第一篇:9月19日政治学习笔记
9月19日政治学习笔记
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胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上发表重要讲话
一、《讲话》发表的背景
1、尊师重教的优良传统
2、科技兴国国策的战略组成部分
3、关注民生务实作风的具体体现
二、《讲话》的主要内容
1、对广大教师给予了高度评价
胸怀祖国、热爱人民、学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献
2、对当今教育工作的地位、作用、任务给予更加明确的定位
3、提出了教师队伍建设的新要求 ★必须高度重视和切实加强教师队伍建设 ★必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作 ★必须形成尊师重教的良好社会风气。
4、对教师提出了新的希望 ★爱岗敬业、关爱学生 ★刻苦钻研、严谨笃学 ★勇于创新、奋发进取 ★淡泊名利、志存高远
10月5日政治学习笔记
教育部党组学习贯彻《讲话》
座谈会、周济部长讲话、教育部党组《通知》
1.要以科学发展观统领教育事业发展全局,真正把教育摆在优先发展的战略 地位。
2.要更加尊师重教,把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。
3、要按照胡锦涛总书记‚四点希望‛的要求,努力造就德才兼备的高素质教 师队伍。
4、要迅速行动,在全国教育系统掀起学习宣传和贯彻胡锦涛总书记重要讲话
精神的高潮。
5、要认真抓好学习宣传,在全社会营造尊师重教良好氛围。
6、要紧密结合教育战线和本地区、本单位的工作实际,研究制定学习和贯彻
胡锦涛总书记重要讲话精神,推进教育改革发展,加强教师队伍建设的总体规划和切 实措施。
10月20日政治学习笔记
温家宝总理与北京师范大学首届免费师范生座谈
我们的国家早日实现现代化,在世界上受到尊重。这靠什么?靠发达的经济、先 进的科技、充分的民主、完善的法制、高尚的道德和高水平的国民素质,其中最根本的 是国民素质。师范院校肩负培养和提高国民素质的重大责任。国家兴衰在于教育,教育 好坏在于教师。从这一点来说,师范教育可以兴邦。
我们重视师范教育,就是重视国家和民族的前途,因为师范教育造就的是教师,是 与国家和民族的前途紧密相连的。只有真正同国家和民族命运紧密相连的师范教育,才 是真正的师范教育。
无论是做教师,还是做人,都应该有一颗同情心、一颗爱心。同情和爱心是道德 的基础。希望我们的学生懂得农民的甘苦,把他们记在心里;希望教育部门、学校和老 师更多地关注贫困家庭和孩子。学校的大门是向人人开的。让所有贫困家庭的子女都能 上学,真正享有受教育的平等权利,这就是穷人教育学。
做师范生要懂得两点:一是要有爱心。老师要爱学生,学生要尊重老师,同学之间 要互爱。二是要有知识。知识是无止境的,知识可以改变人生,可以为每个人创造美好 的未来。如果大家在师范大学里把这两条都学到了,融在了血液里,并推向整个社会,我 们的民族、我们的国家就会更好。
办教育要用心力,还要用财力,两者不可偏废。用心力,就是学校要目光远大、勇 于创新,把最新的知识和最好的技能教给学生;用财力,就是要不断加大对教育事业的投 入。
师范大学和一般大学有共同点,也有不同点。一是师范大学学习的综合性更强。一
般大学的学生学习重点在于知识本身的研究,为学问而学;而师范大学的学生学习还包括 知识关系的研究,为教育而学。一般大学的学生可以‘独善其身’,而师范大学的学生则 要‘兼善天下’。
二是师范大学造就的应是堪称人师的教育家,要学为人师,行为世范。因此,对师范 生的道德要求就更高。教育,不仅要言教,还要身教;不仅要立己,还要立人。为此,师范教育必须贯彻教学和科研相结合,学知识、教书、做人相结合。
教育事业是人类最崇高的事业,教师是太阳下最光辉的职业。教师不仅可以影响一个 学校的孩子,还可以影响整个社会。
第23个教师节表彰
国家表彰:
200名‚全国中小学优秀班主任‛
100名‚全国中小学优秀德育课教师‛
100名‚全国中小学德育先进工作者‛
32名‚全国高校优秀辅导员‛
34名‚全国高校优秀思想政治理论课教师‛
32名‚全国高校优秀思想政治教育工作者‛
500个‚全国教育系统先进集体‛
720名‚全国模范教师‛
77名‚全国教育系统先进工作者‛
317名‚全国教育系统巾帼建功标兵‛
1810名‚全国优秀教师‛
194名‚全国优秀教育工作者‛
100名“教学名师奖”
省表彰:
100名‚江苏省教育系统先进工作者‛
280位‚江苏省优秀教育工作者‛ 市表彰:
20家‚徐州市教育系统先进集体‛
300名‚徐州市优秀教育工作者‛
第二篇:政治学习笔记
学习习主席系列讲话
学习习主席系列讲话
学校:教师:精神
专 用 笔 记
吴家井乡新建小学徐睿成学校:教师:精神
专 用 笔 记
吴家井乡新建小学
第三篇:政治学习笔记
政治学习第一次
学习“两会”精神,促进教育发展
两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义十分重大。
当前教育背景下,作为教师,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。
