乌鸦反哺的故事

第一篇：乌鸦反哺的故事

乌鸦反哺：汉语成语，出自《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”比喻奉养长辈的孝心。乌鸦反哺的故事

很早以前，有一个孩子不孝敬爹娘，爹娘没有办法，只好把他交给舅舅。舅舅是个放羊倌。他虽然没有文化，但对子女的教育却很有办法。他对孩子的爹娘说：“把外甥交给我吧，过一段时间他会回心转意，成为孝敬父母的好孩子的。”第二天，孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅见了外甥，既不骂，也不打，二话没说，把一只羊鞭递给了外甥。

六月的一个晌午，太阳象火球一样烤着山坡，鸟儿都藏在树荫里不出来了。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时，有几只小乌鸦在炎热的太阳下飞来飞去。外甥好奇地问舅舅：“这几只小乌鸦不怕热吗？它们不停地飞来飞去忙什么呢？”舅舅指了指大树上的鸟窝说：“鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦，正仰着头、张着嘴，等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它，它会饿死的。

老乌鸦自从生育了子女，它们每天早出晚归，辛苦地觅食喂养自己的子女们。在老乌鸦年迈无法出去觅食的时候，它的子女便会出去寻找可口的食物孝敬老乌鸦，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就叫:“乌鸦反哺”!外甥一边听，一边默默地低下了头。停了一会儿，舅舅又说：“乌鸦还知道反哺、人难道就不知道孝敬自己的父母吗？”外甥听了舅舅的一席话；懊悔地哭了，从此以后，他成了一个远近闻名的大孝子!在我们国家乌鸦是一种不太讨人喜欢的鸟，人们讨厌听到它的叫声，中国人把它的叫声视为不吉利的象征。然而，在百鸟当中，乌鸦的智商是最高的。

乌鸦反哺：汉语成语，出自《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”比喻奉养长辈的孝心。乌鸦反哺的故事

很早以前，有一个孩子不孝敬爹娘，爹娘没有办法，只好把他交给舅舅。舅舅是个放羊倌。他虽然没有文化，但对子女的教育却很有办法。他对孩子的爹娘说：“把外甥交给我吧，过一段时间他会回心转意，成为孝敬父母的好孩子的。”第二天，孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅见了外甥，既不骂，也不打，二话没说，把一只羊鞭递给了外甥。

六月的一个晌午，太阳象火球一样烤着山坡，鸟儿都藏在树荫里不出来了。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时，有几只小乌鸦在炎热的太阳下飞来飞去。外甥好奇地问舅舅：“这几只小乌鸦不怕热吗？它们不停地飞来飞去忙什么呢？”舅舅指了指大树上的鸟窝说：“鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦，正仰着头、张着嘴，等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它，它会饿死的。

老乌鸦自从生育了子女，它们每天早出晚归，辛苦地觅食喂养自己的子女们。在老乌鸦年迈无法出去觅食的时候，它的子女便会出去寻找可口的食物孝敬老乌鸦，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就叫:“乌鸦反哺”!外甥一边听，一边默默地低下了头。停了一会儿，舅舅又说：“乌鸦还知道反哺、人难道就不知道孝敬自己的父母吗？”外甥听了舅舅的一席话；懊悔地哭了，从此以后，他成了一个远近闻名的大孝子!在我们国家乌鸦是一种不太讨人喜欢的鸟，人们讨厌听到它的叫声，中国人把它的叫声视为不吉利的象征。然而，在百鸟当中，乌鸦的智商是最高的。

第二篇：乌鸦反哺故事演讲稿[最终版]

乌鸦反哺故事演讲稿

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好！我是三三班的***，我很荣幸能在这里给大家讲故事，我讲的故事的题目是《乌鸦反哺》。

路边开满野菊花呀，飞来一只小乌鸦。不吵不闹不玩耍，急急忙忙赶回家。

她的妈妈年纪大呀，躺在屋里飞不动。小乌鸦叼来了虫子，一口一口喂妈妈。

乌鸦妈妈要生小宝宝了，为了给小宝宝一个安静舒适的生活环境，乌鸦爸爸选了好久，终于在一棵结实的大树上筑了一个温暖的窝。

过了几天，乌鸦妈妈生下几个乌鸦蛋。乌鸦爸爸每天飞出去捉小虫，给乌鸦妈妈补充营养。乌鸦妈妈在家一心一意的照顾乌鸦蛋，希望小乌鸦早日出生。

在一个宁静的早晨，乌鸦妈妈身子下的蛋一个接一个的破了，小乌鸦出生了！为了让小乌鸦健康长大，乌鸦爸爸和乌鸦妈妈到处捉小虫子给小乌鸦吃，在爸爸妈妈的精心呵护下，小乌鸦们一天天长大了。

终于有一天，小乌鸦们展开稚嫩的翅膀，飞上蔚蓝的天空。乌鸦爸爸和妈妈都非常高兴，小乌鸦们整天在外面玩，累了就飞回家吃爸爸妈妈捉的小虫子，日子过得真快活。

一天，小乌鸦们回到家，看见爸爸妈妈正疲惫的躺在窝里，小乌鸦们奇怪的问：“爸爸妈妈，你们怎么了？”

