第一篇：我爱我班 班会课
我爱我班
一、班会主题
班级是我家，团结靠大家。努力创建平和二中优秀班级。
二、班会时间
月日下午第三节班会课
三、班会地点
平和二中初三一班
四、参与对象
全班同学，班主任和其他科任老师
五、班会目的：
通过这次主题班会的开展，使学生体会到凝聚力对一个班集体的重要性。以此契机来培养学生的集体荣誉感，集体观念，形成班级凝聚力，当班级面对种种难题时，有了这股凝聚力，这般向心力，都能迎刃而解！从而增强班级凝聚力！有了强大的班级凝聚力，他们才能够团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，争创辉煌，为班集体争创优秀而努力。
六、班会形式
全班诗朗诵《我爱我班》，班会准备
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排全班同学排练诗歌朗诵
3、课前在黑板上写上——“我爱我班”
4、布置好班级。
七、班级设计理念：
本次主题班会的诗歌朗诵，可以使学生了解到班级团体凝聚力的重要性，轻松气氛。轻松愉快的心理游戏，让学生在游戏体验中体会团结合作的重要，了解到集体的力量。最后，全班同学以《我爱初三一班》为主题的集体作画来结束本次主题班会。
集体作画作为本次班会的尾声，让学生感觉到班级就像一个家一样，只有大家团结一致，一心地朝着同一个方向前进，班级才会更加稳固、优秀，班级凝聚力才会更加强大，班级的明天才会更加美好！学校才会更加以我们班级为荣。
八、班会过程：
（一）、由班主任宣布班会开始： 班主任： “众人拾柴火焰高”，团结就是力量。团结，不仅能使人心情舒畅，工作、学习劲头更足，更重要的是，还能给人提供更多的学习、借鉴别人长处和优点的机会。有了一个团结的集体，任何事情都会迎刃而解，集体的智慧是无穷的。团结就是力量,互助好比翅膀。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但几个人在一起就可以组成一个最优秀的集体。一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。现在我宣布：初三一班主题班会开始！
下面就请两名同学来主持这节班会课《我爱我班》：
合：
各位同学老师，大家下午好。欢迎大家来到初三一班《我爱我班》主题班会现场 周巧香：首先，请让我们以热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。
相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像。也相信通过这次召开的主题班会，我们班会更加团结。
主持：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”„„是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。水能击石靠的也是一滴滴水的汇聚，只有团结才是力量，只有团结才能产生强大的力量。我们初一
（二）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。所以我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！团结就是力量。
周巧香：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起，和谐的班集体需要的是团结„„下面首先请大家欣赏同学们自编诗歌《我爱我班》
（二）节目一：诗歌朗诵《我爱我班》
----男生领读：女生领读：
（合）： 我们来自不同的地方
我们又走进了一样的班级 这是一种缘分
曾经嫉妒过，争吵过，激动过，也感动过„
（男）： 我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。
（女）： 我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。
（男）： 我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。（女）： 我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂。
（合）： 这就是我们的初三一班
我们在这里
锻炼出坚硬的翅膀 飞向属于自己的那一片蓝天
林旭泉：
大家都朗诵的很投入，通过这首诗大家应该更感受到了集体的力量以及自己处于集体中的温暖。折断一根筷子容易，折断一把筷子却很难，大家只有拧成一股绳才能发挥出巨大的力量，接下来就让大家感受下合作的重要性，进行一个小游戏。
（三）、游戏：传递橡皮筋（实习老师）讲解
游戏规则：
1． 首先分为四组，每个小组为一个单位。编号为一、二、三、四组。
2． 一二组先出列进行比赛。三四组为他们加油鼓励。同样三四组比赛时也一样。3． 每个小组出列后站成一列，工作人员分发吸管，每个人一根。
4． 比赛开始后，工作人员给第一个成员发橡皮筋一根，让成员在不能借助肢体帮助情况下将橡皮筋依次从头传递到最后一个成员。除了最后一个成员可以用手。游戏过程中若出现橡皮筋凋落则需从头再开始传。每个组将会有一个工作人员监督。直至传递完两根橡皮筋。5． 传递过程中，任何组员不得影响其他小组。否则当犯规处理，进行加时。6． 比赛以用时最少获胜。周巧香：
游戏的结果并不重要，大家在游戏中都体会到了集体协作，团结一心，全体向着同一个目标前进的感觉，这种感觉是温暖的充满力量的，让我们把握这种力量，用它来完成下面更宏大的一个工程。（四、）集体作画
首先，由班主任主持题字：“我爱初三一”
接着，让成员按照座号顺序在黑板上画下自己想画的，或是写下想说的话。实习老师将眼中的集体画说说自己的感受并解读其中深深情，以及自己对同学们的寄语。
（五）结束语：（林旭泉）：
亲爱的各位老师，各位同学，我们今天的主题班会到此就结束了，在这里我们感谢我们的老师在百忙备课授课中抽出时间来参加我们今天的主题班会，感谢各位同学的支持与配合。下面有请我们的班主任给我们作个总结发言。
班主任：
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵水滴。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。要相信团结就是力量，一个团结的集体，任何事情都会迎刃而解，集体的智慧是无穷的。
合：很感谢今天所有到场的同学老师，谢谢大家的参与！希望这节班会课能给大家带来心灵的触动。那今天的班会就到此结束！
第二篇：小学生《我爱我班》主题班会课教案
我爱我班主题班会
一、活动目的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
二、活动过程：
（一）谈话导入
同学们，一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融入集体，才能更好地成长。今天我们来上一节班会课，让我们发挥自己的才智，发挥我们集体的力量，深刻地去感受，努力地去思考，认真地去总结，相信同学们一定会有很多收获。
（二）感受集体的力量。
1、学生讲故事：
故事一【一滴小水珠】
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
师：同学们，谁来说一说，为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失呢？那么，如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
师：是啊，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。同学们，我们个人与班集体的关系不正像小水珠与大海的关系一样吗？
故事二【大雁的故事】
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
师：这就是大雁的故事，听过故事大家有什么感受呢？
2、学生总结
通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的，只有融入集体，互相帮助，团结协作，才能更好地战胜困难，获得成功。
（三）文明诊所
学生观看课件中存在于校园中的不和谐的镜头，找出其中存在的不文明行为，并自查自己有没有犯过同样的错误。
（四）学生自测“文明人”。
（五）处理好个人与集体的关系。
（六）诗歌朗诵。
（七）总结
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。甲：是的，班集体是一棵大树，我们是树上的一片叶子。乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！
师：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂！
第三篇：我爱我班主持稿
我爱我班主持稿
主持稿由主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。下面是几篇关于我爱我班班会的主持稿，欢迎阅读参考。
我爱我班!
