第一篇:叉车竞赛主持稿
叉车技能竞赛主持稿
尊敬的各位领导、嘉宾、各位裁判及参赛选手们:
大家下午好:
没有一流的技能工人,就没有一流的产品!公司一直特别重视一线操作技能人员操作水平的提高,近年来每年举办各类操作技能竞赛,如前几天刚刚结束的焊接作业技能竞赛,还有行车技能竞赛等。公司内部已形成深厚的“学技术、练本领、强素质、争第一;争能手、夺冠军、比贡献、创一流!”的比学赶超的氛围。今天我们将在这里举行的是:第二届“XX杯”叉车作业人员技能竞赛。本次竞赛将会有20名选手为我们展示行云流水般的叉车驾驶技能,他们分别是来自于XX、XX、XX、XX的各位选手。本次竞赛得到了上级政府的大力关注和支持,欢迎高新区组织人事劳动局人才科科长XX先生来到我们的竞赛现场!让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!
接下来,请允许我介绍出席本次竞赛的公司领导们,他们分别是: XXXXXXXX 感谢各位领导的大力支持!
接下来有请人力资源管理中心总监XX女士致辞 感谢XX的精彩致辞。
有请本次竞赛的裁判组组长XX宣读竞赛规则和要求 有请XX公司工会主席XX先生宣布竞赛开始!请裁判员、选手各就各位,开始比赛。
颁奖:
各位领导,各位同事:
经过一下午的激励比拼,选手参赛选手均已比赛完毕,各项成绩已经产生。下面进行颁奖仪式。首先,颁发个人奖项。
获得本次叉车作业技能竞赛优秀奖的选手分别是(3人): 请获奖选手上台领奖。请
XX
为他们颁奖!获得本次叉车作业技能竞赛三等奖的选手分别是(3人):
请获奖选手上台领奖。请
为他们颁奖!获得本次叉车竞赛二等奖的选手分别是(2人):
请获奖选手上台领奖,请
为他们颁奖!获得本次叉车竞赛一等奖的选手是(1人):
请获奖选手上台领奖。请
为他们颁奖!
最后,有请XX公司人力资源管理中心总监XX女士致闭幕词 感谢XX!
结束语:同志们,“学技术、练本领、强素质、争第一;争能手、夺冠军、比贡献、创一流!”,让我们苦练技能,携手共进,领跑世界!
今天的比赛到此结束!谢谢大家!请全体人员合影留念(选手、领导、裁判)。
第二篇:叉车竞赛培训计划
叉车竞赛培训计划
一、培训目标:按照《叉车操作工培训教程》要求,通过专业理论教学和技能培训,使培训对象掌握叉车驾驶安全技术、叉车原是及构造、安全知识、维修保养、技能的训练及实际操作。
二、培训要求:培养学员全面掌握叉车操作所需的理论知识和基本操作技能。熟练掌握叉车原理及构造,以及维修保养、安全知识,具有实际工作能力及安全文明操作的习惯,养成良好的职业道德。
三、校内培训时间:9月1日——12月21日。
具体教学计划表如下:教学计划表
课程及教学内容 理论课时技能训练总课时 叉车操作工 培训
第一章:叉车基础知识
第二章:叉车安全注意事项
第三章:叉车驾驶作业和安全操作技术
第四章:叉车的动力装置
第五章:叉车的底盘部分
第六章:工作装置
第七章:叉车电气系统
第八章:叉车常见故障诊断与排除
四、培训大纲
(一)、说明:
1、教学主要要求:
1、理论知识要求(应知)
1)叉车的功能、类型、特点。
2)叉车的型号与技术规格及主要技术参数。
3)叉车的整体结构。
4)叉车安全操作的重要意义。
5)叉车驾驶安全规则及注意事项。
6)叉车的日常保养及维护。
7)叉车的动力装置及工作原理。
8)叉车常见故障的诊断及排除。
(二)、操作要求
1)叉车驾驶训练(包括“8”字行进训练、侧方移位训练、通道驾驶训练、倒时车库训练、场地结合驾驶训练。)
2)叉车作业训练(包括叉车叉取作业、卸载作业、叉卸货技术、拆码垛作业等)
3)叉车在不同仓库中的使用特点(库房的类型、洞库中叉车的使用特点、地面库中叉车的使用特点。
4)叉车对特资码垛要求
五、教学中应注意的问题(1)坚持理论与实际相结合,突出实际操作训练,切实保证技能训练教学的时间和质量。(2)在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受的特点,先让学员在实习教学中有一个初步感。
第三篇:知识竞赛(叉车司机)
古交配送中心叉车司机“手指口述”与“应知应会”
知识竞赛
部门:姓名:得分:
一、填空题(每题4分,共20分)
1、厂内叉车具有、轮距窄、载货后重心偏高等特点。
2、夜间作业应有充足的。
3、安全色有、黄、、绿4种,对比色有黑、白2种。
4、进出厂房、仓库大门、停车场、加油站、上下地中衡、危险地段、生产现场、倒车或拖带损坏车辆时不得超过千米每小时。
5、厂内交通安全标志有、禁令标志、、辅助标志。
二、选择题(每题4分,共20分)
1、()是跑偏的主要原因。
A、车轮摩擦力不均B、方向盘偏移C、转向轴损坏
2、结冰、积水、积雪的道路,无人看守道口,恶劣天气能见度在30米以内时,每小时不得超过()千米
A、10B、20C、30D、53、机动车不得在平行铁路装卸线钢轨外侧()米以内行使。
A、2B、3C、4D、54、叉车转弯时,时速不能超过()千米/小时
A、2B、3C、5D、45、叉车装货时,货叉所在的正确位置是()
A、货物总宽度的中心B、货物左端C、货物右端
三、判断题(每题4分,共20分)
1、叉车下坡是为节省燃油,可空挡滑行。()
2、蓄电池是内燃叉车上唯一电器。()
3、发动机机油加注的越多越好。()
4、车辆转弯时,应根据路面控制好车速。()
5、行驶中车辆不得突然制动或停车。()
四、简答题(共20分)
叉车转向装置的作用是什么?
