2016年6月新疆维吾尔自治区2016年普通高等学校招生考试

第一篇：2016年6月新疆维吾尔自治区2016年普通高等学校招生考试

新疆维吾尔自治区2016年普通高等学校招生考试

汉语标准化考试试卷

二、阅读理解（46题，46分）

说明：31— 76题，每段文字后都有几个问题，每个问题都有A、B、C、D四个答案，请选出唯一恰当的答案，并在答题卡的相应字母上画一横道。31—34 明朝著名学者宋濂自幼好学，遇到不明白的地方总要问到底。有一次，宋濂为了搞（31）一个问题，冒雪行走数十里，去请教己经不收学生的梦吉老师，但老师不在家，宋濂并不（32），而是在几天后再去拜访老师，但老师并没有（33）他。因为天冷，宋濂的脚指头都被冻伤了。宋濂第三次去拜访老师的时候，不小心掉入了雪坑中，幸好被人救起。老师被他的诚心所感动，（34）也解答了他的问题。【31】文中（31）处应该填巧的词说是: A 了解 B消楚 C怖得 D知道 【33】文中（33）处应该填巧的词说是: A观看 B看望 C见面 D接待 【34】文中（34）处应该填巧的词说是: A耐心 B虚心 C小心 D全心 35—38 青海省的柴达木盆地资源丰富，有“聚宝盆”之称。过去，柴达木盆地曾经是一个气候温暖湿润、生物多种多样的地方。几千万年来，生物遗体不断（35）,逐渐生成了石油和煤。（36）,气候变干，湖水蒸发，又形成了丰亩的食盐、钾盐等矿产。在柴达木，有的房子是用盐盖成的，就连机场也是用盐建成的。

近些年，随着植被情况的好转，柴达木盆地的野生动物数量大幅（37），药用植物、药用动物、药用矿物达782种，（38）的药材不仅量大，而且医疗效果好，白唇鹿茸、枸杞、红景大已经成为游客的必买品。

【35】文中（35）处应该填写的词语是：

A堆积 B积累 C聚集 D集合 【36】文中（36）处应该填写的词语是：

A至今 B现在 C终于 D后来 【37】文中（37）处应该填写的词语是：

A减少 B增加 C上升 D变化 【38】文中（38）处应该填写的词语是：

A制造 B出产 C销售 D产生

39—42 沙画，即用沙子做画，是一门独特的艺术。它由沙画师结合现代人的审美观，依托深序的文化底蕴，（39）天然或人工的彩沙，手工精制而成。沙画具有独特的表演魅力，能使现场观众拥有梦幻般的感觉和前所未有的视觉（40）。普通的一捧黄沙，到了沙画人师手里, 就变成了金沙。他们在特制灯光下的沙画台上用一掬细沙、一双妙手，即刻变化出种种图案，惟妙惟肖，美丽动人。

目前，很多传统的艺术己经不能（41）人们的审美要求。沙画除了作画，还渐渐融入其他元素，把美术这种静态艺术变成（42）表演，使其更富生命力，更受观众们的欢迎。【39】文中（39）处应该填写的词语是: A采用 B运用 C实行 D实施 【40】文中（39）处应该填写的词语是: A考研 B打击 C享受 D象征 【41】文中（39）处应该填写的词语是: A适宜 B满足 C忽视 D拒绝 【42】文中（42）处应该填写的词语是: A形态 B状态 C心态 D动态 43—46 有人说，足球起源于中国。蹴鞠（cu4 ju1）是有史料记载的最初的足球运动。早在2300 多年前春秋时期的齐国，就己经有了士兵通过练习蹴鞠来进行（43）的记载。后来经过阿拉伯人的宣传，足球来到了欧洲。所以说，足球的（44）是中国。

现代足球的发源地在英国。英国拥有世界上第一个足球俱乐部，1863年10月26日，又成立了世界上第一个足球运动组织--英格兰足球协会。这一天被称为“现代足球的诞 生日”。1900年，足球成为奥运会的正式比赛项目。从1930年起，每四年（45）一次世界足球锦标赛，也就足通常说的“世界杯”。从此，足球成为一项职业化的运动，逐渐（46）于全世界，成为名副其实的“世界第一运动”

【43】文中（43）处应该填写的词语是: A比赛 B训练 C打仗 D进攻 【44】文中（44）处应该填写的词语是: A故乡 B故事 C背景 D来源 【45】文中（45）处应该填写的词语是:

A推荐 B办理 C举行 D产生 【46】文中（46）处应该填写的词语是: A分布 B流行 C推广 D横行 47—49 一天，我们去一位德国朋友家做客，女主人请我们喝茶。同去的两位德国朋友，一个说不喝，一个说要半杯，我随口说来一杯。当我们起身告辞时，我的杯子里还剩了一点儿茶，主人问我：“你不是要喝一杯吗？”我只好把剩下的茶喝完。她说：“虽然水不值钱，但这是我们的资源，希望你珍惜，这件事给我留下了很深的印象，后来我时刻提醒自己要注意节约。

注意节约就要做到既不浪费也不过分节省，这不仅对成年人有意义，对孩子也是非常重要的。不必要的浪费会让孩子在物质生活中迷失自己：而过于节省，又会让孩子产生不自信的心理。因此，不管家庭条件好还是不好，孩子都应该学会做一些家务事，业余时间 也可以通过打工赚(zhuan4)点儿零用钱和学费。

据说，德国的有钱人中只有20%会把财产留给孩子。这是什么原因呢？这些有钱人认为： 如果孩子有能力，那么他们就根本不需要父母的财产；如果孩子没有能力，即使把财产留给他们，他们也不能很好地继承。

【47】那为女主人是个怎样的人？

A节约 B小气 C爱生气 D不好客 【48】根据短文.下列哪种做法符合作者观点？

A不给孩子零花钱 B让孩子署假打工 C满足孩子的所有要求 D让孩子自己负担学费 【49】短文提到徳国有钱人的做法，主要是为了说明：

A徳国人不看重金钱 B徳国人热衷慈善准业 C培养孩子能力比给钱更好 D要培养孩子行理财物的能力 50—53 山西广灵剪纸作为中国汉族民间剪纸三大流派之一，被誉为“中华民间艺术一绝”，在——中国剪纸中占有重要地位。

广灵剪纸除具有剪纸艺术共同的特性之外，还具有其独特性。

首先，它虽是剪纸，但制作工具是刀而不是剪。其次，它制作效率高.用剪刀一次只能剪一层、几层，最多十几层，而刀刻一次就有十几层、几十层，最多可达近80层。最后，它是彩色剪纸。它用色自如，要什么色就可以调什么色、染什么色，点染一幅作品用色最多时可达30余种，因此可以达到绘画与剪纸的双重效果。

广灵剪纸刀法细腻(ni1)。如牡丹花的每一个花蕊(rui3)、每一片叶子、每一丝花蕊都能在艺术家的刀下精美地刻画，完美呈现。广灵剪纸在写实的基础上多层结合并相融，突破了中国剪纸传统的平面图层，体现了三维立体效果，极大地拓展了剪纸艺术的表现空间，有极高的艺术感染力和观赏性。这一点在人物和景物的刻画上表现最突出。

广灵剪纸作品以立体的花卉美景、传神的人物，动感的山水独树一帜。2008年，被列入国家级非物质文化遗产代表名录。细腻 【50】广炅剪纸的独特性体现在：

A染色和调色上 B工具和构图上 C构图和染色上 D工具和染色上 【51】文中为牡丹例，突出说明广灵剪纸：

A立体的效果 B到发的细腻（ni4）C染色种类多 【52】广灵剪纸在什么的刻画上突出体现了三维效果：

A人物和景物 B动物和花鸟 C动物和景物 D人物和动物 【53】短文主要介绍了广灵剪纸的：

A道法 B特点 C发展 D现状 54—56 根据发表在“微生物”杂忐上的一项研究，从一个人的个人物品，如鞋和手机上发现的微生物“特征”，可以确定他们之前去过什么地方、碰过什么物品。在这项研究中，两个研究人员在两天所有醒着的时间里，使用无菌棉签对自己手机的正反两面、鞋底和脚下的地板进行了多次微生物采样。之后，对这些棉签进行分析，以确定在毎个时间点上微生物群落的变化。他们发现，在这两天当中，在每个位置上，鞋底与地板上的微生物群落变化都非常相似。这表明，地板上的微生物群落对鞋底的微生物有着强大而直接的影响。

