2015届九年级毕业班优秀尖子生家长座谈会议程

第一篇：2015届九年级毕业班优秀尖子生家长座谈会议程

望子成龙望女成凤的家长们，请关注孩子的第一次人生选择！

2015届九年级优秀尖子生家长座谈会议程

1.学生和家长来到学校后，学生带领家长参观燕集中学校园文化，观看八年级学习生活视频精华版。

2.会议开始前，分发资料（月考成绩表、任课教师一览表、联系电话、学习生活指导教师职责、管理制度等）3.宣布会议开始

4.陈松校长致辞、讲话

5.班主任做工作报告（介绍班级情况、治班理念、具体的方法措施；逐个介绍本班优秀尖子生具体情况：每个学生的优点、存在的问题和不足、努力的方向、要达成的升学目标、对家长的要求和给家长的建议等）

发言顺序：九（1）班 →九（2）班 →九（3）班 →九（4）班

6.学生代表发言、发出班对班挑战宣言（4人）

挑战班级发言顺序：

九（1）班 雷雨婷

→ 九（3）班 张廷贵

→ 九（4）班 许先锋

应战班级发言： 九（2）班：周宁

7.学生家长代表（江婉宁同学家长）讲话

8.教师代表王立芬老师发言 9.燕永主任讲话 10.优秀尖子生宣誓 11.班主任、任课教师与学生家长单独个别交流互动，宣布散会。

2015届九年级优秀尖子生家长座谈会会前准备工作

1.下午放学前再次确定参会学生家长的情况，与学生的关系

2.参会学生下午放学后统一开会，分发誓言，强调最好在家会背誓言，开会带着；明天早晨8：30前和家长一起来到学校，学生带领家长参观燕集中学校园文化后，到会场九（3）班教室观看八年级学习生活视频精华版。

3.班主任审查、修改挑战班级学生雷雨婷、张廷贵、许先锋的发言稿和应战班级学生江婉宁的发言稿。

4.放学后班主任和陈报会场布置（班级卫生、墙上标语和卫生、调试视频、板凳等）、巨向群准备放在大门口的欢迎宣传板（内容 ：优秀学生的家长们：燕集中学欢迎您们!）

5.会议资料准备（月考成绩表、任课教师一览表、联系电话、学生会资料）

6.班主任准备好自己的发言稿

第二篇：九年级毕业班家长座谈会讲话稿

九年级毕业班家长座谈会讲话稿

各位家长同学们下午好！

首先、对各位家长能在这百忙之中，抽出时间来参加这次九年级的家长座谈会，我表示深深的感谢！谢谢各位家长的到来。在此让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

各位家长同志，你们能来到这里，对你们的孩子来说是幸福，是孩子们的自豪，是孩子们的骄傲，更重要的是对你们孩子的关心。对我们学校来说，对我们老师来说是你们支持的，是理解的。这都是大家对九年级毕业班的重视。只有十多天的时间你们的子女就要面临中考的挑战，下面我就我们学校对这次中考的安排给大家介绍一下，让各位家长有所了解。

一、考生往返的安排

6月14日上午9:00学校统一联系客车由带队教师护送到兴仁。考试结束后带队教师安排车送学生返回，大约6月17日下午1:00左右可以到家。（车费自理）。

二、住宿安排

住宿情况分为两种，一是由学校统一安排住宿的要预交90元住宿费，多退少补，各位家长一定放心，我们学校绝对不会再学生的钱上打主意。另一种是自己在兴仁找得到住宿的，要把详细地址和联系电话告诉带队教师，这一部分学生的安全就不好保证，望这一部分学生的家长要跟亲朋好友打好交道并随时了解子女的情况。

三、安全保证

跟家长签好安全协议（宣读安全协议）

四、中考前家长注意事项

孩子的学习是每一个家长非常关心的问题，尤其是面临中考的孩子，家长尤为关心。中考是孩子一生的转折点，孩子是家长的期望，是否在临近中考的时间内，调整好孩子的情绪，帮助孩子提高学习效率，是每个家长应该注意的问题：

1、忌唠叨不休

不要整天把考试挂在嘴边，更不要用“要为父母争口气”等言语刺激孩子。过分的叮嘱只会对孩子的生理和心理造成不良影响，家长不要过多干涉孩子的行为，要给他们一个比较宽松的复习环境。