主持人：班长王旭乐、吕越
班长：星空是星星的家，树林是树木的家
吕越：花园是花朵的家，大海是水滴的家
合：110班是咱们的家。现在我们郑重宣布：主题班会《我爱我班》正式开始。
活动一：击鼓传花
班长：为了调节现场气氛，让我们先来玩一个游戏《击鼓传花》。
吕越：规则是这样的，我们听音乐传花，音乐停了，花在哪个同学手上，那么这位同学就要为大家表演学鸭子走。
班长：我们重在娱乐，重在模仿，让我们大家一起来期待，看谁最有模仿能力、最有娱乐精神。音乐，开始。
吕越：**同学??
班长：**同学??
吕越：**同学?? 班长：吕越，你说三位同学表演得如何？
吕越：**同学表演得很逼真！**同学模仿能力很强！**同学的表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。他们都表演得不错，不光有胆量上台表演，而且表演也很认真、很投入。
活动二：小品表演
班长：是的，只要认真，什么事情都能做得很好。那让我们认真得来看一组小品。
吕越：好，那让我们掌声欢迎表演小品的同学。
吕越：班长，他们表演的是不是争位子？
班长：是的，这几位同学表演的小品正是前几天发生在餐厅的小摩擦。
吕越：难怪我看着很逼真仿佛就发生在我身边呢，如果我们自己碰到此类事情又该怎么办。班长：吕越，我觉得一旦发生此类事件，我们班干部是应该站出来劝阻，大事化小，小事化无。另外，我觉得我们与人相处不能只想自己，要多替别人想想；与人相处要以诚相待，学会谅解。
吕越：是的，营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家每一位同学的共同努力。
班长：我们110班的同学都能互帮互助，我们110班的同学都是团结上进的，我们生活在110这个班级是幸福的。
活动三：常怀感恩
吕越：借此班会，让我们一起怀着感恩的心，对曾帮助过自己的同学说声谢谢，我们先给刚才小品中发生争执的两位同学一次机会吧。
班长：我也想对**同学说谢谢，那次??
吕越：我要对**同学说谢谢，那次??
班长：想在此对曾经帮助过你的同学说声谢谢的，直接站起来说吧！
吕越：常怀感恩的心，常说谢谢，能为自己找到许多好朋友，也能亲近家人老师，使我们与周围人的关系变得和谐，变得融洽。
活动四：找一找身边的榜样
班长：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
吕越：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
班长：我们都希望被尊敬。
吕越：班长，那我们要怎么做才能让人尊敬？
班长：我想首先我们就应该有让人尊敬的资本，譬如：品德优秀、有一技之长等优势。三个臭皮匠都能顶个诸葛亮，我们全班同学的智慧才是无穷的。不妨让我们全班同学一起来找找我们身边的榜样。
吕越：好呀，那我们就来说说我们班中体育、音乐、学习高手，品德优秀、热心助人的同学，平时卫生做得及时干净、劳动一点不含糊的同学，我说都说不过来，大家来一起说说吧！班长：我们的班级可真是人才济济啊，我们班个个很优秀，只是我们不能在今天一一细说，我相信，我们能在以后的学习和相处中发现越来越多的榜样。吕越，我对我们班级能取得校级先进班级越来越有信心了，你呢？
吕越：我也是啊，我为能是这个班中的一份子而自豪，我会在以后的学习中为班级争光添彩，使班级更出色。
班长：吕越，你说得真好。同学们，你们愿意为班级荣誉奉献你的热忱吗？有信心为实现班级目标而努力吗？
吕越：班长，我现在全身沸腾了，浑身有使不完的劲。
班长：是的，我也是，同学们肯定也都跃跃欲试呢。那就让我们有请我们班参加校舞蹈队的同学来一次科艺周的预演吧。
活动五：舞蹈
吕越：班长你赶紧准备，我们有请其他三位同学，他们是王迪娜同学、沈立佳同学、陈怡婷同学，掌声欢迎。
吕越：再次感谢四位同学给我们带来的舞蹈，看着他们的表演我仿佛看到我们又朝我们的班级目标迈进了一大步。同学们，我们要实现班级目标最需要什么？那先让我们一起来看一段视频吧，也许视频能带给我们灵感和启示。
活动六：看视频
吕越：我仿佛又回到了军训的那些日子，烈日高照，军训如火如荼，汗如雨下。
班长：军训的那几天，我们有很多人默默地坚持着，第一天何冬冬吐了，还有很多同学都差点晕倒。
吕越：是的，第一天我也头晕，不适应大热的天，不适应严格的军训。
班长：可是，到了第二天，同学们又个个重振旗鼓，认真投入地参加军训，连一早流鼻血的高佳鑫同学也稍作休息后继续军训。
吕越：是的，我们接下来的几天训练中都在坚持，靠意志和天气作斗争。有的同学脚上起泡了，有的同学身体不适，胃口不好，有的同学累得四肢都无法动弹，因为他们想练得更好，更整齐。
班长：为什么我们能以年级第一的好成绩取得了一等奖呢？
吕越：我们班级在四天的军训中有了一种共识，那就是我们110班是个团体，我们必须团结。班长：吕越，你说的没错，我们靠团结获得了集体荣誉，军训真的教会了我们很多，我想每一个认真军训的同学都有资格在这里好好总结我们的成功经验。
吕越：论资格，我想军训优秀学员是最有资格的，我们请他们来说说。
