡土墙坍塌体验,使体验人员了解施工时的注意要点以及在事故发生时如何自救。
17、人字梯倾倒体验:
通过对体验人员讲解人字梯使用安全注意事项,使其了解错误使用的危害,亲身体验颠倒事故,从而有效避免事故的发生。
18、事故案例教育:
通过多媒体设备循环播放事故案例,使工人了解侥幸心理是发生事故的最主要因素,从而减少因人的不安全行为导致的安全事故。
19、密闭空间作业体验:
通过对体验人员讲解有限空间作业的标准着装、危害因素和危险性,从而掌握有限空间作业的安全防护知识和检测方法。20、平衡木体验:
通过平衡木来检测人的不安全行为,例如:饮酒后作业,有身体缺陷等。
21、垂直爬梯颠倒体验:
通过对垂直爬梯倾倒体验,使体验人员了解到垂直爬梯在作业期间可能造成的危害,从而避免对人体的伤害。
22、安全带使用体验:
通过体验人员亲身佩戴不同种类的安全带,使其掌握正确佩戴的方法以及适用范围,了解不同种类安全带的优缺点。
23、不合格马道体验:
按1:1比例设置了不合格马道,并展示错误点,可以进行亲身体验和互动教学。
24、安全通道体验:
体验者按顺序依次通过正式体验的安全阶梯,了解安全阶梯的必要性,同时学习临时接替的安全标准。
25、模板坍塌体验:
通过模拟模板坍塌导致的事故,使体验人员直观感受坍塌时的危害,从而增强作业人员的防范意识。
26、吊运作业体验:
模拟施工现场吊装作业,设置了错误吊装方式的实物模型及吊具模型,使体验者学习各类吊装相关知识。
27、洞口坠落体验:
通过洞口坠落体验,使体验人员了解到坠落过程当中有效保护自己的方式,熟知高处作业的注意事项,从而避免坠落事故的发生。
28、移动式操作架倾倒体验:
通过向体验人员介绍施工现场常用的移动式操作平台种类及使用规定,并介绍合格与不合格操作架的区别,通过倾倒体验,使体验人员能够正确的使用合格的操作架,养成随时佩戴安全带的意识,使其在操作过程中避免不必要的伤害。
29、搬用重物体验:
体验者可在指导下学习正确的搬运重物姿势和步骤,并进行体验学生,从而预防搬运重物造成的伤害。30、高处作业体验:
模拟设置高处作业环境,使体验者切身感受高空施工的危险和注意事项。
31、整理整顿体验:
体验者可在安全通道内进行材料整理整顿,提示体验者保持作业环境整洁的重要性。
32、安全通道体验:
置的施工现场常用的标准安全通道,体验者可认识到搭建标准安全通道的重要性。
33、不良临时踏板体验:
体验者通过不良踏板时,会感受到摇晃或歪斜,从而提高对不良踏板的认识和自身防范意识。
34、安全栏杆体验:
栏杆倾倒体验,提高学员安全意识,在施工过程中不随意倚靠栏杆,避免坠落造成伤害。
35、交通安全体验:
强调在过马路时行走斑马线,遵守交通规则,重视生命安全。以上便是本次培训的所有内容,望各位讲师在以后培训的过程中能够有所提高,一饱满的热情投入到工作当中!谢谢!