2、忌如临大敌

孩子进入初三后，家长身上表现出的“考试焦虑症”不仅会直接感染学生，而且会使家长自己失去冷静。所以家长们必须首先保证自己情绪的稳定，注意用自己的积极乐观的态度去冲淡孩子心中的紧张不安心理。

3、忌期望过高

要了解孩子的实际水平，不要向孩子提出过高的要求，家长以一颗平常心对待考试，对待孩子，家庭的心理环境也就会是宽松的。这样，反而会让孩子发挥出自己的最佳水平。

4、忌照管过度

过分的关照会给孩子更大的压力，对学生精神上的关心和物质上的关照都要适度。

5、忌盲目攀比

不要对孩子说其他学生如何好如何勤奋的言语，这样反而会增加孩子的逆反心理，而要多进行纵向的比较，努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。

6、忌反差太大

家庭环境或氛围的改变不宜过大，衣食住行都保持原样未尝不可，可以让孩子适当地听听音乐，特别要注意不可让孩子过早地睡觉、休息，这样反而造成孩子生物钟的紊乱。其实考试前只要比平常稍早休息就可以了。

五、中考时学生要注意的几点

1．出门前带好准考证等物品；

2．往返途中思想不要开小差，注意交通安全；

3．路上不要随便买冷饮吃，以防因不卫生而闹肚子；

4．天热时，回家不要马上用冷水洗脸、洗身，可用温水擦洗；

5．中考期间吃饭不可暴饮暴食，亦不可不吃或少吃；

6．中午、晚上睡觉尽量不吹风扇，空调温度不要太低，当心受凉，睡觉时尤其要注意避免腹部受凉；

7、在考试期间，如果有什么事情应及时与家长和送考老师联系，让他们帮助解决。

2012年5月30日.

第三篇：2013年毕业班座谈会议程

2013年毕业班座谈会议程

甲：今天，我们很荣欣邀请到了学校领导和各班学生代表，在这里隆重举行毕业座谈会。相信大家的心情都无比激动，六年时光弹指一挥间，现在我们已经成长为一位小小的少年。

乙：这六年来，是人生最纯真无邪的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏在这六年里，我们得到了老师无微不至的关怀，是你们细心的呵护，才是我们健康成长。

甲：在这六年里，我们在老师淳淳教导下，掌握了本领，取得了成绩，学会做事，学会做人。

合：此时此刻，让我们大家真诚道一声：谢谢老师，你们辛苦了。甲：尽管从一如校门的那一天就知道会有毕业的那一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们还会有许多感慨，乙：时光的流逝会冲淡许多记忆，但冲不淡母校情，师生情，同学情，那就让我们大家敞开心扉倾听心中的激情吧。甲：下面，有请学校校长给大家发言。

乙：校长的讲话，给我们指明了前进的方向和目标。我们一定牢记校长的教诲，在新的征程上大步地向前进，把光头小学的良好风尚带到新的学校，让他发扬光大。

甲：请学校副校长舒老师讲话。

乙：舒老师的话言简意赅，十分沉肯，我们将不负你的众望，在新的学习生活中取得更好的成绩。

甲;有请学校教导主任，曾老师，蔡老师，舒老师，周老师（三

年级），杨老师，吴老师，周老师（一年级），王老师讲话。乙：亲爱的老师们，谢谢你们为我们添上了腾飞的翅膀，可爱的母校，感谢你，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们一定有许多话要对同学说，对老师说，对母校说，下面有请学生代表发言。

乙：班主任老师每一次次的淳淳教诲，他是我们奋发向上的源泉和动力，今天，我们即将离开母校，让我们再一次聆听班主任马老师的殷切希望。

甲：小学生已成过去，我们心中留恋不已。

乙;光明前程呈现在眼前，美好记忆留在心间。

合：同学们，让我们大家一起走向美好的明天，扬起风帆，驶向生活的彼岸，六年级毕业座谈会到此结束，谢谢大家。

第四篇：家长座谈会议程

七（3）班家长座谈会议程

第一项：致欢迎词

第二项：介绍与会科任老师

第三项：各科任教师发言（顺序：生活老师、语、数、外）

第四项：学生代表发言

第五项：期中考试及前半期综合分析

第六项：家长代表发言

第七项：写给家长的一封信

第八项：班主任总结发言

第九项：闭会

第五篇：九年级毕业班教师座谈会

九年级毕业班教师座谈会

一、对科任的建议：

真正地提高课堂教学效率！为此，教师首先要精心备课，把握好每节课的重、难点。熟悉新课标对中招考试的要求，中招考试不考的知识点就可以少讲甚至不讲！教师要讲究教法，如果能在课堂上掌握的问题坚决不留到课下，争取做到当堂学当堂会。