在进一步的研究中.研究人员随机挑选了89名志愿者参加三个不同地点的学术会议，要求他们从自己的鞋子和手机上进行微生物采样。研究人员根据志愿者鞋子和手机上的微生物群落的“特征把他们分成三个不同的小组。研究衣明，各组微生物群落显示出不同的结构和组成，研究者可以据此识别人与哪些物体的表面和地理位置发生过联系。

电影《寒战》中，犯罪嫌疑人在案发当天所穿衣服上的微生物和案发地点环境中的微生物高度相似，办案的警察就是通过这一点得到了他犯罪的有力证据。从以上的介绍可以看出，研究人类勾他们所处环境的微生物交换是十分有意义的，研究成果将来可以应用在警察办案提取证物等方面的工作中。

【54】关丁两个研究人员的实验.我们可以知遒: A采样的工具

B采样的次数 C用于分析的仪器 D地板的清洁程度

【55】根据第三段，根据一个人的微生物群落显示的特征可以判断他： A之前从事什么工作

B没有去过哪些地方 C外貌上的一些特征 D去过那里碰过什么 【56】短文最后一段主要说的是研究微生物群落知道： A可以促进电影业的发展 B对办案取证工作有好处 C可以阻止犯罪事件发生 D可以发现未知的微生物 57—60 在杭城瑜伽圈子里，72岁的乐明潮老人小有名气，他是杭州城里为数不多的拥有高级瑜伽教练证书的人。他每周免费教人家练三次瑜伽。大家都亲切地喊他乐老师。乐老爷子说，自己就想帮中老年人接触不同的运动。

乐老爷子说，很长一段时间内.瑜伽都不在他的学习计划里。因为“瑜伽老师都是女孩子，教室里学习的也都是女士，我一个大男人.不好意思进去呀”。但是，当他几乎上完了健身房里所有课程、玩遍健身房里所有项目之后，终于按捺不住对瑜伽的好奇，决定挑战自我，于足，63岁时，他开始练瑜伽。这一练就刹不住车了，乐老爷子的用功程度令教练都自愧不如，即便开始时全身骨头都痛，他还是坚持了下来。3个月后他慢慢适应了，半年后就爱上了瑜伽甚至一天连上3节瑜伽课。再后来，他技术好了，忍不住到各大健身房去比赛。

乐老爷子回忆，2014年，在杭州市瑜伽协会组织的一场比赛中，他和35岁以上中年组选手同场竞技，一不小心拿了个第四，还获得组委会颁的“特别荣誉奖”，因为70岁的他，是所有选手中年纪最大的。再后来，他已经不满足于自己炼，便跑去考高级瑜伽教练证。

去年3月底，乐老爷子正式开办了社区瑜伽习班。最初也只有本社区的居民才参加，可没想到学员们热情高涨，很快社区的教室就够用了，有的学员还从其他地方赶来学瑜伽。开班授课，乐老爷子乐在其中。

【57】根据上下文,文中画线的词语“刹不住车”是指乐老爷子： A刹午坏了 B练得不太好 C开车太快了 D很上瘾地练 【58】根据短文，可以知道乐老爷子：

A性格比较内向 B不爱锻炼身体 C不喜欢挑战自我 D想当健身教练 【59】乐老爷子获得“特别荣誉芡”是因为他: A年龄最大 B态度认真 C非常辛苦 D有教练证 【60】根据短文，乐老爷子的学生：

A都是女士 B需要交学费 C都是他的令居 D多是中老年人 61—64近年来，“听书”成为一种新型阅读方式。据统计，目前国内己有200多家听书网站、近200款有声听书类手机软件。各家音频平台使出种种招数，吸引听众。据业内人士预测，国内有声出版业的年产值未来可达3000亿元。

我国从1994年开始发行有声书，但在很长一段时期内，有声书在出版数最、质量和民众的普遍认同度上都较低。近年来，随者智能手机的大范围普及，有声读物越来越受欢迎。

“听书”的主要时间段有两个：一个是晚上七八点到睡前的11、12点，另一个是上下班路上的时间，因为这些时间段人们可能在开车、挤地铁、做家务、带宝宝、跑步健身，没法坐下来安静读书。“听书”刚好填补了这段时间，成为最好的伴随媒体，将人们碎片化的时间利用了起来。

在今年8月的书展上，有家厂商搭起了一座“耳机森林”——展区里有序摆放着近百部耳机，每个耳机都内置了有声书的音頻，读者戴上耳机即可试听自己喜欢的书籍，悬疑、情感、历史、人文、社科、传记等类型最受听众欢迎。此外，“童话大王”郑渊洁还在现场签售内置其30年经典童话的故亊机，吸引了不少粉丝。

音频最大的特点就是可以“伴随”，可以在做一切亊情的同时“伴听”，来获得自己感兴趣的、有价值的信息。新阅读群体“听一族”的诞生，令“听书”成为一种新兴的文化现象。【61】根据短文，对“听书”描述最准确的一项是：

A是传统阅读方式 B未来可能很嫌钱 C己经大范围普及 D创造了巨大利润 【62】第三段的主要意思是：

A人们喜欢睡前听书 B上班路上听书人很多 C人们需要声音的陪伴 D听书利用了碎片化时间 【63】第四段中画线的词语“耳机森林”指的 是：

A音乐推介会 B有声书展会 C耳机促销会 D图书博览会 【64】最适合做这篇短文题目的是：

A让读书变得更有趣 B关于那些“听书族” C “听书”文化的兴起 D “听书”的市场前景 65—68 许多人都听说过.遇到熊最好的求生方法就是躺下装死.因为熊不吃死了的动物.这个说法对吗？

虽然熊是杂食动物，但大多数还是更爱吃肉。新鲜的肉当然好吃，但熊也不会浪费“死 掉”的大餐。即使遇到一头刚吃饱的熊，它不太想吃死肉，但生性贪玩的它，如果伸出力大无穷的后掌。把装死的你翮过来拍过去地查看或者在你身上坐一坐，不死也得搭上半条命。

所以，遇到熊时，装死并非明智之举，首要的是保持镇静。大多数时候熊并没有攻击性，它们往往只是站立起来，观察你是否对它造成威胁，这时瞪视、奔跑和尖叫都可能引起它不安而发动攻击，所以你应该花几秒钟评估一下周围环境，确定逃生路线，再缓慢地、顺着风、倒退卷离开。熊的视力不发达，但具有非常灵敏的嗅觉和听觉，顺风慢慢离开可以避免它根据气味进行迫踪。

大多数熊虽然称不上性格温顺，但也不会土动袭击人。那为什么还会发生熊袭击人的事件呢？主要的原因还在于人。首先，由于人类不断地深入野生动物的栖（qi1）息地，熊会为了保护幼崽或食物、自我防卫等原因而对入侵的人类发起攻击。其次，人类的活动破坏了生态平衡，导致熊的食物减少，不得不到城镇和村庄觅食，与人狹路相逢时可能会产生袭击事件。最后，熊是一种非常聪明的动物，可能会记住人类猎杀它们同类的行为，并做出复仇的举动。

野生的熊对陌生的人类还是怀有畏惧的，它们只求在自己的世界里安静地生活，如果人类尊重自然、爱护自然，许多悲剧也就不会发生了。【65】根据短文，遇到熊时，应该怎么做？

