读书节活动具体内容5篇

第一篇：读书节活动具体内容

读书节活动具体内容

准备阶段：

1.贾云老师国旗下讲话——《读书让人生插上翅膀》。2.丰富班级图书角和好书漂流箱、出“读书”为主题的黑板报。3.背诵75首小学生必背古诗、熟读小学课外必读书目。4.一个年级确定一个主持人（阳光、活泼、大方、声音高亢）

实施阶段： 1.开幕式：

（1）开幕致辞（许校长）

（2）预热：75首古诗诵读（动作、诵读声音整齐）

（3）主菜：“古今诗文共演绎”（内容、思想健康、形式不限：可以朗诵、音乐、歌曲、演绎相结合）

（4）教师朗诵（召集人谢海平老师准备内容、分配角色）

2.“方寸世界蕴书情”书签创意大赛（各班美术老师，徐可老师收集评比）3.“浓墨重彩诗书画”创意比赛（班主任.5份作品，万美虹老师收集评比）4.“我在书里认识他（她、它）”演讲比赛（每班1生）5.“跳蚤书市我来淘”

第二篇：房地产活动具体内容

房地产活动具体内容

行知时代文化传媒（北京）有限公司摘自百度

活动策划是广告活动中很重要的一个部分，一个 具有影响力的活动对企业品牌建设和产品销售都 起到推动和促进作用，一个成功的活动需要前期 细心、周到的筹划，所以策划书的写作是很重要 的。

活动也是一种广告行为

什么是策划 ? 策——计谋 划——安排 如：决策、献策、下策、束手无策 如：工作计划、筹划、谋划 策划的通俗说法： 在做一件事情之前我们会想“这件事情应该怎么做？这就是 策划。

“怎么做” 策划的书面定义： 运用自己的思维能力，结合现有的资源对未来活动作出综合统筹 的过程。

什么是活动策划？ 广义上讲 狭义上讲 任何策划都可以称之为活动策划 在进行一项有目的、有计划、有步骤地组 织人员参与的活动之前所做的非行动上的准备工作。

活动分为公益活动和商业活动，本课件仅针对商业活动而言 活动策划案形式 活动策划案形式多样，一般而言，包括： 活动策划案形式多样，一般而言，包括：产品发 布会、节日促销活动、周年庆典活动、布会、节日促销活动、周年庆典活动、楼盘开盘 活动、新闻发布会、商业演出等 活动、新闻发布会、对于任何一种活动，针对于不同的企业情况和市场分析，都可以衍变 出无数的形式。活动策划往往对于新产品上市、产品终端铺货和产品 转型具有直接的效果，对品牌的建设具有间接的效果，所以它也是广 告策划中的一个重要组成部分。

主题 如何写作活动策划案 评价一个成功的策划案的两项标准 ? 具有良好的可执行性 ? 能够实现预期的目标 活动策划案的基本因素 ?活动时间 ?活动地点 ?活动目的 ?参与人员 ?活动的形式和内容 ?工作人员安排 ?活动的筹备日程 ?活动的具体流程 ?活动现场布置及物料准备 ?费用预算

在写作活动策划案时应注意以下几点： 1.目的要明确、主题要单一，继承总的营销思想 2.直接地说明利益点 3.活动内容要围绕主题进行并尽量精简 4.策划案要具有良好的可执行性 5.变换写作风格 6.切忌主观言论

1.目的要明确、主题要单一，继承总的营销思想

（1）举办一项活动往往耗费大量资源，包括人力、物力、财力。

（2）没有目的，或者目的不鲜明的活动是浪费资源，是不值得的。我们经常遇到这样一些厂家，看到人家公司做庆典活动，他也 要做庆典活动，而且要求活动更热闹，规模更大、规格更高，但不知 为什么, 在活动中要传播什么信息也不清楚，显然没有目的性。

（3）在策划活动的时候，策划者要根据企业本身的实际能力和市场 情况做出准确的判断，提炼当前最值得推广的一个主题，而且也只能 是一个主题。正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标客户群体，才能引起受众群关注。

2、直接地说明利益点

（1）活动举办得非常精彩，很多人都受到了活动的影 响，但是却没有形成购买冲动，为什么呢？（2）那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点。（3）因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利 益点。

3、活动内容要围绕主题进行并尽量精简

（1）策划者的通病：认为只有丰富多彩的活动才能够引 起消费者的注意（2）太多、太复杂的活动内容容易造成主次不分。（3）太多、太复杂的活动会提高活动成本，造成执行者 执行不力。