对于毕业班的教学工作来说，培优工作的重点是抓临界生，不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高，因为转化和提高一个学生，影响的是全班人，激励的是全班人，带动的是全班人，提高的是全班的学习积极性。

所以对于那些能进一中分数线的学生，即现在的年级160名，大家无论如何要保住本班这些学生不能退步。抓好年级140名至200名的学生。只有这样我们考上一中的绝对人数才能增多！

所以希望任课教师们要密切配合，哪些学生是我们的能上一中级的，他的比较差的科目是什么？无论是任课老师，还是班主任都要做到心中有数。

对于偏科，首先老师要离帮助学生认识到偏科学习的危害，教师可以利用早上和中午上课之前或者是下午放学之后对学生进行单独的辅导。另外，班主任还可以和家长及时沟通，让家长也明白偏科的危害及需要采取的方法.学生、家长以及老师的共同努力，改进的效果会更好！

各任课老师对学生进行有效的学习方法指导，培养学生的中招考试意识！题型、考试时间，文具，哪些知识点是中指考试的热点问题，不仅老师自己心中有数还要及时的告诉学生，让学生也明白中招考试的出题动向，从而在自己学习的过程中也心中有数！

二、对班主任的建议：

班主任要做好班级工作。及时把握和理解学生的思想动向。现在来学校报了名的学生，我想，他们都希望能顺利毕业。但由于九年级的学生正处于青春期，学生逆反性较强，心理波动大，这就要求班主任要细致深入的做好学生的思想工作，多和学生交流沟通，多鼓励少批评，同时也要及时的和家长交流沟通，共同把握学生的思想动向。班主任还要及时和各任课老师沟通，从不同的学科不同的方面了解学生，同时任课老师也对学生会进一步的了解！

我认为，学生一般喜欢亲和力强的老师。一直严厉，从不放松的管理会让人很反感；平时亲和，关键时刻严格的，会让学生比较尊敬。

三、对学校的建议

1、学校能否安排一些有经验的教师及多年从教毕业班的各科教师与现在级组的老师进行座谈，给大家一个相互学习的机会。

2、与在中考中取得优秀成绩的兄弟学校加强交流，学习别人的备考经验。

3、从后勤上对九年级毕业班给予支持。如课室装多一把风扇这些小事都可以。

4、合理组织月考，并及时召开各层次的学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面给予疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。

九年级毕业班教师座谈会(2009-04-26 23:26:52)转载

标签： 教育 班主任 科任教师 班级 年级 杂谈 分类： 教育

今年本届初三毕业班如果能取得成功,会利于提升学校的形象和促进学校持续发展；有利于得到社会的认可，有利于西片百姓对我校的信任，更有利于下学期六年级的招生，因为老百姓就是看的最后中考升学人数。因此，初三毕业工作事关学校发展,决定着我们学校的前途和命运，是我们全校领导和教师共同的责任,更是我们初三教师义不容辞的职责。只要我们九年级教师齐抓共管,认真教学，打好总体仗，打起责任，坚守责任，相信通过我们的努力定能取得良好的成绩的。

一、教师团结协作，用心经营学生

1、做好工作，激活多方因素，形成合力。

影响初三工作的各种因素中，教师是最积极的因素。首先需要的是教师的付出和汗水。上乘的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而好的教育质量来自我们九年级教师对教学工作的奉献，这是我们学校在老校长张校长的引领下多年以来传承下来的光荣传统，多年积淀下来的优秀文化。作为我，深深的知道我们教师有丰富的教学经验，有团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无的好习惯。我们学校的教更有共同探讨复习备考的方法和策略,形成信息畅通、师生共荣的良好作风。所有教师只要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出使命感和责任感，相信我们的教育一定会再铸辉煌，实现我们学校梦想——中招升学先进学校。

2、要激活，唤醒学生的学习。

从树立信心着眼，营造毕业班良好的学习氛围，全方位提高每一名学生的自信心。要抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点，及时地发现问题、解决问题。特别要注重创设学生的舆论氛围，增强拼搏意识，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种动力。各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围，采用班级文化、个例谈心形式，设置倒计时、冲刺中考的口号及誓言等措施，强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。

另外学校和班级要月考后召开各层次的学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面给予疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。牢记誓言。

