七巧科技七巧板、船模、航模比赛试卷及答案

时间:2019-05-15 06:38:36下载本文作者:会员上传
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第一篇:七巧科技七巧板、船模、航模比赛试卷及答案

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第二篇:成考艺术概论命题预测试卷及答案七

专升本招生全国统一考试艺术概论命题预测试卷

(七)(考试时间150分钟)

一、选择题:本大题共14个小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.艺术活动产生于人类的 时期。A.原始社会B.封建社会 C.奴隶制前期D.奴隶制后期「」

2.中国最早的诗歌总集《诗经》编成于.A.商代B.春秋时代 C.西汉D.东汉「」

3.亚里斯多德最重要的美学著作是.A.《诗艺》B.《诗品》 C.《诗学》D.《论崇高》「」

4.审美的客体是.A.鉴赏者B.艺术家 C.艺术作品D.艺术受众「」

5.《石壕吏》属于.A.抒情诗B.叙事诗 C.词D.散文诗「」

6.文学的主要表现手段是.A.情节B.故事 C.语言D.结构「」

7.《小二黑结婚》是我国文学史上 的代表作之一。A.新月派B.山药蛋派 C.鸳鸯蝴蝶派D.创造社「」

8.《人间喜剧》的作者是.A.巴尔扎克B.托尔斯泰 C.狄更斯D.雨果「」

9.提出绘画“妙在似与不似之间”的是.A.徐悲鸿B.刘海粟 C.傅抱石D.齐白石「」

10.立体派的人物是 A.毕加索B.马蒂斯 C.梵o高D.高更「」

11.建筑属于.A.表现艺术B.实用艺术 C.装饰D.造型「」

12.北京的颐和园和北海公园属于.A.私家园林B.皇家园林 C.岭南园林D.东方园林「」

13.我国的彩塑到盛唐达到顶峰,此时的代表作品是.A.云冈石窟像B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像D.敦煌塑像「」

14.楷书最早产生于.A.汉代B.魏晋 C.唐代D.宋代「」

二、填空题:本大题共9个小题,22个空,每空1分,共22分。把答案填在题中横线上。

15.历史上关于艺术产生问题的主要学说是 说、说、说 说及劳动说。

16.想像分为 性想像和 性想像,艺术创作主要依靠 性想像。

17.是伊斯兰世界最美丽的建筑,被称为“印度的珍珠”。

18.郑板桥描述的从“眼中之竹”到“ ”,再到“ ”,形象地阐释了艺术创作的过程。

19.以作品的感知方式为依据,可以将艺术分为听觉艺术、艺术和 艺术。

20.艺术鉴赏中的审美期待视野可分为、和 三个方面。

21.“诗中有画,画中有诗”是北宋大文学家 对唐代诗人 诗画艺术特点的概括。

22.电影是将艺术与 结合而成的一门综合艺术,它以 为基础元素,并与 和色彩共同构成电影基本语言介,在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。

23.雕塑分为 雕和 雕。

三、简答题:本大题共5个小题,每小题10分,共50分。

24.简述摄曩艺术的主要特征。

25.何谓艺术中的再现与表现?两者间有什么关系?

26.为什么说艺术是一种审美的意识形态?

27.简述艺术鉴赏的涵义。

28.简述形象思维的内涵及特征。

四、论述题:本大题共2个小题,每小题25分,共50分。

29.举例说明生产劳动是艺术产生的根本动力。

30.试论艺术创造的基本过程及各个环节的主要特点。

艺术概论命题预测试卷

(七)一、选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.A 11.B 12.B 13.D 14.A

二、填空题

15.摹仿 游戏 表现 巫术

16.再造 创造 创造

17.泰姬陵

18.胸中之竹 手中之竹

19.视觉 视听

20.文体期待 意象期待 意蕴期待

21.苏轼 王维

22.科学 画面 声音

23.圆 浮

三、简答题

24.摄影艺术是一门现代的造型艺术。(1)特定的时空。摄影必须在一定时间和空间范围内直接面对被摄对象进行现场拍摄,如实反映现实生活中实际存在的人物、事件和环境,特别注重纪实性。(2)营造的真实。摄影艺术运用科学技术手段能够逼真、精确地将被摄对象再现出来。(3)光影的结合。光线和影调是摄影艺术独特的造型手段。