A转身快速逃跑 B爬到大树上去 C大声呼喊求救 D冷静缓慢离开 【66】关丁熊，哪种说法是正确的？

A是一种杂食动物 B喜欢躺下来装死 C大多数性格温顺 D不吃死了的动物 【67】人类与熊之间产生矛盾的根本原闪是: A熊喜欢吃肉 B人类社会的发展 C人对自然的破坏 D熊天生具有攻击性 【68】作者写这篇短文的主要目的是：

A教人们在野外保护自己的方法 B呼吁人们保护珍稀的野生动物 C告诉人们遇到熊的时候该怎么做 D吿诉人们与动物和平相处的方法 69—72 关丁吃水果，流传者这样一种说法：上午的水果是金，中午到下午3点的是银，3点到6点的是铜，6点之后的则是铅.意思是说早上吃水果营养价值最高，晚上则最低，其至对身体有害。吃水果真的有时间限制吗？中国农业大学营养学教授何计国对此进行了解读。

何计国指出，提倡早餐吃点儿水果的出发点是好的，但早上吃比晚上吃营养价值更高的说法是没有道理的。这是因为，人体的消化吸收能力和进食的时间并没有多大关系。不管是早上还是晚上，消化系统对水果的吸收其实没有区别。相反，与肉类相比，水果较清淡，容易消化，很适合作为晚上的含物，并不会对身体造成伤害。

还有人担心空腹吃水果不好，必须饭后吃，主要是怕水果的酸味和甜味刺激胃酸分泌过多，或担心水果中的其他物质与胃酸结合生成结石。实际上，对于胃酸分泌过多的人来说，空腹吃酸度高的水果可能有害，同时，过涩的水果.比如柿子，空腹吃可能与胃中的黏蛋白发生作用而导致不适，但是大多数水过如苹果、梨、桃、草苺等，问题的。

总之，对于健康人来说，吃水果并没有时间限制，只要保证合理摄入即可。中国营养学会建议成年人每天吃200—400克水果，相当于两个中等大小的苹果。不过，对于需要控制体重、高血压和高血脂的人来说，餐前食用水果可以提供大量的膳（shan4）食纤维,同时还可以减少正餐的摄入量。相反，那些营养不良的人如果饭前吃很多水果，可能影响正餐众欲。【69】根据第—段，健康人早上吃水果：

A其营养价值会更高 B人体更加容易消化 C人体对吸收能力更强 D跟晚上吃没有什么区别 【70】作者认为胃酸分泌过多的人: A不能吃过涩的水果 B不能吃酸度高的水果 C吃水果会引起身体不适 D大多数水果可以空腹吃 【71】想耍调整血压的人什么时候吃水果更好？

A饭后吃 B餐前吃 C不可以吃水果 D什么时候都可以 【72】短文主要讨论了什么问题？

A水果的营养价值 B水果的消化与吸收 C吃水果是否有时间限制 D吃水果与人的身体健康 73—76 学油画出身的王三石，看上去很有艺术气质，他的创业生涯一直都没离开“创意”二字。2004年至2007年间，他所做的电子贺卡网成为全国最大的电子贺卡平台，每天销构约 2000张原创贺卡。但是，这个网站对于他来说却是赔本嫌吆喝。原因很简单，虽然是原创作品，但电子贺卡的单价过低，支付成本却很高，而且还面临着各种替代品的冲击。

能不能将设计师的创意变成商品呢？王三石心想。正是因为这个想法，才有了 2007年2月的第一场创意集市。让王三石意想不到的是：各种原创的布偶、徽章、饰品等创意商品吸引了大批年轻人，创意集市共158个摊位，两天就卖了50多万元。后来，创意集市便开始每两个月举办一期，效果也相当不错。王三石意识到，原创的独一无二的商品满足了年轻人迫求个性化的消费需求，这就是创意与商业对接最有力的支掌点。与王三石不谋而合的是，一些设计师也希望将集市固定下来。

王三石最初想到的“固定”的方法是租一个店面，让每个设计师的产品都有一个展示空间，而这个展示空间不能太俗气，又不能过于个性。多次讨论后，“盒子”的形式得到了大家的一致认同。一是“盒子”板材成本低，二是“盒子”就像魔方，可以堆叠出各种效果，既有错落感又有规律性，符合大众的审美需求。

创意盒子店迅速发展，很快便在北京的各个繁华商业区有了自己的一席之地.这里的设计师有的是品牌设计师，有的是设计专业的学生，也有跟设计专业豪不沾边的人，他们都想通过自己的设计来表达自己的观点和创意。

【73】关于王三石的电子贺卡网，正确的说法是：

A目前没有替代品 B不太受人们欢迎 C电子贺卡价格很高 D贺卡均为原创作品 【74】为什么创意集市很受欢迎？

A商品的售价非常便宜 B毎两个月就举办一次 C设计师的思想高度一致 D符合年轻人的个性化需求 【75】“盒子”的形式为什么得到人家的一致认同？

A成本低且符合大众审美要求 B每个设计师都有展示的空间 C能满足设计师们的个性需求 D “盒子”的摆放很有规律性 【76】最适合做这篇短文题目的是： A电子贺卡的诞生 B设计师的新出路 C王三石与他的“创意” D受欢迎的“盒子”店

三、书面表达(22 題，44 分)第一

部

分

(13 题，26 分〉

说明：77—89题，毎题都有一个或两个空白处，题后有A、B、C、D四个答案，请选出 唯一正确的答案，并在答题卡的相应字母上画一横道。

77.他一站在众人面前讲话就紧张，有时紧张得（）最简笮的话（）说错。A连…都 B只要…就 C即使…就 D只有…才

78.为了考察一个词的来源和意义，徐教授（）翻阅历史典籍，（）利用网络搜集资料。A只要…才 B即使…但 C除了…还 D不管…都

79.作为新世纪的人才，我们（）要掌握一门世界通用语言，（）要了解一些各国的文化常识。A如果…就 B不仅…还 C不但…反而 D宁可…也不 80.学校领导说下个月要派我去北京参加培训，（）。A这是个真的难得好机会 B难得的好机会真是这个 C这难得是个真的好机会 D这真是个难得的好机会 81.由于技术水平太低，这些产品（）就是成本太商。A质量不是比低的同类产品 B比同类产品的质量不是低 C不是质量比同类产品的低 D不是比同类产品的低质量 82.（）再和你去逛街吧。

A等我写完这份市场调查报告后 B这份市场调杏报告等我写完后 C等我市场调查报告这份写完后 D这份市场调查报告写究后等我 83.（）有的是多年养成的习惯，有的是早上没有时间。A有许多人经常现在不吃早饭 B有许多现在人经常不吃早饭 C现在有许多人经常不吃早饭 D经常现在有许多人不吃早饭 84.无论过去多少年.走过多少地方，我（）。A 一草一木把家乡的都不会忘记 B把家乡的都不会忘记一草一木 C把家乡的一草一木都不会忘记 D都不会把家乡的一草一木忘记 85.己经不是第一次出现这种情况了，他从来（）。

A怎么处理这个问题没有认真地想一想 B这个问题没有认真地想一想怎么处理 C没有认真地想一想怎么处理这个问题 D认真地没有想一想这个问题怎么处理 86.（），车上的乘客都睡着了，只有司机一个人瞪大着眼睛，生怕发生什么危险 A汽车在黑夜中的公路上开了三个小时 B开了汽车三个小时在黑夜中的公路上 C汽车在黑夜中的公路上三个小时开了 D三个小时在黑夜中的公路上汽车开了 87.本届奥运会上中国游泳队获得的奖牌最多，这（）。

A中国观众成为让世界上最幸福的观众 B让中国观众成为世界上最幸福的观众 C世界上最幸福的观众让中国人观众成为 D让中国观众成为观众世界上最幸福的 88.谈到哲学，（）。