班长：他们说得真好，团结、积极努力并坚持不懈的为同一目标认真付出自己的汗水是我们赢得第一的重要因素。在这我要为付出努力的每一位同学鼓掌。吕越：军训的艰苦我们36个人携手一起走过，虽然，我们苦过、累过，但是，我们也甜过、喜悦过。因为我们的认真付出，团结努力，赢得了校领导老师同学的肯定，赢得了家长的认可。
班长：是的，当我们听到我们获得一等奖的时候，所有的疲劳辛苦全都化为成功的喜悦。吕越：我相信，只要我们36个人齐心努力，并始终朝着目标前进，我们就一定能实现校先进班级的目标。
活动七：朗诵
班长：此时，似乎也只有赞美和歌颂我们所爱的班级，才能表达我们的爱。让我们请王迪娜同学为大家朗诵《班，我永远爱你》
吕越：王迪娜同学的朗诵说出了我们每个人的心声，我们把掌声送给王迪娜同学！
班主任寄语：
班长：我们来到110是我们的缘分，我们要相亲相爱，珍惜这段情。
吕越：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分。对于需要帮助的同学，我们都应该敞开臂膀，以最真诚的心去容纳他们。
班长：全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
下面，我们请班主任倪老师讲话。
希望我们110班的每一位同学，为营造团结和谐积极向上的班级氛围，都贡献自己的一份力量，用进取书写成长，用辉煌记录青春。
结束语：
班长：感谢倪老师为我们付出的点点滴滴，我们将谨记倪老师对我们的期望，并为之努力不懈，奋斗不止。也感谢所有关心爱护我们的老师们，感谢他们抽出宝贵的时间来参加我们的主题班会，我们将不辜负老师们的期望，一路前行！
吕越：激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里；畅想未来，我们将拥有美好的明天！班长：《我爱我班》主题班会到此结束，感谢老师们的光临！
准备道具：
1、一个花
2、舞蹈用的扇子
“扬帆起航，我爱我班”主题班会主持稿
班主任：老师们，同学们，大家下午好！欢迎大家来到《扬帆起航，我爱我班》主题班会现场。首先让我们以热烈的掌声欢迎前来我班观摩的各位领导，各位老师。相信通过我们集体力量召开的主题班会，会给各位老师以深刻的印象，也相信通过这次召开的主题班会，我们班会更团结。
一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，希望在今天的班会课上，能发挥你们自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
一、开场白、甲：首先，自我介绍一下，我是。。
乙：我是。。
甲：青青的松林是蘑菇的家
乙：蔚蓝的天空是白云的家
甲：广阔的牧场是牛羊的家
乙：滢滢的河水是蝌蚪的家
甲：宽敞明亮的教室是我们师生共同的家
乙：这个家有你、有我、有他
甲：我们朝夕相处，我们互敬互助
乙：我们爱你，博雅七一班，和你同行，与你相伴，初中生活定会绚丽无比。合：七一班《扬帆起航，我爱我班》主题班会现在开始开始。
二、歌颂班级
甲：时间过得真快，我们9月1号开学，今天是11月xxx日，短短几个月已然逝去。
乙：虽说是短短的几个月，但我们一班也已获得了不少荣誉，在“文明班级”评比中，流动红旗多次花落我班，而且我们的寝室也是“优秀寝室”呢；在篝火晚会活动中，我们的班级被评为“优秀班级”，我们的节目也被评为“优秀节目”；在运动会上，我们男篮、女篮都是第一名；在“汉字听写”大赛上，第一、二、三名稳当当地落在了我们班级。身为七班人，我们不能不感到自豪啊。甲：是啊，我也为我们班感到骄傲。其实，我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了七一班这条美丽的河流中，这样的缘分来之不易。所以我们要齐心协力让这条河长流不息，闪亮动人。
乙：不错。我相信，爱是这世界上最坚实的东西，只要用爱贯穿我们这条河流，那么，这条河将奔腾不息，什么都阻挡不了他。
甲：:离开小学，步入中学，我们28位兄弟姐妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
乙:瞧，这就是我们的“全家福”。
(合)让我们一起齐唱《相亲相爱一家人》
三、班级介绍
甲：亲爱的同学们,此时此刻，我们在一起生活了两个多月，我们朝夕相处，我
们共同学习，我们有过挫折，但我们依然无比幸福，下面有请我们的班长黄科铖同学为我们介绍一下我们的班级。
乙：我们七一班是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。
甲：下面请欣赏黄自权、李光逸、袁文静和郭邹洋同学带来的诗朗诵《我们的七一班》，来表达他们对这个班级最真挚的爱。
四、故事寓哲理
乙：接下来，我想跟大家分享一个小故事。《一滴小水珠》
甲：听完这个故事，请大家思考这样两个问题：
1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？
2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办 ？
乙：是啊，由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像 小水珠与大海的关系一样呢？
五、情景剧表演