25.(1)再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。(2)表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思考和评判。(3)再现和表现从来就是密切联系的。侧重现现的艺术作品不可能没有表现的因素;反之,侧重于表现的艺术作品可能没有再现的因素,其间只存在着比重差别。前者以再现为主,表现为辅;后者以表现为主,再现为辅,彼此相辅相成。

26.(1)艺术在整体社会结构中从属于意识形态,它既具有一般意识形态的特性,同时又具有自身的特殊性质,因而它是一种特殊的意识形态,即审美的意识形态。(2)艺术的特质是审美,它是人类审美情趣、审美观念和审美理想的体现。艺术不同于其他意识形态的基本特征是以具体的形象反映客观世界。(3)艺术同经济基础的关系不是直接的,它是通过政治、法律、道德等“中间环节”作用于经济基础的。艺术与意识形态各部门以及政治、科学等均有密切关系。

27.艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体,力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再创造活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。

28.(1)形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活、进行艺术构思、形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一咱主要的思维方式。(2)形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料;情感性是指形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩;创造性是指形象思维具有突出的审美创造性功能。

四、论述题

29.答案要点(1)劳动创造了人,也为艺术的产生提供了前提。劳动使人从自然中分离出来,促进了手脚的分工,锻炼出发达的大脑、复杂的神经系统与灵巧的双手,形成了人特有的感觉能力、思维能力和语言表达能力。(2)劳动使人的审美感觉、审美能力逐渐形成和发展起来。艺术创造是一种审美活动,要从事艺术创作,必须具有审美感觉和审美能力。而人的审美能力同人的感觉器官一样,也是在劳动中形成和发展起来的。(3)人为物质生产劳动本身就是艺术的胚胎。在原始社会,某些劳动本身就伴有艺术性活动;原始艺术的内容主要是再现劳动生产的内容或是与劳动生产有关的事物;人类对诸如对称、均衡、和谐、多样统一等形式美法则的掌握,以及对色彩美的认识,也源于劳动生产实践。

30.答案要点艺术创造的基本过程,实质上就是对现实的审美认识与对审美认识的表现过程,是在生活体验的基础上,艺术构思和艺术意象物化的过程。(1)艺术体验。它是艺术创造的准备阶段,是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。艺术体验的特征:材料的储备和审美经验的积累;艺术的体验和审美发展;创造欲望的萌动及动机的生成。(2)艺术构思。它是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,使艺术意象得以创造的成熟的过程。(3)艺术表现。它是指艺术意象的物化与表现,或称之为艺术传达活动。它是艺术家将自己在艺术思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号,并以物态化形式得以呈现,使之成为具体、可感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。这一过程有如下特征:主体在物化的表现过程中呈现出鲜明的审美倾向;主体在物化的过程中应不断进行艺术语言的锤炼;艺术意蕴将在物化的过程中获得提升;艺术内涵获得深化的表征是形象、意境或典型的生成。

第三篇:2018年会计从业资格《会计基础》机试卷及答案七

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2018年会计从业资格《会计基础》机试卷及答案七

2018年会计从业资格考试各地时间都不相同,考生要决定备考,就要争取一次性通过考试!小编整理了一些注会计从业资格考试的相关资料,希望对备考生有所帮助!最后祝愿所有考生都能顺利通过考试!