A通常我们觉得会这是一门十分高深的学问 B我们通常觉得这会是一门十分高深学问的 C我们通常会觉得这是一门十分高深的学问 D这是一门我们觉得会通常十分高深的学问 89.我坚信，人们会尊重、关心身边的每一个人，（）。A未来的世界会给每一个人提供发展的机会和空间 B的机会和空间会给每一个人提供未来世界的发展 C世界的发展会给每一个人提供未来的机会和空间 D世界会给每一个人提供发展的未来的机会和空间

第二

部

(9题，18分）

说明：90——98题.每题的语句中都有A、B、C、D)四个带下画线的词语，去掉其中某一个词会语使语道。

90.（所谓的A）艺术家（有B）很多,但是能够成为名家（的C），只是（其中D）极少数。91.生活中的感动随处可见，（在A）我的生活中（也B）有（过C）许多（令D）我感动得事情。92.（到A）25岁的时候，我终于明白（了B），不懂得（从C）失败中站起来，才是（真正的D）失败。

93.(此时A)山脚下还是酷暑，而山顶（上B）的泉水（如此C）清凉，水温只有12C,真（是D）难以想象。

94.（为了A）增加营业输入，表弟的餐馆（开始B）提供送餐服务，（只要C）顾客订餐满30元，两公里内就（可以D）免费送餐。

95.我曾经采访（过A）一对年过花甲的老人，他们不懂外语却携(xie)手走过（了B）许多国家，在当下年轻人（的C）眼中这是个壮举，更像是（个D）童话。

96.长白山是中国（著名D）的旅游景点，（位于B）吉林省东南部（地区C），地跨吉林省的安图、抚松、长白山县，是（一D）个美丽的地方。

97.这个古迹（是A）在一个完全是荒野的平原上，（在B）那里看不见（什么C）生物，地上的黄土都被晒得裂开（了D）。

98.地质勘探队的队员们可能是因为太饿了，（不管A）是羊肉还是面包，都（大块地B）往嘴里塞，彼此（之间C）顾不上说话，噎（ye1）住了就（大口地D）喝饮料。

书面表达主观题（作文）

（30分）

作文要求

1.写作前认真越多作文题是，按提示和要求在规定的时间内写完。

2.每个空格写一个汉子，书写要清楚工整，每个标点符号占占一个空格，符号要正确。保持卷面整洁，不得涂划损坏答卷。

3.作文中不得出现跟学生有关的校名、地名和真是姓名。作文提示

请仔细观察下面的漫画，根据要求写一篇作文。句的表达产生错误。请找出这个不能删去的间语，并在答题卡的相应字母上划一横

要求：

1.首先按顺序对这三幅图画进行描写，然后谈谈你看完这幅漫画后的感受。2.自拟题目，字数不少于300字。

第二篇：甘肃省普通高等学校招生考试改革方案

甘肃省普通高等学校招生考试改革方案

甘肃省普通高等学校招生考试改革方案（试行）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(中发〔2010〕12号)和教育部《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(教学〔2008〕4号)精神，按照《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》(甘政办发〔2010〕45号)有关要求，结合我省实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，本着有利于实施素质教育、有利于推进高中课程改革、有利于高等学校选拔人才、有利于维护社会和谐稳定的原则，充分发挥高考在深化教育改革、推动教育发展中的导向作用，促进教学、考评与选拔有效结合，逐步实现旧高考模式与新课改后高考模式的平稳过渡。

二、基本原则

从省情实际出发，坚持普通高等学校招生考试改革与高中课程改革相结合，坚持国家统一考试改革与高中综合评价改革相结合，坚持普通高等学校考试改革与录取模式改革相结合，逐步建立与学生综合素质评价制度、普通高中学业水平考试制度和高校招生考试制度相配套的科学、全面、多元化的评价体系以及多样化的选拔录取机制，推进新旧高考模式平稳过渡和顺利衔接，确保高考顺利进行。

三、考试与管理

(一)考试模式。

考试采取“3+理科综合”和“3+文科综合”的国家统一考试模式。其中，“3”指语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语3个科目，“理科综合”包括物理、化学、生物3个科目，“文科综合”包括思想政治、历史、地理3个科目。

(二)试题命制与考试内容。

1.试题命制。

甘肃省普通高等学校招生统一考试科目使用教育部考试中心命制的试题。命题以教育部考试中心当年颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的考试说明》为依据。

2.考试内容。

各科目考试均以教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》及《普通高中课程标准(实验)》规定的必修模块和部分选修模块为主要内容。其中，选修模块的考试内容限定在《甘肃省普通高中选修I课程实施指导意见》(甘教基〔2011〕27号)规定的限选模块范围内(详见附件)。

(三)卷面分值与考试时间。

各科目考试成绩均以原始分数呈现，卷面总分值为750分。

1.语文科目卷面分值为150分，考试时间为150分钟。

2.数学科目(分文科数学和理科数学)卷面分值为150分，考试时间为120分钟。

3.外语科目卷面分值为150分(其中听力分值30分)，考试时间为120分钟。

4.文科综合科目卷面分值为300分，考试时间为150分钟。其中，历史、地理、思想政治科目试题的卷面分值均为100分。

5.理科综合科目卷面分值为300分，考试时间为150分钟。其中，物理、化学、生物科目试题的卷面分值分别为110分、100分、90分。

(四)试卷结构。

各科目考试试卷按结构分为第I卷和第II卷两部分，包括必考题和选考题。必考题考生必须全部作答，选考题采取超量给题、限量答题的组卷方式供考生选做。外语、思想政治科目试卷无选考题。

(五)考试类别与科目设置。

1.用汉语文字答卷的考试类别和科目设置。

(1)文史类考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合。

(2)理工类考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合。

(3)体育类(文/理)考试科目：语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合、体育专业术科。

(4)艺术类(文/理)考试科目：语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合、艺术专业术科。

2.用藏语文字答卷的考试类别和科目设置。

(1)藏文民语类中以藏语文字答卷的“民考民”考生考试科目：藏语文、藏数学(文/理)、藏文综/藏理综、汉语文、英语。

藏语文科目使用西藏、青海、四川、甘肃、云南五省区藏族教育协作领导小组命制的藏文试题，藏数学(文/理)和藏文综/藏理综试卷使用全国统考的翻译卷，汉语文科目和英语科目使用教育部考试中心命制的高考试卷。

(2)藏文民语类中以汉语文字答卷的“民考汉”考生考试科目：语文、数学(文/理)、文综/理综、“加试藏语文”、英语。

语文、数学(文/理)、文综/理综、英语科目使用教育部考试中心命制的高考试卷，“加试藏语文”为自命题。

3.用蒙古语和哈萨克语文字答卷的考试类别和科目设置。

用蒙古语和哈萨克语文字答卷的考试科目分别参照内蒙古自治区和新疆维吾尔自治区相应民语类考试科目设置办法，具体事宜由省招生机构另行安排。

(六)外语考试科目。

国家统考的外语分英语、俄语、日语、法语、德语和西班牙语6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

(七)相关专业术科考(测)试。

1.报考体育类、艺术类专业的考生，须参加由省招生机构组织的专业术科考试或高校单独组织的专业术科考试;

2.报考外语相关专业的考生，须按高校要求参加省招生机构组织的口语测试;

3.报考建筑类等特殊专业的考生，须按高校要求参加省招生机构组织的徒手画科目测试;

4.报考运动训练、民族传统体育等特殊专业的考生以及高水平运动员，须按要求参加高校组织的专业术科考试及相关部门组织的文化课考试。

四、评价机制与选拔

(一)建立健全普通高中学生综合素质评价报告制度。

1.综合素质评价报告的内容。

普通高中学生综合素质评价报告制度是我省普通高中新课程实验的重要内容，由高中学校真实客观地记录所有高中学生高中三年发展状况和综合素质。从2010年入学的我省高一年级新生开始，逐步建立以普通高中学生综合素质评价报告为主要形式的多元化评价制度。学生综合素质评价报告内容包括：学生的学业水平考试成绩、基础素质评价结果和学校三年总评。