甲：接下来，请欣赏几则短小的情景剧。其他同学在边看故事的同时边思考，你通过这几个小故事明白了什么？
乙：现在有请xx、xx先为大家表演，接下来是xx、xx, 最后是xx、xx。
甲：:这些小插曲都中能发生在我们的现实生活中，我们生活在大家庭里，难免会产生摩擦，难免会出现矛盾。
乙：如果遇事情，我们可以换一种角度考虑问题，那会有什么不同的结果呢？现在，让我们继续看情景剧《换位思考》。
甲：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。
六、认识自我，完善自我
乙：通过刚才的小故事和情景剧，现在请大家讨论下同学之间应该如何和谐相处？
甲：请看大屏幕“同学间该如何和谐相处”。
乙：同学们，在我们七年级，我们不仅认识了许多同学，还认识了很多敬爱的老师。现在，谁来谈谈我们的老师？你又是怎样热爱老师的？我们应该如何与老师和睦相处？
甲：请看大屏幕“我们应该怎样与老师和睦相处？”。
乙：学习是我们的天职，爱我们的班级就应该努力学习，我们要用成绩证明我们七是最棒的！
甲：我想现场采访几位同学：1.在学习中，最让你头疼的事是什么？2.你是怎么学习的？
乙：为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常
请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
甲：现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法，希望对大家能有所启发。
乙：语文：易碧蓝 数学：雷卓 英语：陈周
甲：爱班级，爱在心里，那么，既然爱也就要付诸行动。我们该如何爱我们的班集体呢？
乙：现在请大家讨论下:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？ 甲：评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?
乙：讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？
甲：评一评：谁为班级建设出力最多？
乙：通过刚才大家的讨论，现在让我七班有哪些优点吧。甲：七班的缺点和需要改进的地方呢？
乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。同学们我们都要一起去努力改掉缺点哦！
甲：让我们一起分享你的感受！我喜欢我们的班集体，因为?
乙：我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢？作为七一班的一员，你为七班做了什么呢？
甲：请大家看屏幕--------我为七班做过的事情？并自已给自已打打分吧。乙：爱虽然很抽象，但它依然可以化作我们的行动。我们应该从小事做起，比如，保持教室卫生，不乱丢垃圾；注意言行举止，自觉维护班级荣誉；互帮互助，建立爱的集体，与其他班级和谐共处。这不就是对班级最好的爱吗？
甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
乙：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它需要全班同学的团结和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。
七、集体朗诵：《明天会更好》
八、我们共同的约定
九、班主任讲话
十、全体宣誓
主持人：班级如同一个家，温馨而又甜蜜，班级如同一个家，会为了共同的目标而奋斗。下面请我们全班的同学站起来跟着我宣誓：
合：很感谢今天所有到场的同学老师，谢谢大家的参与！希望这节班会课给大家带来心灵的触动。七一班“，扬帆起航，我爱我班”主题班会圆满结束。谢谢大家！
：
我们班级的名字是：扬帆起航，意思是乘风破浪，扬帆起航，到达胜利彼岸。班主任寄语是：让每个人因你的存在而感到幸福、我们的班训是：努力创造奇迹，奋斗书写辉煌
我们的班级口号是：：我们能做得更好！相信我们班是最棒的！我们的班级目标是：：
短期目标：在本学期内，我们要养成良好的行为习惯和正确的学习习惯。
中期目标：在本学年内，我们要在坚持良好行为习惯和学习习惯中，逐步培养对学习的兴趣，提高成绩。
长期目标：在三年后，使学生在中考中都能取得满意的成绩，力争百分之七十的同学考上一中。）
： 一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了??”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
： 情景剧
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
情景剧
换位思考：
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说“没关系，路滑难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。
：我们的七班
新的世界 新的希望
同学们手挽手
荣获一面面火红的流动红旗 那么耀眼