20××年10月31日,江力公司购入甲材料一批已验收入库,价款50000元,用银行存款支付20000元,余款签发半年期银行汇票一张支付(不考虑增值税)。编制如下会计分录并据以登记账簿:

借:原材料——甲材料 50000

贷:银行存款 50000

1.上述经济业务内容的账簿记录有误,应采用______更正。

A、划线更正法

B、红字更正法

C、补充登记法

D、平行登记法

答案:B

2.更正上述经济业务事项,应该编制_______笔分录。

A、0笔

B、1笔

C、2笔

D、3笔

答案:C

3.更正该笔错账的第一笔分录,贷方记录为_______

A、银行存款 50000

B、原材料——甲材料 50000

C、银行存款 50000

D、原材料——甲材料 50000

答案:C

4.更正该笔错账的第二笔分录,贷方记录为_______(本小题为多选)

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A、银行存款 20000

B、应付账款 30000

C、应付票据 30000

D、其他应付款 30000

答案:AC

5.在更正上述错账的过程中,下列账簿记录不正确的是______。

A、红字登记银行存款账户贷方金额50000元

B、红字登记银行存款账户贷方金额20000元

C、蓝字登记银行存款账户贷方金额20000元

D、红字登记原材料账户借方金额50000元

答案:B

20××年10月31日,晋生公司计提本月企业生产车间用固定资产折旧费4100元。编制如下会计分录并据以登记账簿:

借:制造费用 1400

贷:累计折旧 1400

1.上述经济业务内容的账簿记录有误,应采用______更正。

A、划线更正法

B、红字更正法

C、补充登记法

D、平行登记法

答案:C

2.更正上述经济业务事项,应该编制_______笔分录。

A、0笔

B、1笔

C、2笔

D、3笔

答案:B

3.所做更正错账的会计分录,借方记录为______.www.xiexiebang.com

A、制造费用 1400

B、制造费用 4100

C、制造费用 2700

D、制造费用 1400

答案:C

4.所做更正错账的会计分录,贷方记录为_______

A、累计折旧 1400

B、累计折旧 4100

C、累计折旧 2700

D、累计折旧 1400

答案:C

5.记帐员王红将原记账凭证上制造费用账户的借方金额和累计折旧账户的贷方金额“4100”用单红线划去,改为“1400”,并在更正处盖章,这种简化的处理方式是否正确_______

A、正确

B、错误

答案:B(一)20××年9月30日,利得公司某企业结转本期商品销售收入480000元。编制如下会计分录并据以登记账簿:

借:本年利润 450000

贷:主营业务收入 450000

1.上述经济业务内容的账簿记录有误,应采用______更正。

A、划线更正法

B、红字更正法

C、补充登记法

D、平行登记法

答案:B

2.更正上述经济业务事项,应该编制_______笔分录。

A、0笔

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B、1笔

C、2笔

D、3笔

答案:C

3.更正该笔错账的第一笔分录,贷方科目为_______

A、主营业务收入 450000

B、本年利润 480000

C、主营业务收入 480000

D、主营业务收入 450000

答案:D

4.更正该笔错账的第二笔分录,借方记录为________

A、主营业务收入 450000

B、主营业务收入 480000

C、本年利润 480000

D、主营业务收入 450000

答案:B

5.更正该笔错账的第二笔分录,贷方科目为_______

A、主营业务收入 450000

B、主营业务收入 480000

C、本年利润 480000

D、主营业务收入 450000

答案:C

(二)某生产企业购入一台不需安装的生产用机器,价款共计54000元,以银行存款支付。编制如下会计分录并据以登记账簿:

借:固定资产 45000

贷:银行存款 45000

1.上述经济业务内容的账簿记录有误,应采用______更正。

A、划线更正法

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B、红字更正法

C、补充登记法

D、平行登记法

答案:C

2.更正上述经济业务事项,应该编制_______笔分录。

A、0笔

B、1笔

C、2笔

D、3笔

答案:B

3.所做更正错账的会计分录,借方记录为______.A、固定资产 9000

B、固定资产 9000

C、固定资产 54000

D、在建工程 9000

答案:A

4.所做更正错账的会计分录,贷方科目为_______

A、银行存款 9000

B、银行存款 9000

C、应付账款 9000

D、应付账款 9000

答案:B

5.该错账的主要原因是________。

A.贷方科目记错

B.借方科目记错

C.借贷方向记反

D.金额记错

答案:D

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(一)20XX年3月31日,长江公司结转本月实际完工产品的生产成本49000元。编制如下会计分录并据以登记账簿:

借:库存商品 94000

贷:生产成本 94000

1.上述经济业务内容的账簿记录有误,应采用______更正。

A、划线更正法

B、红字更正法

C、补充登记法

D、平行登记法

答案:B

2.更正上述经济业务事项,应该编制_______笔分录。

A、0笔

B、1笔

C、2笔

D、3笔

答案:B

3.该笔错账的主要原因是________

A、借(贷)方科目有误

B、对经济业务的理解有误

C、金额有误

D、借贷科目记反

答案:C

4.所做更正错账的会计分录,借方记录为______.A、库存商品 94000

B、库存商品 45000

C、库存商品 49000

D、库存商品 45000

答案:B

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5.所做更正错账的会计分录,贷方记录为_______

A、生产成本 94000

B、生产成本 45000

C、生产成本 49000

D、生产成本 45000

答案:B

(二)江民公司销售产品一批,双方协议,由销货方负责将产品运达对方单位。江民公司委托强盛运输公司运输该批产品,用现金支付销售产品的运费780元,编制如下会计分录并据以登记账簿:

借:销售费用 870

贷:库存现金 870

1.上述经济业务内容的账簿记录有误,应采用______更正。

A、划线更正法

B、红字更正法

C、补充登记法

D、平行登记法

答案:B

2.更正上述经济业务事项,应该编制_______笔分录。

A、0笔

B、1笔

C、2笔

D、3笔

答案:B

3.所做更正错账的会计分录,借方记录为______.A、销售费用 90

B、销售费用 870

C、销售费用 90

D、销售费用 780

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答案:A

4.所做更正错账的会计分录,贷方记录为_______

A、库存现金 870

B、库存现金 90

C、库存现金 780

D、库存现金 90

答案:B

5.对上述错账的凭证及账簿的更正过程中,下列描述______是不正确的。

A、应将该业务的原始单据从原错误凭证中取下附于更正凭证后

B、在账簿记录中应采用红字金额登记

C、在凭证记录中应采用红字金额登记

D、在更正凭证的摘要中应注明“更正××年×月×日付字第×号凭证”

答案:A

第四篇:XX学校改错别字比赛试卷及答案[定稿]

XX 学 校 错 别 字 修 改 竞 赛 卷

一、词语错别字修改:(共40分)

1、下列词语中有错别字的一项是:()(2分)A 关键

矫健

蹋实

糟踏

B.端详

吉祥

锻练

训炼 C.竟然

竞选

焦躁

干燥 D.商贩

背叛

书籍

狼藉

2.下列各组词中没有错别字的一组是:()(2分)A.舞弊 别扭 涵养 含蓄 B.嘻戏 嘻笑 雕零 洪亮 C.崛起 发崛 擅长 防碍 D.怠漫 憋闷 涵盖 侍侯

3.下列词语没有错别字的一项是:()(2分)A.腊烛 捐躯 截然不同 美轮美奂 B 幅员 泯灭 人才倍出 功亏一篑 C.拆穿 潦草 花样百出 提心吊胆 D.舞弊 缀学 爱不释手 首当其冲

4.下列各组词语中有错别字的一组是:()(2分)A.戳穿 力挽狂澜 暖昧 食不果腹 B.震撼 融汇贯通 察觉 响彻云霄 C.深奥 死不瞑目 概括 雍容华贵 D.凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗

5.下列词语中没有错别字的一组是:()(2分)A.磨炼 常年积雪 赋予 相辅相城 B.通宵 旁证博引 斑白 仗义直言 C.修养 休养生息 沮丧 怨天尤人 D.交代 关怀倍至 谋取 牟取暴利 6.下列词语中有错别字的一组是:()(2分)A.立意 标新立意 黯淡 笑容可鞠 B.刻薄 声色俱厉 部署 规模宏大 C.泄露 艰苦卓绝 娇气 史无前例 D.企求 乞求施舍 启示 变幻莫测