2.综合素质评价报告的管理。

(1)学生综合素质评价报告在各级教育行政部门领导下，由各高中学校负责组织实施。高中学校按照《甘肃省教育厅关于印发<甘肃省普通高中新课程学生综合素质评价指导意见(试行)>的通知》(甘教基〔2010〕68号)和《甘肃省教育厅关于印发<甘肃省普通高中新课程学分认定指导意见(试行)>的通知》(甘教基〔2010〕45号)要求，客观填写学生基础素质和学校三年总评等内容。

(2)学生学业水平考试按照《甘肃省教育厅关于印发<甘肃省普通高中学业水平考试方案(试行)>的通知》(甘教基〔2011〕47号)要求，由省级教育行政部门负责组织实施和管理。其中，民语类学生的学业水平考试工作由省级教育行政部门委托相关部门组织实施。

3.综合素质评价报告的来源。

(1)应届考生。应届考生综合素质评价报告由各高中学校填写，经市级教育行政部门审核后统一制成电子版，再由省级招生机构汇总考生学业水平考试成绩等信息后，制成完整的考生电子档案，招生录取时供高校参考。

(2)往届考生。2013年以前毕业的往届生参加高考，须提供其所在村(社区)出具的无不良记录证明和所属市级教育行政部门提供的普通高中会考成绩等材料，作为综合素质报告中的评价内容，再由省招生机构汇总考生其他信息后，制成完整的考生电子档案，招生录取时供高校参考。

(3)社会考生。社会考生参加高考，须提供其所在村(社区)出具的无不良记录证明等材料，作为考生综合素质报告中的评价内容，再由省招生机构汇总考生其他信息后，制成完整的考生电子档案，招生录取时供高校参考。

(二)鼓励和支持普通高校招生多元化改革。

1.推进高等学校招生以统一入学考试为基本方式，结合综合素质评价报告择优录取。鼓励招生学校对学业水平考试成绩优秀、综合素质全面的普通高中应届毕业生在同等条件下优先录取。

2.支持经教育部批准、具有招收保送生资格和自主选拔录取试点资格的高校，在我省探索开展自主录取、推荐录取、定向录取和破格录取等录取方式改革。

3.鼓励高水平大学在我省自行规定学业水平考试成绩等级和学生综合素质评价等级要求。

(三)逐步建立省内高职高专学校自主招生制度。

1.鼓励和支持省内高职高专学校试点自主招生。省内高职高专学校可以试点使用“学业水平考试成绩+综合素质评价+自行组织的专业考试成绩”或抽取学业水平考试部分相关学科成绩并参考综合素质评价进行自主招生。

2.经省级教育行政部门批准的示范性高职学校，按当年招生计划的10%进行自主招生，待条件成熟后逐步扩大招生比例和自主招生学校范围。

3.我省国家级重点中等职业学校和省级重点中等职业学校按照当年毕业学生数的5%—10%比例向省内高职高专院校推荐职业技能表现优秀的学生，经高职高专院校测试后录取。

五、保障措施

(一)切实加强组织领导。建立在省政府统一领导下，由省级教育行政部门、省招生机构、普通高校及相关部门负责同志为成员的省新课程高考改革领导小组，全面负责我省新课程高考改革组织管理工作。各部门要明确责任，加强协调配合，确保我省新课程高考改革工作顺利实施。各市州、县市区政府要进一步提高思想认识，加强组织领导和统筹协调，认真做好新课程高考改革各项工作。

(二)充分发挥部门职能作用。各级教育部门要认真执行本方案，扎实推进高中教育评价机制体系建设，逐步完善综合素质评价报告制度，规范学生综合素质评价报告管理。要指导高中学校制定科学合理的评价细则，建立对高中学生综合评价的质量监控和评估体系，督导高中学校新课程改革。

(三)积极落实改革措施。各级招生机构要严格按照本方案要求，认真落实新课程高考改革工作措施，尤其要加强对高考报名、考试、评卷、录取等环节的管理，制订和完善实施细则。要建立完善监督检查、评价和保障机制，促进普通高中新课程改革和普通高等学校招生考试改革有机结合，逐步建立适应现代社会发展需求、注重过程、多元化的普通高中评价制度和教育督导制度。要将高考的安全性放在的首位，加强对考务工作、录取工作管理，制订完善涵盖所有工作环节的实施细则，全面深入推进高校招生“阳光工程”，确保新课程高考改革在公平、公正的前提下，安全、平稳、顺利实施。

(四)着力提高高中教育办学质量。普通高中学校要全面贯彻党和国家的教育方针，正确处理课程改革和高考的关系，建立完善规章制度，按照全面科学的评价指标衡量办学质量、校长业绩和教师的教学水平，努力营造实施课程改革、推进素质教育的良好氛围。要严格按照本方案和省教育厅有关新课程改革的任务要求，开足开齐课程，切实提高新课程的实施能力。要重视学生综合素质评价报告的科学性和准确性，探索建立符合学校实际情况的评价体系。要规范操作流程，准确评价每个学生的综合发展情况，切实做到评价结果准确可信。

(五)稳步推进招生制度改革。省内各高等学校要根据人才选拔趋势和国家招生录取政策，探索符合地区与学校实际的人才选拔录取机制，创新选拔方法，拓宽选拔途径，注重对学生的综合素质评价，逐步建立以高考成绩为主的、多样化选拔录取制度。高职高专院校要切实加大对学业水平考试和综合素质评价的使用，逐步形成以学业水平考试、综合素质评价为主，高考招生、自主招生和推免生等多元化的选拔模式。

(六)努力营造良好的高考改革环境。各地、各有关部门要高度重视舆论宣传工作，立足工作实际和任务分工，深入开展新课程高考改革宣传工作，使公众及时接受正确的信息，理解高考改革意图，知晓改革内容和相关政策规定，着力营造良好的社会舆论环境，确保新课改高考招生工作顺利实施。

附件：普通高考选考内容

附件：

普通高考选考内容

1.语文：“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，考生从2类中选择1类作答。

2.数学(文)：选修系列4的《几何证明选讲》、《坐标系与参数方程》和《不等式选讲》，考生从3个专题中选择1个作答。

3.数学(理)：选修系列4的《几何证明选讲》、《坐标系与参数方程》和《不等式选讲》，考生从3个专题中选择1个作答。

4.外语(英、日、俄)：不设选考内容。

5.文科综合：

(1)政治：不设选考内容。

(2)历史：选修1《历史上的重大改革回眸》、选修2《近代社会的民主思想与实践》、选修3《20世纪的战争与和平》和选修4《中外历史人物评说》，考生从4个模块中选择1个作答。

(3)地理：选修3《旅游地理》、选修5《自然灾害与防治》和选修6《环境保护》，考生从3个模块中选择1个作答。

6.理科综合：

(1)物理：选修3—

3、选修3—

4、选修3—5，考生从3个模块中选择1个作答。

(2)化学：选修2《化学与技术》、选修3《物质结构与性质》和选修5《有机化学基础》，考生从3个模块中选择1个作答。

(3)生物：选修1《生物技术实践》和选修3《现代生物科技专题》，考生从2个模块中选择1个作答。

第三篇：我省普通高等学校招生考试改革方案公布

我省普通高等学校招生考试改革方案公布

记者10月22日从省政府办公厅获悉，《甘肃省普通高等学校招生考试改革方案(试行)》已正式印发，将从2013年起开始实施。

我省此次出台的高考改革方案按照《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》有关要求，结合我省实际情况制定。改革后的高考方案将与高中课程改革相结合、与高中综合评价改革相结合、与录取模式改革相结合，我省的高考将逐步建立科学、全面、多元化的评价体系以及多样化的选拔录取机制。