还有那一张张奖状
高高地挂在墙上
仿佛是一个个生命
活力无限
运动会上
有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水 你可知他们课后的辛勤训练 为的什么
只为我们七班的光明耀眼
其实，还有许多同学
日夜不停地努力
也在作着贡献
啊，我们的七班
一天天在进步
一天天变得优秀
七班 我们的七班 我们带着不同的梦想
相聚七班的课堂
风雨中我们携手并肩
为了让梦想插上飞翔的翅膀
七班 我们的七班 我们在这里
锻炼出坚硬的翅膀
飞向属于自己的那一片蓝天！
“我爱我班”主题班会 初一八班 主持人：何宇宸 苏婕
一．主持人SH：老师们，同学们，下午好！让我们以最热烈的掌声欢迎各位老师，各位同学参与我们初一八班的主题班会。
主持人s:首先，自我介绍一下，我是初一八班 苏婕。
主持人H：我是初一八班何宇宸。
主持人S：时间过得真快，我们8月22日军训报到，今天是3月30日，短短几个月已然逝去。
主持人 H：虽说是短短的几个月，但我们八班也已获得了不少荣誉，在军姿比赛中，我们班获得了第三名；在军训展报比赛中，第一名稳当当地落在了我们手里；在合唱比赛中，我们也用动听的歌声捧得了第一名······身为八班，我们不能不感到自豪。
主持人s：是啊，我也为我们班感到骄傲。其实，我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了初一八班这条美丽的河流中，这样的缘分来之不易。所以我们要齐心协力让这条河长流不息，闪亮动人。主持人h:不错。我相信，爱是这世界上最坚实的东西，只要用爱贯穿我们这条河流，那么，这条河将奔腾不息，什么都阻挡不了他。
主持人s:下面我们就先请郭欣萌，郭玥，陈松恺和苏宗政用他们的一首诗《我爱我班》来表达他们对这个班级最真挚的爱。
二．主持人s:爱班级，爱在心里，那么，既然爱也就要付诸行动。
主持人h：爱虽然很抽象，但它依然可以化作我们的行动。我们应该从小事做起，比如，保持教室卫生，不乱丢垃圾；注意言行举止，自觉维护班级荣誉；互帮互助，建立爱的集体，与其他班级和谐共处。这不就是对班级最好的爱吗？ 主持人s:我们八班有你的这样一份爱，真是太满足了。
主持人H:诶，可不能满足于此，要是人人都有这样一份心，岂不是更好？那么，下面请欣赏小品《值日》
白：同安一中新学期教室环境布置正开展得红红火火，8班同学在老班的“班级是我家，发展靠大家”的最高级指示上，早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。如今，只剩下环境清洁工作了，你瞧，他们正忙碌着呢。
A：唉，你瞧！这环境脏得还不如俺家的猪圈呢。
B：是呀，不累死我，算世界奇迹！
C：看来今天扫完地，我要申报世界吉尼斯记录，哈哈哈哈，捧个奖杯让你们瞧瞧！
ABC：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当。
A：可今天的“难”不好当啊！都6：00了，好想回家！
白：是啊，6：00了，不早了，别的班已早早做完清洁走了，8班的几个同学却刚刚开始，怎不叫人羡慕呢？
A过来过来，你们看见没有？
BC：看见什么？除了垃圾还是垃圾！
A：唉，看来孺子不可教！看来我得送你们一个字！
BC：什么字？
A：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得次次大红灯笼高高挂！
B：大哥，你就别绕弯子了！
C：是啊，有话直说！
A：你们说我们班的目标是什么？
B：争创先进班集体！
A：你们想不想早点回家？
C：废话，谁不恋家？
A：我想到了一个好办法，我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去！B：不好吧？
C：不妥吧？
A：为了班级的荣誉，也只好这样了啊！
B：好吧，唉，做人真难，一手抓班级，一手抓肚子！
C：是啊！两手都要抓，两手都要硬！
BC：还是你机灵！
ABC：开工罗！Let’s go!齐唱：团结就是力量，团结就是力量！向着先进，向着自由，向着七8班美好明天奋斗！
白：你瞧，他们乐的！可他们能乐多久呢？不好了，不好了，7班的劳动委员来了！D：你们在干吗呢？
BC：我。。我。。我们。。。
A：您老没瞧见吗？替隔壁班级搞卫生呢！
D：Very very good!看来前段时间的《八荣八耻》学得不错啊！做到了“以为人民服务为荣，以损人利己为耻！”。恩恩恩，不错不错！现在向老师去汇报你们的好事去！
ABC：啊？别别别。。。
D：怎么了？难道你们。。
ABC：嘘！。。。
D：唉，你们呀你们！唱：深深太平洋地深深伤心！深深太平洋地深深伤心！对！向老班告状去！
ABC：别别别，不要说嘛，还不是为了班级？
D：你们可曾记得？师曾曰：扫净垃圾不亦乐乎，扫向他班不亦痛乎！我们共同生活在同一屋檐下，班级是小家，可学校是大家，发展靠大家！
A：我知道错了！我不该这样做！那你不要向老师告状好吗？
D：恩，好的，不过我现在提议：我们齐心协力把地扫干净，再帮隔壁班级检查卫生相信凭我们的精神，我们初一八班这次比赛中肯定拿第一！扫完地，我请你们吃东西！
ABC：(向D敬礼)Yes ,Sir!