五、论述题(共20分)
根据“手指口述”确认法的要求,结合实际工作对自己所从事的岗位进行阐述。(可结合自身仪态仪表、礼节性语言、岗位用语及工作情况等方面进行阐述)
第四篇:叉车技能竞赛赛后报告
叉车技能竞赛赛后报告
5月30日,系物流实训室举办了“2012年叉车技能竞赛”。本次叉车技能竞赛是以提高叉车使用人员操作技能为目的,让所有具备叉车操作技能资格的学生都能参与其中。我们将把此次竞赛看成是一个很好的展示自身才能和练兵的机会。竞赛活动以实践操作为主进行。通过对实际操作考试主要是针对日常生产的需求分别对货物搬运、宽货窄进以及微调平稳度等方面开展了比拼。竞赛现场,叉车轰鸣,群情振奋,每一位参赛选手凭借着熟练操作技术,力争又好又快的完成比拼项目,展现自身实力。
叉车是现代企业物流装卸、搬运作业的主力机械。叉车司机的技能水平直接关系到货物装卸的质量与效率。同时要求叉起和堆放货物时要求“快、准、齐”的标准去完成。回首组织比赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。
一、策划启动,踌躇满志
本次活动的总指挥齐伟军老师在比赛的三周以前,就发动我们策划本次比赛活动,并承诺一定给与大力支持。
二、全校宣传,影响广泛
在准备好此次大赛的宣传海报基础上,宣传工作启动。在学校的每个公寓大门口张贴海报。
三、邀请评委,公平公开
此次比赛的评委成员广泛,我们邀请了院领导。他们对我们此次比赛称赞有加,体现出了参赛选手的所有能力。我想,这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。
四、反思
通过此次大型的活动,所有参与其中的人员或多或少都会有所体会:
1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。比赛的整个过程都贯穿合作:负责人的整体组织策划等等,都让我们学生相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
第五篇:技能竞赛主持稿
技能竞赛主持稿
尊敬的各位领导各位同事,大家下午好:
为强化餐饮部技能规范,特在今天举办一次关于中餐摆台技能比赛,达到提高员工的业务知识和操作技能、规范服务礼仪,增强服务意识,促进员工之间的交流和学习的目的。在此,衷心的希望全体参赛选手充分发挥自己的技能特长,取得优异的比赛成绩。从而以点带面,推进各部门形成学技能、学管理的良好风气,不断巩固和提高现有的服务水平。
本次比赛的评委为陈经理 臧总 许总 大家掌声欢迎!本次比赛评分内容分为:
(一)仪容仪表(10分)
(二)摆台标准(50分)备注:动作、声音
(三)摆台时间(20分)超出时间取消比赛资格
(四)总体美观分(20分)比赛项目及要求:
此次比赛分为3组,每组每次比赛为 3人,共 3组,共计 9人。比赛先后顺序以抓阄方式决定,123为一组,以此类推。
2、操作时间20分钟(提前完成适量加分,每超过30秒,扣总分2分,不足30秒按30秒计算,以此类推;超时2分钟不予继续比赛,未操作完毕,不计分)。
3、裁判员统一口令“开始准备”进行准备,准备就绪后,举手示意。
4、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。
5、比赛开始时,选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。
6、所有花样摆台完成后,选手应回到工作台前,举手示意“比赛完毕”。
7、除台布、及装饰物可徒手操作外,其他物品均须使用托盘操作。
8、餐巾折花和摆台先后顺序不限。
9、物品落地每件扣3分,物品碰倒每件扣2分,物品遗漏每件扣1分。
邀请许总做出总结
主持人致比赛闭幕词
各位同仁: 经过1个半小时的紧张比赛,第二届技能大赛终于落下了帷幕,在此,向获奖的选手表示衷心的祝贺!这次比赛充分体现了部门的技能水平和选手们的竞技风采,我相信,通过这次技能比赛,一定会促进部门的技能培训工作,促进全体员工努力学习技能、不断提高技能的积极性。最后,我宣布,射阳富建酒店第二届技能大赛圆满结束,谢谢大家!请冠亚季军、参赛选手以及评委合影留念。