改革后的高考方案仍采用教育部考试中心统一命制的试题，命题依据为教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》和普通高中各学科《课程标准(实验)》，以及国家考试中心制定的高考考试大纲与考试说明。考试模式仍沿用“3+理科综合”和“3+文科综合”的国家统一考试模式，各学科分值仍和以往相同，总分为750分。

与以往不同的是，高中课程中的选修模块也将有部分纳入高考范围，各学科考试范围为《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》及其说明中规定的考试内容，其中选修模块考试内容限定在《甘肃省普通高中选修I课程实施指导意见》规定的限选模块范围内；除外语和思想政治科目外，各科目都设置必考题和选考题，必考题考生必须全部作答，选考题采取超量给题、限量答题的组卷方式供考生选做；外语考试增加了分值为30分的听力考试。

此外，新的高考方案将引入普通高中学生综合素质评价。普通高中学生综合素质评价报告制度是我省普通高中新课程实验的重要内容，由高中学校真实客观地记录所有高中学生高中三年发展状况和综合素质，包括学生的学业水平考试成绩、基础素质评价结果和学校三年总评。在改革后的高考方案中，我省将推进高校招生以统一入学考试为基本方式，结合综合素质评价报告择优录取，鼓励招生学校对学业水平考试成绩优秀、综合素质全面的普通高中应届毕业生在同等条件下优先录取。我省将支持经教育部批准、具有招收保送生资格和自主选拔录取试点资格的高校，在我省探索开展自主录取、推荐录取、定向录取和破格录取等录取方式改革，并鼓励高水平大学在我省自行规定学业水平考试成绩等级和学生综合素质评价等级要求。

第四篇：2013普通高等学校招生全国统一考试

2013普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）

语文试题 详解

第Ⅰ卷（选择题 共３６分）

一、（１８分，每小题３分）

1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是

A、衣着（zhuï）果脯（fǔ）给（gěi]养揆情度（duï）理

B、蟊（máo）贼呵（hē）护湍（tuān）急模棱（léng）两可

C、载（zài）体供（gîng）认涔（cén）涔呱（guā）呱坠地

D、愠（yùn）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殒身不恤（xù）

【答案】B

【解析】A(jǐ)养——①所需物质和食物、饲料、燃料等的储备。②供给军队人员的主食、副食、燃料和军用牲畜的饲料等的统称。揆情度理kuí qíng duï lǐ——揆：估量揣测；度：猜想。按照情和理估量，推测。C、呱呱坠地gū gū zhuì dì——形容婴儿出生或事物问世。D、角（jué）色。殒身不恤yǔn shēn bú xù——殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。[出自]鲁迅《记念刘和珍君》

2、下列词语中，没有错别字的一组是

A、松驰 回溯 卫戍皇天后土B、辨认 影牒 荣膺残羹冷炙

C、豆蔻 聘礼 修葺金壁辉煌D、城阙 编纂 恻隐亭亭玉立

【答案】D。

【解析】【A、松驰（弛）B、影牒（碟）C、金壁辉煌（碧）】

3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。

（3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。

A、熏陶青云直上为而B、熏染青云直上为而

C、熏陶扶摇直上为所D、熏染扶摇直上为所

【答案】C。

【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染——人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。扶摇直上——扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上——青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。

4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A、走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。

B、芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

C、蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。

D、“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的历史，剧中主要角色均有历史原型。

【答案】C。

【解析】A、“还是左拐”后的逗号应为分号。因为句子涉及“走到走到跨过”三种情况。

B、冒号连用错误。

“一个句子中不能出现两个冒号”这条规则是有条件的！

原因：冒号我们都知道要管到句号为止。但如果出现两个冒号，则要有两个句号（或句子末尾符号如叹号等）与之对应。如果没有则结构不清了。

厂长宣布：根据新情况制定二项新规定：一是不得带快餐盒进厂，二是工作期间不得串岗。（第一个冒号要管到句号，第二个冒号也要管到句号，那么这个句号就用了两次，所以还得加一个句号；但是两个句号连用又没有这个用法。所以要去掉一个冒号。

冒号都有相对应的句子终了符号。

如，子贡曰:“诗云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓?”

第一个冒号与问号对应，第二个冒号与句号对应。

D、“血战长空”是电视剧的名字，应该用书名号。

5.下列各句中，没有语病的一项是

A、女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。

B、教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。

C、当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。

D、俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。

【答案】D、【解析】A、双重否定不当。应该为“没被我例举的还有不少”或“被我漏举的还有不少”。B、选购指挑选购买（商品），即通过对商品的比较，从中挑选出自己需要的商品进行购买。自主指自己作主，不受别人支配。可见“自主”修饰“选购”显得多余。也许有学生会认为生活用品包含了床上用品。实际上床上用品指摆放于床上，供人在睡眠时使用的物品，包括被褥、被套、床单、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、凉席和蚊帐等。而生活用品是生活中常用的一些物品的统称，例如牙膏，脸盆，衣架等。C、“五年以后”比“两年后”忘得多是自然而然的事，体现不出递进，二者应该换个位置。

6、下列关于名著的表述，不正确的一项是

A、孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后，曾皙的发言得到了老师的赞许。（《论语》）

B、小说主人公大卫的母亲改嫁后，继父对大卫的管教近乎残忍，强迫他挂着写有“小心！他咬人！”的纸板牌，并把他送到伦敦的寄宿学校。（《大卫?科波菲尔》）

C、在金陵十二钗正册中，王熙凤的判词是：“凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。”（《红楼梦》）

D、堂吉诃德沉迷于骑士小说，忍不住要去行侠仗义。他四处冒险，上演了很多闹剧。他大战风车，以致连人带马摔在地上，折断了长枪。（《堂吉诃德》）

【答案】B（有一次当继父用鞭子打大卫的时候，大卫把他的手咬伤了。这一下他把大卫监禁了五天，之后又送到一所寄宿学校。大卫在这所学校里受尽了屈辱和摧残。一开始，校长秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上挂了一块写有“当心他，他咬人”的告白牌，之后他又无数次地忍受校长的鞭打。这就是大卫人生的开端。可见B项判断不当，既然是校长让大卫挂着纸板牌，那“并把他送到伦敦的寄宿学校”就错的离谱了）

争鸣：D答案也有不正确之处。“长枪不是摔在地上折断的”。应是“长矛刺中了风车翼，可疾风吹动风车翼，把长矛折断成几截，把马和骑士重重地摔倒在田野上”。相关内容见《堂吉诃德》第八章“骇人的风车奇险中唐吉诃德的英勇表现及其他”附相关情节：

这时他们发现了田野里的三十四架风车。

唐吉诃德一看见风车就对侍从说：

“命运的安排比我们希望的还好。你看那儿，桑乔?潘萨朋友，就有三十多个放肆的巨人。我想同他们战斗，要他们所有人的性命。有了战利品，我们就可以发财了。这是正义的战斗。从地球表面清除这些坏种是对上帝的一大贡献。”

“什么巨人？”桑乔?潘萨问。

“就是你看见的那些长臂家伙，有的臂长足有两西里（西班牙里程单位，简称为西里，一西里为5572．7米）呢。”唐吉诃德说。

--------

“您看，”桑乔说，“那些不是巨人，是风车。那些像长臂的东西是风车翼，靠风转动，能够推动石磨。”

唐吉诃德说：“在征险方面你还是外行。他们是巨人。如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死的搏斗。”

说完他便催马向前。侍从桑乔大声喊着告诉他，他进攻的肯定是风车，不是巨人。可他全然不理会，已经听不见侍从桑乔的喊叫，认定那就是巨人，到了风车跟前也没看清那是什么东西，只是高声喊道：

“不要逃跑，你们这些胆小的恶棍！向你们进攻的只是骑士孤身一人。”这时起了点风，大风车翼开始转动，唐吉诃德见状便说：

“即使你们的手比布里亚柔斯（希腊神话人物，又称埃盖翁，据说有五十个头、一百只手。）的手还多，也逃脱不了我的惩罚。”