四人开始扫地，结束！
三．主持人s:听了优美的诗朗诵，看了精彩的小品演出，下面就让我们来做一个游戏吧。
主持人H：这游戏的名字就叫“指手画脚”。俗话说：心有灵犀一点通，只有心有灵犀才能明白这个游戏的真谛。那么，就让我们用心去感受这个有趣的游戏吧。游戏规则请看大屏幕：
主持人s：时间到。没猜出来呀，没事儿，同学之间的默契也是可以慢慢培养的。好，第二组，我们请······
主持人h:5,4,3,2,1.时间到啦。看来两位同学还是蛮有默契的嘛，不错。好，下一组·····
主持人S：在这个精彩的游戏中，相信同学们也收获了不少。那，谁想来谈谈自己的感受呢？主动举手哦。
主持人h:著名作家彭威廉就曾说过，友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。初中三年，说起来时间也不长，但默契必然是可以培养的。默契可以成为一个班级的调和剂，让这个班级充满爱，充满温馨。所以，我们加油吧。主持人s：下面呢，洪晴，思齐，家乐和陈曦四位同学就要用他们之间的默契为我们表演一个精彩的节目《文艺串串烧》。
五．主持人S：想必大家一定玩过扑克吧，今天我们就要用一种新的方式来玩转扑克。请看大屏幕：
主持人H：时间是5分钟，以小组为单位，希望每个同学积极配合，我们还要评出最好的小组哦。好，游戏开始！
主持人S：游戏结束，那让我们来看一看各小组的成果吧。主持人H：X小组，看来你们小组表现不错嘛。那就请X组的同学来发表一下看法吧。
主持人S：团结对于一个小组来说很重要，对于一个班级来说，也很重要。所以，只要我们初一八班团结一致，Nothing is impossibie.主持人H:是啊，经过了一个学期的考验，我们都知道初一八班是一个很好的班集体，在这个班级中的每一个同学都很优秀，接下来我们就要根据各个同学的特点做一个属于初一八班的颁奖典礼。
主持人S：在这个不小的集体中，52个同学都各显着自己的神通，我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。而最好的养分就是来源于我们对这个班级的爱。
主持人SH：让我们大声喊一句：我爱我班！
主持人H:下面就让我们用澎湃的激情来演唱我们的班歌《相信爱》。
主持人SH：初一八班“我爱我班”主题班会圆满结束。谢谢大家！
我爱我班主题班会主持稿
我爱我班主题班会主持稿
活动目标：
1、通过多种形式展示班级的温暖，感受大家为班级做的好事，为班级增光。
2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动重点：
感受班级的温暖，让大家为别人做好事，为班级增光。
活动难点：
在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动形式：
儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲
活动准备：
所有活动的歌曲、瓶子、弹珠
活动时间：XX年18号下午
活动地点：三班教室
活动人员：三3中队全体队员及辅导员
活动过程：
一、开始部分
中队长：全体立正，各小队整队，并报数。
中队长：接受你的报告。全体立正！报告辅导员，三3中队应到42人，实到42人，报告完毕！
辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！
中队长：全体立正，出旗，放出旗曲
唱队歌
放队歌曲
全体请坐！
有请主持人：鼓掌欢迎！
主持人：
班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。三3中队《做党的好孩子 我爱我班》主题队会现在开始！下面有请第一小队为我们朗诵一首《班级就是我的家》
《班级就是我们家》
班级就是我的家，老师爱我像爸妈。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
班级就是我的家，大家都来关心它。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
班级就是我的家，大家都来爱护它。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
主持人：
班级就是我们家，我们个个都是好娃娃。你爱班级，我爱班级，他也爱班级，咱们都爱
班级。请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》
《数谁最爱咱班级》
大公鸡，哦哦啼，它给大家出道题，班级里，好事多，数谁最爱咱班级？
我们班的***，常拣纸屑勤扫地。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，主动整理课桌椅。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，认真学习进步快。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，主动为班取餐奶。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，学习总是走在前。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
大公鸡，笑眯眯。献朵红花做奖励。
为了学习生活好，人人都爱咱班级。
主持人：
大家都爱我们班，请你猜猜他是谁？
主持人说故事，请学生猜一猜
说故事，猜一猜
1、星期六上完兴趣小组，大家都排队回家了，有两位小朋友主动留下来排桌子。请你猜猜他是谁？
2、爱心义卖”活动结束了，同学们都回家了，有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。
请你猜猜他是谁？
3、午饭后，她总是第一个去打扫卫生。猜猜他是谁？
4、到了捐款的时候，他总是捐得最多。猜猜他是谁？
5、她总是帮助老师做事，乐于帮助同学。猜猜他是谁？
主持人：
同学们猜得可真准！其实，不仅仅是大家猜得对，主要是大家做得好。请听小组朗诵《我爱我们班级体》
学生：小组朗诵
主持人：
我爱我们班，我们个个都是好娃娃。请听合唱《小朋友们顶呱呱》
学生：齐唱《小朋友们顶呱呱》
主持人：
小朋友们顶呱呱，在班级这个大家庭中，大家在一起快乐地享受着每一天。请听三句半！
学生：表演三句半。
主持人：
在班级体中，大家努力拼搏，同学好比亲兄弟，而且大家还都是好朋友呢！请看舞蹈《找朋友》。
学生：表演舞蹈《找朋友》。
主持人：
今天我们这里好热闹！就连小动物们也赶来凑热闹了！请听故事《听水果》
学生：讲故事《拖水果》
全体学生：朗诵《齐心协力》儿歌
主持人：