7.下列词语中书写完全正确的一组是:()(2分)A.滂沱 净谧 贻然自得 咄咄逼人 B.搭讪 渊源 矫枉过正 莫衷一是 C.廖廓 排泻 首屈一指 长篇累牍 D.贵冠 园满 作茧自缚 发愤图强

8、下列各组词语中有两个错别字的一组是:()(2分)A.生气 再接再厉 震灾 乔装打扮 B.逍遥 出奇治胜 品位 不可思议 C,膨涨 驱除疾病 事故 人情世故 D.踊跃 穿流不息 正轨 英雄倍出

9、下列四组词语中错别字最多的一组是:()(2分)A.勉怀 察言观色 伏罪 流连忘返 B.气慨 磨肩接踵 自栩 老声常谈 C.密诀 形迹可疑 防范 仗义执言 D.流览 贸然行事 按装 口蜜腹箭

10、下列各组词语中有错别字的一项是:()(2分)A.申明 根深蒂固 甘拜下风 提纲挈领 B.剧烈 貌合神离 歪风邪气 五洲四海 C.赔偿 委屈求全 手屈一指 愤发图强 D.克服 别出心裁 生灵涂炭 销声匿迹

11、将下列错别字找出来并改正:(共20分)

(1)幅射(2)装定(3)必竟(4)座标(5)姿式(6)惹事生非(7)迫不急待(8)不记其数(9)莫不关心(10)金榜提名

二、句中错别字修改:(共40分)

1、下列句子中,没有错别字的一句是:()(2分)A.在中国现在文学史上,著名作家巴金受到人们的祟敬。

B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶,增强了文章的艺术魅力。

C.厦门因承诺将跨国零售集团彩购会办成一次非赢利的会议而获得了最多的选票。D.这部传记,以独特的笔触向人们展示了将军们鲜为人知的生活。

2、下列各句中,没有错别字的一句是:()(2分)A.天津西郊的杨柳青镇是杨柳青年画的发详地。

B.每当谁做了有利于公众的事,社会就应当给谁以肯定和称诵。C.经过一年的调查取证,检查机关终于查清了这家公司的总经理犯罪的事实。D.难道你还没有认识到自己的错误吗?

3、下面句子中,没有错别字的一句是:()(2分)A.三天的时间里,把栏目的内容反复修改,这在央视的历史上是决无仅有的。B.一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向少年儿童。

C.如果那里的劳动力素质普遍偏低,引进几个人才也是无济与事。D.这一带山清水秀,是人们度假休闲的理想场所。

4、下列各句中,有错别字的一项是:()(2分)

A.参观展览的人不计其数,但秩序井然,看来工作人员的确下了大工夫。B.遇到挫折,他就自抱自弃,写过的计划也就作废了。C.九寨沟已经跻身世界旅游胜地。

D.本以为是浪漫的网络情缘,没想到竟引来杀身之祸。

5、下列各句中,有两个错别字的一项是:()(2分)

A、普利斯特本来是大有作为的英国科学家,而他过于自信,耽误了大事。B.由于连年内战,许多百姓流离失所,过着食不裹腹、衣不敝体的生活。C.他的一翻话,令人难以忘怀。