--------

他又虔诚地请他的杜尔西内亚夫人保佑他，请她在这个关键时刻帮助他。说完他戴好护胸，攥紧长矛，飞马上前，冲向前面的第一个风车。长矛刺中了风车翼，可疾风吹动风车翼，把长矛折断成几截，把马和骑士重重地摔倒在田野上。桑乔催驴飞奔而来救护他，只见唐吉诃德已动弹不得。是马把他摔成了这个样子。

“上帝保佑！”桑乔说，“我不是告诉您了吗，看看您在干什么？那是风车，除非谁脑袋里也有了风车，否则怎么能不承认那是风车呢？”

“住嘴，桑乔朋友！”唐吉诃德说，“战斗这种事情，比其它东西更为变化无常。我愈想愈认为，是那个偷了我的书房和书的贤人弗雷斯通把这些巨人变成了风车，以剥夺我战胜他而赢得的荣誉。他对我敌意颇深。不过到最后，他的恶毒手腕终究敌不过我的正义之剑。”“让上帝尽力而为吧。”桑乔?潘萨说。

桑乔扶唐吉诃德站起来，重新上马。那匹马已经东倒西歪了。他们谈论着刚才的险遇，继续向拉皮塞隘口方向赶路。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7-9题

病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。但这一切病毒都没有。当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它进入细胞后，灾难就来了。

所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。蛋白质外表或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。实际上这并不容易。病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范畴级广。

一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

当病毒进入细胞，它就开始回2013年高考试题——语文（江西卷）解析版

第五篇：2018年河北省普通高等学校对口招生考试

2018年河北省普通高等学校对口招生考试

语文

说明:

一、本试卷共8页，包括七道大题31个小题，共120分。

二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷，草稿纸上或答题卡非 题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在 答题卡上做任何标记，三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。

四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。

一、单项选择I(每小题2分，共24分)

1、.下列各组词语中加点字的读音，全部正确的组是 A.角色jio 睥睨pl 赝品yan 晌午shing B.惭作zub箭镞z0 牛腩no 包扎20 C.泥淖nbo 羞赧non 揩油koi 强劲jing D.铁砧zhon 癖好pi 膝盖xi 巷道hing 2.下列各组词语中，有错别字的一组是 A.坚忍 殉职 僻谣 倒计时 B.缔造 驱除 诀别 水龙头 C.绿荫 威慑 诀窍 摄像机 D.札记 联贯 抱负 挖墙脚

3.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是 ①查明 原因，才能有效地进行治疗。②崔老师那漂亮的 引来许多淡慕的目光。③他缺乏学习力，上课时经常开小差。A.致病 装饰自治 B.治病妆饰 自制

C、治病装饰自治 D.致病妆饰 自制 4.下列各句加点的成语，使用恰当的一项是 常常把人们从睡梦中冻醒，让人不A.严冬的夜晚，凛例的北风从后向缝里流宿进米，B.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司寒而票。司点足而立，所占市场份额相差无儿

个悬壶济世的企业家，援助那些失C.看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一 学儿童重返校园。

D.科举时代的草草学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。5.下列各句，标点符号使用正确的项是

在这所学校，我与刘老师最熟:因为我在五、六年级的时候，她就一直教我们语

文和算术。

B.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上

海，都是世界上著名的大城市。

C.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

D.“学习就怕“认真’二字。”张老师说。“只有坚持，才能成功。”李老师说。6.下列各句没有语病的一-项是

A.有关部门表示，今年要严厉打击借口职业介绍为名，欺骗刚毕业的大学生的违法

违规行为。

B.考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷了。

艺人们过去遭人白眼，如今受人青来，在白眼和青味之间，他们体会着人间的冷暖。D.即将进入雨季，各地市政管理部]为避免城市内涝不再发生做了充分的准备工作。

7.下面几个句子，排列顺序合理的一项是

①一次性购物成本的存在，应该是太阳能推广的关键障碍所在。

②这样，就取消了消费者“用多少买多少”的权利，相当于被迫改变消费习惯。③把电池板卖给消费者，实际上等于让消费者自已承担转化工作，并且无论消费者

的实际消费量多少，一次性投入的成本都是固定的。④这其实是个社会配置机制的问题。

⑤而产品推广以改变消费者习惯为前提的话，是违反经济规律的。A.①②⑤③④ B.①④③②⑤C.②⑤③④① D.④③②⑤① 8.对下列四个句子的修辞手法，判断全部正确的一组是

①-滴太白酒，十里草木香。②帝国主义夹着尾巴逃跑了。

⑧更多的时候，乌云四合。层峦叠嶂都成了水墨山水。④东边日出西边雨。道是无晴却有晴。

A.专张比拟暗喻双关 B.通感比喻暗喻对偶C.通感比拟明响双关 D.夸张比喻明喻对偶9.下列各项中，作品、作家及时代(或国籍)对应正确的一项是A.《离太阳最近的树》一张抗抗-现代B.(合欢树》一史铁生当代C.《促织》 蒲松龄-明朝

D.(一个人的遭遇》 肖洛霍夫 俄国.下列句式与其他三项不同的项是 A.冰，水为之，而寒于水 B.秦城恐不可得，徒见欺 C.身死人手，为天下笑 D.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王

阅读下面这首诗，完成11-12题。

乌夜啼李白

黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语。停校怅然忆远人，独宿空房泪如雨。11.对这首诗五、六两句的分析不恰当的-项是 A.追忆昔日的恩爱，感念此时的孤独。B.表现了秦川女对远方丈夫的深切思念。C.点明主题，又包含意内而言外之音。D.表现了秦川女被丈夫遗弃的悲愁郁结。2.对这首诗的赏析，不恰当的一一项是 A.起首二句，描绘了环境，谊染了气氛。

B.三、四两句表现了秦川女国房内思夫的情感。C.五、六两句，表现了弃妇独守空房的愁苦。

D.《乌夜啼》为乐府旧题，内容多写男女离别相思之苦。

二、单项选择II(每小题2分，共8分)阅读下面的文字，完成13-16题。

具有独特的酸味和刺激的苹果和葡萄等水果来酿造，醋可以用大米和大麦等谷物、合。在微生物的作用下会转变

份和水果中的甜味成分，味道。其中，谷物合有的碳水化合物定设和不

成醋的特有成分醋酸。这就是发酵过

微生物在进行自身代诺活动时，会将其周国的物质转变为其他物质，星。醋就是利用这一过程酿造出来的。

谷物所含的淀粉先被米曲喜分解成

最常见的食醋是以大米等谷物为原料酿造而

步分解成乙酵和二氧化碳。至此，相当于完

很小的糖分子(葡萄糖)，再被酵母菌进一

成了酿酒的步骤。在酒里加入醋酸茵使其继续发酵使可酿造成醋。酷酸茵对乙醇(白酒的主要成分)进行了酸化，从而生成了具有破味和刺激味道的酷酸。任何种类的酷里面，都合有4%~5%左右的酷酸。

酷有很多种类，虽然酿造的秘读都是在酒里加入酷酸菌进行发醉(酷酸发酵)，但不同种类的醋呈现出的颜色和味道却不同。使其颜色和味道发生变化的并非是醋酸。比

如用苹果酒酿造而成的苹果醋，其独特的风味来自苹果特有的芊果酸。

用醋腌渍或地肉、鱼等食物可以令其变软，这是因为酷的酸性作用。肉和鱼的蛋白质在酸性环境中被加热后，会被分解或者改变性状。而骨头中所含的钙质也更容易在酸中被溶解，所以不仅仅是鱼、肉的肉质部分，就连骨头也会在用酷熬煮时变软。这导致有人认为喝了醋之后，人的身体也会变软。但事实上即使喝再多的酷，人体的柔韧性也 不会增加。