动物做事要齐心，我们做事也要连成一条心。我们来做一个游戏，比比哪一组的小朋友能获得“团结协作”组的称号？好吗。
学生：好
主持人：
请听比赛规则：每组有1个瓶子，每个瓶子里有10颗弹珠。每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠，再把它放回去。看哪个组的小朋友速度最快。听清楚了吗？比赛开始！
学生：比赛拿弹珠。
主持人：
激烈的比赛终于结束了！第组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！同时剩下的三组获得参与奖，继续努力啊！
让翟老师为“团结协作”组发奖。
老师：发奖
主持人：
班集体，这是一个多么可爱的名字，我为你而感到自豪。我们不仅要爱咱们的班集体，同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。
在“我爱班级”这个月中，你为班级做好事了吗？你为班级争光了吗？为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧！
学生：排好队签名
三、活动结束部分
A；我们的主题队会就要结束了，下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。
冯：我们为奥运欢呼，为北京喝彩，更为祖国的富强而自豪！同学们，祖国的明天是你们的，请你们为祖国的明天而努力，为祖国的明天而奋进吧！
中队长：主题队会到此结束，全体起立，呼号。
冯：准备着为共产主义事业而奋斗！
：时刻准备着
我爱我班 我爱我校
高一班主题班会
张洋：各位同学
刘晨炀：各位老师
合：大家好！
张洋：今天是我们高一班第一次开展主题班会“我爱我班 我爱我校”。欢迎大家来到今天的活动现场。
刘晨炀：我们来到这个班级已经一个多月了，大家对这个班级肯定也十分熟悉了吧。张洋：一开始我们就来做一个游戏吧，这个游戏叫做《谁是3班的名侦探》。下面由刘晨炀来介绍一下游戏规则。
刘晨炀：分3组学生，每组4人，每组给张物品清单，在2分钟内各搜集20样物品。看哪组最快。物品全部来自班级的各个角落，在寻找物品的时候，不能发生抢夺，请求借东西时要礼貌。
(10分钟)
。。游戏中。。
张洋：调皮的三班沉浸在欢乐的海洋中，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。
刘晨炀：我脑海中突然回忆起我们在前几天运动会上的情形。
张洋：那我们来看看在运动会上我们的风采吧~
播放视频…
刘晨炀： 看来大家都看的很开心呢。我们在欣赏运动员精彩的表演的同时，我们可别忘了还有一群在运动场上默默奉献的同学，张洋：
刘晨炀：
张洋：虽然3班是一个崭新的集体，但是已经有这么多令人感动的故事了，不过正如视频里说的，这只是3班的开始，3班的故事还在继续。
刘晨炀：没错，3班的故事还在继续。
张洋：我们来到了一个崭新的世界，我们曾经素不相识，但命运把我们紧紧相连，我们相聚在这里，刘晨炀，你能说说你刚来到二附中高一班是一个怎样的心情吗？
刘晨炀：我刚来到那在座的同学们的心情是怎样的呢？对我们的新班级有怎样的想法呢？
请同学说。。
张洋：生活在高一班这个温暖的班级体中，你的生命之树将会常青。在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
刘晨炀：下面请听许小同为大家朗诵《爱在三班》。
张洋：缘让我们相聚，爱让我们相知
刘晨炀：缘是令人难忘的往昔时光的起始点，爱则是串联精彩缤纷的往昔时光的那条丝线。张洋：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.。刘晨炀：其实下面还有一个更大规模的游戏，需要我们全体同学的参与。
合：那就是“我想对你说声谢谢”
张洋：寻找班级里的热心人，或者自己特别想感谢的人，对他说“谢谢你，谢谢你??”，然后，班级同学一起对他说：“谢谢你，谢谢你为我们??” 刘晨炀：我先开个头吧。
张洋：一声声谢谢在我们耳边响起，久久不能散去。
刘晨炀：人生有多少个高中？
张洋：人生有几个高一班？
刘晨炀：很多事情一生中我们只经历一次!
张洋：朋友，我不允许自己错过你们！
刘晨炀：我们快乐的班级不能缺少的更是我们三位辛苦的班主任。请大家给我们的班主任一
点掌声
张洋：接下来请班主任老师上来做总结发言。
张洋：我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们还在...刘晨炀：庆幸身为高一班的一份子，3班属于你、属于我，属于我们大家。高一班的辉煌需要我、需要要你，需要我们大家.合：我们坚信我们是团结合作的高一班、创造辉煌的高一班！今天的主题班会到此结束，谢谢大家参与！
第四篇：“团结互助,我爱我班”
“团结互助，我爱我班”主题班会教案
一、活动目的：
1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
二、活动形式: 故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。
三、活动准备: 游戏安排，报纸，多媒体。
四、活动过程：
（一）队列仪式
中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。
小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。
中队长：“接受你的报告”（敬队礼）
小队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。
中队长：报告中队辅导员老师，三（1）中队应到57人，实到57 人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。
中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”
中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。（礼毕)第二项唱队歌，由王月指挥。（请坐）”
中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗？有请主持人上场。”
（二）活动过程：
主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。
主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。
主持人1,2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布:实验小学三（1）中队《团结互助，我爱我班》主题中队会,现在开始!”