D.读者在感情驱使下,能调动所有的知识进行想象,形成源于作品又异于作品的意念形象。

6、下列各个句子中,没有错别字的一项是:()(2分)A.他们全家的合唱,为家庭平添了几分温新。

B.同学们你一言我一语,各不相让,真是唇枪舌箭。C.胜利的消息传来;队员们兴高彩烈地把教练举了起来。D.文章要简练,语言要精炼,思想表达要准确。

7、下列各个句子中,有错别字的一项是:()(2分)A、这篇作文必需在今天写好。

B、张教师已经六十多岁了,却像年青人一样充满朝气。C、他克服了种种困难,重新搞起化学试验来。D、我们要像雷峰那样,勤俭节约,艰苦奋斗。

8、下列各个句子中,有错别字的一项是:()(2分)A、面对冻僵的战士,人们的眼睛湿润了。B、同学们非常珍惜时间,自觉尊守记律。

C、节日的公园,装饰地格外美丽,小朋友们在这里愉快的歌唱,尽情的跳舞。D、讲台上放着一只漂亮的钢笔。

9、下列各个句子中,没有错别字的一项是:()(2分)A、青晨,朝霞染红了蓝天。B、今天,老师身体不好,可他艰持给我们上课。C、我们的生活是幸福的,整天无优无虑。

D、在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南名媚的春光。

10、下列各句,()项错别字最多。(2分)

A、秦兵马俑惟妙惟肖地模似阵列的排列,在雕塑史上决无仅有。B、系好小舟,拄着拐杖,踏着青青的苔藓,来到老友家作客。C、海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。D、宋江被人称为“急时雨”。

11、将下面句子中的错别字找出来并改正(每句2处)。(共20分)(1)王吉文在已经断粮两天的情况下,刻服了难以想象的困难,背着受伤的战士前进,这须要多么大的意力啊?

→ →

(2)只见两旁山石林立,有的高大雄伟,好像奔弛的骏马;有的妩媚秀丽,婉如飘飘欲飞的嫦娥。

→ →

(3)成熟是一种明亮而不剌眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再须要对别人察颜观色的从容。

→ →

(4)一位旅客在火车站售票处左顾右盼,他的行迹没有逃过公安人员的“活眼金睛”,果不其然,他是个伏案在逃的网上通辑犯。

→ →(5)他那种坚持不解、克苦钻研的精神值得大家学习。

→ →

三、将下面段落中的错别字找出来并改正(共10处)。(20分)

上天慷概地赐予我们很多,包括友情。随着时间的飞失,友情会像陈酒一般越阵越香。回忆起与朋友在一起的点点滴滴,给寂漠的心灵带来无比的振撼。

朋友在一起相处久了,当然会有一些矛盾,但如何解决它们却不是人人都能把握好的。即然是朋友,那就应当相互理解、相互宽容,它们如同潺潺的流水,流入对方的心田,滋润干涸的心灵,呵护友谊的花朵。

友情伴随人生,人生将充满郎郎笑声;友情拥抱人生,人生将洋益勃勃生机。在友情春风的吹佛下,疾妒、憎恨、侮辱、欺骗、敌视、……如落花,无可耐何零落成泥,陪育来春新枝芽。

→ → → →

→ → →

→ → →

古 城 学 校 错 别 字 修 改 答 案

一、词语修改:

1、下列词语中有错别字的一项是(B)A 关键

矫健

蹋实

糟踏

B.端详

吉祥

锻练

训炼 C.竟然

竞选

焦躁

干燥 D.商贩

背叛

书籍

狼藉

2.下列各组词中没有错别字的一组是(A)A.舞弊 别扭 涵养 含蓄 B.嘻戏 嘻笑 雕零 洪亮 C.崛起 发崛 擅长 防碍 D.怠漫 憋闷 涵盖 侍侯

3.下列词语没有错别字的一项是(c)A.腊烛 捐躯 截然不同 美轮美奂 B 幅员 泯灭 人才倍出 功亏一篑 C.拆穿 潦草 花样百出 提心吊胆 D.舞弊 缀学 爱不释手 首当其冲 4.下列各组词语中有错别字的一组是(B)A.戳穿 力挽狂澜 暖昧 食不果腹 B.震撼 融汇贯通 察觉 响彻云霄 C.深奥 死不瞑目 概括 雍容华贵 D.凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗 5.下列词语中没有错别字的一组是(C)A.磨炼 常年积雪 赋予 相辅相城 B.通宵 旁证博引 斑白 仗义直言 C.修养 休养生息 沮丧 怨天尤人 D.交代 关怀倍至 谋取 牟取暴利 6.下列词语中有错别字的一组是(A)A.立意 标新立意 黯淡 笑容可鞠 B.刻薄 声色俱厉 部署 规模宏大 C.泄露 艰苦卓绝 娇气 史无前例 D.企求 乞求施舍 启示 变幻莫测 7.下列词语中书写完全正确的一组是(B)A.滂沱 净谧 贻然自得 咄咄逼人 B.搭讪 渊源 矫枉过正 莫衷一是 C.廖廓 排泻 首屈一指 长篇累牍 D.贵冠 园满 作茧自缚 发愤图强