4、策划案要具有良好的可执行性

（1）一个优质的产品，一个新颖的创意策划，再加上一支 良好的执行队伍，才是成功的活动。（2）执行是否能成功，最直接和最根本地反映了策划案的 可操作性。（3）策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的 思考外，详细的活动安排也是必不可少的。（4）活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情 况进行仔细分析。（5）另外，还应该考虑外部环境的影响（如天气、设备水平等）。

5、变换写作风格

（1）一般来说，策划者在写作过程中往往会积累自己的一 套经验，都形成自己的模式。（2）经验和模式常常会限制策划者的思维，只有灵活的思 维才能把握变化的市场。（3）策划书的内容上也同样应该变换写作风格，如果一个 客户三番五次地看到同样风格的策划案，就很容易产 生心理疲劳，有可能会影响策划创意的表现。

6、切忌主观言论

（1）在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的（2）主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。（3）策划案没有付诸实施，活动还没有进行到最后阶段，任 何结果都可能出现。（4）策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产 生模糊的分析。（5）过多的主观字眼会让客户觉得这只是“纸上谈兵”（6）所以，在策划书的写作过程中，应避免主观想法，切忌 出现主观类字眼 结束语 一次促销不可能达到巨大的效果，也不能因此就 建立起名牌，所以千万别想通过一次活动解决所有的 问题，一次活动只能主要解决一个问题，在品牌的建 设和商品的销售上，只有坚持正确的营销思想，并且 在此思想下在适当的时间和适当的地点进行适当的促 销活动，才能使企业更快更好地发展下去。

第三篇：读书节活动

“经典诵读”读书节活动

一、指导思想

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定开展“经典诵读”师生读书活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目标

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

4、对中小学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生正确的价值观、人生观，提高人文素养，陶冶情操，普及科学知识，提高科学素质，使阅读真正成为学生的自觉行为和生活需要。

5、全面推进素质教育，使“经典诵读”工程成为减负增效工作的一项重要措施，真正让学生“少做题、多读书、读好书”，促进学生的全面发展。

三、诵读内容

（一）教师读书内容

1、《教育的问题与挑战》 朱小蔓著南京师范大学出版社

2、《新教育之梦》朱永新著人民教育出版社

3、《教育走向生本》郭思乐著人民教育出版社

4、《给教师的建议》苏霍林斯基著教育科学出版社

5、《给教师的一百条新建议》郑杰著 华东师范大学出版社

6、《给班主任100条新建议》孙玉洁主编开明出版社

7、《教育的智慧与真情》肖川著岳麓书社

8、《教育的理想与信念》肖川著岳麓书社

9、《做最好的老师》李镇西著漓江出版社

10、《不跪着教书》吴非著华东师大出版社

11、《民主主义与教育（美）》杜威著人民教育出版社

12、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著中国广播电视出版社

13、《新课程教学问题讨论与案例分析》严育洪编著 首都师大出版社

14、《育人三部曲》苏霍姆林斯基著 人民教育出版社

15、《教育中的心理效应》刘儒德等著华东师大出版社

16、《教师反思的方法》吕洪波编著教育科学出版社

17、《教师礼仪》 李兴国田亚丽编著华东师大出版社

18、《给年轻班主任的建议》张万详主编华东师大出版社

19、《教育就是培养习惯》关鸿羽著新世界出版社

20、《魏书生班主任工作漫谈》魏书生著 漓江出版社

（二）学生读书内容

1、语文新课程标准中推荐的优秀古诗文篇目。

2、学校规定的各年级必背古诗。

3、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《二十四节气歌》、《笠翁对韵》、《百家姓》、《论语》、《道德经》等国学经典

4、神话故事、寓言故事、现代诗歌、中外现当代美文等。

四、活动安排及措施

（一）1、加强教师基本功的提高，积极倡导教师自主学习和提高，每人每天利用30分钟的时间进行学习和提高；倡导教师“时时学习，天天学习，在学习中进步，在学习中提高”。

2、加强教师的教育、业务理论的学习的指导，抛砖引玉，利用学校安排的各种培训，帮助老师学习和提高。

3、在教师中开展学习“五个一”工程，即要求每一位教师：每周读一本教育杂志；每学期精读一本教育理论书籍；每月备一堂以现代教育技术为载体的优质课；每学期记一份“读书笔记；每学期写一篇高质量的教育、教学论文。