2、充分发挥班主任的管理作用，一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理方法与耐心，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，请各位班主任做到多观察，多提醒，多指导，多深入学生，希望班主任做到“身体力行”，并且每天反复巡视班上（包括科任教师上课的时候），做到真正成为学生的主心骨，真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，可以这样说：学校的管理和班级管理决定初三毕业班工作的成败

3、班主任是龙头，发挥重要的纽带作用，但其他教师必须跟上，做到人人有责任，并前20名学生分解到教师人头，在教师中推行承包制每个科任教师承包5个学生，各学科教师每周要与每一位承包学生谈话一次，了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助解决，要挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。

毕业班的老师意味着辛苦、付出、奉献和智慧。老师们，学校把初三毕业班这副重担交给我们各位，这是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级领导对大家的期待，我们要勇于挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高和发展尽心尽力。我们学校所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血，都依靠于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的初三教师群体。每届安排的初三教师是经过认真挑选的，大部分教师都是教学能力强、负有责任心、从事多年初三毕业班教学的有经验的优秀教师。本学年的三个班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、沉下去的优秀教师。喜梅，安静吃住在校，时时刻刻照料、关注着学生，学良常常为了看住学生吃不上应时饭，直到班级有老师了才回家仓促吃饭。还有金梅，翠萍，李峰，月敏，代见常常在晚上5：40，因为下午刚刚放学40分钟，他们顾不上吃晚饭就辅导学生。因为学生的英语底子不好，海利，爱敏为了学生的英语成绩的提高，早出晚归来用心教学……

特别是我们初三星期日补课和晚上第三节，教师牺牲休息时间为了学校的发展，任劳任怨。补贴少，可我们的教师毫无怨言，仍以饱满的热情投入在教学中。这些可贵的付出，更能体现我们全体初三教师不计报酬、甘心苦干、乐于奉献的精神。

二、情况分析

今年的毕业班我认为有二大优势：

1、有优秀的教师，老师多年来教毕业班，并且都取得了好教学效果。对毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作经验。特别是去年中考取得全县中招成绩先进奖，这就更深思今年的初三成绩，更激励我们再付出。

3、本届学生与上一届学生相比具有一定优势。班级纪律比去年强，同时在去年的八年级这届学生成绩不差，在乡中心校考试名次靠前，学生两级分化不明显。学生的自主学习能力情况看应该说比上一届要强。

三、几点建议：

1、强化对毕业班学生的思想教育和规范管理。在表扬优秀学生的同时，要对表现较差的学生做耐心细致的思想工作，使他们遵纪守法，明确初三毕业考试的重要性，培养学习兴趣，尽量提高学习成绩。对个别屡教不改，对班级、学校有一定影响的学生要及时同家长取得联系，共同配合教育。多督促学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。

2、培养尖子生。学校要求班主任及任课教师，对升学有望的学生要重点培养，3、不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高，因为转化和提高一个学生，影响的是全班人，激励的是全班人，带动的是全班人，提高的是全班的学习积极性。

4、加强责任，提倡奉献。各班班主任要带领本班教师各自守好管好一个班,教好每一个学生,让本班师生在后阶段都发挥出最佳状态。管理细心周到,后阶段不出什么大的问题以免影响全年级的正常秩序和师生士气;学科教学不能掉队或各自为阵以免影响年级整体质量的提高和目标的完成。

5、以班主任为主，科任教师协助的“齐抓共管”的德育管理。班主任根据学校、年级的要求，结合本班学生各阶段的情况，广泛听取任课老师的建议，制定好计划和目标，并对不同情况的学生进行耐心细致的思想教育、心理教育，减轻学生的压力，帮助学生克服焦虑和恐惧的心理，增强自信心。对学生加强行为规范的教育，法规法纪教育，以纪律保证学习，学风保证质量。任课老师不仅要教好书，还要对学生进行道德品质的教育，理想前途的教育，做到既教书又育人。

6、学校的行政管理人员要履行好自己的职责，为毕业班的教育教学做好服务工作。政教处、班主任、科任老师要对学生做好跟踪管理工作，确保在后期不发生任何安全事故。每天的值班领导一定要带领当天的值班教师配合班主任加强对学生的管理，确保正常的教学。

本学年各位老师在各自岗位上兢兢业业，早出晚归。在这最后的复习冲刺关键时刻，但我想大家在这最后的60天里激情再高涨点，热情再奔放点，方法再注意点；精力再投入点。——

拜托了！