主持人1：首先由梁老师为我们分享一个故事。师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么？（同学发言）
小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗? A、靠别人的帮助 B、靠运气 C、靠龙鳞 D、团结互助
主持人2:这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。
（一小队出场）
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。
手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！
脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。
人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！主持人1：说得真好，团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！下面请“众志成城”参赛选手做好准备。让我们游戏：在游戏中体验团结合作的力量，“语言接力赛”现在开始。请梁老师为我们宣读比赛规则。
游戏一： “语言接力赛”
游戏规则：先用一个字来组词，说出一连串的词语，前一个词语的最后一个字必须是后一个词语的第一个字。例如：（早）早上—上学—学问 —问题— 题目—目光—光明—明天—天气„„接不上或者接错的小组，集体接受惩罚。
（惩罚方法：全小组表演一个小节目）游戏二：“众志成城”
游戏规则：在地上摆一张报纸，半名同学为一个小组参加比赛。首先，打开报纸，让3名同学站在上面，坚持半分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，3个同学仍要站在报纸上坚持半分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，3个同学要想尽一切办法一起站在一块小小的报纸上，并坚持半分钟。依次类推，最有办法坚持下去的四个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
主持人2：通过游戏，我们在游戏中体验到了团结合作的力量，请大家欣赏歌曲《团结就是力量》
主持人1,2：歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬，比钢强„„”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说——团结合作力量大”
主持人1：请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语。
1、心齐，泰山移。——谚语
2、人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语
3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）
主持人2：接下来请梁老师为我们发“互助小帮手”信条。（发“互助小帮手”信条）
师：请每位同学都来做一位好帮手，互相取长补短，帮助同学改正坏毛病，把它写下来粘贴在信息栏里，每隔一个周检查一次，看看我们取得了哪些成绩。
师：通过今天的班会你们懂得了什么道理？
这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。
人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。
团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
主持人1,2：一个班级需要团结互助的精神，一个民族，一个国家更需要团结互助的精神。让我们从身边做起，从小事做起，让我们更加热爱班集体并能骄傲地说“三（1），我们以你为荣！”“团结互助，我爱我班”主题班会到此结束。接下来，有请中对辅导员为我们讲话！
中队辅导员：同学们，今天的主题班会开得很成功，我们的三（1）很棒，每一位同学也很棒，老师为你们感到骄傲！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，我希望通过这次活动，我们的同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。我相信会有更多的小帮手出现在我们的周围。
中队长：全体起立，跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体成员：时刻准备着！中队长：全体起立，稍息，立正。退旗，敬礼！
第五篇：团结互助 我爱我班
“团结互助，我爱我班”主题班会活动策划书
一个班集体犹如一个装水的木桶，每一个同学都是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶，一个班集体也一样，缺了任何一个人都不能成为一个完整的班集体。那么，为了建设一个更加良好的班集体，每一个同学都应该努力地提高自己的高度，在学习和工作中都应该互助合作，互惠互利，共同进步，以提高班级形象，班级成绩。为了更快达到这样的效果，我班决定以“互帮互助，共同进步”为主题，开展主题班会
一、活动题目：团结互助，我爱我班
二、活动目的： 以“互帮互助，共同进步”为主题，开展主题班会，让学生体验“我”是集体的一份子，也使学生明白团结合作力量大，在日常的学习中我们应该多关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神；培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。通过此次班会希望学生能重视学习，珍惜时间，团结互助，共创优秀班级。
三、活动形式：
开展主题班会，以小故事引入主题，通过观看视频歌曲，故事分享，小组讨论发表意见，室内游戏，合唱《团结就是力量》。班会准备：
1、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。
2、联系自己生活实际，查找自身不足。3、制作主题幻灯片。活动流程：
以著名的“木桶理论”为背景，设置场景展开讨论，引入主题： 导入:由歌曲《三个和尚》导入（也可由学生讲述）1.主持人
主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。
主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。主持人1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。主持人2：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一段视频歌曲《三个和尚》及故事演讲《蚂蚁的故事》。
2、演讲准备以及同学发表看法
（1）小故事：蚂蚁的故事（小故事蕴藏大道理）。（讨论：通过这些歌曲和小故事，你读懂了什么道理？）
（2）回忆一下:（感受集体的荣誉感）当我们班取得进步时，你是什么样的心情？
(3)想象一下：（面对现实，抛出问题）
当我们班没得到流动红旗时，你会有什么样的心情？(4)讨论：（探究方法，提高班级责任感）
你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错？是好还是坏？ 你认为我们本学期的目标应该是什么？
(5)审视自我：（自评，发现不足，寻找进步方向）
你有哪些需要改进的地方？你希望和什么样的同学结成朋友？（重点放在学困生）3.游戏 语言接力赛
⑴ 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„（2）对于最终胜利者，分发奖品 四：团结的含义（10分钟）
班主任：团结友善是立身处世之本。“一手独拍，虽疾无声”“团结就是力量”这些的警句提醒、告戒、勉励我们：无论是朋友间，还是一个集体，一个国家，相互与人为善，互爱互助，于集体，于国家，便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以可贵，在于能产生“1加1大于2”的效应。中国有十三亿人口，如果不团结就是一盘散沙，凝聚在一起就成为力量无穷的沙袋。
（一）转入班级存在问题的讨论过程
班主任提出：团结互助不是空泛的东西，我希望同学们能够反思一下，自己在平常的所作所为是否给班级带来了什么，究竟是荣誉还是污点？再者，我们现存班级存在哪些比较严重的问题？请同学们自由发言，谈谈上述问题；（提问5个同学，10分钟）
（二）班主任总结，本班现存问题主要表现在以下几个方面：（1）没有形成良好的学习气氛（2）同学之间没有团结互助友爱（3）班干部没有发挥出应用的作用
（4）问题学生给班级、班干部造成的障碍阻力
五、合唱歌曲：《团结就是力量》（5分钟）
主持人：游戏之后，让我们把感受通过歌声唱出来吧！（全班合唱《团结就是力量》）班会总结：
对于一个班集体，没有什么比团结更重要的，没有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和学习，才能团结一心，共同勾勒出美丽的生活，共同创造出美好的未来，共同谱写出一首动听而悠扬的旋律。组织这次班会，通过有趣的游戏、故事、小品的演绎使学生懂得团结互助的意义，感受到团结互助的快乐。从而以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体。
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