4、全休教师积极参加教育科研的研究和探讨，依托教育科研深化教育、教学改革，用科研促课改、科研促教学，人人争当科研型教师。

5、充分发挥教师教学的积极性，在教师中开展教学研讨活动，加强校本教研，力争在校本教研中走出自己的特色之路。

6、在教师中开展读书竞赛活动，开展读书沙龙活动，进行读书经验交流活动。

7、在教师中开展优质课评比、教案设计、教学体会、教学论文等活动。

9、发挥教育部门网站和博客的作用，鼓励教师在网站和教育信息报刊上发表文章，鼓励教师积极撰写教育、教学论文和生活随笔等稿件，并不断向上级部门推荐。

（二）1、设立班级图书角。发动学生自愿向班级推荐和捐赠经典读物若干本，选好图书管理员，全班学生自由借阅，达到“带一本读多本”的目的。在同学中、朋友中举行图书互换与交流活动，为学生提供更为广阔的选择空间。在班级中开辟读书园地。设置“经典诵读”小专栏，张贴经典诵读的相关作品。如“诗词荟萃”、“经典展示”等，为学生提供展示和交流的平台。

2、每个学生每天不低于30分钟的读书时间。

课前一分钟：打上课铃后用1分钟时间诵读经典诗词；语文早读5分钟：每周的语文早读用5分钟时间诵读本周的必背经典诗词；午间活动20分钟：每天中午用20分钟读自己喜欢的书籍；晚上20钟：每天晚上睡觉前用20分钟背诵诗文和阅读书籍，营造家庭诵读的氛围。

3、将“经典诵读”活动与班级语文教学相结合，充分利用好语文课堂。将课本中的经典篇目作为教学的重点，利用阅读课，加强对学生的指导。在课堂上向学生介绍某一个经典诵读片段，作适当的讲解和欣赏，要求做到有布置、有检查。要深挖经典诵读篇目的精神内涵与实质，引导学生寻找经典诗词或散文背后的故事。在指导学生诵读的同时，教给学生写读书笔记的方法，指导学生经常动手写读书笔记，可以是日记、随笔，鼓励学生读写结合，多读多写。各年级根据学生实际，通过读摘录、讲故事、谈体会等方式交流诵读心得，相互交流，共同提高。

第四篇：读书节活动

读书节活动

5月4日，我校首届读书节开幕。虽然4月23日的读书日过去了，但作为读书的行为，并不因日子的流逝而中断。“读书节”作为活动来开展，其旨归所在，乃是读书风尚的形成，营造校园应有的书香气息，让学校成为莘莘学子的心灵寄寓之所。

仪式上，邱晓雯、涂志强两位老师分别作了讲话。

书香飘溢

馥郁校园

◇ 邱晓雯

亲爱的同学们，老师们：

大家早上好！

“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的益处。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们一起步入书的海洋，乐读书，读好书，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，是我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！

让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们肇外校园！

最后预祝首届读书节取得圆满成功！

让自己成为一个真正的读书人

——广外肇外首届读书节讲话

◇ 涂志强

各位老师、同学们好。

今天是我们肇庆外校的首届读书节开幕式，在广州的外校呢，是第五届了。去年，我在广外外校读书节开幕式上的国旗下也讲了一次话，今天，不打算那样细说，怕大家坐得腰酸背痛脖子歪，还打瞌睡，所以，就说几个跟读书有关的“点儿”。

第一点，要有书读。

巧妇难为无米之炊，没有米，就只能煮白开水喝了。我们说读书，当然得有书读才是。有些同学可能会纳闷：要有书还不容易啊，现在班里的书架里到处都是。说起来似乎是这样的，但是，你所说的那些书，在涂老师看来，不一定真的就叫书了。所以，就有必要说下面的第二点了。

第二点，要有什么样的书。

有什么样的书，往往决定你读了什么书，所以这一点要说的意思可以置换为“读什么书”的问题。读什么书？太空洞，不好说。同学们可以清点一下自己的书架，从你最初的阅读开始，包括那些少儿时的拼音读物，如童话、漫画、儿童杂志读物，看看还有些什么书，就大概可以知道自己的读书范围，阅读视野了。我给同学们的建议是，可以先从文学书入手，因为它相对好读，趣味性强，这类书包括小说啊、散文啊、寓言啊、民间故事啊、诗歌啊、电影电视剧本啊，都是。其次，建议同学们尤其是高年级同学、中学生，在自己的书架里能备上以下类别的书，比如人物传记、历史随笔、科普小品、文化笔记、百科常识之类的书籍。事实上，你拥有什么书，读什么书，往往决定了你大脑里的知识储备的系统结构。这些门类繁多的读物就相当于五谷杂粮，做一个健康的读者，就不能偏食。第三点，要怎么读书。