乌鸦妈妈含泪说道：“孩子们，爸爸妈妈老了，再也飞不动了，不能给你们捉小虫子吃了。”乌鸦爸爸接着说：“你们长大了，可以照顾自己了。飞吧，你们一定能够飞得更高、更远，爸爸妈妈祝福你们！”

小乌鸦懂事地说：“爸爸妈妈，你们把我们养大不容易，我们不会扔下你们不管的，你们在家等着吧，我们去找虫子给你们吃！”小乌鸦们说完，展翅飞向空中，不一会儿，他们就带着虫子飞回来了。乌鸦爸爸和妈妈看着聪明懂事的小乌鸦们，脸上露出了幸福的笑容。

多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，飞来飞去不忘记，妈妈把她养育大，妈妈把她养育大。

第三篇：乌鸦反哺的故事

乌鸦反哺的故事

很早以前，有一个孩子，他的父母辛辛苦苦把他养大，可是，他对爹娘非常的不孝敬，从不听爹娘的话，不帮爹娘干活，还常常骂自己的父母，他爹娘非常的伤心，可是又没有办法。

有一天，孩子的舅舅来看姐姐，看到外甥这样对待自己的爹娘，很生气。他对孩子的爹娘说：“把外甥交给我吧，让我来教育他，让他成为孝敬父母的好孩子的。”舅舅是个放羊倌。他虽然没有文化，但对子女的教育却很有办法。孩子的爹娘同意了，让孩子跟着舅舅走。孩子来到舅舅家以后，舅舅既不骂，也不打，只是把一只羊鞭递给了外甥，让孩子跟着自己放羊。

六月的一个晌午，太阳象火球一样烤着山坡，鸟儿都藏在树荫里不出来了。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时，有几只小乌鸦在炎热的太阳下飞来飞去。外甥好奇地问舅舅：“这几只小乌鸦不怕热吗？它们不停地飞来飞去忙什么呢？”舅舅指了指大树上的鸟窝说：“鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦，正仰着头、张着嘴，等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它，它会饿死的。

老乌鸦自从生育了子女，它们每天早出晚归，辛苦地觅食喂养自己的子女们。子女们长大了，而老乌鸦年纪大了，飞不动了，无法出去觅食的时候，它的子女便会不顾风吹雨打，日晒雨淋，出去寻找可口的食物孝敬老乌鸦，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就叫:“乌鸦反哺”!外甥一边听，一边默默地低下了头。停了一会儿，舅舅又说：“乌鸦还知道反哺、人难道就不知道孝敬自己的父母吗？”

外甥听了舅舅的一席话；想到自己以前是怎么对待自己的爹娘的，懊悔地哭了。回到家后，他一改以前的模样，关心爹娘，照顾爹娘，抢着干活，成了一个远近闻名的大孝子。

第四篇：乌鸦反哺的睡前故事

小乌鸦从懂事起就记得，爸爸妈妈一直在忙碌。他们每天要飞到很远地方，捉来肥嫩的虫子给小乌鸦吃。有时，虫子捉得小，爸爸妈妈宁可饿着肚子，也要把小乌鸦的肚子喂饱。天冷了，下雨了，爸爸妈妈就轮流张开翅膀为他遮风挡雨。在爸爸妈妈的呵护下，小乌鸦觉得幸福极了。

渐渐地，小乌鸦长大了，他发现爸爸妈妈一天天变得苍老起来。小乌鸦心疼极了，心想，爸爸妈妈为我付出了那么多，我要报答他们!

于是，他开始偷偷地练习飞翔，练习捉虫。一大早上，爸爸妈妈刚要出门给小乌鸦捉虫，就被他拦了，小乌鸦说：“爸爸妈妈，你们在家里好好歇着吧!我要报答你们的养育之恩!”

不一会儿，小乌鸦捉来了好几条虫子。他把一条条肥嫩的虫子送到爸爸妈妈的嘴里，就像他们当初喂养自己一样。乌鸦爸爸妈妈享受着“美餐”，流下了幸福的眼泪。

第五篇：弟子规教案《乌鸦反哺》

中华经典文化《弟子规》教学活动

《乌鸦反哺》

执 教：

xxx 经典原文：恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 涉及领域：语言·社会·艺术

一、活动目标：

1.初步懂得要报答爸爸妈妈的养育之恩。

2.熟悉本次活动的经典原文。了解汉字“报”的字源故事。

二、活动准备：

1.音乐《好妈妈》，杯子、小包等情景表演道具。2.教学课件，挂图，句卡，字卡等。

三、活动过程：

1.活动导入：用音乐《好妈妈》导入活动。2.活动展开：

①感受妈妈的爱与辛苦，懂得关爱和体贴家人。

情景剧表演：妈妈下班回家后，我们能做些力所能及的事来报答妈妈。②科学知识拓展：为幼儿讲述《乌鸦反哺》的故事。③文化拓展：初步熟悉本次活动经典原文内容。

“报”的字源故事。出示字卡，用书空的等方式，复习巩固。

句卡游戏,巩固熟悉原文。3.活动结束：

律动表演。教师小结。

四、活动延伸：

每天坚持帮助长辈做一件力所能及的事。