8.下列各组词语中有两个错别字的一组是(D)A.生气 再接再厉 震灾 乔装打扮 B.逍遥 出奇治胜 品位 不可思议 C,膨涨 驱除疾病 事故 人情世故 D.踊跃 穿流不息 正轨 英雄倍出

9、下列四组词语中错别字最多的一组是(B)A.勉怀 察言观色 伏罪 流连忘返 B.气慨 磨肩接踵 自栩 老声常谈 C.密诀 形迹可疑 防范 仗义执言 D.流览 贸然行事 按装 口蜜腹箭 10.下列各组词语中有错别字的一项是(C)A.申明 根深蒂固 甘拜下风 提纲挈领 B.剧烈 貌合神离 歪风邪气 五洲四海 C,赔偿 委屈求全 手屈一指 愤发图强 D.克服 别出心裁 生灵涂炭 销声匿迹

11、将下列错别字找出来并改正:

幅射 辐 装定 订 必竟 毕 座标 坐 姿式 势 惹事生非 是

迫不急待 及 不记其数 计 莫不关心 漠 金榜提名 题 ....

二、句段修改:

1、下列句子中,没有错别字的一句是:(D)A.在中国现在文学史上,著名作家巴金受到人们的祟敬。

B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶,增强了文章的艺术魅力。

C.厦门因承诺将跨国零售集团彩购会办成一次非赢利的会议而获得了最多的选票。D.这部传记,以独特的笔触向人们展示了将军们鲜为人知的生活。

2、下列各句中,没有错别字的一句是:(D)A.天津西郊的杨柳青镇是杨柳青年画的发详地。

B.每当谁做了有利于公众的事,社会就应当给谁以肯定和称诵。C.经过近一年的调查取证,检查机关终于查清了这家公司的总经理犯罪的事实。D.难道你还没有认识到自己的错误吗?

3、下面句子中,没有错别字的一句是:D A.三天的时间里,把栏目的内容反复修改,这在央视的历史上是决无仅有的。B.一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向少年儿童。

C.如果那里的劳动力素质普遍偏低,引进几个人才也是无济与事。D.这一带山清水秀,是人们度假休闲的理想场所。

4、下列各句中,有错别字的一项是:B A.参观展览的人不计其数,但秩序井然,看来工作人员的确下了大工夫。B.遇到挫折,他就自抱自弃,写过的计划也就作废了。(暴)C.九寨沟已经跻身世界旅游胜地。

D.本以为是浪漫的网络情缘,没想到竟引来杀身之祸。

5、下列各句中,有两个错别字的一项是:B A、普利斯特本来是大有作为的英国科学家,而他过于自信,耽误了大事。B.由于连年内战,许多百姓流离失所,过着食不裹腹、衣不敝体的生活。(果、蔽)

C.他的一翻话,令人难以忘怀。(番)