家藏万卷之书，不去读它，也就是库存了一堆印刷品而已。怎么读，有很多种说法，我给同学们四个建议：第一个建议，要读常识书，有常识，才不至于成为迂腐的书呆子；第二个建议，读自己刚好能读懂的书，这是跟自己的学习阶段相关联的同步阅读，让读书行为伴随我们的求学历程；第三个建议，读有点懂又不太懂的书，这是跳起来摘桃子的读书法，努一把力，就有大收获，持之以恒，逐步积累提高。第四个建议，读对自己口味的书，人的性情志趣不一，有所偏好是完全正常的。

好了，三个“点儿”说完了。再另外说个“事儿”。同学们都知道，我们的校报已经发放了三期，细心阅读的同学会发现，第三版专门刊登有学生作品。从第一期七（3）班黄诗淳同学《爱 心 美》开始，第二期有七（1）蔡绮雯同学的《不要让时间白白流逝》、七（2）班余昕宁同学的《关公瓷像》、七（3）班余昕桐同学的《接纳自己》、七（1）班马雪梅同学 的《爸爸的花》，第三期有七（1）班麦凯滢同学的《游七星岩》、六（1）班彭彧豪同学的《养甲虫趣事》、七（3）班吴梓瑶同学的《续写《皇帝的新装》》、六（1）班温伟业同学的《难忘的“第一次”》。这些同学都知道，作为校报稿费酬劳，就是你们获得的课外书。你们所不知道的是，这些书，都是涂老师在网上订购的，并且，郑重地写下了你们的名字，以表彰你们所付出的劳动。奖励书籍，就是鼓励同学们积极写作，热爱读书，积淀文化。

我已经说得够多了，一句话，读书节应该成为每天的节日，让我们都通过读书，爱读书，读好书，成为一个真正的读书人。

最后，受徐校长、黄校长的委托，我宣布：广外肇庆外校首届读书节，正式开幕！

谢谢大家。

第五篇：“三好一满意”活动具体内容

“三好一满意”活动具体内容

一、服务好。

1、门诊增设导诊、张贴就诊流程图，医院进行亮化工程改善就医环境，聘请专家予礼仪方面的知识讲座。让患者感受到了热情、温馨、方便、舒适的就医环境及优质的服务质量，简化了就诊流程。

2、医院实行了药品、检查、检验等价格的公开，规范收费行为维护患者的合法权益。

3、临床科室开展了优质护理，以“病人为中心”，处处为病人着想，提高了服务质量，控制了服务成本，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心的医疗服务。

4、设置了医疗投诉箱及意见簿，定期收集所放应的问题；同时对病人的投诉，按《医院投诉管理办法》及时与患者及家属沟通，化解矛盾，将存在的问题解决在萌芽状态。

二、质量好。

1、严格执行依法执业，对无证人员进行了培训、指定老师带教，并每月对其进行了执业督导考试，杜绝了无证行医行为。

2、严格落实了首诊负责制、三级查房制度、疑难病例讨论、危重病例抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度。每月下科室进行医疗质量检查、督导，并对检查所存在的问题在“质控通讯”上予以通报，按绩效考核方案进行奖惩。

3、每月组织全院职工听课，学习先进的医疗知识及新的医疗技术水平，以提高医疗质量。

4、医院组织编写了《疾病诊疗常规及各种抢救流程图》及开展了自然分娩、子宫肌瘤的临床路径，规范了诊疗行为，做到合理用药、合理检查、合理治疗，控制了医疗费用的不合理增长，确保了医疗质量与医疗安全。

5、推行了同级医疗机构检查、检验结果互认工作，促进了合理检查，降低了患者的就诊费用。

三、医德好。

1、院、科两级均组织学习医德医风教育，全院职工开展医德医风考评，并制定了考核制度与奖惩细则。

2、严肃行业纪律。我院严禁药品开单提成、乱收费、私自收费现象。无收受红包、回扣等违纪事件发生。

四、群众满意。

1、认真开展了出院患者的回访活动。儿科、产科、妇科临床科室均建立了患者出院访视登记本，各临床医师对所诊治的出院患者都定期的进行了电话访视，对其进行了健康宣教及注意事项。

2、每年二次邀请社会人士对我院门诊、住院患者进行满意度调查，充分收取患者的建议与意见，及时分析原因，制定相应的整改措施。