此外，酷还能有效去除厨房水槽里的水垢，这是因为同骨头中的钙质一样，水垢的

主要成分也容易被酷的酸性溶解。

醋还可以杀死引发食物中毒的细菌，并抑制细菌的繁殖。醋酸一旦遇到细茵，就会进入细首的细胞内，将其体内环境变为酸性。这样一来，原本应该是中性的细菌细胞变

为酸性，失去了活性。

人们经常说吃醋有益健康，真是这样吗?醋合有的醋酸成分被人体吸收后有利于细胞的新陈代谢(产生能量)，而人的新陈代谢关系到人体内所有的机能。尽管还不太了解醋酸具体对身体的哪一部分有好处，但是吃酷对一些生活习惯病的预防效果已被大家认可，比如减少内脏脂肪、减少血液中的胆固醇含量、抑制餐后血糖增高以及抑制血压升高等，这些都是人们在几周或几个月内每天坚持吗15~30毫升醋之后得出的结论。料的强酸性凌体。饮同酷的时候，但是。再少量的酷。也不建议直接失同略原液这样的经验在流的理主这人应过党入水点老其施液体进行5后汉上的弱释后才可双喝。对于有生活习惯病的人，公

月酷的同时也要注意不可过量。

3下列关于酷的酿造的说法。正确的一项是

白酒加入琴三菌发酵之后便可酿查成酷。酷酸实教化乙醇之后便生或醋酸。

以大米为原料所酿造的食器的智酸浓度为3.99%D来生霉分解的淀动被酵手莲分解之后使酿成了醋。根据原文推断。下列说法正确的一项是A活就一放就会自然变支酷。

B.使酷的原色和味道发生变化的是酷酸。C整是利用责生物的发禁过程酿造出来的。D.苹果者的风味与学果看有关。

15.关于酷的效果和作用，下列说法不正境的一项是 A使骨头变软。

B有效去除局房水精里的水垢。C可以务死引发食物中孝的细店。D有加人体的柔辆性。

6关于售与人体健康的表述。不正疾的一项是 A有利于经制的新陈代谢。

3.对些生活习惯病有预防效果。C.可以或少血液中的每写醉合量。D.直接饮用少量的看有益健康。

三、单项选择丽(每小题2分，共8分)阅读下面的文言文，完成17--20题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则日；‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

17.下列句中加点字的解释，不正确的一-项是 A.以吾一日长乎尔 以:因为

B.可使有勇，且知方也 方:道理

C.如其礼乐，以俟君子 俟:等待

D.吾与点也 与:参加

8.下列句子中，句式不同于其它三句的是 A.不吾知也 B.沛公安在 C.末之有也

D.养生丧死无憾，王道之始也 9.下列句子中的加点字，与“方六七十，如五六十”中的“如”字释义相同的一项是

A.如或知尔，则何以哉

3.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉 C.尔何如

如其礼乐，以俟君子

20.下列句子中的加点字，与“可使足民”中的“足”字用法不同的一-项是 A.大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 B.卒廷见相如，毕礼而归之 C.先破秦入咸阳者王之

D.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作

四、填空(每空1分，共S分)21.低眉信手续续弹，22.多情自古伤离别，23.古来圣贤皆寂寞，24.带长剑兮挟泰弓，2 始我形曾。

五、应用文写作(共5分)26.王平同学在上学途中遭遇车祸受伤，被送往医院救治。请你代他的父亲王向东给班

主任张老师写一一张请假条。(200字以内)

六、阅读（27、29题各3分，28、30题各2分，共10分)阅读下面的文章，完成27-30题。

劳作的乐趣

满山豆苗，穿土而出。或者一排早春的豌豆，新绿初着，远远望去，刚好是一条淡淡的绿线一天 下没有比这更迷人的景致了。稍后几个星期，豆花怒放，蜂雀飞来采蜜，一一天使般的小鸟，竟飞到我的玉液杯琼浆盏里来吸取它们的仙家饮食，我看了心里总是十分快乐。夏季黄瓜的黄花总吸引无数的蜜蜂，它们探身入内，乐而忘返，也使我非常高兴，虽然它们的蜂房在何处我并不知道，它们采的花露所酿成的蜜我也吃不到。我的莱园只是施舍，不求报偿，我看见蜜蜂一群一群地吸饱了花露随风飞去了，我很乐于布施，因为天下一定有人能吃到它们的蜜。人生的辛酸多矣，天下能多一点蜜糖，总是好事。我的生活也似乎因此甜蜜一点了。

讲起夏季南瓜，它们各种不同的美丽形体，实在值得一谈，它们长得如瓮如瓶，有深有浅，皮有一色无花的，也有起纹如瓦楞的，形体变化无穷，人的双手从来没有塑造过这样的东西，雕刻家到南瓜田去看一看，一定可以学到不少知识。我莱园里的100个南瓜，至少在我眼里看来，都值得用大理石如是雕刻，永久保存。假如上帝多给我些钱(不过我知道这是不可能的)，我一定要定做一套碗碟，材料用金子，或者用顶细洁的瓷土，形状就模仿我亲手种植出来的藤上的南瓜;这种碗碟拿来装蔬菜，更有相得益彰之妙。

我在菜园里辛勤工作，不过满足我严格的爱美之感而已。冬季南瓜虽然长了一根弯脖子，没有夏季南瓜好看，可是看它们从小而大的生长，自有一种快慰之感:瓜初结时，仅是小小团，花的瓣还依附在外，曾几何时，成了圆圆的大个儿，头部还钻在叶子里不 我硬神注现，心里觉得，让人见。可是黄黄的大肚子挺了起来。迎接中工化以生合别看南瓜那么 世界上因此增不了

凭着我的力量居然做了件很有意义的工作:世界品可政社会得到，你看见了 模得出来，你的心

蠢然无知，它们有它们的生命，你的手可以换行，热气腾腾地摆在桌

超还是在最后:一盘一盘的通菜，心里就会觉得高兴，可是最大的乐趣进，以对子站下些中去了。

上，我们就像希腊神话中的萨腾大神一样，把自己的孩子吃下” 27.文中所提到的劳作的乐趣具体有哪些? 28.文中提到，要用金子做材料，来制作一-套南瓜形状的碗碟，这表达了作者怎样的 情感? 29.文中写到 “我很乐于布能，因为天下定有人能吃到它们的置”，这句活的含义是 什么? 30.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是

A.天使般的小鸟，竟飞到我的玉液杯琼浆当里来吸取它们的仙家饮民。B.夏季黄瓜的黄花总吸引无数的蜜蜂，它们探身入内，乐面忘返。C.一排早春的统豆，新绿初着，远远望去。刚好是一条谈族的绿线。D.我看见蜜蜂一群一群地吸饱了花露碰风飞去了。

七、写作(共60分)31.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2000年农历庚展龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震，北京奥运会。2013年“天宫一号” 首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝” 一代长大成人，.........2020年全面建成小康社会.2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇

文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得濯

露个人信息:不少于800字。

2018年河北省普通高等学校对口招生考试

语文试题参考答案

单项选择I 1C 2A 3D 4D 5D 6C 7B 8A 9B 10A 11D 12C

二、单项选择II

13、B

14、C

15、D

16、D

三、单项选择II

17、D

18、D

19、B 20、D

四、填空

21.说尽心中无限事 22.更那堪冷落清秋节 23.唯有伙者留其名 24.首身离兮心不惩 25.静女其娈

五、应用文写作 26.要求能正确写出标题、称呼、请假事由、希望语、落款和日期。

六、阅读

27.“布施”的乐趣;欣赏劳动成果所带来的快乐;享受劳动成果所带来的快乐 28.对自己所创造的劳动成果的珍视和喜爱。

29.与他人分享自己的劳动成果;在与他人分享劳动成果中感受快乐。30.B

七、写作 31.略