D.读者在感情驱使下,能调动所有的知识进行想象,形成源于作品又异于作品的意念形象。

6、下列各个句子中,没有错别字的一项是:D A.他们全家的合唱,为家庭平添了几分温新。

B.同学们你一言我一语,各不相让,真是唇枪舌箭。C.胜利的消息传来;队员们兴高彩烈地把教练举了起来。D.文章要简练,语言要精炼,思想表达要准确。

7、下列各个句子中,有错别字的一项是:A A、这篇作文必需在今天写好。

B、张教师已经六十多岁了,却像年青人一样充满朝气。C、他克服了种种困难,重新搞起化学试验来。D、我们要像雷峰那样,勤俭节约,艰苦奋斗。

8、下列各个句子中,有错别字的一项是:B A、面对冻僵的战士,人们的眼睛湿润了。B、同学们非常珍惜时间,自觉尊守记律。

C、节日的公园,装饰地格外美丽,小朋友们在这里愉快的歌唱,尽情的跳舞。D、讲台上放着一只漂亮的钢笔。

9、下列各个句子中,没有错别字的一项是:(B)A、青晨,朝霞染红了蓝天(清)

B、今天,老师身体不好,可他艰持给我们上课。C、我们的生活是幸福的,整天无优无虑。

D、在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南名媚的春光。

10、下列各句,(A)项错别字最多。

A、秦兵马俑惟妙惟肖地模似阵列的排列,在雕塑史上决无仅有。B、系好小舟,拄着拐杖,踏着青青的苔藓,来到老友家作客。C、海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。D、宋江被人称为“急时雨”;

11、王吉文在己经断粮两天的情况下,刻服了难以想象的困难,背着受伤的战士前进,这须要多么大的意力啊?(断 毅)

12、只见两旁山石林立,有的高大雄伟,好像奔弛的骏马;有的妩媚秀丽,婉如飘飘欲飞的嫦娥。(奔驰 宛如)

13、成熟是一种明亮而不剌眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再须要对别人察颜观色的从容。(需要 察言观色)

14、一位旅客在火车站售票处左顾右盼,他的行迹没有逃过公安人员的“活眼金睛”,果不其然,他是个伏案在逃的网上通辑犯。(形迹 火眼金睛)15.他那种坚持不解、克苦钻研的精神值得大家学习。(坚持不懈 刻苦)

上天慷概地赐予我们很多,包括友情。随着时间的飞失,友情会像陈酒一般越阵越香。回忆起与朋友在一起的点点滴滴,给寂漠的心灵带来无比的振撼。

朋友在一起相处久了,当然会有一些矛盾,但如何解决它们却不是人人都能把握好的。即然是朋友,那就应当相互理解、相互宽容,它们如同潺潺的流水,流入对方的心田,滋润干涸的心灵,呵护友谊的花朵。

友情伴随人生,人生将充满郎郎笑声;友情拥抱人生,人生将洋益勃勃生机。在友情春风的吹佛下,疾妒、憎恨、侮辱、欺骗、敌视、……如落花,无可耐何零落成泥,陪育来春新枝芽。

慷慨 寂寞 震撼 既然 郎朗 洋溢 吹拂 嫉妒 无可奈何 培育

第五篇:关于参加六一区宣教办、区科协组织的七巧科技、纸飞机比赛的报告

关于参加六一区宣教办、区科协组织的

七巧科技、纸飞机比赛的报告

学校领导:

按区宣教办布置,我校组成以柯卓兵、张良钦、肖敏为辅导老师的七巧科技参赛组、纸飞机放飞比赛参赛组,现按区比赛要求文件,选手要在六月一日(星期六)上午到南城区阳光中心小学、汇一城参加现场比赛,特需要学校批示:

1、学生有5个非现场作品外加学校宣传介绍,按要求要做成三个展板(90*120),需要学校安排在5月30日前完成展板制作与喷绘,5月31日要送展。

2、学生因参赛,周五晚上要留校(具体名单由柯、肖两位老师提供附后),需要安排生活老师加班照顾学校的晚上生活。

3、周六上午8:20前到达阳光中心小学与汇一城参赛地点报到,需要安排师生参赛用车,师生参赛用水。

4、需要安排带队领导。并解决带队参赛老师的周末加班、参赛中午用餐(按学校补贴标准执行)。

特此汇报,请审议。

科技参赛小组(联系人:张良钦)

2013年5月27日星期一

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