古人曾说:“师者,传道授业解惑也。”简而概之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,作为一名教师,要让“学习与思考”真正成为自己的一个习惯。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用,有效地把握课堂教学活动。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。
4、不断学习信息技术,学会动手制作课件。
电脑现已被运用到教学中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力,向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
5、培养个人良好的心理品质。心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好,力争达到以下表现:(1)广泛的兴趣。应是多方面的,最主要的是对学生心理、对所授的学科,教育科学方法研究的兴趣。(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,诚实正直,与人为善,温和宽厚。
(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
政治学习第二次
教师的专业性体现
1、教材的解读能力。一个教师,其专业能力的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度去审视教材,从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。
2、与学生的交往能力。良好的与学生交往能力的缺失,直接影响着师生的生活质量。
3、课堂组织管理能力。课堂的组织管理需要一定的管理艺术和能力,这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界。
4、突发事件的处理能力。
5、试卷编制能力。没有意义的试题不给学生做,让学生省出精力去做更有益的事。
政治学习第三次
做一名有魅力的教师
教育是塑造人的工作,它远比创作一件艺术品要重要得多,决不允许失败,所以我们更有责任做得完美。一个理想的教师应当是一个仁者,一个智者,一个乐者,一个行者。
一个仁者:教师的职业是神圣的,教师必须是一个有大爱的人。
一个智者:教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。
一个乐者:一个引领孩子们成长的人,必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人,教师要心存美好,用高尚的人生观去影响孩子们。
一个行者:读万卷书,行万里路,教师永远是一个行者,一个乐于学习、实践、研究、创新的行者。只有勤奋、勇于探索的教师,才是一个好教师。
政治学习第四次
师德格言50条(1)
1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
12、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
第四篇:政治学习笔记
政治学习笔记(15篇)政治学习笔记(15篇)业务学习笔记(5篇)业务学习笔记(5篇)法律学习笔记(4篇)法律学习笔记(4篇)
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第五篇:政治学习笔记
政治学习八荣八耻
“八荣八耻”中首要的一条,便是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。”中华民族从古至今都把爱国与否作为一条最重要的伦理道德原则来看待。爱祖国,这是对任何一个人最起码的道德要求,这一点不容有任何含糊。热爱祖国最重要的是见诸行动。我们从事路政治理工作人员就要热爱本职,以路为家这是路政治理人员热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义的具体的和现实的表现。爱国任何时候都不是离开现实基础的虚无飘渺的东西。假如我们对自己所从事的工作毫无感情,对路政治理工作的意义和社会价值缺乏熟悉,那又如何谈得上爱国呢?因此,每一个路政治理者都应充分熟悉自己的职业同祖国、同人民,同社会的联系,把个人利益与职业利益、祖国和人民利益联系在一起,爱岗敬业,无私奉献是路政治理工作者热爱祖国的重要内容之一。
我们所从事的路政工作是社会的一个窗口行业,是代表国家履行治理职能的一种执法活动,每一名路政人员的一举一动、一言一行都不只是反映他本人的品得情操,而且往往涉及公民的权力和利益,关系到交通部门在群众心目中的形象。路政治理部门又是交通行业的“窗口”,其工作是和人民群众的生产、生活息息相关的,它的优劣直接影响到群众的切身利益,群众又是从切身利益的体验中感受到社会主义制度的优越性,感受到党的路线、方针、政策的正确与否。从某种意义上说,“窗口”的工作状况,体现了社会的文明程度。通过工作实践我们体会到,路政执法工作中无论出现好事,还是坏事,都轻易成为社会的焦点。路政工作人员是直接为广大人民群众服务的,贯彻实践好“八荣八耻”尤为重要。近些年来,一些不健康的、不文明的现象在路政执法行业中也有所滋生,诸如滥用职权、假公济私、吃拿卡要、营私舞弊,工作态度“冷、狠、硬等不正之风和不文明现象也较为流行,这些现象引起了人民群众的不满,败坏了交通行业形象,因此“八荣八耻”对于路政执法部门的现状
而言,具有很强的针对性。作为一名合格的路政治理者而言更应当率先垂范、以身作则,牢固树立“八荣八耻”的社会荣辱观,不但在思想上,更要在行动上,努力为青少年乃至整个社会作出榜样。